方案提供了明確的工作目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的最正確途徑，提高了工作效率和效益。下面給大家整理一些創(chuàng)新環(huán)保策劃方案范文，方便大家學(xué)習(xí)怎么寫創(chuàng)新環(huán)保策劃方案范文。

創(chuàng)新環(huán)保策劃方案范文篇1

班會(huì)目的：

通過這次開展主題班會(huì)，將低碳、環(huán)保等理念與日常生活緊密連接，旨在倡導(dǎo)學(xué)生懂得節(jié)約，提高環(huán)保意識(shí)。同學(xué)們通過討論環(huán)境保護(hù)、低碳生活等“熱門”話題，呼吁環(huán)保意識(shí)應(yīng)貫穿于每個(gè)人的衣食住行中。只有從點(diǎn)滴做起，人人做起，才能形成合力，保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園。

班會(huì)準(zhǔn)備：

(一)教師準(zhǔn)備：深入學(xué)生，詳細(xì)了解班級(jí)學(xué)生對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)及在日常生活中的具體情況，為班會(huì)教育作好充分準(zhǔn)備工作。

(二)學(xué)生準(zhǔn)備：查找關(guān)于低碳生活的資料。

(三)教室布置：教室前面黑板中間位置寫班會(huì)主題，旁邊配以圖案。

一、 引入班會(huì)主題

1、欣賞音樂《地球，你好嗎?》

教師：我們先來(lái)欣賞一段音樂。(播放完畢)一首非常好聽的歌曲《地球，你好嗎》，你們說現(xiàn)在的地球還好嗎?(學(xué)生回答)如果不好，地球存在著什么問題呢?

教師：同學(xué)們，隨著社會(huì)的發(fā)展，人類的活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對(duì)的最緊要的問題。

2、自由談?wù)劇皽厥倚?yīng)”所引起的全球氣候變化的不良現(xiàn)象，了解溫室效應(yīng)的主要原因(二氧化碳的過多排放)

3、為什么稱二氧化碳為溫室氣體?了解二氧化碳的特性：吸熱、隔熱(吸熱，它把從太陽(yáng)吸收來(lái)的熱量反射到地球上，但是，它有隔熱的特性，它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發(fā)散到外層空間，所以，氣溫升高，氣候變暖。)

4、了解：20______年中國(guó)地球日主題“低碳生活”

教師：在20______年4月22日即第41個(gè)世界地球日即將來(lái)臨之際，國(guó)土資源部確定中國(guó)今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”。

二、了解何謂“低碳” “低碳生活” 及在“低碳生活”中的做法

學(xué)生小組討論后回答，教師小結(jié)

①低碳(low carbon)低碳意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。低碳生活 (low—carbon life) 指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。

②教師：簡(jiǎn)單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，減少碳排放。那么我們?nèi)粘Ｉ钪校梢宰瞿男┝λ芗暗氖虑槟?

小組自由討論，學(xué)生各抒己見。

三、“低碳世博”知多少

師：低碳世博是上海世博會(huì)提出的一項(xiàng)口號(hào)。在世博活動(dòng)場(chǎng)地和舞美方面，“低碳環(huán)保”的科技亮點(diǎn)處處閃現(xiàn)。

學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過查找有關(guān)資料，搜集，列舉世博會(huì)上的有關(guān)低碳方面的做法。

四、行動(dòng)：低碳生活，我倡議

教師：減碳是我們每個(gè)地球人的責(zé)任。“千里之行，始于足下”，低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn)，隨時(shí)隨地我們每個(gè)人都能成為環(huán)保的“低碳人”。

學(xué)生分組完成低碳生活的倡議書

五、課堂總結(jié)：

師：同學(xué)們，今天我們一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平時(shí)應(yīng)該怎樣去做可以減少碳的排放。希望我們每個(gè)人從生活中的點(diǎn)滴做起，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，讓人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

教學(xué)反思：

通過本活動(dòng)，提高了學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生低碳意識(shí)和保護(hù)環(huán)境從我做起的責(zé)任感。學(xué)生懂得了低碳生活應(yīng)該從衣、食、住、用、行這些點(diǎn)滴做起，將遏制全球氣候變暖，減少碳排放實(shí)實(shí)在在地帶入日常生活。活動(dòng)中，學(xué)生暢所欲言，幾個(gè)平時(shí)內(nèi)向不愛說話的學(xué)生這節(jié)課上都踴躍的舉手，表達(dá)自己的想法，我很開心。

創(chuàng)新環(huán)保策劃方案范文篇2

一、活動(dòng)目的：

通過這次活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護(hù)的重要性，提高保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的意識(shí);培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人習(xí)慣，鼓勵(lì)人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，使他們自覺地用行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、通過廣泛閱讀報(bào)刊雜志、借助豐富的網(wǎng)絡(luò)資源搜集環(huán)境污染的圖片資料;

2、自己編寫環(huán)保童謠，繪制環(huán)保宣傳畫，用廢品制作環(huán)保手工藝品，學(xué)唱一首有關(guān)環(huán)保的歌曲。

三、活動(dòng)過程

<一>各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)

中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立。

報(bào)告輔導(dǎo)員，我中隊(duì)在籍53人，出席53人。“讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活”主題隊(duì)會(huì)已準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)您批準(zhǔn)并邀請(qǐng)您參加我們的隊(duì)會(huì)。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，允許隊(duì)會(huì)開始，并預(yù)祝本次主題隊(duì)會(huì)圓滿成功。

<二>出隊(duì)旗，敬隊(duì)禮。

<三>齊唱隊(duì)歌。

<四>隊(duì)會(huì)過程。

(一)宣布主題班會(huì)開始

甲：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片蔭涼;

乙：原以為你那么堅(jiān)強(qiáng)，沒想到你的眼淚在流淌。

甲：地球，我們的家園，讓我們愛你到地久天長(zhǎng)!

乙：地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽(yáng)光!

甲：我們都知道地球是一個(gè)極可愛又容易破碎的星球，也知道了地球是我們?nèi)祟惿娴募覉@。

乙：但是，隨著現(xiàn)代科技、經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤等等正在受到嚴(yán)重的污染，這帶來(lái)了一系列的環(huán)境問題。為了共建我們的綠色家園，

合：《讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

(二)環(huán)保小品表演

乙：大森林里的動(dòng)物聚集到一起了，它們?cè)诟墒裁茨?請(qǐng)欣賞小品《動(dòng)物法庭》。

甲：看完小品，我們明白了，無(wú)論是人類還是動(dòng)物，我們生活在同一個(gè)家園里，我們?cè)谝黄穑ダセ荩L(zhǎng)期共存，缺一不可。

乙：所以，保護(hù)地球也應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，熱愛大自然也應(yīng)該熱愛動(dòng)物!

(三)環(huán)保知識(shí)知多少

乙：之前我們自己學(xué)習(xí)了很多環(huán)保知識(shí)，為了考察大家對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解情況，我們特地準(zhǔn)備了幾道搶答題。請(qǐng)聽題：

1、眼睛勞累了，看一看(B)色對(duì)眼睛有好處。

A.紅色 B.綠色 C.___

2、為保護(hù)藍(lán)天，我們?cè)诔鲩T時(shí)，應(yīng)該(C)

A.盡量選擇乘坐舒適的交通工具

B.使用私人車

C.盡量選擇乘坐公共交通工具

3、減少“白色污染”我們應(yīng)該(A)

A.自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋

B.亂扔塑料垃圾

C.盡量使用塑料制品

4、隨著綠色消費(fèi)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，全球已逐漸形成一種(B)的生活風(fēng)尚

A.追求時(shí)尚 破壞環(huán)境

B.保護(hù)環(huán)境 崇尚自然 C.保護(hù)環(huán)境 盲目消費(fèi)

5、21世紀(jì)是(C)世紀(jì)

A.科技 B.經(jīng)濟(jì) C.環(huán)保

6、選無(wú)磷洗衣粉(B)

A.保護(hù)衣物 B.防止污染 C.保護(hù)雙手

7、1972年聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議把(C)定位環(huán)境日

A.4月5日 B.5月5日 C.6月5日

8、生物圈一般是指包括(B)所形成生物系統(tǒng)的邊界圈與大自然邊界圈相互關(guān)系、影響。

A.人類、動(dòng)物 B.人類、動(dòng)物、植物 C.動(dòng)物、植物

9、一節(jié)1號(hào)電池能十一平方米的土地永遠(yuǎn)失去利用價(jià)值，一粒扣式電池可污染

A.1立方米水 B.1000立方米水 C.6萬(wàn)立方米水

10、當(dāng)前人類社會(huì)面臨六方面的嚴(yán)重環(huán)境問題之一：(B)

A.生態(tài)環(huán)境惡化問題

B.生態(tài)環(huán)境惡化與新資源開發(fā)帶來(lái)的環(huán)境問題

C.新資源開發(fā)的問題

(四)我為環(huán)保支支招

甲：大家知道的環(huán)保知識(shí)真多呀，下面我們一起看一組環(huán)保資料。

(看大屏幕上出示的資料)

甲：從剛才的圖片資料中，我們可以看出，近幾年，我們的環(huán)境狀況越來(lái)越糟。持續(xù)的干旱或暴雨，頻頻光顧的沙塵暴，被污染的空氣和海洋，不再蔚藍(lán)的天空……這都是我們?nèi)祟惒粣圩o(hù)環(huán)境，不善待自然帶來(lái)的惡果。

乙：應(yīng)該說，環(huán)保的話題很多，人們要為環(huán)保所做的事也很多。那么，我們，一個(gè)小學(xué)生又能為環(huán)保做些什么呢?那就讓我們用我們的行動(dòng)來(lái)說話吧。

甲：請(qǐng)把你們保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣、好方法告訴大家。(自由交流)

我可以節(jié)約每一張紙;我可以愛護(hù)花草樹木;我可以節(jié)約用水(生活用水重復(fù)使用：洗菜洗手的水?dāng)€起來(lái)沖廁所。洗衣的水可以用來(lái)拖地，拖完地還可以沖廁所);我盡可能少用或不用塑料袋;我可以把用過的電池收集起來(lái)送到收集點(diǎn);我可以不亂扔廢棄物。我可以盡好自己的義務(wù)，做到一日三掃。我可以勇敢阻止破壞環(huán)境的行為……

(五)誦讀環(huán)保公益廣告

乙：剛才大家談得非常好，說的都是自己能夠做到的一些小事，但都確實(shí)對(duì)環(huán)保有益，這說明我們已經(jīng)有了很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，為了讓我們把這種意識(shí)更深的刻在腦海里，下面我們一起誦讀一組環(huán)保公益廣告詞。(齊聲朗讀)

——水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約每一滴水，如果人類不節(jié)約水，那么最后一滴水將是人們的眼淚。

——天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。

——把綠色帶到世界的每一個(gè)角落，讓綠色流入人們心中。

——保持地球生態(tài)平衡，就是保護(hù)人類自身。

——愛護(hù)環(huán)境，<護(hù)地球，讓我們用雙手共同撐起一片蔚藍(lán)的天空。

(六)制作環(huán)保小卡片

(七)活動(dòng)小結(jié)

甲：是啊，我們能為環(huán)保所做的事很多，讓我們從自己力所能及的事做起，從小事做起吧。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會(huì)減少一些污染。

乙：為了我們自己，為了我們的后代，為了我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)。

甲：你看——水變清了，天變藍(lán)了，大地一片春光。

乙：你聽——森林里笑聲不斷，大小動(dòng)物喜笑顏開。

甲：我相信，不久的將來(lái)，我們的空間會(huì)更潔凈，我們的地球媽媽會(huì)更年輕，更健康。

乙：我們這次主題班會(huì)將要結(jié)束了，讓我們從小事做起，從自己做起，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)作出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!(最后請(qǐng)班主任老師發(fā)言)

四、班主任總結(jié)發(fā)言：

同學(xué)們，經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力，今天的環(huán)保主題班會(huì)取得了圓滿成功，大家在這次活動(dòng)中了解到許多環(huán)保知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能從小樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從身邊的小事做起，從自己力所能及的事做起，為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力。我相信，只要我們自己讀自己負(fù)責(zé)，對(duì)地球負(fù)責(zé)，我們?nèi)祟惥湍茉诘厍蛏嫌来妗?/p>

讓我們?cè)俅螖y起手來(lái)，共創(chuàng)我們綠色的家園!

我提議，全班同學(xué)一起高唱《少先隊(duì)員植樹造林歌》，讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束這次主題班會(huì)!

(全班放聲高歌《少先隊(duì)員植樹造林歌》)

主持人宣布：《讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活》主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位老師和同學(xué)的參與!再見!

創(chuàng)新環(huán)保策劃方案范文篇3

一、活動(dòng)背景：

20__年舉世矚目的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在北京舉行，這是二十一世紀(jì)中華民族的一大盛事，是我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中難得的歷史機(jī)遇，堅(jiān)持“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”的理念也就具有了十分重要的好處。

二、活動(dòng)好處

結(jié)合“綠色奧運(yùn)”理念，用心響應(yīng)國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)的《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購(gòu)物袋的通知》，同時(shí)迎接六·五世界環(huán)境日的到來(lái)，湖州師范學(xué)院體育學(xué)院學(xué)生第二黨支部發(fā)起“綠色奧運(yùn)，清麗家園”系列環(huán)保主題宣傳活動(dòng)。以此次活動(dòng)為平臺(tái)，面向湖州廣大在校學(xué)生和湖州市民，宣傳環(huán)保知識(shí)，提倡環(huán)保理念，共建和諧社會(huì)，并倡導(dǎo)身體力行，引導(dǎo)大家用心投入到環(huán)保建設(shè)上來(lái)。

三、活動(dòng)目的

1、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，普及環(huán)保知識(shí)，提倡環(huán)保文化。

2、倡導(dǎo)“節(jié)約”和“善用”，提倡塑料袋或其它購(gòu)物袋的重復(fù)使用。

3、透過行動(dòng)和宣傳相結(jié)合的方式引起人們對(duì)環(huán)境的關(guān)注和對(duì)環(huán)保活動(dòng)的參與。

4、宣傳“綠色奧運(yùn)”理念，把綠色奧運(yùn)理念轉(zhuǎn)化成實(shí)際行動(dòng)。

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年5月20__年8月

五、活動(dòng)階段劃分

5月環(huán)保知識(shí)進(jìn)校園

6月7月環(huán)保知識(shí)進(jìn)社區(qū)

7月8月環(huán)保知識(shí)進(jìn)農(nóng)村

六、活動(dòng)地點(diǎn)（暫定）

1、校園：__

2、社區(qū)：__

3、農(nóng)村：__

4、公園：__

七：活動(dòng)形式

1、環(huán)保宣傳圖片展覽。

2、溫馨小提示。

3、橫幅簽名。

4、環(huán)保倡議書發(fā)放。

5、環(huán)保知識(shí)宣講。

6、環(huán)保知識(shí)競(jìng)答。

7、公園、綠化帶垃圾清理行動(dòng)。

8、環(huán)保創(chuàng)意金點(diǎn)子搜集。

9、牽手中小學(xué)活動(dòng)

八：活動(dòng)階段安排

第一階段：環(huán)保知識(shí)進(jìn)校園

1、“綠色奧運(yùn)，清麗家園”系列環(huán)保宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式

時(shí)間：5月21日

地點(diǎn)：思源廣場(chǎng)

2、環(huán)境保護(hù)宣傳海報(bào)、圖片、巡回展覽

時(shí)間：5月21日、5月28日

地點(diǎn)：和暢樓食堂門口，美食城樓下

資料：（1）環(huán)保知識(shí)圖片展。

（2）“善用資源，減少塑料袋使用”，橫幅簽名活動(dòng)。

（3）分發(fā)環(huán)保倡議書。

（4）發(fā)放環(huán)保布袋。

3、環(huán)保創(chuàng)意金點(diǎn)子搜集令

時(shí)間：5月下旬

活動(dòng)對(duì)象：湖州師范學(xué)院全體學(xué)生

資料：全校征集校園環(huán)保工作創(chuàng)意和建設(shè)性意見。評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，頒發(fā)證書和相應(yīng)獎(jiǎng)品。

4、環(huán)保知識(shí)大講壇

時(shí)間：6月初

資料：邀請(qǐng)湖州環(huán)保局相關(guān)人士給在校大學(xué)生做環(huán)保專題講座。

5、綠化帶垃圾清理行動(dòng)

時(shí)間：6月初

地點(diǎn)：校內(nèi)綠地、綠化帶

資料：組織學(xué)生黨員，青年志愿者清理校內(nèi)綠化帶中的垃圾。

6、溫馨小提示

時(shí)間：5月下旬

地點(diǎn)：校內(nèi)食堂、超市等營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。

資料：張貼減少塑料袋使用的環(huán)保提示語(yǔ)。

7、環(huán)保知識(shí)競(jìng)答

時(shí)間：6月4號(hào)

地點(diǎn)：和暢樓門口

資料：以猜燈謎的形式，進(jìn)行知識(shí)競(jìng)答，參與者以及答對(duì)者獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

8、環(huán)保牽手中小學(xué)

時(shí)間：5月下旬

地點(diǎn)：待定

資料：與中小校園共同開展環(huán)保宣傳活動(dòng)，幫忙個(gè)校園開展相關(guān)環(huán)抱宣傳，提高青少年兒童的環(huán)保意識(shí)。

第二階段：環(huán)保知識(shí)進(jìn)社區(qū)

1、社區(qū)環(huán)保宣傳周

時(shí)間：6月下旬7月初

地點(diǎn)：師院周邊居民社區(qū)（待定）

資料：（1）環(huán)保知識(shí)宣講。

（2）環(huán)保宣傳圖片社區(qū)巡回展。

2、公園垃圾清理行動(dòng)

時(shí)間：5月31日

地點(diǎn)：蓮花莊公園

資料：（1）清理公園綠地垃圾。

（2）向游人發(fā)放環(huán)保倡議書。

第三階段：環(huán)保知識(shí)進(jìn)農(nóng)村

時(shí)間：7月8月上旬

地點(diǎn)：吳興區(qū)周邊行政村

資料：環(huán)保知識(shí)宣傳、宣講。

擴(kuò)展階段：環(huán)保意識(shí)帶回家

時(shí)間：7月8月

資料：透過項(xiàng)目申報(bào)的方式，動(dòng)員學(xué)院學(xué)生用心開展環(huán)保宣傳活動(dòng)，將本次活動(dòng)的精神和理念帶回家。向家人或者所在的農(nóng)村、街道、社區(qū)的居民宣傳環(huán)保知識(shí)，并給予必須的經(jīng)費(fèi)支持。

九：活動(dòng)資料構(gòu)思

1、環(huán)境保護(hù)宣傳海報(bào)、圖片、展板展覽

在活動(dòng)開展的各個(gè)校園、社區(qū)、鄉(xiāng)村的人流密集處如校園出入口、食堂，社區(qū)農(nóng)村主要街道擺放以環(huán)境保護(hù)為主題的宣傳海報(bào)、圖片和展板。結(jié)合世界環(huán)境日主題以展覽的形式向人們宣傳各種與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的知識(shí)，起到教育和警示的作用，并設(shè)置觀眾留言區(qū)域，讓觀眾將留言寫在便利貼上，貼在留言區(qū)域。結(jié)合活動(dòng)開展的實(shí)際狀況合理分配各個(gè)地點(diǎn)的擺放時(shí)間。（該活動(dòng)期望與市環(huán)保局配合，在展板方面得到環(huán)保局的支持。）

2、“善用資源，減少塑料袋使用”橫幅簽名

做一條6M左右的橫幅，在展板宣傳同時(shí)，進(jìn)行橫幅簽名活動(dòng)，橫幅資料為“善用資源，減少塑料袋使用”，讓參觀者在橫幅上簽名，引起大家的共鳴。活動(dòng)結(jié)束后將橫幅懸掛于活動(dòng)地點(diǎn)的醒目之處。

3、分發(fā)環(huán)保倡議書

在活動(dòng)地點(diǎn)，向飄過的行人發(fā)放環(huán)保倡議書，在校園教學(xué)樓，校園網(wǎng)站，社區(qū)農(nóng)村居民樓內(nèi)張貼發(fā)布環(huán)保倡議書。有條件的話在校園廣播內(nèi)宣讀環(huán)保倡議書。倡議書主要資料：

（1）闡述我國(guó)環(huán)境保護(hù)所面臨的問題。

（2）呼吁人們減少使用一次性用品，推薦反復(fù)使用塑料袋。

4、溫馨小提示

為了能夠真正減少塑料袋的使用量，讓環(huán)保更加貼近我們每個(gè)人的生活。在活動(dòng)地點(diǎn)的各個(gè)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所如食堂、超市、商店的收銀臺(tái)邊粘貼提示標(biāo)語(yǔ)“善用資源，減少塑料袋使用體育學(xué)生第二學(xué)生支部宣”。以此起到警示和宣傳作用。

5、環(huán)保知識(shí)競(jìng)答

舉行環(huán)保知識(shí)競(jìng)答以知識(shí)競(jìng)賽或現(xiàn)場(chǎng)答題的形式，考察人們的環(huán)保知識(shí)和意識(shí)，普及環(huán)保常識(shí)。參與者現(xiàn)場(chǎng)抽取問題，答對(duì)者獎(jiǎng)與紀(jì)念品。題目涉及日常環(huán)保知識(shí)，本次活動(dòng)主題，六·五環(huán)境日等相關(guān)資料。

紀(jì)念品：環(huán)保書簽或環(huán)保布袋。

6、環(huán)保知識(shí)宣講

對(duì)參與活動(dòng)的人員進(jìn)行環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)，首先提高自身的環(huán)保意識(shí)。在活動(dòng)過程中向用自己掌握的知識(shí)和實(shí)際行動(dòng)來(lái)向人們傳達(dá)環(huán)保理念，宣講環(huán)保知識(shí)。

7、公園垃圾清理行動(dòng)

為了更加圓滿徹底地把本次環(huán)保活動(dòng)做好，并擴(kuò)大其影響面積，我們將組織支部成員前往蓮花莊公園開展撿垃圾，向游人宣傳環(huán)境知識(shí)，分發(fā)環(huán)保倡議書等活動(dòng)。讓廣大市民也參與保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)。更好的鞏固湖州衛(wèi)生城市的成果。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

__

總計(jì)：__元

備注：

本次活動(dòng)范圍廣，面向湖州市區(qū)主要居民購(gòu)社區(qū)、校園、農(nóng)村和公園景點(diǎn)。在活動(dòng)中能夠?qū)で筚澲虒?duì)本次活動(dòng)的獎(jiǎng)品進(jìn)行贊助。屆時(shí)將活動(dòng)狀況報(bào)道給校園網(wǎng)、校廣播臺(tái)、湖州日?qǐng)?bào)，湖州晚報(bào)，湖州電視臺(tái)等媒體。

創(chuàng)新環(huán)保策劃方案范文篇4

(一)完善環(huán)境保護(hù)管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)職責(zé)制建設(shè)。

去年，遵照環(huán)保部門下達(dá)的環(huán)境保護(hù)工作目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合公司實(shí)際，以文件的形式下達(dá)了公司所屬各部門年度環(huán)境保護(hù)工作目標(biāo)任務(wù)。根據(jù)要求，在進(jìn)一步明確環(huán)境保護(hù)工作由所屬各部門、總經(jīng)理負(fù)責(zé)制的基礎(chǔ)上，又充實(shí)了各級(jí)兼職環(huán)保員，具體負(fù)責(zé)各轄區(qū)內(nèi)的環(huán)保各項(xiàng)工作。(具體行動(dòng))

(二)加強(qiáng)宣傳、培訓(xùn)工作，強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

組織人員參加了有關(guān)部門組織的環(huán)保專題會(huì)議;并在公司內(nèi)部做了大力宣傳。在全公司營(yíng)造了保護(hù)環(huán)境、全民參與的濃烈氛圍，讓環(huán)保走進(jìn)了我們的生活、生產(chǎn)，讓大家更深入全面地了解環(huán)保部門的職責(zé)、環(huán)境質(zhì)量的狀況、環(huán)境保護(hù)工作的任重道遠(yuǎn)。同時(shí)我們以“422”地球日、“65”世界環(huán)境日、科普宣傳周為契機(jī)，廣泛開展了環(huán)保宣傳工作，懸掛橫幅，制作了環(huán)保宣傳站牌，張貼環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)等。公司花費(fèi)了20多萬(wàn)元對(duì)廠區(qū)內(nèi)90%以上空?qǐng)龅囟歼M(jìn)行了綠化，并每年花8萬(wàn)元請(qǐng)綠化公司專人養(yǎng)護(hù)。我們以讓員工走進(jìn)公司大門給人以花園式工廠的感覺為目標(biāo)，今后還要在廠區(qū)內(nèi)進(jìn)一步規(guī)劃綠化。

(三)堅(jiān)持環(huán)保工作，做好外請(qǐng)監(jiān)督內(nèi)抓管理。

去年7月，在透過了ISO14000環(huán)境管理體系后，我公司再次邀請(qǐng)了“----環(huán)境資源管理咨詢有限公司”組織人員對(duì)我公司現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行環(huán)境影響考察。檢查小組在重點(diǎn)檢查了去年考察時(shí)提出的問題的改善狀況后，進(jìn)行了下一輪的環(huán)境、健康與安全評(píng)估，提出了許多更深層次的問題。此活動(dòng)進(jìn)一步強(qiáng)化了現(xiàn)場(chǎng)檢查力度，增強(qiáng)了企業(yè)員工的環(huán)境意識(shí)，優(yōu)化了我們的生活工作環(huán)境，引入了更先進(jìn)的管理概念。去年年底，公司響應(yīng)環(huán)保局的要求，在污水總排口處加裝了一套污水在線監(jiān)控系統(tǒng)，使任何人都能夠隨時(shí)隨地在英特網(wǎng)上查看我公司污水治理和排放狀況的數(shù)據(jù)和畫面，增強(qiáng)了治污工作的透明度和監(jiān)管力度。公司的環(huán)境管理方針是節(jié)能降耗、達(dá)標(biāo)排放、持續(xù)改善、污染預(yù)防，并圍繞這一方針，在每年初制定了關(guān)于水、氣、聲、渣的治理排放要求以及具體目標(biāo);同時(shí)與每位員工的工作職責(zé)掛鉤，層層分解落實(shí)，不流于形式。

(四)用心開展污染物的治理和利用工作　　為全面降低我公司污染物的數(shù)量及公司的成本。根據(jù)公司環(huán)保部門部署，對(duì)鉛廢料進(jìn)行熔煉回收利用，對(duì)鉛泥、鉛渣等廢物在危險(xiǎn)廢料庫(kù)中分類存放(定期賣給有資質(zhì)的處理公司處理)。處理后的污水回用，使----年循環(huán)水使用率繼續(xù)持續(xù)在85%以上。有效物質(zhì)保留利用，無(wú)害氣體達(dá)標(biāo)排放，固體物料反復(fù)使用或者作為其他行業(yè)原材料，不僅僅治理還進(jìn)行了綜合利用，變廢為寶，為企業(yè)創(chuàng)造了效益，減少了損失。

(五)總結(jié)　

　隨著企業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)已經(jīng)是一種共識(shí)和要求。我公司成立之初，就制定了“環(huán)保五步發(fā)展計(jì)劃”：建立“節(jié)水型企業(yè)”，完成ISO14000環(huán)境管理體系貫標(biāo)，建立“清潔工廠”，建立市“環(huán)境友好企業(yè)”，建立“國(guó)家環(huán)境友好企業(yè)”。

創(chuàng)新環(huán)保策劃方案范文篇5

一、活動(dòng)主題：“倡導(dǎo)綠色環(huán)保，低碳節(jié)能”

二、活動(dòng)目的'：深切體會(huì)到我們身邊的環(huán)境現(xiàn)狀及我們實(shí)踐活動(dòng)的重要性，并在潛移默化中提高環(huán)保意識(shí)。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）、搞好周圍環(huán)境衛(wèi)生，提倡節(jié)約

開展宣傳“節(jié)約每滴水、節(jié)約每度電、節(jié)約每張紙、節(jié)約每粒米”等活動(dòng)，提倡節(jié)制消費(fèi)和綠色消費(fèi)。

（二）、結(jié)合環(huán)境有關(guān)節(jié)日，配合環(huán)保局搞好宣傳活動(dòng)

如：6 月5 日的環(huán)境日，4 月22 日的地球日，3 月12 日的植樹節(jié)

（三）、作社會(huì)調(diào)查

由老師給予相關(guān)的提要，資料和物品，由學(xué)生組隊(duì)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查研究（題目可多選，也可由老師布置），并寫出相關(guān)文章。如：調(diào)查垃圾處理現(xiàn)狀及發(fā)展方向，雙流水資源現(xiàn)狀，告別是飲水的現(xiàn)狀，水污染及治理現(xiàn)狀。

（四）、進(jìn)行環(huán)保小實(shí)驗(yàn)

課后讓學(xué)生進(jìn)行一些環(huán)保小實(shí)驗(yàn)。如：香煙對(duì)小蟲的毒性實(shí)驗(yàn)，洗滌劑對(duì)小魚的影響，水體富營(yíng)養(yǎng)化對(duì)水體的危害等。

四、活動(dòng)時(shí)間：

暑假

五、主辦單位：

大興中學(xué)256 班

六、活動(dòng)總結(jié)：

環(huán)保課的主要任務(wù)是提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，并逐漸形成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣和行為。

創(chuàng)新環(huán)保策劃方案范文篇6

為提高全鎮(zhèn)的生態(tài)禮貌建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)全鎮(zhèn)各方力量用心參與環(huán)境保護(hù)工作，我校以“秀麗三教，綠色同行”為主題開展的環(huán)保主題教育活動(dòng)。根據(jù)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定郝家壩小學(xué)環(huán)保主題教育活動(dòng)方案，具體如下

在建立綠小色校園的活動(dòng)中，我校始終重視對(duì)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育工作，在校園、家庭中倡導(dǎo)綠色禮貌，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。在抓好普及的同時(shí)，更加注重內(nèi)涵，堅(jiān)持在德育、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識(shí)和環(huán)境道德觀念。

我校三四年級(jí)特此制定了綠色環(huán)保計(jì)劃從以下幾方面做起：

（一）校園所有教師重視環(huán)保工作，建立健全環(huán)境教育組織，把環(huán)境教育列為校園的重要議事資料。

（二）充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，利用一切能夠利用的條件，使學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的資料，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

在建立綠色校園的過程中，校園充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，向?qū)W生滲透環(huán)保知識(shí)。在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德與社會(huì)、科學(xué)等各個(gè)學(xué)科教學(xué)中，將知識(shí)的講解與環(huán)保意識(shí)有機(jī)結(jié)合，寓教于學(xué)，寓教于自然，使學(xué)生在潛移默化中提高自身素質(zhì)。同時(shí)，校園還成立了環(huán)保活動(dòng)課外小組，開展了豐富多彩的課外活動(dòng)，學(xué)生還利用生活中的廢物品制作了很多手工藝品，從更多方應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識(shí)滲透，充分發(fā)揮活動(dòng)課在環(huán)保教育中的作用。

（三）、注重“綠色”宣傳

目前，環(huán)境教育的當(dāng)務(wù)之急從某種好處上說是教育學(xué)生"學(xué)會(huì)做人"，使他們具有"綠色頭腦"。為使學(xué)生盡快具備“綠色”意識(shí)，校園用心創(chuàng)造良好的輿論氛圍，組織學(xué)生自覺參與有計(jì)劃的環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)，促使他們盡快實(shí)現(xiàn)環(huán)境意識(shí)和道德水平的提高。

首先，校園準(zhǔn)備設(shè)立專門的環(huán)保櫥窗，定期向?qū)W生們宣傳環(huán)保知識(shí)，配合校園的環(huán)保教育工作；每當(dāng)有關(guān)環(huán)境的活動(dòng)日：如植樹節(jié)、愛鳥周、世界水日、地球日、環(huán)境日等來(lái)臨，就用心進(jìn)行環(huán)保宣傳，并號(hào)召各班針對(duì)節(jié)日主題認(rèn)真開展主題班隊(duì)會(huì)；校園還將在校園內(nèi)設(shè)立有關(guān)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)牌，如節(jié)約能源、減少污染、綠色消費(fèi)、環(huán)保購(gòu)物，改善環(huán)境、拯救地球等等。透過這些活動(dòng)的開展，讓學(xué)生們從“我”做起，從小事做起，事事處處把環(huán)境放在心上。

其次。綠色口號(hào)征集行動(dòng)。以建立綠色校園，低碳生活理念為指引，結(jié)合我們的生活實(shí)際如：節(jié)約水電、珍惜資源、愛護(hù)生命、維護(hù)校園綠化等等，向全校師生征集富有童心有創(chuàng)意性的綠色環(huán)保口號(hào)。所有口號(hào)要進(jìn)行評(píng)比，每班推出10條口號(hào)，參加全校評(píng)比，優(yōu)秀口號(hào)要做成綠色口號(hào)牌貼在教室、走廊、廁所、教室、辦公室、食堂等師生活動(dòng)場(chǎng)所的墻上，保護(hù)環(huán)境呵護(hù)生命的口號(hào)要做成標(biāo)牌，樹立在校園的植物園、花壇、草坪等地方。

第三、綠色禮貌公約行動(dòng)。關(guān)注我們?cè)谛@的生活，向我們浪費(fèi)資源、破環(huán)環(huán)境、不注意個(gè)人禮貌的陋習(xí)發(fā)起挑戰(zhàn)，面向全校師生征集綠色環(huán)保的工作、學(xué)習(xí)、生活行為方式。如：講究衛(wèi)生不隨地亂丟垃圾，遇到垃圾要隨時(shí)拾起投入垃圾桶；講究課桌禮貌，不在課桌上亂寫亂畫，不在抽屜里堆放垃圾紙張等等。用禮貌公約來(lái)規(guī)范全校師生的行為，做到環(huán)保活動(dòng)人人能夠?yàn)椋巳硕寄転椤Ｃ總€(gè)師生至少提出一條約定，征集到的所有約定要進(jìn)行匯總，構(gòu)成《郝家壩小學(xué)師生綠色禮貌公約》，張貼在每個(gè)班級(jí)、功能室和辦公室的墻上。

第四、從身邊的小事做起，做綠色衛(wèi)士。

校園注重教育師生從身邊的小事做起，自覺保護(hù)環(huán)境。全校師生盡量做到不使用涂改液；不購(gòu)買使用一次性物品，如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙；購(gòu)買飲料盡可能選取可回收再用的罐裝材料；攜帶自己的購(gòu)物袋去購(gòu)物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；購(gòu)買“綠色”無(wú)磷洗滌劑；節(jié)約用水、用電，用水后擰緊水龍頭，教室沒人時(shí)及時(shí)關(guān)燈；愛護(hù)綠化設(shè)施，不踐踏綠地，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。

如今的校園里，“綠色”正在蓬勃壯大，“綠色”正在熠熠生輝，這“綠色”已常駐校園，常駐師生的心頭。行動(dòng)起來(lái)吧！加入我們的環(huán)保行列，共同保護(hù)我們的家園。“地球只有一個(gè)”，讓我們共同珍惜，共同維護(hù)。讓我們的家園再呈現(xiàn)昔日的青山綠水，鳥語(yǔ)花香。那么，讓我們攜起手來(lái)，共同來(lái)美化我們的家園！

保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己！地球是我家，美化靠大家！善待地球，就是善待我們?nèi)祟悾?/p>

創(chuàng)新環(huán)保策劃方案范文篇7

活動(dòng)名稱：讓我做一張有用的紙

主辦：山東大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)綜合協(xié)調(diào)部

策劃協(xié)辦：山東大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)

時(shí)間：

地點(diǎn)：山東大學(xué)興隆山校區(qū)

面向群體：山東大學(xué)興隆山校區(qū)全體同學(xué)

活動(dòng)概況：

環(huán)保，一個(gè)多么常見的詞語(yǔ)，人們都說 “要環(huán)保要環(huán)保”，可是認(rèn)認(rèn)真真做的卻很少。廢紙，一個(gè)多么常見的可利用資源，可是真真正正利用時(shí)效果卻不好。針對(duì)這個(gè)情況，我們以廢紙為主體內(nèi)容，依此開展以下主要活動(dòng)：

1. 活動(dòng)宣傳：包括海報(bào)宣傳，傳單宣傳等

2. 進(jìn)行問卷調(diào)查：將采取從各學(xué)院隨機(jī)抽取班級(jí)的方式發(fā)放的方式，確保數(shù)據(jù)的有效性。處理完數(shù)據(jù)后，調(diào)查問卷也將作為廢紙的一部分，進(jìn)行再利用

3. 回收廢紙：回收過程中將進(jìn)行廢紙分類，達(dá)到限度的物盡其用。

4. 廢紙?jiān)倮茫喝鐚⑽从猛甑墓P記本改造成新筆記本并捐給災(zāi)區(qū)，將廢紙做成環(huán)保購(gòu)物袋。

5. 活動(dòng)反饋：將以口頭采訪，反饋問卷等形式開展。

活動(dòng)目的：

通過本次活動(dòng)的開展，我們希望同學(xué)們能真正的從身邊的小事上注重環(huán)保，做到真正意義的環(huán)保，而不是口頭上的口號(hào)。就像是我們的主題“紙”，很平常，但是卻跟我們的日常學(xué)習(xí)生活有著密不可分的聯(lián)系的東西，我們要真正的做到充分合理的利用他們，讓他們發(fā)揮限度的作用。在活動(dòng)中，我們將一部分廢紙作為驗(yàn)算紙進(jìn)行了二次利用，對(duì)一部分沒有使用完的筆記本進(jìn)行了重組，并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去，讓更多的人接受到本次活動(dòng)所帶來(lái)的良好的影響。這樣不僅節(jié)約了資金，而且更節(jié)約了資源，保護(hù)了環(huán)境。也希望同學(xué)們能夠通過我們的活動(dòng)，將我們所要傳遞的環(huán)保意識(shí)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

活動(dòng)前期：

1.略

2.調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)。

設(shè)計(jì)有關(guān)同學(xué)們使用紙的數(shù)量，如何處理廢紙等問題的調(diào)查問卷，調(diào)查同學(xué)們對(duì)紙的利用情況。

3.廢紙回收利用方式

a.用廢紙做成象棋，然后把象棋捐給棋社或社區(qū)的老年人活動(dòng)中心，供他們休閑玩樂。

b.折成紙盒，返還給同學(xué)們。

c.取出沒有用過的紙，放在一起，統(tǒng)一放在某個(gè)地方，供同學(xué)們?nèi)∪ギ?dāng)草稿紙、演算紙用。

d.聯(lián)系收購(gòu)廢紙的商人，把剩下的廢紙賣掉，得到的錢支持其他志愿活動(dòng)。

4.活動(dòng)的地點(diǎn)、路線、時(shí)間。

a.在欣園南門前設(shè)置一個(gè)站點(diǎn)，發(fā)放調(diào)查問卷，宣傳我們的這個(gè)活動(dòng)。

b.在每個(gè)教室門口處放置一個(gè)紙制的垃圾箱。建議時(shí)間為一周，效果好的話可以持續(xù)長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間。

c.在每幢宿舍樓前，也設(shè)置一個(gè)站點(diǎn)，進(jìn)行專門回收，時(shí)間建議為2~3天。

5.需準(zhǔn)備的物資

a.2張桌子，4把椅子，一條橫幅。

b.1500份調(diào)查問卷，工作證，綬帶。

c.30~50個(gè)紙制垃圾箱。

d.申請(qǐng)場(chǎng)地，申請(qǐng)桌椅。

e.預(yù)算：復(fù)印調(diào)查問卷150元，紙制垃圾箱100元，其他50元。

6.與部門協(xié)調(diào)

a.在教室放置垃圾箱，需要和學(xué)校相應(yīng)部門進(jìn)行協(xié)調(diào)，磋商。

b.申請(qǐng)一個(gè)可以放置草稿紙的地方，需要和學(xué)校部門進(jìn)行協(xié)調(diào)。

7可能遇到的困難

a.在申請(qǐng)一個(gè)可以放置草稿紙的地方時(shí)，學(xué)校方面也許不會(huì)同意。

b.在宿舍樓前設(shè)置站點(diǎn)回收時(shí)，同學(xué)們熱情不高，自覺性差。

活動(dòng)中期：

1、 問卷的發(fā)放就暫定為咱們部每個(gè)人每班15—20份，由我部各成員單個(gè)匯總再一塊匯總結(jié)果。

2、 回收廢紙

(1)首先向有關(guān)部門申請(qǐng)?jiān)诮虒W(xué)樓和宿舍樓放自制廢紙簍的

(2)制作簡(jiǎn)易廢紙簍

(3)討論在宿舍樓和教學(xué)樓放置廢紙簍的數(shù)量

(4)跟打掃衛(wèi)生的阿姨說清楚不要?jiǎng)幽莻€(gè)垃廢紙簍

(5)討論一周幾次去收集廢紙，一周兩次或者一次

(6)將回收的廢紙集中放在什么地方

(7)聯(lián)系如何處理廢紙，聯(lián)系收廢紙的

活動(dòng)后期：

1.對(duì)活動(dòng)工作進(jìn)行總結(jié)：主要對(duì)存在的問題進(jìn)行討論，想出方法，對(duì)有新想法，新思路的措施進(jìn)行記錄，讓以后的活動(dòng)能少走彎路，多些思路。

2.活動(dòng)反饋：

3.贈(zèng)送各參與人員環(huán)保書簽，以示感謝。

注意事項(xiàng)：

1.與學(xué)生協(xié)商，與環(huán)衛(wèi)工協(xié)商過程中應(yīng)注意禮貌和言行舉止，耐心聽取商他們的意見。

2.人員必須能夠吃苦耐勞，不怕臟，不怕累。

3.對(duì)于所有廢紙的利用情況，要認(rèn)真記錄，尤其對(duì)于賣廢紙所得的錢數(shù)，需要有證明。

4.海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋;5

5.所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證。;

6、關(guān)變賣廢紙，要事先找好收購(gòu)人員;

預(yù)期困難：

1. 與環(huán)衛(wèi)工的溝通中，可能出現(xiàn)不能達(dá)成一致意見的情況

2. 大量廢紙的存儲(chǔ)問題

3. 收集廢紙，制作環(huán)保購(gòu)物袋等需要需要的時(shí)間較長(zhǎng)。

4.各院青志協(xié)與青志聯(lián)的協(xié)調(diào);

活動(dòng)總結(jié)：(活動(dòng)結(jié)束后寫)

附件：調(diào)查問卷“讓我做一張有用的紙”

讓我做一張有用的紙

您好，首先感謝您能參與本次調(diào)查以及調(diào)查問卷的填寫，

正如我們所知道的一樣，在我們的身邊有很多的紙張，可是他們都得到充分的利用了嗎?我們?cè)谄饺绽锸褂盟鼈兊臅r(shí)候，有想過其實(shí)紙張的作用也是很偉大的嗎?針對(duì)我們平時(shí)的不合理利用紙張現(xiàn)象，我們進(jìn)行了本次調(diào)查。本次調(diào)查采用無(wú)記名式調(diào)查方式，不會(huì)對(duì)您的生活帶來(lái)負(fù)面影響，再次感謝您的配合。

1、 您的性別( )

A、男 B、女

2、您每周大約消耗多少?gòu)埣?( )

A、10張以內(nèi) B、10-20張 20-30張 30張以上

3、您產(chǎn)生的廢舊紙張一般都怎么處理?( )

A 、扔掉 B、收集起來(lái)，賣掉 其它

4、您平時(shí)使用的演草紙都來(lái)自哪里?( )

、買一個(gè)本子 、使用之前打印的紙張的背面 傳單等的紙張的背面

5、您平時(shí)使用筆記本是在完全使用完之后才會(huì)換本子嗎?( )

、是 、不是

6如果我們要開展集中一個(gè)回收廢紙的活動(dòng)(無(wú)償)，您是否會(huì)支持?( )

、會(huì) 、不會(huì)

7、我們提議進(jìn)行用廢舊紙張進(jìn)行復(fù)印的或者打印，對(duì)此您是否能接受或支持?( )

、會(huì) 、不會(huì)

8、您對(duì)我們本次的調(diào)查或者平時(shí)身邊的各種廢紙使用小細(xì)節(jié)還有什么建議?

創(chuàng)新環(huán)保策劃方案范文篇8

一、活動(dòng)宗旨：

20_年X月_日，今天的環(huán)保主題是“綠色世紀(jì)”，_X和共青團(tuán)志愿者借此通過豐富有趣的環(huán)保活動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)各位志愿者養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，并以此帶動(dòng)所有中小學(xué)生和群眾環(huán)保，從而影響整個(gè)社會(huì)公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園!

二、活動(dòng)目的：

1、喚起社會(huì)公民環(huán)保意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們共有的家園——地球!

2、從我做起，從身邊做起，抵制環(huán)境污染，節(jié)約能源，愛護(hù)綠色環(huán)境。

三、活動(dòng)內(nèi)容及人員時(shí)間安排：201X年X月_日(如因天氣原因可推遲_日)

_點(diǎn)_分

A組：布置廣場(chǎng)掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。B組：發(fā)放環(huán)保邀請(qǐng)函。(主要針對(duì)各學(xué)校學(xué)生、社會(huì)公眾等)

09：40—10：00

布置廣場(chǎng)掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。

10：00—11：30

環(huán)保義演

11：30—12：00

環(huán)保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶(各學(xué)校學(xué)生、社會(huì)公眾等)12：00—12：10為廣大熱愛環(huán)保的市民發(fā)放綠色購(gòu)物布袋。(具體圖案如下：

四、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、此次活動(dòng)上午9點(diǎn)40分開始布置舞臺(tái)，請(qǐng)各位志愿者準(zhǔn)時(shí)到達(dá)廣場(chǎng)幫忙布置.

2、參加活動(dòng)的志愿者要維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保觀眾及自己的人身安全.

3、遇到各類突出問題，應(yīng)立即向組織反映，本著相互理解，友好協(xié)商的原則。

4、活動(dòng)開始后各環(huán)節(jié)任務(wù)分清，活動(dòng)籌備相關(guān)人員須帶上工作證。

5、活動(dòng)結(jié)束后，后勤組要清理好現(xiàn)場(chǎng)，并負(fù)責(zé)義演道具物品的回收。

主辦單位：白銀市白銀區(qū)共青團(tuán)

創(chuàng)新環(huán)保策劃方案范文篇9

活動(dòng)名稱：“做文明的'環(huán)保使者”

參加者：小學(xué)生、中學(xué)生

時(shí)間：隨時(shí)都可以開始

具體方案：

1、首先在各自校園中開展“愛我校園”活動(dòng)。

內(nèi)容：每個(gè)同學(xué)積極投入。

一、保持自己書桌的整潔；

二、保持教室整潔美觀，不亂扔紙屑，不亂貼亂畫；

三、保持校園整潔，美化校舍，凈化食堂、廁所；

四、各班定期（如每周一次）考察環(huán)保小知識(shí)；

五、各班評(píng)出一名表現(xiàn)突出的環(huán)保小使者參加校外活動(dòng)。

1、其次在校外開展“環(huán)保使者大出動(dòng)”活動(dòng)。

內(nèi)容：先將小使者分組，小學(xué)與中學(xué)聯(lián)手。每個(gè)小組中各年級(jí)都有一名成員，由最高年級(jí)小使者帶領(lǐng)。然后組長(zhǎng)對(duì)組員進(jìn)行知識(shí)教育，對(duì)工作進(jìn)行號(hào)召。各組進(jìn)行已分配好的不同任務(wù)。“小小清道夫”、“花草保護(hù)神”、“樹林小園丁”、“公共清潔工”等，根據(jù)實(shí)際季節(jié)環(huán)境而定。完成任務(wù)后由組長(zhǎng)組員談體會(huì)與啟發(fā)，并作出書面表達(dá)（加日記、調(diào)查報(bào)告、等體裁不限），參加評(píng)比。

2、“環(huán)保喜與優(yōu)”主題文藝會(huì)演。由各小組編排節(jié)目參加演出，進(jìn)行評(píng)比。節(jié)目要突出主題，有意義，爭(zhēng)取每人都參加。

3、“環(huán)保使者的階段成果”活動(dòng)。對(duì)前面各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比，分別評(píng)出“最具文采小使者”、“最具藝術(shù)氣質(zhì)小使者”（依各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容而定），以及綜合評(píng)出表現(xiàn)最佳小組與小使者，分別給予表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)（如具環(huán)保意義小紀(jì)念品）；制定下一階段的。每個(gè)參加者都可獲得自己參加活動(dòng)時(shí)的照片留念。

4、第一輪結(jié)束了，“再接再厲”！

創(chuàng)新環(huán)保策劃方案范文篇10

一、活動(dòng)目的：

初建美志愿者服務(wù)隊(duì)用心倡導(dǎo)公益環(huán)保活動(dòng)，特制踏青春游活動(dòng)，讓我們走向秀麗的大自然，開拓視野，親近自然、感受生活，進(jìn)一步感受大自然之美，在盎然的季節(jié)里放飛情緒。

在活動(dòng)過程中提高團(tuán)隊(duì)組織和影響力，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)和諧氣氛。

透過此次活動(dòng)宣揚(yáng)初建美志愿者服務(wù)隊(duì)熱愛生活、愛護(hù)環(huán)境的良好形象，進(jìn)一步提高服務(wù)熱情，進(jìn)一步推動(dòng)通化市更多市民樹立環(huán)保意識(shí)，使大家能夠人人愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。

二、活動(dòng)主題：“低碳環(huán)保，從我做起”

三、活動(dòng)形式：

乘車或自駕聚集到城市周邊開展踏青活動(dòng)（提前報(bào)名）

四、活動(dòng)時(shí)間：

[開始時(shí)間]20__年05月15日（周日）當(dāng)天（早上8：00）；

[截止時(shí)間]5月15日上午11：30；

[當(dāng)日天氣]周日（15日）雨轉(zhuǎn)晴8℃17℃西南微風(fēng)

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

通化市金廠鎮(zhèn)微波站

六、活動(dòng)主辦單位：

初建美志愿者服務(wù)隊(duì)

七、活動(dòng)對(duì)象：

服務(wù)隊(duì)成員及各單位參與人員

（詳細(xì)名單見附件1）

八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

隊(duì)長(zhǎng)初建美

聯(lián)系方式：

九、活動(dòng)行程：

[周日當(dāng)天]

07：30所有隊(duì)員在江南歐亞門口集合

07：40準(zhǔn)時(shí)發(fā)車前往目的地

行駛路線：江南金廠鎮(zhèn)方向鎮(zhèn)微波站

08：00到達(dá)項(xiàng)目地（路程設(shè)定為3個(gè)小時(shí)）

08：0011：00徒步踏青活動(dòng)

11：10召集返程

十、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、微信聯(lián)絡(luò)方式：將活動(dòng)方案以微信形式發(fā)至全體隊(duì)員；

2、活動(dòng)特色項(xiàng)目：郊區(qū)周邊撿拾垃圾活動(dòng)：徒步時(shí)揀路邊垃圾，并把垃圾帶回垃圾收站郊區(qū)周邊撿拾垃圾活動(dòng)；

3、職責(zé)劃分：對(duì)各單位參與人員工作進(jìn)行分工，劃分好活動(dòng)任務(wù)。

十一、活動(dòng)要求：

1、所有隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)在江南歐亞門口集合。

3、帶好塑料袋和一次性手套，分給各組成員。

4、完成任務(wù)后，所有隊(duì)員在指定地點(diǎn)匯合，一齊合影留念。

注意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，請(qǐng)自行控制時(shí)間；

2、踏青注意腳下安全，選取能保障行程安全。

3、活動(dòng)期間注意環(huán)保，請(qǐng)勿隨地亂丟垃圾、盡量不破壞植被、鼓勵(lì)撿拾垃圾；

4、活動(dòng)切忌個(gè)人主義，要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，請(qǐng)聽從工作人員的指導(dǎo)及指揮，徒步過程中務(wù)必注意安全。

5、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)中保管好自己的隨身物品，如需幫忙及時(shí)聯(lián)系工作人員。

6、因天氣或不可抗拒因素，領(lǐng)隊(duì)有權(quán)利對(duì)行程進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整或取消。

溫馨提示：

1、盡量著輕裝，推薦穿著長(zhǎng)袖的衣褲，防止被樹枝劃傷，也可抵御蚊蟲叮咬；鞋子選用球鞋、布鞋或旅游鞋等。

2、晴天時(shí)，要注意防曬，像太陽(yáng)帽、防曬霜等防護(hù)用品，陰天時(shí)，要注意防淋，預(yù)備帶好傘等防護(hù)用品。

3、根據(jù)個(gè)人口味自帶少許行進(jìn)中方便食用的行動(dòng)糧和飲用水。

創(chuàng)新環(huán)保策劃方案范文篇11

指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持“從我做起，帶動(dòng)全家，推動(dòng)社會(huì)”的活動(dòng)思路，把教育活動(dòng)延伸到家庭和社會(huì)，通過活動(dòng)增強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保節(jié)能意識(shí)，提高隊(duì)員參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)的能力，并帶動(dòng)家長(zhǎng)和居民樹立講綠色環(huán)保、倡低碳生活、創(chuàng)美好家園的良好風(fēng)尚，做“低碳生活”的踐行者，共同促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)。 活動(dòng)過程

（一） 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)欲望 （主持人宣布主題活動(dòng)開始，聲情并茂的敘述，激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士的欲望。）

主持人甲：尊敬的老師！

主持人乙：親愛的同學(xué)們！

甲乙合：大家好！六（2）班“倡導(dǎo)低碳生活 呵護(hù)綠色家園”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

甲：要想天空藍(lán)起來(lái)，要想大地綠起來(lái)；

乙：要想花兒開起來(lái)，要想小鳥飛起來(lái)。

全班：我們要保護(hù)環(huán)境，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

甲乙合：這樣我們的地球就會(huì)越來(lái)越潔凈、美麗。

（二）欣賞詩(shī)歌，激發(fā)環(huán)保意識(shí)。

綠娃娃：主持人，咱們打算從什么內(nèi)容開始

甲：綠娃娃，你有什么好的建議

綠娃娃：我想應(yīng)先欣賞一下詩(shī)歌朗誦，好嗎

乙：好，好！

甲：現(xiàn)在就讓我們一起欣賞 吧。

（欣賞朗誦）

（三）我能行“環(huán)保知識(shí)知多少”知識(shí)競(jìng)賽

乙：接下來(lái)我們先來(lái)做一個(gè)小小的競(jìng)答游戲。哪一隊(duì)知道的知識(shí)越豐富，那么綠娃娃就會(huì)特地上門送上禮物給你們。

甲：下面我宣布本次“環(huán)保知識(shí)知多少”競(jìng)賽的規(guī)則：按三小隊(duì)進(jìn)行，題目為必答題和搶答題。答對(duì)一題得10分，答錯(cuò)一題不得分。 乙：環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽

第一輪：口答題

1、每年的6月5日是什么日（世界環(huán)境日）

2、10月26日是什么節(jié)（環(huán)衛(wèi)工人節(jié)）

3、中國(guó)植樹節(jié)幾月幾日（3月12日）

第二輪：搶答題

1、活動(dòng)海洋占地球上多大面積（71%）

2、野生動(dòng)物有哪些瀕臨滅絕至少舉5種。（白鰭豚，揚(yáng)子鱷，大熊貓、華南虎，白鶴、雪豹、貂熊、蘇門答臘虎、僧海豹、小嘴狐猴、泰國(guó)豬鼻蝙蝠、奧里諾科鱷魚）

3、每年的3月22日是什么日（世界水日）

4、每年的3月23日是什么日（世界氣象日）

5、每年的3月24日是什么日（世界防治結(jié)核病日）

6、地球一小時(shí)是什么時(shí)候（每年3月的最后一個(gè)星期六晚上8:30—9:30）

7、眼睛勞累了，看一看什么顏色對(duì)眼睛有好處（綠色）

8、如果沒有回收，對(duì)環(huán)境造成危害最大的是什么（c）

A廢紙 B廢玻璃 C廢電池

9、大樹是靠什么吸收養(yǎng)分的（c）

A花 B葉 C根

10、現(xiàn)在平均（A）小時(shí)滅絕一種生物

A 1小時(shí) B 1天 C 1個(gè)月

11、一畝森林可釋放（B）公斤氧氣

A 5 B 48 C100

12、因?yàn)樯钟袃艋諝猓３炙亮魇У裙δ埽质谷祟愑凶銐虻难鯕獾靡陨妫员环Q為地球的（B）

A心臟 B肺葉 C肝臟

13、噪聲是指對(duì)人們形成干擾的聲音，通常用“分貝”作為單位。超過（C）分貝的聲量對(duì)人體會(huì)產(chǎn)生危害。

A 40 B60 C80

甲：宣布四個(gè)小隊(duì)得分情況。

乙：宣布優(yōu)勝小隊(duì)。

甲：我們以熱烈的掌聲表示祝賀。

（四）勤于探索--活動(dòng)中研究問題

分小隊(duì)匯報(bào)

乙：看來(lái)同學(xué)們對(duì)于環(huán)保知識(shí)還是有一定的了解的。

綠娃娃（競(jìng)賽完之后上）：主持人，我們的同學(xué)準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在開始給大家做匯報(bào)。

（五）展示、交流手抄報(bào)——理想中的家園

甲：請(qǐng)欣賞歌曲《原諒我》乙：人類只有一個(gè)地球，為了共同的綠色世界用我們的雙手和智慧讓我的小手拉小手，大手拉大手，從我做起從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的同學(xué)、朋友、親人來(lái)創(chuàng)造美好的家園！

集體拉手：從我做起！從現(xiàn)在做起！爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

合：六年級(jí)2班“倡導(dǎo)低碳生活 呵護(hù)綠色家園”主題活動(dòng)到此結(jié)束！

創(chuàng)新環(huán)保策劃方案范文篇12

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》，讓學(xué)生進(jìn)一步了解人類與環(huán)境的關(guān)系，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境從我做起的好習(xí)慣，特組織開展本次科普活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

4月30日

三、活動(dòng)對(duì)象：

三——五年級(jí)師生

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、“環(huán)境保護(hù)”的影視光盤放映。

2、“環(huán)境保護(hù)”展板的展出。

3、閱讀科普書籍：《與環(huán)境和諧相處》

4、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)：風(fēng)能、太陽(yáng)能發(fā)電原理的探究。

5、觀看有關(guān)“環(huán)境保護(hù)”的專題電影。

五、具體安排：

時(shí)間

12:10—12:50

12:50—13:30

13:30—14:10

14:10—14:50

負(fù)責(zé)老師

五年級(jí)

1、觀看電影

（30分鐘）

地點(diǎn)：小百靈劇場(chǎng)

2、觀看展板

（10分鐘）

地點(diǎn)：仁德樓大廳

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)

地點(diǎn)：籃球場(chǎng)

__

四年級(jí)

1、觀看展板

（10分鐘）

地點(diǎn)：仁德樓大廳

2、觀看電影

（30分鐘）

地點(diǎn)：小百靈劇場(chǎng)

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)

（籃球場(chǎng)）

__

三年級(jí)

1、觀看展板

（10分鐘）

地點(diǎn)：仁德樓大廳

2、觀看電影

（30分鐘）

地點(diǎn)：小百靈劇場(chǎng)

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)

（籃球場(chǎng)）

__

六、注意事項(xiàng)：

1、各班主任做好活動(dòng)前的宣傳、組織、教育工作，確保活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)、有序、安全地開展。

2、各年級(jí)組長(zhǎng)安排好活動(dòng)帶隊(duì)老師和在班上課的老師。

3、帶隊(duì)老師要準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生到指定地點(diǎn)有序開展活動(dòng)，以免影響活動(dòng)的進(jìn)行。

4、五年級(jí)負(fù)責(zé)撰寫本次活動(dòng)的報(bào)道。

創(chuàng)新環(huán)保策劃方案范文篇13

活動(dòng)目標(biāo)

1、激發(fā)幼兒對(duì)周圍環(huán)境的觀察興趣，愿意用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。

2、愿意嘗試多種方法，來(lái)改變環(huán)境和事物。

3、感知與環(huán)境的關(guān)系，愛護(hù)環(huán)境

活動(dòng)一：《小手——環(huán)境的小衛(wèi)士》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、愿意在教師的帶領(lǐng)下參與觀察環(huán)境的活動(dòng)，觀察時(shí)專心、認(rèn)真。

2、感知塑料袋、廢紙、落葉與環(huán)境的關(guān)系，愿意撿起它們。

3、懂得小手是環(huán)境的小衛(wèi)士，要愛護(hù)環(huán)境。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、選擇有落葉、廢紙、塑料袋等垃圾的環(huán)境

2、人手一只塑料袋

活動(dòng)過程：

1、教師帶領(lǐng)幼兒來(lái)到事先選好的場(chǎng)地，運(yùn)用語(yǔ)言、表情誘發(fā)幼兒觀察興趣。“這里美嗎?為什么?”

教師指著被風(fēng)吹起的塑料袋問：那是什么?塑料袋到處扔好嗎?你有什么感覺?

讓我們?cè)诳匆豢吹厣系募垺淙~小朋友有什么感覺啊?

2、我們?cè)趺床拍茏屵@里變的干凈，美觀呢?

引導(dǎo)幼兒討論出用我們的小手來(lái)幫助這里的環(huán)境。

3、幼兒動(dòng)手拾樹葉、廢紙和塑料袋

4、教師小結(jié)：我們的小手真能干，把這里的環(huán)境改變的真干凈。我們還要做到不亂扔紙、塑料袋，使這里的環(huán)境一直這么美。

活動(dòng)二：《做風(fēng)箏》

活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)使用剪刀，會(huì)用剪刀剪眼睛和嘴巴。

2、發(fā)展幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力。

3、激發(fā)幼兒積極動(dòng)手用塑料袋制作玩具的興趣，體驗(yàn)成功的喜悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

`人手一只背心塑料袋、細(xì)繩、即時(shí)貼、小剪刀

活動(dòng)過程：

1、導(dǎo)入活動(dòng)：“這是我們上次拾的塑料袋，今天我們讓塑料袋象風(fēng)箏一樣飛起來(lái)好嗎?”

2、組織幼兒討論如何制作風(fēng)箏。

(1)提問：“風(fēng)箏是什么樣子的?”“我們要怎樣做這個(gè)風(fēng)箏呢?”

(2)啟發(fā)幼兒想出在塑料袋上貼上眼睛、嘴巴等

3、教師提出要求

先用即時(shí)貼剪出眼睛、嘴巴和裝飾物，貼在袋子上，在用細(xì)繩做風(fēng)箏的線

4、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)

5、將做好的風(fēng)箏拿到戶外，四散奔跑著玩。

活動(dòng)三：環(huán)保宣傳員

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試制作環(huán)保標(biāo)志

2、增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

人手三張白紙。蠟筆

活動(dòng)過程：

1、討論：怎樣使環(huán)境一直保持干凈呢?怎樣提醒每個(gè)人都來(lái)愛護(hù)環(huán)境呢?

2、啟發(fā)幼兒討論出要制作環(huán)保標(biāo)志。

3、幼兒動(dòng)手繪畫、制作環(huán)保標(biāo)志

4、讓幼兒將自己做的環(huán)保標(biāo)志貼到自己想貼的地方。

創(chuàng)新環(huán)保策劃方案范文篇14

一、嚴(yán)格落實(shí)加強(qiáng)監(jiān)管

鄉(xiāng)黨委、政府將生態(tài)環(huán)保工作納入重要議事日程，經(jīng)常性研究部署和檢查落實(shí)生態(tài)環(huán)保工作，及時(shí)協(xié)調(diào)解決生態(tài)環(huán)保工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題。建立和完善環(huán)境與發(fā)展的綜合決策機(jī)制，將環(huán)境保護(hù)納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展年度計(jì)劃和長(zhǎng)期計(jì)劃，使生態(tài)環(huán)保工作走上了規(guī)范化、制度化和程序化軌道。鄉(xiāng)黨委、政府堅(jiān)持把生態(tài)環(huán)保工作作為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，做到生態(tài)力量、環(huán)保經(jīng)費(fèi)、依法實(shí)施三保證，并且將生態(tài)環(huán)保工作納入干部考核和評(píng)優(yōu)的重要內(nèi)容，凡認(rèn)識(shí)不到位、措施不得力，造成后果的嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。從而形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，確保創(chuàng)建工作有條不紊地扎實(shí)推進(jìn)。

二、高度重視，精心組織。

鄉(xiāng)有著非常良好的生態(tài)系統(tǒng)，自古以來(lái)，這個(gè)地方的居民就追求人與自然和諧共處的生活習(xí)慣，對(duì)古木山水有著崇敬之心，到處都是原始森林和參天古木。近年來(lái)，隨著人們環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)和環(huán)保力度的加強(qiáng)，野生動(dòng)物被捕獵的現(xiàn)象逐漸減少，植被也得到了更好的保護(hù)，的生態(tài)系統(tǒng)非常好的保持了其原有的完整性和豐富性。鄉(xiāng)和景區(qū)是“景政合一”、“村景合一”，鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)生態(tài)鄉(xiāng)創(chuàng)建高度重視，結(jié)合實(shí)際，提出了“生態(tài)立鄉(xiāng)、特色興鄉(xiāng)、旅游活鄉(xiāng)”的發(fā)展思路，把生態(tài)鄉(xiāng)創(chuàng)建放在工作的首要位置，分別召開鄉(xiāng)班子會(huì)議專題研究部署，建立鄉(xiāng)、村兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組，并簽定責(zé)任書層層落實(shí)責(zé)任，形成鄉(xiāng)黨政“一把手”親自部署，村級(jí)主要負(fù)責(zé)人具體抓落實(shí)，形成鄉(xiāng)、村上下互動(dòng)的工作機(jī)制，制定和完善了《鄉(xiāng)環(huán)境集中整治實(shí)施方案》、《鄉(xiāng)生態(tài)鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃》等工作方案，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保生態(tài)環(huán)保工作的順利實(shí)施。同時(shí)，進(jìn)一步整合資源，充分發(fā)揮各個(gè)協(xié)會(huì)的作用，積極倡導(dǎo)養(yǎng)魚養(yǎng)竹，引導(dǎo)村民勤勞致富、整治衛(wèi)生環(huán)境、樹立社會(huì)新風(fēng)，并成立護(hù)林小組和衛(wèi)生監(jiān)督組，保護(hù)生態(tài)公益林，督促森林保護(hù)公約和文明衛(wèi)生公約等的實(shí)施，努力實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧。

三、積極引導(dǎo)，廣泛宣傳

生態(tài)環(huán)保工作要搞好，宣傳教育很重要。我鄉(xiāng)始終把強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)全民創(chuàng)建熱情，作為搞好全民創(chuàng)建鞏固國(guó)家級(jí)生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，切實(shí)有效地促進(jìn)了干部群眾環(huán)境意識(shí)的提高。一是發(fā)揮鄉(xiāng)村陣地作用。充分利用廣播、電視、鄉(xiāng)村電影宣傳主渠道作用，組織觀看環(huán)保專題影片、領(lǐng)導(dǎo)專題講話。并利用村公布欄、學(xué)校畫廊刊登環(huán)保政策法規(guī)，普及環(huán)保知識(shí)。二是開展環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)。要求黨員干部開展環(huán)保政策法規(guī)培訓(xùn)，增強(qiáng)他們搞好環(huán)保工作的責(zé)任心和事業(yè)心。三是結(jié)合創(chuàng)建綠色學(xué)校等工作，在學(xué)校不定期舉行環(huán)保知識(shí)講座、讓學(xué)生學(xué)習(xí)掌握環(huán)保理論，參與環(huán)保宣傳教育，在學(xué)生中樹立環(huán)境保護(hù)，從我做起、從小做起意識(shí)。四是抓好“6〃5”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)，以一年一度的“6〃5”世界環(huán)境日為契機(jī)，精心組織全鄉(xiāng)開展一系列的宣傳教育活動(dòng)，形成人人珍愛生活之園,珍惜生命之水,珍視生存之土，維護(hù)良好的生態(tài)環(huán)境。

四、項(xiàng)目帶動(dòng)，優(yōu)化環(huán)境。

以西一、西二村的沐鶴溪兩岸及景區(qū)公路兩側(cè)為主線向外輻射，集中精力在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)以村莊整治為切入點(diǎn)，通過美化、亮化、潔化、綠化等項(xiàng)目的實(shí)施，全面落實(shí)日常管理和維護(hù)、健全保潔隊(duì)伍工作機(jī)制、加強(qiáng)群眾參與和監(jiān)督。開展了以潔凈鄉(xiāng)鎮(zhèn)、潔凈村莊、潔凈家庭為目標(biāo)的“三潔”行動(dòng)，對(duì)環(huán)境衛(wèi)生和農(nóng)村面源污染集中整治活動(dòng)，徹底改變“臟、亂、差”現(xiàn)象，改善村容村貌，提升村對(duì)外形象。同時(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，著力改善村居環(huán)境和生活條件。著力改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。投入項(xiàng)目資金之多、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度之大已經(jīng)為歷史之最。切實(shí)改善了村民的居住環(huán)境，建設(shè)與旅游、文化名村相匹配的村容村貌，提高了生活質(zhì)量和文明程度。

五、突出重點(diǎn)，發(fā)展產(chǎn)業(yè)。

按照省委提出的循環(huán)經(jīng)濟(jì)、綠色經(jīng)濟(jì)的先進(jìn)理念，緊緊圍繞縣政府確立的綠色生態(tài)立縣的生態(tài)戰(zhàn)略方針，立足實(shí)際，合理地利用現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮自已的特色，建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)，生態(tài)林業(yè)以及生態(tài)旅游等產(chǎn)業(yè)，鄉(xiāng)黨委、政府提出了“生態(tài)立鄉(xiāng)、旅游活鄉(xiāng)、特色興鄉(xiāng)”的總體思路，突出重點(diǎn)領(lǐng)域生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)林業(yè)、生態(tài)旅游建設(shè)，實(shí)施“135”工程，即人均發(fā)展1畝冷水茭白，每戶發(fā)展3畝厚樸、5畝毛竹等，為該村農(nóng)民增收開辟新思路，使全鄉(xiāng)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)更上一層樓，走上經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)、資源節(jié)約利用的良好局面。此外，借景發(fā)揮，努力做好生態(tài)環(huán)境和豐富的人文自然景觀等旅游資源的保護(hù)工作，深入挖掘特色文化，把的景觀、歷史、民俗、生態(tài)文化和生態(tài)文明有機(jī)結(jié)合，加大投入，建設(shè)以觀光、休閑、度假、養(yǎng)生、科教為主要功能的風(fēng)景名勝區(qū)，大力發(fā)展“生態(tài)休閑旅游農(nóng)家樂”，做強(qiáng)做大生態(tài)旅游經(jīng)濟(jì)。

六、工作打算

生態(tài)環(huán)保工作取得了初步成績(jī)，對(duì)照考核標(biāo)準(zhǔn)，我們還有一定的差距。為此，在下步工作中，我們將全面進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，鞏固上一年來(lái)取得的成果，進(jìn)一步深化生態(tài)環(huán)保工作，努力爭(zhēng)取生態(tài)環(huán)保工作取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

1、進(jìn)一步優(yōu)化生態(tài)環(huán)境。大力開展森林集鎮(zhèn)、綠化村、中國(guó)美麗鄉(xiāng)村、市級(jí)生態(tài)文明集鎮(zhèn)、生態(tài)文明村、鄉(xiāng)村旅游點(diǎn)等六大創(chuàng)建活動(dòng)，深入實(shí)施危舊房改造工程、河道清水整治工程、生態(tài)公益林保護(hù)工程、高山濕地保護(hù)工程、野生動(dòng)植物保護(hù)工程、大徑材培育工程、珍惜樹種保護(hù)等七大工程，努力把建成全國(guó)環(huán)境最好的鄉(xiāng)之一。

2、進(jìn)一步發(fā)展生態(tài)產(chǎn)業(yè)。按照“經(jīng)濟(jì)生態(tài)化、生態(tài)經(jīng)濟(jì)化”的要求，大力開發(fā)利用生態(tài)資源，促進(jìn)生態(tài)資源轉(zhuǎn)化為生態(tài)資產(chǎn)，生態(tài)資產(chǎn)轉(zhuǎn)化為可增值的生態(tài)資本，把生態(tài)旅游業(yè)發(fā)展作為建設(shè)生態(tài)強(qiáng)鄉(xiāng)的長(zhǎng)期戰(zhàn)略來(lái)抓，通過開發(fā)鄉(xiāng)村旅游、生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)示范區(qū)、影視拍攝和美術(shù)攝影創(chuàng)作基地等項(xiàng)目，把建成一個(gè)綜合大景區(qū)。

3、進(jìn)一步繁榮生態(tài)文化。大力弘揚(yáng)發(fā)展傳承生態(tài)文化、文化、農(nóng)耕文化、竹文化、茶文化、廊橋文化等具有地方特色的傳統(tǒng)文化。以影視拍攝和美術(shù)攝影創(chuàng)作基地為主抓手，大力發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。加強(qiáng)鄉(xiāng)文化中心和各村文化活動(dòng)室建設(shè)，并做到大村有鄉(xiāng)土文化藝術(shù)團(tuán)，小村有傳統(tǒng)文藝表演隊(duì)。以廣場(chǎng)文藝、斗雞比賽、咸菜展示和“大地飛歌”等民間文化活動(dòng)為主載體，不斷豐富群眾性文化活動(dòng)，為構(gòu)建天人合一的和諧社會(huì)注入靈魂。

創(chuàng)新環(huán)保策劃方案范文篇15

1、 讓幼兒說出自己去過的旅游景點(diǎn)。

2、 我這里也有一些美麗的風(fēng)光，我們一起來(lái)看看吧！

3、 讓幼兒了解一些美麗的海南風(fēng)光。（放課件）

4、這么美麗海南，也有一些地方受到了污染，讓我們來(lái)看一看。

討論：環(huán)境遭受到污染怎么辦？

1、讓孩子們討論：這里缺少了什么？為什么會(huì)沒有游人呢？

2、為什么會(huì)變成這樣呢？我們應(yīng)該怎么辦呢？

3、 讓幼兒分組畫標(biāo)記做記錄，然后再說一說。

結(jié)束部分：

1、 從今天開始，你們?cè)敢猱?dāng)環(huán)保小衛(wèi)士嗎？

2、 那老師給你們發(fā)個(gè)小紅旗，我們一起去宣傳，告訴大家要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)小動(dòng)物。

3、 走，出發(fā)吧！

延伸活動(dòng)：

我們應(yīng)該怎樣做好環(huán)保小衛(wèi)士。