在做方案時，要充分溝通與協(xié)作，及時反饋和解決問題，確保項目順利進(jìn)行。大學(xué)創(chuàng)新策劃方案怎么才能寫好？這里分享一些大學(xué)創(chuàng)新策劃方案，方便大家學(xué)習(xí)。

大學(xué)創(chuàng)新策劃方案篇1

為了深化開展基層團(tuán)支部建設(shè)活動，努力學(xué)習(xí)宣傳社會主義核心價值觀，激發(fā)同學(xué)們的國家自豪感;讓同學(xué)們回顧國家發(fā)展歷程，激昂愛國情懷。現(xiàn)將本月團(tuán)日活動有關(guān)事項通知如下：

一、活動主題

歌唱祖國，喜迎國慶

二、活動時間

20_年9月16日-20_年9月30日

三、活動對象

各二級學(xué)院大一新生班級

四、活動內(nèi)容

各團(tuán)支部要以“歌唱祖國，喜迎國慶”為主題開展一次主題團(tuán)日教育實踐活動，把組織當(dāng)代青少年大學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和相關(guān)實踐結(jié)合起來，將社會主義核心價值觀貫穿于各學(xué)院基層團(tuán)支部建設(shè)當(dāng)中。通過主題班會、組織集體學(xué)習(xí)愛國歌曲、相關(guān)交流分享等形式引導(dǎo)青年學(xué)生全面深切的感受全校師生的愛國熱情。另外，各團(tuán)支部設(shè)計開展形式豐富的特色活動，如特色班會，演講，辯論賽等。

五、活動形式

1、主題班會：開展以主題為內(nèi)容的主題團(tuán)日活動班會

內(nèi)容與活動形式由各團(tuán)支部自擬，要求班會活動流程中組織集體學(xué)習(xí)《歌唱祖國》歌曲，學(xué)習(xí)成果要求班級各成員能夠獨立歌唱歌曲，歌唱要求情感飽滿，內(nèi)容準(zhǔn)確，最終評定以活動形式的詳細(xì)性、先進(jìn)性、新穎性為基準(zhǔn)，完成“歌唱祖國”歌曲學(xué)習(xí)為硬性標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評定。

2、其他活動形式由各二級學(xué)院基層團(tuán)支部團(tuán)支書自行安排。

六、工作要求

1、突出主題，立足特色。各級團(tuán)組織要圍繞主題，從實際出發(fā)，突出特色，強調(diào)活動效果和影響力。

2、務(wù)求實效，大膽創(chuàng)新。各級團(tuán)組織要做好主題團(tuán)日活動的組織和指導(dǎo)工作，務(wù)求主題團(tuán)日活動取得實效。要不斷推陳出新，使活動集思想性、教育性、知識性和趣味性于一體，真正實現(xiàn)“團(tuán)員受教育、組織顯活力、社會有好評”的目標(biāo)。

3、大力宣傳，營造氛圍。各級團(tuán)組織以展板、海報等各類媒體宣傳交流，并充分利用新媒體開展教育活動，拓展活動交流平臺，不斷提高主題團(tuán)日活動在青年學(xué)生中的影響力和感召力。

大學(xué)創(chuàng)新策劃方案篇2

一、整體思路說明：宣傳片整體構(gòu)架分為五個篇章，以現(xiàn)代浙江理工大學(xué)的位置為開篇，引入學(xué)校的整體宣傳介紹。宣傳片的每個篇章內(nèi)容將圍繞學(xué)校一百一十年以來的建設(shè)發(fā)展用歷史性筆墨來展開浙江理工的整體風(fēng)貌，在每一小篇章中不僅充分體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)育人的書香氣息，而且還增加學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的歷史厚重感;在專題片中增加渾厚的配音以及大氣恢弘的音效、喜慶的背景圖及懷舊色調(diào)的交相輝映，再配以可觀賞性和歷史價值感的轉(zhuǎn)場片花，將“浙理工一百一十年”宣傳片的歷史感、懷舊感、與時俱進(jìn)和蓬勃發(fā)展一一展現(xiàn)在觀眾眼前。

二、制作方式：以視頻、圖片等影像資料和相關(guān)學(xué)校發(fā)展等素材進(jìn)行后期剪輯，結(jié)合相匹配的音樂素材和配音效果，三者有機相結(jié)合起來，將浙江理工大學(xué)的教育、科研、師資、人才培養(yǎng)等各方面，以及一百一十年的辦學(xué)發(fā)展歷程、人文精神;通過對學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施、校園環(huán)境等的拍攝以及校園生活的演繹反映出浙江理工大學(xué)的精神風(fēng)貌和師生們積極向上的人生態(tài)度。

三、具體構(gòu)架實施：

(一)第一篇章：恪盡職守，眾口爍金——歷史篇歷史篇是從“浙江理工大學(xué)一百一十周年”這一歷史回顧的角度來突出一百一十年以來學(xué)校經(jīng)歷的風(fēng)雨，不斷接受社會洗禮和歷練，發(fā)展壯大的過程，這一篇章由一百一十周年學(xué)校所取得的成就拉開序幕，由此展開描述浙江理工大學(xué)發(fā)展歷史長河的樂章，由1897年開始創(chuàng)建到發(fā)展至今的進(jìn)程演變，浙工大幾代人恪盡職守的工作作風(fēng)、深厚的文化底蘊和教育歷史價值，得到了社會、家長對于浙工大的歷史肯定，篇章從以下幾方面表現(xiàn)：

1、社會變革：社會大變革與學(xué)校變遷演變的歷史大環(huán)境概述。

2、回首翹望：以電影舊膠片的形式和倒敘的講述方法將學(xué)校一百一十多年以來在各個時期的發(fā)展變化和辦學(xué)進(jìn)程影音展現(xiàn)。(電影舊膠片是一中歷史回顧的表現(xiàn)形式，生動而感人的畫面與動人的旋律音效同期處理為1897年建校以來一中不同時期的變遷)

(二)第二篇章：堅持不懈、揚帆起航——概述篇從一個整體概括的角度將學(xué)校的總體概況和面貌向觀眾展現(xiàn)，概述篇章是整個專題片對于學(xué)校介紹的一個總括，總體闡述浙工大，內(nèi)容由以下幾個部分組成：1、創(chuàng)建：展現(xiàn)浙江理工大學(xué)的概況(總體概括學(xué)校的“校訓(xùn)”、“教風(fēng)”、“學(xué)風(fēng)”、“領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)”)2、環(huán)境：展現(xiàn)浙江理工大學(xué)的校容校貌和發(fā)展規(guī)模。

(三)第三篇章：蓬勃發(fā)展、激揚奮進(jìn)——發(fā)展篇此篇章與第二篇章相得益彰，密切結(jié)合，將概述和發(fā)展融合在一起，從辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)思路、管理體系、校園文化等各方面交錯表達(dá)，發(fā)展篇是宣傳片片的表述重點，因此，將多些筆墨進(jìn)行構(gòu)思和表面，這一篇章由以下幾個方面構(gòu)成：

1、師資力量：將學(xué)校老師的教學(xué)研討以及教書育人的場景進(jìn)行場景互動。

2、教育教學(xué)：各個教學(xué)研究室的教學(xué)成果。

3、管理體系：展現(xiàn)學(xué)校管理層的構(gòu)架、管理機制等工作體系。

4、校園文化：將一百一十多年來，學(xué)院發(fā)展中進(jìn)行的各類活動，無論是學(xué)生性質(zhì)的還是老師教職工娛樂性質(zhì)的活動一一展現(xiàn)，為的是將學(xué)院活潑的教育氛圍表現(xiàn)出來。5、學(xué)風(fēng)建設(shè)：表現(xiàn)學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)生考學(xué)以及學(xué)校就業(yè)率率等。

(四)第四篇章：開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取——騰飛篇在此篇章中將集中體現(xiàn)學(xué)校在九十年以來各個時期以及學(xué)校發(fā)展中所取得的驕人成績，這也是為最后一篇章為鋪墊，同時，也是在篇章中概括為學(xué)校發(fā)展中具有里程碑的意義和榮譽展現(xiàn)，可分為以下幾個小節(jié)：

1、驕陽碩果：將學(xué)校所取得的集體榮譽獎、教職工、校友以及學(xué)生突出貢獻(xiàn)或是具有重大意義的獎項逐個展現(xiàn)出來(此小節(jié)中的整體是以快節(jié)奏表現(xiàn)，既喜慶又催人奮進(jìn))

2、桃李滿天：在這一小節(jié)中主要是集中表現(xiàn)老教師培養(yǎng)了一批又一批的莘莘學(xué)子，在他們離開校園步入社會后，對社會做出的貢獻(xiàn)，也是表達(dá)老師桃李滿天下的含義。

(五)第五篇章：勵精圖治，任重道遠(yuǎn)——展望篇在展望篇中，主要是表現(xiàn)出對學(xué)校未來發(fā)展的展望，為將來的發(fā)展鎖定一個奮斗目標(biāo)，一方面展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及社會各屆人士、廣大家長、教職員工和學(xué)子們對學(xué)院將來發(fā)展寄予的希望，另一方面也是展現(xiàn)出學(xué)校在教育教學(xué)方面將如何一如既往地進(jìn)一步完善的過程，將學(xué)校發(fā)展校訓(xùn)和奮斗目標(biāo)在原有的表達(dá)基礎(chǔ)上將學(xué)校的形象升華，也將浙工大一百一十周年宣傳片的中心主題提升，勵精圖治，任重道遠(yuǎn)，在前方將延伸鋪展開一條更寬廣的教育發(fā)展之路!

附注：

在每一篇章中都需要一個轉(zhuǎn)場作為篇章與篇章的連接，轉(zhuǎn)場時長約為5秒，設(shè)計如下：將整體畫面設(shè)計為紅底金邊色，加入葉片狀彩帶淡淡輔助，彩帶絲邊采用相匹配的純色系加以點綴，標(biāo)題采用金邊流光異彩似飄然帶過，在左下角配以一支小巧而精致的劍蘭花，整個片花呈出干凈整潔的畫面效果，并同時表達(dá)出對老師和學(xué)校的祝福之情。

大學(xué)創(chuàng)新策劃方案篇3

一、活動目的

1、喜迎20____年元旦，促進(jìn)同學(xué)間交流

2、給同學(xué)們一個展示自我的機會

3、提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)

二、活動宗旨

1、培養(yǎng)大學(xué)生文藝興趣拓展其文藝才能

2、讓同學(xué)們感受新年氣氛，交流情感

三、活動主題

迎新年元旦文藝演出

四、承辦單位

電氣與信息工程系團(tuán)總支文藝部

五、活動安排

時間：20____年12月28日 地點：圖書館多功能報告廳

六、活動主體

邵陽學(xué)院七里坪全體師生

七、報名方式

到各班團(tuán)支書或文藝委員處報名

八、活動宣傳：

1.主要形式：海報、傳單、橫幅和到班宣傳;贊助商節(jié)目宣

傳;贊助商禮品宣傳

2.輔助宣傳：廣播、流動人員

3、具體步驟：

(1)召開團(tuán)總支相關(guān)部門負(fù)責(zé)人會議;

(2)打出海報，廣播宣傳;

(3)召開班級團(tuán)支書會議;

九、禮物設(shè)置：

贈送給現(xiàn)場觀眾精美小禮品

十、注意事項：

1.人員安排：注意具體部門的分工要合理，人員的分工要詳細(xì)，各盡其責(zé)。

2.后勤服務(wù)：貴賓席的座位要提前安排好.所需的水要提前安排放置.后場布置要有大型晚會的基調(diào),更要給觀眾一種溫馨的感覺。

3.會場紀(jì)律：保證氣氛活躍的同時也要確保會場的紀(jì)律。

4.硬件設(shè)備：注意對光碟、音箱、燈光、話筒等硬件設(shè)備的預(yù)先調(diào)配。

5.演 員：重點是時間的通知和提前的彩排，讓演員提前做好充分的準(zhǔn)備。

詳細(xì)情況：

1.晚會告示橫幅：將贊助商提供的橫幅統(tǒng)一安排布置。

2.晚會舞臺背景：設(shè)立大型主題展板一塊，發(fā)布晚會主題。

3.晚會舞臺布置:用彩帶與氣球裝飾舞臺四周，在舞臺上方懸掛彩燈等。

4.14：00-17：00 最后一次彩排

5.17:45 確定演出人員、主持人、禮儀小姐到場熟悉場地

6.18:45 禮儀小姐向嘉賓發(fā)送節(jié)目單

第四部分、應(yīng)急措施：

一、停電處理方案

(1)若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即20：00舉行，此間觀眾自由處理自己的時間;如果20：00仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。

(2)在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行;在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。

(3)在停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作;由后勤組負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維持;由舞臺組負(fù)責(zé)舞臺、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。

二、節(jié)目應(yīng)急方案：

1、上一個節(jié)目演出時，下兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，由文藝部成員負(fù)責(zé)。

2、前一個節(jié)目由于各種原因無法按時演出的要及時與主持人聯(lián)系并協(xié)調(diào)，下一個節(jié)目做好上臺的準(zhǔn)備，學(xué)術(shù)科技部負(fù)責(zé)。(注：沒有特殊原因的演出人員不得擅自互換節(jié)目的出場次序)

3、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行時，則該節(jié)目的負(fù)責(zé)人要迅速組織演員重演此節(jié)目。若重演仍是出現(xiàn)問題則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定再次重演或取消該節(jié)目，由文藝部具體負(fù)責(zé)處理。

[要求]

1、晚會結(jié)束后即開展會場清理工作。

2、各負(fù)責(zé)人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時,請自覺參加其他負(fù)責(zé)人的工作以加快整體工作的進(jìn)程。

3、如不能馬上歸還的物品,先運回相關(guān)負(fù)責(zé)人的宿舍,并在以后的一天內(nèi)由原定負(fù)責(zé)人送達(dá)。

4、鼓勵晚會的工作人員大膽創(chuàng)新、獻(xiàn)計獻(xiàn)策、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

5、晚會結(jié)束后將對此次晚會的各項工作進(jìn)行全面細(xì)致的總結(jié)。

6、如對本策劃不明直接咨詢文藝部策劃組人員。

大學(xué)創(chuàng)新策劃方案篇4

活動時間：

__年__月__日。

活動目的：

緬懷烈士，發(fā)揚中國傳統(tǒng)習(xí)俗，提醒同學(xué)們珍惜現(xiàn)有的幸福生活。

活動地點：

__陵園。

經(jīng)費預(yù)算：

x（鮮花）+x（資料費）。

活動參加人員：

__學(xué)學(xué)院__級、部分同學(xué)。

活動前期準(zhǔn)備：

（1）__學(xué)院組織部、紀(jì)檢部前期策劃。

（2）宣傳部做展板宣傳。

（3）組織參加活動的人員。

活動任務(wù)分配：

組織部：確定路線，組織人員和印發(fā)相關(guān)資料。

紀(jì)檢部：搜集宣傳單資料、購買鮮花。

宣傳部：展板宣傳。

院報：隨行跟派，拍照和做院報新聞報道。

活動具體流程：

一、學(xué)院內(nèi)部宣傳：

__學(xué)院x級、每班一份宣傳單，由紀(jì)檢委員（或組織委員）宣傳。其宣傳單主題為發(fā)揚中國傳統(tǒng)習(xí)俗——清明節(jié)。

二、掃墓活動：

活動主題：紀(jì)念烈士，緬懷故人。

掃墓具體流程：①__年__月__日，組織人員__餐廳門口集合，帶隊出發(fā)。

②到達(dá)目的地。瞻仰各個時期烈士名單石碑，在人民英雄紀(jì)念碑前向革命先烈們致以崇高的敬意，到烈士墓地獻(xiàn)花，觀看并學(xué)習(xí)英雄事跡。

③找x個代表講述他們知道的不同時期烈士的事跡，和我們一起分享他們知道的英雄事跡。

④帶隊回學(xué)校，保證人員安全。

活動后期總結(jié)：活動結(jié)束后__天，對活動做相關(guān)總結(jié)。

大學(xué)創(chuàng)新策劃方案篇5

一、活動目的：

讓學(xué)生充分了解中秋節(jié)的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，增強學(xué)生熱愛祖國、繼承中國傳統(tǒng)文化的樸素感情，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

二、活動時間：9月21日——9月29日(各班級根據(jù)本班情況進(jìn)行調(diào)整)

三、活動過程及主要內(nèi)容：

(一)學(xué)校活動：9月21日—9月29日

1、活動時間：晨會課、班隊課或勞動技術(shù)課

2、年級段要求：

低年級：主題《話說中秋》

(1)告訴學(xué)生中秋節(jié)的由來

(2)講一講中秋節(jié)的傳說與民間故事

(3)說一說中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣

(4)制作中秋祝福卡

中年級：主題《月餅文化》

(1)舉辦月餅宴，帶來各式月餅品嘗，了解月餅知識和文化。

(2)討論：對于現(xiàn)在的高價月餅現(xiàn)象怎么看?

(3)“我喜歡的月餅圖案設(shè)計”，設(shè)計精美、別致的月餅圖案。(每班精選上交3-5張設(shè)計圖稿A4，可以一種，也可以多種)

(4)制作“中秋佳節(jié)手抄報”。(每班精選5-10份)

(5)制作中秋祝福卡

高年級：主題《中秋詩歌會》

(1)含“月”成語接龍

(2)中秋詩詞佳句賞析

(3)精選2-3篇全班誦讀、背誦

(4)感悟習(xí)作中秋節(jié)征文(每班精選5—8位學(xué)生作品上交)

(5)制作“中秋佳節(jié)手抄報”。(每班精選5-10份)

(6)制作中秋祝福卡。

(二)家庭活動：9月30日(中秋節(jié)當(dāng)天)

1、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、拍攝中秋節(jié)全家團(tuán)圓的歡樂場景。(每班上傳照片1張，注明班級和學(xué)生姓名，郵箱：校園網(wǎng)杜振翠郵箱)

四、活動效果及反饋

1、各班在開展活動時請做好照片拍攝工作，各班主任可根據(jù)本班開展活動情況進(jìn)行圖文報導(dǎo)。交政務(wù)處。

2、各班上交資料截止10月8日10：00。

3、學(xué)校大隊部在10月8日將組織開展活動的情況總結(jié)和活動圖片報區(qū)教體局。

五、活動說明：

以上活動方案僅給各位老師提醒活動參考，大家可以根據(jù)本班學(xué)生特點進(jìn)行拓展和延伸。歡迎老師們創(chuàng)新活動形式。

大學(xué)創(chuàng)新策劃方案篇6

一、活動目的

為迎接“”全國大學(xué)生心理健康日的到來，同時在全校范圍內(nèi)普及心理健康知識，號召更多同學(xué)關(guān)注心理健康問題，讓同學(xué)們有更多機會了解自己，認(rèn)識自己，正視自己的問題，幫助同學(xué)們排除心理困擾，減輕心理壓力，增強大學(xué)生的心理素質(zhì)，為此學(xué)院資源與環(huán)境系心理健康部于舉行大學(xué)生心理健康周系列活動，以切實推進(jìn)我院大學(xué)生心理素質(zhì)教育和心理健康工作。

二、活動主題：

與心靈相約，與健康同行。

三、活動時間：

略

四、活動對象：

學(xué)院資源與環(huán)境系全體師生

五、具體活動流程

活動前期：創(chuàng)建“我手寫我心”貼吧

同學(xué)們將自己想說的話(心里話，可以是心中的糾結(jié)、小郁悶，或自己感激的&39;人)寫在紙上，貼在宣傳報上(三樓和四樓樓梯口)(注：還可相互回復(fù)，留名任意)。

周一：大學(xué)生心理健康知識講座

時間與地點：學(xué)術(shù)報告廳晚上7:20

主講人：北校區(qū)教育科學(xué)系：。著重講解大學(xué)生日常生活中所遇到的各種心理問題及適當(dāng)?shù)奶幚矸椒āＶv座后，同學(xué)們提問，請老師幫助解答，師生互動。

要求：全體同學(xué)準(zhǔn)時到場

周二心理電影賞析(播放健康、感人、勵志片如《奮斗》、《媽媽再愛我一次》等)。

時間與地點：晚上7:001號樓201教室

周四趣味運動會.

時間與地點:下午4:20一號樓小廣場

比賽項目：

1、海底撈月

比賽人數(shù)：每班10名選手(5男5女)

比賽賽制：一場決定勝負(fù)，用時最少的隊伍獲勝

比賽規(guī)則：

(1)每班10名選手依次排開排成一列，間距一臂;

(2)第一名隊員雙手舉起籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，第一隊員將球從胯下傳給第二名隊員，依次類推，當(dāng)?shù)谑爢T接到球后，持球跑到第一名隊員前面依次傳球，當(dāng)?shù)诰琶爢T接到球后，持球跑到第十名隊員前面依傳球，依次輪換傳球;

(3)當(dāng)?shù)谝幻爢T站在最后一位并雙手持球后視為比賽結(jié)束(比賽過程中，第一名隊員是不跑動的);

(4)在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球。

2、多人大繩

比賽人數(shù)：每班10名選手

比賽方法：每組比賽由兩個班，每班2個人搖繩，8個人跳(4男4女，次序不限)。在規(guī)定時間內(nèi)，以8個人全部進(jìn)入大繩開始計數(shù)。最終以3分鐘內(nèi)計數(shù)多者為勝。

道具：兩條約20米的長跳繩

詳細(xì)規(guī)則：比賽前列隊在繩一側(cè)，裁判員施令后開始搖繩，并開始計時。最終以3分鐘內(nèi)大繩搖過的圈數(shù)多者為勝。如果途中有任何一名隊員沒有進(jìn)入大繩，則取消成績。

3、小型保齡球

方法：在場地上畫兩條相距十米的平行線，一條為投擲線，另一條為擺瓶子(由上到下依次為4321個瓶子)的線。比賽開始，運動員持實心球擲向瓶子，最后以碰倒瓶子多少判定名次。

道具：裝滿土的易拉罐10個

4、呼啦圈競走比賽比賽人數(shù)：每班兩人

方法：每位同學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈行走50米，每班的三名同學(xué)到達(dá)終點的總共計時最少的班級勝出。

道具：呼啦圈四個

主題橫幅簽名(師生共同參與的簽名活動)

要求：各班級踴躍報名比賽人員名單由各班團(tuán)支書周二晚8:30之前交至體育部

獎項設(shè)置(以班級為單位)

一等獎一名二等獎兩名

三等獎三名優(yōu)秀獎兩名

周四晚：各班開展有關(guān)心理健康的論壇活動、辯論賽、主題班會活動、心理游戲等，加強同學(xué)們愛我意識，心理健康知識普及(由各班團(tuán)支書組織)。

大學(xué)創(chuàng)新策劃方案篇7

頂崗實習(xí)一般在每年的6月底對春季班和10月中旬對秋季班進(jìn)行為期一周的頂崗實習(xí)前的教育，正式實習(xí)時間為30周，編寫實習(xí)報告2周。共計__周。學(xué)生盡量在各工種施工崗位和工序輪換。

成績評定

根據(jù)實習(xí)日記、實習(xí)報告成果及實習(xí)單位對其本人的實習(xí)鑒定書以及巡視檢查情況，綜合判斷實習(xí)質(zhì)量，評定實習(xí)成績，成績評定為五級：優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格。

其他事項

本計劃以頂崗實習(xí)章程為指導(dǎo)，以實習(xí)任務(wù)書為依據(jù)，根據(jù)每年的實際情況可能要稍做調(diào)整。

大學(xué)創(chuàng)新策劃方案篇8

活動目標(biāo)

（1）熟悉媽媽的特長，大膽地用語言表達(dá)出來。

（2）利用繪畫的形式表現(xiàn)出媽媽的特別之處。

（3）激發(fā)對媽媽的愛，體驗畫畫的樂趣。

（4）體驗節(jié)日的快樂氛圍。

（5）知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

活動準(zhǔn)備

經(jīng)驗準(zhǔn)備：請幼兒了解自己媽媽的特別之處。

材料準(zhǔn)備：繪畫紙、水彩筆、油畫棒、班級博客上幼兒媽媽的照片。

重點：熟悉媽媽的特長，大膽地用語言表達(dá)出來。

難點：利用繪畫的形式表現(xiàn)出媽媽的&39;特別。

活動過程

1.介紹自己媽媽的特別之處。

（1）師：你的媽媽最喜歡什么?（炒菜、滑冰、游泳等）

（2）引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀看媽媽做事情的照片。

重點：理解每一個媽媽都有自己的特別之處。

2.幼兒畫《我媽媽》，教師指導(dǎo)

重點：先想媽媽最喜歡做的事情，然后畫出媽媽的特別之處。

3.分享與交流

師：請介紹你的媽媽有什么不—樣的地方。

活動延伸

將幼兒畫的《我媽媽》放在班級博客上。

大學(xué)創(chuàng)新策劃方案篇9

實習(xí)目的

加強理論與實踐的聯(lián)系，鞏固運用所學(xué)的知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題的潛力和創(chuàng)新潛力，完成專業(yè)培養(yǎng)方案計劃和實習(xí)大綱規(guī)定的目標(biāo)。

實習(xí)方式：分散實習(xí)

實習(xí)要求

1.實習(xí)單位：實習(xí)單位由學(xué)生自己選取，經(jīng)家長同意并報實習(xí)指導(dǎo)老師確認(rèn);實習(xí)資料應(yīng)根據(jù)要求，由學(xué)生和實習(xí)單位決定，并經(jīng)指導(dǎo)老師認(rèn)可。實習(xí)單位與實習(xí)資料應(yīng)與專業(yè)密切相關(guān)。

2.實習(xí)時間安排在第四學(xué)期與第五學(xué)期之間的暑假，實習(xí)時間不少于6周。

3.所有實習(xí)學(xué)生務(wù)必在規(guī)定的時間內(nèi)將實習(xí)狀況登記表、實習(xí)鑒定表，及實習(xí)報告交給實習(xí)指導(dǎo)老師。實習(xí)狀況登記表中登記的單位、實習(xí)鑒定表中的蓋章單位及實習(xí)報告中的描述的單位要一致。

4.實習(xí)學(xué)生務(wù)必端正實習(xí)態(tài)度，認(rèn)識實習(xí)的重要性，用心認(rèn)真地參加實習(xí)，保質(zhì)保量地完成實習(xí)任務(wù)。

5.實習(xí)學(xué)生每周應(yīng)至少主動與實習(xí)指導(dǎo)老師見面或聯(lián)系一次，在實習(xí)工作中要服從指導(dǎo)老師指導(dǎo)，注意人身安全，維護(hù)學(xué)校形象，遵守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)定，不打聽、收集與實習(xí)無關(guān)的資料和信息。

6.實習(xí)的主要成果為實習(xí)報告，實習(xí)完成以后，按規(guī)定認(rèn)真寫好實習(xí)報告。實習(xí)報告要求如實報告自己的經(jīng)歷和收獲嚴(yán)禁抄襲，格式務(wù)必規(guī)范，要求理論聯(lián)系實際，資料具體，觀點正確，結(jié)構(gòu)合理、邏輯清楚，字跡清晰，文筆流暢，貼合“實習(xí)報告格式及要求”。

7.實習(xí)報告包括中文版本和英文版本，中文版本的字?jǐn)?shù)不得少于3000字，英文版資料與中文版資料相符。主要資料包括：

a.實習(xí)單位的基本狀況。包括單位的歷史、內(nèi)部機構(gòu)、人員組織、生產(chǎn)經(jīng)營范圍、業(yè)務(wù)運作模式、發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)營和管理特色等。

b.實習(xí)資料的詳細(xì)總結(jié)(重點)。

c.實習(xí)的收獲和體會(重點)。

d.對實習(xí)單位經(jīng)營管理方面的推薦。

e.透過實習(xí)對學(xué)院教學(xué)工作的推薦。

8.學(xué)生實習(xí)成績不合格務(wù)必重修，直至合格方能畢業(yè)。

實習(xí)成績不合格者，應(yīng)重新實習(xí)。補作實習(xí)期間的費用，一律由學(xué)生個人自理。

未補實習(xí)或補作實習(xí)仍不及格者，按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。

大學(xué)創(chuàng)新策劃方案篇10

大學(xué)生，一群洋溢著青春熱血的志士，一群走在時代前沿的力量，大學(xué)生帶著青年人特有的沖勁，向時代貢獻(xiàn)者自己的力量，五四運動，抗日戰(zhàn)爭，大學(xué)生投入到了時事的潮流中，吶喊出了自己的聲音。

大學(xué)生是時代前沿中不可缺少的一部分，經(jīng)過多年的教育與沉淀，他們形成了自己的思想主張，雖然仍帶有一定的不成熟，但他們是后輩中的領(lǐng)軍者，是輿論中一股強大的支流，所以他們的思想處于前沿對于其他學(xué)生，甚至整個社會都至關(guān)重要，一戰(zhàn)結(jié)束后的五四運動，大學(xué)生們帶著對列強的仇恨以及救國興邦的理想，毅然走上街頭，宣揚救亡圖存思想，在他們的帶動下，工人們開始罷工，社會各界人士紛紛響應(yīng)，正是因為那時的大學(xué)生走在時代的前沿，注重時事，才帶起了中國復(fù)興的又一高潮，假想缺少了他們，雖然救亡圖存運動不會結(jié)束，但想必也不會如此迅速，如此發(fā)人深省，所以大學(xué)生應(yīng)當(dāng)處于時代的前沿。

大學(xué)生處于時代的前沿，可以推動變革之聲，無論在何處，對大學(xué)生的教育大多是重要的，因為他們是后輩中的先行者，社會的接班人，所以他們也是變革的起始點，古時的歐洲大學(xué)中，只有神學(xué)等幾種課程，范圍極其狹小，約束了人們的思想，導(dǎo)致發(fā)展受制，后來在如啟蒙思想，法國大革命這類解放思想的運動的推動下，大學(xué)課程開始變得豐富，增多，大學(xué)生的思想也得到了解放，致辭歐洲在這一階段涌現(xiàn)出了無數(shù)名人，學(xué)者，這些思想解放運動能進(jìn)行的如此徹底，與它們使青年人接觸了時代的前沿是密不可分的。

不得不說，在我國傳統(tǒng)文化的流失確實是存在的，所以江蘇師范大學(xué)的校長宣傳國學(xué)，穿漢服，講古文，這種維護(hù)傳統(tǒng)文化的行動時值得倡導(dǎo)，鼓勵的，但是，新文化與熱點時事使大學(xué)生貼近時代脈搏，對大學(xué)生個人來說，他即將步入社會，所以了解時事動態(tài)對其人生規(guī)劃具有一定幫助，對于社會來說，在大學(xué)生輿論，游行等行為的帶領(lǐng)下，社會對于時事的關(guān)注程度也得到了提高，所以作為大學(xué)生，他們應(yīng)當(dāng)站在時代前沿，與時俱進(jìn)，使個人，社會乃至國家煥發(fā)生機。

大學(xué)生，他們的斗志，他們的熱血，是國家的財富，更是社會的財富，如若他們不將生命中最寶貴的年華貢獻(xiàn)給了時代，我們又將何去何從呢？大學(xué)生，站在時代前沿的人。

大學(xué)創(chuàng)新策劃方案篇11

1、與定向越野賽中的耐力與速度有很大的不同，交大酷跑的魅力在于使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)壓力下獲得輕松愉悅的心情，也在于使同學(xué)們懂得團(tuán)結(jié)的重要性。也會讓同學(xué)們在這個浮躁的世界里，平靜自己的內(nèi)心，不斷的更有自信，在智力與體育的競賽中展現(xiàn)自己的才華，交得更多的朋友，有利于促進(jìn)大學(xué)生全面的發(fā)展，也有利于形成和諧的校園人際關(guān)系。

2、吸取學(xué)院內(nèi)校園定向越野賽的經(jīng)驗，取其精華去其糟粕，更正其不足的地方，也保持著校內(nèi)定向越野賽的精華，有著廣泛的認(rèn)識度，活動成熟度也在不斷的升級。

3、通過各個專業(yè)同學(xué)的比拼與較量，在“戰(zhàn)場”上建立深厚的友誼，真正意義上打造文理科學(xué)生的活動平臺，讓學(xué)生之間在體會游戲快樂的同時，形成深厚的友誼，相互扶持幫助；在此同時，留學(xué)生選手的加入，使游戲更加的愉快，體會中西方文化的不同，突出一種國際化的活動氛圍特色。交大酷跑不僅凝聚全校學(xué)生的智慧，還促進(jìn)了本校中國學(xué)生與留學(xué)生的最大化交流，讓留學(xué)生們有家的歸屬感和幸福，推動幸福交大氛圍的傳播。

大學(xué)創(chuàng)新策劃方案篇12

為了豐富大學(xué)校園生活。增加各專業(yè)同學(xué)之的凝聚力，增強大學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生集體榮譽感，營造學(xué)校健康競技氛圍，增家對籃球知識的了解，提升對籃球運動的興趣，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，籃球協(xié)會特舉辦“__學(xué)院大學(xué)生籃球比賽”。

一.活動宗旨：培養(yǎng)團(tuán)隊精神，體驗籃球魅力

二.指導(dǎo)單位：__學(xué)院院團(tuán)委

三.主辦單位：__范學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會

四.承辦單位：__學(xué)院大學(xué)生生籃球協(xié)會

五.活動對象：__學(xué)院各系部的班級

六.活動時間：

七.活動地點：籃球場

八.報名要求：此次比賽為團(tuán)體賽，以班級為單位，不限系別，但參賽者必須為班級本班的學(xué)生(不能外援)，每班男生、_各選出五名參賽者，1~2名替補進(jìn)行比賽;三分球大賽、_投籃大賽以個人為單位參賽。

九.活動流程：

1.此次活動分為初賽、復(fù)賽、決賽三個階段，按照比分高低進(jìn)行晉級淘汰，男生_各打兩場，分?jǐn)?shù)疊加計算總分，出場順序由比賽雙方適先調(diào)節(jié)，總分?jǐn)?shù)較高的一隊晉級，另一方淘汰，籃球自備;

2.賽時間為四節(jié)，每節(jié)十五分，每小節(jié)結(jié)束時中間休息二分鐘;

3.參賽班級通過抽簽分為A、B、C、D組，比賽結(jié)果以比賽分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)，勝者晉級，負(fù)者淘汰;

4.初賽：根據(jù)抽簽分組，每組分為三|四|五(根據(jù)報名的情況而定)隊，進(jìn)行小組間的循環(huán)賽，根據(jù)初賽的結(jié)果，每組的前兩名進(jìn)入復(fù)賽;

5.復(fù)賽：采取相鄰兩小組的對決，即A組的第1名與B組的第2名進(jìn)行淘汰賽，依次類推，決出前四名進(jìn)入半決賽，輸者與相鄰的班級爭奪五、六名;

6.決賽：采取抽簽的規(guī)則進(jìn)行比賽，按照總成績高低進(jìn)行比賽，負(fù)者與另一方爭奪三、四名，勝者爭奪冠亞軍;

7.決賽之前可進(jìn)行娛樂賽：三分球大賽、_投籃比賽

附：三分球大賽：實在五個定點投球，每個定點投三個球，投入最多者獲勝，男_均可參加;

_投籃大賽：在罰球線以外的任何地點均可投籃，共投十球，投入最多者獲勝;投入相同，可以增加五球，直至分出勝負(fù);

十.比賽要求

1.參賽者不能故意犯規(guī)，不能在比賽場上故意挑釁，不能在比賽現(xiàn)場打架斗毆，違規(guī)者取消比賽資格;

2.比賽中參賽選手要服從裁判人員，如有對裁判判罰有姨姨，由各團(tuán)隊負(fù)責(zé)人上報于仲裁委員會;

3.比賽雙方不得遲到，如比賽開始十分鐘后一方參賽選手人未到場，判于對方選手獲勝。

附：具體比賽規(guī)則參照《籃球比賽規(guī)則表》

十一.經(jīng)費預(yù)算

1.場地費：2.宣傳費：

3.打印費：4.攝影費：

5.水費：6.比賽用球：

7.獎品及獎金：

團(tuán)體冠軍：200元和一面錦旗

團(tuán)體亞軍：150元和一面錦旗

團(tuán)體季軍：100元和一面錦旗

團(tuán)體第四名：精美紀(jì)念品一份和一面錦旗

團(tuán)體第五名：一面錦旗

團(tuán)體第六名：一面錦旗

拉拉隊：精美紀(jì)念品一份和一面錦旗

三分球冠軍：精美紀(jì)念品一份和榮譽證書

女神手：精美紀(jì)念品一份和榮譽證書

裁判：一份精美紀(jì)念品

優(yōu)秀工作積極分子：一份精美禮品

合計：

十二.協(xié)會各部門工作安排

1、比賽前期：

在比賽前期的工作較為分散，各部門需要各司其職，互相配合，做好活動準(zhǔn)備工作;

會長及其助理：在賽前對本次比賽進(jìn)行策劃，組織比賽報名工作;

宣傳部：負(fù)責(zé)以宣傳板、宣傳單、海報、條幅等內(nèi)容的擬定及粘貼，宣傳籃球大賽的風(fēng)采，以及對贊助商的宣傳：

秘書部：負(fù)責(zé)比賽報名值班安排、報名表、比賽秩序冊、賽程編排、比賽成績單及比賽獲獎證書及獎品的管理;比賽報名時核對選手的身份，以及準(zhǔn)備一些比賽時出現(xiàn)受傷情況時的應(yīng)急藥品;

活動部：寫活動策劃，詳細(xì)描述活動流程，活動前期準(zhǔn)備所需材料器具;

外聯(lián)部：進(jìn)行外聯(lián)活動，寫招商策劃書，聯(lián)系比賽場地，尋找贊助商;

組織部：為比賽分組。根據(jù)報名單對參加團(tuán)隊進(jìn)行抽簽分組;另外做好裁判聯(lián)系工作，將比賽規(guī)則細(xì)化，保證比賽的順利進(jìn)行。

2、比賽期間：

會長及其助理：做好統(tǒng)籌規(guī)劃并協(xié)調(diào)其他部門進(jìn)行工作;

宣傳部：進(jìn)一步加大宣傳力度，并協(xié)助其他部門的工作;

組織部：主要負(fù)責(zé)比賽的現(xiàn)場工作，并維持賽場秩序;

秘書部：整理并公布比賽成績，通知下階段比賽工作，根據(jù)成績制作出晉級團(tuán)隊下一輪的比賽對陣表。另外負(fù)責(zé)比賽中物品的看管，如比賽中水、乒乓球的發(fā)放，比賽人員及工作人員物品的看管;并準(zhǔn)備好發(fā)生意外的用品，如創(chuàng)口貼、紅藥水等;

活動部：布置比賽場地，做好比賽選手在循環(huán)階段抽簽工作，協(xié)助其他部門的工作。

大學(xué)創(chuàng)新策劃方案篇13

一.活動主題

舞動思維，馳騁想象

二.活動目的

①讓參與者在活動中掌握一定的推理技巧，學(xué)會配合，培養(yǎng)其集體 意識，使其擁有一定的信心去克服困難;

②讓參與者在繁忙的大學(xué)生活中得以適當(dāng)?shù)姆潘桑屍湓诨顒又谐浞职l(fā)揮自己的想象能力，從而拓展其動腦能力;

③讓參與者通過活動學(xué)會用心觀察身邊的事物，培養(yǎng)其細(xì)心能力。

三.活動時間：20--年3月底

四.活動地點：江蘇科技大學(xué)南校區(qū)

五.主辦單位：江蘇科技大學(xué)物流協(xié)會

六.前期準(zhǔn)備：

活動準(zhǔn)備：

①畫活動宣傳海報，說明報名方式和其他要求，由宣傳部負(fù)責(zé);

②由流通部完成線路的設(shè)計及踩點工作;

③由外聯(lián)部完成活動關(guān)卡的設(shè)計及獎品，寶物等購置工作。

報名對象與方式：

江科大所有在校學(xué)生。

參與者可通過短信報名，發(fā)送短信“學(xué)號+姓名+聯(lián)系方式”至海報預(yù)留活動負(fù)責(zé)人號碼即可完成報名。

統(tǒng)計報名情況：

報名結(jié)束后對報名人員進(jìn)行統(tǒng)計，并按照每隊4人進(jìn)行分組，此工作由辦公室完成。

七.活動流程

1.在食堂門口進(jìn)行人員集結(jié)，由工作人員講明活動規(guī)則，進(jìn)行簡要的安全教育，約5分鐘后活動正式開始;

2.由工作人員將第一個關(guān)卡的通關(guān)條件告知各參與小組，各小組按照要求進(jìn)行游戲，通關(guān)成功即可獲得提示，接著抵達(dá)下一個活動關(guān)卡進(jìn)行闖關(guān)，如此反復(fù)。具體關(guān)卡游戲見附錄。

3.通過所有關(guān)卡后各組人員根據(jù)手中所得到的提示去尋找寶藏守護(hù)者，每隊每位成員可以問守護(hù)者一個問題，守護(hù)者只會回答“是”或“不是”，根據(jù)守護(hù)者的回答，參與隊伍要找出藏匿的寶藏。

4.在成功找到寶藏并到達(dá)終點后，工作人員將記錄下尋寶者所耗費的時間，活動結(jié)束后根據(jù)各尋寶者的總時間來決定排名，耗費時間最少的隊伍即為優(yōu)勝者。

八.獎項設(shè)置

一等獎：1隊

二等獎：2隊

三等獎：3隊

九.經(jīng)費預(yù)算

筆，卡片，信封，秒表等道具————————20元

獎品，寶藏————————————————80元

十.活動預(yù)案

因天氣原因(下雨等)造成當(dāng)日活動無法進(jìn)行的，則順推至下一周同一時間進(jìn)行;因參與者發(fā)生突發(fā)事故而不能參與活動的應(yīng)提前通知工作人員，以便活動能順利進(jìn)行。

十一.備注

活動的選拔過程將始終堅持公平，公開，公正。

活動中可能發(fā)生的一切爭議始終由現(xiàn)場工作人員結(jié)合實際狀況進(jìn)行決議。

活動規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬于江蘇科技大學(xué)物流協(xié)會。

附錄

關(guān)卡一：青蛙跳游戲

游戲規(guī)則：參與人員依次開始說“一只青蛙跳下水、呱!”每人說一個字，而說“呱”的人要同時伴隨下蹲的動作，然后接著“兩只青蛙跳下水，呱呱!”…… 以此類推，中間誰說錯了，或者下蹲時機錯誤，忘記下蹲，就需要重新開始，直到順利說完“十只青蛙跳下水，呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱!”，則闖關(guān)成功。

關(guān)卡二：心有靈犀游戲

游戲規(guī)則：每個隊4人，兩個人比劃兩個人猜。猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據(jù)詞條難度，有一次選擇放棄的機會。猜出五個詞語后，則闖關(guān)成功。

關(guān)卡三：到底幾只腳游戲

游戲規(guī)則：由關(guān)卡處的工作人員隨意報出一個8以內(nèi)的數(shù)字，參賽隊員要保持落在地上的腳的數(shù)目與工作人員所報數(shù)目一致。在--時間內(nèi)成功五次，及可進(jìn)入下一關(guān)卡，而每超時10秒則加試一題，全部完成后，則闖關(guān)成功。

關(guān)卡四：拍七令游戲

游戲規(guī)則：從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的肩膀，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則要從“1”再次開始，直至成功數(shù)到“99”，則闖關(guān)成功。

關(guān)卡五：爭分奪秒游戲

游戲規(guī)則：每隊四人中首先選出一人完成五個俯臥撐，接著第二人要跳繩30下不間斷，第三人要喝下一杯怪味飲料，第四人要用乒乓球拍顛10個乒乓球不落地，最后四人一起按照工作人員的口令行事，工作人員說“左”，那四人就必須將頭全部轉(zhuǎn)向右，工作人員說“右”，那四人就必須將頭全部轉(zhuǎn)向左，共計要成功完成5組口令才過關(guān)。而一旦在完成任務(wù)過程中出現(xiàn)失誤或未達(dá)到要求，已完成的任務(wù)也只能前功盡棄，必須從第一人開始重新闖關(guān)。無誤完成所有任務(wù)后及闖關(guān)成功。

關(guān)卡五：爭分奪秒游戲

游戲規(guī)則：每隊四人中首先選出一人完成五個俯臥撐，接著第二人要跳繩30下不間斷，第三人要喝下一杯怪味飲料，第四人要用乒乓球拍顛10個乒乓球不落地，最后四人一起按照工作人員的口令行事，工作人員說“左”，那四人就必須將頭全部轉(zhuǎn)向右，工作人員說“右”，那四人就必須將頭全部轉(zhuǎn)向左，共計要成功完成5組口令才過關(guān)。而一旦在完成任務(wù)過程中出現(xiàn)失誤或未達(dá)到要求，已完成的任務(wù)也只能前功盡棄，必須從第一人開始重新闖關(guān)。無誤完成所有任務(wù)后及闖關(guān)成功。

大學(xué)創(chuàng)新策劃方案篇14

一、活動背景與目的

金秋十月，桂花飄香。我們在充滿著生機活力的大學(xué)校園里迎來了九九重陽佳節(jié)。在這個中國傳統(tǒng)節(jié)日里，祖國各地都會舉辦隆重的慶祝活動。我三農(nóng)學(xué)社借重陽佳節(jié)之際，啟動“恰同學(xué)少年系列活動”。 登高是重陽節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗之一，在重陽佳節(jié)，我們?nèi)w社員登牛角山，抒發(fā)心中情懷，為老者祈福。

活動主要目的是新老社員的相互溝通認(rèn)識了解，校園及周邊環(huán)境介紹，抒發(fā)情懷克服自卑心理，清理山路兩旁的垃圾，營造健康和諧積極活潑的社團(tuán)氛圍，促進(jìn)學(xué)生健全的人格和情感價值觀的形成，提高同學(xué)們的品德修養(yǎng)，讓每一位社員得到心靈的陶冶，帶來內(nèi)心的充實和諧與快樂，推進(jìn)社團(tuán)文化建設(shè)的作用

二、活動主題

恰同學(xué)少年之重陽登高

三、前期準(zhǔn)備

1. 由秘書處策劃，實踐部，理論中心負(fù)責(zé)爬山活動的采點。

2. 由辦公室負(fù)責(zé)制作本次活動的條幅，小社旗標(biāo)示(有三農(nóng)學(xué)社字樣的小旗),寫預(yù)告新聞。

3. 由實踐部負(fù)責(zé)活動飲料、食品的購買，借揚聲器(1~2個)，相機(3個)，準(zhǔn)備創(chuàng)可貼若干，垃圾袋，紙巾，水杯等。

4. 由理論中心負(fù)責(zé)上山頂后關(guān)于切格瓦拉的介紹，牛角山、掛書亭的介紹。

5. 由秘書處負(fù)責(zé)社歌《切???????格瓦拉》的教授。

6. 由秘書處，外聯(lián)部，家教組準(zhǔn)備山頂或下山后的小游戲，活動當(dāng)天負(fù)責(zé)活動的組織工作。

7. 由辦公室負(fù)責(zé)活動過程中的拍照，及后期制作，活動新聞的起草。

8. 由秘書處負(fù)責(zé)邀請社聯(lián)同學(xué)加入活動中，給活動打分。

9. 由辦公室負(fù)責(zé)社員參加活動的心得體會的回收工作。

四、活動時間及場地

10月13號，發(fā)活動預(yù)告，同志社員活動，及活動的相關(guān)說明

10月14~15號，物品的購買及采集

10月16或17號，登牛角山

五、主要活動流程

1. 10月16日7：30兩名大二社員提前去牛角山將我們的小社旗綁在小道兩旁，并作相關(guān)準(zhǔn)備。

2. 8:30在福佳足球場集合，將社員分組，10到15個人一組由一名大二社員帶領(lǐng)，負(fù)責(zé)新社員的安全。社員前后左右相互介紹，沿途作伴。

3. 大家從福佳足球場出發(fā)，經(jīng)過教學(xué)區(qū)，北山到達(dá)牛角山腳下，沿途由理論中心介紹校園情況，突出東山小花園。

4. 從牛角山山腳開始爬山，注意安全紀(jì)律，沿途可以拉歌，放笛子曲，注意休息，在適當(dāng)?shù)臅r候，帶領(lǐng)大家喊“問蒼茫大地，誰主沉浮”的口號。絕對保證大家有紀(jì)律上山，不可私自走岔道。

5. 到山頂，休息一段時間。由理論中心為大家介紹牛角山和掛書亭的來歷，以及切格瓦拉的事跡。分發(fā)購買的飲料、食物。帶領(lǐng)大家做小游戲(見附錄)。

6. 下山之前清理場地，下山時要慢，山體坡度較大，一定要注意安全。組織大家撿石階兩旁的垃圾。

7. 下山后根據(jù)大家的意愿，可選擇性在大黑樓前面的廣場組織游戲活動。

六、活動預(yù)算

條幅、小社旗的制作，食品的購買 總計400元

附錄

游戲1

解開千千結(jié)

(1)所有成員站成一個面向圓心的圈，然后舉起右手，抓住對面另一成員的手，再舉起左手，抓住另一個人的手。但是不能抓自己身邊成員的手，也不能兩只手抓一個成員的兩只手。這樣就形成了一個復(fù)雜的“結(jié)”。

(2)然后要求成員想辦法把這個“結(jié)”解開。要求在不松手的情況下，可以用任何其他的動作，比如，轉(zhuǎn)身、蹲下、跨越等，把這個結(jié)解開。這個游戲必須通過大家的齊心協(xié)力，互相遷就、冷靜默契才能成功的完成任務(wù)。在游戲的過程中，如果嘗試了20分鐘“結(jié)”都沒有被解開，領(lǐng)導(dǎo)者可以允許某兩只相鄰的手?jǐn)嚅_一次，但必須馬上封閉。

游戲2

直呼其名

時間：10～15分鐘

人數(shù)：不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由15～20個人組成的小組。

大學(xué)創(chuàng)新策劃方案篇15

一、活動目的

通過大力宣傳新中國成立60年來我國社會主義法制建設(shè)的光輝歷程和輝煌成就，宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，在全校師生中弘揚法制精神，深入推進(jìn)“五五”普法和建設(shè)法制學(xué)校的進(jìn)程，使全校師生的遵紀(jì)守法意識有明顯提高。

二、活動主題

“12·4”全國法制宣傳日宣傳活動的主題是：“加強法制宣傳教育，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展”。

三、宣傳重點

(一)結(jié)合紀(jì)念新中國成立60周年，大力宣傳社會主義法制建設(shè)的巨大成就、成功經(jīng)驗，宣傳我國全面落實依法治國基本方略的重要舉措，宣傳推進(jìn)法治政府建設(shè)的重大舉措和成就，宣傳我國在立法、執(zhí)法、司法和法律監(jiān)督等方面的重大發(fā)展，宣傳在我國提高公民法律素質(zhì)、提高全社會法治化管理水平方面的重大發(fā)展。

(二)大力宣傳憲法和國家基本法律制度。著眼于維護(hù)憲法權(quán)威，大力宣傳憲法中有關(guān)國家根本政治制度、基本經(jīng)濟(jì)制度、公民基本權(quán)利義務(wù)和國家生活基本原則等內(nèi)容，推動全社會進(jìn)一步形成崇尚憲法、貫徹執(zhí)行憲法的氛圍。學(xué)習(xí)宣傳依法實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的人民民主制度，促進(jìn)實現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機統(tǒng)一。

(三)積極開展與師生成長、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展密切相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。大力開展《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》以及學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。大力宣傳勞動就業(yè)、社會保障、食品藥品安全等方面的法律法規(guī)。

(四)進(jìn)一步加強維護(hù)社會和諧穩(wěn)定、促進(jìn)社會公平正義相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。大力宣傳基層民主自治、依法維權(quán)等法律法規(guī)，引導(dǎo)師生自覺履行法定義務(wù)，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。

四、活動安排

本次宣傳日活動期間，學(xué)校將結(jié)合實際、圍繞主題，認(rèn)真開展好“五個一”活動：

1.營造一個良好的宣傳教育氛圍。學(xué)校在醒目位置懸掛法制宣傳標(biāo)語，各班級出好一期法制教育宣傳專題板報。

2.開展一次主題班會或主題演講活動。各班級充分利用“12·4”法制宣傳日的契機，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，利用課外文體活動時間，召開一次“法在我心中”的主題班會，對學(xué)生開展《憲法》、《預(yù)防未成年犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》的宣傳教育。確保全校班班有活動，個個都參加，師生都受教育。

3.進(jìn)行一次全校師生參加的守法宣誓活動。12月4日，學(xué)校利用大課間活動時間組織一次特殊的升旗儀式，在莊嚴(yán)的國旗下全校師生進(jìn)行守法宣誓，校長要在國旗下作一次生動的講話。

誓詞為：“我宣誓：我立志做一名新時期中華人民共和國的好公民，忠于憲法，遵守法紀(jì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，今天做好學(xué)生，明天做好公民，為中華民族的復(fù)興而努力奮斗!”。

4.召開一次由轄區(qū)派出所干警、法制副校長參加的學(xué)校法制教育工作座談會。

5.邀請市“關(guān)愛工作團(tuán)”成員來校對師生進(jìn)行一次法制教育講座。

五、活動要求

1.加強領(lǐng)導(dǎo)，周密組織。全校教職工要高度重視 “12·4”全國法制宣傳日宣傳教育活動，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真制定好本校的活動方案，認(rèn)真組織好法制宣傳日活動。

2.多方聯(lián)系，共同配合。校長室及早與相關(guān)部門聯(lián)系，積極爭取協(xié)調(diào)配合，共同組織開展好此次活動。同時，要積極動員全社會力量支持和參與此項活動，充分運用各種社會資源，形成宣傳合力，營造濃厚社會氛圍。

3.突出主題，注重實效。緊緊圍繞今年“12·4”全國法制宣傳日活動主題，突出宣傳重點，注重實際效果，防止形式主義，不做表面文章。各班級要堅持法制教育與課程教學(xué)有機結(jié)合。充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動對學(xué)生進(jìn)行法制意識和法律素質(zhì)的培養(yǎng)。各老師要聯(lián)系實際，創(chuàng)新形式。要結(jié)合本校實際，善于利用學(xué)生身邊的人和事，讓學(xué)生喜聞樂見，深受教育;改進(jìn)工作方式方法，創(chuàng)新活動形式，組織開展好內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳活動。

4.認(rèn)真總結(jié)，及時報告。校長室德育處要認(rèn)真總結(jié)今年“12·4”全國法制宣傳日宣傳活動，于12月31日前將活動的總結(jié)報告報市教育局安全管理科。

大學(xué)創(chuàng)新策劃方案篇16

20__年五月的第二個周天__月__日是母親節(jié)，為從培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念，為此，我校開展感恩母親節(jié)主題系列活動。現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、活動目的

1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。

2、增強學(xué)生的感恩意識，增強社會責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會感恩。提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動態(tài)度。

3、使學(xué)生體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。

二、活動內(nèi)容

1、通過__月__日國旗下演講，進(jìn)行全員發(fā)動，宣布我校“感恩母親節(jié)”活動方案。

2、學(xué)校組織開展一次感恩母親節(jié)詩歌散文朗誦比賽，各班在班級開展預(yù)賽推選選手參加學(xué)校比賽。

3、班級開展“四個一”活動。即：召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會，讓學(xué)生認(rèn)識到，我們的成長，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學(xué)生認(rèn)識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德;寫給父母一封信，抒發(fā)對父母的感激之情，可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達(dá)出來;幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

三、活動要求

1、充分重視——各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學(xué)生的感恩教育活動。

2、加強指導(dǎo)——班主任要根據(jù)本方案的`要求，結(jié)合本班的實際，認(rèn)真做好活動的指導(dǎo)工作，主題班會要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。感恩卡在活動后各班推選10張參加學(xué)校評比和制作展板。

3、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎(chǔ)上，將感恩活動的，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。

大學(xué)創(chuàng)新策劃方案篇17

一、指導(dǎo)思想

以《邢臺市校園文化示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以《臨城縣中小學(xué)校園文化建設(shè)評估細(xì)則》為準(zhǔn)繩，堅持彰顯學(xué)區(qū)特色，全面落實以人為本的管理理念，以“讓每一位學(xué)生成為最好的自己”為口號，以“六年奠基一生”為教育理念，結(jié)合本學(xué)實際，積極構(gòu)建與時俱進(jìn)具有濃厚育人氛圍和鮮明特色的校園文化體系。

二、目標(biāo)與要求

崗西學(xué)區(qū)地處縣城西南部，傳說古縣城“房子縣”縣城就在這里，這里有很多傳說和文物遺跡，如：哥姐廟、媳婦橋、青龍泉、駕回村的來歷等，有著歷史沉積的厚重底蘊，同時它也是一所剛搬遷不到4年的學(xué)校，很多的校園文化建設(shè)還處于起步階段。我們對崗西中心小學(xué)的校園文化建設(shè)的基本構(gòu)想就是：

1、歷史的厚重與新的發(fā)展觀念的和諧;(推陳出新)

2、彰顯個性發(fā)展和追求統(tǒng)一制度管理的和諧;(求同存異)

3、以校園文化熏陶崗西人和崗西人創(chuàng)建崗西文化的和諧。(人校合一)

4、辦學(xué)理念：六年奠基一生

校訓(xùn)：明德、尚學(xué)、勵志、勤勉

校風(fēng)：文明、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、勤奮

教風(fēng)：敬業(yè)、愛生、勤研、自律

學(xué)風(fēng)：善思、好學(xué)、誠實、樂群

口號：讓每一位學(xué)生成為最好的自己

校歌：《牽著夢想的手》

三、校園文化建設(shè)特色的構(gòu)建思路：

1、環(huán)境文化建設(shè)：校園的環(huán)境文化是指校園所處的自然環(huán)境、校規(guī)劃格局以及校園建筑、綠化和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境。校園的環(huán)境文化必須處處洋溢濃厚的育人氛圍。優(yōu)美的環(huán)境給人以美的享受，以它的感染力喚起人們對美的追求，陶冶人的情操，使人心曠神怡，大腦更聰慧，思維更敏銳，行為更文明，激發(fā)人的上進(jìn)心和求知欲。環(huán)境文化建設(shè)本著“追求高品位，主題鮮明化，上下齊心協(xié)力，和諧大發(fā)展”的理念，搞好校園的綠化，樓道的布置，展板櫥窗的設(shè)計，讓校園的每一個角落都具有人文性，都能自然地成為育人的理想場所。讓師生的教育行為與校園文化展現(xiàn)和諧之美。

為了搞好環(huán)境文化建設(shè)，我們投資近5萬元，增加了鋼琴、電子琴等音體美器材400多件。對教師辦公室等二十多間用房的墻面進(jìn)行了水泥磨面，用乳膠漆進(jìn)行了粉刷，對教學(xué)樓的墻面全部用乳膠漆進(jìn)行了粉刷，達(dá)500平米。投資3萬多元，新增不銹鋼專欄6塊，設(shè)計并制作校徽以及各種大型的噴繪40多塊，高檔科室牌30多個，硬化地面1000多平米。注重具有直觀性特點的物質(zhì)文化建設(shè)，抓好學(xué)校每一塊墻壁，把墻壁當(dāng)作宣傳陣地。讓每一塊墻說話，力爭讓校園的一草一木，一墻一角，都成為教育學(xué)生的活的教科書。讓每一面墻壁會說話，使教育教學(xué)環(huán)境起到以聲悅耳，以形悅目，以情悅心的作用。

校園布局合理，功能分區(qū)明確，建筑物協(xié)調(diào)和諧;校園環(huán)境寧靜優(yōu)美，樹木花草相映成趣，道路平坦整潔;校園內(nèi)電線、電話線等各種管線統(tǒng)一規(guī)劃，合理鋪設(shè)，確保安全美觀;校園干凈、整潔、地面不見垃圾、無衛(wèi)生死角、教室窗明幾凈，布置典雅，給人賞心悅目之感。使師生員工沉浸在健康和諧的文化氛圍之中，呼吸清馨高雅的文化氣息，達(dá)到陶冶情操之目的。

2、制度文化建設(shè)：管理上水平，制度要先行，我們常說，沒有規(guī)矩不成方圓。學(xué)校管理同樣需要規(guī)章制度，我們在實際工作中，建立健全了各項制度，出臺了適合我校的《教師考勤制度》、《教師辦公制度》、《教師綜合評估細(xì)則》、《衛(wèi)生體育檢查評比制度》、《目標(biāo)量化管理制度》，這些制度的建立規(guī)范了師生的日常行為，為公平合理評價每一位老師、每一個班級，奠定了良好的基礎(chǔ)，為學(xué)校各項工作考評檢查提供了依據(jù)，使管理工作有章可循、有制可遵、有據(jù)可依、有度可評，為逐步實現(xiàn)學(xué)校工作管理科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、常規(guī)化、提供了可靠的保障。

校園內(nèi)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的秩序、師生們積極向上的情緒，深深體會到科學(xué)的校本管理文化，是校園文化中其它各要素得以正常、高效運行的潤滑劑，其潛在的功能無疑是巨大的。整理完善規(guī)章制度，制定運作程序，匯編成冊，理順層次、撤汰冗員、規(guī)范程序、行而有據(jù)，形成依法辦事、民主管理、以德立校的運行機制。同時建立完善學(xué)生自主管理制度。建立愛護(hù)公物制度、公共衛(wèi)生制度、綠化制度和校園養(yǎng)護(hù)責(zé)任制等等。

校園制度文化作為校園文化的內(nèi)在機制，包括學(xué)校的辦學(xué)理念、方針、規(guī)章制度，是維系學(xué)校正常秩序必不可少的保障機制，是校園文化建設(shè)的保障系統(tǒng)。“家有家規(guī)，國有國法”，只有建立起完整的規(guī)章制度、規(guī)范了師生的行為，才有可能建立起良好的校風(fēng)，才能保證校園各方面工作和活動的開展與落實。但是強有力的制度怎么得來?我們的制度如何體現(xiàn)對師生的約束和服務(wù)的協(xié)調(diào)?我們的制度如何予以落實?由此可見，僅有完整的規(guī)章制度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，我們在制度建設(shè)中采取“從師生中來，到師生中去”的原則，做到“大家的制度大家定，大家的制度為大家。”此外還建立了教代會、少先隊、教研組、年級組、辦公室、學(xué)科組等團(tuán)體形式來加強相應(yīng)的組織機構(gòu)建設(shè)和隊伍建設(shè)。也就是說，我校的制度文化建設(shè)實際上包括制度建設(shè)、組織機構(gòu)建設(shè)和隊伍建設(shè)三個方面的合力。組織機構(gòu)建設(shè)和隊伍建設(shè)是確保制度建設(shè)落到實處，并使其真正起到規(guī)范校園人言行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，校園文化組織機構(gòu)的健全和完善，校園文化隊伍的勤奮與能干，對正常開展校園文化活動，加強校園文化建設(shè)，具有十分重要的、決定性的作用。我們要努力營造的就是“人人定制度，制度管人人”的&39;和諧制度建設(shè)局面。

制度好比催化劑，可以規(guī)范人們的言行，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，促進(jìn)人的健康成長。我校將制度建設(shè)作為環(huán)境教育的重要內(nèi)容，與校園文化建設(shè)相緊密結(jié)合，相得益彰。制度不僅僅是約束人們的一項措施，更是讓師生在參與制定和執(zhí)行制度中得到教育，得到激勵。力求讓師生在用制度來規(guī)范自己時，沒有壓抑的感覺，只是為了在更好的機制環(huán)境下學(xué)習(xí)和工作。

對學(xué)生規(guī)范的制度要充分體現(xiàn)對學(xué)生的關(guān)愛，對學(xué)生的教育和引導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生成長的過程，而不能使學(xué)生在“禁止”，“拒絕”中發(fā)展成長，同時對學(xué)生的要求還須體現(xiàn)對學(xué)生自主性的調(diào)動發(fā)揮。

大學(xué)創(chuàng)新策劃方案篇18

一、活動背景

現(xiàn)階段，全球變暖已經(jīng)成為世界各國關(guān)注的焦點，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)以身作則，為改善溫室效應(yīng)做一些貢獻(xiàn)，倡導(dǎo)大家保護(hù)環(huán)境。所以，我校心理協(xié)會將舉行一次全校性的植樹節(jié)植樹活動。

二、活動目的

宣傳全球溫室效應(yīng)的危害，倡導(dǎo)大家愛護(hù)我們的家園----地球，并在活動中發(fā)揚志愿精神。

三、活動主題

“志愿添蔭護(hù)家園”

四、活動時間

20_年3月12日

五、活動地點

吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)理科樓前空地。

六、活動開展

與各學(xué)院青年志愿者協(xié)會合作，向各學(xué)院征集志愿者參加植樹節(jié)的植樹活動。

七、部門分工

秘書處：負(fù)責(zé)召開活動舉行前的籌備會議，討論相關(guān)事宜，解答相關(guān)細(xì)節(jié)。

實踐部：負(fù)責(zé)樹苗的購買，維持現(xiàn)場秩序。

網(wǎng)絡(luò)部：負(fù)責(zé)拍攝活動場景。

報社：組織一次關(guān)于“植樹造林，保護(hù)環(huán)境”的專題報道。

劇社：幫助實踐部維持現(xiàn)場秩序。

宣傳部:制作二塊關(guān)于溫室效應(yīng)危害的宣傳板報。

外聯(lián)部：負(fù)責(zé)拉取樹苗開支的贊助。

策劃部：在活動當(dāng)天參加維護(hù)秩序。

八、經(jīng)費預(yù)算

樹苗150支，預(yù)計單價 10元每支。總計：1500元

九、注意問題

由于是全校性活動，必須特別注意安全問題。

大學(xué)創(chuàng)新策劃方案篇19

一、晚會主題

用祝福去告別

二、晚會時間

二零__年六月一日

三、晚會參與者

學(xué)部書記、老師、輔導(dǎo)員和09工商全體同學(xué)

四、晚會地點

圖書館三號報告廳

五、晚會整體氛圍

溫馨、感動

六、晚會現(xiàn)場道具

每一個人的獎品（有節(jié)目制作組商量決定）、21盞小燈籠（可以自制也可以買）、氣球、彩花（舞臺設(shè)置用的）晚會負(fù)責(zé)小組：節(jié)目策劃負(fù)責(zé)人（主要負(fù)責(zé)節(jié)目安排），舞臺設(shè)計負(fù)責(zé)人（搭建布置舞臺，以及現(xiàn)場燈光控制），晚會現(xiàn)場負(fù)責(zé)人（節(jié)目流程安排、布置），多媒體制作負(fù)責(zé)人（主要收集班級三年來的影像、視頻資料并制作）

七、晚會目的

大學(xué)三年在校生活即將結(jié)束，告別成了我們每一個人內(nèi)心深處的潛臺詞，告別不僅僅是為了紀(jì)念、珍惜那些曾經(jīng)一起走過的歲月，更是為了祝福彼此將來擁有更美好的故事，因此晚會題目取為“用祝福去告別”，__工商2班一直是以各具個性的團(tuán)結(jié)為班風(fēng)，每一個都有其自己的特點，長處，48個具有個性的人因為一個共同的名字——團(tuán)結(jié)家族，走到了一起，三年時間里，一起瘋、一起無奈、一起失望、一起埋怨、一起高興、一起快樂、一起……

最后需要有一個時間點來一起告別，一起祝福，告別我們永遠(yuǎn)純真的友情，告別我們彼此熟悉繼而轉(zhuǎn)為回憶中的陌生，祝福我們彼此美好的未來，祝福我們永遠(yuǎn)年輕的夢想。另外，此次活動旨在感謝三年對我們關(guān)心倍加，耐心教導(dǎo)我們的老師們！懷著感恩的心離開學(xué)校出去外面走向工作崗位.

八、晚會內(nèi)容簡介

晚會主題內(nèi)容主要由三個時間點構(gòu)成即過去、現(xiàn)在、將來，分別是回首過去、享受現(xiàn)在、展望未來：晚會穿插的文藝類節(jié)目主要由朗誦、配音、唱歌、跳舞組成，而其中特別環(huán)節(jié)主要由

1“工商特別頒獎典禮”；

2“工商家族個人告別演說”，“點亮一盞許愿燈送給自己”（具體會在后面介紹）；

3，播放提前錄制的短片三個環(huán)節(jié)組成；

4，感恩老師.

九、晚會特別環(huán)節(jié)簡介

1、“工商特別頒獎典禮”：即在笨班所有成員中根據(jù)每一個同學(xué)的優(yōu)點或者三年時間來在同學(xué)中的印象給她頒一個特別的獎，獎的名稱設(shè)置由班里成員決定，每一個同學(xué)寫一個你想頒給那些同學(xué)什么樣的獎，并注明其頒獎詞，然后由晚會組委會成員收集整理，最后確定每一個同學(xué)的獎項，并選擇一個合適實惠的獎品給每一位同學(xué)。希望通過這個環(huán)節(jié)去幫助每一個工商2班的同學(xué)找到他的優(yōu)點，找到他的魅力，同時這也是一種祝福，一種用鼓勵的方式去祝福.

2、“工商家族個人告別演說”：每一個成員上臺做告別演說，自由、真實即可內(nèi)容形式不限.演說可根據(jù)自己喜好配上自己喜歡的音樂，在演講的最后選一盞祝福的燈送給自己，同時也祝福班里同學(xué).

3、“點一盞許愿燈送給自己”：每一個同學(xué)都有一盞燈，選擇這盞燈并親自點亮它，燈的名字由自己選，晚會組委會成員提前制作一些小卡片上面寫著燈的名字，諸如：堅強、快樂、幸福、自信、開朗等等，待上臺演講同學(xué)選擇之后將其貼在許愿燈上，最后又該名同學(xué)自己點亮.“點亮一盞燈送給自己”是晚會三個環(huán)節(jié)最有詩意和哲理氣息的環(huán)節(jié)，也許在每一個今后的人生道路上都會有許許多多的坎坷，挫折希望這盞燈可以照亮他的人生，他的夢想，伴著他一路前行.

4、短片拍攝說明，鑒于時間問題，所以短片很簡單，就是每一個人選擇一個自己喜歡的校園背景，對著鏡頭說一句話，但開頭一定要說自己叫什么名字，來自哪里？（那樣整個片子看起來會更好），其次是分成三個小組，每個小組都回答一個問題，這三個問題是：

1、大學(xué)里最難忘的一件事是什么

2、大學(xué)畢業(yè)里最希望的是什么

3、以后不管走多遠(yuǎn)都會怎么樣

（每個問題的回答都要簡短一句話，兩句話就好），這個片子拍好然后利用蒙太奇手法剪好之后就像每年電視放得那個明星新年祝福的模式.

十一、晚會流程安排

1、晚會開始前的暖場，在晚會舞臺布置之時，用曲調(diào)緩慢，簡單的鋼琴或小提琴曲暖場，以增加溫馨氣息.

2、晚會開始，主持人上場.

開幕詞：

各位同學(xué)大家晚上好！如果把時間比作一個魔術(shù)師，那是再恰當(dāng)不過了，因為他總能在你我不經(jīng)意間幻化出無限的奇跡，而當(dāng)幕布拉開，一切魔術(shù)的秘密都被揭曉的時侯，當(dāng)沒有任何虛幻夢境的現(xiàn)實展現(xiàn)在你面前的時候，你所擁有的可能只是對魔術(shù)奇跡產(chǎn)生時的過去的一種懷念，于是回首過去并且期待、展望下一個魔術(shù)奇跡的誕生便成了你享受現(xiàn)在的最好方式，而今晚我們用祝福這一種特別的方式去告別，只是為了再一次的享受時間這個最偉大的魔術(shù)師帶給我們的驚喜和希望.用祝福去告別，就讓我們從回首過去開始.

3、幻燈片播放，主要是過去我們的一些照片、視頻再配上一些文字，音樂，以勾起同學(xué)們的回憶.

4、頒獎開始，每一個同學(xué)逐一上場，主持人讀頒獎詞，獲獎?wù)吒醒浴Ⅻc燃一盞燈（簡短）

5、節(jié)目表演

6、頒獎，重復(fù)四

7、節(jié)目表演

8、頒獎，重復(fù)四

9、節(jié)目表演

10、頒獎，重復(fù)四

11、節(jié)目表演

12、感恩老師，讀每個同學(xué)寫給老師的話

13、播放短片

（中間銜接由主持人竄詞完成）

過去總是短暫而又美好，而用祝福去告別便成了我們面對這逝去美好的最好方式，告別——一個多么令人傷感而又期待的詞語，傷感是因為它代表著過去的結(jié)束，而向往則是因為它預(yù)示著未來的開始.未完成待續(xù)！！）

十三、注意事項

1、注意晚會現(xiàn)場的秩序.

2、注意晚會現(xiàn)場的安全.

3、晚會結(jié)束后注意現(xiàn)場衛(wèi)生清潔和電源的管理.

4、其他突發(fā)情況的處理.

大學(xué)創(chuàng)新策劃方案篇20

一、活動背景及宗旨

送走了暖夏的火熱和秋的豐碩，我們迎來了冬的美麗，并以期盼的心情，迎接又一個新年的到來。新年的腳步逐漸臨近，農(nóng)大師生在歡樂祥和的氣氛中即將迎來嶄新的__年。山東農(nóng)大為迎接新的一年到來，營造元旦歡樂氛圍，豐富同學(xué)們的節(jié)日活動，由校團(tuán)委主辦，各學(xué)院承辦的元旦游園活動將在__年的最后一個夜晚隆重舉行。

二、活動目的

通過大眾參與活動的形式，讓同學(xué)們感受到校園豐富的文化活動，并參與其中，形成良好的校園文化氛圍，增強學(xué)校的人文氣息，緩解期末復(fù)習(xí)的緊張情緒。

三、活動主題：喜迎元旦，追憶童年

四、活動概況

1、活動時間：12月30日晚6：00到7：30

2、活動地點：東校區(qū)籃球場

3、活動對象：山東農(nóng)業(yè)大學(xué)東校區(qū)全體同學(xué)

五、活動流程

前期策劃準(zhǔn)備：

1、新聞中心負(fù)責(zé)宣傳海報

2、征集同學(xué)們感興趣的小節(jié)目

3、申請借用話筒音箱等設(shè)備

4、確定活動中各節(jié)目的相關(guān)規(guī)則(見附錄一)

5、制定活動細(xì)則(商家贊助形式及相關(guān)宣傳工作、宣傳方式見附錄二)

6、確定獎品的發(fā)放制度

六、活動過程：

1、中心舞臺及整體風(fēng)格：采用三周環(huán)繞性，用桌子將場地圍城三面，在入口處設(shè)置許愿墻，用氣球裝飾，營造氛圍。

2、以《童年》為主題曲，在六點的時候準(zhǔn)時播放，全場演唱。

3、介紹第一環(huán)節(jié)的小活動：

(1)nba幻想(2)k歌之王(3)大氣吹成

4、由雙截棍協(xié)會的友情出演

5、介紹第二環(huán)節(jié)的游戲規(guī)則

(1)投壺(2)乾坤小挪移(3)吃運氣

6、介紹第三環(huán)節(jié)的節(jié)目規(guī)則

(1)瘋狂嗑瓜子(2)魔幻的方塊(3)快樂傳遞

七、經(jīng)費預(yù)算

活動經(jīng)費預(yù)算

場地布置(燈光租賃) 150元

獎品 60元

其他 100元

總計 310元

八、活動負(fù)責(zé)人

孔祥蕓、焦元波、孟笑、劉曉輝、王翔祥、劉晨、王子豪、胡盈盈、鄭書聯(lián)

附錄一

(1)nba幻想

規(guī)則：自選題目，難度不同積分不同，每人限答4題，根據(jù)積分分發(fā)獎勵。

(2)k歌之王

由主持人負(fù)責(zé)領(lǐng)唱兒歌，領(lǐng)唱過程中會出現(xiàn)歌詞空白，觀眾可自愿上前填空，答對者有獎券。

(3)大氣吹成

分成三組進(jìn)行，一分鐘之內(nèi)吹破氣球多的人為勝

(4)投壺

每人持十只筷子，在兩米之外投，投多著為勝兩分鐘之內(nèi)必須投完。

(5)乾坤小挪移

兩個紙杯距離一米，轉(zhuǎn)移玻璃珠，一分鐘多著為勝。

(6)吃運氣

大家來品嘗水餃，餃子有各種不同的陷哦!憑運氣看你能吃到什么，只有想不到?jīng)]有吃不到，歡迎品嘗。

(7)瘋狂嗑瓜子

一分鐘內(nèi)嗑瓜子數(shù)量多的為勝。

(8)魔幻的方塊

現(xiàn)有各種魔方，在規(guī)定時間內(nèi)復(fù)原即可獲得獎券。

(9)快樂傳遞

在桌子上擺上九個盛滿水的婉，有參加活動的同學(xué)，將乒乓球從第一個碗吹向最后一個，中途乒乓球不能掉出，以時間計時為準(zhǔn)。

附錄二

1、 活動前的橫幅宣傳(如。。。預(yù)祝山東農(nóng)業(yè)大學(xué)游園會取得成功)

2、 抽獎券上將印有贊助商相關(guān)信息作為宣傳(卡片內(nèi)容由舉辦方和贊助方商議而定)

3、 贊助商可提供卡或相關(guān)優(yōu)惠卡由舉辦方負(fù)責(zé)派發(fā)工作。

附錄三

活動獎勵制度：比賽中的優(yōu)勝者可以評工作人員所發(fā)的兌獎券領(lǐng)獎，獎品分為七個檔次。