創(chuàng)意知識競賽策劃方案模板
方案的最終目的是為了實施，因此要注意方案的可操作性，確保方案在實際操作中可行。這里提供優(yōu)秀的創(chuàng)意知識競賽策劃方案模板，方便大家寫創(chuàng)意知識競賽策劃方案模板參考。
創(chuàng)意知識競賽策劃方案模板篇1
一、活動背景:
當前，高校人數(shù)占主體地位的大學生的消防意識不容樂觀。這些學生在校期間積累了豐富的文化知識，理論-功底較扎實，但是一般都忙于文化知識積累，卻忽略了消防素質(zhì)的提高，基本上沒有接受應有的消防安全教育培訓，消防安全知識、防災技能都很缺乏。
二、活動目的:
提高學生學習積極性，在加強安全消防基礎知識學習的目的的同時，營造一種深厚的學習氛圍。能較好的發(fā)揮學習的特長，豐富學生的課余生活，提高學生學習消防安全的熱情，更深的了解消防安全知識，對以后社會增加光彩。
三、活動主題
消防知識競賽
四、活動對象:團委全部同學。
五、活動時間:20__年11月7日(星期日)19點
六、活動地點:中主樓207
七、活動原則
“友誼第一，比賽第二”，公正，公開，公平
八、參賽方式
以部門為單位，每支隊伍由三名同學組成。一共分為六支隊伍。
九、比賽程序
比賽開始，將宣布比賽規(guī)則，介紹參賽代表以及參賽隊員，介紹評委，競賽開始.由必答題-搶答題-風險題。
1、必答題:每隊參賽隊員每人答一題。(每題為10分。答對加10分，答錯不得分)
2、搶答題:共20題，答案由主持人公布，在場同學均可參與。(每題10分，答對加10分，答錯扣10分)
3、風險題:一共六道題，分值分別為10分，20分，30分。由兩輪結束后分數(shù)低的隊伍開始依次選擇。(答對加相應分值，答錯扣除相應分值)
4、各參賽隊伍比賽順序，由主辦方隨機安排。
5、各類題目用信封裝好封口，待比賽開始后，主持人宣布比賽開始時才可拆開。
6、各隊比賽隊伍必須服從評委及主持人的一切評判和指揮，嚴謹各參賽隊伍在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)及影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀的參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。
7、比賽時，其他人員不準做任何的提示，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績，嚴重者，扣除該隊的相應分值。
8、如出現(xiàn)分數(shù)一樣的情況，則采取加賽的形式?jīng)Q出優(yōu)勝者。
十、獎項設置
本次比賽共設:一等獎一名二等獎兩名三等獎三名
創(chuàng)意知識競賽策劃方案模板篇2
一、活動背景:
當前，高校人數(shù)占主體地位的大學生的消防意識不容樂觀。這些學生在校期間積累了豐富的文化知識，理論-功底較扎實，但是一般都忙于文化知識積累，卻忽略了消防素質(zhì)的提高，基本上沒有接受應有的消防安全教育培訓，消防安全知識、防災技能都很缺乏。
二、活動目的:
提高學生學習積極性，在加強安全消防基礎知識學習的目的的同時，營造一種深厚的學習氛圍。能較好的發(fā)揮學習的特長，豐富學生的課余生活，提高學生學習消防安全的熱情，更深的了解消防安全知識，對以后社會增加光彩。
三、活動主題
消防知識競賽
四、活動對象:團委全部同學。
五、活動時間:20__年11月7日(星期日)19點
六、活動地點:中主樓207
七、活動原則
“友誼第一，比賽第二”，公正，公開，公平
八、參賽方式
以部門為單位，每支隊伍由三名同學組成。一共分為六支隊伍。
九、比賽程序
比賽開始，將宣布比賽規(guī)則，介紹參賽代表以及參賽隊員，介紹評委，競賽開始.由必答題-搶答題-風險題。
1、必答題:每隊參賽隊員每人答一題。(每題為10分。答對加10分，答錯不得分)
2、搶答題:共20題，答案由主持人公布，在場同學均可參與。(每題10分，答對加10分，答錯扣10分)
3、風險題:一共六道題，分值分別為10分，20分，30分。由兩輪結束后分數(shù)低的隊伍開始依次選擇。(答對加相應分值，答錯扣除相應分值)
4、各參賽隊伍比賽順序，由主辦方隨機安排。
5、各類題目用信封裝好封口，待比賽開始后，主持人宣布比賽開始時才可拆開。
6、各隊比賽隊伍必須服從評委及主持人的一切評判和指揮，嚴謹各參賽隊伍在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)及影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀的參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。
7、比賽時，其他人員不準做任何的提示，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績，嚴重者，扣除該隊的相應分值。
8、如出現(xiàn)分數(shù)一樣的情況，則采取加賽的形式?jīng)Q出優(yōu)勝者。
十、獎項設置
本次比賽共設:一等獎一名二等獎兩名三等獎三名
創(chuàng)意知識競賽策劃方案模板篇3
一、知識競賽組織
為確保本次競賽活動順利進行，成立競賽活動領導小組，其成員如下：
組長：___
副組長：___
競賽評審組成員：______
二、參賽部門及要求
(一)參賽部門
財務科、院辦公室、總師辦、工廠所、建造一所、建筑二所、監(jiān)理公司、裝飾公司、項目管理部、后勤服務中心
(二)參賽要求
比賽共分為兩組進行，每組參賽隊由3人組成
三、競賽時間
預賽時間：20__年6月25日上午9時。
決賽時間：20__年6月28日上午9時。
四、競賽地點
院三樓會議室
五、競賽內(nèi)容
安全生產(chǎn)知識題庫(見南昌市安全生產(chǎn)監(jiān)督局網(wǎng)站安全學會專欄)。
六、競賽形式
競賽分搶答題、必答題、風險題、加賽題、互動答題四種形式。(每個參賽組的基礎分為100分)
1、必答題。
答題方式分為個人搶答題、必答題、小組必答題，每題20分。個人必答題每隊每人1題，按選手編號從1-3號輪流作答，答對加20分，答錯不得分也不扣分;小組必答題每隊共2題，答題時由小組選派一名隊員，主持人念完題目再作答，答對加20分，答錯不得分也不扣分。
2、風險題。
風險題分值分為10分、20分、30分三種類型。
風險題分為兩個階段，每階段可選3題。
第一階段答題隊可選擇由己隊作答或指定其他隊回答。主持人念完題后才能作答。當選擇己隊作答時，答對加相應分值，答錯扣相應分值;當選擇其他隊作答時，答題方答對加相應分值，答題方答錯出題方加相應分值。
第二階段必須由當前答題隊回答，答對加相應分值，答錯扣相應分值。
此階段可選擇棄權。
3、加賽題。
此前環(huán)節(jié)答題結束后，出現(xiàn)相等分數(shù)不能確定排名順序時，分數(shù)相同的競賽組進行加時比賽，每題10分，最終按照得分多少排序。
4、互動答題。為活躍現(xiàn)場氣氛，在每一輪競賽結束后，由主持人在互動答題庫中任選3題由現(xiàn)場其他參加活動人員(競賽隊和競賽工作人員除外)作答，答對的獲得一份紀念品。
七、獎項設置
根據(jù)各競賽隊總分設一等獎200元、二等獎100元、三等獎50元安全生產(chǎn)知識競賽活動方案4篇。對獲得前三等獎的參賽隊頒發(fā)榮譽證書。
八、相關要求
1、要高度重視，全員發(fā)動。組織實施本次知識競賽是開展好全國第九個“安全生產(chǎn)月”活動、扎實開展安全生產(chǎn)相關法律法規(guī)宣傳教育培訓的一種有效形式，同時，各部門要組織選派好參賽人員，做好參賽準備，認真復習競賽試題。請各單位于6月15日前將各隊競賽人員名單報送院綜治辦。
2、各部門參加活動人員于6月25日上午8:30前進入活動現(xiàn)場，并按照競賽組指定的位置就位。
3、活動現(xiàn)場，請各參加人員注意現(xiàn)場紀律，不得大聲喧嘩、吵鬧，并將手機調(diào)整到震動選項，也不得在活動現(xiàn)場隨意走動。
創(chuàng)意知識競賽策劃方案模板篇4
一、活動主題
慶祝中秋佳節(jié)，弘揚傳統(tǒng)文化
二、活動背景
日高公司是一家大型科技企業(yè)，有不少外地員工以及外籍員工。為增強國際員工對中國悠久歷史文化的認識，打招節(jié)日的氣氛，關注員工的情感需求，拉近員工與員工、員工與上司之間的距離，更好的促進企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，企業(yè)擬舉行一次元旦活動。
三、活動目的
1、增強國際員工對中國悠久歷史文化的認識。
2、拉近員工與員工、員工與上司之間的距離。
3、更好的促進企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展。
4、讓員工充分的展現(xiàn)自我，在活動的過程中認知自我及對企業(yè)大家庭的認同感。
四、參加人員
日高公司全體員工
五、活動時間及地點
時間：_年x月_日晚上6：30—9：00
地點：某大型露天廣場
六、活動準備工作
(一)節(jié)目征集
1、采取自由、自愿原則進行報名。
2、節(jié)目形式不限(歌曲、舞蹈、朗讀、樂器演奏、相聲、小品、戲曲、書法等)，內(nèi)容健康向上，以慶祝聯(lián)歡為主題內(nèi)容，所有節(jié)目需提前自我彩排，經(jīng)籌備組篩選合格的節(jié)目方可晚會演出。
3、9月10日17：00前完成節(jié)目報名工作(報至人力資源部)。
4、節(jié)目申報者請自帶伴奏樂器或音帶、CD，并提前交于籌備組。
5、節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會籌備組決定。
6、整臺晚會全過程可用DV拍攝記錄。晚會中，凡參加演出的演員都將得到一件小禮品。(通過晚會嘉賓及觀眾的評選，晚會將評選出臺風獎，氣獎，創(chuàng)意節(jié)目獎，評出表演獎，歌手獎等等。斟酌待定!)
(二)活動現(xiàn)場布置
1、現(xiàn)場布置主要以中國傳統(tǒng)的紅燈為主調(diào)，配以中式的小配飾，顯示中國節(jié)，中國味。
2、舞臺設計以中國紅為主色調(diào)，在傳統(tǒng)中加放現(xiàn)代元素，是整個舞臺傳統(tǒng)中透露著時尚。
3、在活動現(xiàn)場小舞臺兩側搭建兩面燈籠墻，紅紅的燈籠，將整個現(xiàn)場布置出濃濃的中國味道，并在每個燈籠上藏一個燈謎，裝飾性與參與性兼具。
4、食品擺放
水果類：蘋果、葡萄、橘子、香蕉等。
飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水等。
小吃類：月餅、花生、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干等
七、晚會籌備部門
第一組：節(jié)目策劃組
負責部門：人力資源部
任務：a、9月10日完成節(jié)目篩選工作。
b、9月11日編輯出節(jié)目單報禮儀組存?zhèn)洹?/p>
c、9月11日之前準備好主持人的形象設計及臺詞。
第二組：禮儀組
任務：a、晚會開始前座椅的擺放，各座位的落實。
b、晚會之前準備好會場服務物品，如節(jié)目單、礦泉水、禮品等。
c、頒獎禮儀人員的落實及走臺的排練。
第三組：道具設備組
任務：a、落實舞臺燈光、音箱等設備正常運轉，及一切后勤保障問題。
b、DV相機的落實，組織正常拍攝工作(員工有備可自行提供)。
第四組：后勤機動組
任務：a、協(xié)助道具組安裝相關設備及舞臺布置。
b、專人看管現(xiàn)場物資、電器等器材。
c、維持晚會現(xiàn)場秩序，處理會場緊急情況。
d、供其他項目組緊急調(diào)派，協(xié)助其他項目組完成工作，保證晚會取得圓。
滿成功。
注：1、項目組人員的任務發(fā)生沖突時，要保障第一項目組的任務順利完成。
2、各項目組人員的任務發(fā)生嚴重沖突時，將重新調(diào)整各項目組人力資源視情況可隨時啟用機動組。
3、各項目組現(xiàn)在正式成立并立即開始工作;完成任務后自動解散。
七、活動內(nèi)容
1、主持人講解中秋節(jié)的來源，增加外籍員工對中國傳統(tǒng)文化的了解。
2、公司董事長致辭祝福
3、各個部門申報的節(jié)目表演
4、游戲
(1)全體員工一起唱一首歌，活躍氣氛
(2)我愛記歌詞：各部門出一人或自行推薦上臺，有主持人每輪指定一個字，所有選手依次唱出包含該字的歌曲，諧音亦可，五秒鐘之內(nèi)不能唱出的選手淘汰(可向本部門申援)，最后剩一名選手勝出。
(3)猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會解的謎語，猜中就有精美獎品。
(4)賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候，大家團團坐，邊賞月邊聊天吃月餅。
(5)由董事長給員工頒發(fā)表演所獲獎項。
(6)主持人宣布活動結束，并致辭祝福。
(7)活動結束后，每位員工皆可領取一份中秋月餅禮盒。
八、活動經(jīng)費及預算
1、場地布置費用
2、餐飲招待費用
3、各種活動用品的購置費用
4、勞務費用
5、禮品費用
6、中秋月餅禮盒購買費用
九、應急預案及注意事項
1、本次活動舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀守法，內(nèi)容要健康向上，達到主題要求。
2、參與者須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作，精心實施。
3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障活動各環(huán)節(jié)順利完成。
4、遇到各類突發(fā)問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
創(chuàng)意知識競賽策劃方案模板篇5
一、活動背景
一年一度的專業(yè)知識競賽又開始啟動了。對于大一的同學來說，剛和心理學專業(yè)打了將近一年的交道，所以趕緊來練練手吧，這不僅是對你學過的知識的一個溫習，也是對你即將要學的知識的一個了解;對于大二的同學來說，也是為你在課業(yè)繁忙之余提供一個梳理知識的一個平臺。應同學們的要求，我們學習部精心策劃策劃了此次心理咨詢專業(yè)知識競賽。
二、活動目的：
1、提高同學們對專業(yè)的認同感，在興趣下開心地學習。
2、為同學生提供一個梳理和整合專業(yè)知識的一個平臺，寓學于樂，將專業(yè)知識與生活接軌。
3、為同學們提供相互學習相互交流的機會，培養(yǎng)同學之間的感情。
4、營造本系、本專業(yè)的學習氛圍，豐富同學們的業(yè)余生活。
三、活動主題：花開四朵，各表一枝
四、活動對象：我系心理咨詢專業(yè)學生
五、活動地點：七棟八樓
六、活動流程：
1、宣傳階段：
(1)召開本部成員會議，向本部成員說明次活動開展的重要性和必要性。
(2)召開全體大一、大二學習委員會議，要求學習委員在班上宣傳。
(3)配合宣傳部在系門口打版宣傳。
2、報名階段：
各班同學在各班學習委員處報名外，也可大一和大二的同學相互配合，自由組隊。
七、競賽形式及內(nèi)容：
本次競賽活動以搶答得形式進行共分為三個部分：
(一)必答題
題型為選擇題和情境題由專業(yè)老師出題。主要涉及的專業(yè)課程有：普通心理學、心理衛(wèi)生學、社會心理學、西方心理學史等。必答題中的選擇題每個10分，情景題每個20分，根據(jù)答對題目的數(shù)量進行計分。
(二)搶答題
這部分題型為填空題和選擇題，題目同樣由專業(yè)老師出題，在各隊的前方會有一個氣球，那隊先扎破氣球哪對就獲得回答的機會，如果都不知道答案則由主持人宣布答案后跳至下一題。答對一題加10分，答錯不扣分。
(三)風險題
這部分的題目分為三個檔次，10分題，20分題，30分題，由各隊自由挑選，答對加相應分，答錯扣相應分。
在這三場比賽之后，計算出各隊的總成績，選出兩個得分的隊伍進入總決賽。
(四)現(xiàn)場心理咨詢
本環(huán)節(jié)有在前面三個環(huán)節(jié)總得分的兩支隊伍參加。
由專業(yè)老師挑選出兩個經(jīng)典案例，難度相當，由各隊派一名隊員進行現(xiàn)場心理咨詢，評委老師視表現(xiàn)情況評分。
八、獎項設置
本次比賽決出一個優(yōu)勝隊伍獲得專業(yè)知識團隊獎和一名優(yōu)秀專業(yè)知識學員獎。
創(chuàng)意知識競賽策劃方案模板篇6
為貫徹落實教育部《中小學公共安全教育指導綱要》和省、市關于加強中小學生安全教育相關文件精神，進一步加強中小學生安全知識教育，安化縣教育局決定舉辦全縣中小學生安全知識學習競賽活動，此次活動采取先初賽后復賽的形式進行，初賽由各個學校自行進行，然后選拔3名隊員于11月中旬到縣局參加復賽。為配合縣局活動的順利開展，我校特制定如下初賽方案。
一、組織機構
組長：_x副組長：_x組員：各班主任
二、競賽內(nèi)容
依據(jù)教育部《中小學公共安全教育指導綱要》命題，按照《中小學生安全知識教育讀本》作答，同時抽考簡單的保險知識。
三、競賽辦法
1、參賽對象：一到六年級每班各派三名選手。
2、參賽形式：筆試，總分100分。
3、參賽組別：一二年級為一組，三四年級為一組，五六年級為一個組。
四、競賽時間、地點
11月5日在學校多功能教室進行筆試。
五、獎勵辦法
各組設置一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名，根據(jù)班級參賽人數(shù)的總分每組評選優(yōu)秀班集體二個，對獲獎的同學和班級學校給予精神獎勵，獲得一等獎的學生將代表學校參加縣的安全知識競賽。
創(chuàng)意知識競賽策劃方案模板篇7
一、活動目的：
為開拓藥學院學生視野，促進同學們自主擴大學習范圍，并在其提高自身文化素養(yǎng)的同時發(fā)掘其多方面才華，使其個人能力得到全面提高，藥學院第七屆學生會在傳承和發(fā)揚“博雅文化節(jié)”優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，積極創(chuàng)新、開拓進取，特開展以知識為主，才藝為輔的“學海知識競賽”。本次競賽旨在全心全意為同學服務，重在進一步打造藥學院校園品牌文化活動!
二、活動時間：20--年12月6日——20--年12月中旬
三、活動地點：待定
四、活動形式：以個人為單位(以--、--及--級同學為主)。
五、活動內(nèi)容：
本次競賽共分初賽、復賽、決賽三個環(huán)節(jié)，具體安徘如下：
(一)初賽：
1、時間：20--年12月6日
2、地點：2104、2204
3、方式：以筆試為選拔方式(試題為相關專業(yè)知識)。
(注：05、06級各班均推選5人，--級各班均推選10人進入初賽。)
4、具體安排：
(1)20--年12月6日進行初賽;
(2)20--年12月6日晚評卷并確定40人進入復賽;
(3)20--年12月7日公示進入復賽的人員名單。
(二)復賽：
1、時間：20--年12月10日
2、地點：時珍樓二樓及三樓大廳
3、方式：以才藝表演為選拔方式
(注：才藝表演內(nèi)容不限，如唱歌、跳舞、詩朗誦、相聲、小品、樂器演奏、繪畫等均可。參賽人員可攜帶親友團進行才藝展示，親友團人數(shù)不限。)
4、具體安排：
(1)20--年12月10日進行復賽;
(2)20--年12月10日晚確定15人進入決賽;
(3)20--年12月11日公示進入決賽的人員名單。
(三)決賽：
1、賽前準備：
(1)20--年12月11日晚召集進入決賽的15人召開小型會議，下達決賽的相關事宜;
(2)20--年12月12日——20--年12月14日晚，請文藝部同學對進入決賽的人員進行才藝表演培訓;
(3)20--年12月16日晚進行第一次彩排;
(4)20--年12月17日晚進行第二次彩排。
2、賽中安排：
(1)時間：20--年12月18日
(2)地點：待定
(3)具體環(huán)節(jié)：
1)開場舞;
2)由主持人介紹到場的嘉賓老師及評委并宣布比賽開始;
3)第一環(huán)節(jié)：必答題環(huán)節(jié)——揚帆起航;
①題目范圍：中藥及相關專業(yè)知識
②活動規(guī)則：
此環(huán)節(jié)中，進入決賽15人同時上場，將其分為--、--、--三個小組。中藥知識為共答題，15人同時答題后將題板亮出;相關專業(yè)知識劃分三個梯度，各年級分別答題但總答題數(shù)相同(如：--級專業(yè)題只由05級同學同時答題后將題板亮出，依此類推)，每人均需加答5道題(2道共答題，3道專業(yè)題)。答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(小花己由工作人員放于各桌子上)。最終確定9人進入第二環(huán)節(jié)。
(注：題目類型由主持人出題時說明。如：請聽第一題，此題為共答題……;請聽第二題，此題為05級專業(yè)題……;依此類推。)③得分細則：答對一題加20分，答錯不扣分。
(注：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯誤則繼續(xù)加試，依此類推。)
④預計時間：25分鐘
4)第二環(huán)節(jié)：搶答題環(huán)節(jié)——誰與爭鋒;
①題目范圍：百科知識
②活動規(guī)則：
此環(huán)節(jié)內(nèi)共進行5—10輪搶答。由主持人出題并宣布開始后選手進行搶答，最先搶答者得到答題機會，若回答錯誤則由主持人宣布正確答案后，進行下一輪搶答。提前搶答者失去本輪搶答資格。答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(小花己由工作人員放于各桌子上，且必答題、搶答題環(huán)節(jié)中的小花有所區(qū)別)。最終確定6人進入第三環(huán)節(jié)。
③得分細則：答對一題加10分，答錯不扣分。
(注：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯誤則繼續(xù)加試，依此類推。)
④預計時間：10—15分鐘
5)第三環(huán)節(jié)：綜合考核環(huán)節(jié)——博采定音
(注：計分板在第三環(huán)節(jié)中，第一位選手才藝展示后置于臺上，計分板上僅顯示進入第三環(huán)節(jié)的6位選手的得分情況。)
①題目范圍：中藥及相關專業(yè)知識;百科知識。
②活動規(guī)則：
本環(huán)節(jié)中，選手按順序逐一上場。首先由選手或選手攜親友團進行才藝展示。才藝展示結束后，選手不退場，與主持人進一對一問答。問答過程中，提供3套與該選手專業(yè)相符的考題(每套題中包含10道題目)供選手選擇。選手答題時若有題目回答錯誤則立即終止比賽，最高答題數(shù)為10題。答題過程中，選手有請親友團(親友團只限一人)作答和去掉一個錯誤答案兩次求助機會，一道題僅限一次求助機會。
③得分細則：
才藝展示滿分50分;
答題環(huán)節(jié)每答對一題得10分(若10題均答對且未用求助機會則翻倍加分，得200分)。
④預計時間：70分鐘左右
6)文藝節(jié)目;
7)簡單的頒獎儀式;
8)由老師對本次大賽點評。
3、賽后總結：
(1)整理文字材料，以書面材料的形式對本次活動進行總結;
(2)整理圖片材料，以圖片集的形式對本次活動進行總結。
六、獎項設置：
本次比賽中共設有：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎九名。
七、資金預算：見附表
創(chuàng)意知識競賽策劃方案模板篇8
一、活動主題：
“挑戰(zhàn)到底”知識競賽
二、活動背景：
為了激發(fā)大學生的學習興趣，認識到專業(yè)知識的重要性與必要性，豐富大學生的專業(yè)知識和社會知識，提高我校大學生對能力，學識重要性的認識，開展以問答形式為主，觀眾互動的大型益智類活動。
三、活動時間：
3月28日(星期六)
四、活動地點：5B508
五、活動準備：
挑選具有一定應變能力的主持人一名必須具備一定的口頭表達能力和轉換思維能力，準備與參賽選手專業(yè)相關的題目每個專業(yè)100個題目，主題分為五個，生活，科學，文學，專業(yè)、社會、各五個。
六、比賽規(guī)則策劃：
1、選手自行組隊三個人為一組。
2、比賽所有代表隊同時進行，比賽前根據(jù)抽簽決定組別順序，比賽現(xiàn)場根據(jù)選手自選題目類型進行現(xiàn)場抽題進行回答，(每題每組選手有15秒的時間用來思考和作答)每組選手的基礎分為100分，對于非專業(yè)問題答對一題加20分，專業(yè)知識問題答對一題加30分，相應的答錯一個題扣掉相應的分數(shù)。第一輪每組自選回答五小題，當分值為零時，退出比賽，第一輪退出比賽的選手等待一次復活的機會。
3、在每組選手選題后所有代表隊均有一次棄權答題的機會，但是會扣掉此類型題目分數(shù)的二分之一，同時每組可以有現(xiàn)場求助機會一次，各代表隊可以擁有自己的智囊團隊，限制10人以下。
4、比賽分為四個環(huán)節(jié)，分別是：單刀赴會，巔峰對決、死而復生、好戲連臺。
單刀赴會環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：
比賽開始，所有代表隊按照事先抽簽順序依次進行答題，各答五題，若答題正確，加分，答題錯誤扣掉相應分數(shù)，最后根據(jù)最后得分排名，若得分為零直接退出比賽。
巔峰對決比賽規(guī)則：
經(jīng)過第一輪比賽，剩下代表隊進行第二輪巔峰對決環(huán)節(jié)。剩下代表隊經(jīng)過抽簽選擇對手，兩兩PK(若為奇數(shù)，所剩隊直接進入下一環(huán)節(jié))，互相PK的兩隊互相為對方代表隊選題(注：專業(yè)類題目不得超過2題)，答對加上相應分數(shù)而選題者則扣掉相應分數(shù)、答錯扣掉相應分數(shù)，選題者加上相應的分數(shù)。總共進行5個問題。答題結束后每組按照分數(shù)高低分出晉級或者淘汰。
死而復生比賽規(guī)則：
所有未晉級的代表隊都有一次復活的機會，獲得晉級的條件是：由主持人進行抽題，所有參加復活的代表隊在規(guī)定的時間內(nèi)回答完事先準備的題目且正確率的代表隊獲得答題資格，若回答正確加分，回答錯誤答題機會給下一組，主持人總共隨機抽取三個題目，最后通過統(tǒng)計得分，分數(shù)的代表隊晉級成功。
七、 游戲環(huán)節(jié)：
進行完激烈的比賽，進行游戲環(huán)節(jié)活躍氣氛。
1、 聽曲猜歌：由主持人現(xiàn)場播放音樂，觀眾進行現(xiàn)場搶答，猜出歌名的送出精美禮品一份。
2、微信搖一搖：和主持人同時進行微信搖一搖，被搖到的現(xiàn)場觀眾將會獲得精美禮品一份。
好戲連臺比賽規(guī)則：
剩下的晉級的代表隊選手繼續(xù)進行比賽，比賽規(guī)則和巔峰對決一樣，抽簽決定對手兩兩PK(若為奇數(shù)，單獨進行五題回答)，每組完成五個題目的回答，答題結束后根據(jù)分數(shù)高低進行排名。
八、參賽對象：湖北民族學院全體學生。
九、獎項設置：
對最后排名前三名的代表隊進行證書和獎品獎勵。
第一名：1隊(3人)證書 獎品
第二名：1隊(3人)證書
第三名：1隊(3人)證書
十、活動物資：
證書：9本
筆記本：3本
棒棒糖：3袋
氣球：3袋
湖北民族學院信息工程學院學生科
湖北民族學院信息工程學院學生會辦公室
湖北民族學院信息工程學院學生會心理健康部
創(chuàng)意知識競賽策劃方案模板篇9
一、活動目的:
為迎接黨_大的召開及建團__周年華誕，同時激發(fā)大學生的愛國情懷，促進大學生進一步學習黨團知識，加強大學生的思想政治教育，保持黨員和團員的先進性，根據(jù)學校20_年度大學生“校園之春”活動的統(tǒng)一安排，特舉辦“喜迎_大，永遠跟黨走”第二屆黨團知識競賽。
二、主辦單位:
三、承辦單位:
四、活動主題:
喜迎_大，永遠跟黨走
五、活動對象:
六、競賽內(nèi)容:
黨章、團章、團史20_年兩(20_年班級元旦晚會策劃書)會相關知識以及時政熱點
七、活動時間:
1、個人賽
(1)報名時間:20_年4月2日--4月6日下午5:00(2)比賽時間:20_年4月11日(暫定)
2、團體賽
(1)報名時間:20_年4月2日--4月6日下午5:00(2)比賽時間:20_年4月12日(暫定)
八、參賽方式:
個人賽:
4月6日之前在各班自行報名，名額不限。
團體賽:
4月13日之前由推選1-2支隊隊伍參加黨團知識競賽初賽。(每支代表隊由4人組成)
九、活動地點:
個人賽:待定團體賽:待定
十、比賽流程:
個人賽:以筆試答題的形式，依據(jù)成績，排名前3位選手晉級校園復賽。
團體賽:
1、主持人介紹到場嘉賓、宣讀比賽規(guī)則及相關注意事項。
2、主持人宣讀開場詞，宣布比賽正式開始。
3、團隊介紹:自拍短片、制作PPT或其他展現(xiàn)方式介紹團隊成員，展示團隊風采。展示時間在2分鐘以內(nèi)，每支代表隊展示完之后由評委進行打分。
4、答題
題型設計:題目分為單選題和多選題。
答題規(guī)則:本環(huán)節(jié)的題目以PPT的形式展示題號，由個團隊依次抽取答題，在一分鐘以內(nèi)進行團隊內(nèi)討論并給出答案。
分數(shù)統(tǒng)計:播放結束后，評委打分，由記分員統(tǒng)計選手得分。
5、論述題
題型設計:將問題呈現(xiàn)在屏幕上。
答題規(guī)則:參賽團隊依次進行選題，由主持人宣讀題目，進行答題，答題時間在三分鐘之內(nèi)。
分數(shù)統(tǒng)計:每位選手答題完畢后由現(xiàn)場評委進行打分，記分員統(tǒng)計各個團隊得分。
6、聽紅歌，猜歌名:
題型設計:參賽選手以聽歌猜名的形式進行比賽，每首紅歌選取一段進行試聽。
答題規(guī)則:本環(huán)節(jié)中參賽團隊依次抽取歌曲的序號，聽歌完畢后，在30秒內(nèi)說出歌名。
分數(shù)統(tǒng)計:評委打分，現(xiàn)場記分員統(tǒng)計各個團隊得分，
公布分數(shù):本環(huán)節(jié)結束后，由主持人公布選手論述環(huán)節(jié)得分和全場比賽最終得分，
將最后得分進行匯總排名，獎品將在后期頒發(fā)給獲獎選手。
8、主持人宣布參賽選手本次比賽最后得分。
9、領導總結點評。
十一、比賽紀律及注意事項:
1、每個環(huán)節(jié)開始之前，記分員都要評分卡發(fā)到評委手中，比賽結束后現(xiàn)場記分員及時收取評分卡進行分數(shù)的匯總。
2、在進行各環(huán)節(jié)時，只有在主持人宣布“開始”后才可以回答，否則視為無效。
3、選手回答問題必須站立，答完題應說“回答完畢”，之后不可再做補充。
4、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。
5、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他現(xiàn)場人員不準作任何提示，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績，并對相關觀眾予以警告，勒令離場。
6、如出現(xiàn)比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優(yōu)勝者。
7、比賽所需物品采購。
負責人:_X
8、比賽所需橫幅和黑板報。
宣傳部成員_X
9、比賽中的會場紀律。
負責人:紀檢部成員(_X)
10、室內(nèi)衛(wèi)生和會場布置。
負責人:實踐部全體成員。
11、主持人及開場詞。
負責人:待定。
12、統(tǒng)計分數(shù)。
負責人:組織部成員_X
13、參賽隊員信息的匯總，以及比賽試題(包括PPT)的出題、審核。
負責人:實踐部成員_X
14、紅歌內(nèi)容及審核
15、比賽地點的安排以及教室申請。
負責人:實踐部成員_X16、禮儀。
負責人:實踐部成員(待定)
17、新聞報道
負責人:通訊部(_X)
18、評委、嘉賓
負責人:實踐部成員_X
十二、評分標準個人賽(題項及分值)
1、選擇題30分
2、填空題30分
3、簡答題40分團體賽
本次比賽總分100分，各個項目采用現(xiàn)場評分和固定得分的形式進行比賽。
十三、獎項設置:
個人賽:
一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名
團體賽:
一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名
十四、經(jīng)費預算
氣球1包5
玻璃繩1根3
策劃紙20張2
獲獎證書12張12
礦泉水十瓶10
總計32
十五、未盡事宜，另行通知。
創(chuàng)意知識競賽策劃方案模板篇10
一、活動目的：
為響應院黨委“立德樹人，成長成才”主題活動，全面提高學生學習素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，加強學生對學院的了解，進一步豐富校園文化生活，推動學風建設，營造濃厚的學習氛圍，特開展“校紀校規(guī)知識競賽”。
二、主辦單位：河南工程學院經(jīng)濟貿(mào)易系
三、承辦單位：經(jīng)濟貿(mào)易系學生會
四、比賽時間：20_年12月1日-4日
五、比賽地點：6J101
六、參賽對象：經(jīng)貿(mào)系全體學生
七、參賽要求：
1、比賽以專業(yè)為單位，每專業(yè)派出班長、團支書各一人為本專業(yè)領隊并攜4名本班同學。
2、比賽方式為現(xiàn)場問答形式，試題所選內(nèi)容均出自河南工程學院學生手冊。
3、自律部、學習部負責試題設計。
4、學生會全體成員負責比賽工作。
八、比賽流程：
1、各隊進行風采展示(介紹本組參賽隊名及口號，3分鐘)。
2、第一輪必答題。
每支隊伍抽簽決定自己須答的一組題目，每組題目包括5道題，答對一題加10分，答錯不扣分。此輪比賽每隊伍均有一次求助機會【向本隊智囊團求助(30秒)】參賽者可以選擇接受被求助者的'答案或提示，也可以選擇自己答題。
3、第二輪搶答題。
本輪題目包含是非題和選擇題，主持人讀完題目后各隊開始搶答，答對一題加10分，答錯不扣分。本輪共計15題，每題回答時間不超10秒。
[后備環(huán)節(jié)：風險押分題本輪比賽每支隊伍只有兩次機會押題，押題分數(shù)有10分、15分、20分、25分、30分，答對加上相應的分數(shù)，答錯扣除相應分數(shù)。答題時間不超過15秒。]
4、現(xiàn)場互動。
觀眾搶答，答對送精美小禮品一份。
5、第三輪案例分析題。
此輪為必答形式，通過分析案例，給出自己的觀點，確定答案。本輪由評委老師打分，滿分為60分，共有1題。答題時間不超過5分鐘。
6、此時如出現(xiàn)平局，則由現(xiàn)場評委加出一題搶答題，答對加10分。
注：1)初賽選出專業(yè)組、非專業(yè)組隊伍各八支進入復賽。
2)每個隊選派4人組成本組的智囊團，坐在觀眾席上。
3)搶答題中如有隊伍三次違例，則撤消該隊搶答環(huán)節(jié)作答資格。
4)如主持人給出題目十秒后，沒有隊伍搶答，則進入下一題，但搶答題題目仍保持為15題。
九、獎項設置：
以專業(yè)為單位，通過比賽獲得的優(yōu)秀組織獎一個，優(yōu)秀團隊一個，個人獎若干名，并頒發(fā)榮譽證書及相關獎品。