一個好的方案一般應具備指導思想、目標、步驟、措施、要求等五個要素。接下來給大家分享2024婦女節的主題策劃方案，希望對大家寫2024婦女節的主題策劃方案有所幫助。

2024婦女節的主題策劃方案篇1

陽春三月，春意盎然。為豐富我校教職工的課余生活，增進教職工之間的友誼，鍛煉教職工身體，凸現教職工的凝聚力，展現我校教師積極向上、敢于吃苦、奮力爭先的精神風貌，經研究決定，開展慶“三八”教師登山活動，現將具體事宜安排如下：

一、活動主題：登山踏春，展現自我

二、活動內容：登山比賽

三、活動地點：__公園

四、活動時間：3月8日

五、參加人員：全體教師

六、活動安排：

1、此次登山活動分老年組(x周歲以上的男女教師)，中青年男子組(x周歲以下的男教師)、中青年女子組(x周歲以下上的女教師)三個組別。

2、獎項設置：老年組設一、二、三等獎各x名;中青年男子組設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名;中青年女子組設一等獎三名、二等獎四名、三等獎五名;紀念獎若干名。

3、開展第三屆“優秀女性”評選活動，參考標準，符合好妻子、好母親、好女兒、好兒媳、好老師中的一項。__年級組、綜合組、行政組各評選一名，__老師參加綜合組評選。

七、人員分工：

活動總指揮：__

起點裁判(山腳)：__(發令)__(發獎)__(發獎)

終點裁判(山頂)：__、__、__(三人負責統計獎次，發放兌獎券。)

后勤服務：__(準備對講機)__、__

攝影、攝像：__

八、活動議程：

1、主持人開場白。

2、學校領導致辭。

3、宣布登山比賽活動規則。

九、溫馨提示：

1、體質較弱的教師請適當注意運動量。

2、請盡可能穿寬松衣服和運動鞋。

3、登山前做熱身運動，特別是踝和膝關節要活動開。

4、請保護好自己隨身攜帶的貴重物品。

5、如遇下雨則改期進行。

2024婦女節的主題策劃方案篇2

一、活動目的：三八婦女節是世界傳統節日，為體現公司對員工的特別關愛，同時豐富廣大員工的業余文化生活，提高員工了隊伍的凝聚力，公司將舉辦三八節娛樂活動，望廣大員工積極參加。

二、參加對象

所有在職員工

三、活動時間

20-年3月8日08：00—14：30

四、活動內容

1.拔河比賽

（1）分隊規則。共分以下6個隊，每隊10位員工，最多2名男員工。一隊：車縫1隊、二隊：車縫2隊三隊：車縫3隊、四隊：裝配1隊

五隊：裝配2隊、六隊：聯合隊（噴油、裁床、貨倉、后勤、人事）每隊設隊長一名，負責代表本隊參加分組抽簽等。

（2）比賽規則公司三八婦女節活動

1）比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。

2）比賽分組及比賽首場的站位選擇由各隊隊長抽簽決定。

3）淘汰賽：6隊抽簽分成3組。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當兩局獲勝者即分出勝負。每組獲勝者進入半決賽。

4）半決賽：三組淘汰賽的獲勝者進入半決賽。三隊進行抽簽分組，其中一隊輪空而直接進入決賽，另外兩隊按三局兩勝制進行拔河比賽，獲勝隊進入決賽。

5）決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。

6）冠軍獎金500元/隊、亞軍獎金300元/隊、第三名獎金200元/隊、其它參加的隊伍發小禮品1個。

2.背妻比賽

（1）分隊規則。員工自由組隊，可以夫妻（夫妻一方可以非本廠員工），男女朋友（只限雙方是本廠在職員工），或是男女同事，總數10隊。

（2）比賽規則

1）參賽者圍繞a2棟樓跑一圈，先到終點者即為優勝。

2）比賽過程中女方身體任何位部位不能接觸地面，姿勢可以自由選擇。

3）如果比賽中女方不慎落地，該組選手將被罰在時間上加上15秒。

4）冠軍獎價值188元可兒娃娃1個、亞軍獎價值118元可兒娃娃1個、第三名獎價值88元可兒娃娃1個、其它參加的`隊伍發小禮品1個。

3、游戲

1）套圈游戲

2）貼鼻子游戲

3）投球游戲

4）敲鑼游戲

以上游戲設置均不同的獎品。

2024婦女節的主題策劃方案篇3

一、活動時間：

______年3月3日——3月31日

二、企劃目的：

1)"一年之計在于春"利用季節時令打好商場銷售戰;

2)抓住現在流行時尚消費，"精彩女人月"重拳出擊。

三、活動主題：

"嫵媚三八日，精彩女人月"

(一)來就送：

1、時間：3月8日

2、活動方式：凡是三月八日出生的女性(18歲以上)憑個人身份證到一樓服務中心可獲精美禮品一份。

(二)春裝上市，春裝Show

1、時間：3月8日——3月28日每星期六、日(特殊情況另行通知)

2、地點：廣場舞臺

3、內容：品牌服飾天天展，品牌服裝折價賣。

4、細則：1)每天展出不同品牌服飾，主持人介紹服裝特點(如品牌、歷史、布料等);

2)靚女的激情服裝走秀，或開頭或中間穿插勁歌勁舞，根據不同的商戶不同演出。

(三)"春裝上市"大型展銷會

1、時間：3月8日——3月28日每星期六、日

2、地點：廣場大門口

3、方式：1)由百貨部洽談組織8家商戶進行展銷;

2)每個檔位設立一名模特作展示、推廣;

3)租金50元每天每個展銷柜。

4、所需道具/材料：

1)商品(服裝);

2)帳篷;

3)廣告牌。

四、照顧我們的女人——買100元狂送38元

1、時間：3月6日——3月14日

2、方式：1)每位女顧客只要在我百貨購買服裝、鞋、皮具等商品滿100元，即送38元現金券(到一樓中庭換取)。

2)在原來價格不提高的情況下，原商品折后(除特價商品)新商品可在不打折的前提。

3)各專柜不可在活動期間抬高價格后進行打折送38元，如有發現一次，公司將進行罰款1000元。

2024婦女節的主題策劃方案篇4

為了更好地展現城區婦女的風采，以健康向上，充滿活力的精神面貌樹立城區婦女形象，并培養我們婦女團隊合作精神，用健康的身體素質和心理素質投身于工作中，特舉辦此次趣味運動會。

一、活動時間：

__年__月__日（具體時間待定，臨時通知）

二、活動地點

城區政府大院后院

三、參加人員

區屬各單位的婦女，社區婦女以辦事處為單位，各參賽單位所參加的&39;項目最多可報兩組人員參加。

四、活動項目：

1、拔河（每隊10人）

比賽開始后，繩子兩邊的參賽員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。

規則：比賽采取3輪次、積分循環制。每輪次一局勝，每輪次比賽時間最多2分鐘，2分鐘內不能決出勝負者本局比賽結束。

2、雙腿夾球接力

將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對面終點處，將球交給對面隊友，循環反復至全隊結束，時間最短者為勝。

規則：

（1）必須從起點線后起步。

（2）如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續比賽。

（3）雙手必須放至身體兩側，不可用手扶球。

（4）每隊限報4人。

3、蹲跳接力（每隊8人）

出發時的姿式：參賽員應面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點線。

規則：

（1）聽到發令后，第一組由起點向終點線蹲跳。

（2）兩人都跳過終點線后，再跳回到起點線，然后第二組進行，依次類推。

（3）比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好后才能繼續比賽。計時與名次：以最后一組返回起點計時。用時少者勝出。

4、穿針引線。

方法：若干人一組站在起跑線后，聽到口令快速跑出到中點拿起線穿過五個針孔，快速返回起點以時間多少排定名次。

規則：

（1）必須用一條線穿過五個針孔，否則成績無效。

（2）必須在自己跑道完成，如果影響他人成績無效。

（3）距離為30米。

五、評分細則：

比賽設集體獎：團體取前六名，團體獎以四項積分的多少來定，報名組數加一為最高分。

比賽設個人獎：每一項活動取前三名。

六、報名時間

各參賽單位務必在____年__月__日前把參賽項目以及參賽人員名單報回區婦聯，并注明領隊和負責人及其聯系方式，過期將不再報名。望各單位認真組織，積極配合。

2024婦女節的主題策劃方案篇5

主題名稱：媽媽的節日主題目標：

1、感受媽媽對自己的愛和自己對媽媽的愛。

2、知道“三八”節是媽媽的節日，能用各種方式來表達、表現自己對媽媽的愛。

3、樂于參加年級組大型活動，增進親子交流。

主題內容：

周一：語言《猜猜我有多愛你》

周二：社會《媽媽和寶貝》

周三：語言《告訴媽媽》(脫班)周四：藝術《我愛媽咪》

周五：年級組“三八”節活動

語言：猜猜我有多愛你活動目標：

1、傾聽故事，仔細觀察畫面，理解故事內容，愿意用語言表達小兔子對媽媽的愛。

2、感受故事中兔媽媽和兔寶寶之間的愛。

活動準備：

1、掛圖4號《小朋友的書。猜猜我有多愛你》2、磁帶及錄音機活動過程：

1、引出故事(出示毛絨小兔)教師講述：有一只小兔子，它非常愛它的媽媽，小兔想告訴媽媽：我有多愛你。它是怎么表達對媽媽的愛的呢?媽媽又是怎么說的呢?我們來聽這個故事。

2、教師講述故事(完整講述，讓幼兒感受故事的溫馨情感)提問：故事里有誰?(你最喜歡故事里兔媽媽和寶寶的哪一段對話?請你來學一學)小兔子問了媽媽一個什么問題?

3、教師逐幅出示掛圖，分段講述故事，提問幫助幼兒理解故事。

(1)教師出示掛圖1：

小兔子對媽媽是怎么說的?它做了一個什么動作?請你學一學。

媽媽又是怎么說的?它做了什么動作?

小兔子是怎么想的?

(2)教師出示掛圖2：

這次，小兔子是怎樣表達它對兔媽媽的愛的，它怎么說，做了什么動作表示?

媽媽又是怎么說的?它說了什么動作?

小兔子是怎么想的?為什么?

(3)教師出示掛圖3：

小兔子又想了個什么好主意來表達它對媽媽的愛?它怎么說，做了什么動作表示?

媽媽聽了小兔子的話，又是怎么做的?

(4)教師出示掛圖4：

小兔子又想了什么表示它對媽媽的愛?

媽媽聽了小兔子的話，又是怎么做的?(媽媽也跳了嗎?一直跳到哪里?誰跳得高?)(5)教師出示掛圖5：

小兔子困了，臨睡前，它對媽媽說了什么?

小兔睡了，媽媽在干什么?它說了什么?

4、教師(再次)完整講述故事。請幼兒跟著學說對話(你愛你的媽媽嗎?你有多愛你媽媽?提示幼兒用故事中的對話表達)小兔愛媽媽嗎?它是怎樣表達對媽媽的愛的?媽媽愛小兔嗎?它是怎樣表達對小兔的愛的?你覺得，誰的愛更多呢?為什么?

5、請幼兒邊聽故事錄音邊閱讀《小朋友的書。猜猜我有多愛你》第1—4頁“猜猜我有多愛你。”

活動反思：繪本《猜猜我有多愛你》是一個優美又充滿濃濃親情的故事，原教案中老師把這個繪本分段講述并提問顯然容易分散孩子對故事本身的感受力，會破壞故事的優美性，因此我把分段講述改為完整講述，讓幼兒完整感受故事，然后把機械的回憶性提問改為主觀性問題，尊重孩子的感受和意愿，讓孩子自主表達自己最喜愛的一段對話，第二次講述時，因為考慮到小班幼兒在創造性表達上還比較困難，所以讓孩子跟著學說對話，這樣孩子回去還能應用到生活中去，等以后生活經驗增長，孩子自然而然能創造性地表達自己的想法。整個活動下來，讓我感覺小班孩子對于《猜猜我有多愛你》這個繪本的理解和感受能力還是不夠的，最好把這個活動放到中班去進行。