六一策劃案方案
方案能提供清晰的目標和行動路徑,幫助人們理解問題的本質,確定解決問題的具體目標和步驟。優(yōu)秀的六一策劃案方案應該是怎樣的?快來學習六一策劃案方案的撰寫技巧,跟著小編一起來參考!
六一策劃案方案篇1
一、活動目標:
共度快樂六一,增進親子感情,促進家園共育。
二、活動組織:
策劃:__
成員:__
后勤:__
攝影新聞:__
三、活動時間:
x月x日
四、活動準備:
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,各班門口張貼個性化的游戲單。
2、每班準備兩個游戲,正副班各負責一個。
3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎品若干。
4、每位家長一張游戲卡,優(yōu)勝獎券若干。
五、活動流程:
1、8:30—9:00家長憑接送卡入園內,到孩子所在班級簽到、領游戲卡,班主任對孩子進行節(jié)日教育,可適當組織節(jié)目表演,向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。
2、9:00—10:30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲,每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,不得重復玩一個游戲,優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品,憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。
3、10:30—10:50家長帶孩子回班級,領取六一禮物。家長離園,原則上不帶孩子。
六、小班組活動項目:
游戲一:袋鼠跳(地點:芽芽班外場地組織者:__)
準備:場地上畫有起點與終點的標志。
玩法:分4組進行游戲,家長將孩子抱在胸前,雙腳并攏從起點跳躍至終點,先到者為勝。
規(guī)則:必須雙腳并攏跳躍至終點,否則視為犯規(guī),不計成績。
游戲二:夾彈珠(地點:芽芽班組織者:__)
準備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。
玩法:分4組進行游戲,每個碗里放10個彈珠,家長用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里,先移完的為勝。
規(guī)則:以碗中彈珠數(shù)為準,掉落的&39;不計入總數(shù)。
游戲三:親子二人行(地點:苗苗班組織者:__)
準備:場地上畫好四個走道。
玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,幼兒和家長面對面站好,幼兒的腳踩在家長的腳上,準備出發(fā),游戲開始,家長帶著幼兒向終點前進,最先到達終點的隊為勝。
規(guī)則:幼兒的腳不許離開家長的腳。
游戲四:兩人三足走(地點:果果班外場地組織者:__)
準備:場地一塊,繩子四根。
玩法:八人為一組,幼兒和家長并肩站著,家長左腳寶寶右腳摟綁住,聽信號開始,誰先到終點獲勝。
規(guī)則:游戲過程中,家長不能抱幼兒如有返回原地,重新游戲。
游戲五:喂餅干(地點:苗苗班組織者:__)
準備:在活動室內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。
玩法:一位幼兒和一位家長為一組,四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后,將積塑扔進前面的箱子里,在規(guī)定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。
規(guī)則:投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線,每次只能扔一個積塑。
六一策劃案方案篇2
六·一活動方案為了弘揚愛國情操,建立和諧校園,建立和諧社會,讓全校學生銘記歷史,繼承和弘揚愛國主義精神,激發(fā)同學們愛校、榮校的責任感。展示校園文化風采,彰顯學生個性,展示藝術才能。我校決定于2023年5月30日舉辦以“中國夢、我的夢、童心向黨”為主題的系列活動。特制定如下活動方案:
一、活動主題:
中國夢、我的夢、童心向黨
二、活動目的:
為了弘揚愛國情操,建立和諧校園,建立和諧社會,讓全校學生銘記歷史,繼承和弘揚愛國主義精神,激發(fā)同學們愛校、榮校的責任感。展示校園文化風采,彰顯學生個性,展示藝術才能。
三、主辦單位:
朱明鄉(xiāng)中心小學。
四、參加人員:
全校師生。
五、活動時間:
2023年5月30日
六、活動地點:
朱明中心小學操場
七、參與方式:
自愿報名,報名登記。文藝節(jié)目每班最多1個,六年級的可以增加1個不是舞蹈的&39;節(jié)目。
八、活動內容:
1、文藝匯演(教師必須出3個以上節(jié)目,每個節(jié)目人數(shù)不少于5人,語文組1個、數(shù)學組1個、行政辦公室1個,)
2、頌歌合唱唱(5——6)、優(yōu)秀童謠(1——4)
3、頒獎儀式
九、人員安排
1、主持:(況瓊代二2班班主任、鄧詢代五2班班主任)
2、背景布置:
3、插彩旗及音響搬放:
4、攝像:
5、安全應急:門衛(wèi)及各班班主任老師。
6、評委:
7、收分、統(tǒng)分:
8、音樂播放:
9、獎狀書寫:
10、場地劃分:
十、主要流程
1、游行
2、升旗儀式
3、領導講話
4、新隊員入隊儀式
5、文藝匯演(上午)
6、頌歌及童謠(下午)
7、頒獎儀式
十一、后勤提供:
話筒電池一盒、5號電池四對、水性筆2盒、小獎狀120張、崔素紙1件、封口膠2個、彩旗25面、雙面膠3個、
棉線2個、自噴漆5瓶、氣球2000個、紅領巾150張、糖果45包、書籍或筆記本本120本。
十二、獎項設置:
本次活動采用百分之百發(fā)獎方式,集體獎以各班上午、下午的綜合成績發(fā)獎。
a)集體獎:
低年級組一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,四等獎1名。
中年級組一等獎1名,二等獎1名。三等獎1名,四等獎1名。
高年級組一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,四等獎3名,。
獎金分別設:150元、120元、90元、60元。合計:1380元。
b)個人獎
各班推選一名優(yōu)秀少先隊員、一名優(yōu)秀班干、三名“三好學生”
個人獎不設獎金,只頒發(fā)獎狀及獎品。
六一策劃案方案篇3
通過慶祝六一展現(xiàn)了一種向上樂觀的精神意向,使隊員們在他們的有意參與下體驗到了群眾合作的快樂,并開展了豐富多彩的活動來激發(fā)學生熱愛校園、學習和生活的感情,慶祝一個難忘而有益的六一。
一.活動的主題
“我的六一,我說了算”
二.活動信息
“六一”兒童節(jié)慶祝活動以上海世博會為契機,以玉樹地震為教育主線,開展“祖國的發(fā)展與我的成長”評比和“慶祝六一書畫展”評比。慶祝六一合唱比賽“快樂童年,我做主”,慶祝六一文藝匯演四項活動,展現(xiàn)我們隊員的風采。
三.工字續(xù)時間
20__年__月__日——20__年__月__日
四.各部門的工作安排
1.活動的總體責任:_
2.活動安排:__
3.總務后勤職責:_(包括商品的.采購和配送等。)
4.安全主管:_
5.拍照:_
6.音頻:_
7.節(jié)目安排:_
8.環(huán)境布置:慶典會場布置(_負責)
最新的五年級兒童節(jié)活動計劃(第六章)旨在為我校少年兒童和學生構建一個培養(yǎng)潛能,豐富我校文化生活和展示才藝,激發(fā)學生熱愛學習、熱愛生活、熱愛校園的情感,提高學生的綜合素質,也讓他們度過一個祥和、快樂、向上的六一國際兒童節(jié)。我們學校將精心安排慶祝六一的文藝演出。
六一策劃案方案篇4
今天是我期盼已久的六一兒童節(jié),早上天剛蒙蒙亮,興奮了一宿的我就起床了,迫不及待地想和同學們共度節(jié)日。一路上,我一邊哼著歌兒一邊走著,枝頭上小鳥也在吱吱喳喳地叫個不停,好像也在慶祝這個愉快的節(jié)日。同學們穿著漂亮的衣服興高采烈地來到了學校,看著裝扮得五彩繽紛的校園,大家都情不自禁地歡呼起來。
正當我們在班上說著笑著,玩得不亦樂乎的時候,班主任陳老師帶著滿臉笑容走進了教室。她宣布了獲得學區(qū)、校先進的學生名單,我也被評為校三好生,在大家熱烈的掌聲中興奮地走上臺去領取獎狀和獎品。在校園廣播操時間,學校簡短地舉行了慶祝六一節(jié)儀式,接下來劉輔導員安排各年級獲獎同學合影,當輪到四年級的三好生拍照時,我站在隊伍的前頭,凝視著相機,一股自豪感油然而生。
慶祝儀式結束后,各個班級都安排了豐富多彩的游戲活動,我們班自然也不例外,陳老師安排了四個游戲讓大家參加,有“掌上明珠”、“吹蠟燭”、“夾豆子”、“猜迷語”等等。我報名參加了“掌上明珠”游戲,“掌上明珠”可是陳老師給這個游戲起的一個美稱,就是用球拍托著乒乓球快速地從起點走到終點,每個小組選出8位選手來參加接力比賽,最先到達的小組就是獲勝方。這個游戲可是要考驗選手的平衡感和球感,許多同學才剛剛跨出一步,球就不爭氣地掉到地板上,急得一旁觀戰(zhàn)的同學們不停地吶喊助威。我們這個組有好幾位乒乓球高手,尤其是俞盧翔,球就好像粘在拍上似的,他托著球得意洋洋地飛奔向目的地,輪到我時,我也有驚無險地把球護送到了終點,果然我們小組最終獲得了第一名。接下來的游戲也是精彩不斷,尤其是“吹蠟燭”游戲中的選手滑稽的表情和“夾豆子”游戲中選手笨手笨腳的動作,讓我們不禁捧腹大笑,教室里充滿著一片歡歌笑語。
轉眼間,放學鈴聲響了,半天的時間一晃而過,同學們依依不舍地離開教室,這真是個美好而又愉快的六一兒童節(jié)啊!
六一策劃案方案篇5
一、活動主題:
金色童年,飛舞夢想。
二、活動內容及時間安排。
20__年x月__日上午:
活動一:陽光體育活動(拔河賽、接力賽、跳長繩)
活動二:書畫展覽欣賞活動。
活動三:游園活動。
游園活動項目:
1、吹乒乓球。
2、團結向前。
3、打保齡球。
4、猜謎語。
5、盲人擊鼓。
6、釣魚。
7、快樂呼拉圈。
8、套瓶子。
9、掌上明珠。
10、投籃球。
11、夾珠子。
20__年x月__日下午
活動四:許清華先生獎教獎學頒獎儀式。
活動五:慶六一文藝匯演。
三、活動地點:
操場、各班級教室、科技樓綜合活動室。
四、活動組織
活動總指揮:__X
活動協(xié)調:__X
活動總策劃:__
活動各場所總負責人:__X
各項活動場所學生秩序維持負責人:3至6年級紅領巾文明監(jiān)督員。
活動安全:__X
活動器材:各項活動負責人自備。
寫邀請函:__X
場地布置:__X
音響設備:__X
主持人輔導:__X
主持稿:__X
獎品準備:__X
領獎人員指揮:各班主任
禮儀隊員:__X
入場指揮:體育組
演員化妝:全體教師
活動攝影:__X
五、活動要求:
1、全體隊員穿著夏裝校服,佩戴好紅領巾和各類標志。
2、游園活動時,學生在每個活動場所的后門處排隊等候,并保持安靜,學生從后門進入從前門出去。全體隊員要體現(xiàn)出互相幫助良好氛圍,大學生讓小學生,不擁擠不奔跑不推搡。
3、活動負責老師負責發(fā)放獎品并做好記錄。
4、每項活動具體由2至3位老師共同協(xié)作組織完成,負責老師要組織好各項活動在室內順利開展的同時,更要負責室外等侯學生,讓學生有組織講秩序,根據(jù)時間地點及現(xiàn)場情況做出合理安排和協(xié)調。
5、各中隊輔導員按要求帶領隊員按指定地點就座,會前對學生進行紀律教育,維持好會場的安靜。
6、搭班老師隨班就座,協(xié)助輔導員管理好隊員。
7、各中隊參加節(jié)目表演的隊員,輔導員安排方便出入的座位,并提醒隊員上臺候場。
8、聆聽領導發(fā)言、觀看節(jié)目表演時適時鼓掌,掌聲熱烈。
六、注意事項:
1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
六一策劃案方案篇6
一、活動目標
通過開展“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。使家長在參觀和參與zzz的節(jié)日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會展示zzz的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題:陽光快樂成長。
2、宣傳口號:__是孩子們快樂的天地,做快樂孩子,做快樂家長,做快樂老師!多一份細心,多一份關懷,多一聲問候,多擁抱孩子,微笑每一天(解放孩子的思維,使孩子會學。解放孩子的嘴巴,使孩子會說。解放孩子的雙手,使孩子會玩。解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。)
三、活動地點:__學大禮堂舞臺
參加對象:全體師生
四、節(jié)目形式
表演形式以歌舞為主,也可采用相聲、小品、快板、獨唱,也可以器樂演奏、時裝表演、課本劇、情景劇等其它類型。
五、節(jié)目要求
1、內容積極向上,能反映小學生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年,形式自定,服裝、道具、化妝自備。
2、一至六年級以班級為單位,每班報一個節(jié)目作為的表演。
3、學生集體歌舞要求統(tǒng)一服裝。
六、工作安排
1、總指揮:__
2、副總指揮:__
3、會場布置:__
4、會場組織:__
5、主持人:__
七、活動要求
請各班老師認真排練學生,保證節(jié)目質量。按時按要求將節(jié)目報給陳夏蕓老師,保證工作得以順利開展。
1、上報節(jié)目時間:5月25日下午放學前。
2、5月25日,所報上的節(jié)目交由陳夏蕓老師進行編排,然后將編排好的打印成節(jié)目單。
六一策劃案方案篇7
活動目標:
1、通過活動,讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。
2、用演出的形式,讓每個幼兒都有表現(xiàn)自己的機會。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領。
3、增進親子感情交流和融合,讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。活動地點:大二班教室
活動時間:
5月31日(周二)
活動準備:
1、幼兒統(tǒng)一服裝(園服)
2、家長進行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則
3、各親子游戲道具、獎品等活動內容:
一、幼兒表演節(jié)目讓家長觀看
二、家長與幼兒的互動親子游戲
活動過程:
一、7:40——8:50幼兒化妝、活動準備
二、9:00——10:00幼兒表演節(jié)目
1、歌曲大連唱
2、舞蹈:心愿便利貼
3、舞蹈:我的真的很不錯
4、舞蹈:老師的目光
5、舞蹈:天使
6、舞蹈:好媽媽
7、舞蹈:十分鐘
8、歌曲表演:讓愛住我家
9、親子舞蹈:快樂崇拜
三、10:00——11:00親子游戲
(一)游戲名稱:螞蟻背寶寶
游戲規(guī)則:4個家庭為一組,孩子面對面坐在家長的身上,家長坐在地上,游戲開始時候,家長手撐地從起點挪到終點,最先到達的為勝利。
(二)游戲名稱:拋接樂
游戲規(guī)則:4個家庭為一組,孩子站在起點,家長手持小筐站在終點,游戲開始時,孩子將紙球丟向家長的框中,在規(guī)定時間內接到的球最多的為勝利。
(三)游戲名稱:穿大鞋
游戲規(guī)則:4個家庭為一組,家長將鞋子脫下后,給寶寶穿上,寶寶穿著家長的鞋子站在起點,家長赤腳站在終點。游戲開始,孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊,家長穿上自己的鞋子,抱著孩子跑回起點,并幫助孩子穿好鞋子,先穿好的一組為勝利。:
(四)游戲名稱:搶椅子
游戲規(guī)則:12人為一組,游戲時用的椅子的數(shù)量要比參加游戲的人數(shù)少三把。游戲開始時家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉圈兒,音樂聲音結束時,大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局,同時帶走三把椅子,這樣人與椅子漸漸減少,最后只搶得椅子的家庭為勝利。
(五)游戲名稱:踩氣球
游戲規(guī)則:12人為一組,游戲時家長抱起幼兒。將氣球綁在家長的腿上,家長圍成一圈,游戲開始時,家長互相踩別人的氣球,并且保護好自己的氣球不被踩破,最后自己的氣球保護的的家庭為勝利。
六一策劃案方案篇8
一、指導思想:
“六一兒童節(jié)”將至,為了豐富校園文化生活,慶祝少先隊員自己的節(jié)日,大隊部圍繞“迎世博”主題教育活動,擬定了添色“六一”增彩“世博”為主
題的活動方案,衷心祝愿全體少先隊員們節(jié)日快樂!
二、活動內容:
1、國旗下的講話
利用升旗儀式,舉行專題為“六一節(jié),我們如何迎世博?”的國旗下講話,教育少先隊員以實際行動迎接自己的節(jié)日。
時間:5月31日升旗儀式
負責人:陳__
2、網(wǎng)上欄目討論
利用紅領巾廣播進行宣傳,組織隊員參加中國少年雛鷹“年我的六一我做主”欄目的討論。
時間:5/18——5/25
負責人:王__
3、慶“六一”主題黑板報評比
時間:5月28日放學前完成
負責人:美術組
4、“六一”表彰大會
內容:對榮獲學年市、區(qū)、校級的優(yōu)秀個人、小隊、中隊以及相關少先隊活動獲獎情況進行表彰,并穿插校園節(jié)慶優(yōu)秀節(jié)目、優(yōu)秀獲獎作品展演。
時間:6月1日上午9:00~10:30
地點:學校小操場
內容及順序:1、低戰(zhàn)鼓2、隊儀式3、宣布大會開始4、校長致辭5、請書記宣布表彰名單6、頒獎活動7、文藝表演8、隊儀式9、宣布結束
負責人:德育組
5、“六一”中隊主題隊會
內容與要求:圍繞“知榮辱、講文明、迎世博”或“歡慶六一”主題來歡慶少先隊員們自己的節(jié)日。
時間:6月1日下午13:00~14:00
地點:各班教室
負責人:結對行政領導、各中隊輔導員
6、參加市第六屆少代會活動
時間:6月1日
參加對象:市少代會代表(王__、張__)
7、預備方案:
如果當天下雨,則將上午的表彰大會改為室內視頻(東三樓會議室),下午活動照常。
8、節(jié)目預審日期:
5月22日下午(詳見一周安排)
9、節(jié)目彩排:
5月28日下午(詳見一周安排)
10、“六一”當天日程安排:
7:45師生到校
7:45~8:30演員著裝、化妝等準備工作
8:45師生入場
9:00~10:30“六一”表彰大會
10:30~11:00休息(播放音樂)
11:00~12:30聚餐(行政領導向結對年級贈送節(jié)日大蛋糕、禮物)
12:30~13:00休息(播放“菁菁校園”)
13:00~14:00中隊主題隊會
14:00~14:30清潔衛(wèi)生、安全教育、放學
節(jié)目清單及負責人
1、低戰(zhàn)鼓
2、揚琴
3、小品
4、舞蹈2
5、詩朗誦
6、魔術表演
7、現(xiàn)場互動
8、合唱
9、童謠表演
其他內容負責人
1、隊儀式
2、主持人
3、鼓號隊
4、場地劃分
5、音響、話筒
6、場記
7、領獎隊伍
8、頒獎人員
9、禮儀隊(校門口、會場)
10、舞臺布置、電子屏幕
11、候場、退場
12、攝像、拍照
13、化妝、服裝、彩旗
14、清場
六一策劃案方案篇9
一、活動時間:
20__年_月_日
二、活動地點:
大操場
三、運動會目標:
通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
四、活動準備:
1.通知父母來園參加親子活動。
2.準備游戲需要的&39;材料。
3.布置活動場地。
4.獎品。
五、具體活動方案:
活動流程:
(一)、運動員入場儀式放《運動員進行曲》
(二)、幼兒教師致歡迎詞。
(三)、領導講話。
(四)、主持人講注意事項。
(1)、請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
(2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
(3)、在活動中請勿擁擠。
(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
(五)、主持人介紹親子活動項目。
活動一:
1、游戲名稱:
《春種秋收》
2、游戲準備:
小號呼啦圈、盆、沙包
3、參加人員:
幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法:
家長站在跑道起始點,端盆把盆中沙包放入指定圈中,到達終點后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準確放入圈中,每個圓圈放一個沙包,幼兒必須把所有的沙包都撿回去。