舉辦歌唱比賽的策劃方案
舉辦歌唱比賽的策劃方案篇1
活動主題：風箏滿天飛，歌聲多張揚
本次活動象征生命與青春、熱情與活力，我們舞臺有多大我們夢想有多高。
活動意義：豐富廣大師生的文娛生活，加強學生之間交流，進一步促進學生德智體全面發展，加深各班之間的友誼。讓我們的青春舞動起來!
主辦單位：建筑工程學院
策劃承辦單位：學院學生會
贊助單位：蓮山課件
活動時間：暫定地點：校足球場
活動形式：激情演唱、放風箏比賽
l活動基本程序：
1、活動宣傳：____宣傳部
a、放置宣傳板
b、粘貼宣傳海報
c、懸掛宣傳條幅，并讓輔導員進行通知
d、利用廣播站、校報和校園網進行全方位立體宣傳
2、活動準備：_____組織部協調
a、活動報名。——學習部
b、活動物品(風箏、小禮品、茶水、紅牌等)由生活部負責購買。——生活部
c、活動場布置(音響搬運、桌椅等)——體育部
d、場上協調和秩序——自律部
3、活動開始：
A、做好音響風箏方面的準備
B、主持人準備臺詞及到場嘉賓介紹(蘇飛雪安排)
C、由領導致辭——最后宣布開始
放風箏兩個人一組，進行無規則開始。(最后評定根據綜合表現發放小禮品或再進行協商)
唱歌將活動道具準備完畢后先由報名成員進行PK活動中間如有人想繼續參加，要到工作人員處登記。
邀請專業老師做主要評委，建筑學院學生會個別成員做評價參考(待商討)
比賽獎品最后根據歌手成績選出3—5名進行物質獎勵/(看外聯部情況)(獎勵制度由許碩到例會的時候陳述
一等獎........(略)100左右。
活動期間各負責人要認真負責，保證活動的順利進行。由房禹做指導，孫飛同學做各部協調，有問題及時向主席團說明。
活動結束：
1、晚會結束后各工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作;
2、各負責人完成自己的工作即可離開會場;
3、晚會結束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結。
資金預算：
(1)比賽宣傳費用
(2)活動需要的風箏飲料等物品(獎品及金錢獎勵又外聯部積極拉到)300元
(3)給工作人員補發飯票或聚餐一次。(個人提議)
策劃人：許碩
舉辦歌唱比賽的策劃方案篇2
一、活動目的：
為了進一步豐富校園生活，推動學校藝術教育發展，培養學生欣賞美，展示美，創造美的能力，以及樂觀向上，健康活潑，格調高雅的品質和精神風貌，特開展第二屆“我是小小歌唱家”歌唱比賽活動。
二、參賽對象和報名方式：
1.為了給每個孩子公平參賽的機會，各班必須以班級為單位，在班中舉行一次選拔賽。
2.各年級每班推薦兩名選手(包括組合)參加淘汰賽，時間為2011年12月1日
4.2020年12月2日為決賽時間，出場順序現場抽簽。
5.報名截止時間為11月28日前，各班主任做好報名登記，將名單交給各班音樂老師。
三、比賽內容：
1.參賽選手演唱一首內容健康向上的優秀少兒歌曲或藝術歌曲。(參賽曲目要能反映當代小學生健康向上的精神風貌，具有兒童的活潑，可愛等特點。)
2.形式可以獨唱或小組唱。(組合人數不能超過六人)
四、比賽程序與要求：
1.選手抽簽決定比賽次序。
2.由學生自選曲目，每人或組合限報一首曲目，演唱時間限制在2——5分鐘以內，要求自備伴奏音樂(參賽選手提供的伴奏音樂必須保證效果，若因伴奏質量問題而影響成績，后果自負)，自行化妝，自備服裝和道具。
3.根據評委評分去掉分和最低分，取平均分。一，二，三年級組前三名選手為“實驗之星小歌手”，另取五名為“實驗優秀小歌手”其余的選手獲得二等獎。四，五，六年級組前三名為“實驗之星小歌手”，另取五名為“實驗優秀小歌手”，其余的選手獲得二等獎。
五.決賽時間及地點：
時間：
地點：二樓會議室
六、評分標準：(10分制)
舉辦歌唱比賽的策劃方案篇3
一、活動背景及目的
歌唱比賽有助于鍛煉學生的膽識，培養學生學會如何把握機會和在歌唱中找到自信。近幾年，一些電視上的歌唱選秀節目也吸引了學生的眼球，《求實好聲音》的舉辦，也讓學生也實現了小小的歌唱夢想。《求實好聲音》展示學生的才藝，提高學生的藝術素質，豐富校園的文化生活。
二、活動主題
1、豐富校園文化生活、豐富學生課余生活;
2、為學生搭建一個自我展示的平臺;
3、釋放學生對于音樂表演的熱情;
4、在比賽中，重新認識了成功與失敗，學會注重過程，不在意結果。
三、活動時間
本學期每大周二、四、二晚19點00到19點40
四、活動地點
一年級教學樓一樓大禮堂
五、活動內容
1、聲樂培訓，針對進入10強的選手，每次比賽前的每天中午12:00到12:40，做針對性的聲樂培訓;
2、比賽，所有報名選手，按賽制流程一一參加。
六、活動安排
1、活動賽制：
海選，共4場，晉級40人;
40進20，共3場，晉級20人;
20進10，共2場，晉級10人;
表演秀，共3場，不淘汰;
10進6，共1場，晉級6人;
6進3，共1場，晉級3人;
冠軍賽，共1場，決出冠亞季軍。
2、活動宣傳：
每周在學校固定海報宣傳欄張貼比賽宣傳海報，展示比賽的時間、地點。
3、人員的工作分配及安排：
評委：根據賽制不同，每場邀請不同人數的評委，包括文藝委員、參加過演出的選手、老師。
管理人員：登分人員2名，音響管理人員1名，劇務人員1名，現場維護人員5名。
保潔人員：每次比賽完畢負責對大禮堂的地面進行清理。
七、注意事項
1、參加比賽的同學，遵守演出紀律與時間;
2、觀看比賽時，請各位同學要注意保持衛生;
3、觀看比賽時，注意演出紀律，不得隨意走動，大聲喧嘩，愛護公共物品。
舉辦歌唱比賽的策劃方案篇4
一、比賽主題：愛我學院愛我中華
二、比賽目的：為紀念“五四愛國運動”，在廣大同學中弘揚偉大的愛國主義精神，抒發斗志昂揚的情懷，營造青春洋溢、健康高雅的校園文化氛圍，展現積極向上、朝氣蓬勃的精神風貌;激發廣大學生愛國愛校之情，為祖國和學校的改革、建設和發展而奮發努力。校區團委特組織舉辦以“愛我學院愛我中華”為主題的紀念“五四愛國運動”81周年的紅歌比賽，以歌聲祝福祖國和學院的美好明天。
三、比賽時間：
四、比賽形式：由各系部自行組隊選拔，最終機電工程系推薦6支隊伍參加比賽，車輛工程系推薦3支隊伍參加比賽。比賽順序由各參賽隊伍抽簽決定。
五、比賽要求
1、參賽人員由本學院的師生組成。每隊參賽人數為50—60人，另設指揮1人。鼓勵老師參加。
2、參賽曲目。根據要求，每隊演唱兩首歌曲，一首為《重慶機電職業技術學院校歌》，另一首為自選曲目(歌曲內容以歌頌祖國，歌頌黨，歌頌人民軍隊，歌頌美好生活為主題)。
3、為豐富大合唱比賽形式，提高比賽質量，鼓勵表演形式多樣性，增強觀賞性，實效性。指揮、領唱必須是本隊參賽人員。
4、服裝整齊統一，紀律良好。
六、活動時間安排及內容
第一階段(20年3月9日到4月1日)為組隊、學習校歌和紅歌階段。由各班輔導員組織學生集體學唱，校區廣播站在播音時間滾動播出校歌和紅歌以便學生學唱。
第二階段(20年4月1日到4月19日)預賽。以系為單位組織比賽。按要求選出參賽隊伍，報送校區團委參加決賽。
第三階段(20年4月29日)決賽。
七、獎項設置
比賽設有四個獎項：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎3名。
八、具體安排：
主辦單位：重慶機電職業技術學院璧山校區團委學生會
承辦單位：重慶機電職業技術學院璧山校區團委學生會文娛部
顧問組：傅燕貞
對“紅歌會”比賽給出意見和建議。
策劃組：文娛部、主席團
決策“紅歌會”比賽的所有事項，確保活動的順利開展。
后勤組：生活勞動部、
宿管部、體育部
負責比賽道具的搬運和會場道具的擺放。
宣傳組：宣傳部、廣播站
以海報、廣播、橫幅等形式進行活動的宣傳。
評委組：院校領導及相關老師
以“公平公正公開”的原則對比賽進行評選工作。
保衛組：紀檢部
維持活動現場的秩序，營造良好的會場紀律。
機動組：文娛部、主席團
處理活動前、中、后的突發事件。
舉辦歌唱比賽的策劃方案篇5
為進一步推動我校文藝活動的蓬勃發展，活躍學習氛圍，豐富同學們的課余生活。給予同學們展示自己的機會以及鍛煉自己的自信心，我們材料院文藝部決定在本月的第四周舉辦一場歌唱大賽。
一、活動目的：
為豐富同學們的大學生活，讓同學們展示自己的才藝、張揚自己的個性，鍛煉自己的膽量以及自信心，促進同學之間的交流，讓同學們找到更多志同道合的朋友，我們將以歌唱大賽的形式給同學們提供一個舞臺。同時發掘更多有特長的同學，為學校的文藝活動亦或是文藝比賽培養更多的人才。
二、活動宗旨：
讓同學們在音樂中放松身心、愉快交友。鍛煉同學們的自信心以及交際能力。發掘更多我們學校的好聲音，為學校輸送更多的人才。
三、主辦部門:
材料院學生會文藝部
四、活動參與對象：
全體在校同學
五、活動時間、地點
時間：______年3月27日晚19:30
地點:明德樓A312
六、活動主題：“我不是歌手”歌唱大賽
七、活動描述：本次歌唱大賽將以兩人合唱以及一人獨唱兩種不同的形式從各方面展現同學們的多種風采。其中穿插舞蹈、魔術等精彩表演，讓同學們在課外之余享受一場豐富的聽覺與視覺盛宴。讓我們以歌會友，用歌聲唱出自己。
八、比賽方式：比賽采用初、復賽一體的形式。
九、獎項設置：一等獎：1名;二等獎：2名;三等獎：3名。
最佳臺風獎：1名;最佳人氣獎：1名;最具潛質獎：1名。
十、評分制度：比賽評分采用10分制，其中包括：(臺風1分，舞臺感染力2分，音調是否到位2分，對所選歌曲節奏的熟悉程度2分，綜合音樂素質3分。)
備注：
(1)比賽期間的互動環節：穿插一次互動的音樂接龍游戲
內容及方式：從臺下請出四至七名觀眾或上半場參加演唱的選手，一排開，由第一名隨意唱一句歌，下一名接歌，下一名唱的歌的第一個與上一句的最后一個必須相同，諧音及同音均可。如接不上或超過五秒的考慮時間即被淘汰，選出前三名送出精美小禮品一件。
(2)選手自備伴奏，于3月15日前交到文藝部(如確實有困難可報文藝部幫助解決)。
可邀請伴舞，需提前準備，伴舞有附加分，按伴舞人員發揮給分，服裝自備。
(3)獎品設置
一等獎：一等獎獎品及榮譽證書1張;
二等獎：二等獎獎品及榮譽證書1張;
三等獎：三等獎獎品及榮譽證書1張
最佳臺風獎：獎品及榮譽證書1張
最佳人氣獎：獎品及榮譽證書1張
最具潛質獎：獎品及榮譽證書1張。
舉辦歌唱比賽的策劃方案篇6
一、活動前言
十大歌手比賽是我院經典傳統文化活動之一，能豐富同學們的課余文化生活，同時給同學們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺，激發廣大學生熱愛藝術、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身綜合素質。
二、活動主題
音樂暢享唱響音樂
三、活動時間
10月27日——11月9日
四、本次活動的五大亮點
1.參賽形式多樣化
本次大賽鼓勵選手以樂隊或組合的形式參加，打破獨唱的單調局面。且曲種也不限于流行歌曲，美聲、古典、搖滾等都可以參與進我們的活動，讓十大歌手充分展現它的多元化。
2.開場秀形式登場
入圍決賽的14強選手進行開場秀的表演，讓廣大觀眾感受不一樣的自我介紹，同時使本次活動更加多元化。
3.決賽流程創新——追求更高的公平
第一輪比賽結束后，14位選手以兩兩組合的形式演唱，結束后由專業評委根據選手的組合演唱表現打分，同組的兩位選手同一個分數。前兩輪結束后，將兩輪分數加權，由高到低，前9名選手晉級第三輪。待定的5名選手，根據場內微博支持率，最高的進入第三輪，后4名直接淘汰
4.評審團的擴大——追求更高的公平
由09級、10級，再加上學生會的幾名成員，組成20名的大眾評審團。由上屆校十大歌手和其他學院的幾位文藝部部長組成專業評審團。
5.微博墻——增加活動的多元化
根據場內微博的支持率，從待定選手中選出晉級第三輪的選手。通過微博墻進行現場抽獎。
五、活動流程的詳細策劃
六、總決賽活動流程
1.晚會開場前播放動感音樂，進行暖場
3.開場秀拉開決賽帷幕(3分鐘)
4.主持人介紹到場的評委、嘉賓，并宣布比賽正式開始
5.風采展示賽:1-7號選手按順序先播放個人展示視頻，再帶伴奏演唱(45分鐘)
6.微博墻抽取2名幸運觀眾
7.公布前七位選手的得分，8-14號選手演唱(45分鐘)
8.與觀眾互動：微博墻抽取2名幸運觀眾(10分鐘)
9.公布選手得分，作為第一輪的的成績
10.組合對決戰：14位選手以兩兩組合的形式演唱
11.校十大歌手冠軍王上演唱歌曲(4分鐘)
12.公布第二輪分數以及前兩輪的總得分，宣布晉級的9名選手。并根據微博支持率選出1名選手晉級，淘汰4名。
13.終極PK戰：10佳選手各自表演歌曲，根據大眾評審和專業評委的綜合評定，爭奪金、銀、銅獎。(40分鐘)
14.評委公布得分，決定前三甲;頒發證書;
15.選手大合影、主持人宣布比賽結束
七、比賽規則
1.比賽制度
(1)初賽采用清唱的形式，每人限時兩分鐘以內。評委根據演唱情況情況打分
(2)院十大歌手直接進入復賽，復賽采用自選伴奏完整演唱的形式，由評委打分
(3)決賽采用自選伴奏完整演唱的形式，可以自行找人采用對唱的形式，可以用自己的樂隊伴奏，也可以自行聯系伴舞。為了保證比賽的公平性，每位選手演唱完畢都有評委進行現場點評，指出優點和不足，讓打分透明化。
2.評分細則(見附表)
3.獎項的設置
(1)個人獎：金、銀、銅獎各一名
(2)單項獎：“最具人氣獎”、“最佳臺風獎”、“最佳音色獎”、“最佳形象獎”
(3)優秀獎：十佳歌手獎,淘汰的四名選手:優秀獎
八、活動預算及物料
1.氣球、拉花(60元)
2.卡紙(30元)
3.獎品(微博社提供)
4.音響、無線麥、投影儀
總預算：90元
舉辦歌唱比賽的策劃方案篇7
一、活動目的及意義
唱英語歌曲是學習英語五項基本技能之一，聽、說、讀、寫、唱。學唱英文歌曲，不僅可以激發學生學習英語的興趣，還能幫助學生更好的識記單詞。優美的旋律使學生在體驗音樂魅力的同時，更好的了解英語的語調，連讀，失音爆破等語言現象。本次活動旨在為孩子提供展現自我的平臺，愛說英語，愛英語。比賽的形式還能夠增強學生的集體榮譽感，建立成就感。
二、指導思想
為了進一步濃厚校園英語學習的氛圍,為學生創設一種除課堂英語教學之外的英語學習的環境，激發學生對英語學習的興趣，提高學生的英語水平，現制定如下活動方案。
三、活動時間
第14周(5.12—5.18)
四、活動內容
1、比賽目的：寓教于樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創建設良好的校園文化氛圍.
2、組織形式：年組比賽制，將參賽班級分為高、中兩組。
高年級組五、六年級
中年級組三、四年級
3、比賽時間(具體時間另行通知)
4、比賽地點：音樂室
5、負責教師:全體英語教師
6、策劃小組：綜合教研組
7、評委:
8、參賽要求
(1)所有參賽歌曲、歌謠均為英語形式,每班演唱時間控制在4分鐘以內。
(2)參賽選手自選歌曲、歌謠，但不允許重復。
(3)演唱歌曲內容要求健康向上。
9、評分標準
(1)各年級選出3名(3組)同學參加。
(2)演唱時音調正確,吐詞清晰。
(3)感情投入,在規定時間內完成。
10、獎項設置：每組評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎若干名。
11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式
歌唱比賽方案5
一、策劃前言
唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春,唱響每一顆心。我們商協人滿腔熱情，決心用最質樸最真誠的方式去歌唱.比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們商協人的風采，唱出學校蒸蒸日上的贊歌。
為了全面提高協會會員的綜合素質，體現社團豐富多彩的文化內涵;為了展現新一代大學生蓬勃向上的精神風貌;為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“商協k歌校園行”活動。
二、策劃總綱
(一)活動主題：商協k歌校園行
(二)活動宗旨：深化素質教育，繁榮校園文化
(三)活動時間：12月21號(18:00—21:00)
(四)活動地點：老干中心
(五)主辦單位：商務協會
(六)活動對象：全院學生
三、策劃意義
1.為學生提供一個展現自己才藝的舞臺,秀出自己完美的人生
2.體現電院學生的全面素質的發展，展現學生音樂方面的青春活力
3.k歌賽面向其他社團和學生會部門,促進團隊發展
4.相互合作，相互學習，達到資源共享，共同進步
5.促進彼此間的了解，拉近心與心的距離
6.讓快樂感伴隨著我們難忘的成長歲月，讓我們的心輕舞飛揚
7.促進商協內部成員的交流,鍛煉商協成員的團隊協作精神
四、活動流程
1.前期策劃(負責:歌舞組)
1)策劃書要詳細
2)安排細節要責任到人
2.前期宣傳(負責:宣傳組)
1)校內宣傳板宣傳---2塊(策劃前言總綱意義等相關內容)
2)校內海報宣傳------10張(貼在個宿舍門口及人流量大的宣傳欄)
3)人工口頭宣傳------到各系班級及宿舍
3.前期動員(負責:高校界)
1)與其他部門溝通
2)與會員講解活動的重要性及意義
4.前期安排(見人員分配)
5.現場環節(見比賽流程)
6.后期安排(負責:編輯組和記錄組)
1)院報校風記者站(寫文章)
2)整理大家活動心得體會
3)活動記錄
五、選手要求
1.每名選手各自準備歌曲一首
2.歌曲形式不限(民族、通俗、美聲等)進行比賽
3.參寒服裝及伴奏道具自準備
4.比賽前2天上報歌曲名及相關信息到主持人
5.上報后不得隨便取消
六、獎項設置
一等獎：一名(頒發榮譽證書及物質獎勵)
二等獎：三名(頒發榮譽證書及物質獎勵)
三等獎：五名(頒發榮譽證書及物質獎勵)
優秀獎：四名(頒發榮譽證書及物質獎勵)
七、評委安排
電力系文藝部部長
動力系文藝部部長
建設系文藝部部長
信息系文藝部部長
經管系文藝部部長
機電系文藝部部長
商協理事會的會長
商協理事會副會長
商協理事會副會長
歌手大賽一等獎者
八、參賽名額
按部門總人數的20%報名
九、經費預算(見后面附錄)
十、注意事項
1.主持人注意把握整個活動流程時間安排
2.主持人在互動交流環節要注意會場氣氛，使其輕松愉悅
3.主持人方面不要出現冷場
4.主持人善于隨機應變，穿著得體，談吐幽默和諧
5.座位擺放整齊有序，不能有空座
6.注意游戲時間，不能出現拖沓、雜亂的現象
7.各協會成員佩帶工作證，盡量統一服裝
8.協會成員要起到領頭作用，協助調節會場氣氛
9.會場布置簡潔、細致、典雅
10.選手在活動開始前15分鐘就座抽簽
11.活動當天,協會人提前半小時入場就位
12.開始前播放有節奏輕快的歌曲迎接觀眾
附：有些注意細節請各成員細心體會，爭取做到萬無一失。
舉辦歌唱比賽的策劃方案篇8
一、 活動名稱：
云南大學20______年校園十大歌手大賽
二、活動主題：
謳歌東陸九十華誕，舞動青春續寫華章
三、活動口號
旋律揚帆，青春舞動
四、活動目的
我校作為一所藝術類綜合性大學，在關注學生人格完善和素質能力的不斷拓展，積努力提高學生學習成績的同時，也在努力提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課余生活也是其中的一項重要內容。而本次舉辦的十大校園歌手大賽，它能進一步豐富校園文化生活，融洽師生情誼，營造積極向上，百花齊放，格調高雅，展現學子風采，健康文明的校園文化氛圍，發揚會澤百家，至公天下的云大精神。發掘演唱人才，豐富我校學生的業余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校師生團結創新，銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質。
五、活動主旨
弘揚校園文化，展示當代大學生綜合素質及創新能力。幫助同學們建立積極向上的學習和生活態度，并且增強同學之間的溝通交流。
六、活動時間
______年______月
七、舉辦單位，活動地點
云南大學校團委 云南大學學生會
八、參加對象
全體學生
九、節目要求
內容健康，積極向上。
十、活動形式
1. 初、復賽分別在系內進行評選。
2. 各系優秀者定位1—2人進行最后決賽。
3. 決賽由專業老師進行指點和評分。
4. 決賽分兩輪進行，第一輪由選手自一號到最后一號逐一進行演唱，演唱后由專業老師進行點評;第二輪由四位主持人分別將這些選手分為兩隊，兩隊以pk形式進行演唱。
十一、活動步驟
活動共分為三個階段：第一階段準備階段，第二階段宣傳階段，第三階段展示階段 (1)準備階段：
A、 賽前準備;本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及贊助商
B、 報名方式 報名方式：
1、展板征集報名;
2、制作宣傳海報張貼于學校各個宿舍樓口以及廣告牌上進行視覺性的宣傳;
3、充分利用學校的廣播站宣讀廣播稿進行聽覺式宣傳;
4、錄制關于活動的宣傳視頻在八號樓播放; 后期宣傳：
進行階段：
分為初賽，復賽，決賽
1)、初賽：比賽方式：選手自己準備歌曲，初賽當天按照簽到序號依次進行演唱，演唱不需要伴奏帶。整個初賽活動廣播站將進行全程監督和協助。
2)、復賽：比賽規則;從初賽中選取20名選手，選手自己準備歌曲，并自帶歌曲伴奏。最后選出11名選手，準備決賽。選手決賽比賽序號由復賽結束進行通知。
3)、決賽：比賽規則：選手各自準備兩首歌曲，并自帶伴奏，決賽當天
準備十一張卡片，十張卡片由阿拉伯數字組成(一張卡片一個阿拉伯數字，十張卡片有1到10個阿拉伯數字),阿拉伯數字對應將要PK的 選手比賽序號數(如，一號選手抽到數字為“10”的卡片，那么一號將與十號選手進行一對一的PK，如一號選手抽到的卡片為“1”將重新抽過卡片，直至與自己的比賽序號數不相符為止)。由前五位選手抽卡片，五名選手每人抽一張，抽到的將與其卡片上號數的選手一對一PK，若其中一名選手抽到“直晉級幸運卡”，則直接晉級下一輪。直接晉級幸運卡上寫有主要贊助商品牌的名稱，抽到的選手將大聲念出卡片上標明的贊助商品牌名稱，可免PK直接進入下一輪總決賽。一對一PK中，評委根據選手的表現，直接選擇自己覺得有能力晉級總決賽的選手，并評分，相對高的分數選手將進入下一輪。有此一對一OK賽中，將會從十名選手中決出五位選手進入總決賽。總決賽中，由評委根據選手的表現按照評分標準進行評分，在下一個選手演唱結束后，主持人報出上一名選手的成績。
將為參賽選手拍攝宣傳照片及CD，宣傳部獎追蹤報道并開通校園歌手大賽專欄，并將統一組織同學，評出“最佳人氣獎”。比賽結束后將由十名初賽選手的成績和總決賽直接晉級的一名選手的成績相比，決選出前十名，為“校園十佳歌手”。決賽的晚會現場由專業評委為各選手打分，集中統分，同時評選出冠亞季軍。
十二、獎項設置：此次大賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。校園十佳歌手十名。
十三、活動影響、背景及可行性分析
1、 歌唱比賽是青年人喜聞樂見的一項賽事活動，而當代大學生更成為這一活動強有力的支持者。而這項賽事是我們中國美術學院繼續教育學院歷年來的一項重要賽事，現在已經成為廣大同學必不可少的一道文娛大餐。
2、 本次比賽是中國美術學院繼續教育學院一項重大的歌唱比賽，擬請各級領導出席晚會，到場的人數近五百人
3、 由于這是一次中南大學全校性質的比賽，規模大，影響深。因此，屆時必會吸引周邊各個大學學生及各兄弟院校前來觀看，這對商家無疑是一個向更多人宣傳自己的良機。
4、晚會前期將會制作一定量的門票與邀請帖。
5、學院將會邀請所以參加贊助的商家出席決賽。
6、 中國美術學院繼續教育學院廣播站是一個全心全意為同學服務的團體，且內部人員工作能力強，團隊意識強，創意豐富，是值得商家信任及依賴的先決條件。
7、 在整個活動的前中后期，我們將出動一切力量，從報紙到電臺，從展板到網站，以平面和立體相結合的宣傳方式，來向大家介紹商家的品牌及產品，并以超強的覆蓋面，使所有同學了解到關于商家的信息，廣告效果可由商家抽樣調查了解。
十四、活動意義：
以此豐富學生的課余生活，激發同學們對學校、生活的熱愛。這不僅僅只是一個比賽的舞臺，同時也是一個展現自我、釋放才藝、增進友誼的舞臺。通過此次“廣播站第一屆校園歌手大賽”一定會給同學們帶來快樂，豐富同學們的大學生活。讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，陶制情操，為社會，祖國的下一代做出不可估量的貢獻。
十五、應急方案
1、若晚會前停電，晚會最多推遲一個小時舉行，廣播站處理自己的時間，如推遲一個小時候還沒供電，主持人宣布晚會改天舉辦。
2、在比賽前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行;在晚會后半部分停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。
3、在停電期間，由節目組負責選手的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負責領導贊助商及來賓的服務工作;有舞臺組負責舞臺、音響設備、燈光等設備的看管。
4、在主持人宣布比賽改天或閉幕后，所有工作人員清理會場
5、如比賽期間燈光爆裂，在不影響晚會的前提下則繼續比賽，反則由主持人宣布比賽延期舉辦
6、臺上一個節目演出時，后兩個節目在后臺準備，前一個節目由于各種原因午飯按時出演時，下一個節目即時跟進
7、任一個節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況下，由選手迅速組織重演此節目，若重演仍出現問題，則該節目立即退場，是具體情況決定其再次重演或取消。
8、緊急情況發生時，由機動組負責處理。
十六、 賽后工作：
01. 將比賽留下的物品進行清點，多余的帶回學生會辦公室由辦公室進行保管
02、按照之前分工將自己所負責的物品歸還設備組。
03、會場打掃完畢學生會成員進行簽到。
04.廣播站進行賽后會議，對此次賽事進行總結，好的要繼續發揚，失誤和失敗的地方要汲取教訓，絕不再犯
05.每一位工作成員寫一份活動總結，作為工作經驗積累
注;
1、各部長負責人代表自己所在的部
2、各負責人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他負責人的工作以加快整體工作的進行。