方案需要詳細(xì)規(guī)劃項(xiàng)目的時(shí)間計(jì)劃，包括開始和結(jié)束日期以及關(guān)鍵里程碑，有助于掌握項(xiàng)目的進(jìn)展情況，并確保按時(shí)完成。寫好母親節(jié)策劃稿不是那么簡(jiǎn)單，下面給大家分享母親節(jié)策劃稿，供大家參考。

母親節(jié)策劃稿篇1

“母親節(jié)”五月的第二個(gè)星期日，為充分挖掘商機(jī)，進(jìn)一步提高郵政速遞和郵政禮儀的社會(huì)知名度，培植潛在用戶群體，山西省郵政速遞專業(yè)于近日制定了今年“母親節(jié)”期間營(yíng)銷活動(dòng)策劃方案。

活動(dòng)主題

媽媽，我愛您!

活動(dòng)時(shí)間

20_年5月1日——20_年5月_日

活動(dòng)目的

通過在“母親節(jié)”期間組織一系列的營(yíng)銷活動(dòng)，旨在進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，為子女們表達(dá)對(duì)母親的深愛之情、回報(bào)母愛、慰藉母親慈祥而善良的心而搭建一座服務(wù)的“橋梁”;同時(shí)，借助這次營(yíng)銷活動(dòng)，進(jìn)一步向社會(huì)展示郵政禮儀和特快專遞(ems)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高郵政速遞和郵政禮儀等業(yè)務(wù)品牌的知名度、美譽(yù)度，以達(dá)到在學(xué)生中，特別是大、中專學(xué)生中培植特快專遞(ems)和郵政禮儀的潛在用戶群體的目的。

市場(chǎng)定位

以工薪階層和在校大、中專學(xué)生為主要開發(fā)對(duì)象。

工薪階層：有穩(wěn)定的收入來源，主要提供鮮花、禮品，“給媽媽的一封信”特快專遞寄遞業(yè)務(wù);

在校學(xué)生(特別是大、中專在校學(xué)生)：接受新鮮事物比較快，主要提供5月6日前收寄，5月13日“母親節(jié)”當(dāng)天投遞的“給媽媽的一封信”省內(nèi)特快專遞郵件寄遞服務(wù)。

母親節(jié)策劃稿篇2

一、母親節(jié)活動(dòng)背景

為了能在短期內(nèi)盡快提高知名度，增進(jìn)消費(fèi)者對(duì)“白海豚國(guó)際酒店”的印象和記憶，以品牌帶動(dòng)銷售，現(xiàn)制訂本活動(dòng)方案。主要是借助“母親節(jié)”這一事件，以“感恩”名義傳播“母親節(jié)”概念，提醒目標(biāo)消費(fèi)者對(duì)“母親節(jié)”的關(guān)注，引發(fā)其對(duì)“母親節(jié)”的慶祝活動(dòng)，而且最重要的是，公司利用母親節(jié)這個(gè)活動(dòng)氛圍，充分渲染了公司關(guān)愛老人、關(guān)注親情的企業(yè)形象。使“感恩母親”深入目標(biāo)消費(fèi)者情感深處，從而起到提高品牌知名度，增加購(gòu)買率的營(yíng)銷目標(biāo)。

二、母親節(jié)活動(dòng)目標(biāo)

(一)提高品牌知名度。

(二)提高目標(biāo)消費(fèi)者心目中的形象。

三、母親節(jié)促銷活動(dòng)方案母親節(jié)活動(dòng)亮點(diǎn)

1、爭(zhēng)取首位效應(yīng)，制造社會(huì)熱門話題。

在大中城市慶祝“母親節(jié)”已經(jīng)普及，但在本市了解這個(gè)節(jié)日的人還不多。本酒店通過開展有關(guān)“母親節(jié)”的活動(dòng)，可以造成一定的轟動(dòng)效應(yīng)，使活動(dòng)成為公眾焦點(diǎn)話題。并且在首次“感恩母親”活動(dòng)中，可以留下“白海豚國(guó)際酒店讓我知道母親節(jié)”的印象和記憶，產(chǎn)生良好的社會(huì)效應(yīng)和品牌傳播價(jià)值。

2、迎合目標(biāo)消費(fèi)群心理，滿足情感需求。

“感恩母親”目標(biāo)人群是25歲~45歲之間，在政府機(jī)關(guān)、企業(yè)擔(dān)任中高層職務(wù)的成功人士。由于公務(wù)繁忙，與家人在一起的時(shí)間一般較少，特別是與父母親在一起的時(shí)間更少，所以一般都存在“回報(bào)養(yǎng)育之恩”的心結(jié)，可以引發(fā)其潛在情感需求。

3、選擇媒體空白時(shí)區(qū)，制造最大傳播效果。

本次活動(dòng)避開了五一前的營(yíng)銷高峰期，當(dāng)其他品牌媒體投放、促銷活動(dòng)都暫時(shí)疲軟期間，在5月8日當(dāng)天形成高潮，活動(dòng)效果倍增。“母親節(jié)”活動(dòng)包含的情感因素，以及在欽州消費(fèi)者當(dāng)中的新鮮感覺，完全可以抵消消費(fèi)者五一期間積累的信息接受疲勞，達(dá)到最佳的傳播效應(yīng)。

四、母親節(jié)活動(dòng)流程內(nèi)容

(一)、活動(dòng)預(yù)熱期

大多數(shù)人沒有過“母親節(jié)”的習(xí)慣，為了保證活動(dòng)產(chǎn)生更大的效果，必須進(jìn)行相關(guān)的預(yù)熱引導(dǎo)活動(dòng)，為“母親節(jié)”活動(dòng)的正式展開做好鋪墊工作。告知公眾“今年-月-日是母親節(jié)”，以及“感恩”在“母親節(jié)”當(dāng)天要做的活動(dòng)內(nèi)容和承諾，引起消費(fèi)者參與活動(dòng)的欲望。

時(shí)間：

內(nèi)容：

時(shí)間

內(nèi)容

燈光、音響配合

禮儀、員工配合

17：00-18：00

顧客入場(chǎng)(免費(fèi)化妝)

入場(chǎng)時(shí)燈光柔和，播放《薩克斯》音樂

1名禮儀人員酒店門口迎賓，1名禮儀電梯口引領(lǐng)，8名禮儀在會(huì)議室門口列隊(duì)迎賓。

18：00-19：00

主持人開場(chǎng)白，講解母親節(jié)的由來

播放背景《懂你》音樂

員工全場(chǎng)肅靜，掌聲配合

19：00

播放《母親節(jié)問候》Flash短片，顧客邊看邊品嘗美食，主持人鼓勵(lì)孩子親手為母親煎牛扒。

舞臺(tái)燈關(guān)閉，放投影幕下

講述第一個(gè)故事：《母親，我至親至愛的人》

講故事時(shí)燈光柔和，同時(shí)播放背景音樂《世上只有母親親》《燭光里的媽媽》《愛的奉獻(xiàn)》。

禮儀為每位母親送一束康乃馨

當(dāng)故事讀完后，全體經(jīng)理手端蠟燭到舞臺(tái)上牽手搖晃蠟燭，唱《世上只有媽媽好》歌謠，全體員工鼓勵(lì)賓客參與。

21：00-22：00

自由派隊(duì)，卡拉OK載歌載舞時(shí)間

母親節(jié)，從“感恩母親”開始

利用母親節(jié)為由頭進(jìn)行情感訴求就成為活動(dòng)的核心點(diǎn)，這也正好迎合會(huì)議營(yíng)銷最常用的情感投資方式。俗話說：只有感恩才會(huì)天長(zhǎng)地久，母親給了我們生命，給我們偉大的愛，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。5月14日母親節(jié)活動(dòng)的主題：“母愛，感恩——母親節(jié)聯(lián)誼會(huì)”。

賣點(diǎn)1、西方人在母親節(jié)那天是不讓母親下廚房的，因?yàn)槟赣H常年主持家務(wù)，下廚做飯。母親節(jié)那天，子女們都要請(qǐng)母親到餐館用餐，以示慶祝，表達(dá)子女對(duì)母親感激之情。因此酒店的賣點(diǎn)也可在酒店內(nèi)親自為母親煎牛扒等……

賣點(diǎn)2、讓母親找回蜜月時(shí)的感覺“2+1”套餐兩張票+1間溫馨蜜月房(里面送有玫瑰、紅酒和愛心巧克力。

賣點(diǎn)3、創(chuàng)造夕陽(yáng)紅機(jī)會(huì)，把購(gòu)買單張票的女嘉賓和男嘉賓安排一對(duì)一，面對(duì)面入座，還安排派隊(duì)歌舞等。

主題“母愛---感恩母親節(jié)聯(lián)誼會(huì)”。設(shè)三樓中華廳，共266個(gè)位，總票價(jià)為45648元，其中50個(gè)“2+1”套餐價(jià)格488元含兩張入場(chǎng)券1間單人房(三支玫瑰、兩杯紅酒、一個(gè)愛心蛋糕或巧克力)(房間成本價(jià)130元/間)，83張男嘉賓票，83張女嘉賓票，價(jià)格為128元。

母親節(jié)策劃稿篇3

一、活動(dòng)背景：

5月份得第二個(gè)星期天，作為一個(gè)向母親表達(dá)愛的節(jié)日，往往被快捷的生活節(jié)奏所代替，出于自身的不善表達(dá)，很多人也往往不明白以什么的方式來表達(dá)對(duì)母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個(gè)節(jié)日，我們期望人們能放慢生活的節(jié)奏，與我們一齊，來共同表達(dá)對(duì)母親的愛以及祝福。

二、活動(dòng)主題：

愛在心中，感恩更美。

三、活動(dòng)時(shí)間：

校內(nèi)：5月9號(hào)到12;校外：5月10號(hào)。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)院，天虹廣場(chǎng)(待定)

五、活動(dòng)資料：

本次母親節(jié)活動(dòng)將分為校內(nèi)校外兩部分同時(shí)進(jìn)行：

1、校內(nèi)活動(dòng)將以“感恩母親樹”，“感恩母親題材電影展”為主要資料;

2、校外主要包括“親情電話連線”，“秀麗媽媽街頭留影”，“感恩母親樹”，以及“母親節(jié)小花童”。

六、活動(dòng)流程：

校內(nèi)部分：

(一)、“感恩母親樹”：

1、5月7號(hào)用彩燈彩帶裝飾好“母親樹”并在當(dāng)晚點(diǎn)亮“母親樹”。

2、5月8號(hào)下午4點(diǎn)半在萬(wàn)人食堂前設(shè)點(diǎn)，帶給200份“祝福書簽”征集同學(xué)們想對(duì)自己母親說的“悄悄話”，并可自己將祝福卡掛上“母親樹”也可由工作人員幫忙掛。

3、“母親樹”5月9號(hào)到10號(hào)從晚上六點(diǎn)持續(xù)點(diǎn)亮到11點(diǎn)半。

(二)、“感恩母親題材電影展”：

5月7、8兩天晚上我們將在萬(wàn)人食堂前每晚播放兩部感人的母親題材電影以喚起大家對(duì)母親的感恩之心;

校外部分：

(一)“感恩母親樹”：活動(dòng)資料大概與校內(nèi)一樣。但是“母親樹”，座椅，帳篷有商家?guī)Ыo

(二)“秀麗媽媽街頭留影”：5月8號(hào)當(dāng)天活動(dòng)在港惠新天地前設(shè)點(diǎn)，商家準(zhǔn)備好即影即出的照相機(jī)，為經(jīng)過廣場(chǎng)的帶著小孩的媽媽在母親樹前免費(fèi)拍照，拍完后一張貼于我們之前準(zhǔn)備好的墻板上，另一張則留個(gè)媽媽做紀(jì)念。

(三)“親情電話連線”：此環(huán)節(jié)旨在為在外務(wù)工人員和在外地讀書的學(xué)生們帶給一個(gè)便捷的表達(dá)愛的方式，活動(dòng)當(dāng)天將在沃爾瑪兩個(gè)入口設(shè)點(diǎn)，由商家?guī)Ыo10部手機(jī)，免費(fèi)讓他們打電話聯(lián)系自己的母親送上祝福。

(四)“母親節(jié)’小花童”：活動(dòng)當(dāng)天聯(lián)系好特殊兒童校園一二年級(jí)的小志愿者充當(dāng)“母親’小花童”向帶著小孩飄過的媽媽派送康乃馨。

七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1、4月14號(hào)前將策劃書交給外聯(lián)部，聯(lián)系商家。聯(lián)系電影放映商家。

2、4月18號(hào)前將策劃書發(fā)給修改部，讓其負(fù)責(zé)宣傳海報(bào)資料，及橫幅資料。4月22號(hào)前完成。

3、4月23號(hào)前將海報(bào)資料和橫幅資料交給宣傳部出海報(bào)橫幅，5月1號(hào)完成，5月2號(hào)將海報(bào)橫幅掛出。

4、5月4號(hào)前策劃部準(zhǔn)備好相關(guān)道具材料，聯(lián)系好場(chǎng)地

5、4月25號(hào)前聯(lián)系好特校方面。

八、資金預(yù)算：

1、校內(nèi)母親樹布置(校外由商家準(zhǔn)備)：彩燈：150元;彩帶：50元;小計(jì)：200元

2、母親樹祝福書簽：500張500x0、5元=250元

3、宣傳費(fèi)用(三條橫幅，兩條是用于校內(nèi)，一條是校外活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、7張宣傳海報(bào)：四張校內(nèi)三張校外)：橫幅：3x60=180元海報(bào)：6x30=180元，小計(jì)：360元

4、親情小靈通由商家?guī)Ыo

5、康乃馨：100支(商家?guī)Ыo)

6、即影即出照相機(jī)：商家?guī)Ыo;貼相片的展板：也由商家?guī)Ыo

7、流動(dòng)資金：200元

共計(jì)：1010元

母親節(jié)策劃稿篇4

活動(dòng)目的：

1、提高自理能力，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度；

2，體會(huì)父母的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；

問題分析：

我和同學(xué)已經(jīng)有了近兩年的接觸，發(fā)現(xiàn)他們隨著年齡的增長(zhǎng)，已經(jīng)有了一定的勞動(dòng)意識(shí)。在學(xué)校基本能做到自己的是自己做，但在家庭中，卻缺乏勞動(dòng)意識(shí)，過于依賴家長(zhǎng)，體會(huì)不到父母的辛苦，不能積極主動(dòng)的幫助家里作一些力所能及的事。因此，召開"家里的事幫著做"的主體班會(huì)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念，使學(xué)生體會(huì)父母的勞苦，學(xué)會(huì)關(guān)心他人。

活動(dòng)依據(jù)：

本節(jié)活動(dòng)課依據(jù)《德育》小學(xué)二年級(jí)第七課《家里的事幫著做》的教育目標(biāo)制定設(shè)計(jì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1，課前以一些生活現(xiàn)實(shí)為背景排演小品；

2，以"母親節(jié)"為題材請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻(xiàn)禮；

3，收集自己在家中勞動(dòng)的資料，制作成展板；

4，利息各種家務(wù)勞動(dòng)技能；

活動(dòng)人員：

1，本班39名同學(xué)和正副班主任；

2，聘請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)；

主持人：4人

整體設(shè)計(jì)：

1，利用生活小品，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的的興趣，適時(shí)組織學(xué)生開展討論，啟發(fā)明理；

2，結(jié)合生活實(shí)際，部分學(xué)生匯報(bào)自身的家務(wù)勞動(dòng)小技能；

3，請(qǐng)家長(zhǎng)夸一夸自己的孩子在家里的表現(xiàn)，提出學(xué)生倡議；

活動(dòng)過程：

一，對(duì)話引入，啟發(fā)活動(dòng)興趣：

a：______你知道"母親節(jié)"是那天嗎

b：是五月的第二個(gè)星期日呀！

a：你在那一天送給媽媽什么禮物啦

b：我的禮物最珍貴，是——（神秘的），反問：你都送給媽媽什么禮物了

a：我呀，我送媽媽一枝花，開在心間的花朵，還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》，你聽！（放錄音）

b：我們每個(gè)人都擁有一個(gè)溫暖的家；

在家里我們時(shí)刻享受著爸爸媽媽的愛，爺爺奶奶的愛，在他們無微不至的關(guān)心愛護(hù)下，我們快樂成長(zhǎng)！

a：你看，我們每長(zhǎng)高一寸，都浸透著他們的心血！（展示父母照顧孩子生活的照片和家長(zhǎng)下班后的安排）；

b：我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ)，從不懂事情到步入校門，我們正在漸漸長(zhǎng)大。

在學(xué)校，我們要做好學(xué)生，在家里我們更應(yīng)該做好孩子；

a：同學(xué)們，在"母親節(jié)"這一天，一些同學(xué)為爸爸媽媽送上了這樣的禮物：

1，出示a劇：

（a劇主人公說：我今天過得真快樂！同學(xué)們，你們跟我一樣高興嗎）

2，b劇主人公上場(chǎng)，a找b說：我的好朋友來了，我要找他玩兒。唉，小紅，等等我，我們一起玩兒去！b劇主人公：我今天可沒時(shí)間，我還有更重要的事要做呢！

b劇上演

（b劇主人公說：我今天也很快樂，同學(xué)們，你們說對(duì)嗎）

a：兩個(gè)同學(xué)都度過了快樂的一天，相比之下，你覺得那位同學(xué)過得更快樂，更有意義呢

學(xué)生討論發(fā)言。

二，深入生活，技能展示：

b：我告訴你一個(gè)秘密吧，今天我們二（1）班的同學(xué)把母親節(jié)那天獻(xiàn)給家人的禮物都帶來了，你們看！

勞動(dòng)小技能展示：

1，圖片展示：在家里收拾房間

2，技能展示：洗手絹，洗襪子，疊衣服，掃地，擦桌子，擇韭菜，做水果拼盤（以組單位為同時(shí)展示）

b：昨天我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)中小心長(zhǎng)大，今天我們將張開小翅膀練習(xí)飛翔；

從生活小事學(xué)起，從一點(diǎn)一滴做起，成為父母的小幫手，回報(bào)他們的愛。

三，家長(zhǎng)與孩子互動(dòng)，激發(fā)情感，提出希望：

1，演唱：《小烏鴉》：（放音樂）

小烏鴉：我愛我的家，更愛我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長(zhǎng)，大聲：媽媽呀！

全班：我們愛你！

家長(zhǎng)：孩子呀，我們也愛你！

2，家長(zhǎng)結(jié)合學(xué)生生活表現(xiàn)，夸一夸孩子；

b：父母那么愛我們，用辛勤的勞動(dòng)為我們創(chuàng)建了幸福美好的生活，我倡議：

（宣讀倡議書，出示展板）

b：現(xiàn)在，你知道了吧！這就是我送給媽媽最珍貴的禮物，也是我們二（1）班同學(xué)送給所有幸福美滿家庭的禮物。

同學(xué)們，快快加入我們的倡議吧！（學(xué)生貼名字，放音樂）

班主任：同學(xué)們，你們的倡議太好了，我和李老師也想加入你們的倡議，行嗎（教師貼上自己的名字并進(jìn)行講話）

a，b：武圣廟小學(xué)二（1）班《家里的事幫著做》主題班回到此結(jié)束。

母親節(jié)策劃稿篇5

一、活動(dòng)背景

大多數(shù)國(guó)家把每年5月的第二個(gè)星期日定為母親節(jié)。這已經(jīng)成為國(guó)際性的一個(gè)慶祝節(jié)日了。它是為歌頌世間偉大的母親，紀(jì)念母親的恩情，發(fā)揚(yáng)孝敬母親的道德而定立的。由此，我們“朝陽(yáng)”青年志愿者服務(wù)隊(duì)與清江社區(qū)聯(lián)合舉行“關(guān)愛貧困母親”的活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

1、關(guān)愛貧困母親，讓她們感受到溫暖與愛。

2、豐富大學(xué)生課余生活，增加大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)大學(xué)生的愛心。

3、推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，發(fā)揚(yáng)人道精神。

三、活動(dòng)主題

感恩母親節(jié)，關(guān)愛貧困母親

四、主辦單位

土建系“朝陽(yáng)”青年志愿者服務(wù)隊(duì)、清江社區(qū)街辦

五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

20__年5月10日、成都市清江社區(qū)

六、活動(dòng)內(nèi)容

“朝陽(yáng)”青年志愿者服務(wù)隊(duì)出15個(gè)志愿者，對(duì)清江社區(qū)三個(gè)貧困家庭的母親進(jìn)行入戶慰問。

志愿者將送去慰問品表示我們的關(guān)心，送去“母親節(jié)之花”—康乃馨，表示我們的祝福。志愿者將在貧困母親的家中，幫助母親打掃衛(wèi)生，做家務(wù)等;聽媽媽們的故事等。

七、安全隱患及應(yīng)急措施

1、志愿者到達(dá)清江社區(qū)采用乘坐公交車的形式。乘車路線：公交車511路到達(dá)合作社街辦處，下車即到活動(dòng)地點(diǎn)。

2、此次活動(dòng)選擇兩名負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)志愿者前往活動(dòng)地點(diǎn)，在活動(dòng)之前，對(duì)負(fù)責(zé)人及所有的志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，講解活動(dòng)中有可能遇到的安全事故以及應(yīng)對(duì)措施，力保活動(dòng)安全有序的進(jìn)行。

3、乘坐公交車的時(shí)候，避免人群擁擠，在時(shí)間上盡量選擇人流稀少的時(shí)間。避免在烈日下進(jìn)行。由于是初夏，天氣比較炎熱，活動(dòng)前準(zhǔn)備好一切暑藥用品等，做好一切應(yīng)急措施。

母親節(jié)策劃稿篇6

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒理解母親節(jié)的意義，明白母親節(jié)送媽媽禮物的意思。

2、幼兒在制作愛心手鏈的過程中，體驗(yàn)穿珠子游戲的趣味性。

3、鍛煉幼兒的手部靈活能力、觀察能力，思維創(chuàng)新力，鍛煉幼兒手、眼、腦協(xié)調(diào)靈活性發(fā)展。

4、引導(dǎo)幼兒按照一定的串珠規(guī)律制作精美漂亮的愛心手鏈。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、幼兒有基本的穿孔經(jīng)驗(yàn)

2、五彩小珠子、剪刀、彈性小繩子

3、教師提前做一根愛心手鏈作參考樣本

4、母親節(jié)相關(guān)手工手鏈禮物

三、活動(dòng)過程

1、教師出示母親節(jié)相關(guān)手工禮物，引導(dǎo)幼兒觀看，通過觀看母親節(jié)手工禮物，激發(fā)幼兒主動(dòng)為媽媽制作愛心手鏈的愿望。

(1)小朋友們，請(qǐng)看圖片，這些都是其他小朋友做的母親節(jié)禮物，小朋友們把這些漂亮好看的禮物送給媽媽作為節(jié)日禮物，他們的媽媽很開心。

(2)教師繼續(xù)出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀看手鏈制作的相關(guān)材料。鼓勵(lì)幼兒大膽描述。

(3)你們帶過手鏈嗎?你們喜歡手鏈嗎?你們的媽媽有沒有手鏈呢?你們想不想做一個(gè)手鏈送給自己的媽媽呢?

2、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入DIY環(huán)節(jié)，出示DIY制作手鏈的基本材料。

(1)教師出示材料包，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)材料包里的物品。

(2)教師出示珠子，引導(dǎo)幼兒觀察小珠子的顏色。教師介紹彈性小繩子，告訴幼兒相關(guān)注意事項(xiàng)。

3、教師邊演示制作步驟，邊講解注意部分。

(1)教師引導(dǎo)幼兒有規(guī)律的穿珠子，現(xiàn)在繩子的尾部打好一個(gè)節(jié)，以免珠子從后面滑落。

(2)幼兒穿珠子，教師注意引導(dǎo)幼兒按照規(guī)律穿珠子。第一個(gè)穿哪個(gè)顏色的珠子，第二個(gè)穿哪個(gè)顏色……

(3)教師注意引導(dǎo)幼兒按照ABAB的規(guī)律進(jìn)行串珠子。

4、幼兒完成作品后，教師請(qǐng)幼兒分享自己制作手鏈的經(jīng)驗(yàn)和遇到的問題。

四、活動(dòng)結(jié)束

小朋友們，母親節(jié)到了，你們把這份精美的手工手鏈帶回家送給媽媽做禮物吧!