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端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗策劃方案

時間: 新華 策劃方案

一個好的方案一般應(yīng)具備指導(dǎo)思想、目標(biāo)、步驟、措施、要求等五個要素。優(yōu)秀的端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗策劃方案是什么樣的?下面給大家?guī)矶宋绻?jié)的相關(guān)習(xí)俗策劃方案,供大家參考。

端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗策劃方案

端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗策劃方案篇1

一、活動日期

5月30日(星期三)——6月6日(星期一端午節(jié))

二、活動主題

璀璨童年歡慶六一

三、活動內(nèi)容

1、驚爆商品(生鮮類)六一當(dāng)日

2、特價商品(兒童商品專區(qū))

3、秒殺商品(限時搶購)端午當(dāng)日(待定)

4、滿就送

活動期間,凡在家樂家購物中心超市區(qū)購物滿61元(不累計),百貨區(qū)購物滿161元,均可到服務(wù)臺領(lǐng)取兒童精美禮品一份。(多滿多得、一次類推)商場端午節(jié)活動方案5、商場首屆兒童書畫大賽

(1)、活動宗旨

此項(xiàng)活動旨在為我縣的少年兒童創(chuàng)造一個展示才藝的平臺,激發(fā)我縣少年兒童書畫藝術(shù)興趣,展示我市少年兒童藝術(shù)成績,進(jìn)一步推動對少年兒童的素質(zhì)教育。

(2)、參賽對象

本次大賽面向全縣3至12少年兒童。凡在__年1月1日至__年5月1日間(含以上時間)出生的少年兒童均可報名參賽。(持有效證明文件)

四、作品要求

1、參賽作品必須是少年兒童獨(dú)立創(chuàng)作的藝術(shù)作品,每名參賽者現(xiàn)場書、畫一幅。(參賽人選需帶好畫畫紙張及書寫工具),本商場不提供紙張及書、畫工具。

2、活動主題:"我為添色彩"

3、作品規(guī)格:

①繪畫作品:彩色水筆畫、油粉筆畫、水粉畫、中國畫、版畫、裝飾畫、漫畫、速寫等,作品規(guī)格最大不超過38×54cm(圖畫紙4開),最小不小于26×36cm(圖畫紙8開)。

②書法作品:硬筆書法、軟筆書法、篆刻等,硬筆書法不小于A4紙張,軟筆書法不超過四尺整宣。

4、請在作品反面的右下角寫上:作者姓名、指導(dǎo)老師、作品名稱、通訊地址、聯(lián)系電話。

五、報名時間

從即日起至5月30日18點(diǎn)

六、比賽時間

六一兒童節(jié)當(dāng)日上午9:00——12:00點(diǎn)

七、比賽地點(diǎn)

購物中心室內(nèi)。

八、評獎辦法

1、主辦單位邀請本縣知名書畫家組成評委會對參賽作品進(jìn)行評選。

2、本次大賽的獎項(xiàng)設(shè)置

一等獎:1名獎品(待定)

二等獎:2名獎品(待定)

三等獎:3名獎品(待定)

優(yōu)秀獎若干名獎品(待定)

3、作品必須由作者本人完成,嚴(yán)禁弄虛作假,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消參評資格。

九、相關(guān)說明

1、本次大賽不向參賽者收取任何參賽費(fèi)用。

2、主辦單位對全部來稿有展覽、出版、宣傳、收藏等處置權(quán)。

3、所有參賽作品概不退稿。

十、聯(lián)系方式

地點(diǎn):服務(wù)中心

端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗策劃方案篇2

活動目標(biāo):

1、初步了解端午節(jié)的傳說及人們過節(jié)日中的習(xí)俗。

2、培養(yǎng)幼兒對民族文化感興趣。

3、包粽子的材料及方法,幼兒嘗試包粽子。

4、通過參加端午節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與端午節(jié)慶祝活動的樂趣。

活動準(zhǔn)備:

1、包粽子、做香囊所需的材料。

2、活動前請幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的資料。

3、請部分爺爺奶奶參與活動。

活動過程:

1、請爺爺給小朋友講屈原的故事,了解端午節(jié)的來歷。

2、小朋友自由和爺爺交流自己收集的有關(guān)端午節(jié)的資料。

進(jìn)一步了解端午節(jié)時人們進(jìn)行的一些活動:如賽龍舟、吃粽子、掛艾枝、灑黃酒、掛香囊等。

3、幼兒和爺爺奶奶們一起進(jìn)行過端午活動。

(1)我給奶奶學(xué)包粽子。

請奶奶向小朋友介紹包粽子的材料及方法,幼兒嘗試包粽子。

(2)做龍舟、劃龍舟。

和爺爺一起用布和竹棍做成龍舟進(jìn)行龍舟大賽,請幼兒四五人一組,套上龍舟,進(jìn)行劃龍舟比賽活動,先取到紅綢一組為勝。旁邊請幾位幼兒為他們搖旗吶喊。

(3)做香囊活動。

請奶奶示范香囊的做法,把碎布縫成校口袋,放進(jìn)香料和少許艾草,合上袋子,幼兒學(xué)做香囊。

(4)吃粽子,感受節(jié)日的氣氛。

(5)和爺爺奶奶再見。

端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗策劃方案篇3

一、活動主題

品味端午傳統(tǒng)佳節(jié),體驗(yàn)“多彩”品質(zhì)生活

二、活動前言

端午節(jié)當(dāng)天,超市將以全新的活動版塊及其內(nèi)容,為您及家人提供一個溫馨的購物場所,讓您感受一個難忘的端午佳節(jié)。

1)活動時間:2020年x月x日—x月x日

2)活動目的:

①營造節(jié)日氣氛,從而吸引杭州市民;

②提升品牌形象;

③提高占有率,促進(jìn)銷量;

④使經(jīng)銷商、消費(fèi)者、本超市達(dá)成三贏;

⑤直擊競爭對手。

3)活動地點(diǎn):__各連鎖超市現(xiàn)場

三、具體活動內(nèi)容

1、《猜靚粽》

凡在x月x日—x月x日促銷時間內(nèi),在__各連鎖超市一次性購物滿_元的顧客,憑電腦小票均可參加《猜靚粽》活動。

活動方式:

在商場入口處或凍柜旁邊設(shè)促銷臺不打折價格或不易分辨的廠商粽子,讓顧客進(jìn)行粽子品牌及價格竟猜;商品由采購部落實(shí)價格一定要相當(dāng)?shù)停灶櫩鸵庀氩坏降膬r格出售給顧客,使顧客感受到真正的實(shí)惠,為節(jié)日下一步的銷售立下口啤打下基礎(chǔ)。

2、《五月端午節(jié),杭州家樂福包粽賽》

1)操作步驟:采購部洽談粽子材料——材料到位——活動宣傳——各店組織比賽;

2)參賽獎品:獲得自己所包粽子,多包多得。獲得前三名的顧客可以獲取超市_x-_x元不等的購物券。

3、與“粽”不同

1)活動時間:x月x日—x月x日

2)活動內(nèi)容:凡在x月x日—x日促銷時間內(nèi),在__各連鎖超市一次性購物滿_元的顧客,憑電腦小票均可在付款處獲取一對塑料制的小粽子,憑此參加粽內(nèi)有獎活動。此活動獎品總價值為__x元。

3)獎項(xiàng)設(shè)置

一等獎:熱水器x臺/x臺

二等獎:自行車x輛/x輛

三等獎:精裝粽子x盒/x盒

四等獎:價值x元的精美禮品/x份

五等獎:價值x元的精美禮品/_份

4、現(xiàn)場粽子促銷

活動方式:賣場堆頭陳列、捆綁銷售、夠買搭贈、免費(fèi)品嘗、現(xiàn)做現(xiàn)賣

1)當(dāng)天購物金額數(shù)每滿x元可獲贈超市提供的優(yōu)質(zhì)粽子一個,依此類推,多買多送。

2)結(jié)合端午節(jié)特點(diǎn),粽子、皮蛋、鹽蛋、綠豆糕等食品提供特價銷售,刺激消費(fèi)者購買欲望。單品x個左右,其中食品x個,非食品x,生鮮x個。部分商品限量搶購。粽子、鹽蛋皮蛋禮盒端午節(jié)前三天采取“大甩賣”銷售。

3)由粽子供應(yīng)商提供相關(guān)專業(yè)粽子制作人員現(xiàn)場制作現(xiàn)場品嘗現(xiàn)場銷售。

四、其他相關(guān)活動

1、針對特定人群:學(xué)生和教師;直接享受一定的購物金額折扣或贈送禮品;

具體內(nèi)容:憑學(xué)生證、教師證購買多彩促銷產(chǎn)品可以有8折優(yōu)惠或送指定的禮品,每張學(xué)生證、教師證只能使用一次;

2、針對普通消費(fèi)者:贈送禮品;具體內(nèi)容:購買多彩促銷產(chǎn)品9折優(yōu)惠或送指定的禮品;

3、具體方式也可根據(jù)不同區(qū)域特點(diǎn)而定;

五、相關(guān)宣傳

1、兩款端午粽子宣傳旗賣場懸掛宣傳;

2、dm快訊宣傳(分配數(shù)量見附件);dm快訊第一、二期各__x份,第三期單張快訊__x份平均每店__份(距離較近的店從成本角度出發(fā)可以適當(dāng)減少數(shù)量)

3、場外海報和場內(nèi)廣播宣傳。

六、相關(guān)支持

物質(zhì)支持:

1、采購部聯(lián)系洽談__只粽子做顧客贈送;

2、采購部聯(lián)系洽談__斤粽子材料,舉行包粽比賽;

3、采購部聯(lián)系洽談__只塑料粽模型;

4、pop:風(fēng)格:喜慶、時尚、年輕、有活力,主體用紅色;內(nèi)容:另外說明;數(shù)量:每個經(jīng)銷商柜臺、專柜根據(jù)具體情況而定;x架:同pop;包裝:采用促銷專用裝,風(fēng)格同pop。

人員支持:

人員職責(zé)分工:

1、負(fù)責(zé)人:統(tǒng)籌、領(lǐng)導(dǎo)、計劃、實(shí)施、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、評估此次活動;

2、物資采購:負(fù)責(zé)此次活動所需物資的籌備工作,保證準(zhǔn)時交貨;

3、業(yè)務(wù)市場人員:負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)經(jīng)銷商、培訓(xùn)促銷員、做好終端鋪貨陳列以及pop、x架、宣傳資料的及時準(zhǔn)確的到位;

4、設(shè)計部門:和業(yè)務(wù)部商討設(shè)計風(fēng)格、內(nèi)容,具體負(fù)責(zé)pop、貨架的設(shè)計,準(zhǔn)時予以交貨

七、費(fèi)用預(yù)算

1、《端午節(jié)靚粽,購物滿就送》活動:靚粽每店限送_x只/_店=__只;

2、《杭州家樂福猜靚粽,超級價格平》活動:(數(shù)量價格由贊助商在各店促銷決定);

3、《五月端午節(jié),杭州家樂福包粽賽》活動:粽子散裝米每店_斤/_店=_x斤;

4、《與“粽”不同》活動:塑料粽每店_x只/_店=__只,獎品由贊助商提供;

5、現(xiàn)場促銷活動部分的物資與人員由供貨商自己提供。

費(fèi)用總預(yù)算:

1、裝飾布置,氣球、橫幅、主題陳列飾物,平均每店_x元,費(fèi)用約__元;

2、吊旗費(fèi)用:__元

五月份促銷總費(fèi)用:約x萬元

八、事務(wù)流程

1、經(jīng)銷商、業(yè)務(wù)市場人員、其他渠道匯總意見:根據(jù)各自情況,提供一份詳細(xì)的促銷計劃意見書(x月x日完成);

2、確定此次活動負(fù)責(zé)部門及負(fù)責(zé)人以及相關(guān)合作部門人員;

3、研究討論對經(jīng)銷商的折扣方式、促銷活動的具體方式、主題等事務(wù),正式啟動促銷,活動實(shí)施進(jìn)程;

注:經(jīng)銷商折扣:為提高經(jīng)銷商進(jìn)貨鋪貨陳列,按經(jīng)銷商的銷售促銷產(chǎn)品業(yè)績予以銷售折扣;

4、物資:pop、貨架、包裝、其他宣傳資料等設(shè)計制作于x月x日前到位;

5、內(nèi)部人員培訓(xùn)(業(yè)務(wù)市場人員、促銷員):就產(chǎn)品知識、促銷細(xì)節(jié)、鋪貨、貨品陳列的具體要求、經(jīng)銷商溝通技巧與細(xì)節(jié)等做詳細(xì)說明;

6、經(jīng)銷商協(xié)商、溝通工作:落實(shí)進(jìn)貨、鋪貨、陳列、pop、貨架、宣傳資料等細(xì)節(jié)x月x日前完成,對經(jīng)銷商相關(guān)人員培訓(xùn)。

此次活動為兩條線:一是內(nèi)部物資籌備、人員協(xié)調(diào);二是外部經(jīng)銷商溝通協(xié)調(diào)

九、監(jiān)督評估

1、對促銷的制訂、實(shí)施、現(xiàn)場、人員、物資等進(jìn)行有效監(jiān)督;

2、對經(jīng)銷商執(zhí)行促銷決議效果進(jìn)行監(jiān)督;

3、評估促銷活動的銷售業(yè)績、形象等是否達(dá)到預(yù)期效果;

4、費(fèi)用評估;

5、促銷禮品發(fā)放的細(xì)則監(jiān)督,預(yù)防被經(jīng)銷商截留;

6、對促銷業(yè)績進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。

十、備注

1)包裝:采用特定的促銷包裝,以和其他正常產(chǎn)品區(qū)別開來,建議顏色使用紅色,以體現(xiàn)喜慶的節(jié)日特點(diǎn),且紅色有很強(qiáng)的視覺沖擊力;

2)pop、貨架、宣傳資料:全部使用紅色,進(jìn)一步增強(qiáng)視覺沖擊力;促銷信息要簡單明確;

3)所有業(yè)務(wù)人員、市場人員、經(jīng)銷商業(yè)務(wù)人員、促銷員等要全部進(jìn)行專題培訓(xùn),要對進(jìn)行的促銷活動所有細(xì)節(jié)及相關(guān)事項(xiàng)都要掌握;

4)各事務(wù)部門須在規(guī)定的時間內(nèi)完成相關(guān)事務(wù);

5)完善溝通協(xié)調(diào)機(jī)制。

端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗策劃方案篇4

為進(jìn)一步弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神,充分利用傳統(tǒng)傳播中華民族優(yōu)秀文化,也為進(jìn)一步豐富我校學(xué)生的節(jié)日文化生活,根據(jù)市文明委、市教育局工作安排,決定在各年級開展“我們的節(jié)日端午”主題教育活動。具體方案如下:

一、指導(dǎo)思想:

以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本,充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵,把愛國主義教育貫穿主題活動的始終,通過各種民俗文化活動和愛國主義教育活動,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會的情感教育。

二、活動主題:

我愛我們的節(jié)日——端午節(jié)。

三、組織機(jī)構(gòu):

領(lǐng)導(dǎo)小組組長:

領(lǐng)導(dǎo)小組副組長:

領(lǐng)導(dǎo)小組成員:

四、具體活動安排:

1、開展唱贊歌活動。

根據(jù)“童心向黨”主題系列活動要求,組織優(yōu)秀少兒歌曲、優(yōu)秀童謠傳唱活動,組織學(xué)生用歌舞等形式表達(dá)對黨和祖國的祝愿,形成歡慶黨的生日的濃郁社會氛圍。

(1)由藝術(shù)組老師組織紅色歌曲傳唱,要求每個學(xué)生會唱一首革命歌曲。

(2)組織小學(xué)部各班參加全校的“童心向黨”優(yōu)秀少兒歌曲、優(yōu)秀童謠傳唱比賽。

(3)學(xué)校廣播站主題音樂播放100首紅色歌曲。

2、組織開展各類慶祝活動。

(1)由體育組老師組織開展一項(xiàng)體育活動比賽,要求人人參與。

(2)組織中學(xué)部各班參加“我愛我們的節(jié)日——端午”征文活動。

3、組織開展美化校園環(huán)境活動。

大力倡導(dǎo)文明、和諧、環(huán)保的過節(jié)理念,以美化校園重點(diǎn),發(fā)動全校師生對校園進(jìn)行清掃,將每一個死角旮旯打掃干凈,努力營造整潔、優(yōu)美、有序的校園環(huán)境。

五、相關(guān)要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各責(zé)任人根據(jù)方案要求,把“我們的節(jié)日”主題教育相關(guān)活動制定出符合學(xué)生開展并各具特色的方案,且精心組織實(shí)施。

2、突出活動內(nèi)涵。充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日深厚文化內(nèi)涵,把“我們的節(jié)日”主題活動,與未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合起來,讓全體學(xué)生在參與活動中接受愛國主義熏陶,提升文明素養(yǎng)。

3、營造節(jié)日氛圍。各學(xué)部要利用宣傳欄、黑板報、廣播站、電子屏等宣傳陣地,大力普及端午節(jié)日知識,積極推廣各項(xiàng)主題活動,吸引更多的學(xué)生參與;在全校營造出“我們的節(jié)日端午”的濃厚氛圍。

請各學(xué)部將活動開展情況以圖文形式(圖片5~6張)于6月7日前上交政教處。

端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗策劃方案篇5

一、活動時間

x年x月x日下午3點(diǎn)整

二、活動地點(diǎn)

維也納酒店福華路店

三、參與人員

國利半導(dǎo)體全體員工

四、游戲規(guī)則

將國利半導(dǎo)體全體員工分為四組,每組人數(shù)基本相等,拿到A的為該組組長,站到對尾,負(fù)責(zé)游戲最后猜詞語,其他組員順序由組內(nèi)自行商議決定(商議時間不超過2分鐘),若其中有不能參加的則該組推選出一名組長,猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進(jìn)行,游戲期間由__X負(fù)責(zé)對每一組進(jìn)行計時。當(dāng)對內(nèi)所有隊員都完成形體傳遞詞語后,由組長進(jìn)行猜詞,當(dāng)組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時停止計時。

表演的人員不許用聲音及口型

表演完的本隊人員可以看但是不許用任何方式交流

等候的隊員不許偷看

不許使用道具

場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的只能樂別的不能做

違反此規(guī)則的全隊給一次提醒機(jī)會

給一分鐘準(zhǔn)備

五、游戲方式

每一組排成一排,面向背后站立,做表演的兩們同事轉(zhuǎn)過身,向前走兩步進(jìn)行表演,表演結(jié)束后回歸隊伍,表演時采用1和2、2和3、3和4的方式進(jìn)行,依此類推,直到游戲做完為止,每一組10分鐘。

六、獲勝條件

當(dāng)猜詞成功時,使用時間最少者為獲勝隊;

當(dāng)所有參賽組均未猜對詞語時,則使用時間最短者為獲勝。

七、違規(guī)判定

1、兩位表演者之間不可說話,不可對口型,只允許使用形表演

2、在表演人員進(jìn)行表演的過程中,隊內(nèi)其他人員不可以回頭,在表演結(jié)束后將身體轉(zhuǎn)向相反方面,不可再次參加與到表演中

3、如若出現(xiàn)上述情況,視為犯規(guī)

八、懲罰

違規(guī)者將被更換詞語,重新開始,不停止計時,為了對違規(guī)隊的懲罰,詞語的難度將有所增加。

九、獎勵

粽子分為多種不同的餡兒,獲勝組的組員將有權(quán)利進(jìn)行選擇自己喜愛的口味,剩余組將由派發(fā)的方式進(jìn)行。

十、注意事項(xiàng)

1、裝備照相機(jī)及攝像機(jī)——-__X

2、購買粽子及帶蒸鍋——__X/__X

3、準(zhǔn)備兩幅牌并發(fā)給大家——-__X

4、制作分組隊員名單——-__X

5、計時工作——-__X

6、現(xiàn)場拍照及攝像——__X/__X/__X

7、游戲過程中進(jìn)行粽子的加熱——__X

8、準(zhǔn)備若干與端午相關(guān)的語句——-__X/__X

十一、活動開場臺詞

端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗策劃方案篇6

一、活動主題

農(nóng)歷五月初五為端午節(jié),又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,游百病,佩香囊等。

二、活動背景

紀(jì)念屈原,屈原的愛國精神和感人詩辭,已廣泛深入人心。傳統(tǒng)節(jié)日,目前正在衰退之中,大學(xué)生對中國傳統(tǒng)節(jié)日漸漸淡忘,如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護(hù),對端午節(jié)開展紀(jì)念活動,將是對世界文化的貢獻(xiàn)。

三、活動目的與意義

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,對大學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國、孝敬父母、尊長敬先等思想教育。這樣的活動使大學(xué)生進(jìn)一步了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日、更加喜愛祖國傳統(tǒng)節(jié)日、并準(zhǔn)備過好自己的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。

四、活動內(nèi)容

活動地點(diǎn):_教202教室

活動時間:20__年_月_日晚7點(diǎn)

活動負(fù)責(zé)人:全班班委

活動參加者:44人(全班44人)

五、活動流程

(一)端午奇緣話習(xí)俗。(可以通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解)

學(xué)生暢所欲言,只要跟端午有關(guān)的知識和風(fēng)俗都可以說,以抽簽的形式隨機(jī)上臺介紹,也可回答下面的問題。

1、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

2、你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

3、學(xué)生生動地講述端午節(jié)的起源故事等等。

(二)外來學(xué)生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習(xí)俗。(班上4位外來學(xué)生)

(三)做香袋比賽。

(主持人):同學(xué)們,佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一,每到那一天,小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋,心里樂滋滋的。今天,我們就自己動手做香袋,看誰的手最巧,做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給老師或者同學(xué)。

活動前準(zhǔn)備:

1、材料:碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結(jié)細(xì)線);

2、工具:剪刀、針、縫衣線;

3、將碎布畫上自己喜歡的形狀,如:圓形、三角形、桃形、動物形等;

4、剪下相對的兩片;

5、做法:

(1)用線將三邊從反面縫合,留下一邊。

(2)翻過來,塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。

(3)將最后一邊縫合,再加長繩裝飾即完成。

學(xué)生動手做香包,然后進(jìn)行評比。

(四)與詩共舞

(主持人):同學(xué)們,你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧,告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié),詩人寫了很多贊頌端午的詩歌,下面請各小隊表演詩朗誦。

(每一小隊自行準(zhǔn)備,形式可以自主創(chuàng)設(shè))

(五)觀看賽龍船慶端午的__或者短片。

(主持人):同學(xué)們,你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶祝活動,也是一項(xiàng)體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷__而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

龍舟競渡可說是端午節(jié)的__。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。現(xiàn)在,我讓我們一起加入這一行列。

(播放賽龍船慶端午的__或者短片。)

(主持人):看了剛才的錄像,想談?wù)勛约旱南敕▎?

隊員們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

香袋材料工具:__元

其他備用費(fèi)用:__元

七、活動注意事項(xiàng)及安全

1、小心運(yùn)用剪刀、針等工具;

2、認(rèn)真聽主持人安排活動;

3、活動前每位同學(xué)對端午節(jié)知識要有初步的了解(通過查資料);

4、保持活動地點(diǎn)的干凈整潔,活動結(jié)束做相應(yīng)的打掃。

端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗策劃方案篇7

一、設(shè)計思考

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的.,是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛國主義情感,豐富以下主要經(jīng)驗(yàn):

①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗。“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

③端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。

④端午節(jié)有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。⑤端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說等。

二、主題活動目標(biāo)

年齡段

主要目標(biāo)

中班

(1)知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,如:吃粽子、掛艾草等;

(2)知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人,激發(fā)愛國情感;

(3)喜歡和大家一起共度端午節(jié),積極參與端午節(jié)活動,體驗(yàn)節(jié)日的快樂

三、主題活動實(shí)施概況

四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

(1)園內(nèi)大廳布置“賽龍舟”的場景;

(2)班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品,懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;

(3)各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾,展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗(yàn):

①中、大班可以以“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動進(jìn)展情況,如:有關(guān)端午的問題以及對端午的傳說與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等;

②小班則可以以“我們在端午節(jié)里”為題展出幼兒的活動情況;

(4)區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料,如:

①圖書角:提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片,供幼兒欣賞、閱讀;

②體育角:提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等,供幼兒游戲;

③動手區(qū):中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng),小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

(5)家長園地:介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動進(jìn)展情況

1)請家長協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集,豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn);

2)請家長來園參加活動,和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂;

3)在本地組織“賽龍舟”活動時,組織師幼前往參觀并攝像

五、主要教育活動方案

(二)中班

活動一:屈原的故事

主要涉及領(lǐng)域:語言

活動目標(biāo):

1.欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國古代的愛國詩人。

2.能認(rèn)真傾聽老師和同伴的講述,樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。

活動準(zhǔn)備:

有關(guān)《屈原的故事》的圖片。

活動過程:

1.觀看圖片,傾聽《屈原的故事》,了解端午節(jié)的來歷。

指導(dǎo)語:你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?

2.理解故事內(nèi)容,激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情。

指導(dǎo)語:

①人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?為什么要紀(jì)念屈原呢?

②人們是用哪些方法來紀(jì)念屈原的?

③假如你是屈原,國君不接受勸告,你會怎么做?(教育幼兒珍惜生命,以積極的方式解決問題。)

3.拓展交流:端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?

活動二:童謠《拍手歌》

主要涉及領(lǐng)域:語言

活動目標(biāo):

1.理解、學(xué)習(xí)童謠,能結(jié)伴邊拍手邊朗誦童謠,對童謠活動感興趣。

2.遷移有關(guān)端午習(xí)俗的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),嘗試?yán)m(xù)編童謠,體驗(yàn)編編、說說、玩玩的樂趣。

活動準(zhǔn)備:

1.與端午節(jié)習(xí)俗相關(guān)的圖片、實(shí)物。

2.幼兒進(jìn)行過有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的調(diào)查。

活動過程:

1.欣賞童謠,理解主要內(nèi)容。

(1)交流有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的經(jīng)驗(yàn)。

指導(dǎo)語:端午節(jié),人們都會有些什么活動?

(2)欣賞童謠《拍手歌》,理解主要內(nèi)容。

指導(dǎo)語:

①在這首童謠里,你聽到了什么?

②你有什么聽不懂的地方?(根據(jù)幼兒的討論、交流情況,幫助幼兒理解“門插艾、香滿堂”等。)

2.學(xué)習(xí)童謠,了解拍手游戲的玩法。

(1)嘗試?yán)收b童謠。

(2)討論拍手游戲的玩法,激發(fā)朗誦興趣。

指導(dǎo)語:

①這首童謠的名字叫什么?為什么叫《拍手歌》?

②我們可以怎樣念這首童謠呢?(引導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴邊對拍手邊朗誦童謠。)

(3)兩兩結(jié)伴,邊拍手邊朗誦童謠。

3.遷移端午經(jīng)驗(yàn),嘗試?yán)m(xù)編童謠。(如:五月五,是端陽,香包帶,香滿堂;五月五,是端午,龍船下水人跳舞。)

4.記錄并欣賞幼兒創(chuàng)編的童謠。

活動三:觀看賽龍舟

主要涉及領(lǐng)域:社會

活動目標(biāo):

知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣,感受競賽活動的熱鬧氣氛。

活動準(zhǔn)備:

了解本地舉辦“賽龍舟”的活動情況。

活動建議:

1.與組織“賽龍舟”活動的有關(guān)單位聯(lián)系,確定參觀地點(diǎn)及時間。

2.請家長帶幼兒前往參觀,觀察龍舟的外形特征及賽龍舟時人們的動作表現(xiàn),感受競賽的熱烈氣氛。

3.引導(dǎo)幼兒交流賽龍舟的場面以及自己觀看賽龍舟時的心情和感受。

活動四:美麗的龍舟

主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)

活動目標(biāo):

1.嘗試運(yùn)用畫、撕、剪、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗的龍舟。

2.樂意和同伴共同協(xié)商,分工裝飾龍舟,體驗(yàn)合作成功的快樂。

活動準(zhǔn)備:

1.幼兒有參觀賽龍舟活動的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

2.賽龍舟的照片、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。

活動過程:

1.觀察端午節(jié)龍舟比賽的照片,回憶龍舟的外形特征,激發(fā)裝飾龍舟的興趣。

指導(dǎo)語:你看到的龍舟是什么樣的?上面有什么?

2.觀察龍舟,討論裝飾龍舟的方法,激發(fā)合作裝飾的興趣。

指導(dǎo)語:

①龍舟上缺少什么?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢?

②你準(zhǔn)備裝飾龍舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?

3.分組協(xié)商、分工裝飾龍舟。(觀察幼兒合作情況,并對有困難的幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。)

4.舉辦“美麗的龍舟展”,體驗(yàn)合作成功的快樂。

活動五:龍舟競賽

主要涉及領(lǐng)域:健康

活動目標(biāo):

1.嘗試模仿劃龍舟動作,兩兩合作協(xié)調(diào)向前快跑。

2.積極參加競賽活動,體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂。

活動準(zhǔn)備:

“皮筋龍舟”若干。

活動過程:

1.模仿賽龍舟的動作(劃船、打鼓、擦汗等)。

2.游戲:《劃龍舟》。

(1)討論兩兩合作劃龍舟的方法。

指導(dǎo)語:兩人一組怎樣能把龍舟劃得又快又好?

(2)自由結(jié)伴嘗試合作劃龍舟。

(3)劃龍舟比賽(分組接力比賽)。

3.聽音樂做全身放松動作。

活動六:我愛吃粽子

主要涉及領(lǐng)域:科學(xué)

活動目標(biāo):

1.在觀察、品嘗中發(fā)現(xiàn)粽子的口味、形狀是多種多樣的,并樂意與同伴交流。

2.初步了解粽子的制作過程。

活動準(zhǔn)備:

幼兒收集的各種各樣的粽子,包粽子的材料(米、粽葉、棉線等)。

活動過程:

1.展示、介紹“我收集的粽子”,了解粽子種類的多樣。

指導(dǎo)語:你帶來的是什么粽子?它是什么形狀、什么口味的?

2.觀看包粽子,了解包粽子所需要的材料。

(1)討論、認(rèn)識包粽子的材料。

指導(dǎo)語:你知道包粽子需要哪些材料嗎?(根據(jù)幼兒所述,一一出示相應(yīng)材料并加以認(rèn)識。)

(2)觀看老師(或家長)包粽子、煮粽子的過程。

3.品嘗粽子、交流粽子的口味等,體驗(yàn)過端午節(jié)的樂趣。

活動七:端午節(jié)親子活動

主要涉及領(lǐng)域:綜合

活動目標(biāo):

通過唱唱、跳跳、講講、嘗嘗等活動,進(jìn)一步體驗(yàn)教師、幼兒、家長共同過端午節(jié)的快樂。

活動準(zhǔn)備:

1.與端午節(jié)有關(guān)的故事碟片、歌曲磁帶、表演材料等。

2.邀請幼兒家長參加活動。

3.各種端午美食(粽子、綠豆糕、鴨蛋等)。

活動建議:

1.開展家長、幼兒互動式智力競賽,進(jìn)一步了解端午節(jié)的主要習(xí)俗。

指導(dǎo)語:端午節(jié)是哪一天?人們是怎樣過端午節(jié)的?為什么要過端午節(jié)?

2.幼兒節(jié)目表演。

3.家長、幼兒的親子游戲(如:包粽子比賽等)。

4.端午節(jié)美食自助餐活動。

六、資料鏈接

1.知識資料。

農(nóng)歷五月初五是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),古稱“重五”,與九月九日稱“重九”之意相同,又稱“端五”、“端陽”。此外,端午節(jié)還有許多別稱,如:午日節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、詩人節(jié)、艾節(jié)、夏節(jié)、龍日等。

關(guān)于端午節(jié)的由來,說法甚多,如:紀(jì)念屈原說,紀(jì)念伍子胥說,紀(jì)念曹娥說,起于三代夏至節(jié)說,惡月惡日驅(qū)避說,吳月民族圖騰祭說等。其中,最為人們所知曉的一段傳說,是為了紀(jì)念20__多年前投江而死的我國偉大詩人屈原。

端午節(jié),民間有賽龍舟、吃粽子、吃五黃(雄黃酒、黃魚、黃瓜、黃鱔、黃豆芽)、掛五端(菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花)、佩香囊等習(xí)俗。在民俗文化領(lǐng)域,人們常把賽龍舟和吃粽子等與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一二起。古時,五月五日又稱為“惡月惡日”,吃五黃飲雄黃、掛五端于門庭、采雜藥做香囊等風(fēng)俗可能出自上古,其目的在于驅(qū)邪避魔、驅(qū)毒避蟲。現(xiàn)在,除了有迷信色彩的習(xí)俗漸已消失外,其余的習(xí)俗已流傳鄰近諸國,如:賽龍舟等,突破了時間、地域界線,成為了國際性的體育賽事。

2.教學(xué)資料。

(1)故事。

屈原的故事

屈原是我國古代的一位偉大的愛國詩人,他非常愛自己的國家——楚國。他愛護(hù)百姓,幫助楚王治理國家,使楚國變得很強(qiáng)大,楚王很信任他。

王后和奸臣們看見楚王這么信任屈原,心里很不高興,經(jīng)常湊在一起商量害屈原。他們拼命在楚王面前說屈原的壞話,動員楚王相信最強(qiáng)大的敵國——秦國的話,放棄跟其他小國家做朋友。屈原堅決反對楚王相信敵人的話,一再勸說楚王不要與周圍的國家絕交。楚王非常生氣,撤掉了屈原的官職,將他流放到很遠(yuǎn)的地方,堅持與周圍的國家斷絕了朋友關(guān)系。

秦國見楚王中了計,就派了很多兵去攻打楚國。楚國被打敗了,楚王也被秦國捉去,最后死在了秦國。

屈原雖然被免除了官職,但他非常關(guān)心自己的國家,他擔(dān)心楚國的命運(yùn),常常整夜睡不著。在聽到楚國被打敗、楚王死在秦國的消息后,他非常傷心。他昏昏沉沉地走了幾天,來到了汨羅江邊,用力向江心一跳,很快沉了下去。

屈原死的這天,是農(nóng)歷五月初五。老百姓們聽說后,爭著劃船,到處去撈屈原,賽船的風(fēng)俗就這樣形成了。為了紀(jì)念屈原,人們還用竹葉和糯米包成粽子投入江中,讓魚吃飽了不傷害屈原。

(2)童謠《拍手歌》參見蓋國梁:《節(jié)趣》,上海,學(xué)林出版社,1998年,第96頁。

(3)歌曲《包粽子》參見許卓婭主編:《韻律活動》,南京,南京師范大學(xué)出版社,20__,第181頁。

(4)自制香包的步驟。

①在紙上畫出想做的香包形狀(心形、葉形、三角形等)。

②剪裁出相應(yīng)的紙樣。

③按照紙樣剪出兩面布形。

④正面對正面,對好縫合,注意留一開口。

⑤將縫好的立體翻出正面。

⑥由開口處放入干花、艾草等。

⑦將口縫合,綁上繩結(jié)。

⑧根據(jù)自己的意愿裝飾香包。

(5)折紙粽的步驟(如圖所示)。

端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗策劃方案篇8

一、時間:5月26日――6月10日

二、地點(diǎn):XXX大酒店

三、活動目標(biāo)及活動宗旨:

1、讓顧客了解錦江大酒店,打消顧客對消費(fèi)檔次的各種顧慮。

2、豐富傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝氛圍,刺激親情消費(fèi);

3、開發(fā)現(xiàn)有場地資源,調(diào)動清淡時段的營業(yè)潛力;

4、凝聚賓館銷售合力,調(diào)動全員積極性,捆綁式營業(yè)。

四、公眾對象:端午節(jié)期間的散客、家庭、親朋好友。

五、定位:“融融端午情團(tuán)圓家萬興”在祁陽酒店消費(fèi)水平日益提高成為一個高檔次的狀況下,首先在廣告攻勢上獨(dú)樹一幟,活動標(biāo)新立異,令人耳目一新,營造節(jié)日上熱烈溫馨的氣氛。

六、促銷活動組合

1、客房部采取“送餐飲消費(fèi)卷”的經(jīng)營策略,艾F(xiàn)金開房1間送20元餐飲消費(fèi)卷。

2、餐飲部以“融融端午情團(tuán)圓家萬興”的名義開展如下促銷活動。

1)、美食城的菜價10元,燕京純啤買一送一。

2)、貴賓廳菜金八折。消費(fèi)300元以上送消費(fèi)卷20元,并送ktv下午場(不含海鮮、鮑翅燕、煲湯、煙酒)。

3)、以端午節(jié)文化為端午團(tuán)園宴,預(yù)定團(tuán)園宴送ktv下午場。并推出幾款特價端午菜品。

4)、在這一系列的活動過程中,一定要把握“地道”、“原汁原味”的原則。家庭用餐、親朋好友聚會是這一階段的`主要客源構(gòu)成。那么酒店的產(chǎn)品就應(yīng)以滿足這類客人的需求為主,菜品方面要求口味清淡,老少皆宜,菜量偏多,價格適中,并適時地推出各檔次宴會用餐,此間穿插特色菜、招牌菜、新派菜等,使消費(fèi)者能全面地了解酒店的廚師水平,促進(jìn)酒店形象品牌的樹立和推廣。這是此次營銷的主要目的,也是此次活動中的主題項(xiàng)目。

3、ktv

a)開晚場消費(fèi)送餐飲消費(fèi)卷20元。

b)消費(fèi)超過300元者再送下午場中包一間,送茶水一壺。

c)餐飲消費(fèi)達(dá)到400元以上者送ktv下午場包廂一間(中包,提供茶水一壺)。

4、桑拿中心

全套300元

送餐飲消費(fèi)卷20元。

七、營銷活動效果分析

1、這次策劃體現(xiàn)酒店“先謀勢再謀利”的營銷總體思想(也就是先做人氣),讓顧客敢進(jìn)酒店來消費(fèi),讓酒店的服務(wù)設(shè)施能夠獲得廣大顧客的認(rèn)知,對端午節(jié)期間的家庭,親朋好友的優(yōu)惠能體現(xiàn)酒店對顧客的誠意。

1、酒店所有營運(yùn)部門的銷售目標(biāo)向餐飲部A斜,以部門聯(lián)動拉升餐飲人氣。

2、此活動會讓顧客留下許多美好、甜密的回憶,加深顧客對錦江大酒店的認(rèn)識。

4、通過此次營銷計劃,應(yīng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo):客房1.2萬元/天,餐飲1萬元/天,ktv3千元/天,休閑中心1.2萬元/天。總計3.7萬元/天。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及廣告策劃:

1、XX縣城主干道50條橫幅廣告。費(fèi)用3500元。由XXX負(fù)責(zé)。

2、XX縣所有的手機(jī)尾數(shù)帶6、8、9用戶地毯式短信覆蓋。預(yù)計發(fā)5000條,共500元。由XXX負(fù)責(zé)。

3、租用一臺專用宣傳車?yán)@城宣傳10天。費(fèi)用__元。由XXX負(fù)責(zé)。

4、XX縣所有的出租車車張貼廣告。費(fèi)用1000元。由XXX負(fù)責(zé)。

5、組織員工上街拉練,散發(fā)宣傳資料。費(fèi)用300元。由蔣XXX負(fù)責(zé)。

6、消費(fèi)卷制作400張,費(fèi)用50元。由XXX負(fù)責(zé)。

端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗策劃方案篇9

活動主題:情濃五月天,歡樂過端午。

活動內(nèi)容:

活動一:包粽子

1、參加活動的消費(fèi)者及負(fù)責(zé)人在超市前事先分好組

2、人員、物品就位后,包粽子比賽正式開始。

3、比賽結(jié)束,評選出優(yōu)勝隊,并給予一定得獎勵

活動二:端午購物 購滿就送

與眾不同的禮物給與眾不同的你,在這特殊的日子里,我們還將送出我們的小禮物。只要您購滿100元,我們將送出我們的禮物。您想擁有一份特別的禮物嗎,沃爾瑪超市隨時歡迎您的到來。

活動三:與粽子有關(guān)的產(chǎn)品促銷

未來讓廣大消費(fèi)者在端午節(jié)遲到粽子,我們超市特此對端午節(jié)有關(guān)各類食品和原料進(jìn)行特教促銷活動。

此次活動促銷相關(guān)商品:

食品類:

散裝粽子、包裝粽子、糯米、紅棗、食用油、火腿腸、白砂糖、蝦仁米酒、紅酒、糯米酒、咸蛋、松花蛋及其他蛋類

生鮮類:

五花肉、雞肉、牛肉、蝦肉、豆制品、湯料、紫菜

效果預(yù)測

(1)提高競爭力

在中國與沃爾瑪相似的超市很多,所以競爭就非常的激烈,此次活動不僅給沃爾瑪帶來了極高的利潤,同時也大大的提高了沃爾瑪超市的競爭力,使得沃爾瑪超市在與之處于同樣競爭地位的超市之間博得頭籌。

(2)擴(kuò)大超市知名度

在中國沃爾瑪超市的地理方位還是偏繁華的地區(qū),同時其又位于地下,超市的門面不是很顯眼。但是通過舉辦此次活動所進(jìn)行的擴(kuò)大化宣傳,使得沃爾瑪超市在我國的知名度大大的提升,增加了客源,提高了商品的銷售量。

(3)提升了超市的形象

超市舉辦的包粽大賽,體現(xiàn)了“與民同樂”的思想,更加的親近消費(fèi)者,拉近了與消費(fèi)者之間的距離,使得消費(fèi)者認(rèn)為,來這里購物很放心,從而使超市的利潤率提高。

此次的端午節(jié)促銷活動采取了多樣的促銷方式,充分的考慮了消費(fèi)者的購物心理和購物行為,在市場中一定能購達(dá)到超市策劃和實(shí)施該活動方案時所預(yù)期的實(shí)際經(jīng)濟(jì)效果。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

(1)端午包粽大賽預(yù)算1980元

(2)超市內(nèi)外宣傳條幅及海報300元

(3)pop廣告牌30個,60元

(4)快訊宣傳單800元

共計1980+300+600+800=3680元

端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗策劃方案篇10

一、活動背景:

“粽子香,香廚房;艾葉香,香滿堂;桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃;這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。”農(nóng)歷五月初五為端午節(jié),又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等等,是中國的四大節(jié)日之一。20__年起,被列為國家法定假日,迄今已有兩千多年的傳統(tǒng)。

二、活動意義:

作為中國的傳統(tǒng)節(jié)日,端午節(jié)凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感,承載著中華民族的文化血脈和思想精華。為引導(dǎo)學(xué)生了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化,繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,特在初一、初二年級開展系列主題活動,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和對民俗文化的認(rèn)同感。

三、活動過程

1、第一主題:端午祭屈原主題班會

具體時間:x月x日下午第三節(jié)課

具體要求:

(1)通過上網(wǎng)等途徑了解屈原及他身上體現(xiàn)的高貴品質(zhì)。

(2)班主任和學(xué)生一起摘抄屈原辭作,通過班會課進(jìn)行朗誦宣讀。

(3)班主任需通過制作敬屈原的課件,和學(xué)生一起賞辭憶故事。

(4)通過主題班會感受祖國傳統(tǒng)節(jié)日文化,到達(dá)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德目的。

2、第二主題:端午識艾草

“清明插柳,端午插艾”。艾草與端午節(jié)有著不解之緣。每到端午節(jié),按照民間傳統(tǒng),家家戶戶門前都掛艾蒿,以驅(qū)邪祛毒。

具體時間:x月x日下午第三節(jié)課

具體要求:

班主任和學(xué)生通過各種途徑采摘艾草,做成標(biāo)本,了解艾草在端午節(jié)的特殊用途。

(1)標(biāo)本盡量完整,在報紙或書中安放:葉片向左右兩側(cè)分開攤平,小部分葉片可葉面朝下,葉背朝上,皺縮的葉片要展平,后壓干,過1-2天換換紙,以便吸取標(biāo)本體內(nèi)的水分。

(2)當(dāng)標(biāo)本七、八成干時,將它安放在A4紙上,做到整齊、勻稱、美觀,像一幅圖畫。

(3)做標(biāo)簽,標(biāo)簽的內(nèi)容包括:植物的名稱(學(xué)名或俗名)、科屬、采集地點(diǎn)、采集日期、采集者等,標(biāo)簽的大小通常是120×70(毫米),貼在A4紙的右下角。

(4)用另一張A4紙做標(biāo)本說明卡,自行設(shè)計版面,內(nèi)容包括:標(biāo)本名稱、科屬、生活環(huán)境、經(jīng)濟(jì)價值、藥用價值、與端午節(jié)的淵源等,并注明班級和姓名。

(5)將兩張A4紙背對背整合,然后壓膜。

3、第三主題:端午節(jié)班級包粽子

具體時間:x月x日下午第三節(jié)課

粽子又稱“角黍”、“筒粽”,是端午節(jié)漢族的傳統(tǒng)節(jié)日食品,由粽葉包裹糯米蒸制而成。傳說是為紀(jì)念屈原而流傳的,是中國歷文化積淀最深厚的傳統(tǒng)食品。

具體要求:

班主任帶領(lǐng)學(xué)生在活動之前準(zhǔn)備好包粽子的材料,利用班會課時間和學(xué)生一起包粽子。

班級總體要求:

(1)班主任假前認(rèn)真布置此項(xiàng)活動,申明活動的意義和作用。

(2)要求全體學(xué)生參加,班主任根據(jù)學(xué)生的愛好和特長,在自主選擇和適當(dāng)調(diào)整的原則下,將學(xué)生有機(jī)分為三個大組,每組選擇一個主題活動,保證每個主題都有10個以上的學(xué)生參與。

端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗策劃方案篇11

一、促銷主題:憶一段歷史佳話嘗一顆風(fēng)味美粽

二、促銷目的:樹立五四新華都的人文形象,同時增進(jìn)銷售額的提高。

三、促銷時間:6月20日——6月25日

四、促銷對象:第一商圈內(nèi)的居民

五、促銷商品:主要商品成品粽及熟食、海鮮等;

六、促銷內(nèi)容:

(一)價格促銷:對一些成品粽及熟食進(jìn)行特價活動(6月20日——25日)

具體品項(xiàng)由采購部決定(一樓促銷欄及廣播進(jìn)行宣傳)

(二)娛樂促銷:可選2項(xiàng)中的其中1項(xiàng)

1)包粽子比賽

游戲規(guī)則——3人/組;5分鐘,以包粽子多者為勝;

勝者獎其所包粽子的全數(shù);

其余參加者各獎一個粽子。

活動時間——6月23日/24日

活動地點(diǎn)——一樓生鮮部的凍品區(qū)前

道具要求——桌子、喇叭、包粽子的材料(糯米、豆子、花生、肉、竹葉)

負(fù)責(zé)人——生鮮部,采購部配合

2)射擊粽子比賽

游戲規(guī)則——每人可獲得5科子彈;以射中的是標(biāo)識為豆沙、肉粽等即獲得該種粽子一個;

活動時間——6月23日/24日

活動地點(diǎn)——一樓生鮮部的海產(chǎn)區(qū)前

道具要求——?dú)馇颉醢濉鈽尅⒆訌?/p>

負(fù)責(zé)人——生鮮部,采購部配合

(三)免費(fèi)品嘗:引進(jìn)供應(yīng)商進(jìn)行場內(nèi)免費(fèi)品嘗

時間:6/22日—25日

具體負(fù)責(zé)——采購部

(四)新品促銷:可考慮引進(jìn)一批閩南肉粽,現(xiàn)場特色促銷。

具體負(fù)責(zé)——采購部

(五)賣場陳列與布置:

場內(nèi):

1)一樓凍品區(qū)前,兩個堆頭的位置,堆頭前布置成龍舟的頭,兩個堆頭為龍舟的身;

2)凍柜上方用粽子或氣球掛成“五月五吃粽子”字樣。

場外:條幅宣傳“憶一段歷史佳話嘗一顆風(fēng)味美粽”

端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗策劃方案篇12

一、活動分析

農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日--端午節(jié),為慶祝端午節(jié)、紀(jì)念屈原與保留民俗傳統(tǒng),特別舉辦多項(xiàng)慶祝端午節(jié)的促銷活動,借此活動達(dá)到“寓教于樂”的目的;并回饋顧客,希望能提高商場知名度,吸引人潮,為顧客提供一個溫馨的購物場所,以及提高活動日的營業(yè)額,讓顧客感受一個難忘的端午佳節(jié)。

二、活動時間:

__年6月6日

三、推薦活動標(biāo)題

千里聞艾香“明珠”禮尤多

四、活動內(nèi)容

(一)“包粽子、獻(xiàn)愛心”比賽在活動當(dāng)天舉辦包粽子比賽,以拉近本店與消費(fèi)者之間的距離,并讓比賽者通過本次活動,促進(jìn)家庭成員之間的感情。在活動結(jié)束后,將棕子分送給養(yǎng)老院以及育幼院等社會福利中心。活動對象:現(xiàn)場顧客或者社區(qū)居民活動方式:

1.在5分鐘之內(nèi),看哪位參賽者的棕子包得又快又好。

2.由顧客自行評出前三名,及最上鏡“棕子獎”。

3.得獎?wù)哳C發(fā)相應(yīng)“禮品”。

4.凡參加比賽者都送一份紀(jì)念品。

5.比賽結(jié)束后,將所完成的棕子送給養(yǎng)老院、育幼院等社會福利中心。注:此活動需控制時間和參與人數(shù)(具體細(xì)節(jié)等方案確認(rèn)后再定)

(二)端午飄香、釣香粽比賽活動時間:6月19日活動地點(diǎn):商場西門活動內(nèi)容:端午節(jié)到了,想在購物時得到節(jié)日的禮品嗎?那就快來參加我們的比賽吧!凡當(dāng)日在購物累計滿200元可參加“釣香粽比賽”,滿200元釣一次(限時1分鐘),滿400元釣2次,以此類推,多買多釣。根據(jù)所釣的“香粽”領(lǐng)取相應(yīng)的禮品,禮品數(shù)量有限,先到先釣,釣完為止。道具:竹桿若干根、細(xì)繩、粽子等!禮品即所得釣得的“粽子”。

(三)“頂天立地”立蛋大賽活動內(nèi)容:活動當(dāng)天凡購物滿___元均可參加,參加者每人持一個雞蛋在規(guī)定時間,不借助任何外力的情況下讓雞蛋自然立起來,成功者將獲得禮品一份,非成功者獲紀(jì)念品一份。活動時間:5分鐘,每人限玩一次。活動地點(diǎn):商場西門活動對象:對象不拘,凡有興趣者皆可報名參加預(yù)期效果:通過這個“新式”的玩法,讓大家購物從樂。

五、活動宣傳計劃

1、宣傳車:租用3輛宣傳車在市區(qū)各主要人流聚集地進(jìn)行活動宣傳。(1輛停于購物中心,2輛自行安排)

2、會員手機(jī)短信、商場每隔5分鐘通過播系統(tǒng)提醒、門口x展架、橫副等!

六、各部門協(xié)調(diào)工作

1、企劃部負(fù)責(zé)活動的pop書寫,宣傳。

2、營業(yè)部做好活動解釋及品牌折扣聯(lián)系工作。

3、總服臺做好活動播音及顧客解釋工作。

端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗策劃方案篇13

一、活動背景:

一年一度的端午節(jié)又到了,端午節(jié)是如何起源的?端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣呢?這些風(fēng)俗習(xí)慣是怎樣形成的?……而今年國務(wù)院將端午節(jié)首次作為國定假期,我們怎樣過一個有意義的端午節(jié)?針對學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心,六(3)中隊抓住這一時機(jī),以學(xué)生的興趣為切入點(diǎn),圍繞“端午節(jié)”主題,引導(dǎo)學(xué)生帶著自己的問題走進(jìn)書店、走進(jìn)機(jī)房、走進(jìn)社區(qū)……通過課內(nèi)學(xué)習(xí)、閱讀交流讓學(xué)生了解中華悠久的傳統(tǒng)文化,通過組織開展實(shí)踐活動使其從中體驗(yàn)端午文化的深厚意蘊(yùn)。這是學(xué)校貫徹“兩綱”,弘揚(yáng)民族精神、培育愛國情懷重要途徑。

正值端午佳節(jié)之際,卻逢“5·12”汶川抗震救災(zāi)的重大事件,在支援災(zāi)區(qū)重建家園的特殊時刻,我們要感念祖先給我們創(chuàng)造的這樣一個融個人生命與家國情懷的節(jié)日,在此創(chuàng)設(shè)“龍騰端午情系災(zāi)區(qū)”的活動,通過開展以“端午”為主題系列教育活動,在引導(dǎo)學(xué)生尊重與傳承傳統(tǒng)文化的同時,激發(fā)其“關(guān)注災(zāi)區(qū),關(guān)愛生命”的道德責(zé)任感,并以實(shí)際行動為災(zāi)區(qū)學(xué)生獻(xiàn)上自己的一份節(jié)日愛心,渡過首個有意義的國定端午佳節(jié)。

二、指導(dǎo)思想:

為弘揚(yáng)民族精神,傳承中國優(yōu)良傳統(tǒng)文化,關(guān)愛地震災(zāi)區(qū)的孩子,創(chuàng)設(shè)以“龍騰端午情系災(zāi)區(qū)”為主題的端午節(jié)系列活動,通過動員部署、布置展板,課堂教學(xué)、實(shí)踐操作和“愛心放送”等活動環(huán)節(jié),充分挖掘端午節(jié)慶所蘊(yùn)含著的文化資源和教育資源,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)端午習(xí)俗,初步掌握端午用品和食品的制作方法,增強(qiáng)其對傳統(tǒng)節(jié)慶文化的認(rèn)同感。引導(dǎo)學(xué)生緬懷先賢,學(xué)習(xí)其憂國憂民的人道情懷、忠誠故國的高尚品質(zhì),從中培育和激勵學(xué)生形成對人民悲憫、對國家忠誠的愛國主義情懷。

三、活動目標(biāo):

圍繞“龍騰端午情系災(zāi)區(qū)”這個主題,從“國家為什么要將端午節(jié)作為國定假日?”“端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?”“今年,你想怎樣過一個有意義的端午節(jié)?”這三個部分入手,為學(xué)生提供活動方向,引導(dǎo)學(xué)生人人動手,個個參與,自主探究,培養(yǎng)實(shí)踐能力和協(xié)作能力,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)慶文化的認(rèn)同感。并以實(shí)際行動為災(zāi)區(qū)小朋友奉獻(xiàn)愛心,和他們共渡難關(guān)。

活動目標(biāo)可歸納為:

1、通過各種渠道開展活動讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗,知曉端午節(jié)的文化內(nèi)涵,增強(qiáng)對傳統(tǒng)節(jié)慶文化的認(rèn)同感。

2、在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與獲取信息的能力。

3、激發(fā)學(xué)生的愛國情懷,增強(qiáng)其“關(guān)注災(zāi)區(qū),關(guān)愛生命”的責(zé)任心,并促使其轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動,為災(zāi)區(qū)小朋友奉獻(xiàn)愛心。

四、時間:

20__年6月2日至6月6日

五、活動準(zhǔn)備:

1、了解六(3)中隊隊員們對端午節(jié)的認(rèn)識狀況。

2、體育課教案與活動器材(兩根長繩)準(zhǔn)備。

3、勞技課教案及制作粽子(荷葉,用醬油腌制好的糯米及五花肉或者紅豆、棗子等,繩子,剪刀)準(zhǔn)備。

4、美術(shù)課教案及作畫材料準(zhǔn)備。

5、十分鐘隊會教案(需對學(xué)生前期活動環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)進(jìn)行有效分析,從而制定出符合本中隊學(xué)生特點(diǎn)的成果展示性主題隊會)。

六、具體要求:

1、結(jié)合實(shí)際情況,引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣,如:了解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況制作成小報,讓學(xué)生感受到節(jié)日的快樂,體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)慶的深厚文化內(nèi)涵。

2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌,進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試創(chuàng)作一篇有關(guān)端午節(jié)的詩歌。

3、結(jié)合抗震救災(zāi)的情況,引導(dǎo)學(xué)生思考“怎樣過一個獨(dú)具匠心的有意義的端午節(jié)”,并通過圖畫“情系災(zāi)區(qū)”為災(zāi)區(qū)民眾送去祝福。

4、通過模擬“賽龍舟”的活動,讓學(xué)生感受中華民族勇武、堅韌、團(tuán)結(jié)一致的精神力量,讓學(xué)生在競技的過程中實(shí)現(xiàn)精神的升華。

七、具體活動安排:

序號項(xiàng)目具體內(nèi)容

系列一制作小報

1、端午節(jié)的來歷。

2、端午節(jié)的典故。

3、端午節(jié)的活動。

4、今年我想如何過端午節(jié)。

系列二手工作品制作粽子(選出最好的3個,并將燒好的自制粽子送至一年級災(zāi)區(qū)小朋友的&39;手中)

系列三詩歌創(chuàng)作我筆下的端午節(jié)(每個中隊選出5個較好的作品展示)

系列四美術(shù)作品我畫下的端午節(jié)(每個中隊選出5個較好的作品展示)

系列五快樂游戲在體煅課上,進(jìn)行模擬賽龍舟比賽

系列六十分鐘隊會在十分鐘隊會中,展示實(shí)踐活動成果并談感想(形式不拘)

八、活動步驟:

1、分析學(xué)生階段——召開學(xué)生座談會

通過訪談等形式了解六(3)中隊學(xué)生對端午節(jié)的認(rèn)識及對此次汶川大地震賑災(zāi)活動的感想。

2、組織籌備階段——召開組織籌備會議

1)分享對學(xué)生基本情況的分析結(jié)果,針對學(xué)生的思想動態(tài),共同訂立活動目的并制定詳細(xì)的計劃。

2)活動分工——每位教師按照活動制定的計劃,制定各自的活動教案,并通過交流反復(fù)審核,將“兩綱”精神融入到課堂中去,使每一堂課都能以民族教育為核心。

3、活動實(shí)施階段——活動計劃落實(shí)。

1)系列一:制作小報(認(rèn)識階段)

要求:每位學(xué)生要制作一張有關(guān)端午節(jié)的電子小報。

目的:學(xué)生通過搜集資料,制作小報,自學(xué)了端午節(jié)的來歷,并了解了端午節(jié)相應(yīng)的典故和慶祝節(jié)日會舉行的傳統(tǒng)活動、結(jié)合今年的特殊情況,提出“今年我想如何過端午節(jié)”的想法,這是本次活動的認(rèn)識階段,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),較深入地認(rèn)識端午節(jié)。

2)系列二:手工作品

要求:每位學(xué)生至少包兩個粽子和一個香囊,課后,將粽子與香囊送至一年級災(zāi)區(qū)小朋友的手上。

目的:通過學(xué)習(xí)如何包粽子,來認(rèn)識各種各樣的粽子,感受端午節(jié)的氣氛,感嘆我國文化的璀璨,從而激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,教育學(xué)生通過自己的行動來傳承民族文化。

通過將制作好的粽子與香囊送到災(zāi)區(qū)小朋友手中的活動,讓學(xué)生真正將“憂國憂民”、互幫互助的傳統(tǒng)美德落到實(shí)處。

3)系列三:詩歌創(chuàng)作

要求:每位學(xué)生創(chuàng)造一首能表達(dá)自己心聲的詩歌。

目的:通過“情系災(zāi)區(qū)共慶端午”的詩歌創(chuàng)作活動,讓學(xué)生們的心靈受到震撼的時刻,激發(fā)出思想的火花,撰寫出感人的詩歌來描繪自己熱愛祖國、努力學(xué)習(xí)先天下之憂而憂、后天下之樂而樂的民族精神。

4)系列四:美術(shù)作品

要求:每位學(xué)生做一幅美術(shù)作品來闡述“我與災(zāi)區(qū)小朋友共度端午佳節(jié)”。

目的:美術(shù)作品是另一種形式的表達(dá)。雖然災(zāi)區(qū)的小朋友遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),但是可以通過圖畫來講同學(xué)們的小手緊緊拉在一起,“手拉手、心連心,我們永遠(yuǎn)在一起”,每一幅畫都訴說著孩子們的心聲,給學(xué)生以充分的想像和發(fā)揮空間。

5)系列五:快樂游戲

要求:將六(3)中隊全體隊員分成兩個組,所有隊員都能在滑板上模擬一次賽龍舟比賽。

目的:通過模擬賽龍舟比賽,讓學(xué)生感受眾志成城,共同完成目標(biāo)的過程,從而讓學(xué)生感受民族凝聚力的力量,最后引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想抗震救災(zāi)中,全民上下一心的事跡,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。

6)系列六:十分鐘隊會(總結(jié)階段)

要求:學(xué)生優(yōu)秀作品展示、部分同學(xué)發(fā)言、每位同學(xué)寫一封短信給災(zāi)區(qū)小朋友,祝福他們能度過一個快樂的端午節(jié)。

目的:通過學(xué)生的作品展示及學(xué)生發(fā)言,對“龍騰端午情系災(zāi)區(qū)”系列活動進(jìn)行總結(jié),最后讓每位學(xué)生寫一份短信,讓學(xué)生的認(rèn)識提高到一定程度后,真正與災(zāi)區(qū)小朋友進(jìn)行聯(lián)誼活動。

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