在做方案時，要充分溝通與協作，及時反饋和解決問題，確保項目順利進行。寫好田徑運動會的策劃方案有什么技巧？這里給大家整理田徑運動會的策劃方案，方便大家學習。

田徑運動會的策劃方案篇1

一、活動目的

通過本次校田徑運動會,進一步增強“健康第一”的意識,推動“陽光體育運動”的開展,豐富校園體育文化生活,提高師生身體素質和運動技術水平,增進交流,發現和培養運動新苗子,促進我校體育教學、群體和訓練工作的蓬勃開展。

二、活動時間、地點:

20__年10月份(學校操場)

三、參加對象:

城沙一小全體學生(一、二年級參加親子運動會)

四、領導小組

為加強領導工作,設立體育節工作小組,負責活動期間協調、組織和宣傳等各項工作。

組長:z

副組長:z

宣傳組:政教處、大隊部。負責協調體育節間的各項工作,以及本次活動的宣傳、教育、攝影、總結、表彰等工作。

競賽組:體育組。負責時間的確定,競賽的編排、裁判員的培訓、安排,體育器材的安排、比賽場地的整理等。

后勤組:總務處、安保處,醫務室。負責制作橫幅、物品領用、衛生救護、安全保衛等工作。

五、活動項目

三年級——六年級

跳高、跳遠、鉛球、壘球、100M、200M、400M、800M、1500M、4_100M

一年級、二年級

呼啦圈過山車(10人家長必須參加)、15米迎面踩石過河(12人家長必須參加)、雙人跳繩(8人參加,家長搖與學生一起跳,然后累加記成績)

具體規則、人數、方法看附件1

六、活動流程

(一)體育文化類

1.開展“陽光體育”會徽設計大賽。參加對象為四至六年級全體學生。作品背后注明班級、姓名、作品名稱,上交時間10月9日。評委:潘世杰、陳占欽、葉凡、王憶樓。獲獎作品中選擇最優秀作品1張當做本屆運動會會徽在全校展示。

2.舉行隆重的開幕式(暫定10月29日)

(1)請各代表隊入場;

(2)升旗儀式

(3)校長致詞:

(4)裁判員、運動員宣誓

(5)宣布開幕

(6)退場

3.“優秀報道”通訊賽。參加對象:三—六年級,不限名額,一人可以多稿,文稿上注明班級、姓名,評比方式分為團體賽和個人賽。個人賽以送交的文稿質量評出一二三等獎若干名,團體賽以班級送交的文稿數量和質量進行評選,評出“精彩報道優秀班級”。評委:____

4.總結表彰

(二)體育競技類(具體方案附后)

1.3—6年級學生田徑類:100米、200米、400米、800米、1500米、鉛球、壘球、跳高、跳遠、4×100米接力賽等。

2.1—2年級學生親子趣味運動類:呼啦圈過山車、15米迎面踩石過河、雙人跳繩等。

七、活動要求

1.四——六年級每班男12,女8參賽,三年級男8女6。

2.男生每項不得超過3人,女生每項不得超過2人。

3.每人限報2項(不包括接力)。

4.三年級不報1500M、跳高項目。

5.男女運動員分開填寫。

6.三年級的鉛球將由實心球代替。

八、報名辦法及要求

全體在讀在籍學生,身體健康者均可報名。

1.各班必須按要求認真填寫統一的田徑運動會報名表。

2.報名截止日期:10月10日前上交體育組王鋒老師處,過期不予編排。

3.一經報名,任何人不得以任何理由更改。

九、競賽規則

1.采用國家體育總局審定的最新田徑競賽規則。

2.各項目競賽分組編排均由大會競賽組抽簽安排。

3.運動員必須憑大會統一編號的號碼布參加比賽。

十、名次錄取與計分

1.男生各單項取前6名,按7、5、4、3、2、1計分,集體取前4,項目分值加倍按,10、6、4、2計分。女生各單項取前4名,按5、3、2、1計分,集體項目分值加倍按10、6、4、2計分。

2.各項報名人數不足錄取名次人數,則由參賽人數減一錄取,如某項只有一人報名,則取消該項目。該運動員可以更改項目,但不能違背報名方法第一項規定。

3.各年級以團體總分排名錄取名次。如團體總分相等,則以第一名名次多者列前,依此類推。

4.各班廣播稿按入選數量計分,按有效稿0.1分/篇計算;評選最佳組織獎3個。

十一、活動環節負責人

項目具體活動要求對象負責人

鼓號隊

1.服裝統一

2.音樂動感

3.隊伍整齊

4—6年級

鮮花隊

1.外貌美觀

2.隊伍整齊

3.隊型變化豐富

3—6年級

護旗手

1.面貌精神

2.服裝正式、統一

3.正步走整齊、標準

4—5年級

“校標、會徽、口號”方陣隊

{C}1.學生強壯

{C}2.外貌大方

6年級

彩旗隊

1.隊伍整齊

2.排列靜、齊、快

2—3年級

場地劃分

1.班級入場陣地

2.班牌領取和領隊拿班牌的姿勢需標準。

田徑運動會的策劃方案篇2

一、活動目的：

為貫徹我校“健體、崇學、向上、求新”的校訓，在全校師生中積極營造全民健身的良好氛圍，發現和選拔一批優秀體育運動人才，促進學校體育運動的發展，將舉辦二、三年級的田徑運動會。

二、比賽時間：

20__年11月6日

三、比賽地點：

田徑操場

四、參加對象：

塘下實驗小學二、三年級

五、報名方式：

由各班班主任統一填寫報名表后交予體育老師楊__并發送電子報名表至124__@qq.com

六/報名截止時間：

20__年10月31日前

七、比賽項目：

個人單項：

二年級：60M、100M、200M、立定跳遠、沙包投遠

三年級：60M、100M、200M、立定跳遠、壘球

團體項目：

二年級：定點投籃(15男15女)、搬運球接力(10男10女)、沙包投準(3米)

三年級：定點投籃(15男15女)、搬運球接力(10男10女)、沙包投準(3米)

注(二、三年級)：單項項目設男子組女子組，每人限報2項，每項每班限報2人，全班限報10人(5男5女)，參加單項的二、三年級運動員比賽時必須佩戴號碼布，一年級不做要求。另外每人必須參加1項以上項目(包括集體項目)。

運動員號碼分配：

二1班：2101——2110

二2班：2201——2210

二3班：2301——2310

二4班：2401——2410

二5班：2501——2510

二6班：2601——2610

二7班：2701——2710

二8班：2801——2810

三1班：3101——3110

三2班：3201——3210

三3班：3301——3310

三4班：3401——3410

八、獎勵方式

個人單項取前6名，分值按7、5、4、3、2、1分

二年級團體項目按名次計分值8、7、6、5、4、3、2、1分

三年級團體項目按名次計分值8、6、5、4分

二年級段按團體總積分取前7名，道德風尚獎1名。

三年級段按團體總積分取前3名，道德風尚獎1名。

計分方式：

班級團體總分=個人單項分數+集體項目分數

九、游戲規則說明及評分標準

1、定點投籃:

在小籃球架下(2.6米高)，3米距離遠每人投籃5次,最后按命中最多少決定名次!投籃姿勢不限，踩線、多投則命中無效!出現成績相同則每人加賽2球。

2、沙包投準：(二、三年級)

各班參加人數為30人，每人投擲次數為5次，距離3M。按累計得分決定最后名次，則加賽一輪，每人投1次。

3、搬運球接力：

參賽隊員手抱軟排球在相距20米的距離進行往返接力，若出現掉球必須在掉落的地方撿起繼續比賽，球掉入其他隊員跑道內影響到他人比賽的嚴重者取消比賽成績，出現起跑踩線等犯規，出現1次在最后總成績上加罰1秒!

田徑運動會的策劃方案篇3

一、主辦單位：海濱特校教導處、體育組

二、報名時間：20__年4月15日。競賽日期：20__年4月下旬

三、競賽地點：海濱特校體育場地

四、競賽組別及項目：

(1)學生男子組：

60米200米跳高、立定跳遠(聾4-6年級參加比賽項目)

200米立定跳遠跳高1500米(聾7-9年級參加比賽項目)

60米、200米、壘球、立定跳遠(培智和聾低年級參加項目)

(2)學生女子組

200米、800米、跳高、立定跳遠(聾4-9年級參加比賽項目)

壘球立定跳遠、60米、200米(培智和聾低年級參加比賽項目)

五、參加辦法：

(1)各隊以班為單位，每隊限報6人，男女比例不限。

(2)參加者，每人限報3項。

(3)參加各項比賽的運動員應身體健康，無特異體質的學生。

(4)各單位認真按統一下發的報名表填寫，報名表于4月15日前交教務處，報名后不得更改，逾期作棄權處理。

六、競賽辦法

(1)各項比賽采用中國田協審定的最新國際田徑競賽規則。

(2)60米、200米跑，按成績錄取前六名決賽，成績相等涉及進入下一個賽次時，不同組的查有效成績的百分之一秒、仍相等由大會抽簽決定。

(3)其它項目直接進入決賽，按參加人數減一錄取。

(4)1500米不分跑道，起跑后直接搶跑道。

(5)跳高起跳高度，女子組80厘米，遞增高度5厘米﹡3、3厘米，男子組110厘米，遞增高度5厘米﹡4、3厘米﹡n(6)田賽項目按預賽成績錄取前六名

七、記分辦法：

各單項均取前六名，按7、5、4、3、2、1記分，不足六名按最高分向下依次類推。破校、縣記錄加7分、10分。

八、錄取名次與獎勵

1.各單項取前六名給予獎勵。2.團體取前六名。

3.大會設精神文明班級2名，給予表彰。

九、其它：

1.各單位自備隊旗一面，屆時插在大會會場。

2.未盡事宜、另行通知。

3.規程解釋權屬體育組。

田徑運動會的策劃方案篇4

一、活動目的：

為貫徹我校“健體、崇學、向上、求新”的校訓，在全校師生中積極營造全民健身的良好氛圍，發現和選拔一批優秀體育運動人才，促進學校體育運動的發展，將舉辦二、三年級的田徑運動會。

二、比賽時間：

20__年11月6日

三、比賽地點：

田徑操場

四、參加對象：

塘下實驗小學二、三年級

五、報名方式：

由各班班主任統一填寫報名表后交予體育老師楊__并發送電子報名表至124_____@qq.com

六/報名截止時間：

20__年10月31日前

七、比賽項目：

個人單項：

二年級：60M、100M、200M、立定跳遠、沙包投遠

三年級：60M、100M、200M、立定跳遠、壘球

團體項目：

二年級：定點投籃(15男15女)、搬運球接力(10男10女)、沙包投準(3米)

三年級：定點投籃(15男15女)、搬運球接力(10男10女)、沙包投準(3米)

注(二、三年級)：單項項目設男子組女子組，每人限報2項，每項每班限報2人，全班限報10人(5男5女)，參加單項的二、三年級運動員比賽時必須佩戴號碼布，一年級不做要求。另外每人必須參加1項以上項目(包括集體項目)。

運動員號碼分配：

二1班：2101——2110

二2班：2201——2210

二3班：2301——2310

二4班：2401——2410

二5班：2501——2510

二6班：2601——2610

二7班：2701——2710

二8班：2801——2810

三1班：3101——3110

三2班：3201——3210

三3班：3301——3310

三4班：3401——3410

八、獎勵方式

個人單項取前6名，分值按7、5、4、3、2、1分

二年級團體項目按名次計分值8、7、6、5、4、3、2、1分

三年級團體項目按名次計分值8、6、5、4分

二年級段按團體總積分取前7名，道德風尚獎1名。

三年級段按團體總積分取前3名，道德風尚獎1名。

計分方式：

班級團體總分=個人單項分數+集體項目分數

九、游戲規則說明及評分標準

1、定點投籃:

在小籃球架下(2.6米高)，3米距離遠每人投籃5次,最后按命中最多少決定名次!投籃姿勢不限，踩線、多投則命中無效!出現成績相同則每人加賽2球。

2、沙包投準：(二、三年級)

各班參加人數為30人，每人投擲次數為5次，距離3M。按累計得分決定最后名次，則加賽一輪，每人投1次。

3、搬運球接力：

參賽隊員手抱軟排球在相距20米的距離進行往返接力，若出現掉球必須在掉落的地方撿起繼續比賽，球掉入其他隊員跑道內影響到他人比賽的嚴重者取消比賽成績，出現起跑踩線等犯規，出現1次在最后總成績上加罰1秒!

田徑運動會的策劃方案篇5

一、競賽時間：

四月下旬——五月上旬(具體時間另行通知)

二、競賽地點：

呂小田徑場

三、參賽單位：

呂小(1—6年級)均以班為單位組隊參賽。

四、競賽分組：

按年級分組

五、競賽項目：

(一)個人項目：

(1)1—2年級：60m、200m、立定跳遠、壘球

(2)3—6年級：60m、200m、400m(女)、800m(男)、跳遠、壘球、鉛球(女子用實心球)

(二)集體項目：(每班10男10女)

一年級：勇炸碉堡。

三年級：跳單、雙圈。

四年級：送雞毛信(50米往返跑接力)。

五年級：體質質量調研項目。

六年級：摸石過河。

六、參賽辦法：

1.凡有正式學籍的在校學生、身體健康者均可參加。

2.報名：

個人項目：1—2年級各隊可報男女各4人，每人限報1個項目，每個項目可報2人。

3—6年級各隊可報男女各3人，每人能報2個體育項，每個項目限報1人。

集體項目：每班男女各10人，與個人項目不得重復(已參加個人項目的學生不得參加集體項目)。

3.：報名日期截止4月15日，逾期不報作棄權處理，并追究相關人員責任。

4.報名單交至廣播室秦琴老師。

七、錄取名次及獎勵辦法：

1.單項均淘汰一人取名次，按5、3、2、1計分。集體項目以3倍分計算。

2.團體總分獎：各年級團體總分設置獎項，給予相應物質獎勵。

八、其它事項：

各班要及時選好苗子，抓好訓練，以優良成績迎接校運動會的召開。

九、集體項目競賽方法及規則：

一年級：勇炸碉堡。

比賽規則：每位運動員在比賽開始時需先由起跑線跑到投擲線，再從放置乒乓球的容器中拿出球進行投擲，并且只可在比賽中投一次、一球，運動員投完球后返回隊伍時必須與下一運動員擊掌，擊掌后隊友方可出發，比賽完成后，清點各班桶內的球;成績以投進的球的多少判定，如遇數量相同，則完成時間短的班級為勝。

二年級：鴨歩接力。

比賽規則：每生胯部夾一個軟式排球(皮球)，裁判發令后，每組排頭的學生夾球出發，在距起點越20米處，繞過障礙物后返回給第二個學生，一次進行，先結束的隊為勝。球落地必須返回起點重新開始，出發后手不得接觸球。

三年級：開心跳跳。

比賽規則：單圈與雙圈之間間隔50厘米;各隊隊員成縱隊站在線后，聽令后，每隊第一名隊員出發，采用雙腳并攏跳單圈(落在圈內)，雙腳分開跳雙圈(每圈落一腳)，至終點后，采用同樣的方法返回起點，同下一名隊員擊掌后，下一名隊員方可出發，其他隊員依次進行。時間最少的隊獲勝。

四年級：送雞毛信(30米往返跑接力)。

比賽規則：各班采用迎面接力法，每班將運動員分成男、女兩組，每組10人，在起點處站立一組，距起點30米處站立另一組，教師先將一組電話號碼給第一名學生看完記住，發令后學生開始向對面跑動，到達終點將號碼報給終點處第一名同學，依次往返，比賽完成的同學應馬上進入休整場地，不得干擾其他運動員，后面運動員忘記號碼可返回原處向前一位同學詢問。號碼傳遞正確的獲勝，同是正確的組別按照計時排名。

五年級：立定跳遠、仰臥起坐〔隨機抽測一項〕

六年級：摸石過河。

比賽規則：每個運動員二塊磚頭，放在起點線后(縱向放置)，聽到裁判員發出“各就位”口令后，運動員兩腳站在兩塊磚上，當裁判員鳴槍后，運動員起動，提起左腳(左右腳可自定)，用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，并放置前方(距離自定)，左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方，右腳踏上前方木磚頭，這樣依此前進，直至最后一塊磚頭用手拿起，人出終點線。途中如有腳落地，判為犯規，不記成績。

田徑運動會的策劃方案篇6

為了進一步提高我校學科競賽的質量，提升強永中學各學科教學在全市的知名度，有效激勵任課教師在競賽輔導中的積極性，特制定本規程和獎勵辦法。

一、競賽的組織辦法

1、高一上學期年級優生輔導由各任課教師成班建制分專題進行輔導。

2、高一下學期起由年級進行組隊輔導，輔導由各備課組教師擔任。教研組長和備課組長為直接負責人和責任人。

3、輔導計劃由各備課組長和輔導教師在開學初制定，一式兩份，一份交給教務處，另一份組里存檔。

4、具體輔導時間由教務處和年級段統一安排。

二、競賽輔導課時補帖：

1、由教育行政主管部門組織、主辦、認可的數、理、化、信息技術、英語聽力、英語綜合能力、電腦制作等競賽才可以組織輔導也必須組織輔導。

2、有計劃、有教案、有考勤記錄的競賽輔導每課時按超課時1節計課時費。沒有申報計劃、未經學校同意自行組織的輔導不享受課時補帖。

三、各類各級競賽獎勵辦法：

1、國家級：

(1)、學科競賽入選全國數學、物理、化學、生物、計算機決賽(即冬令營，全省總人數不超過6人)，每一人次獎勵有關輔導教師3000元。

(2)、在全國學科競賽決賽中，包括全國中學生數學冬令營、全國中學生物理競賽決賽、全國中學生化學競賽決賽、全國中學生物競賽決賽、全國中學生生物競賽決賽、全國青少年信息學(計算機)奧林匹克競賽決賽全國一等獎10000元

全國二等獎7000元

全國三等獎5000元

2、省級：

(1)包括由國家教育部批準舉辦的全國高中數學聯賽(由中國數學會頒獎)、全國中學生物理競賽(浙江賽區復賽)、全國中學生應用物理競賽(浙江賽區復賽)、全國中學生化學競賽(浙江賽區復賽)、全國中學生生物聯賽(浙江賽區復賽)，全國青少年信息學奧林匹克聯賽(浙江賽區復賽)。

復賽省一等獎4000元

復賽省二等獎3000元

復賽省三等獎2500元

(2)全國高中數學聯賽(浙江賽區初賽)、全國中學生物理競賽(浙江賽區初賽)、全國中學生應用物理競賽(浙江賽區初賽)、全國中學生化學競賽(浙江賽區初賽)、全國中學生生物聯賽(浙江賽區初賽)，全國青少年信息學奧林匹克聯賽(浙江賽區初賽)。

初賽省一等獎2000元

初賽省二等獎1500元

初賽省三等獎1200元

3、市、區級(包括溫州市文綜理綜競賽)

由市教研室組織的，但獎項從省一等獎開始起評的學科競賽：

獎級獎金(元)獎級獎金(元)

市一等獎1000區一等獎500

市二等獎800區二等獎400

市三等獎600區三等獎300

(2)由市教研室組織的，獎項從市一等獎開始起評的學科競賽：

獎級獎金(元)獎級獎金(元)

市一等獎1500區一等獎700

市二等獎1200區二等獎500

市三等獎1000區三等獎300

(3)由區教研室組織的，獎項從區一等獎開始起評的學科競賽：

獎級獎金(元)

區一等獎800

區二等獎500

區三等獎300

(二)教師指導學生參加的其他類別比賽

各類小論文、征文、作文比賽、通訊賽、網頁制作、研究性學習、科技創新等評比活動，其獎勵標準在上述基礎上均降一檔計算，省級獲獎套用省級初賽標準,若獲區三等獎，則降一檔的獎勵標準定為150元。

說明:

1、(一)各類獎勵只級有計劃(學期初交教務處)、有組織(經過學校選拔)、有規模(30人以上)、有輔導(至少10課時以上)的現場比賽項目的指導師才能享受。否則參照第(二)類標準。

2、文科綜合、理科綜合競賽要求多學科所有教師能力協作，獎勵系數為1.5。

3、藝術與體育的各類輔導補帖和比賽獎勵辦法由校長室另行確定。

4、遇以上辦法中未涉及的由教育行政部門組織的學科競賽和活動，其獎勵辦法由校長室和教務處根據具體情況再行確定。

5、獲獎依據為教育行政部門的文件，非教育行政部門組織的比賽不予承認。

6、以上辦法的`解釋權屬強永中學校長室

田徑運動會的策劃方案篇7

二、活動目的：

1、培養幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰;

2、培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能;樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。

2、全園孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現自己。

(2)在持班牌引領員的帶領下各班級成方隊高呼自己班級的口號入場。(入場順序：小——中——大)

(4)各班級在引領員引導下退場。

(1)頒獎儀式：給優勝的班級或個人發獎品(其他的小朋友讓班級老師給發)

(2)園長致閉幕詞。

(3)噴禮花，活動結束。

二、活動目的：

營造出一個快樂輕松的體育氛圍，突出友誼第一，比賽第二的精神，以此活躍校園氣氛。

三、活動宗旨：

為全體學生會成員提供一個互相交流、互相學習的平臺。同時，也可以增強我們的團隊意識、合作精神和集體榮譽感，增進友誼，增強大家認識的程度。我們還希望能借此活動，擴大學生會的影響力。

五、活動時間：

1、組織工作：按學院分成12支參賽隊伍，各學院文秘部和主席團組織并分配好參賽人員。共13支隊伍(包括校學生會)參加比賽，國際教育學院選項目參加;各項比賽提前抽簽決定。學院中未參賽人員組成拉拉隊;大賽設主持人一名、裁判四名(待定)

2、①對外宣傳：確定贊助商，制作出宣傳橫幅，懸掛于校園主要通道;印制宣傳海報，張貼宣傳活動的相關內容。

②對內宣傳：由各學院文秘部向本學院學生會成員做好活動相關內容的宣傳

3、器材準備：根據運動會實際需要，準備好比賽所需器材。如音響、桌椅、計時器等。

4、獎項設置：本次比賽中，各單項比賽均按名次排列排選出前三名，有高到低，依次記錄為13分、12分、11分……1分;最后通過各項比賽結果分值相加再進行綜合評比，評選出各學院學生會的名次，學院獎則按以下獎項設置進行頒獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀組織者若干名。

2、合理安排校學生會比賽人員及相關后勤服務工作人員并帶領各隊入場;

3、運動會主持人致開幕詞并介紹栽判員;

比賽規則：每支參賽隊伍結伴2人為一組，一人手拿乒乓球拍托著乒乓球走10米后，然后拿起跳繩跳至折返點，回來時將道具交與下一個隊員，然后下一個隊員出發，直到最后一個隊員完成角逐。最后以時刻最短的隊伍勝出。

要求：1、乒乓球掉落后需返回起點重新開始;2、一定要繞過折返點。

場地：賽道長為20米，一條為起點線，一條為折返線。

比賽規則：隊員2人為一組，男女搭檔。用布條將兩人內側腳踝關節處綁在一起，兩臂互相搭肩，準備起跑。聽到裁判員哨聲后，立即向前跑進，到達終點后，解開布條交給第二排隊員，第二排隊員迅速用布條將兩人腳踝綁好，起跑。以此類推，直至4組全部完成比賽，比賽用時少者獲勝。

要求：1、必須在起跑線后把腳綁好，不準搶跑。2、若中途帶子散開，應返回起點后繼續跑。

場地：賽道長為20米，10米為一個小節，各組分賽道進行。

比賽規則：第一名隊員運球前進10米，到達第二個隊員后，將球交給第二名隊員繼續運球前進，以此類推，直至4人全部完成比賽，比賽以耗時多少定名次。

要求：1、只能用一只手運球，運球中若出現球脫手，應撿球回到起點繼續參加比賽。2、運球時不能偏離自己的跑道，否則算違規取消成績

比賽規則：以長繩居中的線為中線，兩邊的線為河界。比賽開始后，運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。

要求：1、比賽分淘汰賽、預賽、決賽。淘汰賽分六組，每組兩隊，抽簽決定比賽隊伍，有一只隊伍輪空，每組比賽勝隊進入復賽。2、復賽，淘汰賽勝出隊伍分3組進行，勝出的3支隊伍進入決賽。3、決賽為循環賽，由進入決賽的隊伍進行循環，最終評出前3名。

比賽規則：各學院選出一組成員(兩名)，將氣球夾于兩人背后，在規定的跑道上，用時短組獲勝。

要求：1、雙方不能用手去護球，只能運用身體的配合前進;2、球落地后迅速撿起，返回起點繼續比賽。

比賽規則：各隊分男女兩隊進行比賽，比賽在一分鐘之內跳繩誰最多，最后跳得最多的隊伍獲勝。

比賽方法：每隊7人(男女各一半，帶頭人為各分院主席團成員)以縱隊排在起點線上，發令后各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標志物才能向前跑。跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。全隊人員(7人)全部超過起點才算全部到達。按時間記名次。

此次運動會所有項目均以計時確定成績，第一名13分，第二名12分，第三名11分，以此類推。比賽完成后統計每隊總分，確定比賽的獲獎情況并舉行頒獎儀式。

一、活動背景：活躍校園文化生活，宣傳貫徹中醫五2的號召，給更多的同學提供娛樂交流，增進友誼的機會，我班決定舉辦此次班級趣味運動會。

2、借此次機會，為本班同學提供一個學習交流的平臺;

3、在比賽中培養同學們團隊協作的精神，作出自己的貢獻并更好地感受到集體的力量;

4、讓全班的同學在一起開開心心的玩一次(這樣的機會并不多)。

三、活動概況：此次活動名稱為班級總動員。活動共有五個項目：

賽前將本班49人分為4大組(按學號劃分)，每隊每人參加一次。按比賽成績，每一個參賽選手都會取得相應的得分，總得分一組每人都有小小獎勵。

四、具體流程：按照1雙龍戲珠、2送雞毛信、3托球跑、4綁腿跑接力、5愛心速遞的順序，各項規則分別為：

①比賽方法：開賽前，各對選手分別面對面的側向(側對前進方向)站立于各自賽道的起點線后，并分別將排球頂夾對擠于彼此的前額之間，頂夾穩妥后，雙臂放于體后互挽。令發后，以球為媒并連為一體的兩位選手應采用相應的走、跑動作同步向前側行(跑)，繞過前方設置的障礙物后可以將“珠”取下重新調整后用袋鼠跳形式返回，直至抵達終點。終止計時以兩人頂夾對擠之球的前沿觸及終點線內沿垂直面時為準，用時少者獲勝。

②規則要求：行進過程中，應始終將球頂夾對擠于兩人前額和頭面部之間，球滑落于頭部以下、以手托球或相互把扶對方均應視為違例，不予計取成績。行進過程中若球滑脫落地，撿球后跑回起點重新開始。兩運動員及所頂之球在通過終點線的瞬間，必須做到人球合一，若出現所頂之球滑脫出對頂有效部位之外或脫落在地等現象，則均屬違例，成績無效。必須始終在各自的賽道內前行，步入他道或影響他道選手的行進，均應視為違例，成績無效。

①比賽方法:五十米跑道，聽到比賽開始的信號后，記熟由場務發放的十位數字，記熟數字后進行手持水杯跑，回到終點后背出自己對應的數字，準確無誤之后停表。背不準確者需重新記憶同一組數字，再進行百米往返跑，中途有忘記數字者可以返回起點，再進行記憶后，重新跑完全程。

(3)托球跑每隊選兩人參賽，用球拍托著乒乓球來回跑50米，期間六次穿越“障礙”。計每組兩人用的總時間。按用時多少分別得5分，3分，2分。

①比賽方法：每組出四人，兩兩任意組合，比賽開始前，兩名參賽隊員相鄰腳的腳踝用繩子綁在一起站于起跑線后。裁判員發令后開始計時，隊員通過協調配合在跑道上共同行進，繞過前方設置的障礙物后返回。當兩名隊員越過終點線后同組另兩名隊員出發(規則同前)。當各參賽隊中的最后1名隊員身體完全越過終點線時，計時停止，用時少者獲勝。

②規則要求：必須始終在各自的賽道內前行，步入他道或影響他道選手的行進，均應視為違例，成績無效。

①具體程序：每個隊十二名隊員依次排開排成一列，肩并肩站立;第一名隊員雙手用紙托著乒乓球，其余隊員依次將手中紙并在一起搭建愛心高速公路，當聽到裁判發令后，第一隊員將球傳給第二名隊員，依次類推，當第五名隊員接到球后，第一位同學跑到隊尾繼續搭橋依次傳球，依次類推下去，當第一名隊員再次成為排頭時視為比賽結束(比賽過程中，第一名隊員是不跑動的)。

6、每隊選一人參賽，記下一分鐘每人的次數。如果中途出現失誤，可繼續。按次數多少分別得5分，3分，2分

五、活動宣傳方案：比賽過程中安排同學拍照，記錄。賽后出宣傳板，寫新聞稿。

六、注意事項：此次活動內容比較簡單，不過在活動中大家要處處小心，特別是不要扭傷腳。安全第一!!!

七、應急預案：班委要事先組織好，若有人發生意外，由個別班委及時送往校醫院，其他繼續主持此次活動。

為了豐富大學生的課余文化生活，深化我院藝術體育特色，增強學社體質，促進學生德、智、體、美、勞全面發展，提高我院田徑運動水平，給體育愛好者一個展示自我的舞臺，在秋的季節里，我院在20_年10月27—28日舉行“鄭州職業和技術學院第28屆田徑運動會”。給全系同學創造機會，促進同學之間的交流。

一、主題:

本次運動會以“增強體育精神，展現大學生風采”為主題。來提高同學們的身體素質，培養同學們的團體精神和拼搏精神，開拓進取的積極向上的精神，增強學風建設，營造良好的育人氛圍，提高人才培養。

為了能夠組織并順利開展本屆田徑運動會，充分展現我系學生風采，并在運動會中賽出水平，獲得成績，同時為了更好的為運動員服務，設立運動會領導小組。組織機構如下:

主要人員:何營營姜軼麗孫銀凡劉榮榮李浩杰陳虹霖楊翠王翠宋彎彎姚圓圓趙茹吳俊曉張榮

職責:

1、運動員當天后勤人員安排。

2、保障后勤人員到位，解決賽場內的一些突發狀況。

3、工作人員和運動員的飲用水、運動員衣物保存。

4、組織賽場所用桌凳條幅。

所有項目的負責人每個項目結束后把參賽人員的成績上報到秘書處，每個項目結束后把參賽人員的號碼簿收齊交到秘書處，有參加多個項目的運動員的號碼簿等他們所有項目比賽完后收齊，每個項目結束后回到系旗處再幫助其他項目。

一、競賽目的:

為了讓軟件學院的運動健兒有展示自我的舞臺，為了能夠發現更多的有實力的運動員代表軟件學院參加下一學期的校運動會，我們在此次運動會的上午和下午進行相應的田徑比賽。旨在突出運動會的全民參與性和團隊合作性，培養師生積極參與、團結協作、友誼第一、比賽第二的體育精神，體現軟件學院師生的熱情、活力與奮進。

(一)本屆運動會主要以團隊為競賽單位，以x個班組成一個團隊參，一共分出、個團隊進行比賽。

(二)其中大一年級共、個班，大二年級共x個班，大三年級共x個班，共計x個班。

x月x日上午:

徑賽:男子組:100米，200米，400米，800米，1500米女子組:100米，200米，400米，800米，

在報名表中須填寫清楚各參賽隊領隊和隊長姓名、聯系方式，隊員的姓名和學號，田賽、徑賽每隊每項限報名3人(各隊中每班必須有人報名，否則視該隊棄權)，每人最多可報3項(接力除外)。

(二)報名方式:

由各個團隊選出一名負責人組織報名，于10月22日前上交名單。

(三)表隊構成:

每個代表隊須指定1名領隊(建議為班長)，一名隊長(建議為體育委員)。領隊負責隊伍與學生會主辦單位之間的溝通，隊長負責本隊比賽事宜。各隊的必選項目原則上不得在比賽過程中臨時報名及臨時替換參賽人員。如參賽運動員有特殊情況棄權或須更換運動員，該隊領隊務必在比賽前一小時以書面形式報告學生會主辦單位(報告書必須由輔導員老師簽字核實)。

(一)個人項目取每一個項目的前6名，依次積分為8、6、4、3、2、1。

(二)團隊項目(如4×100)取每個項目的前6名，依次積分為16、12、8、6、4、2。

獎項:運動員的前6名依次頒發獎狀，團隊項目的前6名一個隊一張獎狀。總積分排名前五的代表隊，按成績頒發獎狀以及獎金。

處罰:凡弄虛作假，冒名頂替和嚴重違規者，經學生會查實，取消該隊員名次及所在隊的全部獎項(該獎項指團隊獎項)。

精神文明建設是運動會的一個重要組成部分，為了賽出水平，賽出風格，培養同學們積極參與、團結協作、友誼第一、比賽第二的體育精神，在征求意見和民主討論的基礎上，現擬定本次運動會精神文明獎評選辦法。

(一)評選范圍及名額:

凡參加本屆運動會的所有參賽學生代表隊都有資格申報、參評，精神文明獎共評出兩個代表隊。已經獲團體獎的隊不在體育道德風尚評選之列。

(二)評選條件:

1.開幕式和閉幕式的表現(20分):服從指揮，入場準時，服裝整潔，隊列整齊，朝氣蓬勃，精神面貌良好。不參加入場式無評選資格。參加閉幕式的人數每班不得少于該班級總人數的90%。

2.運動員場上表現(20分):努力拼搏，勇創佳績，尊重裁判，尊重其他選手，遵守比賽規則和賽場紀律，準時參加比賽，有良好的體育道德風尚。嚴重違規違紀，無理取鬧，對裁判不禮貌者，取消評選資格。

3.觀眾文明觀賽(20分):遵守賽場紀律，服從執勤人員指揮，不得爭搶觀看位置。班級啦啦隊組織好，氣氛活躍熱烈。文明鼓動，不亂呼口號，不亂起哄。觀眾和運動員不得投擲飲料瓶、飯盒、紙屑等物，保持看臺和賽場整潔衛生。

4.各參賽隊伍的比賽成績:比賽成績作為參考條件之一，若其他條件相同，則首先評定比賽成績較低者。

6.本評定辦法的最終解釋權屬于學生會。

(三)評選辦法:

由社團部和調研部負責以上評選條件的采集。主席團負責監督與最后的統計與審核

(一)所有參賽隊須嚴格遵守大會的各項規定，服從大會的統一指揮。

(二)各代表隊領隊上午須帶隊于8點20分前在總簽到處簽到;下午各代表隊領隊須帶隊于14點前在總簽到處簽到。

(三)遵守比賽時間，按時檢錄，參賽。比賽開始前十分鐘檢錄不到者以棄權處理，該項目計零分。

(四)運動員參賽應著合適比賽的服裝，不得穿皮鞋或拖鞋進入場地。

(一)各代表隊應加強對師生員工的管理和教育，精心組織好本單位人員觀看比賽和參加比賽。

(二)師生員工應嚴格遵守賽場紀律和各項規章制度，聽從執勤人員的指揮,自覺維護賽場秩序。

(三)非參賽人員嚴禁以任何借口進入比賽區。不聽勸阻者扣單位團體總分5—10分。

(四)參賽運動員應冷靜對待輸贏，自覺服從裁判，尊重裁判，遵守競賽規則。

(五)嚴禁向運動場投擲飲料瓶、雜物。嚴禁觀眾之間、運動員之間出現相互謾罵、攻擊和不文明行為。

(六)凡違反上述規定者，該單位不能評為精神文明單位和獲得精神文明獎。對情節嚴重者，還應追究有關人員的責任。

體育部主要負責運動會前的準備工作，如運動會報名、運動員訓練、秩序冊的制作，確保運動會能如期順利地舉行，主席團協助體育部負責運動會期間各部門的工作分配和協調工作。運動會期間各部門的分工如下:

(二)所需飲水:康師傅礦物質水:20元×10件=200元。醫用物品如藿香正氣液，葡萄糖，云南白藥約100元。

(五)獎金:團體前六名依次300、200、200、100、50、50共900。

(六)個人、團體獎狀共約50元。

(七)場地租用100元。共計元。

規則及積分辦法:抽簽兩兩對陣，每個隊20名隊員(男女生各10名)，以場地中央白線為基準，哨聲響后開始比賽，先將對方拉到己方區域的隊伍為勝方。采取直接淘汰制，輸掉本局比賽的隊伍將被淘汰，無緣晉級下一輪。比賽分為預賽、復賽和決賽三個階段。預賽采取一局定勝負制淘汰4支隊伍，一支隊伍輪空。剩下5支進入復賽階段。復賽階段淘汰2支隊伍，剩下3支隊伍進入決賽，淘汰的2支隊伍進行分賽確定4-5名。決賽階段采用單循環積分賽決出最終名次，勝者記為1，負者記為0。比賽結束后累計分數，依次排名。若積分相同則排名相同，獲得相同的相應分數。前六名分別獲得15、13、11、9、7個積分，預賽被淘汰的隊伍獲得3個積分。

規則及積分辦法:抽簽兩兩對陣，每個隊10名隊員(男女各5人)男女交錯站成一排于起點處，相臨的隊員用繩將腿綁住(繩應綁在膝蓋與腳踝之間)。比賽開始，10人按本隊的節奏跑完20米的距離，然后掉頭再跑回出發點，以最后一名隊員通過終點為比賽結束。以用時少者為勝，前六名分別獲得積分數為15、13、11、9、7，后四名一律積3分。

注意:

1.參賽隊員在比賽途中若跌倒，需在原地重新站立起來，然后繼續比賽。

2.若綁繩在途中脫落，則要先綁好綁繩方可繼續比賽。

3.若出現故意將繩子綁得很松，導致比賽過程中繩子滑落，卻不停下而是繼續往前跑這種情況，一經查實，一律取消本隊成績。

4.不允許請非本隊隊員代賽，若有發現一律取消本隊成績和獲獎資格。

田徑運動會的策劃方案篇8

一、指導思想

為突出“我運動我健康我快樂”的理念，在全校師生中積極營造全民健身的良好氛圍，發現和選拔一批優秀體育運動人才，促進學校體育運動的發展，推動學校校園文化建設、學校素質教育的全面實施。

二、總體目標

實現五個好，即組織計劃好、宣傳發動好、賽風賽紀好、競賽效果好。

三、競賽日期：20____年11月10日至12日

四、組織機構及其主要職責

組委會主任：羅______

副主任：譚______康______魏______王______

委員：熊______王______劉______王______

政宣組

組長：王______

副組長：廖______

成員：各班班主任

主要職責：

1.布置大會會場;

2.起草領導講話、入場式解說詞，開、閉幕式的儀式;

3.安排運動員、裁判員代表講話的人員及內容(各2分鐘內);

4.組織會場內的宣傳報道，及時廣播檢錄時間和比賽結果;

5.組織各方陣的的入場訓練及開幕式表演;

6.準備音響資料、保管維護廣播設備

7.組織攝影、攝像、會后辦一期校運圖片展，編一輯錄相進行播放;

8.做好工作人員考勤登記和比賽資料存檔工作。

競賽組

組長：熊______

副組長：劉______

成員：各班班主任

主要職責：

1.組織報名，編印秩序冊、打印各種表格;

2.確定裁判名單，組織裁判員分工訓練;

3.做好場地、器材的準備工作，保證比賽順利進行;

4.組織各班進行入場訓練，做好開、閉幕式的組織工作;

5.組織臨場比賽，處理比賽中的技術問題;

6.宣傳比賽結果，整理比賽資料。

學生組：

組長：王______

副組長：徐______

成員：各班班主任

主要職責：

1.制定、宣傳大會紀律和精神文明先進集體的評選辦法及評選結果;

2.劃分各單位的觀察位置，檢查學生的出勤情況;

3.組織各班領隊帶隊入場，督促領隊組織好本班的比賽工作;

4.加強紀律教育和檢查，協同保衛組做場內外的治安保衛工作;

5.協助競賽組處理隊員在比賽中的違規事件;

6.明確劃分、及時檢查運動場的衛生責任區，凈化會場環境小學田徑運動會活動方案。

保衛組

組長：鮑______

成員：大隊部干部(10人)保安1人

主要職責：

1.維持大會秩序，禁止非比賽人員進入比賽區域;

2.定崗定人，確保非比賽人員不在終點、起點、投擲區圍觀;

3.在主席臺前直段的小足球門之間拉一條安全防護帶，防止非比賽人員隨意穿行。

后勤組

組長：鮑______

成員：各班班主任

主要職責：

1.做好場地、器材的維修準備工作，保證大會如期舉行;

2.保證按程序審批的經費足額如期到位;

3.對中長跑運動中進行體檢，防止發生意外事故;

4.設立現場醫療點，及時處理傷病員;

5.協助政宣組織做好會場的布置工作。

五、具體活動

(一)運動會特色活動

1.開幕式：積極營造出良好的運動氛圍。

方案：運動員、裁判員入場式;升國旗、奏國歌;學校領導致辭;宣讀精神文明班評比辦法;裁判員和運動員宣誓;學校領導宣布運動會開幕;裁判員、運動員退場、比賽開始。

2.科學設置垃圾桶的擺放點和醫療站點，免費提供簡單藥品、體現學校對每一名師生的關心與愛護。(負責人袁湘維)

3.邀請各科室、各部門、各教研組老師、教輔人員為獲獎學生頒獎。

4.運動會期間開展“校運動會照片征集活動”，征集的照片將作為運動會“精彩瞬間”圖片展的素材。

5、開展教工趣味運動會。

6.閉幕式：宣布競賽結果，收獲競賽碩果。

所有學生入場;總裁判長宣布運動會比賽結果;宣布精神文明班評比結果和“優秀運動會口號”作者名單;頒獎;學校領導致閉幕辭;閉幕散會。

(二)總結提高階段

1.搞好運動會的總結工作，為今后工作的開展打下更堅實的基礎(建議明年舉辦第一屆體育節)。

六、其他事項：

各工作小組提前開好小組會，明確具體分工，安排好相關工作，確保運動會有序地開展。

田徑運動會的策劃方案篇9

一、指導思想

為了更好的貫徹黨的教育方針，貫徹中央國務院關于加強青少年體育鍛煉，增強青少年體質的意見，堅持“學生為本，健康第一”的指導思想，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識，我校開展首屆“陽光體育快樂你我”體育節田徑運動會。

二、口號

陽光體育快樂你我陽光少年

三、時間

20__年5月

四、活動要求

1、認識開展本次活動的意義，堅持人人參與，普及與提高相結合，體育競技與體育文化滲透相結合。在大面積提高學生體育素質的基礎上，促進學生個性發展。

2、切實加強安全教育，明確責任，采取各種防范措施，確保本次活動安全有序地進行。

3、各班做好運動會報名、訓練、比賽、啦啦隊等工作，努力奪取精神文明和體育比賽雙豐收。

4、裁判員準時到崗到位，嚴肅認真，確保活動順利進行。參賽隊員文明比賽，遵守規則，尊重對手，服從裁判。

5、原則上要求參與活動時服裝統一。

五、領導小組

為加強領導工作，設立體育節工作小組，負責活動期間協調、組織和宣傳等各項工作。組長：____  副組長：____

六、活動安排

(一)體育文化類

1、開展“陽光體育快樂你我”照片故事大賽。獲獎作品由學校制作成展牌，在全校展示。(5月4日——5月7日)

2、各班以“陽光體育快樂你我”為主題制作個性化展板，德育處、大隊部將組織檢查。(5月10日——5月11日)

3、舉行隆重的開幕式(5月12日)

(1)儀仗隊入場：國旗隊、隊旗隊、校旗隊、彩旗隊

(2)方陣展示：校級方陣(輪滑隊、舞蹈隊、科技隊);班級主題方陣(每班

一個方陣，自定主題，個性化展示，由24人組成)

(3)人員入場：運動員入場、裁判員入場

(4)相關發言：校長致開幕詞、運動員代表發言、裁判員宣誓

4、進行特色啦啦隊、文明觀眾、陽光活力少年的評選(5月12日——5月14日)

5、五年級攝影小組進行“精彩瞬間”攝影匯報展(5月17日——5月21日)

(二)體育競技類(具體方案附后)

1、群體項目比賽。

2、廣播操比賽。

3、田徑運動會。(個人項目及集體游戲項目比賽)

4、教師項目比賽。

七、總結表彰

舉行頒獎大會并邀請表現突出的學生擔任升旗手。

田徑運動會的策劃方案篇10

為了豐富大學生的課余文化生活，深化我院藝術體育特色，增強學社體質，促進學生德、智、體、美、勞全面發展，提高我院田徑運動水平，給體育愛好者一個展示自我的舞臺，在秋的季節里，我院在____年10月27—28日舉行“鄭州職業和技術學院第28屆田徑運動會”。給全系同學創造機會，促進同學之間的交流。

主辦：鄭州職業技術學院院團委

承辦：軟件工程系體育部

時間：____年10月27—28日

一、主題：

本次運動會以“增強體育精神，展現大學生風采”為主題。來提高同學們的身體素質，培養同學們的團體精神和拼搏精神，開拓進取的積極向上的精神，增強學風建設，營造良好的育人氛圍，提高人才培養。

二、時間：____年10月27—28日

三、地點：鄭州職業技術學院田徑場

四、主辦：鄭州職業技術學院院團委

五、對象：全系學生

六、組織機構

為了能夠組織并順利開展本屆田徑運動會，充分展現我系學生風采，并在運動會中賽出水平，獲得成績，同時為了更好的為運動員服務，設立運動會領導小組。組織機構如下：

指導老師：劉建偉

組織成員：軟件工程系學生會

七、分工與職責

新聞稿

負責人：、劉明洋、史亞蘭

主要成員：孫杉杉、劉鑫、林思雨、周翠、許冬

賽前準備：

負責人：賀江南、齊建超

職責：

1、 運動員通知

2、 運動員賽前檢錄

3、 運動員號碼賽前發放和賽后收取

后勤：

負責人：宋彪 、趙景

主要人員：何營營 姜軼麗 孫銀凡劉榮榮 李浩杰 陳虹霖

楊翠 王翠 宋彎彎 姚圓圓 趙茹 吳俊曉 張榮

職責：

1、 運動員當天后勤人員安排。

2、 保障后勤人員到位，解決賽場內的一些突發狀況。

3、 工作人員和運動員的飲用水、運動員衣物保存。

4、 組織賽場所用桌凳條幅。

賽場領跑:

負責人：李良啟 李少軍

主要成員：王昆鵬 王春樂 陳-軍輝

所有項目的負責人每個項目結束后把參賽人員的成績上報到秘書處，每個項目結束后把參賽人員的號碼簿收齊交到秘書處，有參加多個項目的運動員的號碼簿等他們所有項目比賽完后收齊，每個項目結束后回到系旗處再幫助其他項目。