方案為下屬提供了明確的工作目標及實現目標的最佳途徑，提高了工作效率和效益。怎么寫出優秀的61兒童節幼兒園策劃方案？這里給大家分享61兒童節幼兒園策劃方案，方便大家學習。

61兒童節幼兒園策劃方案篇1

一、活動目的：

1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的.快樂。

2、讓幼兒通過表演展現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

二、活動時間：

20__年5月28日下午3：00

三、活動地點：

幼兒園音樂舞蹈教室

四、活動準備：

1、保教處負責慶“六一”環境布置及舞臺布置（音樂舞蹈室）；

2、各班各教師負責本班參加展示活動的節目編排；

3、總務處負責活動所需物品；

4、保衛處負責制定慶“六一”活動安全預案，做好活動期間的安全保衛工作；

5、辦公室做好配合，負責攝像工作。

五、活動形式：

每班出兩個節目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等

六、具體分工：

1、總指揮：__

2、安全及場地組織：組長：__

成員：各班主任及配班教師

3、場地布置：組長：__

成員：__、__、__、__、__

4、音響：__

5、攝像：__

7、幼兒組織：各班班主任及配班教師

8、主持：__、__、__

9、評委：__、__、__、__、__

10、后勤供應：__（準備獎狀、獎品、化妝品等）

七、幾點要求：

1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節。

2、各班要做好家長的宣傳動員工作，爭取家長在節目排練、服裝道具等方面的配合，誠邀家長屆時來園觀看演出（由于演出場地限制，每名幼兒只限來一位家長），演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內文明觀看演出。

3、5月28日中午放學后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊；下午1：00統一在寶寶班活動室化妝，由各班主任及配班教師負責。

3、各班要重視節目排練，爭取呈現高質量的節目。5月7日前請各班將電子版節目名稱、人數、串詞、音樂等上報保教處。

八、獎項設置

本次活動共設置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結果按3、2、1分納入班級量化。

61兒童節幼兒園策劃方案篇2

袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：)

準備：場地上畫有起點與終點的標志。

玩法：分4組進行游戲，父母將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。

規則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規，不計成績。

61兒童節幼兒園策劃方案篇3

一、活動時間：

二、活動目標：

1、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加感受游戲活動，增進家園、親子情感。與父母、同伴共同活兒童節，是小朋友自己的節日。

2、體驗節日的快樂，給孩子表現自我的機動的樂趣的氣氛。

3、通過活動，幼兒知道六月一日是國際會，培養孩子活潑、開朗的性格。

三、親子活動準備：

1、幼兒自帶化妝品一套，發夾頭飾或帽子，眼鏡等。

2、接力棒。幼兒園準備好的禮物每一位幼兒一份。

四．活動人物：

教師，幼兒、家長。

五、活動過程。

1、組織幼兒在班級講好活動中需要注意的事項以及有關規則（預計10鐘）。

2、帶幼兒到中庭集合，有關園領導講話（預計30分）。

3、觀看表演預計40分。

4、帶領幼兒和家長到一定的場地進行分組游戲。（預計一個小時）

（1）游戲名稱：打扮家長（等活動）。

（2）游戲玩法：幼兒端好化裝品站在起跑線上，聽到口令后開始跑，跑到對面家長面前，開始化裝，，最后戴上帽子，眼鏡，立即和家長一起跑回起跑線處，先到者為勝。

（3）游戲規則：在孩子的操作過程中家長一直保持一個姿勢，到孩子操作結束方可。

5、帶幼兒回教室如廁洗手喝水吃水果。

6、集合幼兒統一發放獎品和禮物。

六、結束語：（預計五分鐘）。

在這歡樂的氛圍中，我們的活動也結束了。通過這次親子活動，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒！大朋友更棒！”其實比賽的結果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂！

61兒童節幼兒園策劃方案篇4

活動時間：

20__年6月1日

活動地點：

幼兒園大操場、班級活動室

活動準備：

“六一快樂寶貝”評選獎狀、幼兒自帶玩具進行拍賣、保育老師做好自助餐的準備工作。

活動流程：

8：30看電影→→班級活動(40分鐘左右)→→10:30―11:30跳蚤市場→→11:40自助餐

活動組織者：張利娜

組員：曹芳芳、曹維霞、李娜、梅振紅

活動過程：

一、看電影

1、請幼兒準時搬椅子集合觀看電影。

2、找到本班事先定好的位置，引導幼兒將椅子擺放整齊坐好。

二、班級活動

1、“六一優秀寶貝”評選活動頒發獎狀。

2、游戲

(1)我是小小領路人

目標：培養幼兒與成人的合作能力。

準備：灌好水的瓶子10個，眼罩三個

玩法：家長和小朋友站在起點處，游戲開始，家長用眼罩蒙好眼睛，小朋友牽著家長的手繞著瓶子走s線路。走到終點后瓶子不倒下為勝利。

游戲(2)“小博士”拼圖

目標：

1、學會根據示教卡上的圖案進行拼圖。

2、提高幼兒的動手操作能力。

準備：拼圖示教卡拼圖塊人手一套獎品每人一份

玩法：教師引導幼兒仔細觀察“拼圖示教卡”，說出圖上有什么后。開始請幼兒對照“拼圖示教卡”進行拼圖。拼好的寶寶，老師給他頒發“小博士相片框”作為獎勵。

三、跳蚤市場

1、請家長和幼兒在活動前要拍賣的物品準備好拿到班級老師這，老師檢查合格后家長帶回家消毒、包裝，等到活動當天帶到園里。家長與幼兒一起制作好價簽家長自帶一塊方布方便攤位需要。

2、請家長帶上幼兒與老師一起下樓到樓下操場找到自己班級的指定地點，將攤位用最快的速度擺放好。

3、先請一半幼兒先去買商品，一半幼兒留下拍賣。給去買商品的幼兒規定好時間，必須在指定的時間內回到商鋪拍賣自己的商品。(拍賣的幼兒注意啦：如果有人想的商品的主人不在，留下的幼兒可以代買。)

4、拍賣的商品必選價簽上規定的價格拍賣，不能討價還價。

四、自助餐

1、保育老師提前將桌椅擺放整齊，將食品排放好。

2、請幼兒先回班小便、洗手做好自助餐前準備。

3、請家長穿好鞋套進教室。老師在家長進教室前先給家長提要求：不能干預幼兒進餐、必須保持安靜觀看。

4、自助餐結束后家長自愿選擇可帶幼兒提前離園。

61兒童節幼兒園策劃方案篇5

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

二、活動時間安排

5月30日下午13：30—15：30

1、13：30前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。

2、13：30學生開始游園。

3、15：00游園結束，班主任根據自己班學生憑獎券上所得的獎分總分有檔次的分發獎品。

三、活動地點

各班教室

四、活動的形式

1、以個人為單位，參加全校17個班級的活動節目，優勝者根據成績獲得分數。（備注：每個節目滿分10分）

2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目必須參與且只準參與一次。

3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目由中隊輔導員負責。

4、每個教室的節目由中隊輔導員做裁判，負責本游藝節目的進行。

五、活動要求

1、游園規則方案由大隊部制定并下發。

2、室內各班級布置由中隊輔導員老師負責，規則要求上黑板。

3、學生游園后所得成績由所在班級裁判教師簽分，凡獎分沒有簽名或涂改，此獎券無效。

4、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。

5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序，自覺排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等

六、組織領導及具體分工

組長：胡央定

副組長：孫建春

成員：全體教師

游園活動總協調：施桂芬

各班活動裁判：各班班主任