幼兒園學(xué)雷鋒班級方案篇1

活動目標(biāo)

1、萌發(fā)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的意愿，愿意為集體做力所能及的事。

2、了解雷鋒叔叔助人為樂的事跡，收集資料進行交流活動。

活動準(zhǔn)備

1、活動前請幼兒向家長了解有關(guān)雷鋒叔叔的故事。

2、教育掛圖《領(lǐng)域活動·社會·雷鋒的故事》，親子手冊《領(lǐng)域活動·學(xué)做小雷鋒》。

活動過程

1、談話引題，知道每年的3月5日是"學(xué)雷鋒紀(jì)念日"。

師：小朋友，3月5日是什么日子?什么叫紀(jì)念日?雷鋒是誰?

2、分組交流活動：我從爸媽那里了解到雷鋒叔叔是什么樣的?(組長記錄組內(nèi)小朋友的發(fā)言。)

3、全班交流活動。教師以圖示梳理的方法記錄幼兒的發(fā)言，將幼兒了解到的故事分為“雷鋒小時候做好事”“當(dāng)解放軍做好事”兩部分。

4、出示掛圖《雷鋒的故事》，幫助幼兒進一步的感知雷鋒叔叔助人為樂、做了好事不留名的先進事跡。

(1)師：圖片上介紹雷鋒叔叔做了哪些好事?

(2)師：我們要向雷鋒叔叔學(xué)什么?平時我們可以為同伴、班級、幼兒園做哪些事情?

5、開展為班級整理玩具的活動。

幼兒園學(xué)雷鋒班級方案篇2

預(yù)設(shè)目標(biāo)：

1、通過看圖片，激發(fā)幼兒向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，多為班級和別人做好事的欲望。

2、培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。

活動準(zhǔn)備：活動前收集有關(guān)雷鋒事跡的圖片、

活動預(yù)設(shè)：

一、引導(dǎo)幼兒通過看圖片，讓幼兒討論，發(fā)揚雷鋒的精神。

組織討論：向雷鋒叔叔學(xué)什么?人們是怎樣發(fā)揚雷鋒的精神?(教育幼兒學(xué)習(xí)雷鋒叔叔努力學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、多為班級和

別人做好事。)

二、實踐活動：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。

師：你們看到叔叔阿姨、哥哥姐姐學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，放棄休息時間為大家做好事。你們想不想也象他們那樣，為有困難的人做點事?

創(chuàng)設(shè)情景：

1、扶盲人過馬路;

2、修補圖書;

3、擦圍欄;

三、談話：“如果別人有困難，你會怎樣幫助他們?”延續(xù)孩子的關(guān)愛他人的情感。

幼兒園學(xué)雷鋒班級方案篇3

一、指導(dǎo)思想

培養(yǎng)孩子從小樂于助人的優(yōu)良品德，讓幼兒用自己的實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，感受勞動的樂趣，感受幫助別人、為別人服務(wù)的快樂，從而進一步發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德、弘揚雷鋒精神，讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天、每一時、每一個細微之處，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成良好的社會公德。

二、活動時間：

20__年3月5日

三、活動地點：

各班教室、多功能教室、幼兒園戶外操場等。

四、活動內(nèi)容：

1、教師講述雷鋒的故事。

2、大、中班幼兒學(xué)雷鋒做好事，共同關(guān)注幼兒園的整潔。

3、畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫

五、活動目標(biāo)：

1、知道三月五日是學(xué)雷鋒日。

2、通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。

3、畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫，幫助幼兒積累整理做好事的經(jīng)驗和表現(xiàn)助人為樂的心情。

六、具體活動安排：

1．傾聽有關(guān)雷鋒的故事。

引導(dǎo)幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發(fā)幼兒學(xué)雷鋒、幫助他人的興趣。

2．學(xué)雷鋒，做好事。

（1）大中班幼兒幫助本內(nèi)班自理能力較差的幼兒穿衣、整理，共同關(guān)注園內(nèi)環(huán)境，共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。

（2）鼓勵中班幼兒自己整理區(qū)域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等，培養(yǎng)幼兒自主勞動的意識。

3．畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫。

（1）討論：我們學(xué)雷鋒做好娃娃做了哪些事呢？如關(guān)愛他人、助人為樂！幫助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。

（2）請幼兒把自己做的好事用圖畫出來后想同伴、老師、家長講述自己的體會，展示助人為樂的心情。

七、活動要求：

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各班級教師要充分認識深入開展學(xué)雷鋒活動的重要意義，把組織開展學(xué)習(xí)、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實抓出成效，緊密結(jié)合幼兒生活實際，認真準(zhǔn)備，周密安排和精心部署，

2、營造良好氛圍。各班要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界涌現(xiàn)出的雷鋒式模范人物，圍繞深入開展學(xué)雷鋒活動的總體要求和主要內(nèi)容，充分利用班級家長園地、幼兒園廚窗等宣傳陣地，不斷增強學(xué)雷鋒活動的影響力，努力營造踐行雷鋒精神，爭當(dāng)小雷鋒的良好氛圍。

3、注重工作實效。各班要結(jié)合班級實際和幼兒生活實際，發(fā)揮教師和各類資源優(yōu)勢，運用幼兒喜聞樂見的方式，調(diào)動幼兒的積極性、主動性，嚴(yán)防走過場，搞形式主義。

幼兒園學(xué)雷鋒班級方案篇4

一、活動目的

弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)，深化學(xué)雷鋒活動，結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)幼兒關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強我園精神文明建設(shè)，掀起我園學(xué)雷鋒活動新高潮。

二、活動主題：

【弘揚雷鋒精神構(gòu)建和諧校園】

三、活動要求：

從自我做起，從身邊的小事做起，像雷鋒那樣做好人做好事。

四、活動時間：

（__年2月27日—3月2日）

五、活動安排：

第一階段：宣傳發(fā)動（各班召開主題班會，制定方案）

1、升旗儀式，全園師生發(fā)出“弘揚雷鋒精神構(gòu)建和諧校園”倡議，“學(xué)雷鋒活動日”正式拉開帷幕。

2、充分利用家園天地，開展宣傳活動。

3、幼兒園廣播站播放：歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，營造學(xué)雷鋒活動氛圍。

第二階段：活動開展（全園按照活動內(nèi)容組織實施）

主題一：義賣主題：【愛心無限，快樂奉獻】

1、舉辦“愛心無限，快樂奉獻”愛心義賣活動，號召全園幼兒將閑置的各類物品（衣物、書藉、學(xué)習(xí)用品、生活用品等）或自制小作品以班級為單位拿出來進行義賣。

2、借此活動培養(yǎng)我園幼兒節(jié)約、關(guān)愛的道德品質(zhì)，樹立正確的理財觀、價值觀，提高社會交往能力，達到通過活動完善自我、促進成長的作用。

主題二：學(xué)習(xí)雷鋒，服務(wù)他人，奉獻社會

2、組織幼兒參加一些校外的'公益勞動

（1）走進福利院看望老人，以實際行動去服務(wù)社會

（2）走向市區(qū)進行清除白色垃圾

（3）創(chuàng)建清潔文明校園，對校園進行一次徹底的打掃除。

幼兒園學(xué)雷鋒班級方案篇5

為了弘揚雷鋒精神，進一步推動我社區(qū)“學(xué)雷鋒”活動深入持續(xù)開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，激發(fā)居民關(guān)愛他人，關(guān)心集體，奉獻社會的熱情，倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)，加強我社區(qū)精神文明建設(shè)，增強主人翁意識，學(xué)會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我。“學(xué)雷鋒”活動要立足本職，立足本學(xué)會，使學(xué)雷鋒深入到每個居民心中。堅持“從我做起，從身邊的小事做起”,促進良好行為習(xí)慣的形成。制定方案如下：

一、活動主題：《護綠環(huán)保我先行》

二、活動形式：以“學(xué)雷鋒小組”成員為先鋒，積極參與“護綠環(huán)保我先行”活動，并帶動其他居民，共同關(guān)注法醫(yī)學(xué)會及周邊環(huán)境，參與環(huán)境整治、植綠護綠志愿服務(wù)活動。

三、活動時間：2019年3月1日——10日

四、活動地點：大井巷轄區(qū)內(nèi)

五、活動過程：

第一階段：組織與宣傳

1、以海報形式，向居民宣傳“雷鋒精神”與創(chuàng)建舒適環(huán)境活動的意義和內(nèi)容。

2、以“學(xué)雷鋒小組”為中心，向團員及志愿者進一步宣傳“團員意識”和“雷鋒精神”.

3、以社區(qū)為單位，向全社區(qū)居民宣傳“雷鋒叔叔的精神和事跡”.

第二階段：實踐行動

1、以“學(xué)雷鋒小組”為先鋒，開展社區(qū)及周邊環(huán)境整治、植綠護綠志愿服務(wù)活動。

2、發(fā)動全社區(qū)居民參與“社區(qū)整潔大行動”,關(guān)注周圍的環(huán)境。

3、具體要求：①3月5日，全體學(xué)雷鋒志愿者參與植樹美化環(huán)境的活動，整理學(xué)會周邊樹木、花臺，進行拔草、撿樹葉、種植、澆水等等，積極倡導(dǎo)愛護樹木人人有責(zé)，增強生態(tài)環(huán)保意識。②創(chuàng)建清潔文明社區(qū)，為了讓居民們有個更好的生活環(huán)境，志愿者動手徹底清除衛(wèi)生死角，給大家一個干凈整潔的家園。③大井巷社區(qū)內(nèi)多為背街小巷，周邊墻上偶爾會有“牛皮癬”,道路兩旁有時會有隨手亂扔的垃圾。所以，組織志愿者每月一次周邊環(huán)境清查。

幼兒園學(xué)雷鋒班級方案篇6

一、活動時間：

20__日3月4日

二、活動地點：

小四班教室、幼兒園戶外操場、花壇周圍等等。

三、活動形式：

帶動小四班全體幼兒，共同學(xué)雷鋒做好事，共同關(guān)注幼兒園的整潔。

四、活動目標(biāo)：

1、知道三月五日是學(xué)雷鋒日。

2、通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。

五、活動準(zhǔn)備：

保證活動場地的安全、有關(guān)雷鋒的視頻、認識雷鋒以及相關(guān)的事跡。

六、具體活動安排：

1、觀看有關(guān)雷鋒的視頻及新聞。

引導(dǎo)幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發(fā)幼兒學(xué)雷鋒、幫助他人的興趣。

2、討論：怎樣學(xué)雷鋒做個好娃娃?

關(guān)愛他人、助人為樂!可以幫助阿以打掃教室、把小朋友的玩具整理好、一起把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。

3、學(xué)雷鋒，做好事。

①鼓勵幼兒自己整理區(qū)域玩具，培養(yǎng)幼兒自主勞動的意識。

②全班幼兒到幼兒園周圍散步，共同關(guān)注園內(nèi)環(huán)境，帶領(lǐng)幼兒共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。

注：活動過程中，要關(guān)注每個幼兒的安全。

4、評優(yōu)：評選優(yōu)秀的小雷鋒，并給予五角星的獎勵。

5、小結(jié)：

今天是雷鋒日，每個小朋友表現(xiàn)得都很棒!擦桌子、掃地、撿樹葉、倒垃圾等都是小朋友們做的好事請，值得表揚!以后我們都要向雷鋒學(xué)習(xí)，每天為小伙伴做一件好事，每周為幼兒園做一件好事，幫助了別人，自己也會很快樂!看誰是最棒的小雷鋒!

幼兒園學(xué)雷鋒班級方案篇7

活動目標(biāo)：

1．知道雷鋒叔叔和他的實際，產(chǎn)生崇敬之情。

2．學(xué)雷鋒撿垃圾，體驗幫助他人的快樂。

材料準(zhǔn)備：

1．垃圾袋若干。

2．雷鋒叔叔的故事。

活動過程：

一、講故事吸引孩子

1．教師講雷鋒的有關(guān)故事

2．提問：里面有誰？在干什么？他做了好事是怎么樣的？心情呢？

3．這位做好事的叔叔他的名字叫雷鋒，他是一位解放軍，做好事不留姓名。

二、交流自己是怎樣幫助別人做好事的，你的心情怎么樣？

三、學(xué)雷鋒做好事——撿垃圾

四、總結(jié)交流：

現(xiàn)在你們的心情怎么樣？

我們以后還可以怎樣幫助別人？

反思和建議：

現(xiàn)在的孩子索取多，付出少，對他們的關(guān)愛、幫助意識缺乏。3月5日是雷鋒日，通過這樣一個契機引導(dǎo)孩子去關(guān)心他人，盡自己的能力去幫助他們，體驗幫助的快樂。活動中，我們首先了解了雷鋒叔叔的故事，激發(fā)孩子向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。其次，我注重孩子的情感體驗，如幫助他人后的心情？撿垃圾后，校園變得美麗，你的心情又怎么樣……雖然小班孩子的語言比較貧乏，但從他們撿垃圾是忙碌的身影，快樂的笑容及發(fā)現(xiàn)幼兒園的地面干凈時興奮的模樣足以說明了付出自己的力量幫助了別人的快樂。

幼兒園學(xué)雷鋒班級方案篇8

一、指導(dǎo)思想：

今年3月5日是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家為雷鋒同志題詞"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"50周年紀(jì)念日。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為弘揚和培育新時代雷鋒精神，進一步推動社會志愿服務(wù)活動的深入開展，促進我校精神文明建設(shè)和學(xué)生良好道德風(fēng)尚的形成，政教處決定在今年3月份在全校范圍內(nèi)深入開展"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"主題實踐月活動。

二、活動主題：學(xué)雷鋒做奉獻，講文明促和諧。

三、活動時間：____年3月5日-31日

四、活動要求：

全校每個班都要在學(xué)雷鋒活動月中積極行動起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動，力求做到全校范圍內(nèi)地面清潔，校園無紙屑，天花板無蜘蛛網(wǎng)，出言無臟話。同學(xué)們要嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)的要求，從身邊的小事做起，向陋習(xí)告別，向壞事告別；把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人，把感恩帶給老師。每班要召開學(xué)習(xí)雷鋒的主題周激勵會，各班級同學(xué)出版一期學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神的手抄報，組織一次班級學(xué)雷鋒活動，將本班同學(xué)學(xué)雷鋒做好事情況記載在班級的“好人好事登記本上”，每人每星期寫一篇學(xué)雷鋒活動月的心得體會，選取優(yōu)秀心得在全校交流。

五、活動安排：

（一）、第一周（3月5日---3月9日）

1、由政教處向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)，開展學(xué)雷鋒活動的倡議。

2、周激勵會主題：感悟雷鋒精神，利用周激勵會班主任向同學(xué)們講雷鋒的故事

3、每班成立學(xué)雷鋒小組并開展活動

4、政教處組織優(yōu)秀團員，成立首屆雷鋒班，去福利院為孤寡老人獻愛心。

（二）、第二周（3月12日—3月16日）

1、周激勵會主題：我身邊的“雷鋒”

2、每班出一期以“學(xué)雷鋒為”主題的黑板報

3、學(xué)校出一期“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”宣傳期刊

（三）、第三周（3月19日—3月23日）

1周激勵會主題：學(xué)習(xí)雷鋒從我做起

2、學(xué)習(xí)雷鋒日記

3、每個同學(xué)出一期學(xué)雷鋒手抄報

（四）、第四周（3月26日—3月31日）

1、周激勵會主題：評選學(xué)雷鋒標(biāo)兵

2、評選最佳手抄報

3、觀看愛國影片《離開雷鋒的日子》

4、活動總結(jié)，學(xué)校辦一期學(xué)雷鋒活動總結(jié)專刊。

雷鋒精神：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。

厲山中心學(xué)校

幼兒園學(xué)雷鋒班級方案篇9

設(shè)計背景：

時至三月，全國上下掀起了學(xué)雷鋒的高潮，我便抓住雷鋒的樂于助人這一教育契機，希望在孩子們幼小的心靈播下愛的種子，讓整個社會人人互助，更多的理解那些有困難的地人們的艱難和苦惱，教會孩子學(xué)會同情，學(xué)會關(guān)心周圍的人。

活動目標(biāo)：

1、初步了解雷鋒的樂于助人的故事，感受雷鋒的高尚的品德。

2、學(xué)會關(guān)注生活周圍和社會上有困難的人，培養(yǎng)同情心和仁愛之心。

3、樂意向雷鋒學(xué)習(xí)，主動積極幫助別人。

活動準(zhǔn)備：

看過或者聽過雷鋒的有關(guān)故事、雷鋒視屏一段、困難中的人圖片若干張音樂《愛的奉獻》。

活動過程：

一、開火車進活動室。

二、火車上發(fā)生的事情。

說說得到幫助的人和事，感受受助情感體驗。

1、請你們介紹一下，他們碰到了什么困難？

2、說說誰幫助過你？別人幫助你時心里怎么想？

三、做好事學(xué)雷鋒，了解雷鋒。

簡介雷鋒，讓幼兒認識雷鋒。

1、你知道雷鋒嗎？知道3月5日是學(xué)雷鋒日，為什么學(xué)雷鋒。

2、看視頻，知道雷鋒樂于助人。

3、老師也來介紹一下，我所了解到的需要幫助的人。

小結(jié)：人們都會碰到各種各樣的困難，需要大家互相幫助。

四、講童謠。

有個童謠中講了關(guān)于雷鋒的事情。

身邊有關(guān)學(xué)習(xí)雷鋒的事情，怎樣幫助身邊有困難的人。

五、身邊的雷鋒：

1、社會中、幼兒園里、生活中學(xué)雷鋒的人。

2、老師用幻燈介紹人們幫助別人的辦法。討論幫助的方法，知道人與人之間應(yīng)互相幫助，我們能用什么辦法來幫助他們解決。（讓幼兒先討論，再來說）（出示通道受災(zāi)圖片）激發(fā)幼兒愛心。

3、小結(jié)：當(dāng)人們碰到困難時我們采取各種方法去幫助他們，捐款是一種最常用的方法。募捐捐款活動，鼓勵幼兒積極參與公益活動

1、每位幼兒一份捐款（零錢1角，5角，1元）

2、放背景音樂（愛的奉獻），幼兒依次捐款。

3、統(tǒng)計：鼓勵幼兒平時存下零錢，將來為幫助需要幫助的人獻上自己的一份愛心。

我們來統(tǒng)計一下，今天我們一共捐了多少？算出總數(shù)。（伴音樂《愛的奉獻》）。

六、播放圖片，結(jié)束活動。

小朋友可以看看雷鋒的圖書，聽聽雷鋒的故事，看看雷鋒還有哪些良好在品德值得我們好好學(xué)習(xí)呢？跟著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的音樂離開活動室。

本活動采取從幼兒調(diào)查周圍需要幫助的人入手，知道社會上還存在一些弱勢人群和困難人群，萌發(fā)他們的同情心。了解社會是一個大家庭，應(yīng)該互相關(guān)心和幫助，使大家庭里的每個人都能感受溫暖。從小樹立幼兒的公民意識，培養(yǎng)幼兒的社會公德和責(zé)任意識。通過本活動引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍的人和事，在他們幼小的心里播下關(guān)愛他人的種子，樂意助人，學(xué)會感恩。知道我?guī)腿巳耍巳藥臀业牡览怼?/p>

附童謠：你真是個小雷鋒

老奶奶，看外孫，

下車不認西和東，

背行李，拿信封，

遇見路人細打聽。

小朋友，好熱情，

攙扶奶奶慢慢行，

拐個彎，進胡同，

照著地址送家中。

老奶奶，問她名，

她說“我是小學(xué)生。”

老奶奶，沒聽清，

你真是個小雷鋒。

幼兒園學(xué)雷鋒班級方案篇10

設(shè)計意圖：學(xué)習(xí)雷鋒的教育意義很深遠，是很好的教育素材。活動中通過讓幼兒看圖片，引導(dǎo)幼兒認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔，然后觀看弘揚雷鋒精神的動畫片，理解雷鋒精神的實際意義；再由情景創(chuàng)設(shè)讓幼兒結(jié)合生活實際，會主動幫助有困難的人。最后的拓展活動，讓幼兒進行大膽的表達，延續(xù)孩子關(guān)愛他人的情景。

活動領(lǐng)域：社會活動內(nèi)容：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣活動目標(biāo)：

1、通過看圖片讓幼兒認識雷鋒叔叔。

2、通過觀看有關(guān)雷鋒的動畫片，領(lǐng)會雷鋒精神，能夠主動幫助有困難的人。

3、培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。

活動重點：能夠主動的幫助有困難的人，準(zhǔn)確的進行表達。

活動難點：能夠準(zhǔn)確的進行表達。

活動準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)雷鋒事跡的圖片。

2、一部弘揚雷鋒精神的動畫片。

3、一首"學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣"的兒歌。

活動過程：

一、兒歌引入主題。

1、今天老師給小朋友帶來一首兒歌（開始播放兒歌），誰知道歌中唱的'是誰呀？

2、雷鋒他到底是個怎樣的人呢？

二、觀看及討論。

（1）觀看有關(guān)雷鋒事跡的圖片。

1、雷鋒是個怎樣的人呢？

2、在觀看的圖片中你看到了雷鋒叔叔做了哪些事情？這些是好事還是壞事呢？

3、這些好事體現(xiàn)了雷鋒叔叔哪些精神呢？

（2）觀看弘揚雷鋒精神的動畫片。

1、動畫片中的小朋友發(fā)揚了雷鋒叔叔呢的那些精神？

2、你們看到動畫片中的小朋友學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，放棄了休息時間為班級做好事，你們想不想也想他們那樣，為有困難的人做點事？

三、創(chuàng)設(shè)情景：

1、扶盲人過馬路。

2、修補圖書。

3、拾到東西歸還物主。

四、談話："如果別人有困難，你會怎樣幫助他們？"延續(xù)孩子關(guān)愛他人的情感。