方案通常旨在提出一個(gè)解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的具體計(jì)劃。畢業(yè)策劃書典禮策劃方案怎樣寫才正確？接下來(lái)給大家整理畢業(yè)策劃書典禮策劃方案，希望對(duì)大家有所幫助。

畢業(yè)策劃書典禮策劃方案篇1

一、活動(dòng)主題：

腹有詩(shī)書氣自華

二、設(shè)計(jì)意圖：

畢業(yè)典禮上的文藝演出只是外在形式，通過(guò)文藝演出，應(yīng)該看到其內(nèi)在本質(zhì)，即通過(guò)畢業(yè)典禮，使學(xué)校的辦學(xué)理念得到體現(xiàn)，使學(xué)校的精神得以傳承，使得畢業(yè)生能記得母校的精神，要有勇氣有信心去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，擁抱明天美好的人生。

去年畢業(yè)典禮傳承的“追求卓越”，事后家長(zhǎng)及社會(huì)反饋很好。今年定為“腹有詩(shī)書氣自華”，一方面，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，任何時(shí)候都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過(guò)讀書提升自己，豐富自己的人生；另一方面，學(xué)校如同一個(gè)人，也要做到“腹有詩(shī)書氣自華”。我校在硬件建設(shè)基本到位的情況下，下一步應(yīng)在內(nèi)涵發(fā)展上強(qiáng)筋壯骨，發(fā)揮文化的引領(lǐng)作用，以文化立校，建設(shè)書香校園。

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

__年7月6號(hào)上午7時(shí)30分、前院

四、主持人：

五、參加人員：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、五年級(jí)全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)、其余級(jí)部部分師生。

六、總策劃：

魯孟慧

七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（一）led屏顯示：“腹有詩(shī)書氣自華”詩(shī)歌誦讀會(huì)暨實(shí)驗(yàn)二小__年五年級(jí)畢業(yè)典禮（董力輝負(fù)責(zé)）

（二）會(huì)場(chǎng)布置及音響調(diào)試。（隋曉光、董力輝負(fù)責(zé)，相關(guān)人員提前把背景音樂(lè)和需要的話筒數(shù)量報(bào)給董力輝）

（三）畢業(yè)典禮邀請(qǐng)函。（林世峰負(fù)責(zé)）

（四）主持詞設(shè)計(jì)、串聯(lián)及主持人訓(xùn)練。（于曉燕負(fù)責(zé)）

（五）校長(zhǎng)致辭。（王銀玲負(fù)責(zé)，由校長(zhǎng)和畢業(yè)班老師手寫簽名，發(fā)給每個(gè)學(xué)生一份，留作永久的紀(jì)念。）

（六）五年級(jí)學(xué)生在條件允許的前提下，可全班統(tǒng)一服裝，也可統(tǒng)一校服。

（七）場(chǎng)地安排。（由體育組負(fù)責(zé)）

（八）節(jié)目指導(dǎo)和學(xué)唱校歌。（楊旭麗負(fù)責(zé)）

（九）上臺(tái)獻(xiàn)花學(xué)生動(dòng)作指導(dǎo)和學(xué)唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。（五年級(jí)三個(gè)班主任）

（十）詩(shī)朗誦：少年中國(guó)說(shuō)。（紀(jì)偉霞負(fù)責(zé)）

（十一）舞臺(tái)服務(wù)：梁清敏

九、活動(dòng)過(guò)程：

（一）師生及家長(zhǎng)入常（《歌聲與微笑》《朋友》《我愛米蘭》循環(huán)播放）

（二）詩(shī)朗誦：《難忘最后一節(jié)課》（5.2班畢業(yè)生）

（三）學(xué)生代表發(fā)言。（5.2班學(xué)生代表）

（四）主持人致開場(chǎng)白，宣布典禮開始。

（五）全體起立，唱校歌。

（六）魯校長(zhǎng)致辭。

（七）弟子規(guī)誦讀。（1.1班）

（八）三字經(jīng)誦讀。（2.1班）

（九）論語(yǔ)誦讀。（4.2班）

（十）古詩(shī)聯(lián)誦（要有《游子吟》）（3.2班）

（十一）詩(shī)朗誦：《感恩父母》（5.3班畢業(yè)生）

（十二）畢業(yè)班家長(zhǎng)代表發(fā)言。（5.3班家長(zhǎng)代表）

（十三）二胡獨(dú)奏：《賽馬》（5.3莫少沁）。

（十四）合唱：《在燦爛陽(yáng)光下》（校隊(duì)）

（十五）畢業(yè)班教師上臺(tái)。

第一行站在臺(tái)階下的地上，自東向西依次為：蓋彩娟、張翠芳、李銳、梁延華、張萍

第二行站在第三層臺(tái)階上，自東向西依次為：劉淑琴、楊旭麗、董力輝、唐茂忠、高紹紅

畢業(yè)班教師發(fā)言，學(xué)生獻(xiàn)花。每班選出10個(gè)學(xué)生代表全班同學(xué)獻(xiàn)花，一個(gè)學(xué)生對(duì)準(zhǔn)一個(gè)教師。獻(xiàn)花的同時(shí)，《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》音樂(lè)響起。

獻(xiàn)花后：

5.1班的10個(gè)學(xué)生站在第一行5個(gè)教師的前面；

5.2班的10個(gè)學(xué)生站在第二層的臺(tái)階上，即兩行教師之間；

5.3班的5個(gè)學(xué)生拉著第一行5個(gè)教師的左手，另5個(gè)學(xué)生拉著第二行5個(gè)教師的左手。

（十六）獻(xiàn)花學(xué)生和畢業(yè)班老師同唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。（五年級(jí)師生）

（十七）李銳老師留下，單獨(dú)接受全校師生的掌聲。5.2班學(xué)生鞠躬，深情告白。

（十八）詩(shī)朗誦：《感恩母校，放飛夢(mèng)想》（5.1班畢業(yè)生）

（十九）詩(shī)朗誦：《少年中國(guó)說(shuō)》（部分教師及在場(chǎng)的所有學(xué)生）

（二十）畢業(yè)典禮結(jié)束，其余年級(jí)學(xué)生自然安靜的回到各自教室。五年級(jí)畢業(yè)生及家長(zhǎng)游覽校園，半小時(shí)后離開學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師到校門口歡送學(xué)生和家長(zhǎng)離校。（背景音樂(lè)——《明天更美好》）

畢業(yè)策劃書典禮策劃方案篇2

一、策劃意義

四年前我們相聚在__大學(xué)__學(xué)院__本科班，四年后的今天我們將離開這里，畢業(yè)答辯已經(jīng)結(jié)束，我們離畢業(yè)日子不遠(yuǎn)了，指手話別，各奔東西、一切似乎都預(yù)想到，一切走的太過(guò)無(wú)奈！

四年就這么過(guò)去！似乎又回到起點(diǎn)，突然覺得四年的同學(xué)，身邊的朋友，比想象中要可愛的多！四年中我們這個(gè)班集體在張老師的帶領(lǐng)下取得優(yōu)秀的成績(jī)，四年后今天我們這個(gè)優(yōu)秀集體走向社會(huì)，各自獨(dú)立面對(duì)生活。

如今不論我們是否能應(yīng)對(duì)生活，都要一起被社會(huì)收割了。縱使我們有千般的不舍，萬(wàn)般的無(wú)奈，縱使我再怎么痛苦流涕。我們還是要說(shuō)再見，在彌漫了離開感傷的盛夏六月里，我們要離開__大學(xué)__學(xué)院，離開四年的同學(xué)和老師，離開我們四年的室友，離開四年的好朋友，離開我們四年的老師，離開我們的校園，不管怎樣我們能相聚到這里就是我們的緣分，不管怎樣我們?cè)谶@里度過(guò)了青春，不管怎樣我們?cè)谶@里同時(shí)學(xué)習(xí)生活過(guò)，今天我們的聚餐意味著我們的大學(xué)生生活結(jié)束，在聚會(huì)上向和我們四年同一個(gè)教室學(xué)習(xí)生活的同學(xué)用最堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言，最鄭重的說(shuō)句再見、珍重。

二、策劃人

__本科班班委會(huì)及團(tuán)支部全體成員。

三、負(fù)責(zé)人

__（全面負(fù)責(zé)組織活動(dòng)及同學(xué)的安全）。

__（經(jīng)費(fèi)預(yù)收、組織活動(dòng)、負(fù)責(zé)男生安全）。

__（經(jīng)費(fèi)預(yù)收、組織活動(dòng)、負(fù)責(zé)女生安全）。

四、經(jīng)費(fèi)來(lái)源及管理

經(jīng)費(fèi)來(lái)源全體聚會(huì)同學(xué)每人__元，經(jīng)費(fèi)管理由全部班干部及參與籌劃同學(xué)，集體進(jìn)行聚餐結(jié)賬。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

由于本班有少數(shù)民族，聚會(huì)放在__市區(qū)__餐廳，具體地點(diǎn)大家商議后再定。

六、活動(dòng)時(shí)間

預(yù)定在畢業(yè)答辯結(jié)束后那天，下午5點(diǎn)。

七、活動(dòng)細(xì)則

1、班干部進(jìn)行宣傳和組織大家收取活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，經(jīng)費(fèi)安全管理，長(zhǎng)退少補(bǔ)。

2、見于活動(dòng)地點(diǎn)放在市區(qū)，我們要提前出發(fā)到活動(dòng)地點(diǎn)，按時(shí)參加。

3、活動(dòng)期間，班干部和團(tuán)干部負(fù)責(zé)好同學(xué)的安全，大家也要注意安全。

4、去活動(dòng)地點(diǎn)以宿舍為單位參加活動(dòng)，互相照顧。

5、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)核算由班級(jí)班干部及部分籌劃同學(xué)擔(dān)任。

6、大家按時(shí)參加活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束按時(shí)返校。

八、活動(dòng)開展

1、由班干部組織，班級(jí)同學(xué)參與。

2、班干部宣傳，進(jìn)行經(jīng)費(fèi)預(yù)收、同學(xué)進(jìn)行配合。

3、安全、文明的開展聚餐活動(dòng)。

4、勤儉節(jié)約，快樂(lè)、陽(yáng)光舉辦聚餐活動(dòng)。

九、結(jié)束語(yǔ)

今天，只是畢業(yè)，我們之間的`師生情意、同學(xué)友愛將伴隨著時(shí)間的推移不斷升級(jí)。在即將踏上新的人生旅途的時(shí)候，我們所有人都將記住：沒有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂(lè)章，可以有抒情的小調(diào)。在以后漫長(zhǎng)的人生旅程中，找到自己的方向，做個(gè)的自我！這樣的人生也美麗！（后附老師和同學(xué)畢業(yè)后通訊錄）

祝愿母校再展宏圖，發(fā)達(dá)興旺！祝愿恩師工作順利，桃李芬芳！祝同學(xué)事業(yè)順利，友誼地久天長(zhǎng)！

期待大家參與給大學(xué)生活一個(gè)圓滿結(jié)束！

畢業(yè)策劃書典禮策劃方案篇3

活動(dòng)設(shè)計(jì)：

1，準(zhǔn)備工作：制作“校園激情飛揚(yáng)，學(xué)子揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”橫幅。

2、主題設(shè)計(jì)：畢業(yè)典禮圍繞“感恩和勵(lì)志”為主題進(jìn)行，分四個(gè)篇章，分別是“同學(xué)緣”、“父母恩”、“師生誼”、“母校情”。每個(gè)篇章由學(xué)生發(fā)言、家長(zhǎng)發(fā)言、教師發(fā)言、學(xué)生表演節(jié)目、獻(xiàn)花等環(huán)節(jié)組成。

活動(dòng)流程：

2、主持人宣布典禮開始，全體起立，奏國(guó)歌、升國(guó)旗。

3、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)致辭。

1、合唱《送別》（由四年級(jí)同學(xué)完成）。

2、八年級(jí)同學(xué)臨別贈(zèng)言。

3、學(xué)生器樂(lè)合奏表演。（由低年級(jí)同學(xué)完成，以祝福為主題）

2、歌曲表演。(學(xué)生表演歌曲《感恩的心》）

3、九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言。（此發(fā)言主題為抒發(fā)感父母恩、感師恩、祝福母校和同學(xué)之情）

第一篇章“師生誼”

1、每位任課老師給學(xué)生作一句話畢業(yè)寄語(yǔ)。背景音樂(lè)：《啟程》

2、詩(shī)朗誦。《六月禮贊》或自作勵(lì)志詩(shī)詞。（由初四教師共同完成）

3、師生互贈(zèng)禮物。背景音樂(lè)：《放心去飛》

4、教師獻(xiàn)歌：《長(zhǎng)大后我就成了你》

第二篇章“母校情”

1、優(yōu)秀畢業(yè)生上臺(tái)代表全體畢業(yè)生宣讀畢業(yè)誓詞：

我以青春的名義宣誓：牢記父母期盼，不忘恩師教誨；銘記超等校訓(xùn)，珍惜

學(xué)校榮譽(yù)；誠(chéng)實(shí)守信，勤奮學(xué)習(xí)；今天我以學(xué)校而自豪，明天母校為我而驕傲。

3、師生合唱：《明天會(huì)更好》

4、在音樂(lè)聲中，主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

畢業(yè)策劃書典禮策劃方案篇4

活動(dòng)目的：

1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。

2.萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.發(fā)送邀請(qǐng)函邀請(qǐng)畢業(yè)班每位幼兒的父母參加畢業(yè)典禮。

2.選定一位教師與一位大班幼兒擔(dān)任畢業(yè)典禮主持人。

3、優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿和優(yōu)秀幼兒發(fā)言稿。

4、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿和中班幼兒歡送詞。

5、布置舞臺(tái)背景幕布、條幅、對(duì)聯(lián)等。

6、向家長(zhǎng)發(fā)送家長(zhǎng)邀請(qǐng)函參加“畢業(yè)典禮”

7、各班準(zhǔn)備演出節(jié)目。

活動(dòng)過(guò)程：

歌曲《當(dāng)我們同在一起》全體畢業(yè)班幼兒集體參加

主持人：

老師:在歡快的歌舞聲中我們拉開了_X幼兒園學(xué)前班畢業(yè)典禮的序曲。

幼兒：親愛的老師、爸爸、媽媽

老師：親愛的大班小朋友

合：大家好!

幼兒：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了。

老師:讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。

合:_X幼兒園畢業(yè)典禮正式開始。

老師：三年來(lái)的春夏秋冬，花落了又紅、草黃了又綠。幼兒：我們非常感激陪我們成長(zhǎng)的老師媽媽，讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略園長(zhǎng)媽媽親切的笑臉，聽聽園長(zhǎng)媽媽的教誨吧!

園領(lǐng)導(dǎo)講話

3.大班幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩(shī)》

(今天，是我最后一次站在這里，和老師、小朋友在一起，我是多么歡喜。以后，我就要進(jìn)小學(xué)，做個(gè)一年級(jí)小學(xué)生，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和道理，爭(zhēng)取早日戴上紅領(lǐng)巾。親愛的老師，我有很多話想告訴您：我剛到這里時(shí)，還不懂事，有時(shí)還耍小脾氣。今天，站在這里的還是我自己，臉再也沒有泥，手帕、襪子自己洗，還會(huì)唱歌、跳舞、畫畫、講故事，懂得了很多道理。親愛的老師，我從心里感謝您!再見吧，老師!)

4.老師：孩子們，在這個(gè)悄然而至的夏季，我揮動(dòng)著手，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向你們告別。你們是幸福的，有家人的愛、有老師的愛、有小伙伴的愛，讓我們永遠(yuǎn)生活在愛的世界。請(qǐng)欣賞經(jīng)典班幼兒的手語(yǔ)：《的未來(lái)》

5.老師：望著陪伴我們一年半的孩子即將離開，此刻學(xué)前班班組所有的老師心情也都非常的激動(dòng)。

請(qǐng)聽學(xué)前班組教師畢業(yè)獻(xiàn)詞：《永遠(yuǎn)的守巢人》

(今天,我心情凝重,因?yàn)?與我朝夕相伴的孩子們就要離開。今天,我倍感欣慰,因?yàn)?孩子們將飛向廣闊的藍(lán)天。晨光中,我面帶微笑,迎接每個(gè)孩子到來(lái);暮色里，我掩飾著疲憊,目送每個(gè)孩子離去。孩子們是一群可愛的小精靈。半年來(lái),我們相依相伴。聽?wèi)T了,每個(gè)早晨的聲聲問(wèn)候;看慣了,每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。童心,就像尖尖小荷上的一滴露珠,晶瑩剔透,讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛的柔。多么希望,在你們純真的心靈里,播下智慧的種子;多么希望,在你們幼小的心田上,撒滿愛的芬芳。再見了,我親愛的孩子,老師會(huì)打心底里,永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們;再見了,我親愛的孩子,老師會(huì)在這里,做你們永遠(yuǎn)的守巢人!)

6.幼兒：聆聽著老師媽媽的聲音，我們?cè)僖淮胃f(shuō)一聲：

“再見!等我?guī)霞t領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)聲好。”請(qǐng)欣賞學(xué)前班幼兒帶來(lái)的《老師，再見了》(時(shí)間像飛鳥，嘀噠嘀噠向前跑。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校。忘不了幼兒園的愉快歡笑，忘不了老師們的親切教導(dǎo)。老師，老師再見了，幼兒園，幼兒園再見了，等我戴上紅領(lǐng)巾，再向你們來(lái)問(wèn)好!)

7.頒發(fā)畢業(yè)證書、贈(zèng)送禮物!

8.結(jié)束本次活動(dòng)。

《音樂(lè)：同一首歌》老師：親愛的小朋友們，這是我們最后一次在這里與你們一起分享快樂(lè)。但是不管你們走到哪里我們都會(huì)想起你，因?yàn)槟銈兪俏覀兊目鞓?lè)。我們會(huì)深深記住：我們?cè)谶@個(gè)大樂(lè)園里快樂(lè)的生活過(guò)!再見吧，親愛的小伙伴們!我們以后有緣再相聚!

師：_X幼兒園畢業(yè)典禮到此結(jié)束!明年再會(huì)!

畢業(yè)策劃書典禮策劃方案篇5

一、活動(dòng)名稱

夢(mèng)——南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年5月5日—12日;為期7天

三、活動(dòng)地點(diǎn)

南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院一樓大廳

四、活動(dòng)宗旨

四年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，作為南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院的“黃埔一期”，同學(xué)們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對(duì)過(guò)往時(shí)光的懷念和對(duì)美好未來(lái)憧憬的.一種表達(dá)。同學(xué)們可以通過(guò)這次展覽回顧自己的四年大學(xué)生活，展示自己在大學(xué)四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過(guò)，輝煌和成就;也可以憧憬自己的未來(lái)，展示自己夢(mèng)想和希望。常言道：回顧過(guò)去成就輝煌展望未來(lái)壓力未減。在人生的又一個(gè)十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達(dá)自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。

五、活動(dòng)主題

承托希望，放飛夢(mèng)想。回味過(guò)去，展望未來(lái)。

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、藝術(shù)展覽區(qū)

藝術(shù)展覽分為回味過(guò)去和展望未來(lái)兩個(gè)主題展區(qū)。

在回味過(guò)去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風(fēng)格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也可以是一些對(duì)自己重要時(shí)刻的照片的集合，物品的整合，獎(jiǎng)狀圖像的整合，快樂(lè)時(shí)光的圖像集合。更可以通過(guò)設(shè)計(jì)總結(jié)表達(dá)自己四年來(lái)的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過(guò)，輝煌和成就。。此外在回味過(guò)去中還可以留一個(gè)視頻區(qū)放一些同學(xué)們?cè)谒哪陙?lái)的視頻以回顧四年來(lái)同學(xué)們一起的快樂(lè)。

在展望未來(lái)展區(qū)參展者既可以通過(guò)整合將自己任何的物品進(jìn)行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對(duì)未來(lái)的暢想和感想，也可以通過(guò)圖片作品表達(dá)自己對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)夢(mèng)想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個(gè)大展板和許愿瓶，同學(xué)可以將自己的夢(mèng)想寫在大展板上，將自己對(duì)自己十年后的期盼放進(jìn)許愿瓶，等十年后大家再在一起時(shí)再打開，這既是一個(gè)承諾，又是一個(gè)目標(biāo)。

畢業(yè)策劃書典禮策劃方案篇6

一、活動(dòng)引言：

呼吸仍在繼續(xù)，你可曾真正在意過(guò)它的心跳；時(shí)光唱著的仍然是喧賓奪主的高調(diào)。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們的大學(xué)生活即將結(jié)束，學(xué)生們帶著儲(chǔ)蓄多年的知識(shí)，將要進(jìn)入社會(huì)工作或繼續(xù)深造，縱然不舍，卻依舊不能停下腳步。道聲再見，莫忘師生情。特舉辦此次“謝師會(huì)”，師生共聚一堂，以表達(dá)對(duì)恩師的真摯感謝及美好祝福。

二、活動(dòng)意義：

1、對(duì)學(xué)校的感謝

2、對(duì)老師的感恩

3、創(chuàng)造牧專畢業(yè)晚會(huì)第一次

4、使畢業(yè)學(xué)生記憶美好的牧專

5、增加贊助商在行業(yè)的影響力及動(dòng)物醫(yī)學(xué)系的宣傳力度

6、增加學(xué)生的歸屬感及成就感

三、活動(dòng)主題：

學(xué)海無(wú)涯師作伴

四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

__年12月11日18：30~21：00

__校區(qū)籃球場(chǎng)

五、贊助單位：

__有限公司

__有限公司

__有限公司

__有限公司

六、參與人員：

__一班、__2班、

__全體班級(jí)(合計(jì)：1800人)

七、活動(dòng)流程：

(1)前期準(zhǔn)備

a、前期宣傳、事項(xiàng)通知(12月10日)

條幅、海報(bào)、噴繪、電子屏制作；通知各班宣傳工作

b、主持人節(jié)目選拔及安排(11月25日——12月12日)

選拔類型：小品、相聲、舞蹈、街舞、歌曲、戲劇、朗誦、武術(shù)、走秀、魔術(shù)……

節(jié)目來(lái)源：系內(nèi)7個(gè)、校藝術(shù)團(tuán)2個(gè)、老師2個(gè)、公司3個(gè)

備注：節(jié)目進(jìn)行兩次彩排，一次帶妝彩排。每次彩排可對(duì)節(jié)目進(jìn)行修改，并且定好出場(chǎng)順序，寫主持人串詞，并對(duì)不合適的節(jié)目進(jìn)行刪減。

主持人：形象氣質(zhì)好，普通話標(biāo)準(zhǔn)，臨場(chǎng)應(yīng)變能力強(qiáng)。大二2人，大三2人(男女各2名)

c舞臺(tái)搭建(活動(dòng)當(dāng)天中午)

由舞臺(tái)公司全權(quán)負(fù)責(zé)，新浪互動(dòng)，網(wǎng)站媒體

d物品購(gòu)買(根據(jù)需要)

老師禮物、嘉賓紀(jì)念品、參與人員禮物、礦泉水、繩子、膠布、鐵絲、條幅、海報(bào)、座簽、工作證、熱水、一次性杯子、節(jié)目單、工作人員通訊錄、邀請(qǐng)函、證書、打印費(fèi)、演員及主持人服裝租賃等

(2)活動(dòng)期間18：30——21：00

a工作者及禮儀、演員就位18：15

b領(lǐng)導(dǎo)1人、嘉賓就位18：20

c主持人開場(chǎng)白18：30

d公司代表致辭、領(lǐng)導(dǎo)致辭、老師致辭(15分鐘)

e節(jié)目表演(放煙花)

1、天冷，要特別關(guān)愛演員

2、給演員評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，分別給予300元、200元、100元人民幣獎(jiǎng)勵(lì)

以信件的形式傳遞學(xué)生的感恩之心

畢業(yè)策劃書典禮策劃方案篇7

距離畢業(yè)還有不到一個(gè)月的時(shí)間，旨在為班級(jí)同學(xué)服務(wù)到最后一刻，為大家?guī)?lái)最難忘最快樂(lè)的一個(gè)月時(shí)光，班委會(huì)群策群力，發(fā)揮最后的一絲光與熱。初步提出的畢業(yè)季系列活動(dòng)策劃，小女筆拙，還有些不成熟，敬請(qǐng)各位同學(xué)提出寶貴意見，共同創(chuàng)造我們的回憶。

活動(dòng)一：

電子x班畢業(yè)典禮

時(shí)間：6月15日

地點(diǎn)：獐子島教學(xué)樓，星海公園，足球場(chǎng)，大黑石海邊，待定

流程：

1、畢業(yè)季啟動(dòng)儀式開啟（啟動(dòng)人：）

2、班導(dǎo)師致辭

3、非雷勿擾，策劃中

4、默契大考驗(yàn)

5、班級(jí)演唱會(huì)——對(duì)歌和演唱（負(fù)責(zé)人：）

6、甜蜜點(diǎn)“心”（浪漫中夾雜著傷感）

7、浩蕩畢業(yè)叫（暫時(shí)保密）

8、水滴人歡（暫時(shí)保密）

9、電一，我們，在一起（演唱畢業(yè)快樂(lè)歌）

10、游戲開展（游戲內(nèi)容暫時(shí)保密）

11、篝火狂歡[策劃中]

12、畢業(yè)留言

13、一直走，別回頭（暫時(shí)保密）

14、典禮結(jié)束

主持人：

負(fù)責(zé)人：

總負(fù)責(zé)人：

活動(dòng)二：

電子x班壯士出征宴

時(shí)間：待定

地點(diǎn)：待定

活動(dòng)介紹：

這次我們可以盡情地喝，盡情地笑，盡情地?fù)肀А＿@是我們大學(xué)的最后一次班級(jí)大聚會(huì)，讓我們?cè)摮鍪謺r(shí)就出手，該表白的表白，該敬酒的敬酒，該擁抱的擁抱，該交杯的交杯，該訂婚的訂婚。其他人也別閑著，全部自罰三杯。

活動(dòng)三：

離別的車站

活動(dòng)介紹：

有些同學(xué)20號(hào)之前走，不管怎樣，我希望大家能夠去送送，哪怕送到校門口，以彌補(bǔ)其不能參加接下來(lái)的活動(dòng)的遺憾。在此，先謝過(guò)大家。

活動(dòng)四：

班級(jí)謝師宴——是否與活動(dòng)二結(jié)合？還望給點(diǎn)意見。

活動(dòng)五：

電子x班紀(jì)念品（本人正在策劃中，需要費(fèi)用20元/人，自愿購(gòu)買）

活動(dòng)六：

電一霸氣最無(wú)敵

活動(dòng)介紹：

祝福每一位兄弟姐妹，前程似錦，健康快樂(lè)。畢業(yè)以后我們都有一個(gè)共同的回憶——電一霸氣最無(wú)敵。想家的時(shí)候常來(lái)黑土地般的網(wǎng)頁(yè)看看，我們會(huì)一直在這里等候你回來(lái)，希望能讓你回味起大學(xué)生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

畢業(yè)策劃書典禮策劃方案篇8

一年過(guò)去，我們軟件工程系送走第一屆畢業(yè)生，進(jìn)入社會(huì)工作或者繼續(xù)深造。我們系學(xué)生會(huì)打算通過(guò)舉辦一次畢業(yè)晚會(huì)，師生共聚一堂，表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美好祝福，給他們的畢業(yè)生活留一個(gè)美好的尾聲。同時(shí)，促進(jìn)新老生交流，老生通過(guò)輕松的交談給新生提供學(xué)習(xí)、生活、工作、等經(jīng)驗(yàn)和忠告。

這臺(tái)文藝晚會(huì)的主題是“似水流年關(guān)于大學(xué)”。這次晚會(huì)突出一個(gè)“愛”字，主要對(duì)象是即將畢業(yè)離校的學(xué)生，借這個(gè)晚會(huì)把大家對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá)，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及2年的美好回憶，同時(shí)也把大家對(duì)低年級(jí)同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來(lái)，讓他們能愉快地?zé)o悔地度過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

【晚會(huì)形式及內(nèi)容】

晚會(huì)的主要形式是文藝晚會(huì)。演出節(jié)目由本系學(xué)生報(bào)名參加，形式不限，內(nèi)容盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。節(jié)目演出次序由晚會(huì)主持人和晚會(huì)策劃組決定。

晚會(huì)主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會(huì)中可以拍照記錄這一時(shí)刻，晚會(huì)結(jié)束后，有關(guān)文藝內(nèi)容可以編輯成冊(cè)，在系刊上發(fā)表。

【特色節(jié)目】

真情交流

相聚是緣，在大學(xué)的箐箐校園，大家已經(jīng)或者將要一起學(xué)習(xí)生活二，三年。此時(shí)此刻他們一定有許多話要講，也許是要向曾經(jīng)在入校迷茫時(shí)給過(guò)他們幫助照顧的同學(xué)或老師表示感謝，也許是對(duì)我們系還有什么要求，也許是對(duì)我們校園還有一份深深的感情需要表達(dá)，也許是在大學(xué)的生活時(shí)發(fā)生過(guò)的很多感人故事需要講述。因此我們?cè)诠?jié)目中插入這個(gè)小活動(dòng)，提供一個(gè)情感宣泄的舞臺(tái)，讓大家(特別是要畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng))上臺(tái)講述大學(xué)生活開始時(shí)發(fā)生的情感故事。

具體形式：可以上臺(tái)演說(shuō)，也可以寫在紙上。先由畢業(yè)生自己上臺(tái)表演，自愿上臺(tái)表演完了以后，再由工作人員把紙張分發(fā)給每個(gè)人，大家把心里想說(shuō)的話寫在紙上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同時(shí)，高年級(jí)的同學(xué)也可以把心里話寫給新同學(xué)。收集完所有的紙條后，工作人員開箱逐一把紙條念出來(lái)。晚會(huì)后，我們會(huì)把這些紙條編成一冊(cè)由系保存。

【晚會(huì)地點(diǎn)和時(shí)間】

地點(diǎn)：餐廳二樓

時(shí)間：2006年12——1月

【具體組織安排】

文藝部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù)

組織部：負(fù)責(zé)分配各班演出任務(wù)

宣傳部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的宣傳

社會(huì)實(shí)踐部：積極爭(zhēng)取，取得贊助費(fèi)

紀(jì)檢部，體育部：負(fù)責(zé)演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿完成!!

女工部，自律部，學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)后勤工作

【經(jīng)費(fèi)預(yù)算】

宣傳條幅邀請(qǐng)書場(chǎng)地布置道具小禮品礦泉水水果瓜子等

共計(jì)：---。

畢業(yè)策劃書典禮策劃方案篇9

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言稿和幼兒的發(fā)言稿準(zhǔn)備好。

2、本園領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言和中班幼兒的歡送詞。

3、布置好會(huì)場(chǎng)。

4、向家長(zhǎng)發(fā)來(lái)園參加畢業(yè)典禮的通知。

5、各班準(zhǔn)備表演的節(jié)目。

活動(dòng)目標(biāo)及意義：

1、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)幼兒園、教師的情感。

2、激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的光榮感，增強(qiáng)成為小學(xué)生的愿望。

活動(dòng)組織過(guò)程：

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

2、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)講話。

主要內(nèi)容：祝賀大班小朋友從幼兒園光榮地畢業(yè)，并對(duì)畢業(yè)生們進(jìn)一步提出希望，同時(shí)也感謝家長(zhǎng)們?nèi)陙?lái)對(duì)幼兒園的支持。

3、老師代表發(fā)言：對(duì)畢業(yè)的幼兒表示祝賀，并感謝幼兒園教師對(duì)孩子的辛勤培養(yǎng)等。

4、家長(zhǎng)代表發(fā)言：

5、幼兒代表發(fā)言：

6、各班文藝演出：

①畢業(yè)獻(xiàn)詞。(大一)

②舞蹈：向前沖。(中班)

③三句半表演。(大一、大二)

④畢業(yè)歌。(大二)

7、幼兒園向大班幼兒贈(zèng)送禮物。

8、演出后，在音樂(lè)聲中家長(zhǎng)可帶幼兒在園內(nèi)拍照，留作紀(jì)念。

主持人開場(chǎng)詞

親愛的家長(zhǎng)、小朋友們：

大家上午好!看霞光滿天，幸福無(wú)限;聽天籟聲聲，美夢(mèng)都成。在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里，我們迎來(lái)了園所最燦爛的笑臉。在此，我很榮幸代表__幼兒園的全體教師，祝大家身體健康、萬(wàn)事如意。現(xiàn)在我宣布幼兒園畢業(yè)典禮正式開始!

園長(zhǎng)致辭

親愛的各位小朋友、家長(zhǎng)和老師們：

大家上午好!今天我們__幼兒園的全體教職工和家長(zhǎng)、小朋友們相聚一堂，舉行大班畢業(yè)典禮!借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)所有家長(zhǎng)表示感謝，感謝你們對(duì)幼兒園工作的大力支持和對(duì)我們幼兒園的信任，是你們的參與才讓孩子取得更大的進(jìn)步!我們真誠(chéng)感謝你們能夠積極為幼兒園、為班級(jí)出謀劃策，努力把我們的孩子培養(yǎng)成健康、活潑、樂(lè)于提問(wèn)、敢于探索、團(tuán)結(jié)互助、充滿自信的小主人!

大班畢業(yè)典禮幼兒發(fā)言稿

親愛的老師，親愛的小朋友們：

大家好!

我是大x班的__。今天我代表所有大班的孩子站到了這里，我的心里有開心，但是有更多的不舍。將要成為小學(xué)生，我應(yīng)該感到很自豪和高興，但是現(xiàn)在我很難受，我舍不得我親愛的老師們，舍不得我可愛的`小朋友們。

小朋友，你們還記得我們剛剛進(jìn)幼兒園的情景嗎?當(dāng)我們一邊哭著一邊叫著要媽媽的時(shí)候，是老師輕輕的撫摸著我們，給了我們媽媽一樣的感覺;傍晚了，吵鬧了一天的我們被爸爸媽媽接走了，而老師們微笑的送走我們以后，又開始整理被我們弄得亂七八糟的教室。

三年前，小小的我們總是將玩具滿地扔、不會(huì)自己吃飯、自己的事情自己做，遇到困難總是哭……可如今，我們長(zhǎng)大了：當(dāng)然愛哭的小不點(diǎn)再也不哭了，我們會(huì)講故事了，會(huì)說(shuō)英語(yǔ)、會(huì)唱歌跳舞，擁有了許多的好朋友……

老師，我們長(zhǎng)大了，我們將要離開您了，我好想叫你一聲“老師媽媽”，謝謝您，謝謝您們?yōu)樾∨笥褌冏龅囊磺小Ｄ銈兊男】蓯郏銈兊暮⒆赢厴I(yè)后一定回來(lái)看您，永遠(yuǎn)不忘記你們的教育恩。

小朋友，讓我們抱抱自己的老師，親親我們的老師，大聲的對(duì)老師們說(shuō)一聲“謝謝”，謝謝老師。

大班畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)、小朋友們：

大家好!

今天我們?cè)谶@里隆重召開大班畢業(yè)典禮，為可愛的孩子們?nèi)甑挠變簣@生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。離別的鐘聲即將響起，作為老師我們內(nèi)心有太多說(shuō)不出的高興與不舍。為了孩子們即將成為一名小學(xué)生而高興，為了孩子們即將離開我們而依依不舍。

三年的集體生活，不僅使孩子們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展，更使孩子們與老師建立了純真的感情。我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲。作為老師，我們有這么多的小精靈陪伴，我們擁有，我們幸福!

還曾記得去年十月份的一天，我們班__小朋友的媽媽來(lái)幼兒園接他回家。只見他高高興興地背起書包，揮動(dòng)小手說(shuō)：“趙媽媽再見”!他的媽媽笑著說(shuō)寶寶在家說(shuō)他有兩個(gè)媽媽，解老師也是自己的“媽媽”。聽此，我很自豪。為我竟能讓孩子們從心底里叫我一聲“媽媽”而自豪。

“媽媽”，一個(gè)何其神圣的字眼，里面包含著太多孩子們對(duì)老師的愛與尊敬。當(dāng)我沉浸在這種幸福深處時(shí)，離別的號(hào)角卻已吹起。記得上個(gè)星期的一天，當(dāng)我掀起鋼琴蓋，教孩子們唱《畢業(yè)歌》時(shí)，聰明的孩子們似乎已嗅出了離別的味道。

唱著唱著，我就隱隱地聽到了哭聲。一看，原來(lái)是我們班的__小朋友。小小的臉蛋上正掛著兩行眼淚。接著我又看到了__小朋友也在哭，即而，教室里哭聲震天，一個(gè)個(gè)我熟悉的身影，此刻早已哭成了淚人。看著孩子們臉上的淚水，我偷偷地轉(zhuǎn)個(gè)身，擦掉了眼角的淚。

幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁，如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗們就要離開這塊土地，進(jìn)入小學(xué)去實(shí)現(xiàn)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這里我代表幼兒園的老師們真誠(chéng)的祝福：愿可愛的孩子們?cè)趶V闊的天地中自由翱翔，大有作為!

畢業(yè)策劃書典禮策劃方案篇10

一、活動(dòng)目的：

以“成長(zhǎng)感恩啟航”為主題，創(chuàng)設(shè)輕松、自然、溫馨的氛圍，通過(guò)師生互動(dòng)，再現(xiàn)小學(xué)生活，帶著在母校的收獲，帶著希望，帶上祝福，帶著夢(mèng)想，跨入中學(xué)大門，為了美好的明天而努力學(xué)習(xí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、6月8日——6月19日，各班級(jí)結(jié)合語(yǔ)文課本第八單元的綜合性學(xué)習(xí)《難忘小學(xué)生活》，開展有關(guān)畢業(yè)的系列體驗(yàn)活動(dòng)，做好資料的收集整理工作。（方案由五年級(jí)語(yǔ)文組制定，6月10號(hào)上交方案。作品每班級(jí)裝訂成冊(cè)，6月22日交德育處）。

2、畢業(yè)生開展“我為母校做點(diǎn)事”系列實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)活動(dòng)。

3、召開畢業(yè)典禮。

要求提前做好畢業(yè)典禮的前期準(zhǔn)備：

①視頻1：由白宗欽老師負(fù)責(zé)完成錄像、戚峻峰主任協(xié)助后期加工：

A、全體畢業(yè)學(xué)生的畢業(yè)感言，主題圍繞感恩學(xué)校、老師。（學(xué)生以小集體為單位，每人一句話，班主任利用班會(huì)時(shí)間，設(shè)計(jì)組織，設(shè)計(jì)好之后聯(lián)系白宗欽老師。6月12日之前完成設(shè)計(jì)）錄像要求剪輯好，形成完整的視頻。6月17日前完成剪輯。

B、王曉琴、叢杏、宋魯湘、劉巧倩老師回顧與孩子在一起的點(diǎn)滴時(shí)光，提前與德育處溝通主題。6月21日前完成

②mv：制作學(xué)生成長(zhǎng)照片mv——一起走過(guò)的日子，提前跟各班主任要學(xué)生從一年級(jí)到五年級(jí)的成長(zhǎng)照片。（張燕協(xié)助白宗欽老師）6月22日前完成

③為老師準(zhǔn)備賀卡——各班主任負(fù)責(zé)，注意學(xué)生的書寫、紙張、紙型，苗林青老師總的負(fù)責(zé)

④收集學(xué)生心愿，完成“心愿漂流瓶”。——各班主任負(fù)責(zé)，顧曉鵬總負(fù)責(zé)

⑤照集體畢業(yè)照。（劉健美主任負(fù)責(zé)聯(lián)系照相人員）各班主任提前將隊(duì)形排列好、布置學(xué)生穿好校服，戴好紅領(lǐng)巾

⑥畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)+照片粘帖。（李媚、黃靜茹）6月24日前完成

⑦《感恩的心》、《我相信》——音樂(lè)老師負(fù)責(zé)教會(huì)（5、1、5、2每班10人上臺(tái)領(lǐng)唱《感恩的心》，孫凱負(fù)責(zé)；5、3、5、4每班10人上臺(tái)領(lǐng)唱《我相信》，江濤負(fù)責(zé)。）

⑧畢業(yè)典禮所用文字材料準(zhǔn)備如下：

校長(zhǎng)致辭——王愛玉

家長(zhǎng)發(fā)言——班主任準(zhǔn)備好后，聯(lián)系王愛玉

主持稿——苗永清

朗誦稿——李霞

⑨邀請(qǐng)函——鄭玉杰；畢業(yè)手冊(cè)設(shè)計(jì)——孫凱

⑩學(xué)生贈(zèng)書。各班主任負(fù)責(zé)提前捆好，各班一名學(xué)生提好上臺(tái)，并大聲送上一句祝福語(yǔ)。——各班主任負(fù)責(zé)，苗永青總負(fù)責(zé)。