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端午節主題親子策劃方案

時間: 新華 策劃方案

制定方案的目的在于解決問題,好的方案應當帶來好的效果。這里給大家分享端午節主題親子策劃方案,方便大家寫端午節主題親子策劃方案時參考。

端午節主題親子策劃方案

端午節主題親子策劃方案篇1

一、活動主題

“健康愛心,節日行”

二、活動背景

三、活動目的

通過在端陽期間對__的促銷活動,讓消費者知道今后無論是平時還是過年過節的,看人、送禮都無須擔心到底改送什么好,讓消費者明白__就是您的首選。這樣既可以提高__產品的美溢度,又解決了消費者的難題。而對于公司來說又是一項長遠回報。

四、活動地點

各大賣場和牛奶專賣店

五、活動時間

20__年五月初一到初五

六、賣點建議

送高端、送健康、送心意

七、宣傳方式

1.針對賣場

A.小展臺、小展板、3D漫畫海報(描繪的是購買過程中的一個簡單而又不缺乏內涵的場景,例如一個溫馨的服務過程。)、單頁、掛旗、折頁、POP;

B.條幅、現場效果圖(拱形門、升空氣球等的組合)

2.針對媒體(以傳統的媒體形式為主,現代媒體為輔)

A、電視廣告:根據各賣場及專賣店的實際情況,在當地有影響力的電視劇發布字幕,

B、電視字幕內容要包括海爾剃須刀現在舉行的活動以及經銷地點;

C、通過微博與前來購買__的顧客互動;

D、通過數據信息存檔記錄消費者的消費記錄;

端午節主題親子策劃方案篇2

一、活動主題

粽葉飄香,自包米粽,共度端午,互贈祝福。

二、活動目的

經過親自動手包粽子,讓全體員工能更真切的去感受中國傳統節日的內涵,了解更多具體的工藝,比如包粽子的方法和餡料的搭配等等,以簡便的方式進一步鍛煉全體員工的動手本事和學習本事。

在端午節來臨之際,讓全體員工一齊過節,增進大家之間的親密聯系和相互交流,也各自送上節日的問候。在團體的溫暖中度過異地的傳統節日。

三、活動時間

_月_日午時。

四、活動地點

公司食堂。

五、活動流程

1、購買材料花生米、葡萄干、紅豆、紅棗、蜜棗、咸菜、白糖、醬油、糯米;肉;(具體購買資料由__負責);粽葉(由食堂購買)。

2、器具準備:盛裝食材容器、湯匙(均由食堂供給);棉線:剪成若干條,每條長約20cm;剪刀等(由食堂購買)。

3、處理材料

糯米:溫水浸泡必須時間,濾干水分。

粽葉:把粽子葉放水里煮,水開10分鐘后即可取出冷水洗凈剪兩端剩余后濾干。

粽餡:由各種已購材料搭配,其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。

4、包粽子

(1)集合:全體員工集合到食堂(_月_日14:00)。

(2)開始制作:鑒于員工對包粽子或明白或不熟練,請教了相關的人員,總結包粽子方法如下:

取兩張(均為反面)粽葉一頭一尾的反方向重疊(不完全),放入一小碗(克)米,用食指在米中間輕輕劃一字,放入1、2匙自我喜歡的粽餡材料,再填一些米蓋住。

右手先把外端粽葉往里折疊并向后折去,包好一端再以同樣手法完成另一端,綁粽子要先在中間綁一次后才從一端逐一綁向一端以防變形,繩子緊度不能過緊(煮爆)或過松(進水),以輕扯不移動即可在了解有關粽子的包法后,大家便可自我動手包粽子,期間能夠相互學習相關細節,以便大家都能更好地完成。

(3)制作結束

由負責人員將大家包好的粽子集中放置,然后將剩余材料整理,對于盛裝不用的盛裝容器洗凈返還給食堂工作人員。

5、煮粽子、分發在食堂烹煮粽子完就分發給各位同事,并送去節日問候。

六、注意事項

1、全體員工按時到既定地點,應預先了解包粽子的有關方法。

2、不要隨意放置器具或是材料,以至于現場凌亂。

3、注意個人和食材衛生,不應弄混弄亂。

端午節主題親子策劃方案篇3

一、活動時間

五月初五是中國的傳統節日——端午節,端午節當天公司放假一天,為了讓員工度過一個難忘,出色的端午節,特于6月19日下午15:00—17:00舉行“粽葉飄香,品味端午”活動;備注:活動的2小時,給員工正常計算薪資;

二、活動地點

公司大門入口處,露天式場地;備選:若碰到雨天,改為二樓車間內;

三、活動流程及內容(合計約2小時)

1、領導節日問好及致辭,5分鐘;

2、游戲環節,人力資源部組織,80分鐘;

2.1端午節知識競答(團隊游戲,約15分鐘)

作為中國重要的傳統節日之一,端午節有其獨特的由來傳說和習俗活動,此塊活動主要是測試員工對端午節蘊含的相關知識是否了解,人力資源部會篩選一些端午節知識的趣味競答,搶答正確的人員獎勵禮品;

2.2吃粽子比賽(個人游戲,30—45分鐘)

參賽者以三人為一組(男女分開比賽),蒙好雙眼,待主持人宣布"開始"后,各參賽選手在原地抱頭轉五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開包裝吃完粽子,當完全咽下后舉手示意,由裁判檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束,完成游戲時間最短的選手,獎勵獎品,其他兩位發放紀念品;

2.3你來我往游戲(團隊游戲,20分鐘)

參賽者4人一隊,分開2組,用繩索做成圓形,兩人站在繩索的兩端,在地上畫上直線,一端各站一人,手拿西瓜和一次性杯子,站在繩索內的2人各往相反方向使力,方可吃到西瓜,并將西瓜籽吐到杯子中,終極在規定時間內,西瓜籽數多者獲勝,獲勝的一組兩人獎勵獎品,另一組兩人獎勵紀念品;

3、頒獎環節,公司各部門領導進行頒獎,拍照留念,預計20分鐘;

4、集體合影,5分鐘;

四、活動報名

活動報名時間:截止到6月16日17:30,以便公司預備活動用品和禮品;

報名方式:到二樓人力資源部填寫活動報名表;

報名需要注意:

1、端午節知識競答不需要報名,全體員工現場搶答;

2、吃粽子比賽活動,可以單人報名,人力資源部根據總共報名的人數,男女分開比賽;

3、你來我往游戲,員工需要找好自己的搭檔一同報名,即需要2人同時報名;可以男男搭,男女搭,女女搭;一人可以報名多個游戲;

五、活動預備及經費

1、活動獎品:

1.1知識競答,預備10個問題,獎品為沐浴露小瓶裝,約10元/瓶,共100元;

1.2吃粽子比賽,每組3人,獎品為洗發水小瓶裝,約10元/瓶,紀念品為洗衣粉,約4元/袋,即一組18元,按照有30人報名參加,共180元;

1.3你來我往游戲,每組4人,贏的一組獎品為沐浴露/洗發水小瓶裝,約10元/瓶,參與的另一組獎品為洗衣粉,約4元/袋,4人共28元,按照10組報名,共280元;

2、活動道具

2.1慶祝端午節的橫幅,作為活動背景,活動進行期間拍照,合影等需要用到,預算5米,約50元;2.2活動期間的粽子,若30人參加預備35個粽子;活動需要的西瓜預備2個,共預計100元;

3、端午節福利

全體員工每人一袋粽子,2只裝,約6元/人,目前約90個員工,共540元;活動總經費預計:1250元;

端午節主題親子策劃方案篇4

一、活動目的:

1、端午節是中國的傳統節日,通過端午節活動讓學生更加了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義,更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德。

2、通過端午節來懷念屈原,紀念秋瑾。借端午節讓學生從不同的角度感受節日的意義所在,激發他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操,激發每位學生的探索創造精神。

3、端午節也是一個與家人團聚在一起的好機會,可以與家人增進感情,體驗親情的魅力。

二、活動時間:

_月_日——_月_日

三、活動安排:

1、舉行一次有關端午節的主題班會。

(1)同學互相交流所知道的端午知識。

(2)以小組為單位,搜集進行古詩文的交流或賞析。

(3)講解有關屈原的故事和詩歌,對屈原產生崇敬之情。

(4)為學生講解端午節的來歷、風俗。

2、“我向長輩學一技”主題活動

(1)在家里向長輩學習粽子的各種包法,在學習的過程中,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,并品嘗不同地方、不同的風格、不同特色的粽子,感受粽子的香甜。

(2)和家長共同動手制做長命繩索,體驗勞動和分享的樂趣。

3、分享端午情懷

(1)將端午節照片帶到學校,分享端午節的快樂。

(2)能夠背誦有關端午的詩詞名句,或介紹屈原的故事。

端午節主題親子策劃方案篇5

1、活動背景

農歷5月是太陽的季節,5月初5是端午節,5月初1至5月初5還是中國傳統的“女兒節”。為感謝女性同胞為我們作出的辛勤貢獻,同時體現___對客戶的人性化關懷,___特別為女性客戶準備了一份小禮物。

2、活動時間

20_年06月19日至20_年06月23日

3、動地點

全國所有___品牌店;

4、活動目的

⑴提升___品牌形象;

⑵體現___對客戶的人性化關懷;

⑶淡季提升銷量。

5、活動目標

___(專賣店自己設置)

6、活動主題

關愛身邊的百變小女人——祝天下女人女兒節快樂

7、活動策略

品牌店通過店面氛圍裝飾采取終端攔截!

8、促銷方案

⑴百變隨心任搭配:

購買任意一款沙發,即送同系列“沙發套”一套(特價款除外);

同時贈送女兒節禮物——竹纖維拖鞋一雙;

⑵舒適睡眠養嬌顏:

購買任意一套___軟床(含軟床及床墊),即送同系列配套床品四件套一套(床笠一床、枕頭兩個、蠶絲被一床);

同時贈送女兒節禮物——真絲睡衣一件;

⑶感謝有你:

凡購買過___產品的老客戶,活動現場購買任意一套沙發套,即贈送女兒節禮物——竹纖維拖鞋一雙;

購買床品一套(含:床笠一床、枕頭兩個、蠶絲被一床),即贈送女兒節禮物——真絲睡衣一件;

⑷持家有道:

凡在活動期間(6.19—6.23)繳納定金¥500元,并在6.30前補齊貨款的客戶,憑收據可抵¥1000元貨款。

超過6。30日仍未補齊貨款者,不享受本次活動優惠,并且定金不予退還,可在購買公司其他正價商品時按收據金額充抵貨款。

(公司支持政策:沙發面套、床品、家紡產品按照正常程序下單,公司與經銷商各承擔50%;下單時間截止20--年06月30日。如發現經銷商截留沙發套,假一罰十。)

注:凡下單產品需注明顧客姓名及聯系方式。

9、活動宣傳

⑴公司層面

提供專題軟文一篇,在___家具報、___家具報、___家具網、公司網站等網絡媒體發表。

⑵專賣店層面

①專賣店內現場布置(詳情請見13)

②專賣店外現場布置(詳情請見14)

③給老顧客打電話、發信息宣傳;

④電視字幕;

⑤當地有影響力報紙;

⑥新交鑰匙小區購買業主資料,發信息,打電話;電梯廣告,樣板間,掃樓;

⑦裝飾公司、設計師合作;

⑧公交車廣告;

⑨大型戶外媒體;

⑩大型路口、國美、蘇寧門口舉牌宣傳;

⑾品牌聯盟;

……

備注:以上宣傳方式專賣店可根據實際資源選擇。

10、物料準備(略)

11、人員安排

所有人員分工明確,以表格化體現,做到“人人有事做,事事有人做”,活動期間專賣店店長(或加盟商本人)負責活動總協調,隨時隨地檢查、抽查,及時處理突發狀況;

⑴各專賣店人員負責本店;

⑵招聘6—10名臨促,端午三天發單頁、舉牌;

⑶加盟商提前一周召開活動準備協調會,明確各人職責;

⑷經銷商在活動期間每天召開晚會總結經驗。

12、店內布置

⑴吊旗,掛在通道,1.5米一個;

⑵店內空白處和櫥窗張貼POP;

⑶地貼,從門口開始貼,1.5米一個;

⑷門兩邊櫥窗貼窗貼,要求做成KT板形式,寬至少1.2米,要大,要醒目;

⑸花柱,大門兩旁;

⑹糖果、糕點、茶水;

⑺導購員統一服裝;

⑻銷售資料展示:已經訂購產品資料展示,目的是增加新顧客信心,如:_小區李先生ML—866一套;注意,不要寫顧客真實姓名、電話和具體住址;

備注:店內布置一定要做,這樣才能起到終端攔截的效果。

13、店外布置

⑴商場大門口擺放立柱、拱門;

⑵在商場外路邊或停車場插彩旗,或刀旗;

⑶商場外搭桁架背景;

⑷商場外設立宣傳柱;

⑸大門口臨促帶綬帶舉牌宣傳(端午放假3天)

⑹也可在端午放假3天期間擺放桌椅、易拉寶、兩套產品、簽字版在廣場桁架前做簽字活動,臨促隨著舉牌宣傳,同時用液晶電視播放___宣傳片。

備注:店外宣傳部分經銷商根據實際情況與資源來做,公司不做強制要求。

14、目標設置

⑴6.15日前設置本次活動銷售目標,分解到每個人、每一天,不斷跟蹤整體目標和分解目標的完成狀況,針對完成狀況采取完善和補救措施;

⑵6.18日晚上召開活動動員大會,經理、店長和員工代表上臺發言、宣誓,激發每一個人的熱情度;

⑶培訓本次活動方案,現場解答店員疑問,做到每一位參與人員耳熟能詳;

⑷經銷商現場宣布任務與即時激勵措施(具體請參考下一條),并講解本次活動的目的和意義,讓每一位員工充分參與到活動中來;

15、晚會機制

⑴活動期間每天晚會時間至少30分鐘,所有人員在會上充分交流總結,找出問題與不足及時調整;

⑵經銷商、經理每天不斷激勵店員,提升積極性;

16、即時激勵

⑴按門店銷售金額

第一名獎勵現金600元;

第二名獎勵現金400元;

⑵個人銷售排名

第一名獎勵現金300元;

第二名獎勵現金200元;

第三名獎勵現金100元;

倒數第一名負激勵現金100元;

倒數第二名負激勵現金50元;

⑶完成整體任務獎勵旅游或聚餐一次。

注:以上即時激勵以一線城市為模板,僅供參考,即時激勵目的是激發銷售人員積極性,促進大家多接單,而不是罰款,管理者應適度掌握,避免適得其反。

17、確認咨詢

如對以上方案有疑問或不清楚的地方,請及時咨詢相關區域經理、大區經理或大區總監。

端午節主題親子策劃方案篇6

為了讓學生充分了解各地在端午節里各種各樣的風俗習慣,增加學生學習的興趣,了解這節日的淵源,形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵,以此來體驗的意義。

一、活動背景

體會班級就是一個大家庭,人人都是班級大家庭的成員,應該相互關心,相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情,同時通過這次活動,使學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核,真正了解節日,了解中國傳統文化,幫助增強科學節日文化理念,弘揚創新節日文化,讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

二、活動目的

初步了解端午節的名稱、起源及節日風俗習慣。通過了解家鄉過端午節的風俗習慣,激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。通過對節日的了解使學生感受中國文化的特點。培養學生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

三、活動時間

端午節前兩天。

四、活動準備

將學生分為4組,分課題收集世界各地端午節的節日和風俗習慣,以及端午的相關資料。

五、活動方案

第一階段:活動準備

搜集有關端午節的名稱、由來、端午節的傳說故事等等。調查訪問身邊的長輩,了解家鄉過端午節的風俗習慣。端午節故事演講。

第二階段:以班會形式進入活動

情境導入,激情朗誦有關端午節詩歌。進入活動主題,交流感悟。第一主題:話說端午。第二主題:端午實踐活動。討論端午節活動方案并加以小結。

隊員們了解了那么多關于端午節的知識,又為過今年的端午節出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節,但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望,那就是:粽子香,香廚房;艾葉香,香滿堂;桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃;這兒端陽,那兒端陽,處處端陽處處祥。

第三階段:拓展,延伸

通過今天的活動,我們初步了解端午節的名稱、起源及節日風俗習慣,欣賞吟誦了有關端午的詩詞。今后我們還要進一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?按照端午的風俗習慣、端午的傳說和故事、關于端午的詩詞、關于端午的食品分4個活動小組。

六、實施策略

這次活動的實施分為三個階段。第一階段,活動準備,搜集有關端午節的名稱、由來、端午節的傳說故事;調查訪問身邊的長輩,了解家鄉過端午節的風俗習慣;活動的節目,端午故事演講等等。第二階段,以班會形式進行“五月五,是端午。吃粽子,看龍舟。齊歡聚,賀佳節”的班會活動。第三階段,拓展,延伸,進一步研究端午的風俗習慣,傳說故事等,在此基礎上擴大研究范圍,可研究關于,端午的詩詞,端午的食品等,使學生理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核,真正了解節日,了解中國傳統文化,幫助學生增強科學節日文化理念,弘揚創新節日文化,讓節日真正給隊員帶來快樂與幸福。

七、評價方式

活動評價方式可以多種多樣,準備階段的評價主要由老師來評,目的是督促學生做好資料的收集,可用優、良、及等級制。活動階段的評價以隊員為主,可以隊員互評,小組評,表現較好的發給獎卡。活動結束階段進行一次總結性評價。

端午節主題親子策劃方案篇7

傳統佳節——端午節即將到來,為豐富全站職工文化生活,弘揚中華民族傳統文化,站工會組織在全站職工中,以家庭為單位,開展“我們的節日——端午節”包粽子活動,制定實施方案如下。

一、端午的簡介:

端午節為每年農歷五月初五,又稱端陽節、午日節、五月節、五日節、艾節、端五、重午、夏節,是夏季一個驅除瘟疫的節日。端午節是我國漢族人民的傳統節日,這一天必不可少的活動逐漸演變為吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲蒿草、艾葉,薰蒼術、白芷,喝雄黃酒?!皒端午節”為國家法定節假日之一,并列入世界非物質文化遺產名錄。

二、活動背景:

為進一步弘揚民俗文化,繼承傳統習俗,享受健康娛樂,彰顯傳統文化魅力。在這充滿激情的六月份,值此佳節,此項活動既可以增進職工間文化與情感的交流,繁榮飲食文化,也可拓寬職工的興趣愛好。

三、活動目的:

1.感受節日氣氛,發揚傳統文化。

2.打造健康、快樂節日氛圍,豐富職工生活。

四、活動時間:

x年x月x日

五、活動地點:

大院

六、參加對象:

全體干部職工

七、活動內容:

“粽子”的制作及與他人分享粽子共慶端午佳節

八、活動前期準備:

通過飛信群分享端午節日文化。

九、活動開展方式:

職工以家庭為單位,和家人一起動手包粽子,也可邀請他人一起包粽子,并拍照留念。做好的粽子可與他人分享制作經驗和制作體會等。

端午節主題親子策劃方案篇8

一、活動主題:“品味五月五”

二、主辦單位:__—x

承辦單位:__—x

三、活動時間:__—x

四、活動地點:__—x

五、活動總述:以游戲的形式體現端午的風俗,弘揚民族文化,烘托節日氣氛,為各地文化風俗的交流建立平臺,豐富校園文化,活躍同學們的課余生活。

六、活動內容及流程

1、前期準備工作

準備好各活動用具,分配好負責項目及人員安排。

2、活動之前先進行相應的宣傳:橫幅、廣播站、海報的宣傳。

3、活動開始。

熱場游戲:

(1)夾彈珠

每組2名參賽者,各1雙筷子,1個水杯。工作人員宣布開始后,計時1分鐘,選手開始夾彈珠,時間到,工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目,數目多者獲勝,發放獎品。

(2)端午知識問答

我們在場地周圍懸掛長繩,繩上按順序粘上有關端午節風俗,歌謠等的問答題目。

同學們若知道題目答案的可將題目拿下,到對獎處回答,答對者發放獎品。

七、主場活動:

吃粽子比賽

參賽者以三人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布"開始"后,各參賽選手在原地轉五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開包裝吃完粽子,當完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手,發放獎品。其他兩位發放紀念品。

八、對食堂的宣傳和回報

通過主場活動為食堂作宣傳,加強與同學的交流。

九、活動進行期間

1、活動中制作特制大型橫幅,在食堂南門口懸掛

2、活動中制作海報張貼在校區明顯處,

3、有關活動的各項宣傳文件、通知及其他有關宣傳品予以明示。

4、在活動進程中,膳委會工作人員均大力為贊助單位進行宣傳。

十、在活動結束后將進行總結和回顧,通過精美照片詳細述說活內容及過程

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