清明節踏青見聞600字策劃方案
方案應明確指出所需的資源,包括人力、物力和財力等,有助于確保項目能夠按計劃進行,并避免資源短缺的風險。寫好清明節踏青見聞600字策劃方案有什么技巧?這里給大家整理清明節踏青見聞600字策劃方案,方便大家學習。
清明節踏青見聞600字策劃方案篇1
活動目的:
1.讓幼兒理解踏青的意義。
2.學會古詩《蘇堤清明即事》,并知道意思。
3.學會觀察和總結春天的景色。
活動準備:
幻燈機、幻燈片等。
活動過程:
借助幼燈,進行下列活動:
1.回憶春游的&39;情景,讓幼兒自己總結初春的景色,并用有有還有的句式來簡單描繪,如:春天里,有花、有草還有小鳥。春天里,有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。
2.給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。
(1)杜甫踏青,吟詩江邊踏青罷,回首見旌旗。
(2)李白春游,吟詩《春夜宴桃李園序》。
(3)現代博興縣一帶吃巧巧飯。
每逢清明,一大早,姑娘們便三個一伙,五個一群,湊了掛面、雞蛋,帶上炊具來到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后燒火煮面條。做好后,再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時,誰若吃到女工用品,誰就會心靈手巧,這就是吃巧巧飯。吃完巧巧飯,就去看柏樹開花,誰看了柏樹開花,誰就會交上好運氣。待旭日東升,她們就到麥田里踏青,據說:清明踏了青,不患腳疼病。
3.學習古詩《蘇堤清明即事》。
這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的:梨花風起正清明,游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,萬株楊柳屬流鶯。給幼兒講解古詩的意思,啟發幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。
4.仿編兒歌:春天來。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水嘩嘩笑,小魚小蝦戲耍鬧。
清明節踏青見聞600字策劃方案篇2
一、活動目的:
清明節是我國重要的傳統節日。為進一步加強青少年學生的革命傳統教育和傳統文化教育,結合學?!昂霌P健雄精神做一個有道德的.人”主題教育活動,學健雄精神,弘揚健雄精神,我校德育處、大隊部組織部分少先隊員開展清明掃墓活動,讓學生在莊嚴、肅穆的活動中,真切地感受先烈們為我們創造的一切,從而倍加珍惜今天的幸福生活。
二、活動時間:
20__年3月29日下午1:40
三、活動地點:
__墓園
四、活動準備:
1、花圈一個、每位師生一朵花(負責人:朱敏剛)
2、校旗、隊旗(負責人:金芝)
3、照相、攝影(負責人:羅健康)
4、宣傳報道(負責人:金芝)
五、活動安排
1、13:40集中門衛準備出發
細節教育重點:對學生進行安全教育。
2、13:20左右到達吳健雄墓園
細節教育重點:吳健雄墓前要肅立,緬懷先人不喧嘩,輕輕獻上小白花。
3、活動流程
(1)全體肅立,默哀3分鐘
(2)少先隊員代表敬獻花圈
(3)四(3)班余舒林同學講《一張照片的聯想》
(4)三鞠躬
(5)繞紀念碑一圈,向吳健雄敬獻菊花
4、返校
細節教育重點:對學生進行安全教育。
六、注意事項
1、每位隊員穿戴整潔,佩戴紅領巾。
2、聽從帶隊老師的指揮,不擅自行動,注意安全。
3、掃墓期間,嚴肅認真,不嘻戲,追逐。
4、積極組織學生撰寫參加掃墓活動的心得體會。
清明節踏青見聞600字策劃方案篇3
1.活動準備階段:1)班中開展班會討論,看油菜花時可以開展哪些活動。
2)相關物品和藥品(水,碘酒,創可貼,消毒液,紗布等)
3)將參與人員分組,組長負責組內各項事物。
4)各組加強組織安全教育,應對各種突發事件。
4)相機兩部,宣傳委員負責拍照和攝影。
5)活動執行組負責聯車。
2.活動舉辦階段:
1)上午九點在校門口集合,
2)到達目的地后,有序的放好自行車;然后全班統一集合,分組去看油菜花。
3)中午一點左右,統一集合,去農家樂聚餐。吃完飯后休息一下。(休息時同學們可以組織一些即興節目)
4)下午繼續游玩,游玩過程中,帶相機的同學負責拍照攝影。
5)下午5點左右,統一集合,準備返校。
3.活動后續階段:1)團干部及其他同學清理活動現場,整理垃圾,檢查各種物品有無遺失。
2)所有同學一起坐車回學校。
3)用本次活動的照片和錄像整理后作為留念。
4)對本次周末踏青活動進行總結。
四、活動須知:
1、活動時間為20__年x月x日。
2、本次活動由班長和副班長全權負責,其余班委和小組長協助工作。
五、活動注意事項:
1)路上和活動中要注意安全,不要亂扔垃圾,不要踩踏農作物。
2)在游玩過程中,注意看護好自己攜帶的.物品,避免丟失。
3)提醒同學們出發前手機充足電,方便聯系。
4)出行時準備應急藥品,如碘酒、創可貼、清涼油、風油精、暈車丸、紗布等。
5)注意蚊蟲叮咬,特別是在油菜花多的地方有很多蜜蜂。
清明節踏青見聞600字策劃方案篇4
一、活動目的
1.讓幼兒理解踏青的意義。
2.學會古詩《蘇堤清明即事》,并知道意思。
3.學會觀察和總結春天的&39;景色。
二、活動準備
幻燈機、幻燈片等。
三、活動過程
借助幼燈,進行下列活動:
1.回憶春游的情景,讓幼兒自己總結初春的景色,并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪,如:春天里,有花、有草還有小鳥。春天里,有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。
2.給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。
(1)杜甫踏青,吟詩“江邊踏青罷,回首見旌旗?!?/p>
(2)李白春游,吟詩《春夜宴桃李園序》。
(3)現代博興縣一帶吃巧巧飯。
每逢清明,一大早,姑娘們便三個一伙,五個一群,湊了掛面、雞蛋,帶上炊具來到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后燒火煮面條。做好后,再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時,誰若吃到女工用品,誰就會心靈手巧,這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”,就去看柏樹開花,誰看了柏樹開花,誰就會交上好運氣。待旭日東升,她們就到麥田里“踏青”,據說:“清明踏了青,不患腳疼病。”
3.學習古詩《蘇堤清明即事》。
這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的:“梨花風起正清明,游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,萬株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩的意思,啟發幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。
4.仿編兒歌:“春天來”。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水嘩嘩笑,小魚小蝦戲耍鬧。
清明節踏青見聞600字策劃方案篇5
清明節是我國的傳統節日,在清明節期間,通過系列清明習俗活動課,讓幼兒了解清明傳統風俗,鍛煉身體,充分感受春景的美好。
在清明節期間,組織幼兒系列教育活動,目的是讓幼兒通過掃墓活動追念革命烈士的高貴品質,樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過踏青春游、蕩秋千、放風箏活動,了解傳統風俗,鍛煉身體,充分感受春景的美好。
活動一:掃墓
活動目標:
1、讓幼兒理解掃墓的意義,培養幼兒尊重烈士的情感。
2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活?;顒訙蕚洌喊准?、線、彩筆。
活動過程:
1、讓幼兒知道清明節是我國傳統的掃墓日子。
①教師:每年4月4,5或6日是清明,它是我國農歷二十四個節氣中的一個,又是傳統的掃墓日子,為了紀念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。
②討論:人們是怎樣過清明節的?
2、教師解釋:掃墓為什么選擇清明呢?原因之一,清明時節氣候轉暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不免要荒蕪,需要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃紅柳綠,人們借此大好春光,出去郊游;之三,為懷念古人介之推,而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。
3、集體制作花圈。教師:無數革命先烈為了人們的解放事業,為了使小朋友都能過上今天的幸福生活,在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們,今天我們將組織為烈士掃墓活動,現在,先請小朋友和老師一起制作一個花圈。動手制作,教師扎竹圈,寫挽聯,然后把幼兒做好的小花繞在花圈上,再貼上挽聯。
4、掃墓。教師講解掃墓活動應注意的事項(要嚴肅,不亂講話,表示對先烈的尊重),然后由二位幼兒抬著花圈,其余幼兒排好隊出發。