制定方案可以更好地了解工作流程，從而選擇相應(yīng)的工作方法和技巧，提高工作效率和質(zhì)量。怎么寫(xiě)好幼兒園班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)策劃方案？小編給大家分享一些幼兒園班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)策劃方案，方便大家學(xué)習(xí)。

幼兒園班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)策劃方案篇1

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。”《綱要》的論述無(wú)疑應(yīng)該成為我們開(kāi)展家長(zhǎng)工作的指導(dǎo)思想。我認(rèn)為要做好新時(shí)期的幼兒園家長(zhǎng)工作，必須深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，既要更新觀念、轉(zhuǎn)換角色，又要在實(shí)踐中加強(qiáng)研究與探索的力度，不斷創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)工作策略。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應(yīng)集體生活，喜歡上幼兒園。

2.讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育目標(biāo)，更好的配合教師作好班級(jí)工作。

3、介紹班級(jí)老師的情況。

二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

20__年_月日下午3:00

三、活動(dòng)內(nèi)容：

專題活動(dòng)“幫助孩子輕松渡過(guò)入園關(guān)適應(yīng)集體生活”

四、活動(dòng)需要：

1、班級(jí)教師準(zhǔn)備家長(zhǎng)簽到

2、“家校通”家長(zhǎng)自愿報(bào)名登記表，。只能用移動(dòng)的號(hào)碼，告訴家長(zhǎng)班級(jí)QQ號(hào)，孩子家長(zhǎng)及父母的電話。

五、幼兒園氛圍創(chuàng)設(shè)：

在醒目位置寫(xiě)上歡迎標(biāo)語(yǔ)

六、活動(dòng)流程：

1.園長(zhǎng)致歡迎詞：

2.幼兒園基本情況介紹

（1）園所

（2）硬件設(shè)備

（3）師資

（4）幼兒園特色、課程

（5）家長(zhǎng)配合

入園后家長(zhǎng)必須立刻離開(kāi)，不要偷偷來(lái)看孩子，影響自己和他人孩子的情緒；

每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無(wú)意中傷人；

按時(shí)接送孩子入園離園，如果讓別人代接請(qǐng)打電話通知老師；

如您的電話號(hào)碼有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)告知老師，方便聯(lián)系；

請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子（衣服），并繡好名字帶來(lái)幼兒園，以防尿濕；

如您的孩子有過(guò)敏史和疾病請(qǐng)告知老師；

不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園，以免弄丟；

配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。

注重家園聯(lián)系本傳達(dá)孩子在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn)和需要教師幫助的內(nèi)容。

讓孩子養(yǎng)成早上在家大便的習(xí)慣，盡量不要給孩子穿背帶褲、系帶的鞋子、不要穿泡沫底鞋以防在衛(wèi)生滑倒。

有意見(jiàn)可以隨時(shí)提，但要講方式，尊重教師的工作。不要過(guò)多過(guò)快的指責(zé)教師。

孩子之間的小摩擦請(qǐng)家長(zhǎng)不要過(guò)多干預(yù)，教師會(huì)處理好。

孩子有什么喜好或特殊情況，請(qǐng)用紙條的方式告訴我們，以便我們做好筆記。

3.小班教師發(fā)言

小一班基本情況說(shuō)明，以及本學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)內(nèi)容

小二班基本情況說(shuō)明，以及本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容

園長(zhǎng)講解：“怎樣幫助孩子輕松渡過(guò)入園關(guān)”。

4.保育老師宣傳新生入園保健知識(shí)

5.宣傳“家校通”，發(fā)放報(bào)名表，家長(zhǎng)自愿登記報(bào)名。

6.家長(zhǎng)暢所欲言，相互交流育兒方法經(jīng)驗(yàn)，并請(qǐng)?zhí)岢鲆庖?jiàn)，以便改進(jìn)工作方法，更好的幫助孩子培育孩子。

七、活動(dòng)組織：

小太陽(yáng)幼兒園，并再次感謝家長(zhǎng)的光臨。

幼兒園班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)策劃方案篇2

目標(biāo)：

1、幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應(yīng)集體生活，喜歡上幼兒園。

2、讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育目標(biāo)，更好的配合教師作好班級(jí)工作。

過(guò)程：

一、介紹幼兒園基本情況

1、老師情況介紹

2、幼兒園的教育內(nèi)容及目標(biāo)

幼兒園不象小學(xué)，沒(méi)有考試制度，不進(jìn)行識(shí)字教學(xué)，我們的任務(wù)是保教并重，保育和教育相結(jié)合，我們的工作依據(jù)是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》?！毒V要》和《規(guī)程》是幼教的兩個(gè)法規(guī)，全國(guó)的幼兒教育都執(zhí)行這兩個(gè)法。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的，劃分生活、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游戲領(lǐng)域

三、我園的作息時(shí)間(略)

四、要求家長(zhǎng)配合幼兒園做的幾件事情(結(jié)合實(shí)例談)

1、遵守作息時(shí)間，幼兒在園時(shí)間是7：30---8：30

，幼兒園考慮到有的家庭人力緊張，有這樣那樣的困難，因此，我們想了一些辦法，為大家服務(wù)，早晨，我們每天安排一位值班教師7：00到原接待孩子。幼兒每天的放學(xué)時(shí)間都是4：00，只有星期五是3：30放學(xué)，一般情況下，早上幼兒到園是7：45到8：30，如有特殊情況的可提前，但不能早于7：00，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)侯全園沒(méi)有教師，幼兒來(lái)了不安全。

2、關(guān)于接孩子的問(wèn)題。

★第一、二周3;00可以領(lǐng)孩子，但第三周作息時(shí)間正常。

★如果中午要帶孩子回家那么請(qǐng)你在11：15到11：30跟門衛(wèi)講，讓門衛(wèi)來(lái)教室領(lǐng)孩子。為了孩子的安全，也應(yīng)為孩子小看到別人的家長(zhǎng)來(lái)會(huì)影響孩子的情緒。

★嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度

3、要求幼兒不隨便缺席，有病有事要請(qǐng)假。

4、配合幼兒園用好《家園聯(lián)系冊(cè)》及時(shí)上交，并認(rèn)真寫(xiě)好幼兒在家情況、要求配合之處及對(duì)幼兒園的建議

5、教師需要家長(zhǎng)配合收集的廢物希望積極支持。

6、幼兒到園每天帶好小手帕。最好將小手帕放進(jìn)口袋。

7、在家讓孩子學(xué)會(huì)自理大小便。最好能拿一套衣服來(lái)園以便換洗。8、為了孩子的健康，有病史的幼兒家長(zhǎng)請(qǐng)告訴教師，以便特殊照顧。

9、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。班上老師的聯(lián)系電話：

10、為了穩(wěn)定孩子的情緒，開(kāi)學(xué)的時(shí)候家長(zhǎng)可以為孩子準(zhǔn)備一樣自己喜歡的玩具來(lái)園。

五、向新生家長(zhǎng)宣傳如何讓孩子順利度過(guò)入園關(guān)。

尊敬的家長(zhǎng)，教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您的鼎力支持下，讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作，不負(fù)重托。

幼兒園班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)策劃方案篇3

活動(dòng)主題：如何開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：___年3月2日上午

活動(dòng)地點(diǎn)：金江中心幼兒園教學(xué)樓三樓多功能教室

參與人員：去昂題教師

主持人：王小梨、王飛嬌

一、活動(dòng)目標(biāo)：

為了更好地促進(jìn)老師和家長(zhǎng)之間的溝通，共同的促進(jìn)孩子全面發(fā)展，結(jié)合本園的實(shí)際情況和各階段孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行分析、交流，如何更好得把家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)展得更有意義。家長(zhǎng)能積極配合老師做好各項(xiàng)活動(dòng)。能讓寶寶順利地適應(yīng)幼兒園的集體生活，也能幫助家長(zhǎng)幫助盡快了解幼兒園、了解近階段孩子的發(fā)展特點(diǎn)及培養(yǎng)目標(biāo)，從而樹(shù)立正確的教育觀念，科學(xué)地引導(dǎo)幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)，和諧發(fā)展。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

要對(duì)家長(zhǎng)基本情況有所了解。

三、活動(dòng)流程：

(一)王飛嬌老師淺談自己對(duì)如何開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)工作的注意事項(xiàng)。

1、要對(duì)家長(zhǎng)基本情況有所了解。

2、要計(jì)劃好本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容、流程。

3、要和家長(zhǎng)互動(dòng)，所講的內(nèi)容要保證家長(zhǎng)或參與過(guò)，或聽(tīng)過(guò)，或能理解到。

4、要和家長(zhǎng)達(dá)成一致，站在家長(zhǎng)的角度說(shuō)事情，真心做家長(zhǎng)的朋友，而不僅僅是教育家長(zhǎng)。

5、教師的語(yǔ)言要有激情，并且聲情并茂，最好將自己的優(yōu)勢(shì)展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)對(duì)你的工作更充滿信心和期待。

(二)各班主任淺談自己班級(jí)開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)的主題。

1、分析班級(jí)幼兒情況。

2、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)。

3、安全教育工作。

4、家長(zhǎng)配合事項(xiàng)。

(三)吳小明園長(zhǎng)小結(jié)并強(qiáng)調(diào)安全教育工作

1、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)安全教育工作是幼兒園的首要做好的工作。

2、重點(diǎn)要向家長(zhǎng)宣傳諾如病毒的危害和預(yù)防和措施。

(四)思考

1、如何在家長(zhǎng)會(huì)上與家長(zhǎng)互動(dòng)，所講的內(nèi)容要保證家長(zhǎng)參與過(guò)，或聽(tīng)過(guò)，或能理解到。

2、如何做到在家長(zhǎng)會(huì)上真正與家長(zhǎng)互動(dòng)起來(lái)，避免教師一言堂的形式。

幼兒園班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)策劃方案篇4

為了促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我園的教育宗旨，走進(jìn)班級(jí)教育、了解孩子所在班級(jí)的具體情況以及該階段的教育任務(wù)、計(jì)劃和相關(guān)的活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)家長(zhǎng)理解并主動(dòng)配合班工作，充分發(fā)揮家園教育合力，營(yíng)造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，從而提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性，共同為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境，特舉行本次全園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。

一、活動(dòng)時(shí)間：

中、大班：20__年10月10日下午3:00——4:30

小班：20__年10月11日下午3:00——4:30

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、提前通知幼兒家長(zhǎng)安排時(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì);

2、老師負(fù)責(zé)安排好椅子，方便與會(huì)家長(zhǎng)就座;

3、家長(zhǎng)簽到表和筆。

四、活動(dòng)過(guò)程：

1、接待家長(zhǎng)，家長(zhǎng)簽到。

2、主持人致歡迎辭。

3、園長(zhǎng)介紹園的理念、宗旨、發(fā)展方向。

4、班主任介紹班級(jí)情況(結(jié)合圖片和視頻資料)，告知家長(zhǎng)需要配合的事項(xiàng)。

5、主班教師介紹本學(xué)期教育教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及幼兒園相關(guān)的工作安排。

6、班級(jí)共性問(wèn)題家園互動(dòng)交流。

7、親子互動(dòng)。

五、注意事項(xiàng)：

1、老師務(wù)必通知家長(zhǎng)盡量參加家長(zhǎng)會(huì)，并做好簽到工作。

2、老師的歡迎辭及家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿以電子文檔發(fā)王玲郵箱，班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案和家長(zhǎng)簽到表上交教務(wù)處存檔。

幼兒園班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)策劃方案篇5

根據(jù)班級(jí)幼兒的具體情況以及階段的教育任務(wù)，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地設(shè)計(jì)和組織內(nèi)容不同、形式各異的家長(zhǎng)會(huì)是班主任工作的一項(xiàng)重要工作。為了促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性。班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的創(chuàng)新、實(shí)效不但能讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育，走進(jìn)班級(jí)教育，理解并主動(dòng)配合班主任工作的，還能營(yíng)造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此，幼兒園對(duì)新學(xué)期班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)做出如下安排：

一、會(huì)議時(shí)間與內(nèi)容：

年段會(huì)議時(shí)間組織形式會(huì)議主題負(fù)責(zé)人

小班10月25日下午13：40—15：40分班進(jìn)行和諧的家園合作

中班10月25日下午13：40—15：40分班進(jìn)行和諧的家園合作

大班10月27日下午13：40—15：40年段集中有效的幼小銜接

二、會(huì)議前的準(zhǔn)備

1、各班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿的準(zhǔn)備并上交保教處(10月18日上午10：00前)——負(fù)責(zé)：各班班主任、保教處

2、年段家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿的交流(10月21日)——負(fù)責(zé)：各年段組長(zhǎng)

3、家長(zhǎng)會(huì)通知、簽到表的準(zhǔn)備(10月21日)——負(fù)責(zé)：教務(wù)處

4、年段與班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)方案的制定(10月22日)——負(fù)責(zé)：各年段組長(zhǎng)、各班班主任

5、“幼小銜接報(bào)告”老師(小學(xué)部劉霞老師)的聯(lián)系——負(fù)責(zé)：園長(zhǎng)室

6、各會(huì)場(chǎng)布置情況的檢查(10月25日、27日)——負(fù)責(zé)：園長(zhǎng)室、保教處

三、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容：

家長(zhǎng)會(huì)，是“告知”與“聆聽(tīng)”!是與家長(zhǎng)攜手，以期做得更好!在家長(zhǎng)會(huì)上，作為中小班的老師，我們要告訴家長(zhǎng)：為了每一個(gè)孩子的全面發(fā)展，老師在做什么?我們?yōu)槭裁匆@樣做?我們希望您怎樣配合?我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫助?……我們要聆聽(tīng)的是：對(duì)于我們的要求，家長(zhǎng)有哪些困惑?在家庭教育中，家長(zhǎng)最感困難的是什么?最希望我們?cè)谀男┓矫嫣峁椭?……

1、介紹班級(jí)的整體情況，及班級(jí)孩子的整體發(fā)展情況(要求能每個(gè)孩子都點(diǎn)到一下)。

2、本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長(zhǎng)配合的情況(可舉例說(shuō)明)。

3、《成長(zhǎng)足跡》、《故事記錄本》的介紹及互相學(xué)習(xí)(家長(zhǎng)間的教育經(jīng)驗(yàn))。

4、向家長(zhǎng)推薦好書(shū)。

5、在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面，需要家長(zhǎng)配合做的。

四、會(huì)議要求

1、班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長(zhǎng)，要求每位家長(zhǎng)參加(包括通知生病請(qǐng)假幼兒的家長(zhǎng)，盡量爭(zhēng)取所有家長(zhǎng)參加此次活動(dòng))。

2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)全園的教職工要參加，并統(tǒng)一著裝。

3、活動(dòng)室整潔，展示用的幼兒用書(shū)等資料整齊擺放到桌上。

4、班主任接待家長(zhǎng)主持會(huì)議;配班教師做好家長(zhǎng)簽到、收集家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表等工作。

5、每班的幼兒，要求保育員帶小朋友活動(dòng)，可以是在區(qū)域看書(shū)或者做畫(huà)。

6、耐心解答家長(zhǎng)疑問(wèn)，謹(jǐn)記“不要向孩子家長(zhǎng)告狀，不說(shuō)幼兒園的不好，不說(shuō)自己班級(jí)的不好，不說(shuō)自己的不好”。

五、環(huán)境要求

1、幼兒園整體環(huán)境——負(fù)責(zé)：園長(zhǎng)室、總務(wù)處、保教處

家長(zhǎng)會(huì)前一天進(jìn)行全園衛(wèi)生大檢查，特別是一些衛(wèi)生死角要特別注意打掃干凈。

家長(zhǎng)會(huì)前進(jìn)行全園環(huán)境檢查，做好查漏補(bǔ)缺工作。

2、班級(jí)環(huán)境——負(fù)責(zé)：各班級(jí)

衛(wèi)生間：衛(wèi)生紙、洗手液擺放整齊;毛巾、杯子逐一檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)更換。

活動(dòng)室：柜子的東西擺放整齊，保教人員個(gè)人的東西一律放在衣帽間;鋼琴、電視機(jī)、空調(diào)上不擺放雜物。

3、招待家長(zhǎng)

考慮好家長(zhǎng)的座位，事先準(zhǔn)備好若干茶杯，一律喝開(kāi)水，不泡茶。

六、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)的幾點(diǎn)建議：

1、準(zhǔn)備材料

會(huì)前精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)會(huì)方案，班主任要集思廣益，認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿或較為具體的提綱。介紹情況要既力求全面，又重點(diǎn)突出;既講成績(jī)，又談不足;既有事例分析，又有理論闡述。對(duì)家長(zhǎng)要既有鼓勵(lì)，又有要求;既有商討，又要指導(dǎo)。講話人不宜過(guò)多，如有兩人以上發(fā)言，應(yīng)事前商定內(nèi)容，務(wù)必各有側(cè)重，互為補(bǔ)充。

2、創(chuàng)新形式

教師的角色要轉(zhuǎn)變——由以往當(dāng)“家長(zhǎng)的家長(zhǎng)”、一個(gè)人口干舌燥卻常常徒勞無(wú)功地唱“獨(dú)角戲”，可以多考慮到教師、家長(zhǎng)的互動(dòng)，開(kāi)會(huì)時(shí)我們可以不再是老師坐臺(tái)上家長(zhǎng)坐臺(tái)下，可以與家長(zhǎng)圍成一圈，相鄰而坐。家長(zhǎng)會(huì)前可以和孩子一同設(shè)計(jì)溫馨的家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函取代傳統(tǒng)的記事通知，讓家長(zhǎng)從溫馨的邀請(qǐng)中在會(huì)前就了解你所設(shè)計(jì)的主題讓家長(zhǎng)有所思想準(zhǔn)備，有目的&39;的聆聽(tīng)、參與到家長(zhǎng)會(huì)中。

3、營(yíng)造溫馨和諧的氣氛

一般情況下，家長(zhǎng)到會(huì)的時(shí)間遲早不一，因此在等待家長(zhǎng)會(huì)到來(lái)前夕，可以選擇一些悠揚(yáng)的音樂(lè)播放，努力營(yíng)造一種輕松愉悅的氛圍，可在會(huì)前準(zhǔn)備“孩子的作業(yè)展覽”、“孩子生活學(xué)習(xí)攝影展覽”、“爸爸媽媽我進(jìn)步了”等，供家長(zhǎng)參觀。

4、互動(dòng)

家長(zhǎng)會(huì)的重要作用之一就是教育者雙方相互結(jié)合，共同尋找對(duì)孩子實(shí)施正確教育的途徑。所以家長(zhǎng)會(huì)就應(yīng)該變教師一言堂式為研討交流式，即也讓家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)孩子們?cè)诩依锏谋憩F(xiàn)，說(shuō)一說(shuō)家長(zhǎng)在家里通常采取什么方式教育孩子，從而使老師更全面地了解幼兒和家長(zhǎng)，還可以請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)與大家分享教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，使家庭教育資源得到最有效的共享。這樣，通過(guò)交流，教育者雙方便在教育思想上達(dá)成了共識(shí)，增強(qiáng)了教育合力。

5、重視反饋：

反饋是檢驗(yàn)家長(zhǎng)會(huì)重要的一環(huán)，可結(jié)合上一學(xué)期的工作和家長(zhǎng)們一道回顧，在和諧融洽的氣氛中更能聽(tīng)到中肯的意見(jiàn)。對(duì)文化層次較高并熱情支持學(xué)校工作的家長(zhǎng)可進(jìn)行書(shū)面征詢，既可反饋信息，又可聯(lián)絡(luò)感情。對(duì)反饋的信息要及時(shí)分析認(rèn)真處理，該改正的改正，該補(bǔ)充的補(bǔ)充，該取消的取消，該解釋的解釋。有關(guān)意見(jiàn)處理的結(jié)果，盡可能在下一次家長(zhǎng)會(huì)上有所交代，以便進(jìn)一步取得家長(zhǎng)的重視和信賴。

結(jié)語(yǔ)：

幼兒園全園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)的成功與否，不僅會(huì)影響到家園合作，也會(huì)影響幼兒園的教育發(fā)展，以及幼兒的健康發(fā)展。幼兒園應(yīng)引起足夠的重視，從幼兒園環(huán)境布置，到幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)，再到家長(zhǎng)會(huì)主持人的選派，幼兒園都要做好周密部署，以讓家長(zhǎng)主動(dòng)配合幼兒園教育工作，家園攜手共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

幼兒園班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)策劃方案篇6

一、活動(dòng)時(shí)間：

二、活動(dòng)地址：

大一班教室

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、為幼兒園與家長(zhǎng)搭起了一個(gè)交流、研討、切磋、溝通的平臺(tái)。

2、讓家長(zhǎng)了解如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、在心與心的交流中，家長(zhǎng)們不僅可以系統(tǒng)地了解自己孩子的近期狀況，而且拉近了家長(zhǎng)與老師的距離。

4、促進(jìn)了家園合作，為孩子的學(xué)習(xí)與健康奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、具體活動(dòng)方案：

一、歡迎家長(zhǎng)致辭

各位家長(zhǎng)：

大家好!

首先，我代表大一班的兩位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作!

二、本次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容

本次召開(kāi)大家來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容有如下幾點(diǎn)：

1、分析本學(xué)期的情況

2、老師自我介紹

3、幼兒常規(guī)

4、本學(xué)期的工作重點(diǎn)

5、幼兒園幼兒一日時(shí)間安排

<一>班級(jí)基本情況介紹

我們大一班有兩位老師，我叫王偉是大一班的班主任。我擔(dān)任語(yǔ)言、音樂(lè)、美術(shù)、體育科目。另一位老師叫王紅艷擔(dān)任數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、社會(huì)科目。本班有47名幼兒男孩子30人，女孩17人其中有2名新生。45名幼兒都是從中班升上來(lái)。經(jīng)過(guò)近一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，孩子們除了學(xué)習(xí)一些基本的知識(shí)外，在園內(nèi)的生活是快樂(lè)而充實(shí)的。

孩子們的自然天性得到了充分表現(xiàn)，而且通過(guò)我們的教育活動(dòng)，孩子們的行為習(xí)慣，健全的體格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng)。孩子們之間初步懂得了互相謙讓互相幫助，形成了良好的班級(jí)風(fēng)氣。這個(gè)班絕大多數(shù)是我已帶過(guò)的。本學(xué)期我們班還來(lái)了幾位新幼兒和中班上來(lái)的。在入園時(shí)間上略有長(zhǎng)短，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異，我希望從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，孩子們?cè)诩w生活中能健康成長(zhǎng)，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步。各位家長(zhǎng)可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的。

<二>幼兒園情況

1、欣賞孩子在園的活動(dòng)照片。

2、幼兒園每學(xué)期都開(kāi)展活動(dòng)，這都需要各位家長(zhǎng)的配合和支持，每次活動(dòng)的剪影都張貼在大門左側(cè)的櫥窗內(nèi)。

右側(cè)櫥窗是孩子們的每月之星和周計(jì)劃。這是我們以培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣為突破口，注重孩子的品格教育，從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面入手。一月一個(gè)主題，一月評(píng)選出十名幼兒，并張榜公示。這些之星包括：九月禮儀之星、十月孝敬之星、十一月安全之星、十二月巧手之星、一月健康成長(zhǎng)星、三月文明守紀(jì)星、四月衛(wèi)生寶寶、五月環(huán)保之星、六月藝術(shù)之星、七月愛(ài)心之星、八月自立之星。各"星"的產(chǎn)生需經(jīng)一個(gè)月的考察。首先我們?cè)趫@進(jìn)行教育，同時(shí)把評(píng)選條件發(fā)給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)根據(jù)孩子實(shí)際表現(xiàn)填好，老師再結(jié)合園內(nèi)表現(xiàn)選出此項(xiàng)活動(dòng)表現(xiàn)好的十名優(yōu)秀幼兒。本月評(píng)選的是"孝敬之星"，評(píng)選條件貼在門口處。希望家長(zhǎng)平時(shí)多留意以便配合。

3、我們還特別注重孩子的動(dòng)手能力，每月展示一次美工作品，改為每星期展示孩子的繪畫(huà)作品。主要是發(fā)揮孩子的想像力增添畫(huà)，還有一些畫(huà)如：簡(jiǎn)筆畫(huà)、剪紙、毛線圖、樹(shù)葉拼圖等，有時(shí)需要家長(zhǎng)在家一同與孩子完成。

4、在大班的最后一年里家長(zhǎng)要督促幼兒天天堅(jiān)持來(lái)園，上午三節(jié)課下午三節(jié)課，每節(jié)課是30分鐘。具體安排如下：

上午7：30——8：20區(qū)域活動(dòng)時(shí)間

8：20—8：30下課活動(dòng)，準(zhǔn)備第一節(jié)課，

8：30—9：00第一節(jié)課(有的孩子總愛(ài)遲到，那么第一節(jié)課的誦讀時(shí)間就沒(méi)有了，一些古詩(shī)、弟子規(guī)、閱讀之類的就跟不上，希望家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送孩子入園。)

9：00—9：20是入廁和喝水時(shí)間。

9：20—9：50第二節(jié)課。

9：50—10：20是課間操(入廁、喝水)

10：20—10：50第三節(jié)課

10：50——11：10是孩子入廁和喝水時(shí)間，回來(lái)準(zhǔn)備離園。

下午1：30—2：10是接待幼兒和午寫(xiě)時(shí)間來(lái)得特別早，值得表?yè)P(yáng)，來(lái)了以后老師適當(dāng)讓孩子寫(xiě)點(diǎn)東西，(語(yǔ)文就寫(xiě)寫(xiě)拼音，練練字。數(shù)學(xué)寫(xiě)些計(jì)算題和數(shù)字等)

2：10—2：20下課活動(dòng)

2：20—2：50第一節(jié)課，

2：50—3：10下課活動(dòng)(入廁、喝水)

3：10—3：40第二節(jié)課

3：40—4：10戶外活動(dòng)(入廁、喝水)

幼兒園班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)策劃方案篇7

為了促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力。提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性。同時(shí)讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教育，理解并主動(dòng)配合工作。營(yíng)造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此，幼兒園對(duì)家長(zhǎng)會(huì)做出如下安排：

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)了解我園的工作情況，與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家的喜好、興趣及家長(zhǎng)對(duì)孩子某方面的幫助。

2、介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)，使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí)、形成教育合力。

3、出示家長(zhǎng)須知，讓家長(zhǎng)配合幼兒園，共同把幼兒在園的安全及教育做好。

4、介紹教材，并展示幼兒園的公開(kāi)課。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、園長(zhǎng)把公開(kāi)課及的材料準(zhǔn)備好，讓其他老師配合制作教具。

2、副園長(zhǎng)把直映認(rèn)字的公開(kāi)課準(zhǔn)備好，并把直映教材介紹給家長(zhǎng)。

3、園長(zhǎng)收集各班老師的意見(jiàn)，監(jiān)督布置會(huì)場(chǎng)，共同把家長(zhǎng)會(huì)辦好。

4、后勤人員和沒(méi)有當(dāng)班的老師在家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天中午，利用午休時(shí)間把凳子（若干）、一張桌子、音響設(shè)備（3點(diǎn)再拿下去）及活動(dòng)黑板搬下樓布置會(huì)場(chǎng)，并把一樓的衛(wèi)生打掃干凈，把大門關(guān)好。

5、家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始前，接待家長(zhǎng)，看管、派發(fā)礦泉水。

6、各班老師把幼兒看管好，并注意當(dāng)天的言行舉止。直到家長(zhǎng)會(huì)完畢，方可送幼兒離園。

7、班主任在星期四前負(fù)責(zé)通知到每一位家長(zhǎng)，要求家長(zhǎng)必須參加。（包括請(qǐng)假的幼兒，爭(zhēng)取所有家長(zhǎng)參加此次活動(dòng)。）

8、當(dāng)天，各班把上公開(kāi)課的幼兒及時(shí)送到園長(zhǎng)那里。上課完后，后勤人員把幼兒帶上教室里。

9、副園長(zhǎng)把各班級(jí)教材全部準(zhǔn)備好，以便園長(zhǎng)介紹教材。

三、活動(dòng)時(shí)間：

9月28日下午3點(diǎn)半開(kāi)始。（告知坐車的幼兒下午園里不送車）

備注：活動(dòng)開(kāi)始前播放輕柔音樂(lè)，努力營(yíng)造一種輕松愉悅的氛圍。（由后勤人員負(fù)責(zé)）

四、活動(dòng)過(guò)程：

1、園長(zhǎng)的公開(kāi)課。

2、副園長(zhǎng)的公開(kāi)課。課后介紹教材。

3、園長(zhǎng)主持家長(zhǎng)會(huì)。（內(nèi)容詳見(jiàn)發(fā)言稿）。

4、會(huì)后安排家長(zhǎng)有次序地去接幼兒。

五、結(jié)束：

全體教職工收拾會(huì)場(chǎng)。望各位員工共同努力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神把本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)做好。

幼兒園班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)策劃方案篇8

一、活動(dòng)內(nèi)容：

1介紹本班班級(jí)情況。

2.教師與家長(zhǎng)零距離交流活動(dòng)。3.關(guān)于幼兒一日生活做個(gè)簡(jiǎn)短的匯報(bào)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1．通過(guò)向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作內(nèi)容，對(duì)本學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)心中有數(shù)。

2.幼兒園和家庭共同培養(yǎng)和激發(fā)孩子們?nèi)雽W(xué)學(xué)習(xí)的愿望和學(xué)習(xí)興趣，重視幼兒良好行為習(xí)慣的，又要兒童智力的訓(xùn)練與培養(yǎng)。

3．通過(guò)教師與個(gè)別家長(zhǎng)互動(dòng)活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)孩子在園生活的了解。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.提前通知家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間。2.家長(zhǎng)意見(jiàn)表。3.簽到紙筆。

四、活動(dòng)過(guò)程：

（一）安排接應(yīng)老師讓陸續(xù)到來(lái)的家長(zhǎng)簽到并安排他們?nèi)胱?/p>

（二）會(huì)議過(guò)程：

1.園長(zhǎng)做家長(zhǎng)會(huì)的講話。

2.班主任致歡迎詞,本班三位老師分別作自我介紹。3.對(duì)會(huì)議內(nèi)容做詳細(xì)介紹。

（1）班級(jí)情況分析。

（2）本學(xué)期的工作重點(diǎn)，提高孩子的自理能力。

（3）安全工作方面。

（4）幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

（5）幼小銜接方面。

（6）教育保育工作方面。

（7）需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求。

（8）結(jié)束語(yǔ)。4.科任老師發(fā)言。5.家長(zhǎng)發(fā)言。

6.家長(zhǎng)提出意見(jiàn)和建議，與老師共同交流。

7.家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。

幼兒園班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)策劃方案篇9

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。”《綱要》的論述無(wú)疑應(yīng)該成為我們開(kāi)展家長(zhǎng)工作的指導(dǎo)思想。我認(rèn)為要做好新時(shí)期的幼兒園家長(zhǎng)工作，必須深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，既要更新觀念、轉(zhuǎn)換角色，又要在實(shí)踐中加強(qiáng)研究與探索的力度，不斷創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)工作策略。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應(yīng)集體生活，喜歡上幼兒園。

2、讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育目標(biāo)，更好的配合教師作好班級(jí)工作。

3、介紹班級(jí)老師的情況。

二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

20__年X月日下午3:00

三、活動(dòng)內(nèi)容：

專題活動(dòng)“幫助孩子輕松渡過(guò)入園關(guān)適應(yīng)集體生活”

四、活動(dòng)需要：

1、班級(jí)教師準(zhǔn)備家長(zhǎng)簽到

2、“家校通”家長(zhǎng)自愿報(bào)名登記表，。只能用移動(dòng)的號(hào)碼，告訴家長(zhǎng)班級(jí)QQ號(hào)，孩子家長(zhǎng)及父母的電話。

五、幼兒園氛圍創(chuàng)設(shè)：

在醒目位置寫(xiě)上歡迎標(biāo)語(yǔ)

六、活動(dòng)流程：

1、園長(zhǎng)致歡迎詞：

2、幼兒園基本情況介紹

（1）園所

（2）硬件設(shè)備

（3）師資

（4）幼兒園特色、課程

（5）家長(zhǎng)配合

入園后家長(zhǎng)必須立刻離開(kāi)，不要偷偷來(lái)看孩子，影響自己和他人孩子的情緒；

每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無(wú)意中傷人；

按時(shí)接送孩子入園離園，如果讓別人代接請(qǐng)打電話通知老師；

如您的電話號(hào)碼有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)告知老師，方便聯(lián)系；

請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子（衣服），并繡好名字帶來(lái)幼兒園，以防尿濕；

如您的孩子有過(guò)敏史和疾病請(qǐng)告知老師；

不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園，以免弄丟；

配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。

注重家園聯(lián)系本傳達(dá)孩子在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn)和需要教師幫助的內(nèi)容。

讓孩子養(yǎng)成早上在家大便的習(xí)慣，盡量不要給孩子穿背帶褲、系帶的鞋子、不要穿泡沫底鞋以防在衛(wèi)生滑倒。

有意見(jiàn)可以隨時(shí)提，但要講方式，尊重教師的工作。不要過(guò)多過(guò)快的指責(zé)教師。

孩子之間的小摩擦請(qǐng)家長(zhǎng)不要過(guò)多干預(yù)，教師會(huì)處理好。

孩子有什么喜好或特殊情況，請(qǐng)用紙條的方式告訴我們，以便我們做好筆記。

3、小班教師發(fā)言

小一班基本情況說(shuō)明，以及本學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)內(nèi)容

小二班基本情況說(shuō)明，以及本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容

園長(zhǎng)講解：“怎樣幫助孩子輕松渡過(guò)入園關(guān)”。

4、保育老師宣傳新生入園保健知識(shí)

5、宣傳“家校通”，發(fā)放報(bào)名表，家長(zhǎng)自愿登記報(bào)名。

6、家長(zhǎng)暢所欲言，相互交流育兒方法經(jīng)驗(yàn)，并請(qǐng)?zhí)岢鲆庖?jiàn)，以便改進(jìn)工作方法，更好的幫助孩子培育孩子。

七、活動(dòng)組織：

小太陽(yáng)幼兒園，并再次感謝家長(zhǎng)的光臨。

幼兒園班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)策劃方案篇10

1.請(qǐng)重視孩子的教育，家長(zhǎng)已經(jīng)把孩子送到了幼兒園，那老師就要對(duì)你的孩子進(jìn)行系統(tǒng)的教育，您就應(yīng)該

像重視小學(xué)一樣重視幼兒園，重視基礎(chǔ)教育，按時(shí)到園，不隨心所欲的今天來(lái)，明天不來(lái)。要知道，孩子

的教育是大事，是不可以重來(lái)的。

家長(zhǎng)的工作

2.請(qǐng)配合我們的老師，一起建造孩子的健康心理。在家當(dāng)好孩子的道德榜樣，疼愛(ài)他而不要溺愛(ài)他，關(guān)

愛(ài)他而不要把他慣壞。

園長(zhǎng)的態(tài)度

3.請(qǐng)尊重家長(zhǎng)們的孩子，千萬(wàn)不要對(duì)孩子說(shuō)“你好笨”。也許這些孩子某些方面還暫時(shí)不如別的孩子，但你

別忘了，聰明寶寶都是靠培養(yǎng)出來(lái)的，應(yīng)盡量看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)賞識(shí)自己的孩子。

4.請(qǐng)注意孩子的飲食安全，人身和交通安全，按時(shí)接送孩子，并遵守接送紀(jì)律，接孩子時(shí)自覺(jué)排隊(duì)，不擁擠、喧嘩。