清明節創意策劃方案
在做方案時,要充分考慮項目可能出現的風險,并制定相應的應對措施,避免因風險出現時沒有應對措施而手忙腳亂。小編給大家分享清明節創意策劃方案參考,方便大家參考清明節創意策劃方案怎么寫。
清明節創意策劃方案篇1
一、指導思想
1、緬懷革命先烈,對幼兒進行革命傳統教育。
2、欣賞自然風光,感受春的氣息,陶冶幼兒情操。
3、豐富幼兒自由生活,培養社會實踐能力。
二、活動時間:
20__年4月5日(周日)
三、活動地點:
__陵園
四、參加對象:
全體幼兒園師生
五、活動紀律
1.一切行動聽指揮,不進入危險區域,不單獨行動.(特殊情況須經向帶隊老師報告)
2.幼兒每人做一朵小白花。
3.各班不得擅自組織本次以外的活動.
六、活動程序和辦法:
(一)3月30日--3月31日,各班活動前的`思想教育,組織落實活動前的準備工作。(各班準備小掃帚5把.)
(二)4月1日活動安排:
1、08:30各班老師進行活動前教育。
2、09:00在幼兒整隊出發。
3、到達陵墓舉行祭掃儀式。
(1)敬獻花圈;用小掃帚掃墓。
(2)默哀1分鐘;
(3)園外輔導員作主題講話,介紹英雄事跡。
教師帶領幼兒自由活動。
清明節創意策劃方案篇2
一、清明節宣傳活動的必要性和可行性
清明祭祖表達著中華民族尋根謁祖的感恩心愿,寄托著人們對已故親友、革命先輩的追憶哀思,是慎終追遠、繼志述事、民德歸愿的具體體現。通過對本校學生的了解,我們認為在校園開展清明節活動的宣傳有必要性和可行性。
二、活動目標
(一)終極目標:倡導文明祭掃、樹立文明新風。
(二)直接目標:通過開展活動,進一步提高學校和學生的關系、學生和學生之間的關系,提升學校的凝聚力和學生對學校的歸屬感。
三、具體活動方案
(一)宣傳階段
1、宣傳目的:通過清明節前一段時間進行宣傳,讓學生能夠比較詳細的了解到我們清明節將會實施的活動,為活動營造濃烈的氛圍。
2、工作人員:學校工作人員、學生志愿者。
3、具體步驟
(1)準備宣傳欄內的海報。海報的主要內容是清明節文明祭掃的相關事項,以及清明節期間學校將舉行的活動,請愿意參加活動的學生來學校報名。
(2)準備兩條橫幅。橫幅主要用于烈士陵園現場簽名。具體標語從文件中選擇兩個。
(3)聯系志愿者。工作人員向志愿者介紹活動,在宣傳期間,志愿者也在其生活圈內幫忙宣傳。
(4)向重點對象宣傳。重點對象包括:社區有威望的老人、老黨員、以前工廠的干部。希望他們以威信帶動他人參加活動。
(5)向青少年進行宣傳。由于青少年接受新事物的能力比較強,并且青少年對家長乃至家庭的影響都比較大,通過對青少年的宣傳可以達到對學校及社會的宣傳。
(6)制作宣傳單。宣傳單上的內容包括國家八部委發出的關于清明節的通知的相關內容,部分清明節知識,社會工作的理念及知識等。
(二)實施階段
1、活動主題:倡導文明祭掃,樹立文明新風。
2、活動目的:通過讓居民參與文明祭掃的相關活動,改變傳統的祭掃方式,達到人、自然、社會的和諧。
3、活動時間:4月5日
4、活動組織人員:學校工作人員、學生志愿者。
5、活動對象:參加報名學生
6、所需活動工具:前期準備的橫幅、宣傳單、筆、桌子、鮮花、小白花等。
7、具體步驟
(1)當天早上安排好車輛,請工作人員及學生志愿者排隊上車。
(2)到陵園后發送宣傳單。
(3)活動中,主持人邀請重點對象(老黨員、老干部)述說他們對這次活動的理解和他們認為活動開展的意義。
(4)對烈士敬獻鮮花。在敬獻鮮花的過程中注意觀察學生的情緒,符合學生需要,并且要宣講大家正確祭祖時可達到的社會效應,最后鼓勵大家簽名。
(5)由所有的工作人員帶領大家進行橫幅簽名活動。
(6)活動結束,組織好學生上車。
(三)總結階段
活動后,針對活動開展的整個過程進行總結,討論活動的成功與不足之處,為下次開展活動積累經驗。
清明節創意策劃方案篇3
一:活動名稱:
清明節“參觀烈士陵園,緬懷革命先烈”活動和校園“網上祭奠”、活動
二:活動主題及目標
主題:“參觀烈士陵園,緬懷革命先烈”與“校園踏青”
目標:號召團員們時刻銘記烈士們為民族解放和國家獨立而不畏犧牲的英勇事
跡,倡導團員青年向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神;培養當代大學生的愛國主義精神;加強愛國主義教育。
三:活動時間:
20__年4月3日7:40—16:00和20__年4月3日19:30—21:00
四、活動地點
廣州烈士陵園和廣東白云學院的儒學堂
五、活動對象
__學院B11工商管理3班和學院董事長謝__先生
六、活動安排
1、4月5日7:30在學院正門集合,8:00準時出發
2、9:00到達烈士陵園,由主持人(人員待定)介紹廣州革命烈士陵園的相關情況及在此參觀的路線和在不同地點要舉行的活動。
3、9:10到達革命烈士悼念廣場,與其他掃墓團體對革命烈士敬獻花圈并全體默哀1分鐘。
4、9:30默哀之后,團體進入革命烈士陵園烈士墓區,由主持人介紹部分革命烈士(王盡美、鄧恩銘等)的英雄事跡,在此期間同學們可以向革命烈士獻花,并在英雄亭下合影留念。
5、10:00參觀紀念館中的陳列;回顧歷史,了解革命英烈的事跡。
6、15:10在革命烈士悼念廣場集合返校。
7、回校后每人務必寫一份活動報告(心得),由記者部負責收稿,并予以評選優秀稿件向商院學報推薦。
8、19:30大家進入在儒學堂
9、19:40由學生代表進行講述后開始同學們的“網上祭奠”演講活動進行開始
10、20:35歡迎學院董事長謝可滔先生進行最后的總結
七、活動紀律
1、言行舉止要符合一個文明大學生,優秀團員形象素質要求,時刻銘記“樹商院形象,,展旅工商學子風采”
2、一切行動聽從指揮,不進入危險區域,未經允許不得單獨行動(特殊情況須向組織者報告)。
3、在演講堂上要認真聽和去感悟,一切都要肅靜。
八、活動準備事項
1、由校知行社負責和廣州市革命烈士陵園工作人員協商,組織落實悼念流程的相關事宜。
2、每個活動成員必須自帶筆、記錄本。
3、話筒一支,團旗、學生會會旗各一幅。
4、宣傳工作由記者站和宣傳部負責(海報、展板、條幅等)。
5、活動過程中,午飯自備。
6、每人準備好“網上祭奠”的演講稿
九、經費預算
1、車費:500元
2、條幅、鮮花、花圈等悼念材料總費用(待定)
清明節創意策劃方案篇4
一、活動主題
“緬懷革命先烈,弘揚民族精神,爭做高素質的當代中學生”
二、活動目的
1、告誡新時代的學生勿忘國恥,在和平時期仍應弘揚和繼承老一輩革命家和先烈們舍己為國的精神;
2、增強同學們愛祖國,愛人民,刻苦學習,立志成才,報效祖國的信念與決心,同時使同學們融入到集體中,培養互相協作的能力,共同進步;
三、活動地點:閩中革命烈士紀念碑
四、活動時間:20__年4月1日下午
五、參加人員:七年級師生、校團委委員
六、活動準備:校旗團旗花圈喇叭醫療物品相機
七、活動程序
主持人宣布:莆田第三中學清明祭掃活動現在開始
第一項:全體立正(主持人解說)
第二項:向烈士獻花圈
第三項:全體肅立,向革命先烈默哀
第四項:學生代表獻詞
第五項:聆聽革命英雄故事;(請烈士陵園工作人員講解)
第六項:學校領導講話
第七項:七年級同學在烈士紀念碑前莊嚴宣誓。
第八項:近前瞻仰紀念碑、祭掃陵園,參觀陵園。
第九項:清明掃墓活動結束,集合隊伍。返校。
八、活動要求及注意事項:
1、按時集合(下午2:00集合,活動2:10開始從學校出發步行至閩中革命烈士紀念碑);
2、集體活動,安全第一;
3、互相關心、互相照顧,發揚集體主義精神;
4、遵守隊伍紀律,不得擅自離開隊伍;
5、統一穿校服,佩帶白花,行為大方;
6、在校外注意個人儀表形象,不做影響學校聲譽的事;
7、要以崇敬的心情參加活動,了解烈士事跡;
8、愛護環境,不亂丟垃圾。
清明節創意策劃方案篇5
一、活動目的:
充分利用元旦假期,整合資源,有計劃、有策略的開展一次時間跨度較長的銷售活動,更好的傳達寶利匯商場的經營理念,提升企業品牌形象,拉動產品銷售,實現品牌形象與產品銷量的同步提升。
二、活動主題:
活動主題:百款名品一元秒殺
活動:天冷了,來寶利匯吧!
三、活動思路
充分利用圣誕節和元旦,兩大契機,通過一元秒殺、現場微信抽獎,發動所有商戶通過微信營銷發放電子代金券等銷售手法,直接讓利于消費者,從而提高產品銷量及擴展寶利匯的品牌影響及商鋪招租情況。
四、活動時間:
20__年__月__日—20__年__月__日
20__年1月1日--20__年1月3日
五、活動地點:
寶利匯購物廣場
六、活動內容:
1、百款名品一元“秒殺”更勁爆!
2、活動當天,憑電子優惠券,到各商鋪購商量即享受最低折扣!
3、活動當天,憑電子優惠券,商場即可送抽獎兩次!
“寶利匯百款名品·一元“秒殺”更勁爆”執行細則
活動概述:
一元秒殺,是隨著網絡繁榮而興起的一個新的銷售及消費方式,鑒于網絡環境的原因,這種形式多被認為缺乏誠信度,一元秒殺多被網友詬病。把一元秒殺移植到實際商業銷售中,增強活動公信力,傳媒信息報及網絡營銷的資源傳播活動、組織人員,會起到事半功倍的效果。
活動時間:
20__年12月24日晚5點,開始暖場,6點正式開始1元秒殺(根據商戶提供商品的情況,建議每件產品安排3-5分鐘,當晚拍30件)
20__年12月25日下午4點開始演出節目,6點開始1元秒殺,約8點開始抽獎,
清明節創意策劃方案篇6
第一項:開始
1、播放祭祀專用音樂,開始。
2、所有參與祭祀等人貢案前肅立。
3、司儀誦讀祭祀開場詞:
盛世祭祖鐘鼓響,光前裕后譜華章。
尊敬的各位宗親:
大家好!
時惟公元20__年,歲在丙申,時值清明。氏族人恭集祖塋,共同祭祀功德高祖。
物有報本之心,人有思祖之情。這是我們氏家族所有族人的共同心愿和情懷。在這莊嚴而隆重的時刻,我們首先要虔誠地感謝我們的先祖,憑著他們的卓越智慧、高尚的品德和堅強意志,使我們的家族日漸繁榮興旺!同時,我們要由衷地感謝為這次祭祖活動所付出眾多辛勞的族長及各位長輩!
祭祀祖先,追憶先人,是中華民族的傳統美德。當今社會,時逢盛世。正是國家的繁榮富強和家族骨肉親情的支撐,我們才能夠在這里舉行隆重的祭祖儀式。一個人,一個宗族,只有在一個和諧的大環境中,才有可能發展壯大,走上陽光大道。因此,我們不僅要倡導家族的和睦團結,更要把我們這個宗族融入到中華民族的大家庭中。
請各位整理衣冠,莊嚴肅立,恭候祭祖儀式正式開始。
4、祭拜者依次進場
布儀順序為:依長幼順序,在執事的帶領下列于案前,兩邊前后列隊站好肅立。
5、樂止
司儀:執事官(二人)各司其事,主祭、從祭各就各位。
執事回答:就位
司儀:吉時到,祭祀開始!鳴炮!
6、司儀:凈手撣衣(樂起)
主祭、從祭依次洗手,一執事負責遞毛巾,另一執事負責幫主祭、從祭撣衣。
洗手完畢執事唱:禮成。
第二項:祭祀
1、司儀:迎靈
執事燃燭,主祭、從祭迎靈,將祖宗牌位按先世后世分別放置在幾案上。
司儀:禮成
2、司儀:上貢品
執事將貢品交與主祭從祭,主祭、從祭擺放至幾案之上。
司儀:禮成
3、司儀:上香
執事持香、點香,主祭官、兩從祭鞠躬接香,拜過之后,鞠躬上前上香。完后退回。
司儀:禮成
4、司儀:上酒
執事倒酒呈上,另外二從祭跪接酒后,拜過之后,輕灑至供桌前,退后與主祭官齊
司儀:禮成
司儀:一跪三叩首
所有祭祀人員按照司儀口令跟從主祭一跪三叩
司儀:平身
主從祭官及祭祀人員起身肅立
5、司儀:獻祝帛
執事托祭文呈上
6、司儀:誦讀祭文
7、司儀:恭捧祝帛詣神位
執事呈祭文交主祭官焚燒
司儀:行鞠躬禮。
(全體人員根據司儀口令行三鞠躬)
司儀:平身
司儀:禮成
8、司儀:按長房、二房、三房跪拜先祖(音樂響起)
一、長房一支跪拜,一跪三叩首,平身
二、二房一支跪拜,一跪三叩首,平身
三、三房一支跪拜,一跪三叩首,平身
司儀:禮成
(在各分支跪拜時,主祭從祭焚燒金箔,香紙等祭祀用品)
9、司儀:送靈
執事請靈位交與主祭從祭,主祭從祭跪接祖宗靈位,焚燒,所有參與祭祀人員跪送祖宗靈位。
第三項:結束
樂聲中司儀讀結束詞:
各位族親,祭祖儀式把我們的心連在一起,祭祖儀式把我們的情系在一起;血濃于水,情重于山;讓我們攜起手來,登高望遠,為氏家族興旺發達而努力奮斗!
清明祭祖禮儀活動到此結束。鳴炮!
清明節創意策劃方案篇7
【清明的內涵】
幾千年來,人們在這個“氣清景明”的節氣中,進行“祭之以禮”的追遠活動,為已逝的親人、祖先,莊重地送上自己的思念與敬意。這神圣的生命交流儀式,一年年輪回、一代代傳承,構成了人們頑強生存跟追求幸福的重要動力,是中華文明生生不息、續展開新的有機構成。而且,清明節等傳統節日法定化,更加增進了文化認同跟民族認同。
【活動背景】
清明節,既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節日,又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式,是中華兒女共同認祖歸宗的重要節日。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵跟豐富的民俗活動,為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內外華人思想情感的文化紐帶,有利于弘揚愛國主義精神,傳承中華民族傳統文化。
【活動目標】
1、認知目標:通過知識競賽,讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實的了解。
2、情感目標:通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦等活動知道我們的愛要更遠大,我們要努力學習,擔負起建設祖國的重任。
3、行為目標:通過活動學會好好學習、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
【活動時間】年4月1日
【課前準備】
1、與清明相關的知識、圖片、歌曲、小品、故事。
2、清明節跟父母一起去紀念自己的親人,寫下自己的感受。
3、錄象片段:解放戰爭
跟同學們一起觀看有關解放戰爭的電視劇。
4、小調查:家鄉的清明節
【活動過程】
(一)、了解清明節
1、引入欣賞《清明上河圖》,了解有關清明的知識。
清明節的簡介清明是我國的二十四節氣之一。由于二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化,所以古代勞動人民用它安排農事活動。《淮南子?天文訓》云:“春分后十五日,斗指乙,則清明風至。”按《歲時百問》的說法:“萬物生長此時,皆清潔而明凈。故謂之清明。”清明一到,氣溫升高,雨量增多,正是春耕春種的大好時節。故有“清明前后,點瓜種豆”、“植樹造林,莫過清明”的農諺。可見這個節氣與農業生產有著密切的關系。
但是,清明作為節日,與純粹的節氣又有所不同。節氣是我國物候變化、時令順序的標志,而節日則包含著一定的風俗活動跟某種紀念意義。
清明節是我國傳統節日,也是最重要的祭祀節日,是祭祖跟掃墓的日子。掃墓俗稱上墳,祭祀死者的一種活動。漢族跟一些少數民族大多都是在清明節掃墓。
按照舊的習俗,掃墓時,人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地,將食物供祭在親人墓前,再將紙錢焚化,為墳墓培上新土,折幾枝嫩綠的新枝插在墳上,然后叩頭行禮祭拜,最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》:“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”寫出了清明節的特殊氣氛。
清明節,又叫踏青節,按陽歷來說,它是在每年的4月4日至6日之間,正是春光明媚草木吐綠的時節,也正是人們春游(古代叫踏青)的好時候,所以古人有清明踏青,并開展一系列體育活動的的習俗。
直到今天,清明節祭拜祖先,悼念已逝的親人的習俗仍很盛,提起清明,人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩。但在起初,清明并不具有這種意味,而只是一種節氣的名稱。清明時節,我國大部分地區春回大地,天清地明,氣候轉暖,萬物復蘇,正是春耕春種的最佳時機,田間地頭到處是農民忙碌的身影,民諺常說:“清明谷雨兩相連,浸種耕田莫遲延。”
2、知識競賽:清明節簡介,清明節由來,清明節習俗,清明節食品,清明節紀念方式等等。
讓學生知道清明節的日期;清明節的別名;隨著網絡發展,清明節有了不同的紀念方式;我們家鄉清明節的食品跟習俗。
(二)、學會去愛
1、故事《劉邦祭祖》
漢高祖劉邦在功成名就后想到誰?如果是你,你是怎么想的?
漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發膚受之父母,
只有愛父母的人,才會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
2、交流作文:祭祖的感受
3、跟同學們一起觀看解放戰爭的錄像
為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?如果是你,你敢嗎?
體會:我們今天的幸福生活是無數先烈用生命換來的,我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們為我們民族的解放,共產主義理想的實現不計個人得失,不畏艱難險阻。“東方紅,太陽升”,是他們用自己的熱血跟生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章!他們把生存的權利留給了后代,用血肉筑成了新的長城。認識到劉邦是小我,是小愛,他們才是大我,是大愛。
4、詩朗誦:《站在烈士紀念碑前》
學生明理:我們會完成你們未完的遺愿,努力學習,將來使我們祖國更富強。
【清明節活動反思】
通過這次活動,使我深受教育,使我更感受到了烈士的精神力量,感受到了自己身上的重擔。我一定要牢記歷史,永遠記住革命先輩的教誨,在人生寶貴的中學時光里,歷煉心志、修養品質、拓展胸懷、陶冶情操、增長知識、鍛煉能力,努力使自己成長為一個能夠傳遞歷史火炬,發揚傳統精神的新時代優秀青少年,努力使自己成長為對祖國、對人民、對全人類有積極貢獻的人。努力學習,艱苦奮斗,為祖國更壯麗的明天貢獻力量。
清明節創意策劃方案篇8
3月30日,隨著縣“網上祭英烈”活動的啟動和扶溝縣吉鴻昌將軍紀念館“緬懷先烈”活動的舉行,周口市師生“網上網下”相結合的清明祭英烈活動全面啟動。
開展網上活動。引導全市師生在中國文明網、央視網專頁上開展向先烈鞠躬獻花、簽名寄語活動;積極參與中國文明網和央視網開辦的官方微博、微信進行宣傳交流活動;用講故事的方式宣傳革命文化、紅色文化、英烈精神,引導學生了解傳承民族優秀文化傳統和革命傳統,學習 _、國史和英模事跡。
組織網下實踐。全市各級各類學校在“清明祭英烈”活動期間,以舉辦征文活動、詩歌朗誦、主題班(隊)會、團日等為載體,組織學生就近到革命紀念地、烈士陵園、烈士墓地祭掃、獻花和宣誓,禮敬先烈先輩,培養愛國情感。
做好宣傳發動。引導廣大師生移風易俗,以現代文明的理念開展祭祀活動。以主題班會、作文、晨會、國旗下的演講等形式加強學生自我教育,開展“小手牽大手”活動,將清明禁火規定通過學生向家長做好宣傳,實現祭掃活動平安、文明、有序、和諧。
通過網絡莊重地鞠躬獻花、填寫姓名寄語等,學生紛紛表達對先烈的懷念和哀思:“向所有為中華民族繁榮富強作出偉大貢獻的先烈們致敬!你們是永遠的榜樣,我們也要努力成才,做個無愧于時代的好少年。”
清明節創意策劃方案篇9
清明節來了,風和日麗的春天也就真正開始了,在這個傳統節日里,我們小、托班組織幼兒進行有關清明節的教育活動,目的是讓幼兒了解清明節的來歷;通過觀看教師包青團、大班小朋友放風箏等活動,初步了解清明節的傳統風俗,鍛煉身體,充分感受春景的美好。
一、活動目標:
1、能初步了解清明節的來歷及風俗習慣,感受清明節和其它節日在氣氛上的不同。
2、通過歷史事件、歷史人物,教育幼兒學習古人為他人著想的品質。
二、時間及地點:
1、觀看視頻及包餃子活動時間與地點:
4月3日上午:各班教室
2、觀看放風箏的活動時間:
4月1日上午:小一班、小二班、(觀看大一班);
4月2日上午:小三班、托一班、托二班(觀看大二班);
觀看放風箏的活動地點:馬山小學操場
三、活動主題:聽故事、品艾糕、觀紙鳶。
四、活動對象:小、托班全體教師和幼兒
五、活動形式:游戲教學活動
六、活動安排:
㈠、活動準備:
1、清明節的來歷和一些習俗活動片段。
2、聯系食堂,準備制作艾餃的材料:面粉、艾草、糖
3、聯系大班教師,約定放風箏的時間。
㈡、活動具體流程:
1、觀看清明節的相關視頻,了解清明節的來歷和一些習俗活動。
2、教師包艾餃,幼兒觀看,了解艾糕的制作步驟。
教師安排:
小一班:主配班老師、中一班空課教師
小二班:主配班老師、中二班空課教師
小三班:主配班老師、中三班空課教師
托一班:主配班老師、大一班空課教師大三班空課教師
托二班:主配班老師、大二班空課教師辦公室相關教師
3、幼兒品嘗艾糕,享受艾糕的美味。
4、觀看大班小朋友放風箏,體驗放風箏的樂趣。
清明節創意策劃方案篇10
一、充分認識開展烈士紀念活動的重要意義
以熱愛祖國、忠于人民、無私奉獻、敢于犧牲為主要內容的烈士精神,集中體現了烈士對祖國和人民的絕對忠誠,對理想信念的執著追求,對名譽利益的輕視淡泊,對艱難險阻的無畏無懼,積淀著中華民族最深厚的精神追求和行為準則,是以愛國主義為核心的民族精神的體現,是中華民族自強不息品格的集中展示,是正確世界觀、人生觀、價值觀的至高境界。在深化改革開放、全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的進程中,加強烈士紀念活動,對于弘揚烈士精神,彰顯主流價值,抵御思想干擾,堅定理想信念,不斷增強全社會的正義感、責任感,進一步推進社會主義核心價值體系建設,鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎,具有重要現實意義和深遠歷史意義。
二、認真開展烈士紀念活動
(一)營造崇尚烈士精神的濃厚氛圍。我國素有崇尚英雄、緬懷先人的優良傳統,烈士為國家和人民而犧牲,更應受到全社會的崇尚和敬仰。各鎮區、各單位要在全縣大力弘揚烈士精神。一是要采取多種形式廣泛宣傳。充分利用報刊、廣播、電視、網絡等媒體,深入宣傳烈士英雄壯舉和精神內涵。要充分發揮烈士紀念設施的教育功能,開展形式多樣的主題教育,運用專題展覽、報告會、讀書活動和唱主旋律歌曲等多種形式,將弘揚烈士精神融入群眾文化活動中。二是要抓住重要節日深入宣傳。在清明節、建軍節、國慶節等重要節日,組織開展祭奠烈士活動,尤其要在每年烈士公祭日期間組織開展烈士祭奠活動。要精心組織烈士英雄事跡宣講、獻花植樹等形式多樣的紀念活動,不斷拓展烈士紀念工作的深度和廣度。三是要面向青少年重點宣傳。積極協助有關部門和單位,注重面向青少年宣揚烈士精神,培養青少年良好道德品質,樹立正確的人生觀、價值觀。
(二)切實加強烈士紀念設施保護管理。烈士紀念設施既是弘揚烈士精神、開展愛國主義教育的重要陣地,也是承載全縣人民群眾對烈士深厚情感的實物載體,必須全面建設好、保護好、管理好。一是要著力加強烈士紀念設施的維修改造。按照民政部新頒布的《烈士紀念設施保護管理辦法》要求,切實加大維修改造力度,將維修改造經費列入同級財政預算,科學規劃設計,精心組織實施,為全縣提供良好的烈士瞻仰和教育場所。二是要扎實推進零散烈士紀念設施搶救保護。要按照上級要求,采取分片推進、重點督導,深入推進零散烈士紀念設施建設保護管理工作,確保這項工程按時保質完成。保證每一處烈士紀念設施、每一座烈士墓都能得到有效保護管理。
(三)有效推動烈士紀念工作創新發展。無論過去、現在和將來,加強烈士紀念工作都是黨和國家褒揚烈士、教育群眾的重要內容。必須緊密結合人們思想觀念的變化和經濟社會的發展,全面探索研究,不斷增強烈士紀念工作的針對性和實效性。一是要挖掘烈士精神內涵。要整合資源,深入挖掘和大力弘揚在不同歷史時期中形成的烈士精神。要貼近社會生活,采取豐富多樣、群眾喜聞樂見、生動活潑的形式,將弘揚烈士精神與社區文化、校園文化、軍營文化、鄉村文化等結合起來,使其融入到群眾文化活動之中。二是要豐富烈士紀念活動方式。借助現代信息技術手段,不斷改進紀念方式方法,由過去單一的祭掃、瞻仰向理想信念塑造、思想道德建設拓展,由特定人群向全民教育延伸,由不定期組織向活動常態化、制度化轉變,充分發揮烈士精神在社會價值體系建設中的引領作用。三是要優化紀念設施管理。在規劃設計上,要向藝術型、生態型、開放性方向發展,努力實現烈士紀念設施建設園林化;在功能發揮上,要努力打造紅色旅游景區、建設愛國主義教育基地,讓全縣人民在日常生活中受到教育、得到啟迪;在管理方式上,既要履行好政府職能,又要發揮好志愿者和社會組織、企事業單位等社會力量的作用。
三、開展烈士公祭日紀念活動相關要求
1.加強領導,嚴密組織。開展系列公祭活動,是緬懷烈士功績、弘揚烈士精神,推動愛國主義教育常態化、強化民族自尊心和責任感的重要舉措。團縣委、民政局、教育局要發揮牽頭、抓總作用,切實加強對烈士公祭日公祭活動的思想發動和引導,各鎮(區)、各部門要切實抓好各項公祭紀念活動的落實。
2.遵章守紀,確保安全。公祭紀念活動既要莊嚴、肅穆、隆重,又要嚴格遵守中央八項規定精神,杜絕鋪張浪費。各單位要切實負責,確保人員、車輛往返路途安全。
3.搞好宣傳,營造氛圍。要采取多種形式,營造烈士公祭紀念活動濃厚氛圍,運用各大主流媒體,利用微博、微信等現代網絡手段對活動開展情況進行廣泛宣傳,引導廣大青少年以實際行動緬懷英雄、學習英雄、崇尚英雄,進一步認識公祭紀念活動的重要歷史和現實意義,讓參加紀念活動的人員真正從中得到教育、受到啟迪。同時,鼓勵企業、社會組織和個人為烈士紀念設施保護提供捐助和志愿服務,支持烈士紀念活動持續穩定發展。活動期間,縣上將開展走訪慰問軍烈屬活動。