方案需要有合理的預算，避免出現資源浪費或不足的情況，影響方案的實施效果。如何寫出優秀的畢業典禮策劃創意方案案例？下面給大家分享一些畢業典禮策劃創意方案案例，希望對大家有所幫助。

畢業典禮策劃創意方案案例篇1

一、畢業典禮的時間、地點、參加對象和證書發放方式時間：

__月__日(星期三)上午9：30—11：40下午14：00—17：30地點：

參加對象：中外碩士博士畢業生、本科畢業生;校領導;院系及相關職能部門領導;教師代表;畢業生親友，使館來賓;新聞記者和工作人員。

證書發放方式：畢業生的證書由校領導和教授代表一一發放。

二、部門職責分工

各教學單位：填寫學位證書、畢業證書。

提供畢業生人數、姓名、優秀畢業生人數、姓名、留學生國別統計情況等相

關數據。(__月__日上午9：00點前報電子版和打印稿)組織學生按時領取和退還學位服。

組織安排相關人員及畢業生照畢業合影。(__月__日上午)組織學生入場、安排學生就座、領取證書。

安排主席臺就座和頒發證書的學院領導或教授。(__月__日上午報)確定發言的教師代表和學生代表。(__月__日上午報)邀請、組織教師代表參加典禮。要求學生領取證書后回原位就座。

為電教中心提供典禮開始前的照片、文字等資料。維持會場秩序。

國交處具體負責泰國分校畢業生的相關工作。

黨政辦：安排并通知校領導參加畢業合影、畢業典禮活動。安排主席臺就座和分發證書的校領導、嘉賓(__月__日上午報)。準備校領導講話稿。

領取和交還校領導的學位服。

宣傳部：邀請并接待記者采訪，發新聞稿件。

畢業典禮前一周負責通知學校廣播站每天播放一次校歌。

團委：畢業典禮當天負責安排禮儀小姐在主席臺服務，上、下午各教務處：負責畢業典禮的方案制定及組織工作。擺放教一樓209主席臺前畢業生所在國國旗。制作懸掛會場內外的橫幅。

制作主席臺就坐人員、嘉賓等的臺簽。準備本屆畢業生情況文稿。

6人領取和交還主席臺頒發證書的教授的學位服。購買、擺放礦泉水。

研究生部：指導相關單位填寫學位證書。

具體負責研究生典禮分場的相關工作，包括：確定分會場主席臺上頒發證書的教授名單(__月__日上午報);確定發言的導師代表和畢業生代表;組織學生入場、安排學生就座和接受證書的順序;邀請博士生導師、碩士生導師代表參加典禮;組織博士畢業生領取學位服、參加畢業典禮和照畢業合影。留學生處：填寫留學生畢業證書。邀請使館等機構的人員參加典禮。接待畢業留學生家長。

提供外國畢業生(包括本科生和研究生)所在國國旗。(__月__日交)

三、結束語

今天的畢業典禮既是20__屆初中畢業生三年初中生活的終點，母校衷心的祝賀你們圓滿完成了初中學業;同時今天的`畢業典禮也是20__屆初中畢業生邁向美好明天的起點，母校相信你們一定會有美好的前程。同學們，讓我們把這美好的時刻永遠記在心中，讓每一個人、每一句話都珍藏在我們的心靈深處。最后，祝賀你們在中考中取得了勝利，祝你們金榜題名，祝你們在今后的人生道路上一路順風!

也請各位同學轉達學校對各位家長的問候，感謝各位家長及社會各界朋友對牛塘中學的大力支持!

現在我宣布：中學20__屆初中畢業典禮到此結束!

畢業典禮策劃創意方案案例篇2

各位領導，親愛的同學們：

三年前的今天，在座的各位同學懷著忐忑不安的心情在等待高考放榜，放榜之后，不管是帶著高考失利的痛苦，還是帶著高考順利的喜悅，20__年的9月4、5日，你們背上行囊，帶著家人的叮嚀和囑咐，承載著夢想和希望，來到了工程技術職業學院，技術職業學院畢業典禮。三年后的今天，6月25日，一個特殊的日子，是你們畢業的日子，三年的大學生活，就此劃上圓滿的句號。

我們的緣分，來源于你們的母校--工程技術職業學院，緣分，讓我成為了你們的輔導員。三年，一千多個日日夜夜，我們一起在工程學院度過。這三年里，有苦有樂，有笑有淚，同學們在這里度過青蔥歲月，積蓄能量;老師們在這里耗盡韶華時光，教書育人、成就學術;如今，大家即將離去，我是那么的不舍，有好多好多的話想要對你們說：

我覺得我是幸運的，272名學生，美女如云，才女扎堆，小伙子們也毫不遜色，我總是很驕傲地告訴別人，我的學生特別的好，我以你們為榮。

國際經濟與貿易兩個班，你們是男女比例相對均衡的班，所以也是最活躍的班。調皮的你們，大學期間時不時給老師帶來一點意外，有驚喜，也有驚嚇，所幸的是，都順利的扛過去了。你們兩個班，是我罵得最多的班，但是罵過之后我才發現，到了大三畢業資格審查的時候，你們是問題最少的班，這也讓我吸取了經驗，以后我的學生，必須要多罵一下，希望你們的師弟師妹以后不要覺得我很兇。

商務翻譯4個班，你們各有特色，每個班只有三到四名男生，其余全是女生。女生較多的班級，比較文靜，相對沒那么活躍。但是，感情比較細膩和豐富，回首往事，我還記得你們當中有廣交會去酒店實習的同學，受苦受累，鬧了情緒，跟老師有了點矛盾，可是當我去到酒店見到大家的時候，大家見到我像見到親人一樣的擁抱，讓我既心疼又感動，冰釋前嫌，我們愉快的相處下來。你們當中，不乏勤奮刻苦的女生，成績和各方面表現相當優秀，有翻譯夢想，正在努力圓夢的路途上的同學;有平凡但是堅強的女孩，自己一點一滴的努力，希望能夠憑借自己的力量站穩腳跟，未來會越來越好;另外，不得不說一下商翻班的幾棵小草，你們大部分都很乖，很低調，但是當中也有曾經迷失的同學，甚至走到了不能畢業的警戒線，所幸的是，你們能夠在大三及時覺悟，主動找老師亡羊補牢，今天才能夠順利的拿到畢業證，在這里，我想告訴你們：畢業之后，沒有老師跟在屁股后面叮囑著，催促著，完全要靠自己了。希望你們能夠改掉一些壞的習慣和毛病，成為一名合格并且努力向優秀看齊的職場人。

商務英語4個班，你們的男女比例跟商翻基本一樣，班級人數也很均勻，所以你們跟我剛才說的商翻班有很多相似的地方。但是，我是大二才算正式接手大家，所以相處的時間相對短一點。剛接觸大家的時候，我聽說很多人覺得我很兇很嚴肅，我想問問大家，今天你們畢業了，還覺得我很兇很嚴肅嗎?這個問題，我在你們填寫的月志中也得到了答案，我很高興大家能夠這樣對我表白，我親愛的同學們，我也愛你們。商英的孩子，你們班的男生也是很寶貴的。還記得華東老師說，商英一班是母系氏族，女生說了算;商英2班是奴隸社會，駱也是為大家服務的。大家覺得對不對啊?

4月的一場廣交會，國貿、商翻、商英的同學們算是比較徹底的接觸和認識了，我們三個專業的同學大團結，陪著我來到龍洞，一起度過了你們大學的最后一年。

699萬畢業生，媒體鋪天蓋地的宣揚：今年的就業壓力不亞于20__年金融危機的時候。20__年金融危機那一年，也是我帶的畢業班，但是你們的師兄師姐能夠克服種種困難，實現自己小小的個人夢想，現在他們當中的許多正慢慢地騰飛。又是我帶的畢業班，有一個美麗的名詞“中國夢”，而對于小小的我們，有時候，我們的中國夢或許就是一份工作，一個簡單安心的小窩，一張睡得舒服的床，或許是一個理想，或許是一個憧憬。

理想很豐滿，現實很骨感，無論如何，我希望我親愛的同學們，不要被現實的壓力打敗。沒有找到工作的同學，從明天開始，振作起來，腳踏實地，告訴自己，必須要先養活自己，再去成就夢想，站穩腳跟，才能夠有發展;找到工作的同學，每天出門給自己一個微笑，告訴自己：工作再辛苦，生活再艱辛，沒有過不去的坎，只要心中有夢，就有實現的可能。我很喜歡一個詞：“正能量”，充滿正能量的人，生活才會充滿激情，人生才會活得精彩。我希望我的學生，不要做一個怨天尤人，怨氣沖天的人，要像一朵向日葵，永遠追逐陽光，吸收正能量。

同學們，離別在即，千言萬語也表達不了我內心復雜的情感;同學們，你們在學校的日子，肯定不是一生中最輝煌的日子，但必定是人生中最難忘、最值得留戀的時刻，我希望大家離開以后，能夠常回家看看。你們來或者不來，母校就在這里，不舍不棄;見或者不見，我們的心永在一起，不分不離。無論你們身處何方，母校都是你們人生旅途的驛站，都是你們的堅強后盾。希望你們左手握著理想，右手握著堅強，在母校深情的目光注視下，越走越遠，越走越堅實，不負了母校的恩澤，母校也會因你們的出色表現而錦上添花!

最后祝愿同學們鵬程萬里，前程似錦，永遠幸福!

畢業典禮策劃創意方案案例篇3

一、活動意義及目的

轉眼間四年的大學生活就要結束了，回想四年前，每個人帶一臉青澀，無比欣喜的渴望和憧憬踏入了大學校門，如今時光荏苒，滿載著學識和對未來美好的期待的你們即將邁出學校的大門，走向另一個新天地，那里有更加廣闊的天空以及最美麗并且真實的人生風景，就把對母校的依戀與不舍默默放在心里，大膽向前走吧，去勇敢地看那一段燦爛的人世風景吧！

希望通過舉辦告別匯報文藝晚會，把大家對畢業生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業生再次感受學校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶！

二、活動主題

青春不散場—我們終將實現的夢想

三、活動時間及地點

20__年x月x日求是講堂

四、主辦單位

文學與新聞傳媒系學生會

五、活動流程

18：30畢業典禮結束—→19：00準時開場—→主持人宣布晚會開幕—→短片播放—→節目演出—→主持人宣讀晚會閉幕詞—→大合唱和照相留念—→觀眾退場

六、活動具體安排

畢業晚會具體內容由魯迅的名著來區分大學的四個階段：《彷徨》、《吶喊》、《朝花夕拾》、《祝福》。

(1)(畢業典禮結束后)播放沙畫表演《畢業季》由此開

始渲染全場氣氛

(2)主持人宣布畢業晚會開始。

(3)開場舞《仰望星空》展開心中對大學生活的向往，對未來前途的探索。

(4)同學之間的事，為突出第二篇章吶喊主題，此環節為唱歌或舞臺劇為主。(曲目待定)

(5)游戲環節—真心大冒險入場嘉賓或畢業生各班代表領取號碼紙入場，現場由主持人任選一位觀眾抽選號碼，幸運號碼可現場表白“真心話”。(選3位即可)

(6)張狂的大二，來到朝花夕拾的大三。大學對于你的意義將了然于心，以小品《最佳畢業生》(可刪減)的形式來體現出你對生活了四年的母校印象。

(7)同學們祝福，為剛踏入校園的師弟妹們祝福。當代舞蹈《畢業》舞蹈完畢后，領導上臺講話，畢業生代表講話。

(8)結束篇章主持人宣布晚會結束

七、具體組織安排

文藝部：負責本次主要策劃任務組織部：負責組織晚會現場人手安排任務宣傳部：負責晚會的展板和海報宣傳

紀檢部，體育部：負責演出正常秩序和各班就坐位置生活部：負責后勤工作青聯部：負責禮儀

畢業典禮策劃創意方案案例篇4

時光荏苒，時間來去匆匆，一眼，六年的小學生活結束了，我們即將告別多彩的童年，迎來輝煌的少年時代。今天——七月三日——這是一個不同尋常的日子，是我最后一次以一個小學生的身份踏入我的母校——進修附小。

早晨，我懷著復雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室，我見到了昔日朝夕相處的同學，他們個個神采奕奕，讓這僅剩的一點時間中再次充滿歡樂，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語……真希望時間能停止在這美好的一刻啊！

畢業典禮開始了，在兩棵百年鳳凰榕下，同學們整齊得站著，每個同學的家長則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的國歌，校歌動人的旋律中，王校長，學生代表，家長代表紛紛在鳳凰榕下致詞，那一字字，一句句文字之間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。老師，謝謝您，讓我從幼稚走到了成熟，讓我從無知變得懂事……謝謝您……

緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書，這是一本匯編我們同屆同學的畢業文集，它把我們都定格了，記錄了我們在附小留下的深深的腳印。這本書，不同于任何書籍，它是同學發自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導的結晶。

到了頒發畢業證書的時刻了，只見老師手里捧著一疊畢業證書，交給四位組長，然后由組長頒發到每個同學手中。但我拿著這本證書，心情好沉重，不知是該高興還是該難過！高興的是這本證書是小學六年學習的見證，它關閉了我們的豐富多彩的小學生活，同時也打開了我們通往多姿多彩的中學生活的大門；難過的是拿到這本證書后大家就要分開了……這本小小的畢業證書好重……好重……

我們能有今天，離不開父母鼓勵和無微不至的照顧，父母恩，比山高，比海深，我們應當懂得感恩，于是同學們紛紛給自己的父母獻上了一份真誠的禮物。我捧著禮物，走到爸爸面前，送給爸爸：“爸爸，這是放在汽車里面的，上面的四個字‘一帆風順’，是我對您的祝福謝謝您從小到大對我的無私的愛

很快，畢業典禮結束了，我們的心情都十分復雜。當我踏出進修附小的校門時，不禁再次回頭凝望著美麗的母校……

畢業典禮策劃創意方案案例篇5

一、活動時間： 6月10日 上午7:20~8:00左右

二、活動地點：校田徑場

三、活動流程：

1、7:20~7:25全校師生按指定位置集合完畢

2、7:30主持人宣布高三畢業典禮開始，升國旗唱國歌。

3、全體高三老師在師生掌聲中走進田徑場，高三學生獻花，獻花后學生入高三方陣

4、行政教師代表在師生掌聲中走進田徑場，高三學生獻花，獻花后學生入高三方陣精選高中畢業典禮活動策劃方案

5、高三學生代表發言

6、校長代表學校向畢業生代表分發畢業證書

7、高二學生代表發言

8、書記致辭

9、班主任向高三學生傳遞“明天，以我們高三(_)班為榮”的旗幟

10、祝福大旗“飄過”高三師生

11、主持人宣布畢業典禮結束

12、高三師生照畢業照，高一(1~4)班學生從教師方陣中拿回椅子

畢業典禮策劃創意方案案例篇6

各位同學、各位老師、各位家長、各位校友、各位來賓：

大家上午好!

進入21世紀以后，地球就轉得特別快，這么說可能是有點白癡，用你們的話來說有點腦殘，因為這不符合物理學的規律，但這確實是我的真實感受。尤其是2019級的同學入校以后，地球就轉得更快了。因為我清清楚楚地記得，四年以前，也是在這個會場，在迎新典禮上，我送給大家十六個字：“讀書千卷，閱人百位，知己三五，輸贏幾回”。我相信大家都做到了。今天大家就要畢業了，首先請允許我代表學校的黨政領導和全體師生員工對你們經過四年苦讀、順利完成學業表示熱烈的祝賀，同時也對為培育你們付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!

2019年對我們國家來說是不平凡的一年。很快，我們就會迎來期盼已久的奧運盛會。但我們也遭受了很多人禍天災。從年初的南方雪災，到后來的西藏的獨立搗亂，再后來火車出軌，直到最近的汶川地震，這些事件使我們的心靈受到一次又一次的撞擊。尤其是這一次的汶川大地震，給我們的國家和人民造成了很大的震撼。大地震以后，咱們中國人上下一心，堅毅頑強，感天動地。地震不僅震得山崩地裂，房倒屋塌，也震撼了我們的心靈，使很多人對人生有了很多新的感悟。因為我們都看到，頃刻之間，財產化為廢墟煙灰，生命變得支離破碎。我們不僅感嘆，生命是多么脆弱，人生是多么短暫。所以我們必須盡早領悟到人生真諦，從而幸福度過我們的一生。這也是我最近幾年畢業典禮上講話的主題。每次畢業典禮我都想和大家分享一下我自己對人生和幸福的一些感悟。前年的主題是“幸福中道”，講追求幸福的方法;去年是“赤子之心”，講如何感受幸福;今天我也講四個字“有求無欲”，講如何使我們的幸福有可持續性。

大家都知道，溫飽和健康是幸福的基礎。溫飽是感受幸福的物質基礎，當然不一定非要吃大餐、穿華服、住豪宅才能感受到幸福。但是，饑寒交迫、流落街頭，這樣的人肯定感受不到幸福。健康是感受幸福的生理基礎。疾病纏身的人很難感受到幸福。但是遺憾的是，現在很多人把健康和漂亮等同起來，實際上漂亮和健康或者漂亮和幸福沒有什么直接的聯系，恰恰相反，漂亮的外貌有時候和巨額的財產一樣，如果把握不好，會有負面影響。這就是為什么會有“紅顏薄命”這樣的古訓。

UIBE的畢業生應該說人生起點很高，你們這兩點都有。離開學校以后，你們溫飽絕對沒問題，健康也沒問題，也就是說你們都有了幸福的物質和生理基礎。從這點來說，你們都很幸福。但是出了UIBE的校門之后，你們是否有真正幸福的人生，關鍵看走哪條路。

一條路上，所有路標都是按照我們人類的欲望而設置，比如說，財富、金錢、權利、地位等等。我們被告知，只要我們的欲望得到滿足，我們就能得到幸福，但是不是這樣呢?就舉金錢來說，確實長期以來，我們就覺得有錢就有一切，不管是中國還是西方。在中國，咱們有句話叫“有錢能使鬼推磨”;在英美國家，有句話叫“Moneyanswersallthings”,意思都差不多。我們是一所財經類院校，經濟學一個傳統的假設是增加財富就能增加幸福。所以，經濟學主要研究如何增加人們的財富。但是，越來越多的數據對這個假設提出了挑戰。舉美國為例，在過去的五十年中，美國的人均GPD增長了三倍，但是美國人的整體幸福感還是原地踏步，沒什么增長。相反地，我們的南方鄰國不丹，他們的國王——不過他現在不想當國王了——提出了“國民幸福總值”(GrossNationalHappiness，簡稱GNH)這么一個概念，由政府善治、經濟增長、文化發展和環境保護四組指標構成，并把GNH的最大化作為不丹王國最主要的發展目標之一。結果，在人均GDP只有700美元的不丹，人們生活得非常幸福。

由此可見，幸福和財富沒有直接的關系，和權力、地位也沒什么直接的關系。但為什么自古以來，貪錢、貪財、貪權、貪地位的人前仆后繼、生生不息?因為在遠古時候，經濟和社會發展水平極其低下，人們害怕饑餓，擔心沒錢、沒權、沒后代。所以有錢、有權、有后代，這就是人生的目的。這些因素影響了我們幾十萬年，甚至可以說是一兩百萬年，以至于進入了我們的基因，成為我們本能的欲望。得不到滿足，我們就感覺不到幸福。

當然我們不要責怪我們的祖先，為什么要把這些基因傳給我們，因為沒有這些基因，沒有這些欲望，人類也就不會生存繁衍到現在。譬如食欲，如果沒有食欲，不想吃飯，我們怎么還能生存到現在呢?問題是我們現在的經濟和社會發展水平已經大大提高，生存已經不是問題，吃飯更加不是問題，但是我們這些欲望仍然十分強烈，有時甚至像正常細胞一樣失去控制，變成癌細胞，給我們身心造成傷害。比如說食欲，假如說我們長期貪食，也就是說我們的食欲長期得不到控制，我們就會百病叢生，難享天年。對財富和權力的欲望也是一樣。沒有這些欲望，我們就饑寒交迫，任人欺凌;但是錢欲和權欲過分膨脹，也會給我們帶來傷害，而且是更大的傷害。這是因為我們的食欲是有預警機制的，你再貪吃，你的胃就這么大，吃撐了你就不吃了，這就是食欲的預警機制。但是我們對錢欲、權欲和其他方面的欲望是沒有預警機制的。掙多少錢算夠?當多大官算夠?有多高的地位算夠?我們沒有預警機制。這就是所謂的“欲壑難填”。很多人的錢欲和權欲無限膨脹，膨脹到心理變態還不知道，一直膨脹到身敗名裂才知道后悔。

我們人類還有一種欲望叫出人頭地，非要把別人都比下去才高興。比如說畢業以后，本來收入還不錯，感覺挺好，但是突然發現小學同學某某掙得比你多，你的幸福感就會降低一些。幾年以后你當處長了，挺高興，挺有成就感的，突然得知隔壁的發小、跟你從小一起玩的，當局長了，你的幸福感可能會一下降低一半。還有，女士們有時候買到一件特別漂亮的衣服，穿了以后心里特別美，但突然看到公司里另外一個同事穿著一件同樣的衣服，你的幸福感立刻降低到零，甚至為負。這種把自己的幸福感建立在別人不如自己基礎上的欲望，用現代的話來說，是一種“零和”思維，誰都不會贏，都不可能幸福。

因此，如果僅僅把欲望的滿足作為幸福的目標，很可能就會被貪欲所蒙騙、所誘拐，只會有短暫的、虛幻的幸福，不會有真正的，長久的幸福。

另外還有一條路，它的路標只有一個，就是追求高尚，止于盡善。我們不再把貪欲的滿足等同于幸福，也不靠同別人比吃比穿比地位比收入比外貌來感受幸福，我們只和我們自己比，看我們是否有高尚的追求，是否天天在努力、月月有進步、年年有感悟，并從中感受幸福。

有什么東西值得我們追求呢?我個人有三點體會。第一，要懂得感恩惜福。也許你們會說，我普普通通一個人，有何恩可感，有何福可惜?實際上我們要感恩惜福的東西很多。遠的不說，就說咱們今天，在這個會場里的老師、同學和我們的校友，能夠在對外經濟貿易大學這樣的學校里工作、能夠從這個學校畢業，這本身就是一種幸福，就有很多人需要感謝。我們需要感謝我們的父母，感謝我們的老師，從幼兒園到小學、到中學、到大學的老師，感謝我們的親朋好友，感謝所有幫助過我們的人。另外，各種各樣的天災人禍，比如說這次汶川大地震，沒有傷害到我們，我們沒有缺胳膊少腿，這難道不是幸福嗎?難道這種幸福不值得珍惜嗎?還有一些更小的事情。每天早晨我一覺醒來，覺得自己沒病沒痛，想到自己又能健康地工作和生活一天，我就會感恩惜福。我們要感恩惜福的東西太多了，因為擁有這些東西真的不是理所應當的;而且即使你現在擁有，也并不意味著永遠擁有。但是我發現，汶川地震剛剛過去一個月，一些人就開始怨天尤人了，跟地震剛發生的那一兩個星期不一樣了。那時候的幸存者也包括我們這些沒有受到傷害的人，覺得自己特別幸運。但是，剛過去一個月，我就發現一些人開始怨天尤人。我們可不能等到另一場大地震或者另外一場災難來臨的時候才感恩惜福。

第二，要追求簡單的生活。現在生活富裕的發達國家又有一種新的人誕生了，英語叫Yawns，全文是這樣的——youngandwealthybutnormal。Young是年輕，wealthy就是富有，butnormal——什么是normal?就是普普通通的人，就是平民。這種人年輕、富有，但是生活得像個平民。世界首富比爾·蓋茨就是這么一個人。大家知道他世界首富當了十幾年，不過據說今年不是了。但不管怎么樣，他是世界上最富有的人之一。這么富有的一個人，他上下班不用私人司機，他自己開車;出公差不坐頭等艙，坐經濟艙;肚子餓了就跟普通員工一樣，抓個漢堡包就吃;衣服也不穿名牌，有時候還買打折的商品。我看了一些中文報刊，把Yawns翻譯成“無趣族”。為什么是“無趣族”呢?因為這些人這么有錢，但是很少消費，不買這個也不買那個，這不太無趣了嗎?但是我認為，“無趣族”這個中文譯法沒有抓住這些人的真髓。“無趣族”的收入豐厚，但是他們不尚奢華，他們關心環境，樂于助人，應該說他們有很高的情趣。他們沒有的只是貪欲。因此譯成“無貪欲族”或者“無欲族”可能更加貼切一點。這樣的人很多，Yahoo的創始人楊致遠，eBay的創始人歐米迪亞，還有中國臺灣“代工大王”郭臺銘，都是“無欲族”。今年的世界首富股神巴菲特也符合無欲族大部分標準——他很富有，但他也很無趣，或者很無欲。不過，他有一條不符合標準，他歲數太大了，所以三條標準他只夠兩條。

我離無欲族就更遠，因為我歲數也大了，更不是什么富豪。但是，我也喜歡簡單的生活。不過，現在過簡單的生活會引起一些誤解。三十年以前，假如我有一輛28英寸的永久牌自行車，很多人會羨慕我。但現在我還騎一輛28的自行車，很多人就會可憐我。因為現在北京私家車那么多，你怎么還騎個自行車?而且是校長騎自行車，有人甚至還認為這是做秀。但是我自己認為，在我這個年紀，能夠騎著我的自行車穿過北京的大街小巷到我們經貿大學來上班，這是一種福氣。另外騎自行車節省能源，綠色環保，我也感到高興。另外不管寒冬臘月，還是烈日酷暑，我都能堅持騎車，這說明我還是有毅力的，這也讓我感到高興。騎自行車對我來說是件很高興的事。

但是也許你們會說，平安健康就要感恩惜福，騎一個自行車就那么高興，你的追求的檔次也太低了。我覺得這是一種誤解。因為懂得感恩惜福的人會有好心情，追求簡單生活的人會有更多的時間和精力去追求那些更高層次的目標、感受更高層次的幸福。

前面說到的“無欲族”，聽起來他們的生活很乏味，但是無欲則剛，無欲就容易高尚。比爾·蓋茨們的追求是很高尚的，他們希望改變世界、拯救地球，使人類的未來更加美好。“無欲族”的出現標志著西方后物質主義時代的到來，人們更加注重精神追求，而不是物質享受。中國花了幾十年的時間完成了西方國家用了幾百年才完成的經濟發展，但同時也學來了西方的物質主義，甚至于有過之而無不及。現在咱們中國的經濟發達了，我估計中國進入后物質主義時代的速度也應該比西方快。

因此我們第三個要追求的是向“無欲族”學習。要看透貪欲，要遠離貪欲，為真正高尚的理想而奮斗。不管今后你們干什么，都要求真求善，要關心環境，樂于助人，努力使世界變得更加美好，并從中感到持續不斷的幸福。

對外經貿大學這些年培養了很多學生，我認識其中的一些，其中有一些已經是家產億萬，都是億萬富翁了。但是我看他們的生活非常簡單，穿的也不是什么名牌，用的手機我看比你們有些同學的手機的檔次還低，大概是五年以前的型號。但是他們捐獻了很多錢資助我們學校的貧困學生，而且還不許披露他們的姓名。我想在今后我們UIBE的畢業生當中，會有越來越多的人加入“無欲族”行列。

總而言之，我們要感恩惜福，簡單生活，追求高尚，遠離貪欲，做到“有求無欲”，這樣就會使幸福永續。我把“有求無欲”這四個字寫成橫幅掛在我的辦公室，天天為之努力。今天我也把這四個字作為送給大家，與大家共享。衷心地祝愿大家“有求無欲，幸福永續”。謝謝大家!

畢業典禮策劃創意方案案例篇7

詳細計劃方案：

1、序曲：七彩校園

一、宣布畢業典禮開始

二、宣布畢業決定，頒發畢業證書。（每班一個代表領取）（江校長）

王勇：各位同學，各位老師，大家上午好！

泗洪縣實驗小學20__屆學生畢業典禮現在開始！全體起立，奏國歌！請坐！

王勇：今天，我們在這里隆重舉行小學畢業典禮，相信大家的心情一言難盡。

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長宣布關于頒發20__屆學生畢業證書的決定！

請各班代表上臺領取本班學生的畢業證書。

三、學生代表講話

學生代表自行上臺——

尊敬的校領導、敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！我是六（9）班的陳潤坤

看著我們胸前的紅領巾，看著畢業照片上同學們幸福的笑臉，回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經長成懂事的小小少年。六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業的忠誠和那種執著的敬業精神，教會了我們如何去做人。今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘記母校、老師多年來對我們的培養和教育。我們一定不會辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領，將來走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人才。此時此刻，讓我們滿懷感恩之心，真誠地道一聲：謝謝老師，謝謝母校！

2、學生配樂詩朗誦《愛在母校》

詩朗誦（四人）：

愛在母校

甲：一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中就涌起了深深的眷戀之情。

乙：還清楚地記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬，對老師的敬仰走進校園。

丙：綠草如茵的操場，窗明幾靜的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發著油墨香氣的課本，一切都是那樣動人。

丁：六年的學習生活多像一幅五彩斑斕的畫卷！每天清晨，我們迎著朝陽跨進學校的大門，沉寂了一夜的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。

甲：早操開始了，我們排著隊進入操場。那整齊的動作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概！上課鈴響了，我們飛快的跑進教室。在課堂上，我們聽得專心，讀得動情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識的甘泉。

乙：中午十五分鐘的寫字，是我們每天的必修課，在優雅的樂曲聲中，我們一筆一畫的描紅臨帖。從那一個個方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。

丙：每年一次的讀書節活動，特別受到我們的歡迎。一到這個時候，我們便奔向各自喜愛的天地，與書為友，走向優秀。

丁：六年過去了，我們在這里茁壯成長。我們學到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。

合：母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記！

甲：敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點進步都離不開你的幫助和教誨。

乙：是您，引領我們在知識的海洋中盡情遨游；是您，帶領我們一起參加運動會，讓我們學會奮勇拼搏；是您，為了教導我們如何做“最好的自己”……

丙：日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵，已把你的青絲染成了白發。然而，無論什么都改變不了您對教育事業的熱愛和癡情；無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創造的心。

合：老師啊老師，您以自己的言行，為我們樹立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！

丁：敬愛的校長，為了我們的成長，您操了不少心。樓道里、教室中、操場上，隨處可見你勤勞的身影。一句善意的叮囑，一句熱情的鼓勵，一個溫馨的眼神……都給了我們無窮的力量和勇氣。在這離別的時刻，敬愛的校長——

合：我們要送給您一支歌，讓您休息的時候聽聽我們的心聲；我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。

甲：七月的風兒把我們召喚，新的生活讓我們向往，中學的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。

乙：我們像小鳥張開翅膀，滿懷美好的理想，向著藍天自由地飛翔。

丙：輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來。

丁：我們輕輕地揮一揮，再見，母校！

合：再見，母校！再見，母校……

（背景音樂：童年班得瑞）

3、歌曲：《感恩的心》（一個班）

我來自偶然像一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處

誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚

要蒼天知道我不認輸

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運

花開花落我一樣會珍惜

（備注：在學生朗誦的同時，唱歌的同學已經站在后面準備好。朗誦一完，歌聲漸起。《感恩的心》，

最好音樂老師排手語在舞臺前面表演。）

四、家長代表講話

家長代表自行上臺介紹，講話。

王勇：為了表達對母校和老師的感恩之情，六（2）班和六（7）班的同學分別創作了美術和書法作品，

我們一起來看——（簡介）

4、美術老師畢業主題繪畫

畢業主題書法

5、獨唱：《一人一夢》（吳夢）

歌曲歌詞：一人一夢

天有多高

有多大想知道有沒有傳說中的城堡

海有多深如何的奧妙

我要好好的思考

憑一個理想來解開每個問號

我要用新鮮空氣

幫助我心燃燒

我要指揮每次心跳

生命是停不下的表

每個人至少擁有一個夢想

有一個理由去堅強

感動了別人為我鼓掌

再做自己的偶像

每個人至少尋找一個夢想

每一天對得起夕陽

我幻想游過了海洋

讓那目光比星光更漂亮

（備注：旁白：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀；可愛的母校，感激您，為我們揚起遠航

的風帆。我們每一個人都將乘著夢想的翅膀飛翔！）

五、教師代表講話

教師代表自行上臺，講話——

尊敬的各位家長、老師們，親愛的同學們：

你們好！我是__，今天，我們歡聚在這美麗的校園舉行小學畢業典禮。我謹代表學部以及全體教職員工向圓滿地完成小學六年學業的同學們表示祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們和家長們致以崇高的敬意！短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了我們學校。

同學們，你們即將離開小學，踏上人生新的征程。愿你們在中學階段的學習做到尊敬老師、熱愛父母親人、熱愛學校、團結同學、勤奮好學、勇于思考、善于創新，敢于探索，為校爭光，“做最好的自己”。我們全體老師將繼續關注你們的成長，祝每一位同學擁有一個充實難忘的中學時代！謝謝！

親愛的同學們：

斗轉星移，彈指一揮間，小學六年就這樣過去了。有幸成為你們的老師，是我們之間的緣份，也是我們一生的榮幸。兩千多個日夜悄悄走遠，但彼此的師生情誼卻日漸濃厚。人生有聚有散，天下沒有不散的宴席。分別在即，縱有千言萬語也難訴盡心底的難與舍。臨行前，老師沒有珍貴的禮物饋贈，送你們幾句誠摯的話語，伴你們一路風雨兼程。

畢業典禮策劃創意方案案例篇8

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

今天，我們在這里隆重舉行初三年級學生畢業典禮。在此，我代表學校領導和全校教職工向初三的全體老師致以崇高的敬意，向全體畢業生表示熱烈的祝賀!

老師們，你們在過去的工作中能夠全面地貫徹黨的教育方針，教書育人，表現出崇高的工作責任感和忘我的工作精神，表現出崇尚和諧的合作意識和追求卓越的思想境界，全心全意地為初三學生的學習服務，取得了顯著的成績。你們為初三學生的成長和發展傾注了無數的心血，付出了艱辛的勞動，正是由于你們的言傳身教，無私奉獻，才使我們初三年級取得了比較好的成績。在這里，我代表學校向辛勤耕耘的初三全體老師再道一聲：“您們辛苦了!”

同學們，三年前，你們懷著滿腔的熱情和希望步入了___中的大門。三年的學習實踐，三年的春風沐浴，三年的雨露滋潤，你們的思想得到了哺育，你們的情感得到了熏陶，意志得到了磨礪，知識得到了擴展，良好的學習習慣和生活習慣得到了培養。你們在不斷地走向成熟，在各個方面都取得了長足得進步。三年里，教室里映照著你們的求索苦讀的身影，操場上留下你們的拼搏進取的足跡，舞臺上，激蕩著你們的歡歌飄逸的身子;三年里，你們慢慢成熟、漸漸長大，褪去了一身的稚嫩，長成了健壯的青年。

同學們，你們要感謝你們的老師。你們度過了三年初中生活，老師們也為你們付出了他們生命中的三年，這三年對他們來說也是永不復返的。你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時會過于嚴格，會說一些令你感覺不愉快的話，但他們日夜操勞，舍棄自己的健康，舍棄自己的家庭，舍棄自己的父母，舍棄自己的孩子，這一切也都是為你們在人生的道路上走得更好。因為在他們的心目中，你們已經成為了他們自己的孩子，他們把深深的愛無私的奉獻給了你們。

憶往昔，心中總有幾許依戀，幾多感慨!看現在，出發的號角已經吹響，馬上你們將走上戰場!在此，我想對你們說：正確面對中考。中考是一個坎，不是一個溝。拿出你的勇氣與自信，坦然面對，沉著應戰，從容應對。不急、不躁、保持一個良好的心態在考試中是非常重要的。其實，中考不可怕，它只是你人生旅途的一段小小插曲。面對中考，我們要有“一覽眾山小”的高傲，有“一切反動派都是紙老虎”霸氣。考場上，我們要氣定神閑，不要做“猛張飛”，心浮氣躁，更不能囫圇吞棗，要學習曹操的從容與自信，諸葛亮的沉著與冷靜。考場上，要“兩耳不聞窗外事”。考場下，要有“過去的就讓他過去”的瀟灑，從而以樂觀的心態迎接下一次的挑戰……總之，一句話，要有好心情，好心態，態度決定一切，也決定命運。考試結束之后，不論這結局是喜是悲，你們都要學會承受，因為你已經長大!成績雖然可以決定我們升哪一所學校，但成績并不能決定我們將來的一生。“三百六十行，行行出狀元”，只要你努力，就會有收獲，有喜悅!

同學們，初中畢業，是人生道路上的一個關鍵轉折點。你們作為中學的畢業生，承載了全校師生員工太多的希望。此時此刻，我們的心情都十分激動。充盈我們心間的，既有濃濃師生之意，也有依依惜別之情。在此，我提出幾點臨別贈言，與大家共勉。

第一、樹立遠大理想。理想是穿透云層的陽光，是心靈天幕的星座，是思緒海洋中的航標。在你們今后的生活和學習道路上，只有樹立遠大理想，才能具有永不枯竭的奮斗之源。不管你將來從事什么工作，為祖國服務，為人民服務，這是永遠不變的人生宗旨和人生理想。

第二、學會感恩。就是要做好一個人，做好一個大寫的人。你們要知道，父母的養育、長輩的關懷、老師的教誨、他人的服務，對你們都是恩情。要以知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;要用情感去發現生活的富有和內涵;要會領悟命運的饋贈和生命的激情。學會感恩，你就學會了處世、學會了做人!把感恩當成一種責任，你就可以縱橫天下!

第三、學會學習。21世紀是一個信息時代，也是一個知識經濟時代，是一個必須不斷學習、必須終身學習的時代。初中畢業并不意味著學習任務的完結，恰恰相反，它是新的學習的開始，很多新的疑難要你們去解決，很多新的高峰要你們去攀登，你們要養成對學習的熱情和執著，要把學習當成一種習慣。如果你不想停止成長，你就一定不能停止學習!

第四、學會誠信。人無信則不立。21世紀是一個誠信的世紀。誠信是人們安身立命的重要條件，誠信是最好的財富。對人以誠信，人不欺我，我不欺人;對事業誠信，事無不成。誠信守信不僅是一種品德，更是一種實力和信心的象征。

同學們，初中畢業，對你們來說這僅僅是人生旅途的一個重要驛站，你們成才的道路，還征程漫漫。因此我不能廉價地斷言你們的未來一切如意，我不能隨意的預測你們的前途一帆風順，但我要說，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己拼搏，“艱難困苦，玉汝于成”，___中對你們充滿期待。

最后，衷心地祝愿同學們在中考中沉著應戰，超常發揮，考出優秀的成績，人人能金榜題名，考取理想學校，為_中添彩，為母校爭光。

謝謝大家!

畢業典禮策劃創意方案案例篇9

一、活動目的：

1、表達告別老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。

3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

二、活動時間：x年6月30日晚6：30――8：00

三、活動地點：

幼兒園操場

四、活動人員：

大班全體幼兒、家長及全園教師

五、活動準備：

存錢罐熒光棒幼兒手冊

六、活動流程：

1、主持人講話(教師：x)(幼兒：x)

童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。

經過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。

快畢業了，我要“祝大家每晚都有好夢!”、“祝大家快快長大!”、“祝小朋友不要長得太胖!”、“希望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康，有美好的每一天!”

小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。

2、節目表演：舞蹈――浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友)

那么，現在就請欣賞：由大一班小朋友給大家帶來的第一道風景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎!

3、家長寄語：大一班x媽媽

欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢!

掌聲有請：大一班x媽媽

4、游戲：擊鼓傳花

5、節目表演：武術――男兒當自強(表演者：大二班x小朋友)

快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班x小朋友帶來的中華傳統武術表演“男兒當自強”!

6、小朋友寄語：大二班x

小朋友看到了武術表演，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說，x表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!

剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!

7、游戲：搶板凳

8、節目表演：合唱――老師，再見了(表演者：大二班小朋友)

老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家帶來的合唱表演――老師，再見了!

9、小朋友代表：大一班x

現在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大一班x小朋友想說些什么吧!

10、節目表演：幼兒、教師畢業獻詞――畢業詩

七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業詩朗誦以及畢業班教師獻詞“永遠的守巢人”。

11、園長寄語

聽完了小朋友的畢業詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為X老師也舍不得離開你們!聽慣了，每個早晨的聲聲問候;看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關愛著你們，做你們永遠的守巢人!還有，我們的x園長!

12、畢業頒獎

我們的畢業典禮即將接近尾聲，現在我們將為每個小朋友頒發畢業手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什么呀?對了，這可是老師特意為你們準備的哦!讓你們從現在開始，學會自己存錢!好不好啊?

13、畢業典禮結束

園長：小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂!但別忘了有空常回幼兒園看看哦!大班畢業典禮活動到此結束。

畢業典禮策劃創意方案案例篇10

三年韶華，彈指一揮間。為讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，營造濃厚、和諧的校園文化氛圍，讓高三學子表達對母校、對同學、對老師的濃濃情意，通過師生互動，再現三年高中生活，帶著在母校的收獲，描繪新的人生軌跡，經學校黨總支研究，決定于20__年6月上旬舉行畢業典禮活動。具體方案如下：

一、典禮籌備領導小組

組長：郭欽義

副組長：李建明吳宗濤

成員：侯宏建陳粟王家輝

陳穎崔松領

二、畢業典禮主題

以“同學友誼、師生情誼”為主題

三、典禮時間、地點

1、時間：20__年5月31日上午7:30

2、地點：學校主校區操場

四、出席典禮人員著裝要求

1、參加人員：學校全體師生員工、部分畢業生家長。

2、著裝要求：教職員工著正裝、學生著校服出席。

五、畢業典禮程序

1、入場儀式

前臺領導、一二年級學生入座后，三年級五個專業畢業班分別由班主任帶隊，進行有序的入場儀式，同時男女主持人交替介紹各專業的大學設置情況、畢業前景等。背景音樂低音播放歌曲《祝你一路順風》，前臺“走秀節目”（由華航班學生完成）同時進行，每班入場時應有熱烈的掌聲帶動。

2、典禮開始

四名主持人同時出場，分別由經典串詞帶動，宣布畢業典禮正式開始，隨之介紹領導、嘉賓及家長等。

3、領導致辭

請黨總支書記、校長王建民同志寄語致辭。

4、學生發言

（1）畢業生代表發言

五名學生分別代表五個專業畢業班，致感謝母校、感恩教師辭，并寄語一二年級的學弟學妹。（發言完畢暫不離場）

（2）二年級學生代表發言

相應專業的五名二年級學生代表分別致辭，主題是繼承并發揚畢業班精神、傳承畢業班良好的班風、學風等。（主持人出場，建議舉行一個簡單的畢業班精神及班風學風的傳遞儀式。儀式要簡單，表現出即興為之，如手牽手、手掌相對、手指對接成心形等。）

5、節目表演

主持人串詞，一二年級學生歌曲串燒和跆拳道表演同時進行。

6、領導頒獎

首先請出頒獎嘉賓或領導，并由嘉賓或領導揭曉“十佳優秀畢業生”名單，念到名字的學生隨之上臺來。領導嘉賓為“十佳”頒獎的同時播放背景音樂《萬寶路進行曲》，主持人同時分別介紹“十佳優秀畢業生”的.選撥過程及待遇等。頒獎完畢請“十佳”的家長上臺，“十佳優秀畢業生”向家長三鞠躬和進行愛的擁抱。（家長胸前佩戴大紅花，背景音樂播放筷子兄弟的《父親》。）

7、真情回顧

頒獎結束后主持人順便留下其中一名“十佳優秀畢業生”作真情回顧或真情獨白。（因為三年來的學校生活，不管是在生活上還是在學習上，肯定都有很多難忘的感人的往事，主持人要就勢激發學生作真情回顧或內心真情獨白。必須是真人真事，力求做到以情感人，最好是聲情并茂。）

8、老師發言

在真情回顧環節當中，估計會涉及到某位老師，最大可能的是某位班主任。主持人順勢請這位老師或班主任致辭，致辭之后由一男一女兩位老師真情演唱歌曲《明天會更好》，歌曲行將結束時，多名教師代表上臺一字排開，接受畢業生的獻花或擁抱，背景音樂響起《彩色粉筆》。

9、發紀念冊

請領導或嘉賓給畢業生發放畢業紀念冊（或宣傳雜志等）。紀念冊的發放以班級為單位進行，頒發的是全體畢業生的，應相對莊重一些，可以由國旗儀仗隊臺前助演并奏響國歌。

10、畢業簽名

紀念冊發放完畢主持人宣布畢業典禮結束，并請領導、嘉賓、家長及全體畢業生到特場區在“20__屆畢業典禮”的條幅上簽名留念。同時循環高音播放音樂《同桌的你》、《夏天的味道》、《難說再見》、《雨花石》、《感恩的心》、《送別》、《畢業歌》等，全體離場。

畢業典禮策劃創意方案案例篇11

活動目的：

即將告別母校，師恩難忘，通過這個活動讓同學們更進一步增強對學校的感情，感受到作為__一小的光榮感，同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵，創造精彩的.人生！

時間：6月30日下午

地點：學校籃球場

活動主題：感謝師長恩珍藏母校情

與會人員：學校領導、畢業班老師(著正裝)畢業班學生(著校服)家長代表12人

主持：李__、何__

準備：學生畢業證、鮮花15束、音響設備

程序：

1.升國旗，齊唱國歌,。

2.全場歌曲聯唱《每當我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風雨后》。

3.學生詩朗誦《我們，畢業了》(配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負責)

4.學生向老師獻花。(配樂《每當我走過老師的窗前》，解說)

5.何祖勝老師代表致祝福辭。

6.學生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負責)

7.學生表達對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，每班2名家長上臺接受孩子的致謝)

8.學校領導向學生代表頒發畢業證書。(準備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)

9.學生代表向學校贈送錦旗。(配樂《送別》)

10.校長講話。

11.學生宣誓。

12.學生獻歌：《感恩的心》

東__市第一小學

畢業典禮策劃創意方案案例篇12

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

大家上午好！

非常榮幸能作為畢業生代表，站在這里發言。首先請允許我代表全體同學感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來的悉心教導和精心栽培！

現在我站在這里，很榮幸，也很忐忑。作為即將離開武漢大學的年輕一員，我一直在思考：我們——新一代武大人，在社會浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此基礎上有所超越？

孔子曰：大道之行，天下為公。武大給我們的最大財富，不是權威的理論，不是枯燥的課本，而是一種對真善美的執著信仰和由衷熱愛。當白發蒼蒼、德高望重的老教授們給我們如數家珍般地詮釋深奧的學術概念時，我們領悟到了什么是大師的睿智；當銳意進取、開拓創新的中青年學者揮灑自如地展現他們恢弘的風采時，我們體會到了什么是專家的敏銳。在武大，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗都是一次升華。

莊子曰：吾生也有涯，而知也無涯。武大，用對理性的思辨和對人文的關注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實踐同樣出色的學生。弱者權利保護中心里的知行合一；辯論賽場上的理性與睿智；支援西部建設無私奉獻；風云學子的成長舞臺；學術科研，你我爭占鰲頭；綜合競賽，人人欲領風騷。這一切，是我作為畢業生的普通一員，對自己成長在武大的總結，更是每一位從武大走出的學子豐富的四年生活，多彩成長足跡的縮影。因為這里自由的氛圍，好學的風氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經在我們身上深深烙下了印記。每一位武大人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來從事什么行業，都會時刻秉承自強的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。

曾子曰：吾日三省吾身。請母校放心：不論我們走到哪里，都會謹記母校的教誨，為社會做出自己的貢獻！晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長江漢水春潮滾滾，揚起新的武大精神。讓時間作證，承載著領導的殷殷期盼和老師的深情囑托，我們04級所有的畢業生，一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實地的人，做富有責任并敢于勇挑重擔的人，不畏艱險、追求卓越，用我們的熱血鑄造起武大之魂，用我們的脊梁托起一個新的乾坤，不辱武漢大學學生的稱號。

最后，我代表所有的畢業生，衷心祝福所有的師長萬事順意，每一位學弟學妹鵬程萬里，祝愿我們的武漢大學永遠年輕美麗！

畢業典禮策劃創意方案案例篇13

一、活動背景意義：

六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業生對母校的老師的.感謝之情。此外，通過畢業典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進!

二、活動主題：

感恩母校，放飛理想

三、活動時間：

20__年6月29日上午

四、活動地點：

見賢樓底樓大報告廳

五、參加人員：

學校領導、六年級全體教師、六年級全體家長，全體學生。

六、活動準備：

1、場地設計：舞臺發言臺、鮮花5束。(負責人：倪__)

2、攝像、音響《每當我走過老師的窗前》(獻花時播放)(何__控制音響)

3、畢業季PPT。(何__準備)

4、選拔兩名主持人并輔導(負責人：__)

5、六年級學生獻花。(班主任負責，每班一位)

6、學生給母校獻上畢業禮品。(班主任負責100字左右介紹)

7、學校為每位畢業生準備一份小禮物。(負責人：倪__)

8、各班通知每位家長給孩子準備一封信。(班主任通知)

9、各班準備2個文藝節目表演。(各班準備)

七、畢業典禮議程

主持人宣布畢業典禮開始。

第一篇——難忘母校

(1)金校長畢業寄語，六1班學生代表獻花。

(2)學生代表發言。六2班學生代表。

第二篇——感恩母校

(1)難忘恩師——全體班主任上臺，學生代表獻花。

(2)教師寄語——六年級老師代表贈言給學生。

(3)家長的囑托——家長代表發言(六3)，六3班學生代表獻花。

(4)學生表演文藝節目。

(5)互動：孩子與家長親切互動，家長準備一封寫給孩子的信，現場給孩子。

(6)給母校獻禮：各班為母校贈送禮物。

第三篇——放飛理想

(1)新賢獎頒獎。

(2)校長為每一位畢業生頒發畢業證書并贈送禮物。(各班按序上臺)

(3)宣布畢業典禮結束

畢業典禮策劃創意方案案例篇14

各系：

我院20__屆畢業生畢業典禮定于6月21日上午舉行。為切實做好此項工作，現將具體事宜通知如下：

一、典禮時間、地點

20__年6月21日（周四）上午8：0開始

地點：體育館

二、參加人員

全體院領導、各教學系黨政主要負責人、畢業班輔導員及20__級畢業生。

三、有關要求

1．請各系認真組織好本單位畢業生提前10分鐘入場，并按指定位置就座，其他所有老師隨班就坐，要全程維持好大會秩序。

2．請參加畢業典禮的院、系領導著校服夏裝在主席臺就座。

學院辦公室、學生工作處

20__年6月20日

附：

__工業職業技術學院20__屆學生畢業典禮議程

時間：20__年6月21日（周四）上午8：0

地點：體育館

主持人：副院級干部陳x

一、奏唱國歌

二、宣布《教育部關于20__-20__學年度本專科生國家獎學金獲獎者的公告》（院紀委書記肖x宣讀，院黨委書記魏x頒獎）

三、宣布20__屆優秀畢業生表彰決定（副院長李__宣讀，院領導頒獎）

四、畢業生代表發言（__工程系20__屆畢業生）；

五、教師代表發言（公共教師x）

六、頒發畢業證書（院長x）

七、畢業生集體宣誓（領誓：x系20__屆畢業生__）

八、院長鄭__講話。

畢業典禮策劃創意方案案例篇15

一、活動宗旨：

回顧難忘的初中學業歷程，展望新的學習生活，共敘師生情意，發揚母校的優良傳統，在新的環境中更加勤奮努力，再樹怒江人的新形象，為怒江輝煌的明天爭光添彩。

二、活動主題：

飛揚的青春成功的起點

三、活動口號：

以我所能，為怒江再續輝煌！

四、活動時間：

6月22日（星期一）7：30---14：30

五、活動地點：

長風社區學校五樓多功能廳；

一大會址

太平湖綠地

世博會展示中心

五、活動主持：

略

六、活動議程：

（一）畢業儀式7：30——8：30

1、《難忘的初中生活》播放多媒體短片；

2、學生代表發言：初三（1）班；

3、家長代表發言：初三（1）班家長發言；

4、教師代表發言：；

5、校領導致辭；

6、教師寄語；

7、齊聲呼號：活動口號；

（二）參觀活動8：00—11：00

1、參觀一大會址9：00—10：00

2、世博會展示中心、太平湖綠地10：00—11:00

（三）畢業聚餐12：00—14：30

1、地點：華師大秋林閣三樓餐廳

2、坐席安排：學生（302、305：2x5桌x10人/桌=100人）

教師：306（12人/桌x2桌=24人）

七、活動準備：略。

畢業典禮策劃創意方案案例篇16

一、活動名稱

夢——南京藝術學院人文學院首屆畢業展覽

二、活動時間

20__年5月5日—12日;為期7天

三、活動地點

南京藝術學院人文學院一樓大廳

四、活動宗旨

四年的時間轉瞬即逝，作為南京藝術學院人文學院的“黃埔一期”，同學們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業之際，開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對過往時光的懷念和對美好未來憧憬的.一種表達。同學們可以通過這次展覽回顧自己的四年大學生活，展示自己在大學四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就;也可以憧憬自己的未來，展示自己夢想和希望。常言道：回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個十字路口，畢業展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業展覽中我們得到了指引和關懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現自己，表達自己，展現自己，詮釋自己。

五、活動主題

承托希望，放飛夢想。回味過去，展望未來。

六、活動內容

1、藝術展覽區

藝術展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區。

在回味過去展區參展者可以根據自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內的得力之作，也可以是一些對自己重要時刻的照片的集合，物品的整合，獎狀圖像的整合，快樂時光的圖像集合。更可以通過設計總結表達自己四年來的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就。。此外在回味過去中還可以留一個視頻區放一些同學們在四年來的視頻以回顧四年來同學們一起的快樂。

在展望未來展區參展者既可以通過整合將自己任何的物品進行規劃，從中抒發自己對未來的暢想和感想，也可以通過圖片作品表達自己對未來的憧憬和對夢想的那種追求感。此外在展望區安放一個大展板和許愿瓶，同學可以將自己的夢想寫在大展板上，將自己對自己十年后的期盼放進許愿瓶，等十年后大家再在一起時再打開，這既是一個承諾，又是一個目標。

畢業典禮策劃創意方案案例篇17

活動準備：

1.請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業典禮。

2.給每個幼兒準備一頂博士帽、一本通訊錄和一本畢業相冊(內有一張畢業照)。

3.幼兒使用完成的毛線畫一幅，花環若干。

4.為幼兒化妝，表演道具若干。

5.選定一教師(簡稱師，下同)與一位大班幼兒(簡稱幼，下同)擔任畢業典禮的主持人。

活動過程：

師：親愛的大班小朋友。

幼：親愛的老師、爸爸、媽媽，

合：你們好!

幼：此時此刻，我們的心情非常激動，因為今天我們就要畢業了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。

師：__屆畢業典禮開始。

幼：我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨，也舍不得離開

畢業典禮策劃創意方案案例篇18

一、活動目的：

以“成長感恩啟航”為主題，創設輕松、自然、溫馨的氛圍，通過師生互動，再現小學生活，帶著在母校的收獲，帶著希望，帶上祝福，帶著夢想，跨入中學大門，為了美好的明天而努力學習。

二、活動準備：

1、6月8日——6月19日，各班級結合語文課本第八單元的綜合性學習《難忘小學生活》，開展有關畢業的系列體驗活動，做好資料的收集整理工作。（方案由五年級語文組制定，6月10號上交方案。作品每班級裝訂成冊，6月22日交德育處）。

2、畢業生開展“我為母校做點事”系列實踐體驗活動活動。

3、召開畢業典禮。

要求提前做好畢業典禮的前期準備：

①視頻1：由白宗欽老師負責完成錄像、戚峻峰主任協助后期加工：

A、全體畢業學生的畢業感言，主題圍繞感恩學校、老師。（學生以小集體為單位，每人一句話，班主任利用班會時間，設計組織，設計好之后聯系白宗欽老師。6月12日之前完成設計）錄像要求剪輯好，形成完整的視頻。6月17日前完成剪輯。

B、王曉琴、叢杏、宋魯湘、劉巧倩老師回顧與孩子在一起的點滴時光，提前與德育處溝通主題。6月21日前完成

②mv：制作學生成長照片mv——一起走過的日子，提前跟各班主任要學生從一年級到五年級的成長照片。（張燕協助白宗欽老師）6月22日前完成

③為老師準備賀卡——各班主任負責，注意學生的書寫、紙張、紙型，苗林青老師總的負責

④收集學生心愿，完成“心愿漂流瓶”。——各班主任負責，顧曉鵬總負責

⑤照集體畢業照。（劉健美主任負責聯系照相人員）各班主任提前將隊形排列好、布置學生穿好校服，戴好紅領巾

⑥畢業紀念冊+照片粘帖。（李媚、黃靜茹）6月24日前完成

⑦《感恩的心》、《我相信》——音樂老師負責教會（5、1、5、2每班10人上臺領唱《感恩的心》，孫凱負責；5、3、5、4每班10人上臺領唱《我相信》，江濤負責。）

⑧畢業典禮所用文字材料準備如下：

校長致辭——王愛玉

家長發言——班主任準備好后，聯系王愛玉

主持稿——苗永清

朗誦稿——李霞

⑨邀請函——鄭玉杰；畢業手冊設計——孫凱

⑩學生贈書。各班主任負責提前捆好，各班一名學生提好上臺，并大聲送上一句祝福語。——各班主任負責，苗永青總負責。