公益的策劃方案
方案通常旨在提出一個(gè)解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的具體計(jì)劃。下面小編給大家提供一些公益的策劃方案參考，希望對(duì)大家寫(xiě)公益的策劃方案有幫助。
公益的策劃方案篇1
一、活動(dòng)背景
深秋已至，天氣轉(zhuǎn)涼，最近學(xué)校里感冒的人多了起來(lái)，而且全國(guó)的流感形式也很?chē)?yán)峻，通過(guò)免費(fèi)派發(fā)口罩活動(dòng)希望能促使大家增強(qiáng)預(yù)防流感意識(shí)，注意自身清潔衛(wèi)生，同時(shí)，向在校師生送上一份溫暖，從而使自己能免于流感的侵襲。
二、活動(dòng)的目的及意義
近段時(shí)間，大家都在網(wǎng)上或者新聞媒體上得知流感的嚴(yán)峻形勢(shì)，所以想通過(guò)這次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，希望能使在校師生免于甲流，也可使大家初步掌握防治流感的基本知識(shí)，還可以在將來(lái)的生活中，使自己更健康，懂得如何生活并珍惜健康。
三、活動(dòng)宗旨和要求：
本活動(dòng)與醫(yī)藥藥品企事業(yè)單位合作，以推動(dòng)我會(huì)成員開(kāi)展公益實(shí)踐，弘揚(yáng)公益精神、宣傳社會(huì)公德、倡導(dǎo)公益文化、開(kāi)展公益實(shí)踐、塑造公益形象為宗旨，開(kāi)展公益活動(dòng),同時(shí)在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大的醫(yī)藥藥品企事業(yè)單位以及我會(huì)在學(xué)校的影響力。在公益活動(dòng)中，大學(xué)生能與公益文化相結(jié)合，突出實(shí)效性、人文性、公德性，通過(guò)傳播公益文化，營(yíng)造科學(xué)、高雅的道德氛圍，使大學(xué)生接受更多的新事物,傳播愛(ài)心提高自身修養(yǎng)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20__年12月22日前后
五、活動(dòng)組織安排
本次活動(dòng)由就業(yè)協(xié)會(huì)主辦，對(duì)于本次活動(dòng)的籌劃和組織，我們將聯(lián)合成立活動(dòng)組委會(huì)進(jìn)行規(guī)劃和統(tǒng)一安排并遵循贊助商的安排進(jìn)行適當(dāng)調(diào)度。
六、宣傳計(jì)劃
冠名權(quán)：___醫(yī)藥藥品企事業(yè)單位
宣傳單：宣傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時(shí)派發(fā)公司的宣傳單。(該項(xiàng)目可獨(dú)立，可由商家獨(dú)自提供)
海報(bào)宣傳：海報(bào)上商家以贊助商的`身份出現(xiàn)，并可以印上商家各自的標(biāo)志。(商家自行設(shè)計(jì)也可以)
展板宣傳：展板上可貼部分贊助商自身的宣傳海報(bào)1~2張。
宣傳欄宣傳：贊助商的宣傳和海報(bào)在我校宣傳欄擁有該活動(dòng)的冠名權(quán)。
橫幅宣傳：在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、飯?zhí)每蓱覓熨澲堂Q的橫幅。
獎(jiǎng)品宣傳：獎(jiǎng)品由贊助商贊助、提供或可印有該公司的圖案。
產(chǎn)品宣傳：公司產(chǎn)品可作為該活動(dòng)的指定用品，也可以利用部分時(shí)間給贊助商宣傳自己產(chǎn)品。
七、活動(dòng)步驟:
1、經(jīng)院團(tuán)委審核批準(zhǔn)，并尋找醫(yī)藥贊助商制定工作安排。
2、由會(huì)議的結(jié)果分配各項(xiàng)任務(wù):由宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)、展板等來(lái)宣傳各項(xiàng)活動(dòng)。
3、組織一個(gè)流動(dòng)小組,在活動(dòng)當(dāng)天在校園里做宣傳活動(dòng)和派發(fā)口罩工作,邊宣傳,邊讓同學(xué)積極參加此項(xiàng)活動(dòng)。
八、擴(kuò)張項(xiàng)目：
通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)口罩這活動(dòng)，贊助商醫(yī)藥藥品企事業(yè)單位，還可以在此進(jìn)行醫(yī)藥保健品銷售，尤其是對(duì)預(yù)防流感藥物和藥品進(jìn)行銷售，并派發(fā)本店宣傳單張，從而增強(qiáng)本醫(yī)藥藥品企事業(yè)單位在學(xué)校的影響力。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
1、獨(dú)立包裝型醫(yī)藥口罩1000個(gè)以上(由贊助商提供)
2、宣傳標(biāo)語(yǔ)橫幅1~2條(由贊助商提供)
3、宣傳板報(bào)設(shè)計(jì)及費(fèi)用(我會(huì)承包)
4、相關(guān)其余經(jīng)費(fèi)(詳談)
提示：按照策劃書(shū)大意跟贊助商進(jìn)行推銷，多提及他的好處和這樣做在學(xué)校所形成的影響力，其中策劃書(shū)第六點(diǎn)的宣傳計(jì)劃，可由贊助商自行選擇2~3中進(jìn)行宣傳，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由贊助商全部承包，并看看贊助商態(tài)度，適當(dāng)拉取一點(diǎn)其余活動(dòng)計(jì)費(fèi)或本會(huì)贊助費(fèi)。
公益的策劃方案篇2
一.前期準(zhǔn)備
1、活動(dòng)主題:
“捐一縷書(shū)香，獻(xiàn)一片真情”。
2、活動(dòng)目的
(1)閑置圖書(shū)得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。
(2)有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書(shū)的狀況。
3、捐書(shū)種類
(1)輔導(dǎo)類、工具書(shū)，如各類字典、辭典等
(2)科普類，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等。
(3)歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。
(4)旅游、游記類、地理類，豐富他們對(duì)外界的認(rèn)識(shí)。
(5)雜志、文摘、故事會(huì)、中外名著等適合大眾閱讀的健康書(shū)籍。
(6)報(bào)刊類。各類報(bào)刊均可。
4、關(guān)于贈(zèng)書(shū)志愿者的一些寄語(yǔ)
贈(zèng)書(shū)志愿者均可在扉頁(yè)或另貼小頁(yè)寫(xiě)上贈(zèng)言、感想以及交友信息。同樣可以寫(xiě)一些祝福語(yǔ)或鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。
5、宣傳準(zhǔn)備
(1)海報(bào)宣傳
南校區(qū)出2張海報(bào)，一張為捐書(shū)倡議書(shū)，一張為宣傳海報(bào)。
(2)倡議書(shū)宣傳
倡議書(shū)印制300份，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳。
(3)條幅宣傳
共制作2條幅，一張供南校區(qū)捐書(shū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)者簽名用，另外一張宣傳用。
(4)宣傳時(shí)間為_(kāi)_年4月1日----__年4月2日。
6、器材準(zhǔn)備
此次活動(dòng)需要桌子一張，供活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準(zhǔn)備，比如，易貼紙一本，筆四支。
7、活動(dòng)預(yù)算
(1)宣傳費(fèi)用(含橫幅2條、海報(bào)2張、倡議書(shū)400份等):共計(jì)70元
(2)其他活動(dòng)材料費(fèi)用(如登記簿、標(biāo)簽、膠水、記號(hào)筆等):共計(jì)20元
活動(dòng)費(fèi)用總計(jì):90元
二.正式活動(dòng)
1、時(shí)間
時(shí)間定于__年4月1日---10日上午9點(diǎn)30分至下午5點(diǎn)30分
2、地點(diǎn)
南校區(qū)去食堂的路旁
3、活動(dòng)責(zé)任分配
(1)活動(dòng)的條幅簽名由活動(dòng)組織部負(fù)責(zé)，并整理所捐書(shū)籍，即時(shí)分類保管。
(2)物品準(zhǔn)備由宣傳部負(fù)責(zé)
(3)現(xiàn)場(chǎng)記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)
4、具體過(guò)程
(1)活動(dòng)兩天都要派四人在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)值班。
(2)活動(dòng)開(kāi)始，統(tǒng)一分配各成員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳并征求捐贈(zèng)。即時(shí)做好記錄和登記捐贈(zèng)者姓名聯(lián)系方式。
(3)來(lái)捐書(shū)的同學(xué)，讓他們?cè)跈M幅上簽名留念，橫幅將在活動(dòng)結(jié)束之后展出。
(4)活動(dòng)過(guò)程中，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書(shū)或者對(duì)于本次活動(dòng)提出的寶貴意見(jiàn)。并對(duì)每位捐贈(zèng)圖書(shū)的人表示感謝。
(5)即時(shí)與捐贈(zèng)者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書(shū)的去向，若有不明白的問(wèn)題，詳細(xì)解說(shuō)。
(6)若有突發(fā)事件，由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報(bào)學(xué)校。
三.后期工作
1、書(shū)籍整理:將所得圖書(shū)，即時(shí)整理分類，并貼上分類標(biāo)簽，便于閱讀。
2、打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
3、收好活動(dòng)器材、工具。
4、把收集到的書(shū)籍送到跳蹬河社區(qū)，再統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū)。
公益的策劃方案篇3
一、目的：
為慈善公益活動(dòng)籌集善款(暫定)
1、為“自閉癥學(xué)校”募集經(jīng)費(fèi)
2、為“金河灣”社區(qū)慈善活動(dòng)募集專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)
3、以義賣(mài)的形式宣傳和支持社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、民間公益組織等
二、形式：
1、以慈善義賣(mài)為主
2、個(gè)別適合的義賣(mài)品，采取拍賣(mài)形式
3、義賣(mài)品向社會(huì)個(gè)人及企業(yè)征集。價(jià)值(總價(jià))低于100元的義賣(mài)品收入為提供者捐助的義賣(mài)善款，高于100元的義賣(mài)品可以按提供者的意愿，提出不低于義賣(mài)收入的5%作為義賣(mài)善款。
三、時(shí)間：
9月23日上午10點(diǎn)至12點(diǎn)(暫定)
四、地點(diǎn)：
金河灣會(huì)所(暫定)，與物業(yè)管理公司合作開(kāi)展
五、過(guò)程：
1、征集義工隊(duì)伍，物資組(含拍賣(mài)組)約4人、宣傳組約2人、收款組2人、常務(wù)組2人
2、征集義賣(mài)品
現(xiàn)有義賣(mài)品包括：兒童福利院孩子手工藝品、盲聾啞學(xué)校學(xué)生手工藝品、自閉癥學(xué)校手工藝品、育才學(xué)校產(chǎn)品、社會(huì)單位及個(gè)人提供的義賣(mài)品
3、公布活動(dòng)方案，發(fā)布義賣(mài)品清單及產(chǎn)品介紹
4、發(fā)動(dòng)參加義賣(mài)的善友和社會(huì)單位
5、按既定流程實(shí)施
6、活動(dòng)總結(jié)
六、有關(guān)事項(xiàng)
1、義工征集貼、活動(dòng)方案發(fā)布：由宣傳組 負(fù)責(zé)
2、征集的義賣(mài)品集中地點(diǎn)：金河灣會(huì)所，由物資組 負(fù)責(zé)
3、發(fā)布義賣(mài)品清單及產(chǎn)品介紹，由物資組 負(fù)責(zé)
4、后勤準(zhǔn)備，由常務(wù)組 負(fù)責(zé)
5、核準(zhǔn)參加義賣(mài)義工名，由常務(wù)組 負(fù)責(zé)
6、聯(lián)系參加義賣(mài)的善友、社會(huì)單位，由常務(wù)組 負(fù)責(zé)
未盡適宜參照《社區(qū)人文慈善義賣(mài)活動(dòng)策劃方案》和《義賣(mài)流程圖》。
公益的策劃方案篇4
一、概要
“精英夢(mèng)想”特訓(xùn)營(yíng)活動(dòng)是由精英夢(mèng)想團(tuán)隊(duì)發(fā)起，并獲得北京大學(xué)、人民大學(xué)、上海交大、外交學(xué)院等全國(guó)知名高校學(xué)生支持，面向高中學(xué)生的公益創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)。
她旨在幫助高中學(xué)生拓展視野，培養(yǎng)能力，順利實(shí)現(xiàn)中學(xué)到大學(xué)的過(guò)渡，贏在大學(xué)的起跑線上。同時(shí)，她也是大學(xué)生公益與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的一次勇敢嘗試。
20__年是“精英夢(mèng)想”團(tuán)隊(duì)破冰的一年，在團(tuán)隊(duì)各成員努力，社會(huì)各界的關(guān)懷下，團(tuán)隊(duì)將第一期活動(dòng)地點(diǎn)定在四川省達(dá)州市。團(tuán)隊(duì)將向著打造公益與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的具有良好聲譽(yù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的目標(biāo)奮進(jìn)，并將這樣的活動(dòng)延續(xù)下去，造福即將邁入大學(xué)的莘莘學(xué)子。
二、團(tuán)隊(duì)描述
1.團(tuán)隊(duì)的名稱
我們的團(tuán)隊(duì)名為“精英夢(mèng)想”，主要有兩種含義:第一是我們的成員都是名校的精英學(xué)生，我們的活動(dòng)是他們夢(mèng)想的載體;第二是我們的目標(biāo)是為幫助高中生順利完成高中向大學(xué)的過(guò)渡，培訓(xùn)未來(lái)的精英，我們要成為他們精英之路的一個(gè)起點(diǎn)或者臺(tái)階。
2.團(tuán)隊(duì)的宗旨
幫助中學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，擴(kuò)展視野，為大學(xué)生活提前做好準(zhǔn)備，順利實(shí)現(xiàn)高中向大學(xué)的過(guò)渡，贏在起跑線上。
我們第一期的目標(biāo)是把名校的理念帶入達(dá)州，成為達(dá)州市教育培訓(xùn)的值得信賴的品牌，影響達(dá)州的教育理念和格局。
3.團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)
在20__年內(nèi)完成組織的制度與規(guī)范建設(shè)。并在20__年暑假，組織我們的第一期培訓(xùn)。
同時(shí)，充分拓展與達(dá)州市政府和各大學(xué)校聯(lián)絡(luò)及項(xiàng)目合作，積累各種社會(huì)資源，豐富開(kāi)展活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立組織的良好聲譽(yù)。在20__年，注冊(cè)成為正式的組織。擴(kuò)大我們的影響范圍，并開(kāi)發(fā)更多的項(xiàng)目。
我們的長(zhǎng)期目標(biāo)是把這種模式推廣到全國(guó)，幫助全國(guó)的高中生順利完成向大學(xué)的過(guò)渡，并通過(guò)我們的努力，改變部分地區(qū)的教育理念和教育面貌。
4.團(tuán)隊(duì)的結(jié)構(gòu)
5.團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)策略
以公益創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，以精英成員成就精英學(xué)生。
三、產(chǎn)品與服務(wù)
1.產(chǎn)品與服務(wù)
在20__年暑假，組織20位左右名校學(xué)生(其中清華北大10位左右)，到達(dá)州組織達(dá)州市的優(yōu)秀中學(xué)生，參加特訓(xùn)營(yíng)活動(dòng)。一起度過(guò)15天左右的時(shí)間。我們的活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)是文化課堂，第二個(gè)是特色公益培訓(xùn)。
文化課堂
每天上午9:00到12:00，按照年級(jí)分成不同的班(每班不超過(guò)20人)，由有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀名校大學(xué)生以專題形式授課。對(duì)于高一高二的同學(xué)，培訓(xùn)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文綜和理綜，以講解學(xué)習(xí)方法為主;對(duì)于高三畢業(yè)的同學(xué)，培訓(xùn)一些大學(xué)基礎(chǔ)課程和基本技能。小班教學(xué)有利于授課老師與學(xué)生的充分交流，使上課學(xué)生在學(xué)習(xí)方法上獲得突破，以取得在以后學(xué)習(xí)中事半功倍的效果。
特色公益培訓(xùn)
凡參加第一個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)生可以自愿免費(fèi)參加。該環(huán)節(jié)主要在培訓(xùn)期間的下午展開(kāi)，形式靈活多樣。
①講座形式:用以介紹大學(xué)生活及文化，探討人生及職業(yè)規(guī)劃，啟發(fā)中學(xué)生對(duì)大學(xué)及人生的思考，提早為大學(xué)生活及社會(huì)生活做長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，特別有助于高三畢業(yè)生完成由中學(xué)到大學(xué)的順利過(guò)渡。
②預(yù)開(kāi)大學(xué)興趣課程:對(duì)大學(xué)課程做簡(jiǎn)單的講解和介紹，讓中學(xué)生提前了解大學(xué)課程的特點(diǎn)，引導(dǎo)中學(xué)生提前適應(yīng)大學(xué)里的課程學(xué)習(xí)，更有助于高三畢業(yè)生提前適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)。
③帶領(lǐng)參與的學(xué)生外出參觀:在游覽的過(guò)程中，使參與的中學(xué)生和大學(xué)生充分平等自然地交流，使中學(xué)生在輕松的游覽過(guò)程中暢所欲言。培養(yǎng)參與的學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，并對(duì)中學(xué)生思想素質(zhì)的提高起到潛移默化的作用。
2.我們的優(yōu)勢(shì)與特色
相對(duì)于傳統(tǒng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我們的優(yōu)勢(shì)有三個(gè)方面:
一是我們的培訓(xùn)是大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，還可以獲得國(guó)家政策和支持多方公益支持，能有效降低學(xué)生參加培訓(xùn)的成本;
二是我們身上的名校光環(huán)讓我們更容易獲得社會(huì)承認(rèn);
三是我們都是在校學(xué)生，與學(xué)生的年齡很接近，易于相互交流和理解。
我們的特色是多種教學(xué)手相結(jié)合，多媒體教學(xué)、普通話教學(xué)、研討式教學(xué)等，讓高中生提前熟悉大學(xué)的教育方式，縮短進(jìn)入大學(xué)后的適應(yīng)過(guò)程。
四、市場(chǎng)分析
1.市場(chǎng)狀況
我們計(jì)劃在公益教學(xué)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展，選擇目的標(biāo)地點(diǎn)為達(dá)州市。目前，達(dá)州市的教育發(fā)展水平與發(fā)達(dá)地區(qū)相比，比較滯后。主要原因有二:一是經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的制約，以及由此導(dǎo)致的教育投入的不足;二是教育理念滯后，應(yīng)試教育愈演愈烈，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生適應(yīng)大學(xué)教育的能力較弱，在大學(xué)里在轉(zhuǎn)型方面的成本投入較高。
再則，學(xué)生逐漸產(chǎn)生對(duì)枯燥的學(xué)校教育的反感，也沒(méi)有找到適合的學(xué)習(xí)方法。他們迫切需要得到有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)們的指導(dǎo)與建議，尋找到中學(xué)階段好的學(xué)習(xí)策略與思維;與此同時(shí)，提前了解一些大學(xué)生活方面的信息，以彌補(bǔ)嚴(yán)重的信息不對(duì)稱，做好以后向大學(xué)生活過(guò)渡心理和思想上的準(zhǔn)備，以期盡量降低大學(xué)里學(xué)習(xí)和生活方面轉(zhuǎn)型所花費(fèi)的成本。
據(jù)目前的市場(chǎng)分析，現(xiàn)階段，家長(zhǎng)對(duì)子女教育的需求不斷增長(zhǎng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前教育投入接近家庭收入的一半。家長(zhǎng)總是想方設(shè)法讓自己的子女獲得更好的教育。
從學(xué)生角度來(lái)看，他們也迫切感受到在現(xiàn)階段社會(huì)里知識(shí)的重要。大多數(shù)學(xué)生能夠根據(jù)自身的條件，竭力繼續(xù)學(xué)習(xí)。目前升學(xué)壓力的不斷加大，他們對(duì)更高的教育水準(zhǔn)、以及對(duì)更好的學(xué)習(xí)方法的渴求與日俱增。
從政府角度來(lái)看，據(jù)近年的趨勢(shì)可看出，中央財(cái)政與地方財(cái)政不斷加大對(duì)公共教育的投入與支持。這既是政府政績(jī)的評(píng)價(jià)指標(biāo)，也是社會(huì)的福祉所在。
綜上所述，在需求方面，公益教學(xué)培訓(xùn)行業(yè)的需求量巨大。它既迎合了家長(zhǎng)對(duì)子女學(xué)習(xí)水平提升的需求，學(xué)生對(duì)多樣化教學(xué)方式的需求，又彌補(bǔ)了政府在教育投入與發(fā)展方面的不足。從成本收益角度分析，以上三方在各自獲得巨大的收益時(shí)，所付出的成本與傳統(tǒng)教育途徑相比大大減少。因此，不難看出，公益教學(xué)培訓(xùn)市場(chǎng)前景廣闊，在未來(lái)的幾年里必將大大發(fā)展。
公益的策劃方案篇5
一、指導(dǎo)思想
為在我校師生中進(jìn)一步倡導(dǎo)扶殘助殘的良好風(fēng)尚，樹(shù)立理解、尊重、關(guān)心幫助殘疾人的新觀念，積極發(fā)展特殊教育事業(yè)，構(gòu)建和諧教育，進(jìn)我校研究決定，結(jié)合今年第__個(gè)“全國(guó)助殘日”，在我校師生中開(kāi)展扶殘助學(xué)募捐活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
關(guān)愛(ài)殘疾孩子，發(fā)展特殊教育。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
四、活動(dòng)對(duì)象
全校師生
五、活動(dòng)時(shí)間
5月4日——5月13日
六、活動(dòng)安排
1、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定方案。(5月4日)
2、學(xué)校在醒目處掛出宣傳橫幅，并利用晨會(huì)時(shí)間宣讀扶殘助學(xué)倡議書(shū)。(5月5日)
3、各班辦一期以“節(jié)省一天零花錢(qián)，資助殘疾小伙伴”為主題的黑板報(bào)。(5月6日——5月7日)
4、各班組織募捐。(5月10日——5月12日)
5、各班召開(kāi)募捐主題班會(huì)。(5月12日)
6、學(xué)校舉行募捐儀式，然后對(duì)本次募捐活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)，表?yè)P(yáng)在本次募捐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生。(5月13日)
公益的策劃方案篇6
一、活動(dòng)引言：
“綠行齊魯，低碳接力”團(tuán)隊(duì)順利晉級(jí)“第五屆益暖中華公益大賽”的優(yōu)勝項(xiàng)目組。并將于__年暑假期間進(jìn)行活動(dòng)的執(zhí)行與推廣。因此次活動(dòng)范圍之大、影響之廣，需招募一些志愿者協(xié)助團(tuán)隊(duì)工作進(jìn)一步喚醒民眾對(duì)環(huán)保的支持與熱愛(ài)。
二、活動(dòng)目的：
①將“綠行齊魯，低碳接力”的環(huán)保公益活動(dòng)深入貫徹與實(shí)施，將環(huán)保公益進(jìn)行到底;②增強(qiáng)民眾的環(huán)保意識(shí)，提高民眾環(huán)保行動(dòng)的執(zhí)行力度;③提高志愿者組織，實(shí)踐，人際交往等各方面的能力，使每位志愿者通過(guò)此次活動(dòng)都有所收獲，有所成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)流程：
略
四、志愿者紀(jì)律制度
⑴對(duì)志愿者實(shí)行獎(jiǎng)懲制度，志愿者的表現(xiàn)以積分形式評(píng)比。
⑵請(qǐng)假制度：①具體分為無(wú)故缺席、請(qǐng)假、遲到三類進(jìn)行積分評(píng)比;②請(qǐng)假者提前一天向團(tuán)隊(duì)志愿者項(xiàng)目負(fù)責(zé)人遞交申請(qǐng)。
⑶安全制度：①在培訓(xùn)過(guò)程中認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)與技能;②活動(dòng)期間未經(jīng)許可的情況下不得擅自離開(kāi)，要結(jié)伴而行;③隨時(shí)保持與團(tuán)隊(duì)、家人的聯(lián)系。
五、志愿者合同書(shū)(另附)
六、考核，表彰：活動(dòng)結(jié)束后由主辦方對(duì)每位志愿者頒發(fā)大賽志愿者證書(shū)、紀(jì)念品。對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀者進(jìn)一步獎(jiǎng)勵(lì)。
公益的策劃方案篇7
市科協(xié)作為市扶貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位，根據(jù)市委、市政府的統(tǒng)一部署和《_市20_年“扶貧日”活動(dòng)方案》的總體要求，現(xiàn)將全市科協(xié)系統(tǒng)開(kāi)展“扶貧日”活動(dòng)要求通知如下。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
根據(jù)市委、市政府“精準(zhǔn)扶貧、不落一人”總體要求，各級(jí)科協(xié)和所屬學(xué)(協(xié))會(huì)要高度重視，提高認(rèn)識(shí)，要站在講政治的高度重視扶貧工作，站在講大局的角度落實(shí)扶貧內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)統(tǒng)籌。各區(qū)科協(xié)作為扶貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位，成立以單位主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥、有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)制，充分利用科協(xié)人才、科技資源優(yōu)勢(shì)，全力做好扶貧工作。各有關(guān)市屬學(xué)(協(xié))會(huì)要把扶貧攻堅(jiān)工作作為實(shí)施黨建引領(lǐng)學(xué)會(huì)能力提升專項(xiàng)的重要抓手，動(dòng)員科技專家積極參與科技助力精準(zhǔn)扶貧，圍繞我市貧困地區(qū)實(shí)際需求有效開(kāi)展科技培訓(xùn)、技術(shù)推廣、科普活動(dòng)，產(chǎn)業(yè)服務(wù)。
二、制定方案
各區(qū)科協(xié)、各有關(guān)市屬學(xué)(協(xié))會(huì)要根據(jù)市委統(tǒng)一部署和《_市20_年“扶貧日”活動(dòng)方案》要求，將扶貧日活動(dòng)納入年度工作計(jì)劃之中，制定“扶貧日”工作方案，統(tǒng)籌安排，做到早謀劃、主動(dòng)抓、出成效。要指定專人負(fù)責(zé)扶貧具體工作，加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通，做到有實(shí)施方案、有活動(dòng)內(nèi)容、有工作總結(jié)。
三、工作內(nèi)容
全市科協(xié)系統(tǒng)要扎實(shí)做好“四個(gè)結(jié)合”，深入開(kāi)展“扶貧日”活動(dòng)。
一是把扶貧日活動(dòng)與科協(xié)年度重要工作相結(jié)合。充分利用全國(guó)“科普日”和“科技下鄉(xiāng)”等大型科普活動(dòng)，在扶貧日活動(dòng)期間，集中開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、講座，讓更多農(nóng)民群眾掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)致富技能，提高全民科學(xué)素質(zhì)。
二是把扶貧日活動(dòng)與農(nóng)業(yè)科普項(xiàng)目相結(jié)合。大力實(shí)施“_市科普助推都市農(nóng)業(yè)行動(dòng)計(jì)劃”，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)扶貧、科技扶貧，通過(guò)扶貧日活動(dòng)，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)科普項(xiàng)目建設(shè)，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、科普教育的引領(lǐng)輻射功能。
三是把扶貧日活動(dòng)與科技助力精準(zhǔn)扶貧小分隊(duì)相結(jié)合。組織學(xué)會(huì)科技扶貧小分隊(duì)與各貧困村需求精準(zhǔn)對(duì)接，在扶貧日活動(dòng)期間，集中為貧困地區(qū)提供技術(shù)咨詢、指導(dǎo)服務(wù)，充分發(fā)揮專家團(tuán)隊(duì)的人才、技術(shù)、成果優(yōu)勢(shì)等，通過(guò)科技助力打好精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
四是把扶貧日活動(dòng)與科協(xié)駐村扶貧工作隊(duì)開(kāi)展對(duì)口扶貧相結(jié)合。市科協(xié)將繼續(xù)在資金、人員、技術(shù)培訓(xùn)支持對(duì)口扶貧村，協(xié)助幫扶村委會(huì)抓好基層組織建設(shè)，扶持培育扶貧產(chǎn)業(yè)，不斷壯大村集體經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)戶收入、逐步改善村民生活條件，幫助駐點(diǎn)村鞏固脫貧成果。按照全市統(tǒng)一部署，在幫扶村開(kāi)著“三查三看”大行動(dòng)，著力提高扶貧對(duì)象識(shí)別、退出準(zhǔn)確率。各級(jí)科協(xié)要結(jié)合自身實(shí)際，按照制定的駐點(diǎn)村幫扶規(guī)劃，扎實(shí)有效開(kāi)展各項(xiàng)科技扶貧工作。
四、其他事項(xiàng)
20_年全國(guó)“扶貧日”活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)各區(qū)科協(xié)、有關(guān)學(xué)(協(xié))會(huì)及時(shí)對(duì)活動(dòng)組織實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié)，并于10月28日前將“扶貧日”活動(dòng)總結(jié)報(bào)送市科協(xié)組織人事部。
公益的策劃方案篇8
一、活動(dòng)背景：--年5月20號(hào)是第二十二個(gè)“全國(guó)助殘日”。在這個(gè)特殊的節(jié)日里，許多愛(ài)心人士盡自己的微薄之力為需要幫助的人獻(xiàn)出自己的一份力量。在當(dāng)今社會(huì)，存在這樣一個(gè)群體，他們生活可以自理，可以與人交流，可以做自己想做的事情，他們擁有不一樣的語(yǔ)言,不一樣的青春。他們內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，不輕易向困難低頭，他們對(duì)生活有著不一樣的熱情，他們就是聾啞人---一個(gè)特殊讓人心疼卻又展現(xiàn)不一樣的生命的群體。伴隨著這個(gè)節(jié)日的到來(lái)，焦作師專教科院青協(xié)也展開(kāi)了一系列愛(ài)心公益活動(dòng)，為了更好的了解聾啞人，為了讓更多的人關(guān)心他們，至此教科院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展以“深入童心，感受生命熱度”為主題，以手拉手、齊努力、關(guān)心愛(ài)護(hù)他人為原則的“愛(ài)心公益”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1.宣傳助殘思想：聾啞人一直都是備受關(guān)注的群體，但，關(guān)注之余幫助他們的卻不是多數(shù)，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，他們需要我們給予更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù);
2.為聾啞孩童提供一些力所能及的幫助：在忙碌的當(dāng)代社會(huì)，我們總是很容易忘記一些想做的事，在這個(gè)特殊的節(jié)日到來(lái)之際，我們?cè)敢馍斐鲎约弘p手，為孩子帶來(lái)一些歡樂(lè)，為孩子們帶來(lái)一些所需要的東西;
3.為大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)幫助他人的平臺(tái)：作為大學(xué)生，我們洋溢著熱情與愛(ài)心，我們的慰問(wèn)要們更多的歡樂(lè)與力量，要讓他們看到他們不是孤獨(dú)的、無(wú)助的，他們和我們一樣，擁有自信和夢(mèng)想;
4.讓孩子們明白，他們不孤單：童年應(yīng)該是天真快樂(lè)的，但是，他們因?yàn)橐恍┰颍荒芎日５膬和５臏贤ǎ诤⒆拥男睦恚麄兪枪聠蔚模覀冊(cè)概c他們一起分享他們的快樂(lè)，愉悅，或者是傷心，讓他們明白，他們和我們一樣。
三、活動(dòng)主題：
“深入童心，感受生命熱度”
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
焦作市特殊教育學(xué)校
五、活動(dòng)時(shí)間：--年5月17日下午三點(diǎn)到六點(diǎn)
六、參加人員：
教科院師生
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.聯(lián)系活動(dòng)地點(diǎn)負(fù)責(zé)人，提交活動(dòng)策劃書(shū)，取得老師支持，審查策劃書(shū)，由活動(dòng)雙方負(fù)責(zé)人商討活動(dòng)內(nèi)容，確定可執(zhí)行的方案，安排好活動(dòng)流程;
2.查閱聾啞人及聾啞設(shè)施的資料，進(jìn)行資料的整理、打印、及熟悉;
3.進(jìn)行募捐活動(dòng)，在學(xué)校，龍?jiān)春鹊胤皆O(shè)立“愛(ài)心公益箱”，將籌集來(lái)的錢(qián)給孩子買(mǎi)生活必需品或?qū)W習(xí)用具，或者將善款交由特殊教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，用來(lái)給孩子買(mǎi)鍛煉器材或娛樂(lè)設(shè)施;
4.確定參與人數(shù)，對(duì)參加人員進(jìn)行培訓(xùn);
5.準(zhǔn)備相關(guān)道具，給孩子準(zhǔn)備的禮物，例如：手工制作所需品、相機(jī)等。安排好負(fù)責(zé)攝影拍照的工作人員。
八、活動(dòng)宣傳：
1.進(jìn)行“愛(ài)心宣傳語(yǔ)”收集活動(dòng)，如：伸出你的手，讓別人幸福;你我同享一片藍(lán)天;關(guān)愛(ài)聾啞人，獻(xiàn)出一份愛(ài)??等愛(ài)心標(biāo)語(yǔ);
2.將收集好的愛(ài)心宣傳語(yǔ)整理好并制作成一個(gè)宣傳板，在校內(nèi)宣傳愛(ài)心知識(shí)、愛(ài)心捐款活動(dòng)及5月17日的愛(ài)心活動(dòng)。
九、活動(dòng)內(nèi)容:
1.利用半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間完成捐款儀式，由聾啞學(xué)生代表領(lǐng)取;
2.將參與成員分成四個(gè)小組，確定活動(dòng)范圍及相處對(duì)象，進(jìn)行彼此之間的熟悉;
3.第一小組為孩子表演節(jié)目，調(diào)動(dòng)孩子逐漸活躍，拉近孩子與志愿者之間的距離;
4.第二小組與孩子一起學(xué)習(xí)手語(yǔ)歌曲教學(xué)，活躍氣氛;
5.第三組成員與孩子一起做一些簡(jiǎn)單的手工制作，例如：折紙、編制中國(guó)結(jié)、做簡(jiǎn)單布偶??鍛煉孩子自我動(dòng)手意識(shí)，團(tuán)結(jié)合作意識(shí);
6.第四小組與孩子做團(tuán)體游戲，在游戲中解決孩子的心理問(wèn)題，使孩子更加積極主動(dòng)的面對(duì)生活。
7.最后，志愿者與孩子集體合照留念，道別。
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
準(zhǔn)備道具：100元
車(chē)費(fèi)：60元
共計(jì)：160元
公益的策劃方案篇9
一、資助對(duì)象
在我市建立工會(huì)組織的單位在職職工(農(nóng)民工)，并已納入工會(huì)幫扶救助檔案的困難職工家庭子女，符合下列情況之一的：
(一)全總級(jí)檔案困難職工家庭：因年度內(nèi)醫(yī)療費(fèi)(因患28種大病在本市醫(yī)保指定醫(yī)院住院治療個(gè)人累計(jì)自付醫(yī)療費(fèi)，下同)的因素，造成家庭實(shí)際人均可支配收入小于或等于市低保標(biāo)準(zhǔn)的。
(二)省總級(jí)檔案困難職工家庭：因年度內(nèi)醫(yī)療費(fèi)的因素，造成家庭實(shí)際人均可支配收入小于或等于1.5倍市低保標(biāo)準(zhǔn)的。
(三)市總(縣總)級(jí)檔案困難職工家庭：因年度內(nèi)醫(yī)療費(fèi)的因素，造成家庭實(shí)際人均可支配收入小于或等于2倍市低保標(biāo)準(zhǔn)的。
(四)低保職工家庭：因各種原因造成家庭生活困難，當(dāng)年還在領(lǐng)取低保救助的職工家庭。
二、資助標(biāo)準(zhǔn)
(一)普通資助：符合情況一、四的困難職工家庭子女今年考入大學(xué)本科的每人資助4500元;符合情況二的困難職工家庭子女今年考入大學(xué)本科的每人資助4000元;符合情況三困難職工家庭子女今年考入大學(xué)本科的每人資助3000元。
(二)“金牌藍(lán)領(lǐng)計(jì)劃”：符合以上四種情況的困難職工家庭子女，今年考入高職(高專)院校的，給予一次性4000元資助。
(三)“圓夢(mèng)計(jì)劃”：符合以上四種情況的困難職工家庭子女，20__年以來(lái)接受過(guò)工會(huì)助學(xué)資助的大學(xué)本科在校困難職工子女，品學(xué)兼優(yōu)、表現(xiàn)較好，工會(huì)給予2000元助學(xué)金。
為扎實(shí)推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)社會(huì)扶貧工作，今年，市總工會(huì)在全市符合條件的農(nóng)村貧困戶中開(kāi)展助學(xué)救助活動(dòng)，具體資助對(duì)象、資助標(biāo)準(zhǔn)、申報(bào)程序詳見(jiàn)《關(guān)于在全市符合條件的農(nóng)村貧困戶中實(shí)施精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目的通知》中的“關(guān)愛(ài)救助行動(dòng)”項(xiàng)目實(shí)施辦法。
三、時(shí)間安排
(一)調(diào)查摸底階段。下文之日起至8月10日，各基層工會(huì)對(duì)照金秋助學(xué)條件，本著不重、不錯(cuò)、不漏的原則，進(jìn)行調(diào)查摸底，幫助符合條件的困難職工如實(shí)填寫(xiě)《工會(huì)幫扶申請(qǐng)家庭經(jīng)濟(jì)狀況核對(duì)承諾授權(quán)書(shū)》、《助學(xué)申請(qǐng)表》，并將擬資助的困難職工家庭情況在所在單位或社區(qū)公示3天，公示期滿將相關(guān)證明材料報(bào)上級(jí)工會(huì)初審。
(二)審核階段。市、縣幫扶中心負(fù)責(zé)對(duì)基層工會(huì)上報(bào)的資助對(duì)象進(jìn)行核查，審核合格的，填寫(xiě)資助對(duì)象銀行卡發(fā)放信息匯總表和本單位助學(xué)統(tǒng)計(jì)表(附件1、2、3)，活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)上報(bào)至市總工會(huì)權(quán)益保障部。
(三)審批階段。市、縣總工會(huì)權(quán)益保障部對(duì)各工會(huì)上報(bào)的助學(xué)對(duì)象檔案進(jìn)行認(rèn)真復(fù)核，最終確定資助名單，報(bào)請(qǐng)市、縣總工會(huì)主席會(huì)議研究通過(guò)，并在市、縣總工會(huì)網(wǎng)站再次進(jìn)行公示(網(wǎng)址)，公示期不少于5個(gè)工作日。
(四)資金發(fā)放階段。8月31日前，市總工會(huì)舉行第二十一屆金秋助學(xué)資金發(fā)放儀式，向資助對(duì)象發(fā)放資助金，各縣總工會(huì)金秋助學(xué)資金發(fā)放儀式的時(shí)間，由各縣工會(huì)根據(jù)各自的具體情況決定。
四、申報(bào)程序及申報(bào)材料
(一)申報(bào)程序
今年金秋助學(xué)申報(bào)一律采取網(wǎng)上申報(bào)的形式進(jìn)行。紙質(zhì)材料在完成網(wǎng)上申報(bào)后報(bào)市總權(quán)益保障部審核。
_縣總工會(huì)、__縣總工會(huì)、__縣總工會(huì)根據(jù)《__困難職工維權(quán)幫扶救助辦法》自行開(kāi)展網(wǎng)上申報(bào)與審核。
各區(qū)、委、局、大公司工會(huì)和直管單位工會(huì)負(fù)責(zé)將本單位申報(bào)材料通過(guò)“市總工會(huì)職工服務(wù)平臺(tái)”上傳。
網(wǎng)上申報(bào)具體操作流程，可電話咨詢市總網(wǎng)絡(luò)工作部和權(quán)益保障部。聯(lián)系電話：__。
(二)申報(bào)材料
申請(qǐng)資助對(duì)象需提供以下證明材料原件(留下復(fù)印件)：
1、工會(huì)幫扶申請(qǐng)家庭經(jīng)濟(jì)狀況核對(duì)承諾授權(quán)書(shū)。
2、本人申請(qǐng)。
3、錄取通知書(shū)、學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，“圓夢(mèng)計(jì)劃”對(duì)象需提供本人上學(xué)年成績(jī)單。
4、戶口簿復(fù)印件。
5、職工本人有效銀行卡復(fù)印件。
6、證明材料：
(1)提供政府發(fā)放的低保證(有當(dāng)年領(lǐng)取救助記錄)、殘疾證、就業(yè)失業(yè)登記證復(fù)印件。
(2)提供本人及家庭成員申報(bào)救助前上一年度的個(gè)人工資銀行卡打卡記錄或財(cái)務(wù)工資表復(fù)印件。
(3)申請(qǐng)醫(yī)療救助患28種大病的，須提供醫(yī)院出院小結(jié)、醫(yī)保中心醫(yī)保結(jié)算單據(jù)復(fù)印件。
(4)困難農(nóng)民工需提供與用人單位勞務(wù)(或勞動(dòng))合同。
五、工作要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)工會(huì)要高度重視，精心策劃助學(xué)方案，精準(zhǔn)識(shí)別助學(xué)對(duì)象，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)措施，確保助學(xué)活動(dòng)取得成效。
(二)嚴(yán)格審核把關(guān)。按照金秋助學(xué)通知要求，各級(jí)工會(huì)要做好困難職工申報(bào)材料的審核把關(guān)，對(duì)不符合條件的申報(bào)對(duì)象做好政策解釋工作，符合條件的幫助完善資料。
(三)加大宣傳力度。各級(jí)單位要充分利用網(wǎng)站、微信公眾平臺(tái)、公示欄等平臺(tái)，公布金秋助學(xué)政策，增加困難職工對(duì)助學(xué)活動(dòng)知曉度。要大力宣傳助學(xué)活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)做好和工作典型，不斷匯聚關(guān)心關(guān)愛(ài)困難職工子女的社會(huì)力量。
公益的策劃方案篇10
活動(dòng)背景
每個(gè)孩子都有一個(gè)夢(mèng)想，都渴望有一天可以實(shí)現(xiàn)，而貧窮則讓很多孩子們迷失了道路。在___有這樣一所小學(xué)，她的名字是--__小學(xué)。殘酷的現(xiàn)實(shí)與沉重的壓力下，失學(xué)和輟學(xué)讓他們覺(jué)得自己如此渺小卑微。這里的孩子沒(méi)有過(guò)過(guò)真正的六一兒童節(jié)，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的文藝表演，每個(gè)孩子都渴望被關(guān)心被疼愛(ài)，都應(yīng)該享受最純真的快樂(lè)與幸福，作為社會(huì)大家庭的一員，我們應(yīng)當(dāng)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，去幫助他們得到應(yīng)有的教育，知識(shí)與尊嚴(yán)，讓他們感受到人們的愛(ài)心與社會(huì)的溫暖，并啟發(fā)他們能感悟生活，報(bào)效社會(huì)。
活動(dòng)目的
1.根本：給山區(qū)孩子過(guò)一次難忘的六一兒童節(jié)，讓他們感受到人們的愛(ài)心與社會(huì)的溫暖，并啟發(fā)他們能感悟生活，報(bào)效社會(huì)。
2.推廣：通過(guò)愛(ài)心活動(dòng)的宣傳，讓社會(huì)更多了解某些固原地區(qū)的貧困，呼吁更多人的幫助，用行動(dòng)去感動(dòng)別人。
3.參與：走進(jìn)大山，感受西海固孩子的生活，用愛(ài)來(lái)溫暖孩子們的心。
4.教育：愛(ài)心活動(dòng)將啟發(fā)同學(xué)們、孩子們感恩生活，珍惜生活。
活動(dòng)主題
本次活動(dòng)主題是"手牽手，心連心我為貧困山區(qū)孩子的六一兒童節(jié)獻(xiàn)愛(ài)心"
活動(dòng)理念
撒下點(diǎn)滴溫情，成就人生品德!讓我們用熾熱的愛(ài)心，握住那一雙雙期待溫暖的小手，給他們帶來(lái)歡樂(lè)!
活動(dòng)文化
1.表達(dá)愛(ài)：謝謝貧困地區(qū)的學(xué)校與孩子們給了我們一個(gè)表達(dá)愛(ài)的機(jī)會(huì)!
2.奉獻(xiàn)愛(ài)：給貧困孩子一個(gè)溫暖，給自己一份快樂(lè)!
3.感受愛(ài)：我們?cè)笧楹⒆臃瞰I(xiàn)我們的愛(ài)，讓孩子們感受愛(ài)!
4.傳播愛(ài)：做了好事，請(qǐng)留下你的名字!這是我們的主張，除了鼓勵(lì)自己，更重要的是為別人樹(shù)立榜樣，號(hào)召更多人加入愛(ài)心行動(dòng)行列。
活動(dòng)原則
1.自愿性：由學(xué)生與社會(huì)人士自愿參與。
2.公益性：旨在改善貧困地區(qū)孩子的課余生活文化。
3.開(kāi)放性：愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)接受學(xué)校與社會(huì)的監(jiān)督。
4.原則性：志愿者們?cè)诒Ｕ献约簩W(xué)習(xí)生活的原則下參與活動(dòng)。
活動(dòng)流程
A.前期準(zhǔn)備工作(5月4日-5月10日)
1.全程規(guī)劃愛(ài)心活動(dòng)并寫(xiě)好相關(guān)文件
2.與受助學(xué)校取得聯(lián)系，并得到校方的支持
B.中期準(zhǔn)備工作(5月11日-5月25日)
1.聯(lián)系相關(guān)贊助商及企業(yè)，準(zhǔn)備活動(dòng)資金
2.準(zhǔn)備文藝節(jié)目，陪受助兒童過(guò)六一兒童節(jié)
C.活動(dòng)實(shí)施階段(6月1日)
主辦單位
__師范學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
承辦單位
__師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)
協(xié)辦單位
__師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)