迎51勞動節策劃方案
寫方案時，要制定一個方案的框架，包括引言、分析、方案、實施、評估等幾個部分，以便合理安排內容。寫迎51勞動節策劃方案要注意什么？這里給大家提供迎51勞動節策劃方案下載，供大家參考。
迎51勞動節策劃方案篇1
一、活動主題：
歡度五一感恩回報千萬家
二、活動時間：
20_年5月1日-3日
三、活動內容：
1、驚喜換購僅需1元
超市一次購滿元，憑發票到服務臺加1元換購商品(價值3-5元左右)。
注意事項：服務臺人員做好臺帳登記工作、現金的正確收取、小票的&39;正確收集，以免出現誤差。每天將收取金額上交財務，活動結束后，按照上交的現金核查換購商品。
2、獻驚喜禮金送給您
超市一次購物滿68元，收款時憑超市海報單頁3元抵金券剪角，沖減3元現金(海報剪角有效期為20_年5月1日——20_年5月3日);
注意事項：團購及場外個別專柜不參加;購物金額68元以上不累計計算;每次只能使用一次;
注意事項：
1、現金券只能在指定專柜使用;
2、現金券在_月_日至_月_日期間消費有效;
3、現金券不找零，不兌換現金;
4、購買_專柜滿_元時使用一張，滿_元時使用2張，依次類推。
5、現金券蓋有本公司公章均為生效;
6、本次活動的最終解釋權歸青云購物中心。
7、此活動所有費用由所參加專柜自行承擔。
四、時間及安排：
1、采配與各店部組長溝通，聯系適合各店且有力度的特價商品。
2、各店特價不低于80種，每天至少2種排隊驚爆價商品(4月18日前)。
贈品：各門配合活動使用(5月1日前)
拍照：營運部(4月19-20日)
DM單頁制作：營運部(4月21日-24日)
噴繪、寫真制作：營運部(4月26日前)
DM單頁發放：門店(4月28日)
五、宣傳方式及費用：
1、DM廣告：
_超市10000，_超市10000，_超市8000
費用共計：5040
2、噴繪寫真
_超市地貼2個(東門、東北門各1個64平方)費用1100元
_超市7.5_3.5噴繪1個寫真版2各費用400元
_超市1.1_2.3寫真1個費用45元
費用共計：1545元
3、店外：各店聯系供應商進行場外產品展示。
總費用共計：6585元
迎51勞動節策劃方案篇2
[活動思想]
以五月勞動節為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學生通過去學習，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動最光榮，從小養成自己的事情自己做的好習慣;同時，讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
[活動時間]x年4月28日——5月3日
[活動內容]
一、快樂實踐負責：各班主任
全校同學利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段)，開展實踐活動，五一春假結束后把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。
二、精彩展示
1.“創意我們的美食”負責：各班主任、大隊部
三——六年級同學自愿參加《中國少年報》“創意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創意活動。假期結束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明(創意背后的故事+設計原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學生處后，學校擇優推薦給《中國少年報》。
2.“勞動者是最光榮的”主題攝影負責：各班主任、大隊部
五六年級同學自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。
攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。
三、能手比拼負責：各班主任、年級組長
各班根據“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。
比賽內容：
一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套、炒菜比賽。
獎項設置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優勝獎若干(各年級自定人數)。
[活動要求]
1.各中隊要高度重視，注重活動過程。
2.對每項活動的開展，學生處及各班班主任進行檢查監督和指導，確保活動順利開展。
迎51勞動節策劃方案篇3
活動目的
1.以到寢室、教室、包干區撿垃圾和主題講座的方式來增強學生社會責任感，培養學生自覺性，提高學生的綜合素質。
2.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業生將來服務社會打下良好的基礎。
3.增強團的凝聚力。作為共青團優秀分子應該在各項活動中其帶頭作用，并引導大家向團組織靠攏，做一個優秀的共青團員。
三、活動原因
由于寢室、教室、包干區是我們日常生活的地點，是我們的家，活動既可以鍛煉身體，又可以放松心情，生活中這個家的同學數量眾多，人流量過大，平時有的同學不注意就隨手亂扔垃圾，讓我們的家變了樣，我們要以行動證明我們的家園必須好好愛惜、保護。
五一是勞動者節日，勞動榮，讓高職學生參加此活動來提高個人素質，增強社會責任感，增強保護環境的意識，增強團的凝聚力。
四、活動方式
1.教室、寢室大掃除，包干區撿垃圾。
2.在教室舉行以“勞動最光榮”為主題的班會。
五、活動時間
20__年5月
六、活動對象
技師汽修12__班全體同學們
七、活動地點
教室308、包干區、寢室
八、活動前期準備
1.首先了解同學們對此次活動的看法。
2.召開班委會，并指定負責人。
3.打掃工具準備。
4.人員的通知到位。
技師汽修11__班團支部
20__年5月寫作模板
迎51勞動節策劃方案篇4
為慶祝“五一”國際勞動節，豐富文化體育活動，提高廣大職工堅持鍛煉身體的健康意識，營造團結協助、和諧發展的團隊精神，激發干部職工工作的積極性、創造性，發揚力爭上游、勇于拼搏的體育精神，經研究，我校工會決定開展“迎五一”環保登山活動，現將具體方案布置如下：
一、活動主題：與文明同行，和綠色相伴
二、活動時間：5月4日下午2：10從學校出發，
三、參加人員：各班選派男、女生各5名參賽
四、登山地點：紫金公園
五、登山活動工作人員
1、總指揮：___
2、登山起點負責人：___、___、___、___
3、登山終點負責人：___、___、___、___
4、安全負責人：___
5、醫護負責人：姜___、___、___、___,時刻為實施急救待命。
6、后勤保障：___
7、攝影宣傳：___
8、各班參賽選手及其他學生的安全由班主任選好后勤服務人員及護理人員，沿隊員登山路線做好后勤及安全工作，班主任隨行，及時處理好各類突發事件。
六、登山活動具體安排
1、登山分組。本次登山活動分六組：
初一年級男、女生組;初二年級男、女生組;初三年級男、女生組。
2、各班于4月28日前將參賽選手名單交團委___老師處。
3、準備好登山獎狀及獎品，由團委___負責具體落實(5月4日前)。
4、聯系有關單位準備好登山期間的車輛秩序維護(___負責)。另安排其他教師實施維護。(具體人員另行能知)
6、準備團旗一面，提前豎立于登山終點(團委___負責)。
7、登山分組號碼(團委___負責)。
七、登山獎勵
1、體育道德風尚獎2名，獎金100元。(集體)
2、前5名獎。各組評選出前5名，分別發給個人榮譽證書和紀念品。
3、登山集體獎。各班學生根據到達終點的先后分別獲得一個名次，第一名15分，第二名14分，依次遞減。男、女總分多者為該年級登山優秀班級，發給該班獎狀和獎金100元。
八、溫馨提示
1、本次登山活動為集體活動，要求廣大師生積極參與，并提前安排好工作，按時參加登山活動。
2、為確保登山安全，登山時穿著運動鞋、運動服，并根據體力和身體狀況，調節好登山速度。
3、在登山活動中，要講文明，做環保的使者。
迎51勞動節策劃方案篇5
一、指導思想：
教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務，培養幼兒的責任感和社會適應能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”，從而萌發熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。
二、具體安排：
1.時間：20__年4月26日~30日
2.地點：本園、各班
3.參加對象：全體教師和幼兒
4.活動負責人：各年級組長、各班班主任教師
5.活動內容：各班結合“五一”勞動節主題活動，進一步挖掘潛在教育資源，開展“勞動真快樂”的主題活動。同時對幼兒進行假期安全教育，提高安全意識和自我保護意識，并請家長協助進行安全教育。
小班活動：幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
中班活動：為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。
大班活動：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。
三、注意事項：
1.各班活動要進行備課并在周計劃中予以具體安排落實。
2.小班可結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節專門的談話活動。
3.大班年級組長做好各班活動內容、場地的協調。
4.活動期間組織有序，注意幼兒的安全。
迎51勞動節策劃方案篇6
（1）目的意義
團結進取，共慶五一，貫徹黨委年工作會議精神，宣傳旺季勞動中涌現出的先進個人和集體，豐富員工的業余文化生活，提升干部職工的向心力和凝聚力，體現公司人文色彩。
（2）總體安排
晚會主題：騰飛的事業·火紅的青春
晚會標題：公司諸城廠區慶“五一”迎“五四”文藝晚會
晚會時間：__年5月1日（暫定）
晚會地點：禮堂
觀眾范圍：勞動競賽獲獎先進個人和先進集體；事業部、工廠以及部的部分職工代表約計人。
演出時間：__年5月1日晚（暫定）
（3）創意設計
整體構想：
晚會在整體構想上以福田文化為表現主題，突出體現晚會“現代。時尚。歡樂。互動”的主導思想，更好的體現“騰飛的事業·火紅的青春”的晚會主題，充分展示員工蓬勃向上，青春火熱的精神風貌。整臺晚會大部分節目以公司和工廠的`發展以及部分職工和集體的先
進事例為素材進行創作編導，以更好的貼近職工生活，充分展示豐富多彩的福田文化。
晚會現場按排：觀眾席前兩排按排先進個人和先進集體代表；第和排為領導席和嘉賓席；其它座次分別為事業部、工廠以及部的部分職工代表，分為三個區域，以便于現場的節目互動。
現場抽獎活動：演出現場由公司及廠級領導抽勸幸運星”觀眾一等獎名；二等獎名；三等獎名。由綜合辦公室統計各個事業部參加演出和觀眾的人員總數，并負責發放入場券人張。演出現場預備一個抽獎箱，觀眾和演員入場時由專人負責把入場券副券置如入抽獎箱內，以備抽獎使用。
節目構成：
晚會節目時間預計分鐘（含主持詞和互動以及抽獎時間），由福田樂團負責晚會開嘗結尾以及主體節目的編導，約計x分鐘的節目。
由廠工會或團委牽頭，下發文件到各個分會或團支部，要求各個事業部根據自己的廠區實際情況編排個宣傳職工或集體先進事跡的節目，參與到整場晚會，以更好的調動廣大職工的積極性，為現場節目互動做充分的預備。篩選個節目，時間約在分鐘左右。可抽調樂團人員為其策劃排練。
（4）技術手段
舞美設計：
結合事業部禮堂場地的特點，努力做到突出文化的特色，因而在舞臺的整體環境布置上在舞臺下方及四周擺放大量鮮花，采用噴繪的后景幕（后景幕主題為“騰飛的事業·火紅的青春”字樣）舞臺上方制作拱形的氣球門以呈現特有的文化，并結合色彩的合理搭配采用各種不同的環境裝飾，使之達到與整臺晚會的完美結合，帶給觀眾濃郁的藝術感染力。
燈光設計：（套方案）
鑒于目前的燈光效果，建議采用租賃先進的高科技染色照明系統，﹝但相對的造價要高﹞結合各種專業性徹底演出燈光用具，賦予節目特有的藝術氛圍，給觀眾帶來強烈的藝術感染力。
利用現有燈光。
音響設計：
結合現有的音響設備和現場演出的非凡性需求，建議租賃或借用部分音響設備。努力做到使每個節目達到的現場演出視聽現場特效：
采用無任何危險性的冷焰火、彩炮等在晚會的開場高潮、結束部分帶給觀眾心曠神怡的感受與意外的驚喜，使晚會既華麗又振奮人心。
（5）時間要求
x月x日前下發通知到各個事業部。
x月x日為節目創意排練階段。
x月x日上午：第一次節目驗收。
x月x日為節目強化排練時間。
x月x日節目第一次彩排時間。（確定演出節目）
x月x日節目合練，強化練習時間，服裝道具全部備齊。
x月x日上午裝臺，下午節目走臺，晚上節目最后一次彩排。
x月x日正式演出。
迎51勞動節策劃方案篇7
第一部分環境及市場簡略分析
店位于市區東郊，離城市中心（傳統意義上西湖為中心來講）較遠，周圍又有農貿市場和專營批發市場及部分小型的批發店面，這一帶消費群主要從農村轉化而來，在消費能力上較低，消費意識上習慣于從農貿市場上專營批發市場及部分小型的批發店面中購取廉價的生活必須品，消費群體年齡的平均年齡較高，所購單品較集中。但隨著城市中心的逐步轉移，人們的消費能力和消費意識消費習慣將得到逐步的提升和改善，加之附近還沒有出現類似經營方式的大型購物中心及超市，相信不久的將來，這一帶將成為各個商家必爭之場所，我們店應抓住機會搶占市場。
第二部分活動目的
店自去年年末試營業以來業績一直不佳，客觀因素是在試營業中基礎配套建設尚未完工，一樓二樓的專柜尚未修建完畢，所以無法進行大型的企業形象宣傳，但目前，我們在各個方面都已經準備充分，應積極地擴大對外的企業宣傳，發展年輕會員，降底消費群體平均年齡，因為他們有著較大的購買力，通過宣傳，我們要讓附近的老百姓知道上乘店，成為附近一帶的休閑、娛樂、購物中心，增加人氣，加大客流量，提升客單價、提升營業額，加大毛利。
第三部分活動主題題目
生活的好芳鄰
第四部分活動時間地點
活動時間20年5月1日～5月3日
活動地點店
第五部分合作單位
贊助單位：選擇一個或多個在店較大的有實力且產品質量過硬的企業合作，得到部分的實物和資金方面的贊助，降低我們的單方的費用開支，在活動中我們可以通過協商以不同的方式對合作廠商及其產品做適當的宣傳。
宣傳單位：與杭州當地一家新聞媒體單位如報社或是電臺合作，以較低的費用獲得最好的宣傳效果。
第六部分媒介方案
選擇《都市快報》《青年時報》《每日商報》，杭州電臺經濟臺，交通之聲等幾家媒體做適當的宣傳和報道，同時充分利用傳宣單、橫幅、氣球在附近廣泛及全面的宣傳，組織人員寫傳媒宣傳稿。
在活動前2天向附近的居民及過往人群派發傳單或相關資料，作為活動預告。
在活動中向現場人群及外圍人群派發，充分傳達活動信息。
5月1日在當地的主要報紙上刊登祝賀廣告，展示企業文化。
活動中邀請電臺和電視臺進行現場采訪，擴大宣傳力度。
第七部分組織形式
設總負責小組，由店主要有關領導直接領導，企化部或合作單位共同參與（是為了更好的和企業進行有效的溝通），下設宣傳、各活動負責、基礎，聯絡、監督、安全等部分，確保分工明確，責任到頭。
人員安排：
分工人數，所屬部門，人員名單
現場統籌，1，總負責
現場督導，1，監督
現在咨詢，3，客服
主持人及演出團隊，各活動負責
音控，1，宣傳
傳單發送，4，宣傳
治安人員，5，安全
現場協調，2，聯絡
場地安排，2，基礎
合作單位，2，聯絡
第八部分活動階段
（一）活動的策劃準備期：
20年4月10日—20年5月1日
工作統籌安排
明細項，完成時間，責任人
方案確定，4月10日前，總負責
場地安排，4月20日前，基礎
人員落實，4月10日前，總負責
宣傳籌備，4月15日前，宣傳
合作單位，4月15日前，聯絡
相關手續，4月25日前，聯絡
設備到位，4月30日前，基礎
彩排，4月31日前，監督
（二）活動的組織與實施期：
1、在4月中旬舉辦一次《我與》的征文或向廣大消費者征集他們對我們在服務質量、企業發展或建是其他議，作為本次活動的預熱。
2、5月1日上午9：00～11：30在店門口舉行腰鼓、秧歌、扇舞、健身操等比賽活動。（或是傳舞龍等中國傳統節慶活動）
3、5月2日為廠商活動日。
4、5月3日白天舉辦少兒書法繪畫現場活動（或是其他針對青少年的活動）。
5、5月3日晚上舉行“杭派服裝之夜”的時裝表演活動。
6、每天中午11：00～1：30，5：00～7：00在店一樓大廳或門口開展面包、烤雞、饅頭、飲料等及時食品的促銷活動。
7、評選店工作之星。
8、開展尋找不合格商品。
9、慰問全市交警。
10、訪問上乘店自開業以來的進行投訴過的顧客。
第九部分活動策劃方案略解
1、《__》的征文主要是向廣大的消費者征集他們與我們之間發生的一些故事，目的在于讓走入消費者的生活中，體現出“生活的好芳鄰”這句標語的內涵。向廣大消費者征集他們對我們在服務質量、企業發展或建是其他議則可以使我們更好的了解廣大消費者心理，從他們的需要出發，為企業的進一步發展做好準備。
獎勵：
a、征文：設一等獎一個二等獎二個三等獎三個或若干個入圍獎，發證書和獎品，獎品由贊助單位提供并發送會員卡。
b、征集建議：設金點子，銀點子等若干個，如的確發現有利于解決我們店目前所面臨的問題，可特殊獎勵。
2、腰鼓、秧歌、扇舞、健身操等比賽活動，主要是由中老年人參加。我們可以以此發展中老年消費者，畢竟次類消費者我們目前最大的消費群，并可以增大我們平時的客流量，增加人氣。
3、5月2日一天，派出四輛廣告送貨車，分別慰問全市交警（大概60崗亭，每人500ml二瓶，合計約70箱，實物為企業贊助），感謝他們長年為全市交通所做的貢獻。并邀請當地主要的媒體。
4、廠商活動日由廠商來舉辦幾場和自己有關的活動，可以減少我們對此類廠商或產品的介紹與推廣，增大我們的銷售量。另外，廠商專柜新建，也需要做些必要的宣傳來擴大自己的影響力，正好作為我們活動的補充，彌補我們在活動中的一些不足之處，而且我們還可以向廠商收取一定的場地、管理等費用。起到一個監督指導作用。
5、少兒書法繪畫現場活動（或是其他針對青少年的活動），需商再定。
6、5月3日19：00～22：00邀請在設立專柜的杭派服裝企業和合作舉行“杭派服裝之夜”的春季時裝表演活動，中間宣布征文或是建議征集的獲獎名單，由店領導給他們頒獎，并在次日報紙上刊登獲獎名單和部分作品。
7、評選店工作之星，開展尋找不合格商品，三天中如果有顧客在任何一個柜臺找到一個不合格或是假冒偽劣商品，給與一定的物質獎勵，以此來說明我們的商品在質量上面是不同于農貿市場的優勢，出現問題敢于承擔責任，盡心盡力為消費者服務，并以宣傳海報的形式展示我們生鮮制作加工部門的食品制作加工各程序和環節。
9、5月1日～3日，公司派人訪問店自開業以來的進行投訴過的顧客。并現場為他們辦理會員卡并贈送小禮物。
拜訪要求：同意服裝，佩帶綬帶，主動熱情謙虛禮貌，衷心感謝，傾聽意見，認真記錄，不做任何的承諾。
參加部門：主要是客服和營運部門，2～3人一組，人員不夠可以由其他部門安排。
第十部分資金預算
1、廣告投入：
2、設計、制作、印刷費用：
3、報廣設計、海報設計、設計費：
4、贈送禮品：
第十一部分店面場地的布置
由店美工小組負責布置
第十二部分意外防范
1、活動前期注意天氣預報，若預報期內天氣不理想，做好雨具準備或考慮備用方案。
2、音響設備必須提前1天到達并完成調試。
3、及時掌握現場群眾情緒，協調人員做好調節氣氛的準備。
4、任一環節專人盯防。
5、活動現場要有安全人員在場。
第十三部分本方案說明
1、本方案由于制定時間較為倉促，加之一個好的活動方案不是一個人可以獨立完成的，特別是各個活動的細節問題需要大家一同探討完善。
2、在資金計劃方面，需要結合各個活動細節和各部門協商結果，故此處無法做出正確預算。
迎51勞動節策劃方案篇8
活動思想
以五月勞動節為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學生通過去學習，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動最光榮，從小養成自己的事情自己做的好習慣;同時，讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
活動時間
__年x月x日——x月x日
活動內容
一、快樂實踐負責：各班主任
全校同學利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段)，開展實踐活動，五一春假結束后把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。
二、精彩展示
1、“創意我們的美食”負責：各班主任、大隊部
六年級同學自愿參加《中國少年報》“創意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創意活動。假期結束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明(創意背后的故事+設計原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學生處后，學校擇優推薦給《中國少年報》。
2、“勞動者是最光榮的”主題攝影負責：各班主任、大隊部
五六年級同學自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。
攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。
三、能手比拼負責：各班主任、年級組長
各班根據“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。
比賽內容
一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套、炒菜比賽。
獎項設置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優勝獎若干(各年級自定人數)。
活動要求
1、各中隊要高度重視，注重活動過程。
2、對每項活動的開展，學生處及各班班主任進行檢查監督和指導，確保活動順利開展。
迎51勞動節策劃方案篇9
一、指導思想
開展以“快樂實踐”為主題的第_屆“勞動節”活動，讓學生通過學習、實踐，體驗勞動所帶來的快樂，從小養成自己的事情自己做的好習慣;通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的&39;勞動成果。
二、活動主題
快樂實踐。
三、活動時間
20_年_月_日。
四、活動內容
家庭層面：
低年級(1-2年級)：
1.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);
2.學會自己穿衣服、系鞋帶、整理書包;
3.學會幫助家長做一件力所能及的家務。
中年級(3-4年級)：
1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;
2.學會幫助家人洗襪子、掃地;
3.和爸爸媽媽一起對自己的家進行一次衛生大清掃;
4.做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交五份。(上交時間：_月_日之前)
高年級(5-6年級)：
1.在父母的協助下，會蒸米飯、學會做一道菜等;
2.學會整理自己的“小天地”;
3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦。
本屆“勞動節”采取學校和家庭相結合的原則，學校下發“家長反饋卡”，由家長對同學們的勞動成果做出相應的評價，學校將對同學們的勞動技能掌握情況進行抽查。
學校層面：
1、五年組同學深入學校食堂開展“今日我是小廚師”主題實踐活動;
2、學校“菜地”由學生承包;
3、學校“啡香小筑”將繼續面向學生進行招聘;
4、四年組“花樣餃子”大賽。
迎51勞動節策劃方案篇10
一、指導思想：
__小學近半個世紀的風雨歷程鑄就了校園優美、校風優良、教育優質、服務優秀;教學扎實、管理落實、科研求實、發展真實的四有四實的優質教育形象。特別近年在學校銳意改革、跨越發展中，涌現出了一大批敬業愛生、勤奮求實、改革創新、銳意進取、師德高尚、業務精湛的優秀教師。為了弘揚泡小優良傳統，鼓勵先進，在教師中樹榜樣，樹正氣，讓教師找到追趕的目標，奮斗的方向，我們將評選表彰優秀教師。
二、表彰時間：每年勞動節
三、表彰內容：
1、省、市、區學科帶頭人、優秀教師、優秀青年教師、師德先進個人。
2、泡桐樹小學師德標兵、優秀班主任、教學能手。
四、學校優秀評選辦法：
1、以學科組為單位，采取自愿申報與民主評議相結合的辦法評選出優秀班主任或師德標兵、教學能手各一名。(語文組評選優秀班主任，數學組和科任組評選師德標兵)
2、凡申報的教師介紹自己的工作業績，采用無記名投票的方式評選。
3、評選結果上報學校進行公示。
4、每學年期末評選一次，與教師年度考核相結合，勞動節進行表彰。
五、評比細則：
1、師德標兵(優秀班主任)
(1)為人師表。用教師職業道德標準規范自己的言行，處處作學生的表率，深受家長信任、學生喜愛。
(2)管理一流。班級管理有序，班風好，受到任課教師的好評，班級財產管理好，學年中被評為學校文明班級的次數在年級中名列前茅。學科教師主動、積極參與班級教育活動和班級管理。
(3)關愛孩子。公正、公平地對待每一個孩子，重視對孩子的安全教育，無安全事故發生。
(4)尊重家長。了解、滿足、超越、引領家長的需要，家長零投訴，滿意度達100%。
(5)廉潔從教。不進行有償家教，不接受家長的宴請、禮物、禮金。
2、教學能手
(1)嚴謹治學。以學習為生存方式，以研究為職業方式。認真學習《新課程標準》，理論功底扎實，具有開拓創新精神，形成了自己的教學風格。積極爭取校級及以上的研究課、示范課、競賽課。
(2)團隊協作。積極主動與學科教師共同進行教學行動研究，毫無保留地將自己的經驗與智慧與大家分享，推動學科組的教學研究向前發展。
(3)成績顯著。所教班級學風濃，學生基本功扎實，思維活躍，富有創新意識。學生學業成績名列年級或學科前茅，教師個人論文在各級各類刊物發表或獲獎。
六、表彰形式：
1、舉行優秀教師表彰大會。
2、利用學校宣傳陣地，貼出優秀教師照片及先進事跡。
3、開展優秀教師經驗交流活動和教學能手技能展示活動。
七、活動領導小組：
總負責：
負責人：
分組負責人
迎51勞動節策劃方案篇11
一、活動意圖
一年一度的“五一國際勞動節”來臨了，為了讓幼兒對“五一勞動節”有更加深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發幼兒熱愛勞動的情感，懂得尊重勞動人民，知道珍惜勞動成果。我園在五一假期前一周開展了“勞動最光榮”的主題教育活動。希望經過此活動，教育孩子們熱愛勞動，從身邊做起，從小事做起，也以此發揮家庭教育的力量，實現家園共育。
二、活動目標
1、尊重生活周圍勞動人民，知道勞動成果的來之不易。
2、能嘗試做一些力所能及的事，積極參與活動。
3、養成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理。
三、活動主題
勞動最光榮
四、活動時間
20____年__月__日-__月__日
五、活動準備
1、經過相關視頻資料播放，使幼兒萌發熱愛勞動的思情感。
2、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。
六、活動過程
(一)了解“勞動節”
1、介紹“五一”國際勞動節，了解五一勞動節的由來，初步理解五一勞動節的含義。
2、各班搜集各種有關勞動的圖片，進行宣傳。
3、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
4、各班經過班級微信群向家長宣傳五一勞動節教育思想，達到家園共育的教育目的。
(二)勞動實踐
開展“我有一雙小小手”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。
1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。
(擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服)
3、用自己在幼兒園學到的本領，幫助家長做力所能及的勞動。
(三)幼兒分享
將自己在家的勞動經歷與全班小朋友分享，充分展現“我能行”!
迎51勞動節策劃方案篇12
五一勞動節就快到了，正值陽光明媚、春風送暖，讓孩子們選擇自己喜歡的花或植物去種植，體驗一把當小花農的快樂，也許是一項不錯的游戲活動。
游戲準備
配套材料：打孔挖苗器2套、種植工具1套、噴嘴1套、種植手套2雙、種植標簽10個、卷尺2個、種子收納瓶_個、種植工具袋1個、操作記錄表32張、探索圖冊《我是小花農》。
園所自備：花盆、可樂瓶、當地當季適宜種植的種子、富貴竹、土豆、綠豆、噴水壺、培養皿、遮光板、泥土、鑷子等。
游戲價值
1。 在對植物生長過程的探索中，培養耐心和堅持力。
2。 在反復的種植操作過程中，學會使用各種種植工具，獲取種植的科學經驗。
3。 激發對植物生長的興趣，培養熱愛大自然的情感。
4。 在對植物生長過程的探索中，學習運用語言向同伴描述自己的發現。
游戲方法
游戲一：種植蔬菜和谷物類植物
1。 選種
教師將種子分類后放入種子收納瓶，讓幼兒觀察各種種子的特點，認識這些不同植物的種子。請幼兒自己選擇喜歡的種子去種植，激發幼兒的種植熱情。
注：建議教師春天投放小麥和辣椒種子，秋天投放草籽。教師也可以選擇當地當季最適宜種植的種子，供幼兒自主種植。
2。 播種
幼兒自己利用翻土工具在花盆中挖坑、播種、埋土、澆水。然后請教師幫忙在種植標簽上標上所種的植物的名稱，并把種植標簽插到花盆里。
3。 管理
照料植物，每天給植物澆水、除草、施肥、除蟲。建議實施如下種植管理約定：
(1)種子發芽后，要把它放到陽臺或窗臺上，讓它充分接觸陽光。
(2)澆水應適時、適宜，避免植物根部土壤過干或過濕。
(3)手動除草，不要使用除草劑。
(4)用鑷子捉蟲，不要使用化學殺蟲劑。
4。 觀察記錄
教師可以與幼兒一起設計觀察記錄表(用于記錄植物發芽、長葉、長高、開花、結果的過程)。可以讓幼兒展開競賽，比一比誰最先發現植物的變化，并把變化后的形狀畫下來，看誰發現的變化最多，觀察得最仔細。
5。 收獲
幼兒自己摘取果實，體會豐收的喜悅、勞動的愉快，并感受到勞動成果來之不易。
游戲二：種植花卉
教師選擇當地常見易活的花卉種子投放到科學區。
種植花卉的步驟與種植蔬菜和谷物類植物相同。但花卉種植的要求更高，建議在種植蔬菜和谷物類植物之后進行。
在種植過程中，幼兒需要著重去觀察各種花的形態，認識花的各個部分的名稱。
游戲三：植物的生長與陽光的關系
教師準備2個大飲料瓶，將大飲料瓶從中間剪開，做成大玻璃瓶狀。幼兒在2個飲料瓶中裝入適量泥土后種上黃豆的種子。教師把其中一個大飲料瓶從側面剪出一個圓口，將大飲料瓶的上半部分從圓口插入，形成一個相通的出口，并把大飲料瓶的瓶身土壤以上部分用黑布遮住。幼兒觀察種子發芽后，兩個瓶子中植物的生長方向有什么不同，關注并記錄植物的生長情況。幼兒通過此活動可以初步了解陽光與植物生長之間的關系以及植物具有向光性的特點。
游戲四： 延伸游戲
玩法1：喜歡清水的根
教師準備富貴竹2枝、塑料瓶2個、清水、鹽水等材料。
幼兒將一枝富貴竹種在清水里，另一枝富貴竹種在鹽水里。過幾天之后觀察兩枝富貴竹的生根情況(如圖1)。一周后，幼兒對比觀察種在清水里的富貴竹根長得比較長，而種在濃鹽水的富貴竹沒有長根。
玩法2：我會種豆芽
教師準備綠豆若干、培養皿1個、噴水壺1個、水若干、遮光板1塊(可以用黑色塑料袋代替)。
1。幼兒將選好的綠豆放入培養皿中。
2。用噴水壺給綠豆澆適量的水，注意遮光并每日換清水。
3。觀察綠豆發芽的情況(如圖2)。
玩法3：土豆種種樂
教師準備土豆、鏟子、花盆、噴水壺等材料。
1。 把土豆切塊，注意每塊上留有芽眼(如圖3)。
2。 用鏟子在花盆里挖坑后放入土豆(如圖4)。
3。 埋土后澆水，耐心觀察土豆的生長情況(如圖5)。
指導建議
1。 在種植活動過程中，教師可以通過圖示說明、比較實驗、試誤揭秘等方式，讓幼兒了解種子發芽的三要素：陽光、空氣、水。
2。 教師要選擇生長周期短、發芽率高的植物種子來投放。
3。 種植活動應在春秋季節進行，以春季為主。春季于清明前后播種，秋季一般在9—10月進行。
4。 教師可以讓幼兒以“我是小花農”為主題開展角色游戲。
5。 本套材料包含細小部件，請教師引導幼兒正確使用材料，注意安全。
知識鏈接
1。盆栽植物澆水的原則是“不干不澆，干透澆透”，具體地講，盆土呈黑色時，表明土壤潮濕，有足夠的水分，這時不需要澆水。盆土呈淺灰色或盆土與盆壁出現間隙時，說明盆土已干，必須澆水，澆至盆底出水口出水為止。夏季植物需水量大，除澆水外，還可在葉面上噴水，保持葉面濕潤。
2。“萬物生長靠太陽”，說明了陽光對植物生長的重要性。居室觀葉植物不能長時間放在室內，要適當曬曬太陽，一周至少1—2天放到陽臺上去沐浴陽光，中午光線強烈時應放進室內。
3。 各種植物的生長發育都要求有一定的溫度條件，植物生長的最適宜溫度是25℃，所以室內的溫度只要在10℃—30℃之間，植物就能正常生長。
4。土壤是植物生長發育的基地，植物從土壤中攝取水分和礦物質營養。營養物質豐富、物理性能良好的土壤才能滿足植物正常生長的需要。室內擺放的觀葉植物所用盆土容量有限，因此，要用經過特制的培養土來栽培。市場上購得的盆栽觀葉植物，其土壤大多是培養土，經2—3年后，換盆時再用新的培養土種植即可。
5。施肥的原則是“不施濃肥，薄肥勤施”。秋冬季植物生長緩慢或休眠，少施或不施肥為好;春夏季一般一月左右施一次薄肥，濃度不宜高，否則對植物造成危害，引起死亡。肥料一般以尿素為主。
迎51勞動節策劃方案篇13
一、活動目的：
為迎接20__年五一國際勞動節、五四青年節的到來，總公司決定舉行慶典活動，本次活動為“五一篇”。“五一篇”則圍繞“向各行各業的勞動模范和先進工作者學習、致敬!;感懷五四，青春共鳴。“為主線，全力突出勞動節、青年節的內涵，利用極富人情味的活動來打動養殖戶，網友代表。本次活動分“參與活動”“促銷回饋”“幸運抽獎”等三個系列進行，并通過黃粉蟲各食用品等促銷回饋活動，贏得養殖戶、普通群眾、網友代表的好評口碑、價格口碑，從而真正做深做透我們的五一小長假的假期市場。
二、活動時間：
20__年05月01日——20__年05月07日。考慮到多方面因素，所以此次活動時間定為以上的時間，請大家莫失良機，抓緊行動吧!
三、活動主題：
“繁花似錦五月天，歡樂假期樂無限”
四、活動內容：
一、參與活動
1、五四踏青，放飛心情活動
05月04日(周五)，組織公司部門經理、養殖戶代表、在校高三學生代表【18周歲】(共計20名)，早上07：00在總公司養殖基地門前集合，乘坐大巴車前去__南部山區紅葉谷踏青旅行，展現當代青年人的風采，相約春天，擁抱綠色，放飛心情，放飛理想。
五四青年節活動：學生青年代表在到達紅葉谷之后首先舉行一系列有意義的體育活動，然后游園義務撿拾垃圾，整治牛皮癬，與同行的路人互動，弘揚愛國主義，集體主義，社會主義思想，展現當代青年人的風采。
注：(在校學生代表將在歷城區各高中學校選取6名學生青年代表，一切費用由__黃粉蟲養殖業承擔)
2、微博活動
20__年05月01日——20__年05月07日活動期間，關注__黃粉蟲養殖業，轉發微博，評論微博。我們將在05月07日最后一天抽取關注微博幸運者一名，轉發微博幸運者一名，評論微博幸運者一名。(共計三名)將獲得不銹鋼廚具1套。
不銹鋼廚具包括：鍋鏟1個，湯勺1個，漏勺1個，飯勺1個，廚具架1個。
二、促銷回饋
五一小長假期間集中推出黃粉蟲烘干制品、黃粉蟲綠色生態蛋的促銷回饋活動。并邀請其參觀養殖場房，現場咨詢學習問答活動，更有知名的黃粉蟲養殖專家為您服務，為您的咨詢做出詳細的解答。凡是在20__年05月01日——20__年05月07日在本廠內購買黃粉蟲綠色生態蛋，濕干蟲的會員、網友代表、普通觀眾朋友等，會員滿150元，非會員滿200元，可獲得嶗山啤酒(瓶裝/1箱)。購買數量達到一定比例時給予打折優惠并獲取公司相關宣傳單頁，相信您的眼睛是雪亮的!價格低于市價。
三、幸運抽獎
20__年05月01日——20__年05月07日前5名到廠的朋友將會有一次
免費抽獎機會。個個都有獎。并且將會免費幸運得到兩份最新黃粉蟲烘干制品(500g/2包)。
注：(購買滿500元即可抽獎一次)
獎品設置：一等獎：___手機一部
二等獎：不銹鋼廚具(5件套)
三等獎：圍裙一條
紀念獎：舒膚佳香皂一塊
四、參加人員：
黨員干部、一、二線員工、養殖戶代表、會員、網友代表、學生青年代表、普通群眾等。
五、活動配合：
宣傳部，采購處，營運處，企劃處，司機室，網絡信息發布管理部。
讓我們發揚廣大勞動人民的高尚品質，弘揚愛勞動、愛學習的精神，展示當代養殖人員朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，引導和激勵廣大員工、養殖戶、網友代表、普通群眾等自覺把個人的成長進步和祖國發展緊密聯系在一起，為構建社會主義和諧社會貢獻智慧和力量。
迎51勞動節策劃方案篇14
一、主題：
把勞動舞起來。
二、時間：
20__年5月1日。
三、參與人員：
所有在場的人。
四、活動節目：
1、翻身農民把歌唱。意思就是選用這首的士高歌曲做為活動的開幕歌曲，讓所有在場的客戶一起唱，一起跳舞。工作人員要注意引導，把氣氛搞起來。選《翻身農民把歌唱》這首歌可以突出“五一勞動節”這個節日。
2、愛情告白與收獲活動。就是現場的.所有男生或女生向異性告白，然后看哪一對可以成為情侶，對成功的情侶進行一定的獎勵，比如獎喝酒之類的。這個活動也可以跟“五一節”關聯起來”。
3、真情拍賣活動。就是酒吧提供一盆進口的玫瑰花，進行現場拍賣，拍賣得主把這盆花送給自己心儀的對象。酒吧還送給得主一瓶10年以上的紅酒。并現場奏樂。非常有意義，也可以為酒吧賺到錢。
五、活動道具：
花，拍掌器，燈光音樂，口哨等等!
總結：這份五一勞動節酒吧活動策劃方案適合所有的酒吧，活動簡單但是富有可玩性和商業意義。
迎51勞動節策劃方案篇15
活動地點：
__班教室
活動時間：
__年12月1日
活動對象：
金孔雀班全體幼兒
活動準備：
老師與助教家長（__爸爸取得聯系，商定助教的準備工作和時間下午4點后）
活動要求：
1、活動分工：主持、紀律由班主任老師負責，照相、做資料由配班老師負責。
2、活動前指導每個幼兒圍成半圓形入坐，活動時以4小隊站列。
3、活動時老師指導幼兒遵守紀律能做到認真仔細地聽，動作規范的學習。
活動過程：
1、教師介紹家長：今天金孔雀班來了一位男老師，他是誰呀？其實小朋友們都認識，原來是__爸爸（當過解放軍）作為家長助教，今天給大家帶來了一次有意義的活動。幼兒表示歡迎。
2、本班家長與本班幼兒進行助教活動：
__爸爸為我們上了一節關于”我是解放軍”的活動，小朋友們可高興了。通過__爸爸講解放軍叔叔愛惜糧食的故事講解。稍后演示解放軍叔叔報數、立正、稍息、向右看等的隊列姿勢并指導孩子練習隊列操練，小朋友們對解放軍叔叔就更加了解和尊重了。雖然給幼兒園的孩子們上課還是第一回，但__爸爸用生動幽默的語言，精神抖擻的演示，讓助教活動顯得非常精彩。孩子們學得非常認真！
活動意義：
家長助教活動不僅開闊了孩子的視野，提高了家長對幼教工作的認識與理解，還大大增進了家長與幼兒園、教師、孩子之間的情感，使幼兒教育更加充滿活力！走進新課程的今天，家長是課程中一個重要的教育資源，這種“家長走進課堂”的.豐富資源就象一股清泉滲入教育領域，豐富了幼兒的生活經驗，拓展了課堂教育視線。同時孩子們也驚奇地發現，自己的爸爸是如此能干。“爸爸也能成為好老師！”增強了幼兒對爸爸的一份尊敬與依戀。