方案應明確規定所追求的目標和目的，有助于明確團隊的方向，確保每個人都在同一個目標上努力。如何撰寫優秀的萬圣節創新策劃？這里分享一些萬圣節創新策劃寫作案例，供大家參考。

萬圣節創新策劃篇1

2020關于萬圣節活動策劃方案

萬圣節是西方的節日，下面小編為大家帶來了20__關于萬圣節活動策劃方案，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家。

活動主題：萬圣節

活動目的：招生;讓學生了解萬圣節的文化習俗(服務老學員)

活動地點：教育培訓機構室內

活動時間：10月31日晚6點-9點3個小時

所需物資：

1、做南瓜燈用的南瓜10個、刀10把、勺子10把、蠟燭10支、衛生紙、垃圾筒或垃圾袋

2、裝飾場地用的萬圣節氣球，橙色和黑色以及萬圣節的貼圖等。

3、萬圣節用的面具(可以買，也可以自己做。自己做的話，需要硬紙板)，準備至少30個以及其他配飾，如尖角帽、黑袍供主持人用。

4、彩紙，黑、白、橙色需要比較多。裹木乃伊用的衛生紙，(連同做南瓜用的一共控制在10卷-15卷左右)。

5、水中吃蘋果游戲需要的塑料盆和蘋果。剪骷髏游戲需要的骷髏模型或人體骨骼模型。

6、獎品。每個游戲都要準備獎品，大小價格根據預算情況和實際報名情況訂。最后可以設一個全場大獎，分量重一些(可以是價值1000元的報名抵用券，或者更大點，免費學習3個月)。其余可以送卡通公仔之類的。組隊完成的游戲，獎品可以是盒裝糖或巧克力等。

7、油彩等化妝用的東西，當天沒有任何裝扮的學員由專人(Mandy)替他們化妝。

8、外教自己設計的主題屋需要的東西。(主題屋內讓學生學習一些英文，讓家長覺得這次活動又好玩又學到東西)

活動內容：

1、做南瓜燈MakingPumpkinLight

2、游園會(主題屋、水中吃蘋果、剪骷髏、貼驢尾、猜魔盒)Lookingaround

3、最佳裝扮獎BestCostume

4、氣球夾夾夾Balloonbreaking

5、包裝木乃伊MummyWrapping

7、禮物拆拆拆WinTheGift

準備流程：

1、活動前兩周

A.制作出海報，包括活動的宣傳語，具體時間地點，活動內容，收費情況(如果需要收費)，關鍵信息最好中英文雙語，參考如下：宣傳語：

Spooky,kooky,creepy,andfun!HalloweenisthetimeofGhosts,Goblins,GravestonesandGraveyards,ofSpooksandSpiritsandsilly-funtricks,ofWitchesandWarlocksandScaryBlackCats,andCandyCorn,JellyApples,PumpkinsandBats.

Youcan’tmissthiswonderfulnight!

Time:Place:

B.確定參加活動的外教和中教名單，安排好活動當天的工作時間及活動時間表。通過協商分工安排好個外教負責的內容。外教負責主題屋，一人設計一個項目，確定需要的幫手，比如有的外教學要一到兩名學員或中教幫助。學員從報名的人里面選擇，外教也可以自己聯系學員。

C.宣傳推薦

2、活動前一周

A.裝飾學校，烘托節日氣氛。

B.繼續宣傳活動，鼓勵參加。

C.教學主管要和負責主題屋的外教確定好主題屋的內容，以及外教所需要的準備材料。列出清單。負責購買的人員根據清單添齊補足。

D.根據外教主題屋的內容，準備標語，活動時貼在教室里。一間教室為一間主題屋。注：主題屋的內容外教一般都有主義，比如有的是占星術，有的是做棺材和木乃伊，然后讓學員包成木乃伊鉆進棺材等等。

E.CC繼續宣傳活動。

3.活動當周

A.核對各個游戲所需要的物資是否準備齊全。

B.確定話筒等音響設備當天可以到位。選擇好背景音樂(萬圣節音樂：TrickorTreat)。

C.如果要購買糕點，活動前一天購買。

D.安排一次英語角介紹相關背景知識，順便宣傳活動。

E.落實各活動負責人員

F.針對今年APEC會議期間有一個小長假，并且多數學校的期中考試也安排在假期結束后，可以針對突擊其中考試以及考試后成績落差進行切入點，進行招生以及學校優惠政策的宣傳。

活動流程：

18:00–18:30英語角：外教介紹萬圣節又來以及教做南瓜燈。

18:30–18:40清場，關燈，擺放各活動所需的材料。報名的學員如果已經有所裝扮，可以在前臺等候片刻，如果沒有裝扮，都必須由前臺帶到化妝室化妝。

18:40–19:00主題屋陸續開始。學員輪流到各主題屋參加活動。

19:00–20:00主題屋的活動可以繼續，同時在英語角開始：

1、“水中吃蘋果”(Bobbingforapples)塑料盆中放水，水中放蘋果，兩個人同時開始吃蘋果，當然只可以用嘴巴。誰先吃到一個，誰勝。有小獎品。

注：蘋果放越多越簡單，因為可以借力，所以放少一點蘋果。盆要準備大些的，最好是嬰兒浴盆大小的。

2、“剪骷髏”(SkeletonCutting)兩人一組配合，按照骨骼模型用紙剪出一樣的，可以三到四組同時進行，最快最好的為優勝。

3、“貼驢尾”比較簡單常見的游戲，準備好一幅驢的圖，事先可以自己畫好，準備好尾巴和圖釘，蒙住眼睛，轉三圈，貼尾巴。周圍人可以誤導。貼中有小獎勵，貼歪了可以懲罰。

4、“猜魔盒”。

事先會準備好一些亂七八糟的小東西，比如一只襪子，一只塑料花，一只咬過的蘋果，一只香蕉皮，一只筆，一個乒乓球等等。參加的學員背對著盒子，外教選擇一樣物品先展示給周圍的人看，然后放入盒子中，參加游戲者用手伸進盒子去摸，然后說出是什么東西。答對了有獎。開始通常會很簡單，就會有很多人愿意嘗試，然后開始選擇一些古怪東西。

(注：這個游戲外教應該比較熟悉，讓外教來主持語言會比較意思。)

這四個游戲可以同時在英語角里面進行，可以重復很多輪，讓更多學員參與。每個游戲可以指定一名中教固定負責，一名外教輪流參與到各個游戲中。另一名外教專門負責最后一個游戲。如果外教不夠也可以先進行前三個，然后集中進行第四個。

20:00–20:10主題屋和英語角的游戲結束，大家集中到英語角。主持人可以有過度性對白，然后開始請每一位有裝扮的人介紹自己的裝扮。最后評出“最佳創意裝扮獎”等。

20:10–20:30氣球夾夾夾。學員和家長一起，用背夾破氣球。1分鐘內夾破氣球最多的獲勝。

20:30–20:50包裝木乃伊三人一組限用三卷衛生紙，合作將其中的一個人從頭到腳包裹成一個木乃伊狀，只留眼睛和鼻孔。主持人記下完成的先后順序，然后所有的“木乃伊”一起雙臂前伸，膝蓋不彎向前蹦到指定地點，要求衛生紙不能脫落。包裝時不提供膠帶等其他任何物品。最后速度最快又沒有脫落的一組獲得勝利。然后留出時間拍照。

然后請“木乃伊”們單獨站好，在沒有外人幫助的情況下，一聲令下后同時開始掙脫包裹，誰最快完全脫掉衛生紙，誰贏。

注：開始時主持人可以提示大家，組隊時最好有身材比較小一點的用來被裹，省時省力。不要事先透露還有掙脫木乃伊的游戲，這樣大家會為了不脫落而裹得比較緊。然后等前面結束了，拍了照了以后，宣布開始掙脫。

20:50–21:00禮物拆拆拆事先準備好三到四個小娃娃之類的東西，分別用舊報紙一層一層包裹結實，用膠帶裹得越牢固越好，其中一個可以裹一個萬盛節外面有賣的比較惡心的東西，比如擠出來就是血，或者膠皮里面裝斷的手指等等。

游戲開始就好像擊鼓傳花，大家圍坐成圈，一個中教或外教背對大家開始播放音樂，音樂響就要傳，音樂一停，在誰的手上誰就開始拆。只能一層一層拆。音樂響起就要停止拆，繼續傳。最后誰拆到禮物，禮物就歸誰。

那個惡心的東西放到最后一輪。可以先宣布說這是今天的大獎了，和之前的禮物都不是一個檔次。然后拿到的人自己很失望。最后告知是個玩笑，這個人還是可以獲得今天的真正大獎。請他或她當眾拆開。

21:00宣布活動結束(簡短的結束語即可)。安排人打掃衛生。

活動后將活動照片展出在前臺或其他地方。

萬圣節創新策劃篇2

一、指導思想

為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬圣節的來歷，透過萬圣節活動的宣傳，配合英語教學，培養學生英語學習的興趣，體驗節日的快樂，特舉辦“萬圣節”主題活動。

二、活動時間

10月31日17：45——19：00

三、參加對象

一到六年級全體學生，全體教師

四、活動方式

1、a)利用假期要求學生設計制作萬圣節相關裝飾(如面具、南瓜燈，衣服等)，返校日帶回參加評比，并布置教室。

b)透過各年級的外教課了解跟萬圣節有關的信息。

2、晚上活動安排：

1)17：45-18：15學生參觀南瓜燈。

2)18：15-18：35討糖活動，分樓層活動。1-2年級在三樓，其他班級不變。

3)18：35-19：00分班級活動。各班主任負責在班上組織，帶領學生進行互動小游戲。

備注：

1、每樓層設有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時對學生進行安全教育。

2、學部會適當準備一些糖，各班也要相應準備一些糖。

3、低年級的萬圣節裝飾避免恐怖。

4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。

萬圣節創新策劃篇3

一、活動目的

1、使學生了解萬圣節的由來和時間，感知西方文化節日氛圍。

2、認識萬圣節相關的人、事、物、歌曲。

3、通過活動讓孩子了解西方的節日和西方文化，體會中西文化差異。

二、活動方案

時間：20__年10月31日周五晚（6：00———9：00）地點：__大酒店

對象：在校學生（可邀請非本校的學生）

三、活動費用：

每位學生150元，帶一名外校學生100元

四、活動流程：

5：50——6：15學生入場（發萬圣節衣服、面具、找到自己的位置）

7：10——7：25游戲之二：木乃伊包裹

7：25——8：00活動亮點，所有學生親自參與設計的化妝舞會

8：00——8：15走秀比賽，評出最佳組合

8：15——8：30南瓜燈的.制作

8：30——8：40小組內品嘗美食比賽

8：40——8：50不給糖就搗亂

8：50評出最佳組，發獎品，并按組進行發獎。

9：20結束所有活動。

6：30—6：35師生一起跳開場舞“monstermash”（5分鐘）

6：36—6：45萬圣節由來的有獎競答

6：45—6：55英語詞匯大比拼，萬圣節單詞講解

6：55—7：10游戲之一：背對背運籃球或足球

萬圣節創新策劃篇4

一、活動主題：萬圣節童歡化妝晚會

二、活動安排

活動名稱：--萬圣節童歡化妝晚會

活動時間：20--年11月1日16：00---20：00

活動地點：

--大酒店西餐廳內

16：00-18：30：

B--大酒店戶外溫泉泳池旁

C--活動場地

注：地點需經會議討論才能決定

18：30-20：00：--社區及--社區內

活動好處：宣傳--基業，--樓盤，--大酒店，國際學校

主辦單位：集團行政與人力資源管理中心、--酒店管理公司、集團營銷中心

承辦單位：--國際學校

協辦單位：--物業公司，--物業公司

三、活動推廣宣傳

(一)活動目標人群

學校家庭：--國際學校幼兒園家庭，暑期班及興趣班家庭，父親節活動參與家庭，訪問登記家庭

業主家庭：--業主家庭，--業主家庭，--業主家庭，--業主家庭

商會家庭：--商會家庭

員工家庭：--基業員工家庭

其他家庭：--城家庭及其他家庭

目標參與家庭數：50，參與家庭數：60最少參與家庭數：30

(二)活動推廣宣傳：略

萬圣節創新策劃篇5

一、活動時間：__年10月28日下午3：00

二、活動目標

1、通過開展萬圣節活動，讓幼兒了解萬圣節的由來（在西方國家，每年的10月31日是一年一度的萬圣節，也有說是“鬼節”，傳說當年死去的人，靈魂會在萬圣節的前夜造訪人世，據說人們應該讓造訪的.鬼魂看到圓滿的收成并對鬼魂呈現出豐盛的款待。所有篝火及燈火，一來為了嚇走鬼魂，同時也為鬼魂照亮路線，引導其回歸。萬圣節期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝璜，諸如各式鬼怪呀、南瓜燈呀、還有黑貓以及巫婆的掃帚之類；孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trickortreak”。），感受西方節日的氛圍，了解中西文化的不同；

2、在活動過程中，豐富幼兒園的美語教學活動，讓幼兒感受美語學習的樂趣；

3、通過南瓜燈，面具等的制作培養幼兒的創造力、想像力、動手能力，增進家長與孩子之間的親子感情，老師與幼兒之間的師生情，幼兒與幼兒的友情。

三、活動準備

1、氣氛渲染：活動開展之前，向孩子們講述萬圣節的相關由來與習俗（行適當的心理疏導），播放節日歌曲，美語老師完成相關萬圣節課程，學習口語HappyHalloween！TrickorTreat，givemesomethinggoodtoeat！鼓勵孩子節日當天向不管認識或不認識的人使用英語討糖果。提前告知幼兒我們的活動，使幼兒產生期待的心理。

2、環境布置：各班負責本班教室與走廊的布置，老師與幼兒一起制作：畫南瓜燈、畫鬼臉，畫巫婆，怪異面具；可以制作海報來宣傳萬圣節的來歷。（有參考圖片，見美語部共享文檔—萬圣節活動—20__/2009），各班負責完成本班美語主題墻（瘋狂頭發日主題墻布置參考：主體文字—瘋狂頭發日：CrazyHairDay

各類型頭發的圖片和英文說明：如黑發（blackhair）；金發（blondhair）；直發（straighthair）；卷發（curlyhair）……，其他教師可以上網查詢相關資料。

使用各類怪異頭發的實物和英文對照

3、家長為寶寶準備一些小糖果，和家人一起制作南瓜燈、怪異面具等（小、中班的孩子第一次參加此活動鼓勵做一個南瓜燈）

萬圣節創新策劃篇6

一、指導思想

為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬圣節的來歷，通過萬圣節活動的.宣傳，配合英語教學，培養學生英語學習的興趣，體驗節日的快樂，特舉辦“萬圣節”主題活動。

二、活動時間：

10月31日下午1：40—4：00

三、參加對象：

一到六年級全體學生，全體教師

四、活動場地：

操場

五、活動流程：

1、廣場集合（各班按升國旗隊形站隊）

2、入場—————服裝秀

3、開幕—————校長講話

4、開場熱身舞—————兔子舞（活動地點：各班的跳繩劃分區域。班級內由培訓過的同學領舞，低年級老師可以領著跳。）

5、討要糖果，互換物品。（班主任教學生用英語說：Trickortreat不給糖就搗蛋。請吃：Pleaseeat）

按班級區域就近劃分為四組，每組的班級之間可以互相要糖果，互換物品。時間限制40分鐘。

6、分享糖果

7、小游戲：大南瓜小南瓜

（到此操場活動結束，各班有秩序到前院廣場參觀創意樹葉展，手抄報及南瓜燈。）

8、參觀創意樹葉展，手抄報及南瓜燈

六、注意事項：

1、班級學生多，可以邀請2—3名家教委員會的成員參加。

2、學生準備面具、糖果，服裝，南瓜燈，創意樹葉作品等。交換物品包括：學習用品、玩具、糖果等。

3、兔子舞環節：帶到指定位置后，由班上受培訓的同學領舞，隊形可以圍城圓，或成豎列隊形。班主任可以自行安排隊形。

4、互換物品環節：分組進行，每組限時30分鐘。在每班停留5分鐘左右，時間到立刻組織學生到下一個班級。帶班老師一定要把握好時間，組織好紀律。

5、班主任告知孩子們如何要糖：trickortreat（不給糖就搗亂）。還要注意班級區域衛生。

萬圣節創新策劃篇7

活動主題：浪漫x神奇x飛揚之夜

舞會內容：

此次活動是全校性的大型舞會，舞會有跳交際舞，并伴有慢三慢四、快三快四等多種同學喜歡的舞種，舞會還穿插街舞表演、游戲互動、抽獎等活動，并頒發紀念品。

入場時間：18：40—19：10

入場要求：鼓勵攜帶舞伴前來。開場白：（19：10——-19：30）

一、主持人致開幕詞

二、開場節目：

閃耀街舞大亮相

三、主持人發言：

向學生會其他部門及參加舞會的老師和同學致謝，宣布當天活動的相關事宜，即當晚的活動內容。

會場布置：

以溫馨為主題，彰顯青春活力。需一部分裝飾品，如彩燈、閃燈、彩帶、標語等。

所需物品：

筆記本電腦一臺、功放一臺、音箱兩個、話筒兩個，舞曲、接線板、彩燈、相機、dv，桌子椅子，面具、水、氣球等。

舞會形式：

以舞蹈為主，其中穿插些有意義的游戲和歌曲。

活動流程：（19：30—21：20）

一、尋找partner。（19：30—19：40）

二、開始第一環節的partner舞會。（19：40—20：10）

1、第一支舞選擇旋律為輕快節奏的音樂，燈光較明亮，爭取盡快營造一個輕松愉快的氣氛，以便同學們融入到這個舞會當中。可安排一到兩名舞者領舞，掀起整場舞會的第一個小高潮，主要是一種熱身。

2、第二支舞，選擇恰恰，主要恰恰舞的曲調歡快而有趣，舞者能夠制造出"頑皮般"的氣氛給觀眾。

3、第三第四支舞選擇交際舞。選擇較慢的音樂，燈光低暗，一是為了讓同學們得到短暫的休息，二是方便相互間的交流

4、街舞表演（20：10—20：20，注：表演應切合當晚舞會的主題）

三、開始第三環節舞會。（20：20—20：40）

主要選擇快節奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。播放音樂，大家一起跳。可邀請在一旁觀看的所有人員一起跳來，此時舞會的氣氛達到潮。

四、游戲時間。（20：40—9：00，注：可以邀請樂隊進行背景伴奏）

1、聞歌起舞：兩人一組，一人唱歌，另一人根據搭檔所唱內容進行表演。（對于搭檔的選擇主持人可以讓先上來的人背對大家，并且描述他們心中完美的舞伴形象，大家幫忙尋找）。

2、踩氣球：主持人抽取三對partner上臺，每人左右腳跟各系3個小氣球，在一分鐘內進行游戲，游戲結束后氣球剩余最多的一對獲勝

（以上游戲參與者均有小禮品贈送）

五、主持人發表總結性講話。

六、活動評獎。

由主持人宣布各個獎項花落誰家。如：表現力獎、感染力的舞會皇后獎等。獎項的評定可采取工作人員評選與現場推選相結合的方式，可模仿電視上的做法：緊張的背景音樂響起，然后將燈光打到獲獎者的身上。

七、幸運觀眾抽獎。

由獲獎者抽取幸運觀眾。

八、舞會結束。

可提議紳士的男生送女生回宿舍。

工作分配、活動分工：

活動策劃：學生會公關部

音響調控：派專門人員負責當天的燈光音響調控

現場設計：學生會公關部

現場布置：學生會其他部門

現場指揮：2至3名主要負責現場流程

主持人：主持人兩名，一名女生為主要主持人，一名男生為輔助主持人

現場秩序維護：x參加舞會的所有學生會成員

迎賓：迎賓人員2名，負責迎接參與者

宣傳及海報：學生會文藝部廣播站宣傳部

萬圣節創新策劃篇8

活動目的：

1、推廣新服務項目

2、提高銷量

3、提高美容院外在形象。

活動主題：共同迎接新的一天

活動內容：

一、新服務項目

針對本院服務范圍白領人士居多，全新推出白領麗人美容服務項目。

麗人月套餐一:價格500

贈送護理

1、劃卡消費8折;

2、送4次經典護理或200元產品。

后期優惠1、續卡送積分58分;

2、送親情卡一張(價值200元)。

麗人月套餐二:

價格1500元

贈送護理

1、劃卡消費7折;

2、送7次經典護理或360元產品。

后期優惠

1、續卡送積分100分;2、送親情卡一張(價值380元)。

麗人vip套餐：

價格3880元年卡(限時卡)

贈送護理：

1、全年面部、肩、頸部經典護理;

2、全年身體護理包括：舒筋活絡、背部刮痧排毒、健胸、腎保養、卵巢保養、纖體等;

3、自選計50次，限一年內使用。

后期優惠

1、贈送精油全身10次(價值1500元);

2、贈手、足護理20次(價值800元);

3、贈送牛奶香體貴妃浴20次(價值1000元);

4、全年光波浴;

5、送親情卡一張(價值380元)。

二、美容院形象促銷

組織美容院在市區大型廣場中統一進行產品促銷活動，同時進行免費皮

膚咨詢以及優惠售產品和月卡、年卡等。派發形象宣傳資料，通過統一的行動迅速在當地推廣品牌以及美容院的形象力，迅速銷售產品。活動預算(略)

活動執行

事前準備：

1、店內：產品展示臺、小汽球、促銷方案張貼、美容卡、吊旗和客戶檔案卡。

2、店外的布置(橫幅、大汽球、展示牌、易拉寶)

3、促銷方案、優惠政策

4、產品的培訓：由組長負責培訓

5、人員的搭配：安排好收銀、庫管、發貨

6、邀請函派發：編號、定區域、定人、定量(可適當獎勵)

7、心態調整：美容院召開活動前會議，提要求，熟悉整個會議流程事中工作：

1、怎么安排(參加人員的分工)

2、美容師要求(參照美容院管理規定)

3、要求：各盡職責,服從安排，責任到人

4、進入狀態,人員的配合

事后工作：

總結活動情況，表揚先進個人

萬圣節創新策劃篇9

設計意圖：

每年的10月31日是外國的萬圣節，這是他們最喜歡的節日，也是充滿神秘的節日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛，我設計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養孩子的膽量和分辨本事。

活動方案：

活動目標：

1、經過扮演，進一步感受萬圣節的氣氛，體驗節日的歡樂。

2、鍛煉孩子的膽量和辨別本事。

活動準備：

1、創設一個“鬼屋”

2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

3、水粉顏料、毛筆等。

活動過程：

一、教師帶領幼兒進入“鬼屋”

和客人們玩“猜糖果”的游戲。

二、互相介紹萬圣節，玩萬圣節的游戲。

1、教師：今日是一個很異常的節日，是什么節日

2、教師：萬圣節是一個怎樣樣的節日

(幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述)

3、教師小結：萬圣節是外國的一個慶祝秋天豐收的節日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會十分害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。

4、教師：真的有鬼嗎

(幼兒討論)

5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里

三、制作萬圣節面具。

1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的

2、萬圣節里人們都來畫鬼臉驅邪，今日我們都給自我話了個鬼臉，我明白大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎

3、幼兒操作畫鬼臉。

4、游戲：勇敢者的游戲。

四、活動反思：

本次活動強烈地吸引了孩子的興趣，在平時我們從不和孩子談論有關“鬼”這個有爭議的話題，但在今日的活動中我們不僅僅談論“鬼”，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自我的作品中享受著“放肆”的歡樂。

在第一個環節中，當教師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時，孩子是何等地興奮，在平時誰敢在教師頭上動土但今日教師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強烈地快感。

最終做面具的環節是活動的高潮，當孩子選擇不認識的教師時，教師并不明白要在他們的臉上做文章，但今日孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。

萬圣節創新策劃篇10

一、活動目的

1、使學生了解萬圣節的由來和時間，感知西方文化節日氛圍。

2、認識萬圣節相關的人、事、物、歌曲。

3、增加父母的贊譽度。

4、吸引校外的學生和父母，提高幼兒園知名度。

二、活動方案

時間：

形式：室內和戶外相結合

對象：在園學生及父母（可邀請非本園的`學生及父母參加）

三、活動前準備工作：

1、通知父母和學生參加本次活動。（各班老師）

2、布置教室環境。

3、活動所需物品：

a、游戲物品：蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環境布置圖片、獎品、照相機等。（Lisa）

b、活動所需音樂：兔子舞、爬行音樂、萬圣節相關音樂、

c、活動PPT

四、活動流程

1、開場舞——“兔子舞”（5分鐘）

老師教孩子跳兔子舞，活躍現場氣氛，激發孩子興趣，達到熱身效果。

2、主持人致辭，正式進入活動（3分鐘）

主持人歡迎學生和父母們的到來，并讓學生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節日。活動中能吃到美味且免費的糖果，引出主題“萬圣節”。

3、簡單講述萬圣節的起源（5分鐘）

老師介紹萬圣節的故事，讓孩子了解萬圣節的時間、特殊物品、人物、習俗等。

（競猜題目見副表。）

4、和外教互動學習萬圣節相關英語單詞并學唱一首萬圣節歌曲。（10分鐘）

5、游戲活動一：搭蘋果（5分鐘）

游戲規則：1分鐘時間內，2人一組，看哪組小朋友將蘋果搭的最高，個數最多者勝。

游戲活動二：魔法氣球（5分鐘）

游戲規則：2隊同時，每隊2人1組，使3個氣球不落地，從A到B，1分鐘時限。

6、戶外活動：不給糖，就搗蛋（30分鐘）（所有老師）

地點：幼兒園操場

內容：

a、有獎競猜活動。

b、請學生戴上面具提著南瓜燈做的提籃，跟老師或父母（提前準備糖果）要糖果。

c、分享要糖果的快樂，數數自己的“勞動成果”，和其他小朋友分享。