制定方案可以更好地預估工作所需的時間和資源，從而更好地控制工作進度和成本。優秀的走心母親節策劃方案應該是怎樣的？快來學習走心母親節策劃方案的撰寫技巧，跟著小編一起來參考！

走心母親節策劃方案篇1

現代學生多為獨生子女，唯我獨尊，自私任性，傲慢無禮，感情淡漠，不理解父母，不會為他人著想，很多人令人遺憾的成為了“不懂感謝，不會感動，不愿感恩的只知汲取的冷漠一代。”未來令人堪憂!

活動目標：

1、喚回學生的良知，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母、社會、老師。

2、了解父母之勞，感受父母之愛，體驗父母的神圣偉大。

活動準備：

1、搜集有關母親節的資料，表現母愛的文學作品。

2、準備詩朗誦《像一束陽光》，手語歌《感恩的心》，音樂故事《天亮了》、情景劇表演《媽媽的幸福》等。

3、開展“孝道調查”活動、一日護蛋活動的等。

4、老師準備課件、視頻音頻資料、鋪設背景音樂，創設感動氛圍。

活動議程：

一、 主持人致開場辭：(播放背景音樂《母親》)

有一個人，無論你走到哪里都放不下對你的牽掛，她愿把自己的一生無私地奉獻給你，這個人是母親;有一種愛，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報，這種愛是母愛。昨天是一個特殊的日子——母親節，在這個特殊的日子里，想必同學們都用自己的方式表達了對母親的感恩吧。現在，讓我們同樣懷著一顆感恩的心，走進今天的主題班會：感母愛,憶母情,謝母恩。

二、話說母親節來歷

1、大家都知道母親節是哪一天?

2、你知道什么花是獻給母親的花?

3、母親節起源于那個國家?誰知道母親節的來歷呢?

(母親節起源于美國。1906年5月9日，美國費城的安娜賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬分。在次年母親逝世周年忌日，安娜小姐組織了追思母親的活動，并鼓勵他人也以類似方式來表達對各自慈母的感激之情。此后，她到處游說并向社會各界呼吁，號召設立母親節。她的呼吁獲得熱烈響應。1913年5月10日，美國參眾兩院通過決議案，由威爾遜總統簽署公告，決定每年5月的第二個星期日為母親節。)

4、美國的這一舉措引起了世界各國的紛紛效仿，至1948年安娜逝世時，已有43個國家設立了母親節。法國的母親節定在5月的最后一個星期日;泰國于將每年的8月12日定為母親節;阿拉伯地區的許多國家的母親節定在3月21日“春分”這一天。當地人認為“春分”是春天開始、一年之始，以此表示母親的偉大。

5、可是誰知道“中華母親節”是哪一天嗎?

《三字經》中有“昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼”， 講得就是孟母“斷織喻學” 的故事。孟子之所以能成為我國古代的大思想家、儒家的代表人物，緣于他人生的第一任老師——母親。孟母教子懿范千秋。于是孟母生孟子之日——農歷四月初二便被定為“中華母親節”。

6.母親節，你為母親準備了什么禮物?(隨機采訪母親)

三、配樂詩朗誦：

《像一束陽光》

朗誦者：荊媛 劉玉亭

四、音樂故事：《天亮了》

1、聽完了這首詩，使我想起一首詩《游子吟》，你知道作者是誰嗎?(齊背)……是啊，母親對子女的愛滲透在生活的點點滴滴——細膩而偉大，在我們面臨困境時，母親總會伸出自己的雙臂，去呵護自己的兒女，哪怕面臨著生與死的考驗。著名歌手韓紅有一首歌叫《天亮了》，曾經打動了億萬電視觀眾，那么在這首歌曲的背后又有一段怎樣的感人故事呢?讓我們一起來聆聽，一起來欣賞：

這個生命的故事，深深打動了歌手韓紅，經過多方聯系，她領養了這個大難不死的小孩，并創作演唱了《天亮了》這首歌，打動了億萬電視觀眾。

五、談感受：感恩父母大家談

聽了這個故事，你有什么感受?其實生活中像這樣的的感人故事還有很多，請大家結合生活實際談一談自己身邊的母愛 。母親對我們這么好，我們又是回報父母的呢?

六、請看下面一組幻燈片，相信會帶給你很多啟迪：哪一個是我

孟子曰：“人之異于禽獸者，是因為有孝道。”羔羊尚有跪乳之恩，烏鴉且有反哺之意，孝悌是做人的根本，離開了根本怎能稱之為人，看完了這個短片，你有什么感受?同學們身上還有哪些行為是不孝不感恩的行為?

七、孝道問卷調查與一日護蛋

天下的父母都是一樣的，都用不同的方式深愛著自己的兒女，可是作為兒女的我們是否了解父母?是否從細微處關心過自己的父母呢?上周五，我們做了孝道問卷調查，并統計出了調查結果，現在我們一起看看：

1、 調查發現：我們班大部分同學比較了解自己的父母，但與父母對我們的了解和關愛相比，差之遠矣。比如——很多同學對父母的生日尤其是出生年份不了解，十幾年來也沒有為父母過過生日，父母的生日在沒有蛋糕、沒有燭光的靜悄悄中渡過了，可是你可曾想過，你過生日時她又怎樣煞費苦心為你精心準備。母親十月懷胎，一朝分娩，為這個生命的降臨付出了多少艱辛的努力，你的身上又凝聚了母親多少愛多少心血?

為了讓同學們感受母親懷胎的不易，上周我們班舉行了“一日護蛋”活動，現在請幾個同學談談自己的護蛋體驗：

2、我們的生命是母親給的，我們的生日就是母親的受難日。那么你的生日是怎樣過的呢?(和母親一起過，借生日這個機會回報父母)

八、欣賞手語歌曲：感恩的心

老師已經能真切的感受到同學們漸漸升騰起來的孝心。下面請大家欣賞由劉雅婷、黃雅琴、荊媛等同學為大家帶來的手語歌曲：

《感恩的心》 伴奏：郭芮 讓我們在欣賞中感懷母愛

九、情景劇表演：媽媽的幸福

母親節來臨之前，有一位老師對學生進行了感恩父母的調查，情況會是怎樣的呢?下面請欣賞情景劇表演：媽媽的幸福

欣賞完后，思考：小女孩為何獲得“雷鳴般的掌聲”?

十、談感恩行動

生活中我們該如何用行動感恩父母?

走心母親節策劃方案篇2

【教學目標】

1、讓學生了解母愛，感受母愛的無私，體驗親情的偉大，讓學生懂得為什么要感恩母親。

2、讓學生學會如何去理解母親、尊敬母親、體諒關心母親，與母親和諧相處，從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報母親。

3、通過感恩母親的教育，讓學生懂得感恩身邊的人和事，時刻懷著感恩之心。

【教學過程】

一、朗誦詩歌

記得有一次語文測驗中,老師出了道作文題目《母愛》很多同學都寫下了感人的詩句，下面請羅結開同學朗誦詩歌《母愛》。

在朗誦時同學做一個游戲，兩個同學組成一組，然后把左手張開掌心向下伸向左側，把右手食指垂直放到右側人的掌心上。當念到"媽媽"或"母親"的詞，左手應設法抓住左側人的食指，右手應設法逃掉。

二、品味故事

蘋果樹的故事

有一棵蘋果樹，它深深愛著一個小男孩。

每天，小男孩都會來和它玩。

他會忙著收集蘋果樹的葉子。然后織成帽子，裝扮成森林。

他會從蘋果樹干爬上枝頭，在上面搖晃，吃蘋果。

有時，他們會一起玩捉迷藏。

當小男孩累了，他會躺在蘋果樹蔭下睡覺。

小男孩好愛這棵樹，蘋果樹好開心。

隨著時間流逝，小男孩長大了……蘋果樹常常很孤獨。

有一天，男孩出現了。蘋果樹說:"來吧，爬上樹來，吃個蘋果，開心一下吧。"男孩說:"我長大了，不再爬樹了，我想買東西，尋找樂趣，我需要錢，你能給我錢嗎?"蘋果樹說:"很抱歉，我沒有錢，只有葉子和蘋果。這樣吧，你把蘋果摘去賣，你就會有錢，就會開心了。"

男孩一聽，就爬上樹摘下所有蘋果，走了。蘋果樹很高興。

男孩又消失了很久，蘋果樹很傷心。一天，男孩又出現了，蘋果樹開心地搖著樹葉說:"來吧，爬上樹來，打打秋千，開心一下吧。"男孩說:"我太忙了，沒空爬樹。我需要房子，我想結婚，想要孩子，你能給我房子嗎?"蘋果樹說:"很抱歉，我沒有房子，森林是我的房子。不過你可以砍去我的樹枝造房子，你就會開心了。"

男孩砍下所有樹枝，抱去造房子了。蘋果樹很高興。

又是很長時間過去了，男孩一直沒出現。等他又來時，蘋果樹非常高興，幾乎說不出話來。它輕輕說:"來吧，我們一起玩。"男孩說:"我太老了，也沒心情玩。我需要一只船帶我遠行，你能給我一只船嗎?"蘋果樹說:"那你砍下我的樹干去造船吧，這樣你就可以遠行，就會開心了。"

于是，男孩砍下了樹干，造船，遠航了。蘋果樹很高興，但并不是真的非常高興。

時間又過去了許久，男孩再次回來了。蘋果樹說:"很抱歉，我已經沒有什么可以給你了，我沒有蘋果了。"男孩說:"我的牙齒已經咬不動蘋果了。""我沒有樹枝，你不能打秋千了。""我已經太老，打不動了。""我沒有樹干，你不能爬上來了。""我已經太累，爬不動了。"蘋果樹嘆了口氣:"我真的很遺憾，我希望自己能給你些什么，但我什么也沒有了，我只是一個老樹樁，真的很抱歉……"

男孩說:"我現在也不需要什么了，只想在一個安靜的地方坐坐，休息一下，我太累了。"

"這樣呀?"蘋果樹馬上盡力挺挺身子，說道:"來吧，孩子，老樹樁是個適合坐著休息的地方，坐下來吧，坐下來，好好休息一下。"

男孩坐下來了,蘋果樹很高興……

聽完這個故事你們想到了些什么?

請同學說說自己的母親。

可以說你印象最深刻的一件事，

或對你的影響。

也可以說說母親工作的艱辛。

也可以說說母親對你的照顧等!

走心母親節策劃方案篇3

一、活動目的

在“母親節”這個充滿愛的一個節日里，我們可以表達對母親的那份愛，如今長大的我們風華正茂，歲月卻像一把“殺豬刀”皺紋、斑點都慢慢的布滿了母親的面龐，我們美容院可以以此為噱頭，通過開展相應的活動來鼓動兒女們將母親帶入美容院重返20歲的精彩，充分體現出對母親的敬意與感恩之情。從內心深處激發消費者參與母親節活動的熱情、吸引人氣，從而達到增加美容院知名度的目的。

二、活動主題

時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了，還沒好好看看你眼睛就花了，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了……每逢聽到這首歌我們都不由自主的想到自己的母親，母情節臨近，我們能為母親準備一個什么樣的禮物呢?健康與年輕無非就是對中老年人最寶貝最奢侈的禮物了。

三、活動時間：20__年5月x日-5月x日

四、活動內容

1、最愛媽媽健康禮獻

活動期間：顧客帶自己的母親登記客戶信息可以半價體驗“超聲刀”緊致抗衰老技術，帶母親重返20歲的年輕與美麗

2、尊貴媽媽慶生禮

活動期間：凡生日為5月10日(以身份證為準)的女性會員，當日可免費領取生日禮品一份，數量有限，送完為止。

3、艾斯歐迪感恩美容養生項目

年輕媽媽—全場購滿520元立減200元，可體驗艾斯歐迪項目

4、母愛無邊與您一起祝福

活動期間：客戶可以帶著自己的母親來艾斯歐迪美容院抽取“媽咪祝福卡”一張，客戶將自己的心里話寫到祝福卡上，并留上母親的電話，母親節當天中午14:00抽取20名幸運母親，抽中者可以獲得美容院提供的法國軒尼詩紅酒、青花瓷碗具一套等等

五、把愛帶回家轉發微信送大禮

活動期間：凡掃描艾斯歐迪美容店的官方微信二微碼，并轉發我店活動的顧客可領取神秘禮品1份。數量有限，早到早得，錯過不補。

走心母親節策劃方案篇4

一、活動目的：

為進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，在__年母親節(5月13日)來臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動，旨在通過此次活動，對幼兒進行養成教育的培養，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關心母親、熱愛母親，學會感恩，珍惜親情。

活動主題：感恩母親，快樂親情。

活動時間：5月12日下午

活動地點：大四班教室

活動內容：一、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠愛您。

二、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”

游戲規則：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲。聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點，游戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續向前。到終點后，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結束游戲。教師總結：漫漫人生路，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長，我們都會和媽媽一起走過。

三、全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》

媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)結束活動。

四、活動延伸：

1、“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的.活動，來園后分享給老師和同學。

2、記住媽媽的名字和生日。

活動結束：祝所有的媽媽，母親節快樂。

走心母親節策劃方案篇5

每年五月份的第二個星期天，是全世界母親的節日。母親對我們有三重恩——生我之痛、養我之辛、育我之苦。是母親給了我們生命，給了我們偉大的母愛。母親是我們的啟蒙老師，她教給了我們做人的道理，教給我們學會生活。在今天這樣一個特殊的日子里，讓我們通過“情牽母愛，遙報春暉”——母親節感恩活動，用我們感恩的心，記錄下最真切的感動；用我們的實際行動，為母親做一件貼心的事。希望通過此次活動，為母親送出最溫馨的祝福，讓母親感受最真摯的愛，讓我們和母親的心貼得更近，感受到親情的溫馨，從而增進家庭的和諧，校園的和諧，社會的和諧。

一、“情牽母愛,遙報春暉”母親節感恩簽名活動

（一）、活動目的

體現子女對母親的一片祝福和感激之情，學會感恩，學會報答，千言萬語，正是體現在這短短的祝福語中。此次活動展現我院師生良好的精神道德風貌和和諧的人際關系。

（二）、活動對象：全院師生

（三）、活動時間：20__年5月13日上午9時

（四）、活動地點：2校區五號樓前

（五）、活動要求：

1、每位師生在橫幅上寫下自己對母親的祝福。祝福語要真情實感，言簡意賅。

2、各單位認真重視，密切配合。

二、“念娘恩”母親節短信祝福語征集活動

（一）、活動目的

體現子女對母親的一片祝福和感激之情，學會感恩，學會報答，千言萬語，輕輕揮動你的拇指，就會在短信的天空下留下感恩的`心，為遠方的母親留下最真的祝福。

（二）、活動對象：全院師生

（三）、作品要求

1、主題：健康、青春、時尚。

2、內容健康向上，體裁不限，字數限制在60字內。

3、作品要求充分體現對母親的一片感激和祝福之情。

4、必須為原創作品，嚴禁抄襲。

5、必須是電子文稿，A4紙打印。

（四）、報名方式

教工以所在部門、教研室為單位，匯總后交各婦女委員分會主任，分會主任于5月16日前將參賽作品連同電子文稿交到院婦委會。學生以團總支為單位，匯總后于5月16日前將參賽作品連同電子文稿交到臨床醫學系20__級第二學工辦王麗娜老師處（1校區五號教學樓124室E-mail：__電話：__）；

（五）、評選辦法

邀請有關人員評選出一、二、三等獎，獲獎作品頒發證書及獎品。

三、“獻給母親的愛”教職工母親節征文活動

（一）、活動目的

讓我們凝聚對母親點點滴滴的回憶,在這個充滿陽光的五月里,在這個親情融融的日子里,留下對母親的祝福、對母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感,用最優美,最樸實的文字獻給我們慈愛的母親。通過此次活動使廣大教職工感恩母親、各種日常知榮明恥、不斷進取，進一步促進和諧校園建設。

（二）、活動對象：全院教職工

（三）、作品要求

體裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、議論文、詩歌和通訊報道等。

走心母親節策劃方案篇6

一、活動主題：主標題：你給媽媽"飾”愛的心愿，__店為你搞定

副標題：千件首飾享受百元的優惠價位

二、活動時間：5月9號-5月13號

三、活動內容：

引流活動

線上建立互動平臺，關注微信公眾號，閱讀文章參與活動，回復對母親愛的話語，或寫最想給媽媽實現的&39;愿望，營造母親節的感恩氛圍，互動性強，吸引更多的參與者。

5.12日母親節當天，__店將挑選線上、線下6名留言互動者，贈送珍珠吊墜，每人限參與一次，重復參與視作無效。

給媽媽買黃金，兼顧爸爸也開心!

進店購買黃金首飾，母親節當天每克優惠36元。該顧客或其父親可以在父親節當天憑今日消費質保單到店，可享受購買克重返黃金珠寶購買金，所返金額可購買黃金珠寶飾品折前減現使用。

給媽媽買珠寶，門店立即"獎勵”100元現金!

店鋪鉆飾，18K金(鑲嵌)，彩寶，珍珠，翡翠，銀飾8折;黃金鑲嵌、18K金(素)8.8折，比如，顧客要給媽媽買珠寶或者媽媽自己買珠寶，實際折后金額1000元，成交付款之后，現場給100元現金到顧客手中。

千件首飾享受百元優惠價位設置兩節及以上的柜臺為"母親節熱賣專柜”，專柜飾品約180件-210件，價位100元，300元，500元拉開等級，其中翡翠吊墜15%，珍珠項鏈30%，珍珠手鏈10%，銀飾手鐲20%，彩金飾品10%等。(100元一口價居多，產品數量限定，引流到店，轉化消費，提升轉化成交率)

四、活動物料：

吊旗、地貼、柜臺貼、臺卡

條幅、展架

活動LED內容更改

活動錄音

氛圍布置飾品

進店禮品、特價禮品等活動所需產品

五、宣傳方案：

微信好友：每3天群發一次

每人每天邀請3個不同好友幫忙推廣

社群：每天一次推廣，每天1-3款秒殺款

朋友圈：每天至少一款產品推廣和活動內容推廣

快手、抖音、微信小視頻推廣

電話回訪：每人每天20個邀約電話

門口氛圍宣傳

每天2小時到周邊公園、廣場等人流量大的地方宣傳

六、目標與獎懲：

根據當月目標未完成業績自行分解。完成有獎勵，未完成有懲罰。店長自行制定上報交經理審批。

走心母親節策劃方案篇7

20__年5月8號的是母親節，為培養學生健全的人格，傳承中華民族的傳統美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚，充分發揮我校的優良傳統感恩教育，進一步培養學生勞動觀念，為此，我校開展感恩母親節主題系列活動。現將具體事宜通知如下：

一、活動目的

1.了解母親節的來歷，知道母愛的偉大。懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態度，是做人的起碼修養和道德準則。

2.增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養健康心態，塑造健全人格，并學會感恩。提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度。

3.使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

二、活動內容

1.通過國旗下講話，進行全員發動，宣布我校“感恩母親節”活動方案。

2.學校組織開展一次感恩母親節詩歌散文朗誦比賽，各班在班級開展預賽推選選手參加學校比賽。

3.班級開展“四個一”活動。即：召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會，讓學生認識到，我們的成長，離不開父母養育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德。寫給父母一封信，抒發對父母的感激之情，能把一些平時不好意思說出口的感謝母親的話大膽表達出來。幫母親做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等)。開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

三、活動要求

1.充分重視——各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，積極開展以感恩教育為主題的系列活動。

2.加強指導——班主任要根據本方案的要求，結合本班的實際，認真做好活動的指導工作，主題班會要指導學生提前進行分工準備。感恩卡在活動后各班推選__張參加學校評比和制作展板。

3.注重實效——各班要在開展此項活動的基礎上，將感恩活動的內涵，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。

走心母親節策劃方案篇8

活動目的：

1、通過比較、體驗，讓學生體會母愛是偉大的、無私的。

2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

3、通過親子游戲，讓學生真切體會關愛母親是美德。

4、讓學生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。

活動準備：

1、完成母親節愛的作業：向媽媽表達愛。

2、邀請三位學生媽媽參加主題班會。

3、班委制作精美賀卡，寫上全班同學的祝福。

4、教師搜集資料，制作幻燈片。

活動形式：美文誦讀、情境表演、親子游戲、集體宣誓

活動主題：學會感恩

活動時間：5月9日

活動地點：五年級教室

活動過程：

一、談話導入主題：

1、同學們，你們知道是誰給了我們生命嗎?(媽媽)

男女兩同學誦讀《母親贊》

2、昨天是母親節，今天我們的班會主題就是《為了母親的微笑》。(學生齊讀班會主題)

二、聆聽母愛的贊歌

有一首歌，表達了兒女對母親的深情贊美，請聽歌曲《母親》，相信一定會引出你許多美好的回憶。(學生交流)

教師小結：在我們成長的道路上，凝聚著媽媽數不盡的愛。

三、了解母愛的偉大：

媽媽對你們的愛不僅表現在學習上，請同學們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關愛你的?學生交流。

(我生病了，媽媽陪我去醫院;我的衣服破了，媽媽給我縫補好……)

媽媽的愛是無私的，偉大的，她們為你們付出了這么多，你們又為她們做了些什么呢?學生交流

(我幫媽媽洗碗;我幫媽媽掃地;媽媽生病了，我幫媽媽拿藥、端水……)

四、講述母愛的故事

請三位媽媽回憶一下自己孩子成長中最難忘的一件事。

五、誦讀愛的詩篇

讓我們一起來深情朗誦贊美母愛的詩篇，表達對媽媽的感恩之情。

(課件出示《游子吟》《我媽媽》《荷葉母親》、愛的名言，引導學生深情誦讀)

六、體驗愛的游戲——心有靈犀

1、牽手：三個孩子要能蒙著眼睛找到那雙牽著自己踏過無數坎坷，幫自己洗過不計其數衣裳的手。

2、我對媽媽知多少：三個孩子要能準確說出母親的生日、年齡、身高、體重、喜歡的顏色等內容。

3、小結：同學們平時對媽媽了解、關心太少了。

七、總結拓展：

1、送上愛的賀卡：班委向三們媽媽送上同學親手做的精美賀卡，表達全班同學對媽媽的祝福。牢記媽媽的期望。

2、立下愛的誓言：今天我們主要談了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望同學們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。(課件出示誓詞)

感謝我的父母，您給了我生命，教我學走路，教我學說話，讓我健康地成長;感謝我的老師，您給了我教誨，教我學知識，教我學做人;感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學會關愛，讓我充滿了希望。感謝社會，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長!(師生一起宣誓)

3、老師愛的寄語：通過今天的活動，老師希望同學們能有一顆感恩的心。從現在做起，從小事做起，把愛體現在一言一行中。去關愛自己的父母，去愛身邊的每一個人。

4、播放《感恩的心》，結束活動。

同學們，讓我們用歌聲表達對媽媽的感恩，讓我們用歌聲來歡送三位同學的媽媽。

走心母親節策劃方案篇9

一.活動目的：

1.了解母親節的來歷

2.為母親送上節日的祝福

3.想想母親為你所做的一切，記得要愛自己的媽媽

二.活動時間：5月13日

三.活動地點：x大學信息學院

四.活動經費：

1.寫祝福語的紙和筆的費用

2.膠水的費用

3.貼祝福語的紙板的費用

4.宣傳費用

5.沖洗照片所需費用

五.活動贊助：待定

六.活動內容：

1.前期準備工作

A.準備母親節來源的資料

B.準備寫祝福用的筆紙和膠水

C.準備紙板

2.活動宣傳：在告示欄中貼出宣傳內容

3.活動當天

A.準備好當天所需要的物資并檢查

B.在操場擺出寫有母親節的來源的紙板

C.擺出紙筆請同學們為母親寫下節日的祝福

D.協會會員幫同學們把給母親的祝愿粘在空白紙板上

E.指定協會會員拍下感人的一幕幕

4.后期活動：

A.負責人對此次活動進行總結

B.把所拍照片沖洗后，公示

C.收集有關母愛的名言警句一起公示

D.參與活動的人員寫一篇活動心得

E.把該活動發表于協會論壇

走心母親節策劃方案篇10

一、活動背景：

五月份得第二個星期天，作為一個向母親表達愛的節日，往往被快捷的生活節奏所代替，出于自身的不善表達，很多人也往往不知道以什么的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節日，我們希望人們能放慢生活的節奏，與我們一起，來共同表達對母親的愛以及祝福。

二、活動主題：

愛在心中，感恩更美。

三、活動地點：

__

四、活動時間：

20__年__月__日

五、活動流程：

一、校內部分：

(一)、“感恩母親樹”

1、用彩燈彩帶裝飾好“母親樹”并在當晚點亮“母親樹”。

2、“母親樹”晚上六點持續點亮到11點半。

二、校外部分：

(一)、“感恩母親樹”：活動內容大概與校內一樣。但是“母親樹”有商家提供。

(二)、“美麗媽媽街頭留影”當天活動在中央大街設點，商家：準備好即影即出的照相機，為經過廣場的帶著小孩的`媽媽在母親樹前免費拍照，拍完后一張貼于我們之前準備好的墻板上，另一張則留個媽媽做紀念。

(三)、親情DH連線”此環節旨在為在外務工人員和在外地讀書的學生們提供一個便捷的表達愛的方式，活動當天將在中央大街兩個入口設點，由商家提供10部手機，免費讓他們打DH聯系自己的母親送上祝福。

六、活動前期準備：

1、4月14號前將交給外聯部，聯系商家。聯系電影放映商家。

2、5月4號前策劃部準備好相關道具材料，聯系好場地。

3、4月25號前聯系好特校方面。

七、資金預算：

1、母親樹祝福書簽：500張2.500x0.5元=250元

2、宣傳費用(三條橫幅，兩條是用于校內，一條是校外活動現場。7張宣傳海報：四張校內三張校外)：橫幅：3x60=180元

3、親情小靈通由商家提供。

4、貼相片的展板也由商家提供海報：6x30=180元小計：360元

5、即影即出照相機：商家提供。

6、流動資金：200元

7、共計：1010元

走心母親節策劃方案篇11

感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則。擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母、才懂得去尊敬師長、才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，就能學會包容，贏得友誼。

活動目的：

通過組織開展母親節感恩教育活動，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，引導學生從理解、關心父母開始，培養感恩的`心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處的能力；并從系列體驗活動中，培養學生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，增強學生的道德規范素質。

活動內容：

一：體驗活動：可選擇其中的一個或多個。

1、為媽媽梳頭

2、為媽媽洗腳

3、送媽媽一句溫馨的祝福（可電話）

4、為媽媽分擔家務（洗衣、做飯等）

二：演講比賽：以“感恩母親”為主題，講敘母親關愛自己的點點滴滴，表達對母親的感激之情和回報母親的赤子之心。要求感情真摯、語言流暢、神態自然。

領導小組：

組長：王中興

成員：錢建和江劍潘鳳珠丁肖楊杰楊善義汪龍寶丁厚生鄭露明

實施方案：

時間：20__年5月10日

地點：學校操場

比賽方法：各班在本班進行初選，擇優推選3-5名選手參加學校比賽。各班在五月六日前將參賽選手名單遞交組委會。選手比賽順序由抽簽決定。

評委：錢建明高安玉陳壽根錢濤鄧高清

獎項設置：比賽設一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名

走心母親節策劃方案篇12

感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則。擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母、才懂得去尊敬師長、才懂得去關心幫助他人。擁有一顆感恩的心，就能學會包容，贏得友誼。

一、活動目的：

通過組織開展母親節感恩教育活動，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，引導學生從理解、關心父母開始，培養感恩的心、學會關愛他人、尊敬師長、與他人和諧共處的能力;并從系列體驗活動中，培養學生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發學生的.學習熱情，增強學生的道德規范素質。

二、活動內容：

(一)、初一、高一年級學生感受"懷胎"體驗：5月13日母親節當天，初一、高一每位學生懷揣(在口袋)一枚生雞蛋，生活照常，晚上帶著睡覺，想象著雞蛋就是當年母親懷著的自己，注意保護，不得破損，度過24小時。以體會母親十月懷胎的艱辛，請各位家長鼓勵小孩做好體驗活動。

(二)、感恩體驗活動：在5月13日母親節當天，全校學生可選擇以下至少兩件事情來做(都能完成更好)。1、為媽媽洗一次頭、梳一次頭、揉一次肩、捶一次背。2、為媽媽洗一次腳。3、自制感恩卡，贈送給母親。4、送媽媽一句溫馨、感恩的祝福(可發送短信、打電話)。5、為媽媽分擔家務(洗衣、做飯等)。6、陪母親聊天、散步，要表達感恩、祝福之情、匯報學習、思想情況以及今后努力的方向、決心。7、與母親一起看望孝敬爺爺奶奶、外公外婆或其他公益活動。

(三)、加強宣傳：要充分利用黑板報、宣傳欄等文化陣地，各班要出版一期以感恩母親為主題的黑板報。第15周星期四檢查，評比結果納入班級考核中。

(四)、初三、高三要把感恩、報恩情懷與復習備考、實現求學夢想結合起來，以此作為吹響沖刺中考、高考好覺的契機和內在動力。

(五)、"感恩歌曲天天播"： 母親節前后，每日大課間、中午學校廣播循環播放《母親》、《感恩的心》、《感恩一切》、《跪羊圖》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長大后我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲;各班要學會齊唱其中一首感恩歌曲，營造良好的校園氛圍。

三、活動要求：

1、各年級各班要高度重視，認真做好宣傳、教育和總結工作。

2、5月11日前，班主任要利用校訊通告知家長，請家長指導、監督孩子做好"感恩家庭作業"，并簽署意見。

3、各班于5月14日(第15周星期一)回收學生體驗感悟、家長意見回執交政教處。

走心母親節策劃方案篇13

活動目標

了解媽媽辛苦的勞動與自己的關系，愛惜媽媽勞動成果。愛媽媽，樂于幫媽媽做力所能及事情。

活動準備

1、觀察媽媽下班回家及雙休日一天都做什么。

2、家庭配合：為媽媽拍照，拍攝作家務照片，布置“好媽媽”園地。

材料準備

紙、筆、錄音機、廢舊材料、手工操作。

活動過程

引導幼兒共同欣賞，觀看照片，回憶媽媽的勞動，進行討論，提出問題：“媽媽下班后或雙休日為你和爸爸做什么事？”“如果不干這些事情行不行，為什么？”“媽媽干了這么多活，會怎么樣？”“你是用什么方法去愛媽媽？”“怎樣讓媽媽知道你愛她，你懂事了？”

教師幫助、支持幼兒用自己喜歡方式表達對媽媽的愛。（如：為媽媽畫畫、制作禮物、寫祝福話、錄音等）

相互交流與欣賞，并討論今后自己幫媽媽做什么？

觀察重點

1、觀察幼兒在活動中對媽媽辛苦勞動的態度。

2、不同表達方式、技能與情感體現。

活動延伸

開展媽媽節日親子活動，“夸媽媽”“我幫媽媽做……”主題活動。

走心母親節策劃方案篇14

一、活動目的

今年的5月x日是母親節，"慈母手中線，游子身上衣。"母親節即將來臨，為進一步加強少先隊員思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，開展"母親節"感恩活動。學校為把母親節活動作為學校感恩教育的繼續與延伸，并以母親節活動為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育。

二、活動目標

讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力，動手實踐能力、綜合運用能力。

三、活動主題：陽光、親情。

四、活動步驟

(一)宣傳發動階段

1、利用班隊會課對學生進行感恩母親、母親節由來等宣傳教育，《媽媽，您辛苦了》。

2、各班積極發動學生參與感恩母親的活動。

3、各班根據不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內容，讓學生參與感恩母親活動。

(二)具體實施階段，活動內容參考。

1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡，為媽媽表演一段節目等等。

2、三~六年級學生開展"陽光、親情"主題征文活動。(全體參加)

3、搜集母愛的名言，編印名言集。

4、開一次感恩母親主題班會。(全體參加)

五、總結評比階段

1、評選優秀"陽光、親情"主題征文。

2、評選"愛心小天使"，一至六年級，班級推薦，學校表彰。

走心母親節策劃方案篇15

一、指導思想

“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則。在這溫馨五月，母親節來臨之際，學校以“溫馨五月天，感恩母親節”為主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在于讓全體學生學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之，使“滴水之恩當涌泉相報”之情感生根、開花、結果。

二、活動安排

（一）宣傳教育活動：

1、各班級在班主任的組織下于x月x日進行“感恩教育”動員，讓學生深入認識感恩的重要意義，傳達學校的“感恩教育”活動方案。

2、利用校園廣播、在班級教室黑板書寫感恩格言等形式，加強對學生進行感恩宣傳和教育。

3、x月x日國旗下演講內容為“感恩母親節”。

4、各班于x月__日召開“媽媽，您辛苦了！”的感恩教育主題班會，引導學生積極暢談與媽媽之間的親情故事，加深對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。（學校行政組織評比）

（二）踐行實施活動：

1、周末感恩家庭作業。

（a）寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福；（三四五年級每班上交3份）

（b）做一件讓父母開心的事情；

（c）和父母進行一次交心的談話；

（d）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；

（e）我為家里做家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

2、班主任組織學生開展“算算親情帳，感恩父母心”（看自己一天、一周、一月、一學期、一年或中學階段要花父母多少錢）”的活動。

3、班主任組織學生傳唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長大后我就成了你》等感恩歌曲，加強對學生進行感恩教育。