為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案。那要怎么寫(xiě)快樂(lè)中秋400字策劃方案呢？這里提供一些快樂(lè)中秋400字策劃方案，希望對(duì)大家能有所幫助。

快樂(lè)中秋400字策劃方案篇1

設(shè)計(jì)意圖：

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到一些小知識(shí)，并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來(lái)歷。

2.了解中秋節(jié)的`風(fēng)俗，樂(lè)于參與一些慶祝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)時(shí)間：

9月18號(hào)（星期三）下午3:00

活動(dòng)準(zhǔn)備：

中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布。

活動(dòng)形式：

大班段集體活動(dòng)

活動(dòng)流程：

介紹節(jié)日——欣賞故事——智力競(jìng)賽——談話(huà)品嘗

活動(dòng)過(guò)程：

一、介紹節(jié)日

向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

二、欣賞故事

聽(tīng)故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下？

三、智力競(jìng)賽

中秋知識(shí)問(wèn)答、猜燈謎

四、談話(huà)品嘗

1、中秋節(jié)吃什么？

2、分享：

共同品嘗自帶的月餅。說(shuō)說(shuō)自己所帶的食品。

快樂(lè)中秋400字策劃方案篇2

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小知識(shí)，并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的`來(lái)歷。

2、豐富學(xué)生的科普知識(shí)，了解“月食”現(xiàn)象，與影像知識(shí)。

3、了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓學(xué)生自己動(dòng)手制作食物再一同分享，同時(shí)體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣。

4、制作一些精美卡片，上面繪制中秋節(jié)來(lái)歷、典故、賞月、詩(shī)詞等內(nèi)容，讓學(xué)生記住此次活動(dòng)又能更好的了解中國(guó)文化。

快樂(lè)中秋400字策劃方案篇3

一年一度的中秋佳節(jié)即將來(lái)臨，為感謝廣大員工為公司付出的辛勤勞動(dòng)及貢獻(xiàn)，讓大家能感受到公司的溫暖與呵護(hù)，特計(jì)劃節(jié)前發(fā)放福利及節(jié)日放假。具體方案請(qǐng)示如下：

一、福利發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)方案

注：具體以發(fā)放當(dāng)天在職人數(shù)為準(zhǔn)（公司所有員工）；總計(jì)費(fèi)用在4725元。

二、福利發(fā)放操作方案

發(fā)放日期：計(jì)劃中秋節(jié)前發(fā)放，具體日期人力行政部將提前電話(huà)知會(huì)各部門(mén)。

發(fā)放地點(diǎn)：倉(cāng)儲(chǔ)部五金工具庫(kù)（現(xiàn)存放月餅倉(cāng)庫(kù)）。

發(fā)放程序：

1、先由各部門(mén)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一帶領(lǐng)本部門(mén)人員到倉(cāng)儲(chǔ)部五金工具庫(kù)領(lǐng)取。

2、然后由行政部再負(fù)責(zé)發(fā)放至員工，員工本人進(jìn)行簽收，行政部最后將員工簽收表交至財(cái)務(wù)部以及時(shí)銷(xiāo)賬。

3、行政部安排一人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)月餅的發(fā)放。

三、中秋節(jié)條幅申請(qǐng)

條幅尺寸：長(zhǎng)×寬=40m×0.7m

內(nèi)容一：祝福中秋佳節(jié)快樂(lè)，月圓人圓事事圓滿(mǎn)（30m）。

落款：浙江包氏鑄造有限公司。

內(nèi)容二：濃情中秋，情系包氏（20m）。

落款：浙江包氏鑄造有限公司

內(nèi)容三：歡度國(guó)慶，月滿(mǎn)中秋（20m）。

落款：浙江包氏鑄造有限公司。

單價(jià)：8元/米。

以上方案妥否，敬請(qǐng)批示！

快樂(lè)中秋400字策劃方案篇4

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

二、活動(dòng)主題：

我們的節(jié)日·中秋。

三、活動(dòng)時(shí)間：

9月8日——12日。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：了解中秋節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷。

1、了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。

2、查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩(shī)歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來(lái)。

活動(dòng)二：實(shí)踐體驗(yàn)。

和爸爸媽媽一起制作月餅，感受自己勞動(dòng)成果的香甜，體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。

活動(dòng)三：佳節(jié)感恩送祝福。

用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛(ài)心卡，寫(xiě)上一句祝福的話(huà)語(yǔ)，送給自己最親的人，傳達(dá)感恩祝福之情。

快樂(lè)中秋400字策劃方案篇5

一、活動(dòng)時(shí)間：

20__年10月4日晚6：00。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

餐廳三樓、辦公樓三樓會(huì)議室。

三、參加人員：

共同行動(dòng)秘書(shū)處老師、幫扶點(diǎn)領(lǐng)航志愿者郭振嶺、全體志愿者和受幫扶學(xué)生。

四、活動(dòng)安排：

1、由幫扶點(diǎn)領(lǐng)航志愿者郭振嶺校長(zhǎng)邀請(qǐng)共同行動(dòng)秘書(shū)處老師來(lái)校參加活動(dòng)。

2、做好活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，營(yíng)造濃厚的歡樂(lè)氣氛：通過(guò)各組組長(zhǎng)通知到每一位受幫扶的&39;學(xué)生，按時(shí)參加，確保參加人數(shù)和參會(huì)時(shí)間;同時(shí)通過(guò)在校務(wù)公開(kāi)欄、共同行動(dòng)之家張貼通知和全校廣播的方式，將本次活動(dòng)向全校學(xué)生傳達(dá)，并鼓勵(lì)有參與積極性的非幫扶學(xué)生參會(huì)，讓他們親身感受共同行動(dòng)帶給他們的溫暖和歡樂(lè)。

3、本次活動(dòng)分聚餐和座談兩個(gè)環(huán)節(jié)。

(1)就餐環(huán)節(jié)：

A、10月4日晚六點(diǎn)，參加人員準(zhǔn)時(shí)到餐廳三樓集合。

幫扶點(diǎn)領(lǐng)航志愿者郭振嶺校長(zhǎng)與學(xué)生一起歡度佳節(jié)并向?qū)W生致以節(jié)日的祝賀。

C、志愿者和學(xué)生代表發(fā)言。

D、師生就餐。

(2)座談環(huán)節(jié)

A、共同行動(dòng)秘書(shū)處老師與幫扶學(xué)生代表面對(duì)面座談，征求他們對(duì)共同行動(dòng)工作的意見(jiàn)和建議。

B、共同行動(dòng)秘書(shū)處老師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、志愿者老師和幫扶學(xué)生代表親切合影。

4、利用網(wǎng)絡(luò)做好網(wǎng)絡(luò)播報(bào)即時(shí)新聞，讓受幫扶學(xué)生與各幫扶點(diǎn)進(jìn)行溝通、互動(dòng)。