母親節活動策劃設計方案
方案的意義在于為了解決特定的問題,要確保方案的邏輯、語言、數據等方面都準確無誤。怎樣寫母親節活動策劃設計方案?這里提供母親節活動策劃設計方案分享,供大家參考。
母親節活動策劃設計方案篇1
活動目標
1、讓幼兒知道五月的第二個星期天是母親節。
2、讓幼兒感悟自己成長過程中媽媽所付出的的辛勞,培養幼兒對媽媽的感激之情,增進親子之情。
3、能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情,學會感恩。
活動準備
1、與幼兒共同協商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節日環境,編排詩朗誦《母愛》等等。
2、制作花、賀卡、項鏈、服裝所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、彩色卡紙、油畫棒等。
3、《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》音樂。
4、邀請媽媽來幼兒園參加慶祝活動。
5、聯系家長代表致詞(家長講述自己成長的故事)。
6、幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情和媽媽的工作。
活動過程
一、介紹“母親節”
今天是五月的第二個星期天,小朋友知道是什么節日嗎?(母親節)“母親”是什么意思呢?“母親節”是誰的節日呢?(是天下所有媽媽的節日)這一天,世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節。
(評析:以談話形式開門見山地引出課題,易調動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短,目的性強,為幼兒進入后面的活動做了鋪墊。)
二、開展“母親節感恩會”活動
1、唱一唱
今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園,讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們為媽媽們獻上兩首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》和《我的好媽媽》。
2、說一說
小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,誰來說一說,你的媽媽在家里都要干些什么事?媽媽既要上班又要在家里干這么多的家務活,可真辛苦。你打算幫媽媽做些什么事情呢?
3、做一做
現在你想為媽媽做點什么呢?放舒緩的音樂,幼兒在音樂中為自己的媽媽捶背、揉肩。提醒媽媽:你們覺得寶寶捶得舒服嗎?表揚寶寶。
(評析:教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達的欲望,順理成章地引出了“媽媽非常辛苦,小朋友要為媽媽做點什么”的話題。)
4、朗誦詩歌《母愛》
5、媽媽代表講話
師:剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動,她們有許多話想跟小朋友說,今天我們請到了__×小朋友的媽媽,有請她代表所有的媽媽們為小朋友們講話,大家歡迎。
(評析:新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應爭取家長的支持和主動參與。”在這個環節教師很好的利用了家長這一重要資源,并使整個活動更加生動、有趣、吸引幼兒。)
三、親子游戲:“媽媽,放心跟我走”
游戲規則:媽媽蒙上眼睛,聽到“開始”指令后,寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點。游戲過程中,寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,繼續向前,到終點后,請媽媽坐在椅子上,幫媽媽捶捶背。
(評析:游戲是幼兒非常喜歡的活動方式,通過親子游戲,增進了母子之情。)
四、幼兒制作禮物
在《感恩的心》的音樂伴奏下,幼兒動手制作禮物,送給媽媽,并對媽媽說一句體貼、祝福的話。
(評析:在《感恩的心》的旋律下,引導幼兒展開想象的翅膀,自主選擇材料,結合已有的經驗技能,制作送給媽媽母親節的禮物并說一句祝福或體貼的話。媽媽們感動得熱淚盈眶,濃濃的親子之情得到了升華。此環節剛開始設計時是幼兒獨立創作,在實施過程中改為親子合作創作。既讓幼兒體驗親子合作創造的快樂,也讓幼兒從這小小的行動開始,懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報媽媽的愛。)
五、活動延伸
1、今天我們主要聊了媽媽對你們的愛,但除了母愛,還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望小朋友們在接受這些愛的同時,也能以一顆感恩的心去對待別人。
2、回家為媽媽做一件力所能及的事。
(評析:課堂上的活動雖已結束,但對母親的感恩卻永遠也不會結束,在活動延伸中教師引領幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發展。)
母親節活動策劃設計方案篇2
一、活動主題:
愛要馬上行動,選款天翼手機送給媽。
二、活動時間:
時間:5月10日—5月11日
三、活動地點:
全市9個自營廳,其余廳店各縣區自行組織
四、活動目的:
5月6日組織了為期三天的《店面營銷管理、炒店培訓》課程,此次炒店活動旨在檢驗各廳店炒店組織及實施能力。
五、活動對象
青年男女:買一部手機犒勞辛勤的母親。
三口之間:以小孩為突破口,由小孩對媽媽的愛引發丈夫對妻子的愛。老夫老妻:子女不在身邊,丈夫為妻子過母親節。
六、活動形式及內容:
促銷機型:國母同品牌機型中興青漾、華為B199/Mate2、蘋果iphone系列終端
活動一:送禮
進店有禮:5月10日—5月11日女性用戶進店即送康乃馨一朵(門口公仔手捧鮮花引導用戶,胸前有母親節快樂字樣)
分享記憶送好禮:建立“母親愛的告白”微信、易信群,進店用戶掃描加入該群,分享一張與母親的合影送上一段祝福,由專人隨即抽取幸運留言用戶,贈送超值禮品一份。
活動二:廳內活動
千里寄相思,準備明信片若干張,組織用戶填寫愛的寄語明信片,送上對母親的祝愿,用戶指定寄送時間,專人免費郵寄。愛的告白,免費5分鐘的親情電話,為母親送上溫馨祝福。
活動三:廳外炒店
組織人員若干,準備2—3篇“母親”系列的詩歌朗誦。廳外紅毯布置,組織用戶,大膽說出愛的感言,用DV記錄下這一時刻,將愛的瞬間封存。凡參與此活動環節的用戶,購買手機享受全場9折優惠。
七、前期準備
物料:活動自制海報、康乃馨若干、明信片若干、DV一臺。
八、活動執行:
1、公放歌曲:羽泉《燭光里的媽媽》/周杰倫《聽媽媽的話》/甄妮《魯冰花》/汪峰《母親》
2、營銷氣氛:當女性顧客(30歲以上)進入店內時,要面帶微笑進行問候:母親節快樂九、活動獎勵
各分公司自營廳指定專人負責5月11日當天炒店活動組織情況上報工作,并于當日12點、15點、16點上報當天號卡、終端銷量。5月11日炒店結束后,將以發展量完成情況,結合各自營廳炒店組織情況,評選出最佳炒店團隊,獎勵現金__X元。
母親節活動策劃設計方案篇3
一、活動主題和活動目標
活動主題:感恩母親,母愛永恒活動目標:五月,陽光燦爛,暖風拂面,那是因為在這親情融融的季節里,我們又一次迎來了"母親節"。在這溫馨的日子里,為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動去表達對媽媽的愛,通過幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡,祝福媽媽身體健康,永遠幸福,開心快樂;送給媽媽健康一餐,給媽媽們一個溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物,進一步激發幼兒對母親的濃濃愛意,增進與家人的感情。
二、活動時間
20年5月x日(周x)--20年5月x(周x)。
三、活動參與人員
全體大班教師和幼兒。
四、活動負責人
活動具體負責人:大班各班教師。
五、具體活動內容
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、"給媽媽制作一張愛心賀卡"活動。(5月x日)各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛心賀卡,形式不限。
3、"送給媽媽的健康一餐"活動。
●事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康,并與爸爸一起查閱各種資料,鼓勵孩子和爸爸在母親節這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐,并和媽媽一起說說健康飲食,并祝福每位媽媽身體健康,青春永駐!希望家中每天都有健康一餐!
●組織幼兒畫一張"綠色健康飲食食譜"作為送給所有媽媽們的母親節禮物。
●將繪畫作品在展板張貼,主題為:"送給媽媽的健康一餐"。
4、下午活動:集體歌唱"有你的地方是天堂"--感恩母親的歌,學說對母親感恩的話語。
5、鼓勵孩子在母親節這天回家幫媽媽做一些力所能及的事情,說上一句感恩的話語。
母親節只有一天,但愛母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親--母親節快樂!
(備注:各班可以對一些活動進行適當調整。)
母親節活動策劃設計方案篇4
母親節,是全世界母親的節日。在這樣一個特殊的節日里,為了教育學生知恩報恩,從小形成孝敬父母的良好品德,zzz山小學發起“周末感恩母親”活動倡議。學校針對不同年級段學生,精心安排此次母親節感恩活動,設計了一、二年級學生“我為媽媽捶捶背”,讓辛苦了一天媽媽好好休息放松;三、四年級學生“我為媽媽洗衣服”,讓孩子在洗衣的過程中感受到母親的辛苦,激發孩子們對母親的愛;五、六年級學生“我替媽媽當一天家”;讓學生接過母親手中的廚具,為媽媽做一頓飯,做做家務,讓媽媽休息等活動。另外,此次感恩母親活動鼓勵孩子們表達對媽媽的愛,對自己的母親說一聲“媽媽我愛您”!旨在通過此次活動,孩子們能為母親送出最溫馨的祝福,讓母親感受最真摯的愛。
在母親節來臨之際,為進一步加強學生的思想道德教育,弘揚中華民族的傳統美德,感恩母親的養育之恩,東海中學積極開展母親節感恩教育系列活動。
一是倡議學生給母親寫一封信,以“媽媽我想對你說”的形式,結合半個學期來自己的學習和生活,寫出心中的話,表達對媽媽的愛。
二是要求本周末不回家的住宿生,給家長打一個DH問候父母,并向父母匯報自己在校的學習和生活情況。
三是利用周末,整理自己的房間,幫媽媽做一些力所能及的家務,跟媽媽聊聊天,告訴媽媽學校發生的事,也聽聽媽媽心里想說的話,或者陪媽媽散散步、逛逛街等。
四是制定學習計劃,向父母做出承諾,刻苦學習。
一、活動背景:5月份得第二個星期天,作為一個向母親表達愛的節日,往往被快捷的生活節奏所代替,出于自身的不善表達,很多人也往往不知道以什么的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節日,我們希望人們能放慢生活的節奏,與我們一起,來共同表達對母親的愛以及祝福。
二、活動主題:愛在心中,感恩更美。
三、活動時間:校內:5月9號到12;校外:5月10號。
四、活動地點:x
五、活動內容:本次母親節活動將分為校內校外兩部分同時進行:1.校內活動將以“感恩母親樹”,“感恩母親題材電影展”為主要內容;2.校外主要包括“親情DH連線”,“美麗媽媽街頭留影”,“感恩母親樹”,以及“母親節小花童”。
六、活動流程:
校內部分:
(一).“感恩母親樹”:
1.5月7號用彩燈彩帶裝飾好“母親樹”并在當晚點亮“母親樹”。
2.5月8號下午4點半在萬人食堂前設點,提供200份“祝福書簽”征集同學們想對自己母親說的“悄悄話”,并可自己將祝福卡掛上“母親樹”也可由工作人員幫助掛。
3.“母親樹”5月9號到10號從晚上六點持續點亮到11點半。
(二).“感恩母親題材電影展”:
校外部分:
(一)“感恩母親樹”:活動內容大概與校內一樣。但是“母親樹”,座椅,帳篷有商家提供
(二)“美麗媽媽街頭留影”:5月8號當天活動在港惠新天地前設點,商家準備好即影即出的照相機,為經過廣場的帶著小孩的媽媽在母親樹前免費拍照,拍完后一張貼于我們之前準備好的墻板上,另一張則留個媽媽做紀念。
(三)“親情DH連線”:此環節旨在為在外務工人員和在外地讀書的學生們提供一個便捷的表達愛的方式,活動當天將在沃爾瑪兩個入口設點,由商家提供10部手機,免費讓他們打DH聯系自己的母親送上祝福。
(四)“母親節’小花童”:活動當天聯系好特殊兒童學校一二年級的小志愿者充當“母親’小花童”向帶著小孩路過的媽媽派送康乃馨。
七、活動前期準備:
1.4月14號前將策劃書交給外聯部,聯系商家。聯系電影放映商家。
2.4月18號前將策劃書發給編輯部,讓其負責宣傳海報內容,及橫幅內容。4月22號前完成。
3.4月23號前將海報內容和橫幅內容交給宣傳部出海報橫幅,5月1號完成,5月2號將海報橫幅掛出。
4.5月4號前策劃部準備好相關道具材料,聯系好場地
5.4月25號前聯系好特校方面。
八、資金預算:
1.校內母親樹布置(校外由商家準備):彩燈:150元;彩帶:50元;小計:200元
2.母親樹祝福書簽:500張500x.5元=250元
3.宣傳費用(三條橫幅,兩條是用于校內,一條是校外活動現場.7張宣傳海報:四張校內三張校外):橫幅:3x0=180元海報:6x0=180元小計:360元
4.親情小靈通由商家提供
5.康乃馨:100支(商家提供)
6.即影即出照相機:商家提供;貼相片的展板:也由商家提供
7.流動資金:200元
共計:1010元
努力成才,把感恩情感轉化成學習動力,用實際行動報答母親。
x小學開展“濃濃深情真情行動”母親節系列活動,引導學生感恩母親,表達對母親的感激之情。活動以個“三個一”的形式逐步深入推進:1.唱一唱。學校把課間鈴聲設置為《世上只有媽媽好》,同時,各班在午間談話課多種形式演唱《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、《我的好媽媽》等歌曲,營造“濃濃深情真情行動”母親節主題活氛圍。2.寫一寫。寫一句或幾句表達感謝媽媽或祝福媽媽的話,各班把有代表性的作品推薦給學校紅領巾廣播和《舟山晚報.贏周刊》,加大、拓寬“真情表達”渠道。3.做一做。通過為媽媽唱一首歌、為媽媽梳一梳頭發、抱一抱媽媽、燒一份愛心早餐、為媽媽做一做家務等富有實效的實際行動,把對母親的感謝之情落實到實處、細處。
母親節來臨之際,x小學舉行了“春暖花開、感恩母親”賀卡制作活動。學生設計并剪刻出美麗春天的花朵,有象征祝福的郁金香,有象征母愛的康乃馨,有象征生命的迎春花,有象征幸福的蝴蝶蘭等,然后制作成新穎別致的賀卡,將象征感恩之情的剪紙作品張貼在賀卡上,并寫下對母親最想說的話。學校倡議學生在送出賀卡的同時用實際行動表達對母親的愛。
母親節活動策劃設計方案篇5
一、活動時間:5月12日-13日
二、活動地點:勇麗美食城、勇麗海鮮城、勇麗海鮮廣場、勇麗法爾春天
三、活動主題:感恩母親節,勇麗愛同行
四、活動內容:
1、5月12日-13日期間,訂勇麗e餐均有好禮相送。凡訂e餐消費滿388元免費贈送康乃馨一束(6支/束),凡訂e餐消費滿688元免費贈送勇麗e餐,凡訂e餐消費滿888元免費贈送勇麗e餐及時送vip會員金卡一張,各店做好登記,財務備存;
2、母親節當天每點一道勇麗招牌燒海參,可免費獲贈康乃馨1支,各店做好登記,財務備存;
3、5月12日-13日期間各店廚政部推出幾款母親節愛心套餐,價格各店可根據自己的具體情況而定,菜式以健康,營養為主;
4、各店可根據實際情況訂購康乃馨,大廳顯著位置擺放康乃馨若干外賣,價格由訂購價格加一倍(待定);
5、活動期間由企劃部統一刻制橫幅,各店懸掛,內容為:感恩母親節,勇麗愛同行;在職母親節活動方案
6、企劃部統一利用短信平臺給客戶發送母親節祝福短信:感恩母親節,勇麗愛同行,多款愛心套餐溫情推出,勇麗餐飲祝天下所有母親節日快樂,青春永駐!
母親節活動策劃設計方案篇6
一、活動目的:
"慈母手中線,游子身上衣。"母親節(5月13日)即將來臨,為進一步加強青少年思想道德教育,弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德,讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛,理解母親對自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關愛他人、關愛社會,決定開展了"陽光、趣味、感恩"母親節感恩活動。
二、活動主題:感恩親情感謝母親
三、活動時間:5月6日---5月13日
四、活動具體安排:
(一).給媽媽送上一杯茶。
(二).幫媽媽洗一次衣服。
(三).向媽媽說一句真誠的問候或祝福。
(四).用歌聲、舞蹈、詩朗誦或小品等形式為媽媽表演一段節目。
(五).搜集一份關于母親節的資料,讓人們進一步了解母親節。
(六).為母親送上一份禮物,表達深深的祝福。
(七).給媽媽一個輕輕的吻。
(八).為媽媽捶一次背、洗一次腳或陪媽媽散一次步。
(九).給母親寫一封感謝的`信。
4、開展"最佳孝星"評選活動
各班利用隊會活動對一周的感恩母親活動進行總結,班隊會上,讓各位同學講述他們的感恩事跡;并展示相關資料(照片、日記等),每班評出10名"最佳孝星"在班內表彰,并從中選出2名最優秀的,報到大隊部表彰。
5、活動總結
1、5月13日前,各班將兩名"最佳孝星"的名單交政教處。
2、5月13日,大隊部利用集體班會時間對開展母親節感恩活動進行總結、表彰,號召大家用實際行動感恩父母,報答社會!
母親節活動策劃設計方案篇7
一、活動背景
母愛是一座高高的山,無論你有多大的困難,它總是依靠的屏障,那高聳的身軀,為你遮風擋雨,令你心安神怡。五月的第二個星期日是母親節,愿天下的母親別忘了留一份愛給自己,愿天下兒女別忘了回報母愛一縷縷濃濃的芳馨。讓我們在這芬芳的五月,說出自己的愛,延續中華民族的傳統美德。
二、活動目的
四月份過去,五月份將至。我們又將迎來一年一度的母親節。由于現在的兒女離家越來越遠,每年回家的次數也很少,交流自然也很少。(特別是大學生這個群體)在這樣一個向母親表達愛的節日,通過我們這次活動,希望可以讓大家充分表達自己心中對母親的愛。
三、活動主題
愛在心頭口難開,大聲說出心中的愛
四、活動時間
5月10號(一整天)
五、活動地點
校醫院門外、教室
六、活動內容
(一)“感恩母親節”卡片展
1、做好展板裝飾。
2、5月10日上午9點——11點,請過往同學在準備好的200張彩色卡紙上寫下自己對母親的祝福或想說的話。
3、由同學們親手貼在展板上。
(二)愛的承諾
1、該活動在_廣場舉行,時間下午3點——5點。
2、擬一份“愛的承諾書”,向在_廣場的小朋友派發,如果簽了“愛的承諾書”承諾給母親洗腳的小朋友,將會得到一支康乃馨送給母親表達自己的愛。
(三)親情連線
1、掛出橫幅,鼓勵大家在這一天給媽媽打DH。
2、打了DH的同學或將要打DH的同學在橫幅上簽上自己的名字,以留紀念。
3、活動在_廣場舉行。
(四)觀看電影
1、選好相符題材的電影,在大階梯教室播放。
2、由各學院派代表觀看,并寫感想。
3、該活動從晚上七點開始。
七、活動建議
1、5月1日將策劃交給外聯部,聯系商家。
2、5月4日將策劃書交給宣調部,5月9日將海報及橫幅掛出。
3、5月8日前,準備好相關材料,道具,聯系好場地。
八、資金預算
1、彩色卡紙200張,展板裝飾小計:50元。
2、宣傳費用(三條橫幅,一條校外,兩條活動現場,六張宣傳海報)橫幅50×3=150元,海報10元。
3、康乃馨50支:商家提供。
4、流動資金:200元。
共計:410元。
母親節活動策劃設計方案篇8
活動目的:
1、結合母親節,讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情活動流程:
一、5月7日母親節的.由來(1)幼兒了解母親節的由來。
(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節。
(3)培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。
制作調查表(1)對媽媽制作一份調查表,更加的了解媽媽。
二、5月8日(1)能在集體中,根據調查表介紹自己的媽媽。
三、5月9日(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
(2)學習歌曲《世上只有媽媽好》,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。
四、5月10日(1)親子制作:為媽媽制作一份禮物,表達對媽媽的祝福。
(2)體驗母親在孕育時,照顧自己的辛苦。
五、5月11日(1)展示媽媽做的是食物,請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。
(3幼兒為媽媽表演一個節目。
溫馨提示:
請各位媽媽們在5月11日帶一份自己制作的食物來參加活動,我們一同分享母親節的喜悅。
誠摯的邀請您參與活動,留下難忘的回憶!
母親節活動策劃設計方案篇9
一、活動目的:
1、了解母親節的來歷,知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,豐富學生的情感世界,
2、提高學生的自理能力,形成良好的勞動習慣,端正學生的勞動態度。
3、使學生體會父母的辛苦,學會關心他人,能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。
二、活動內容、時間安排
(一)校紅領巾廣播站“母愛無邊、真情獻母親”專題廣播。
(二)學生代表講話:主題“真情獻母親”。(5月11日周五課間操)
(三)開展班隊會:“真情獻母親—做母親優秀小幫手”。(班主任自定)
(四)開展“真情獻母親—百名優秀小幫手”活動,評出“百名優秀小幫手”。(“五·一”假期間)
活動形式:各班主任在“五·一”假期間倡導學生做媽媽的小幫手并攝影,把照片貼在a4紙上,附上文字說明,
規劃方案(注:班主任收集學生在家中勞動的資料“五·一”假期后上交德育處進行評選)
(五)收集資料作展板。(5月份)
三、參加對象:1—6年級
四、評選標準:
1、熱愛祖國,熱愛人民,模范遵守《小學生日常行為規范》。
2、文明禮貌,團結守紀,誠實守信、勤奮學習、身心健康、尊重他人、善于合作。
3、在家孝順父母、關心親人,是父母的小幫手,主動幫助家長做力所能及的家務事,勤儉節約、熱愛勞動,事跡突出。
4、在學校是老師的小幫手,樂于幫助老師和同學,積極為班級建設獻計獻策。
5、在社區是合格的小公民,能熱心參與社區的公益性活動,得到社區居民的好評。
五、評獎辦法:
將在此次活動中評出“__十佳小幫手”、“百名__優秀小幫手”。
母親節活動策劃設計方案篇10
一、活動背景:
五月份得第二個星期天,作為一個向母親表達愛的節日,往往被快捷的生活節奏所代替,出于自身的不善表達,很多人也往往不知道以什么的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節日,我們希望人們能放慢生活的節奏,與我們一起,來共同表達對母親的愛以及祝福。
二、活動主題:
愛在心中,感恩更美。
三、活動地點:
成棟學院,中央廣場(待定)
四、活動時間:
5月10號到14號
五、活動流程:
校內部分:
(一)“感恩母親樹”
1、5月10號用彩燈彩帶裝飾好“母親樹”并在當晚點亮“母親樹”。
2、“母親樹”5月10號到14號從晚上六點持續點亮到11點半。
校外部分:
(一)“感恩母親樹”:活動內容大概與校內一樣。但是“母親樹”有商家提供。(二)。“美麗媽媽街頭留影”5月13號當天活動在中央大街設點,商家:準備好即影即出的照相機,為經過廣場的帶著小孩的媽媽在母親樹前免費拍照,拍完后一張貼于我們之前準備好的墻板上,另一張則留個媽媽做紀念。
(三)親情電話連線”此環節旨在為在外務工人員和在外地讀書的學生們提供一個便捷的表達愛的方式,活動當天將在中央大街兩個入口設點,由商家提供10部手機,免費讓他們打電話聯系自己的母親送上祝福。
六、活動前期準備:
1、4月14號前將策劃書交給外聯部,聯系商家。聯系電影放映商家。
2、5月4號前策劃部準備好相關道具材料,聯系好場地
3、4月25號前聯系好特校方面。
七、資金預算:
1、母親樹祝福書簽:500張2.500_0.5元=250元
2、宣傳費用(三條橫幅,兩條是用于校內,一條是校外活動現場。7張宣傳海報:四張校內三張校外):橫幅:3_0=180元
3、親情小靈通由商家提供
4、貼相片的展板也由商家提供海報:6_0=180元小計:360元
5、即影即出照相機:商家提供
6、流動資金:共計:1010元
母親節活動策劃設計方案篇11
一年一度的母親節即將來臨,為歌頌偉大的母親,紀念母親的恩情,發揚孝敬母親的道德準則,____社區計生協會和婦聯共同開展了“媽媽您辛苦了”母親節活動。活動要求由學生拿出自己平時攢的零花錢,在5月12日(周日)母親節的&39;那一天,和爸爸一起邀請媽媽到郊外農莊度過一個輕松愉快的節日。通過活動培養孩子對母親的敬愛之情,從而增強家庭和諧的福音。活動安排如下:
1、8:30社區門口集合出發,9:00到農莊
2、9:00—10:30參觀農莊,拍照留影(我們將請______攝影社參與拍攝,免費贈送家庭合影照片一張,紀念冊一本、)
3、10:45—11:45家庭游戲(向媽媽獻花、定格、找媽媽等五項)
4、12:00—13:00用餐(社區統一安排,每人50元標準)
5、13:30—14:30釣魚(農莊提供魚具)
6、15:00上車回____
報名條件:以家庭為單位報名(爸爸、媽媽及孩子),孩子8歲以上。
報名人數:8對家庭,
報名費用:每個家庭150元
報名地點:____社區居委會二樓
報名電話:
報名截止日期:5月9日
獎項設置:由五項游戲的總成績分別設一等獎一名(奧運紀念幣,價值200元),二等獎二名(獎品價值100元),三等獎三名(獎品價值50元),所有家庭均有參與獎。
母親節活動策劃設計方案篇12
一、活動主題
媽媽,我愛您!
二、活動時間
三、活動目的
1、結合母親節,讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。
四、活動流程
1、母親節的由來
(1)幼兒了解母親節的由來。
(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節。
(3)培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。
2、制作調查表
(1)對媽媽制作一份調查表,更加的了解媽媽。
(2)能在集體中,根據調查表介紹自己的媽媽。
(3)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
(4)學習歌曲《世上只有媽媽好》,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。
4、親子制作
(1)為媽媽制作一份禮物,表達對媽媽的祝福。
(2)體驗母親在孕育時,照顧自己的辛苦。
5、食物展示
(1)展示媽媽做的是食物,請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)
(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。
(3)幼兒為媽媽表演一個節目。
母親節活動策劃設計方案篇13
母親節(Mother&39;sDay),是一個感謝母親的節日。現代的母親節起源于美國,是每年5月的第二個星期日。
鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,馬無欺母之心,母親給予的愛是無私而偉大的,為人子女要懂得感恩。
一句媽媽一生責任一生的愛寵,母親節馬上就要到來,投票咖關于母親節投票活動已經開始了,今天要把壓箱底的母親節文案/案例也分享給大家了!你們真的不點贊!不關注!不給點鼓勵嘛!
01.母親節活動展示
母親節是歌頌母愛的日子,也是贊揚母親的日子,在母親節這一天,無論以什么方式,一定要祝福自己的媽媽,要讓母親知道你愛她。
02.母親節原創詩歌誦讀比賽
03.感恩母親節幼兒才藝展示大賽
在孩子們的眼中媽媽是天下最美的人,媽媽的微笑更是可以治愈一切的力量。為發展幼兒的觀察力、表現力、語言表達能力。使幼兒進一步感受與媽媽之間濃濃的親情,培養親子情感。
04.“我眼中媽媽的最美瞬間”圖片評選活動
拳拳母愛,悠悠兒心,讓我們一起,記錄母親的美好,用照片留住時光,定格珍貴瞬間……
05.東方小詩人·詩歌頌母愛
三江四海五湖水,淌不完母親對兒女的冷暖情長;三山四嶺五岳松,抒不盡兒女對母親的綿綿情意。歌詩誦母愛”詩歌朗誦比賽,表達感恩情懷,把人間大愛傳唱;青春奏響華章,讓夢想高歌猛進!
06.【最美媽媽評選】投票活動
歲月是小偷,我們一天天長大,媽媽卻一天天衰老,我們說時光不老,是從愛你的青絲,一直等到愛你花白的鬢角。
母親節主題投票活動怎么制作?
1、手機或電腦登錄微信,微信上搜索框輸入投票咖就可進入投票平臺。
2、首頁下方點擊【創建投票】,活動用【活動評選】模塊,視頻或圖文均可支持。
3、填寫投票內容,先填寫基礎信息,投票主題和上傳封面圖,下一步填寫投票時間,可開啟分組和開放報名,然后設置投票規則、單選或多選、是否隱藏投票結果設置并發布活動。
4、活動發布后,點擊立即選項添加(上傳投票選項),如開放報名,可分享鏈接給選手自行上傳投票選項。
創建好的投票活動,一鍵就可分享給微信好友,朋友圈轉發,還可以生成二維碼海報發其它平臺進行投票評選。
母親節活動策劃設計方案篇14
一、活動目的:
__年的母親節(__年5月14日)即將來臨,為進一步加強學生思想道德教育,弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德,學校少先大隊決定:開展紀念__年母親節感恩教育主題活動。通過調查訪談、評比展示、親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動,引導學生從理解、關心父母開始,弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德,培養感恩的心,學會關愛他人,尊敬師長,與他人和諧共處;并從親身體驗感悟中,培養對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感,以此激發學生的學習熱情,提升學生的道德素質。
二、活動時間:__年四月二十日--__年五月十日
三、活動安排:
(一)第一階段:主題宣傳階段(四月二十二--二十三日)
中隊輔導員要認真向學生講清活動的目的、內容和要求,讓他們知道母親節的由來,了解“濃情五月天,感恩母親節”這一主題的意義,激發學生的活動熱情和同理心,為下一步實施調查、體驗、匯報、展示奠定基礎。
(二)第二階段:調查訪談階段(四月二十四---二十七日)
少先大隊統一下發《不知道的世界--我的媽媽》調查問卷,各中隊以小隊為單位,制定評比標準,嚴格要求,認真組織隊員完成。
評比標準應包括:
(1)有效問卷回收率;
(2)最佳書寫率;
(3)答案具體清晰率;
(4)家長支持率;
(5)優秀答卷比例;(達到全校展示水平)
(6)最感人的話感動率;
(7)最感人的故事(或書信、照片、禮物等)收集率。
四月二十八日前,各中隊將評選出的優秀問卷上交大隊部,上交問卷的數量和質量做為主題活動“優勝中隊”評比條件(占50%)。
(三)第三階段:體驗感恩階段(四月二十八日--五月十日)
1、感恩母親節--少先隊員“五心”行動。
(1)自制一份“感恩母親-親情檔案”,送給媽媽一個開心!
每一個母親都記得孩子的生日愛好,以及其他每一個重要的日子,又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把《不知道的世界--我的媽媽》中的內容仔細地收集起來,把它記錄在自制的親情卡上,送給媽媽一份意外的開心!
活動鏈接--建議形式:最想對媽媽說的話:(封面/主題)媽媽,我愛您/內容:媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂的事/媽媽最想做的事/媽媽最大的心愿……
(2)向母親道一聲感謝和祝福,送給媽媽一份溫馨!
母親節前夕,對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話,媽媽不在身邊的,可以通過打電話、發短信、寫信、發郵件等形式向媽媽送上節目的問候和祝福。
活動鏈接--各中隊可評選出“感恩母親節-最溫馨祝福語”,在中隊進行展示表揚,給勝出小隊和隊員加分獎勵。
(3)為母親做一件力所能及的家務,給媽媽一個舒心!
給媽媽倒一杯熱茶,為媽媽洗一次腳,給媽媽捶捶背,或者幫媽媽做一頓飯,擦一次玻璃,拖一次地,洗一回碗,疊一次衣服,整理一回房間……
活動鏈接--只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝,就行了!別忘了把它記錄下來(體驗日記、照片、dv都可以)
(4)搜集一個“我和媽媽的故事”,送媽媽一份歡欣!
我們成長的每一步,都飽含著媽媽的深切關愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發生的感人至深的故事,講給同學老師和家長聽,讓他們感到你長大懂事了。
活動鏈接--感人
故事可以是家庭生活中的一個小片斷,甚至是一句話,一張照片,一件媽媽親手織的舊毛衣,一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀念品,或者是媽媽懷你時候的日記,還有,在你完成《不知道的世界-我的媽媽》調查訪談過程中,讓你感觸最深的事……
(5)送母親一份自制的節日禮物,送媽媽一份愛心!
在母親節來臨之際,為媽媽送上一份親手做的禮物,把歡樂、祝福和關愛送給媽媽;同時,也能幫你記住:__,母親節,我學會感恩。
2、舉行“濃情五月天,感恩母親節”主題大隊會。
__年母親節前夕,少先大隊舉行“濃情五月天,感恩母親節”主題隊會,匯報展示“感恩母親”活動成果,邀請農場女工部、學校領導、學生家長和感恩母親節活動優勝中隊學生代表參加。
(四)第四階段:總結表彰階段(五月十日--十一日)
母親節活動策劃設計方案篇15
一、活動背景:
“慈母手中線,游子身上衣。”母親節即將來臨,為進一步加強青少年思想道德教育,弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德,讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛,理解母親對自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關愛他人、關愛社會,開展“母親節”感恩活動。
二、活動時間:
20__年5月3日-5月8日
三、活動安排:
(一)宣傳版塊:
1、早晨“心靈氧吧”播放關于“母愛”的感人故事。
2、周五課間操,五年級學生代表宣讀母親節倡議書。
3、班主任老師做好班級學生的感恩教育及慶祝母親節的宣傳發動工作,并將相關活動通知發布博客。
(二)實踐版塊
年級、活動內容、學生自選活動
一年級:
我給媽媽唱首歌(給媽媽唱一首反映“母愛”的歌曲。)
1、寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福。
2、做一件讓父母開心的事情。
3、和父母進行一次交心的談話。
4、給父母捶捶背、打一盆水,洗一洗腳。
5、送給母親一份自制的小禮物。
6、送給母親一個深情的擁抱。
二年級:家務勞動我來干(打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物……做一些力所能及的家務)
三年級;送上我的“心意卡”(每人做一張心意卡送給媽媽)
四年級;“算算親情帳,感恩父母心”(學生填寫“孝心儲值卡”)
五年級;觀看感恩電影,寫觀后感(觀看《媽媽再愛我一次》等感恩電影,寫觀后感)
要求:
1、學生除了認真開展本級部活動,還可從“自選活動”中任意選擇向母親表達情意。
2、每們同學認真填寫“活動反饋表”,下周一交班主任。各級部下周二上交100份左右。
3、三年級的“心意卡”每班上交15份;四年級的“孝心儲值卡”、五年級的觀后感每班上交30份,以級部為單位上交,下周二前交齊。
母親節活動策劃設計方案篇16
【班會目的】
1、培養學生的獨立自主能力,適應中學生活的能力,讓父母放心。
2、培養健康高尚的感情和健康快樂的心理,懂得父母對我們的愛。
3、培養責任心,懂得用優異的成績,懂事明理,回報父母。
【班會準備】
資料查找,課件制作
【班會過程】
一、導入
又是5月,剛過了勞動節,即將迎來母親節。在母親節快要來臨之際,不知同學們心中想起了什么?念起了什么?有什么觸動?……母親的笑容似春風般 和煦,母親的皺紋是辛苦的刻痕,母親的汗水和眼淚如顆顆剔透的珍珠……這些都是日日夜夜為我們操勞的母親,用愛化成的春風、刻痕、珍珠,你們感受到這種溫 暖、濃厚、淳美了嗎?今天,我們主題談話課的內容是《感恩母親節》。
二、知識點化
1、母親節的由來(請丁同學朗讀)
母親節起源于美國。1906年5月9日,美國費城的安娜賈薇絲的母親不幸去世,悲痛萬分的她在次年母親周年忌日,組織了追思母親的活動,并鼓 勵他人也以類似方式來表達對各自慈母的感激之情。此后,她到處游說并向社會各界呼吁,號召設立母親節。她的呼吁獲得熱烈響應。美國參眾兩院通過決議案,決 定每年5月的第二個星期日為母親節。
2、世界上第一張母親節郵票的來歷(請曹同學朗讀)
世 界上第一枚母親節郵票也起源于美國,1934年初,為了紀念第20個母親節,曾任全美士兵母親協會主席的麥克魯斯夫人,向當時的美國總統羅斯福提出在母親 節發行一枚紀念郵票紀念這一節日,身為總統和集郵愛好者的羅斯福親自設計了這枚郵票的草圖。郵票選用了美國畫家惠斯勒的《藝術家的母親》作為主圖,同 時為了平衡畫面效果,在郵票的左下角加上了一個插滿康乃馨的花瓶。
3、獻給母親的花——康乃馨(請林同學朗讀)
國際上獻給母親的花是康乃馨,它在纖細青翠的花莖上,開著鮮艷美麗的花朵,花瓣緊湊而不易凋落,葉片細長而不易卷曲,花朵雍容富麗,姿態高雅別 致。紅色的康乃馨象征熱情,正義,美好和永不放棄,祝愿母親健康長壽;粉色的康乃馨,祈祝母親永遠年輕美麗;白色的康乃馨,象征兒女對母親純潔的愛和真摯 的謝意;黃色花朵象征感恩,感謝母親的辛勤付出。
說到這里,大家肯定都有了形象生動地認識和感受了。那么老師要問一句:“有多少人曾經贈與母親康乃馨呢?”(同學舉手是屈指可數啊,只有幾個女生!)不過,沒關系,我們可以換用另一種方式。
三、話感恩
這一刻,我相信,在你們眼前匯集,膨脹的都是平日里從不去注意的一點一滴小事。同學們,請回想一下,在你成長的道路上,你與母親之間是否曾經發生過令你刻骨銘心、難以忘懷的事情?歡迎同學們上臺來,說一說你的故事。把你享受到的母愛,與大家一起分享!
(黃同學:每天變花樣做很多可口的飯菜)
(陳同學:不管日曬雨淋刮風,母親都會準時接送)
(周同學:為了我就近讀書方便,特地租了房子)
(黎同學:我爸爸從來沒有打過我)
(……等等其他同學)
無論你身在何地,有兩個人,他們始終占據在你心中最柔軟的地方,他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回 報……同學們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊涵著十分深厚的愛,你們作為子女必須銘記一生,感恩一生。
四、母親的詮釋(同學“小試牛刀”,英語課代表)
“M”million代表她給予我們無數的愛
“O”old代表她在漸漸老去
“T”tears代表她為撫育我灑下的淚
“H”heart代表她有像金子一般的心
“E”eyes代表她的眼睛里面洋溢著愛的光芒
“R”right代表從不欺騙我們,指導我們做正確的事情
這邊用英語字母單詞來詮釋了世界上最偉大、無私、溫暖的母親。那么下面呢,老師想用20道題目來測試一下你們對各自父母的了解程度。
五、孝道試卷
1、父母年齡是多大?
2、父母生日是哪天?
3、父母身高是多少?
4、父母腰圍有多大?
5、父母穿多大號鞋?
6、父母喜歡穿什么顏色的衣服?
7、父母身體健康嗎?
8、如患病,所患何病,吃什么藥,怎樣吃?
9、如果你不和父母住在一起,那你常回家看望父母、常打電話給他們嗎?
10、如果你跟父母住在一起,那么,你常陪父母聊天、和他們談心嗎?
11、父母有哪些興趣愛好?
12、父母喜歡吃什么、不喜歡吃什么?
13、為父母洗過頭和腳嗎?
14、常頂撞父母嗎?
15、常讓父母為你操心嗎?
16、父母不高興你會哄他們開心嗎?
17、常抱怨父母沒本事嗎?
18、算過父母在自己身上大概花費多少錢嗎?
19、父母吃剩的飯菜你能吃下去嗎?
20、父母老了你嫌棄他們嗎?
每人拿出紙筆,清清楚楚、認認真真、實實在在地完成答題。……好了,大家應該有答案了,怎么樣,20題拿下多少?誰來說說看你的答案。
(孟同學:腰圍不知道)
(高同學:父母的鞋碼不知道)
(王同學:身高不知道)
(……等等其他同學)
看出來了你們都很用心,但是有些真的不知道怎么回答,沒關系,回家之后一一如實地先和父母溝通再把答案答完整。那么,反過來,父母對你們的生日、腰圍、鞋碼肯定了如指掌啊。這是為什么呢?同在一個屋檐下,怎么會有這樣的差異呢?此時,有沒有什么話要對自己的媽媽說?
六、真心話大冒險
1、最想和媽媽說的話
2、你準備如何報答母親
(左同學:父母不在身邊,和爺爺奶奶弟弟住在一起,媽媽一周有空過來看我一下,爸爸在外地,最想和媽媽說,每一次媽媽的到來,都猶如暖風,吹暖了我的心窩,使我倍感溫暖。即便如此,我會每天好好學習,回家聊聊學習情況,談談收獲,講講感受,給父母一個好心情。)
(朱同學:多體諒、理解父母,不與父母爭吵,多為父母著想。)
(徐同學:學會節約,不浪費父母的勞動成果。)
(戴同學:為父母分擔一些家務和煩惱。)
(李同學:學會尊重、關愛身邊的人。多做有心人,及時送上溫暖。)
(代同學:為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。)
(褚同學:多說“對不起”和“謝謝”)
(……等等其他同學)
同學們說的都很好,我很開心。世上只有媽媽好。我相信這首歌每一個人都會唱。這首歌表達了千千萬萬個子女對母親深深的愛,因為母愛是不能用語言來表達的。下面就請同學們用自己的歌聲來表達對母親深深的愛!
七、頌感恩
常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂都會隨之而來,生活永遠都充滿溫暖的愛,下面全體聆聽《感恩的心》,
朗誦
《游子吟》,齊唱《世上只有媽媽好》用心去感謝所有的一切。
心存感激,生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激,心靈上才會獲得寧靜和安祥。感激地生活,才會敬畏地球上所有的生命,珍愛大自然的一切惠賜。心存 感激地生活,才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情,而是一種素質。不僅要心存感激,還要學會感恩。同學們,讓這種民族精神代 代相傳吧!
“心存感恩,知足惜福”。《感恩母親節》主題談話課到此結束!