舉辦萬圣節策劃方案
在方案設計階段,需要進行多方面的考慮和評估,包括方案的可行性、成本、效果等。舉辦萬圣節策劃方案怎么才能寫好?這里分享一些舉辦萬圣節策劃方案,方便大家學習。
舉辦萬圣節策劃方案篇1
2020關于萬圣節活動策劃方案
萬圣節是西方的節日,下面小編為大家帶來了20__關于萬圣節活動策劃方案,歡迎大家閱讀,希望能夠幫助到大家。
活動主題:萬圣節
活動目的:招生;讓學生了解萬圣節的文化習俗(服務老學員)
活動地點:教育培訓機構室內
活動時間:10月31日晚6點-9點3個小時
所需物資:
1、做南瓜燈用的南瓜10個、刀10把、勺子10把、蠟燭10支、衛生紙、垃圾筒或垃圾袋
2、裝飾場地用的萬圣節氣球,橙色和黑色以及萬圣節的貼圖等。
3、萬圣節用的面具(可以買,也可以自己做。自己做的話,需要硬紙板),準備至少30個以及其他配飾,如尖角帽、黑袍供主持人用。
4、彩紙,黑、白、橙色需要比較多。裹木乃伊用的衛生紙,(連同做南瓜用的一共控制在10卷-15卷左右)。
5、水中吃蘋果游戲需要的塑料盆和蘋果。剪骷髏游戲需要的骷髏模型或人體骨骼模型。
6、獎品。每個游戲都要準備獎品,大小價格根據預算情況和實際報名情況訂。最后可以設一個全場大獎,分量重一些(可以是價值1000元的報名抵用券,或者更大點,免費學習3個月)。其余可以送卡通公仔之類的。組隊完成的游戲,獎品可以是盒裝糖或巧克力等。
7、油彩等化妝用的東西,當天沒有任何裝扮的學員由專人(Mandy)替他們化妝。
8、外教自己設計的主題屋需要的東西。(主題屋內讓學生學習一些英文,讓家長覺得這次活動又好玩又學到東西)
活動內容:
1、做南瓜燈MakingPumpkinLight
2、游園會(主題屋、水中吃蘋果、剪骷髏、貼驢尾、猜魔盒)Lookingaround
3、最佳裝扮獎BestCostume
4、氣球夾夾夾Balloonbreaking
5、包裝木乃伊MummyWrapping
7、禮物拆拆拆WinTheGift
準備流程:
1、活動前兩周
A.制作出海報,包括活動的宣傳語,具體時間地點,活動內容,收費情況(如果需要收費),關鍵信息最好中英文雙語,參考如下:宣傳語:
Spooky,kooky,creepy,andfun!HalloweenisthetimeofGhosts,Goblins,GravestonesandGraveyards,ofSpooksandSpiritsandsilly-funtricks,ofWitchesandWarlocksandScaryBlackCats,andCandyCorn,JellyApples,PumpkinsandBats.
Youcan’tmissthiswonderfulnight!
Time:Place:
B.確定參加活動的外教和中教名單,安排好活動當天的工作時間及活動時間表。通過協商分工安排好個外教負責的內容。外教負責主題屋,一人設計一個項目,確定需要的幫手,比如有的外教學要一到兩名學員或中教幫助。學員從報名的人里面選擇,外教也可以自己聯系學員。
C.宣傳推薦
2、活動前一周
A.裝飾學校,烘托節日氣氛。
B.繼續宣傳活動,鼓勵參加。
C.教學主管要和負責主題屋的外教確定好主題屋的內容,以及外教所需要的準備材料。列出清單。負責購買的人員根據清單添齊補足。
D.根據外教主題屋的內容,準備標語,活動時貼在教室里。一間教室為一間主題屋。注:主題屋的內容外教一般都有主義,比如有的是占星術,有的是做棺材和木乃伊,然后讓學員包成木乃伊鉆進棺材等等。
E.CC繼續宣傳活動。
3.活動當周
A.核對各個游戲所需要的物資是否準備齊全。
B.確定話筒等音響設備當天可以到位。選擇好背景音樂(萬圣節音樂:TrickorTreat)。
C.如果要購買糕點,活動前一天購買。
D.安排一次英語角介紹相關背景知識,順便宣傳活動。
E.落實各活動負責人員
F.針對今年APEC會議期間有一個小長假,并且多數學校的期中考試也安排在假期結束后,可以針對突擊其中考試以及考試后成績落差進行切入點,進行招生以及學校優惠政策的宣傳。
活動流程:
18:00–18:30英語角:外教介紹萬圣節又來以及教做南瓜燈。
18:30–18:40清場,關燈,擺放各活動所需的材料。報名的學員如果已經有所裝扮,可以在前臺等候片刻,如果沒有裝扮,都必須由前臺帶到化妝室化妝。
18:40–19:00主題屋陸續開始。學員輪流到各主題屋參加活動。
19:00–20:00主題屋的活動可以繼續,同時在英語角開始:
1、“水中吃蘋果”(Bobbingforapples)塑料盆中放水,水中放蘋果,兩個人同時開始吃蘋果,當然只可以用嘴巴。誰先吃到一個,誰勝。有小獎品。
注:蘋果放越多越簡單,因為可以借力,所以放少一點蘋果。盆要準備大些的,最好是嬰兒浴盆大小的。
2、“剪骷髏”(SkeletonCutting)兩人一組配合,按照骨骼模型用紙剪出一樣的,可以三到四組同時進行,最快最好的為優勝。
3、“貼驢尾”比較簡單常見的游戲,準備好一幅驢的圖,事先可以自己畫好,準備好尾巴和圖釘,蒙住眼睛,轉三圈,貼尾巴。周圍人可以誤導。貼中有小獎勵,貼歪了可以懲罰。
4、“猜魔盒”。
事先會準備好一些亂七八糟的小東西,比如一只襪子,一只塑料花,一只咬過的蘋果,一只香蕉皮,一只筆,一個乒乓球等等。參加的學員背對著盒子,外教選擇一樣物品先展示給周圍的人看,然后放入盒子中,參加游戲者用手伸進盒子去摸,然后說出是什么東西。答對了有獎。開始通常會很簡單,就會有很多人愿意嘗試,然后開始選擇一些古怪東西。
(注:這個游戲外教應該比較熟悉,讓外教來主持語言會比較意思。)
這四個游戲可以同時在英語角里面進行,可以重復很多輪,讓更多學員參與。每個游戲可以指定一名中教固定負責,一名外教輪流參與到各個游戲中。另一名外教專門負責最后一個游戲。如果外教不夠也可以先進行前三個,然后集中進行第四個。
20:00–20:10主題屋和英語角的游戲結束,大家集中到英語角。主持人可以有過度性對白,然后開始請每一位有裝扮的人介紹自己的裝扮。最后評出“最佳創意裝扮獎”等。
20:10–20:30氣球夾夾夾。學員和家長一起,用背夾破氣球。1分鐘內夾破氣球最多的獲勝。
20:30–20:50包裝木乃伊三人一組限用三卷衛生紙,合作將其中的一個人從頭到腳包裹成一個木乃伊狀,只留眼睛和鼻孔。主持人記下完成的先后順序,然后所有的“木乃伊”一起雙臂前伸,膝蓋不彎向前蹦到指定地點,要求衛生紙不能脫落。包裝時不提供膠帶等其他任何物品。最后速度最快又沒有脫落的一組獲得勝利。然后留出時間拍照。
然后請“木乃伊”們單獨站好,在沒有外人幫助的情況下,一聲令下后同時開始掙脫包裹,誰最快完全脫掉衛生紙,誰贏。
注:開始時主持人可以提示大家,組隊時最好有身材比較小一點的用來被裹,省時省力。不要事先透露還有掙脫木乃伊的游戲,這樣大家會為了不脫落而裹得比較緊。然后等前面結束了,拍了照了以后,宣布開始掙脫。
20:50–21:00禮物拆拆拆事先準備好三到四個小娃娃之類的東西,分別用舊報紙一層一層包裹結實,用膠帶裹得越牢固越好,其中一個可以裹一個萬盛節外面有賣的比較惡心的東西,比如擠出來就是血,或者膠皮里面裝斷的手指等等。
游戲開始就好像擊鼓傳花,大家圍坐成圈,一個中教或外教背對大家開始播放音樂,音樂響就要傳,音樂一停,在誰的手上誰就開始拆。只能一層一層拆。音樂響起就要停止拆,繼續傳。最后誰拆到禮物,禮物就歸誰。
那個惡心的東西放到最后一輪??梢韵刃颊f這是今天的大獎了,和之前的禮物都不是一個檔次。然后拿到的人自己很失望。最后告知是個玩笑,這個人還是可以獲得今天的真正大獎。請他或她當眾拆開。
21:00宣布活動結束(簡短的結束語即可)。安排人打掃衛生。
活動后將活動照片展出在前臺或其他地方。
舉辦萬圣節策劃方案篇2
一、活動目的:
為了讓學生感悟西方文化特色,了解萬圣節的來歷,透過萬圣節活動的宣傳,配合英語教學,培養學生英語學習的.興趣,體驗西方節日的快樂。
二、活動安排:
1、活動時間:20__年10月30日19:30-21:002、活動地點:203:三、四年級303:五年級403:六年級3、活動總指揮:
4、活動策劃:
5、活動主持:
6、參加人員:晚修班全體學生和老師
三、活動準備:
教師萬圣節服裝六套,裝飾南瓜燈若干,糖果若干,水果若干,卡紙,學生服飾頭飾自備
四、活動口號:
哈喂,萬圣節一齊來“鬼混”
五、活動主題:
我型我秀Halloween
六、活動過程:
1、所有教師著巫婆裝,裝扮好入場
2、了解萬圣節文化,觀看PPT。
3、中英開場白介紹:班上選出兩名學生(聲音要顫抖,營造恐怖搞笑的氣氛)
4、學唱萬圣節歌曲:knockknocktrickortreat
5、學生形象秀:
★帽子秀:戴各種形狀、顏色的帽子,越奇特越出色★睡衣秀:穿上自己喜歡的睡衣★盛裝秀:隆重的禮服和裝扮(舉行“裝扮獎”評選活動,每班將評出裝扮學生3名,并給予獎勵)6、趣味游戲:
游戲一:我來比,你來猜玩法:先用紙寫好要猜的詞語,兩人一組,一人比劃,一人猜。把學生分成5-6組,每組猜3組詞語,最短時間內完成者獲勝。(舉行“搭檔獎”評選活動,每班選3組默契搭檔,并給予獎勵)游戲二:家鄉話說對白玩法:用《大話西游》里的一段經典對白,讓學生用家鄉話來背誦,能全一字不漏的讀出來的同學勝出。
對白:喂喂喂!大家不要生氣,生氣會犯嗔戒的。悟空你也太調皮了,我跟你說過你不要亂扔東西,你怎樣又、、、你看,我還沒說完你就把棍子給扔掉了。月光寶盒是寶物,你把它扔掉會污染環境的。要是砸到小朋友怎樣辦,就算砸不到小朋友,砸到花花草草是不對的。(舉行“配音獎”評選活動,每班選3名配音者,并給予獎勵)游戲三:模仿秀
玩法:準備幾個經典動作秀視頻,讓學生進行模仿。然后評出的模仿者。(舉行“模仿獎”評選活動,每班選3名模仿者,并給予獎勵)七、活動結束。
請老師們有序組織學生安全離校。
溫馨提示:
1、請老師們必須要講清楚游戲的玩法和規則,以保證游戲順利有序的進行。
2、請老師們嚴格組織學生安全禮貌參加各項活動,本次活動狀況將會全校通報。
舉辦萬圣節策劃方案篇3
活動目的:
1、介紹西方文化,了解西方文化。
2、鍛煉學生的動手能力、發揮豐富的想象力、培養英語學習的興趣。
3、加強家校合作,讓家長、孩子和老師共同參與。
活動時間:20__年10月31日大課間
活動地點:操場
參加人員:全體教師和學生
活動準備:
1、10月24日周五班主任和各英語老師給學生宣講萬圣節活動要求,要求家長協助孩子利用周末時間設計好造型(自愿原則)。
2、學會萬圣節兒歌:,Knock,knock,Trickortreat
3、會場布置和買糖果由后勤組負責。
活動流程:
準備階段:
1、下課鈴響,全校師生在后操場集合。
從大餐廳到大寢室,足球場依次為101—404;
從大餐廳到大寢室,籃球場依次是501—604
2、音樂準備:trickortreat走秀音樂
音樂負責:陳小鳳
活動階段:
1、主持人上場和全體學生一起倒數,外教Joanna出場。
主持人:田羽佳
2、Joanna出場和大家打招呼后,田羽佳、Joanna和大家一起唱trickortreat。
3、形象展示:
每個班的學生穿好自己準備的萬圣節服裝,拿好道具,兩個一排
排成縱隊,(沒有任何準備的學生排在隊伍后面),從101班
到604班依次從大餐廳彎道處走上跑道(沒有任務準備的學生留
在操場上),展示自己的萬圣節服裝或者道具,走到大寢室處
學生走完,就迅速回到自己班級所在的位置觀賞服裝秀。
起點出場控制(大餐廳彎道):
終點負責(大寢室):
4、集體舞:小蘋果體育老師在跑道上領舞
5、各班分發糖果,各班由班主任和英語老師給班級最好的造型照相留影。
6、活動結束。
舉辦萬圣節策劃方案篇4
一、活動目標:
1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩,感受異國的風俗節日。
2、讓孩子在游戲中快樂的學英語、講英語。
二、活動時間:
2010年10月29日上午9:00—11:00
游戲場地安排:各班課室
三、活動準備:
1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;
2、園所創設一些萬圣節環境,制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。
前期準備:1、提前教會孩子熟悉游戲中角色,減少在游戲活動過程中的恐懼感,熟悉角色英文及相應的句子。
2、熟悉朗詩“Trickortreat”。
活動過程:活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色,游戲過程中播放主題歌曲,讓孩子愉快輕松的游戲。班級可利用月底時間開展一些手工活動和游戲,例如制作南瓜燈,和鬼怪的眼罩,帽子等。
四、游戲活動:(9:00—10:00)
活動一:打怪獸(5-6歲)
目標:訓練幼兒手眼協調能力和提高幼兒的競爭意識
準備:球若干、大籃子兩個
玩法:教師事先可以準備兩個籃子,分別貼上怪獸的樣子,分組進行,請幼兒用球丟向怪獸,打怪獸,最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
活動二:咬蘋果(4-5歲)
準備:蘋果若干、臉盤
玩法:游戲時,人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果,誰先咬到,誰就是優勝者。
活動三:吹面粉(3-4歲)
準備:面粉、10個小碗、乒乓球、透明眼罩
玩法:事先將小碗里裝滿面粉,把球放在第一個碗里,分兩組進行,請幼兒進行吹面粉游戲。
討糖果(10:00—11:00)
音樂聲響起后,準備進行討糖果的游戲,各班老師務必認真組織,有秩序的進行。
課室進行,老師事先關門關燈,落窗簾,和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子,藏起來,老師手拿糖果,等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖,但討糖果時小朋友要說上一句“Trickortreat(不給就搗蛋),老師才能把糖送給小朋友。
舉辦萬圣節策劃方案篇5
一、指導思想
為了讓學生感悟西方文化特色,了解萬圣節的來歷,透過萬圣節活動的宣傳,配合英語教學,培養學生英語學習的興趣,體驗節日的快樂,特舉辦“萬圣節”主題活動。
二、活動時間
10月31日17:45——19:00
三、參加對象
一到六年級全體學生,全體教師
四、活動方式
1、a)利用假期要求學生設計制作萬圣節相關裝飾(如面具、南瓜燈,衣服等),返校日帶回參加評比,并布置教室。
b)透過各年級的外教課了解跟萬圣節有關的信息。
2、晚上活動安排:
1)17:45x18:15學生參觀南瓜燈。
2)18:15x18:35討糖活動,分樓層活動。1x2年級在三樓,其他班級不變。
3)18:35x19:00分班級活動。各班主任負責在班上組織,帶領學生進行互動小游戲。
備注:
1、每樓層設有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時對學生進行安全教育。
2、學部會適當準備一些糖,各班也要相應準備一些糖。
3、低年級的萬圣節裝飾避免恐怖。
4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。
舉辦萬圣節策劃方案篇6
一、活動目的:
通過家長和孩子一起參加萬圣節活動;增進家長、學員與培訓中心之間的互動。孩子在這個活動中,可以知道什么是萬圣節,通過打鬼小游戲,讓孩子非常快樂的同時學習英文,并且在活動中結識其他小伙伴。
二、活動介紹:
活動要求將現場隨意選擇兩組家庭,給家庭編號,活動過程中會主要是學生和家長參與游戲,小朋友說出Trickortreat(不請吃就搗亂)3遍后,主持人會發給這個家庭每人一塊糖果,然后再給每個家庭發放15個沙包。這個時候游戲者出現2個海盜鬼,每個家庭的分別開始用沙包打自己一側的鬼,等待15個沙打完后,主持人現場記錄家庭成功命中的數目,作為這個家庭在這個活動中的成績。每組的優勝者晉級下一輪。
一共選擇8組家庭(視現場人數可適當增加,)活動到最后4個家庭的時候,開始爭奪冠軍、亞軍、季軍。
設立3個級別的獎品:分別是免費一個季度的英文學習的學習卡和一個玩具,免費2個月的學習卡和一個玩具、免費1個月的學習卡和一個玩具?,F場抽取幸運觀眾8名。獎品均是1個月的免費學習卡和一個玩具。
三、活動流程:
1.來參加活動的家庭填寫簽到表(包括聯系方式等信息),給家長發活動流程表。
2.家長和孩子來參加活動的時候,每個小朋友都發一個能在黑夜發光的小物品和小的鬼臉的飾品。
3.由英語教師或者學校負責人做活動的主持人,做開幕講話并給家長和孩子介紹萬圣節的文化和傳說。
4.主持人現場挑選2組家庭(也可以是3個家庭),進行沙包驅鬼互動活動,每個失敗的家庭可以現場表演一個小節目,
5.中間可以穿插游戲
老學員表演節目(2-5個)英文小合唱、個人樂器表演、舞蹈、獨唱、教師節目(1-2個),(可以設計一個學校三句半的節目)以下游戲供選擇:
(1)2人一組,準備牌子寫幾個主體,叫小朋友一個表演一個猜。
(2)踩氣球、一組2-3人,每人腳上綁有氣球互相踩。
(3)擊鼓傳花、傳到的小朋友要按學校提供的圖片表演出它們的形象或叫聲。
(4)咬蘋果、(必備游戲)萬圣節最流行的游戲,讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,然后讓孩子們在不用手的情況下用嘴去咬蘋果,誰先咬到誰就是勝利者。
6.獲勝的最后4個家庭再次PK,爭奪冠軍、亞軍、季軍
7.給予獲得獎項的家庭發獎品;評出本次活動最佳妝扮獎和最出色家庭獎
8.介紹朗訓少兒英語
9.現場抽獎及閉幕詞
要求:這個活動策劃的實施工作前,需要合作伙伴再進一步填充、規范,編排。特別是應該加一些英文單詞穿插進去;例如:applepumpkinghostcandylantern或童謠Trickortreat!mesomethinggoodtoeat!"Lotsofapplesandcandiesarewaitingforyou!
四、會場道具。重點:南瓜燈必備(數量自定)
制作方法
實做南瓜燈的工具很簡單,都是我們日常生活中常用到的東西:一個大的湯勺或一個冰淇淋小勺、一把薄的、鋒利的刀和一些舊報紙,就這么簡單,我們可以開始了!
1.切割:
在南瓜的頂/底端,用小刀將瓜面切除一塊,以便伸手進去掏空瓜瓤。切面盡量平整。
2.掏空打薄
用特制的勺子或日用勺子也可,將瓜籽和瓜瓤小心掏出來。選定您準備進行雕刻的地方,將那塊瓜皮刮薄至1英寸厚
3.粘貼紙臉譜
在選定處,粘上或者釘上事先準備好的紙臉譜。使用圖釘時,注意釘在臉譜的虛線處,這樣可以避免瓜面上出現小洞洞。
4.沿虛線描刻
沿紙臉譜的虛線邊,用小錐或圖釘在南瓜皮上描出臉譜。完成之后,撕下紙臉譜
5.觀看效果
最后用小錐子點對點地再修正一番。
6.保養
南瓜燈也要擦保養品,為延長南瓜燈的壽命,避免干燥脫水,因此必須在南瓜燈的切口處與內部涂上凡士林鎖住南瓜的水分、減緩它干燥的速度。最后,放進蠟燭就好啦
面具必備(人人要有)
發揮教師的想象力創造各種各樣的面具吧。
五、禮品
自定,學習代金卷為主。
六、結尾
記錄好到場人員資料,安排免費課時,發放禮品。
整理活動相片與相關文字介紹;上傳至總部審核,在官網發布。
活動組織電話:
根據場地安排可安排參加的學員1帶1的形式來參加(一個學員家庭外帶一個朋友家庭參加)
舉辦萬圣節策劃方案篇7
一、活動主題:
萬圣節童歡化妝晚會
二、活動安排
活動名稱:x萬圣節童歡化妝晚會
活動時間:20__年11月1日16:00———20:00
活動地點:
大酒店西餐廳內
16:00—18:30:
大酒店戶外溫泉泳池旁
活動場地
注:地點需經會議討論才能決定
18:30—20:00:x社區及x社區內
活動好處:宣傳x基業,x樓盤,x大酒店,國際學校
主辦單位:集團行政與人力資源管理中心、x酒店管理公司、集團營銷中心
承辦單位:x國際學校
協辦單位:x物業公司,x物業公司
三、活動推廣宣傳
學校家庭:x國際學校幼兒園家庭,暑期班及興趣班家庭,父親節活動參與家庭,訪問登記家庭
業主家庭:x業主家庭,x業主家庭,x業主家庭,x業主家庭
商會家庭:x商會家庭
員工家庭:x基業員工家庭
其他家庭:x城家庭及其他家庭
目標參與家庭數:50,參與家庭數:60最少參與家庭數:30
舉辦萬圣節策劃方案篇8
一、活動目的:營造外語氛圍、給學生搭建平臺、全員參加、積極快樂
二、活動時間、地點
活動時間:年11月1日
活動地點:升旗操場
參加人員:全體學生
三、各年級活動項目(每位學生至少玩一種游戲,全員參與,注意安全)
(一)七年級
小鬼闖難關:學生進行接力跑,途中跳單雙圈,還要要回答老師提出的問題。按時間排名。
活動器材:單雙圈
音樂:Goaway
HappyHalloween!
人員安排:家長10人,包含照相,換衣服,紀律、衛生
跳舞場地的分配:現場劃分
七年級認讀單詞:
(二)八年級
小鬼跳跳跳:每班用一個跳跳球進行接力跳。每個學生從起點起跳,在到達終點時回答老師提出的問題,然后再跳回原點,之后進行下一個學生,以所有學生都跳玩一遍的總時間排名。
活動器材:跳跳球
八年級回答問題:
1.Whatisyourname?
2.Saythreeanimals.
3.Whatisyourfather’sname?
4.Howareyou?
5.Howoldareyou?
6.Whoisyourfriend?
7.Whatcolourisyour…?
8.Whatdayisittoday?
9.WhoisyourEnglishteacher?
10.Count1-10.
七、八年級
1、每班分成6組刻南瓜燈、評比
2、單詞接力
四、安全保障
老師提前做好安全教育:活動過程中的安全、刀具的安全使用
五、所需道具:
1、呼啦圈(宿謙和體育老師負責)
2、刻南瓜的桌子朱剛老師負責
3、南瓜和刻刀,學生自帶
六、主持人訓練:付__老師
舉辦萬圣節策劃方案篇9
活動主題:浪漫x神奇x飛揚之夜
舞會內容:
此次活動是全校性的大型舞會,舞會有跳交際舞,并伴有慢三慢四、快三快四等多種同學喜歡的舞種,舞會還穿插街舞表演、游戲互動、抽獎等活動,并頒發紀念品。
入場時間:18:40—19:10
入場要求:鼓勵攜帶舞伴前來。開場白:(19:10——-19:30)
一、主持人致開幕詞
二、開場節目:
閃耀街舞大亮相
三、主持人發言:
向學生會其他部門及參加舞會的老師和同學致謝,宣布當天活動的相關事宜,即當晚的活動內容。
會場布置:
以溫馨為主題,彰顯青春活力。需一部分裝飾品,如彩燈、閃燈、彩帶、標語等。
所需物品:
筆記本電腦一臺、功放一臺、音箱兩個、話筒兩個,舞曲、接線板、彩燈、相機、dv,桌子椅子,面具、水、氣球等。
舞會形式:
以舞蹈為主,其中穿插些有意義的游戲和歌曲。
活動流程:(19:30—21:20)
一、尋找partner。(19:30—19:40)
二、開始第一環節的partner舞會。(19:40—20:10)
1、第一支舞選擇旋律為輕快節奏的音樂,燈光較明亮,爭取盡快營造一個輕松愉快的氣氛,以便同學們融入到這個舞會當中??砂才乓坏絻擅枵哳I舞,掀起整場舞會的第一個小高潮,主要是一種熱身。
2、第二支舞,選擇恰恰,主要恰恰舞的曲調歡快而有趣,舞者能夠制造出"頑皮般"的氣氛給觀眾。
3、第三第四支舞選擇交際舞。選擇較慢的音樂,燈光低暗,一是為了讓同學們得到短暫的休息,二是方便相互間的交流
4、街舞表演(20:10—20:20,注:表演應切合當晚舞會的主題)
三、開始第三環節舞會。(20:20—20:40)
主要選擇快節奏的舞曲:包括兔子舞、恰恰等。播放音樂,大家一起跳??裳堅谝慌杂^看的所有人員一起跳來,此時舞會的氣氛達到潮。
四、游戲時間。(20:40—9:00,注:可以邀請樂隊進行背景伴奏)
1、聞歌起舞:兩人一組,一人唱歌,另一人根據搭檔所唱內容進行表演。(對于搭檔的選擇主持人可以讓先上來的人背對大家,并且描述他們心中完美的舞伴形象,大家幫忙尋找)。
2、踩氣球:主持人抽取三對partner上臺,每人左右腳跟各系3個小氣球,在一分鐘內進行游戲,游戲結束后氣球剩余最多的一對獲勝
(以上游戲參與者均有小禮品贈送)
五、主持人發表總結性講話。
六、活動評獎。
由主持人宣布各個獎項花落誰家。如:表現力獎、感染力的舞會皇后獎等。獎項的評定可采取工作人員評選與現場推選相結合的方式,可模仿電視上的做法:緊張的背景音樂響起,然后將燈光打到獲獎者的身上。
七、幸運觀眾抽獎。
由獲獎者抽取幸運觀眾。
八、舞會結束。
可提議紳士的男生送女生回宿舍。
工作分配、活動分工:
活動策劃:學生會公關部
音響調控:派專門人員負責當天的燈光音響調控
現場設計:學生會公關部
現場布置:學生會其他部門
現場指揮:2至3名主要負責現場流程
主持人:主持人兩名,一名女生為主要主持人,一名男生為輔助主持人
現場秩序維護:x參加舞會的所有學生會成員
迎賓:迎賓人員2名,負責迎接參與者
宣傳及海報:學生會文藝部廣播站宣傳部
舉辦萬圣節策劃方案篇10
一、活動的目標
通過活動豐富幼兒生活,讓幼兒了解西方萬圣節的文化,感受節日的快樂,讓幼兒體驗不一樣的文化習俗。為幼兒提供上臺展示的舞臺,培養大方自信的素質。提供家庭交流機會,增進父子交流。
二、活動的準備
幼兒園大廳、通道和各班進行萬圣節環境布局,烘托節日氣氛。要求活動前的手工課程安排老師帶孩子們去做萬圣節口罩、蜘蛛、南瓜燈等,利用這些手工作品來裝飾各個班級的區域。
活動前,利用展板、板報等形式宣傳萬圣節的起源,向家長發送節日邀請函。
制造萬圣節情況,及時播放相關音樂。音樂的選擇應注意兒童的心理承受能力,避免兒童的恐懼。建議音樂選擇快樂易學的萬圣節歌曲。
各小游戲物資、游戲比賽獎品和獎狀等。
三、活動的過程
1、節日打招呼。
活動當天,幼兒穿著和家長一起制作的服裝口罩入園,老師也戴著口罩接待幼兒,互相問候。
2、主持人介紹各活動環節及注意事項。
活動序幕致辭、開場舞蹈表演環節(幼兒表演、教師表演等)游戲活動環節等。
3、游戲的一環。
01親子表演。
游戲準備:家長、幼兒可以事先裝飾萬圣節,裝飾天使、巫婆、魔術師、各種漫畫形象等。
游戲規則:配合適當的節日音樂,精彩的表演環節!
02穿越前線。
游戲準備:4米長的鈴鐺繩5根,眼罩6根。
游戲規則:讓老師拉5組繩子,讓家長先以不同的姿勢順利通過不碰鈴的原則。家長試了一次之后,蒙上眼睛正式開始,去掉繩子,看家長朋友們的表演。
03怪獸,怪獸,幾點?
游戲準備:口罩。
游戲規則:老師帶著口罩(幽靈、巫婆、怪物、骷髏、吸血鬼)。例如,帶著巫婆的口罩,孩子們說:witch、witch、what老師對孩子說twooclokd……,說tenoclock就抓住孩子。然后換上不同的口罩,這樣交替玩。
04畫南瓜燈比賽。
游戲準備:畫紙、彩筆或水彩筆。
游戲規則:讓孩子在規定的時間內畫南瓜燈,比誰畫的南瓜燈最有創意。
05運輸南瓜接力賽。
游戲準備:每個隊都有一個小南瓜。
游戲規則:每個團隊將兩個孩子組成一組,背對背夾住南瓜,從起點運到終點,然后繞過來,下一組繼續接力。最快完成的隊伍為了獲勝,中途請注意不要用手扶南瓜。南瓜掉在地上,撿起來玩。
06妙投乒乓球。
游戲準備:挖空的南瓜,乒乓球三個。
游戲規則:掏空南瓜,在上面開口,幼兒站在一定距離外向南瓜投乒乓球,三個乒乓球投入南瓜就能得到小禮物。
07蜘蛛網。
游戲準備:毛線球。
游戲規則:讓幼兒站在一個大圓圈里,一個幼兒用手抓住毛線的頭,把毛線球扔給另一個幼兒,這個幼兒抓住毛線把毛線球扔給另一個幼兒,直到蜘蛛網織好為止。然后一起拍照紀念。
08乒乓球接力賽。
游戲準備:每隊乒乓球和勺子。
游戲規則:將幼兒分成人數相同的幾個隊伍,每個隊伍的第一個幼兒用勺子裝乒乓球到達終點,雙手拿著勺子和乒乓球迅速回來,交給下一個幼兒,最后完成的隊伍獲勝。中途注意乒乓球不能掉在地上。掉在地上的人必須撿起來繼續玩。
09TrickorTreat。
游戲準備:糖果,塑料籃子。
游戲規則:孩子敲門,說trickortreat合格,贏得糖果。
4、游樂園活動:快樂的南瓜節舞會。
邀請家長來園里和老師的`孩子一起配置舞會場所,一起裝飾。班級教師戴南瓜頭飾,扮演南瓜王,邀請家長、幼兒參加派對。父母、幼兒戴著制作的頭飾,南瓜公主、王子、人偶、母親等一起參加舞會,跳著快樂的舞蹈。
五、注意事項
1、游園形式、糖活動、舞會形式的萬圣節活動都要求校園進行安全防護,活動前的準備必須充分。
2、鼓勵老師大膽參加化妝和創新演出,讓幼兒度過愉快的節日。
3、校園在制作這個活動方案時,必須細分到具體的各個環節所需的時間,決定各個游戲和活動使用的背景音樂,執行各個環節的負責人,大家分工合作。
4、活動結束后資料存檔,活動開展內容和照片公告。
舉辦萬圣節策劃方案篇11
日期:10.31。
時間:晚上6:30——8:30。
活動流程:
1、開場(時間:20分鐘)。
2、鬼故事時間(時間:30分鐘)。
3、負責人員:校園老師。
4、活動地點:園內大廳
5、故事名稱:huntinghouse(東西出版社)。
6、背景音樂:《ThisIsHalloween》。
活動內容:
利用生動的肢體語言來敘述故事,并制造氣氛導引親子一同進入故事情節中。
1、親子活動—吹面粉比賽(時間:20分鐘)
(1)負責人員:校園親子+老師。
(2)活動地點:園內大廳。
(3)活動物品:像臉一樣大的塑膠盤,面粉,乒乓球、哨子。
(4)背景音樂:萬圣節版的輕快音樂。
2、親子活動—凌波舞+咬大餅(時間:20分鐘)
(1)負責人員:校園親子+老師。
(2)活動地點:園內大廳。
(3)活動物品:曬衣用竹竿,繩子,大餅。
(4)背景音樂:凌波舞音越或萬圣節版的輕快音樂。
3、親子活動—咬蘋果比賽(時間:20分鐘)
(1)負責人員:校園親子+老師。
(2)活動地點:園內大廳。
(3)活動物品:洗臉用的臉盆,錫箔紙,蘋果(小顆)。
4、親子活動—尋寶(時間:20分鐘)
(1)負責人員:校園親子+老師。
(2)活動地點:全校環境。
(3)活動物品:南瓜圖片(有大有?。?,南瓜餅干或小餅干。
舉辦萬圣節策劃方案篇12
一、指導思想
為了讓學生感悟西方文化特色,了解萬圣節的來歷,通過萬圣節活動的.宣傳,配合英語教學,培養學生英語學習的興趣,體驗節日的快樂,特舉辦“萬圣節”主題活動。
二、活動時間:
10月31日下午1:40—4:00
三、參加對象:
一到六年級全體學生,全體教師
四、活動場地:
操場
五、活動流程:
1、廣場集合(各班按升國旗隊形站隊)
2、入場—————服裝秀
3、開幕—————校長講話
4、開場熱身舞—————兔子舞(活動地點:各班的跳繩劃分區域。班級內由培訓過的同學領舞,低年級老師可以領著跳。)
5、討要糖果,互換物品。(班主任教學生用英語說:Trickortreat不給糖就搗蛋。請吃:Pleaseeat)
按班級區域就近劃分為四組,每組的班級之間可以互相要糖果,互換物品。時間限制40分鐘。
6、分享糖果
7、小游戲:大南瓜小南瓜
(到此操場活動結束,各班有秩序到前院廣場參觀創意樹葉展,手抄報及南瓜燈。)
8、參觀創意樹葉展,手抄報及南瓜燈
六、注意事項:
1、班級學生多,可以邀請2—3名家教委員會的成員參加。
2、學生準備面具、糖果,服裝,南瓜燈,創意樹葉作品等。交換物品包括:學習用品、玩具、糖果等。
3、兔子舞環節:帶到指定位置后,由班上受培訓的同學領舞,隊形可以圍城圓,或成豎列隊形。班主任可以自行安排隊形。
4、互換物品環節:分組進行,每組限時30分鐘。在每班停留5分鐘左右,時間到立刻組織學生到下一個班級。帶班老師一定要把握好時間,組織好紀律。
5、班主任告知孩子們如何要糖:trickortreat(不給糖就搗亂)。還要注意班級區域衛生。
舉辦萬圣節策劃方案篇13
活動主題:
美容院萬圣節搞怪大聯歡
活動時間:
20__年10月30日至11月2日
活動內容:
萬圣節活動期間,凡是顧客消費滿500元—1000元者就可贈送一份萬圣節卸妝禮品,達到1000元以上送萬圣節肌膚護理禮包一份。(注:每張小票只能使用一次)
活動事項:
1、活動前期,美容院要做好活動的整體廣告宣傳,促使萬圣節活動能夠有秩序的執行,同時還必須有關部門對活動起到監督;
2、活動期間,每一個員工必須要非常了解活動的內容,最好是前期對員工進行一定的檢查工作,了解美容師是否都能清楚向顧客傳達活動的詳細內容;
3、根據店內活動的具體安排情況,前臺在接待顧客期間,需要及時做好咨詢及解釋工作,并且做好顧客進行活動禮品的發放工作。
舉辦萬圣節策劃方案篇14
一、10月19日——10月29日完成的教育活動準備:
1、活動主題:快樂萬圣節游園活動。
2、活動策劃:__。
3、活動計劃開展時間:__年10月29日上午(9:00——11:30分)。
4、活動地點:本園、以及各班級活動室。
5、活動準備:氣球、糖果、游戲獎品若干、節日橫幅、宣傳展板、英文halloween歌曲。
6、參加成員:全體教職員工、全園幼兒。
7、活動安全小組成員:__。
二、活動具體安排:
1、活動前準備:教師提前準備做好班級環境的布置、向孩子們介紹西方的傳統節日——萬圣節的由來。通過電話、直接面談和周學習內容提前向家長反饋本次節日的意義及方式。并發動家長一起搜集關于萬圣節的文字、圖片、物件等,并請家長和孩子一起動手制作萬圣節服飾、面具、頭飾等資源。同時準備好當天活動服飾展示的音樂和游戲的各種道具及物品。為自己班級做好節日形象設計。
2、萬圣節的環境布置要求:創意、可操作性、藝術性、適合幼兒年齡特點,切勿帶有恐怖血腥色彩。
3、班級環境布置應有萬圣節中英文內容的體現。吊飾,立體、形象、卡通能體現halloween主題的手工作品。
4、班級門口的布置:創意、通過文字體現主題。
三、活動當日安排:
1、早晨7:30分開始幼兒來園。兩位英語老師戴上相關的萬圣節頭飾或穿上服飾在門口迎接并開展口語教育。
2、8:15分班級幼兒早餐時間,教師利用餐后時間向幼兒介紹節日由來、活動的服飾展示、班級互相討糖果以及活動游戲等的流程安排、以及活動的注意事項及安全意識教育等。
3、9:00——9:20班級老師與幼兒共同化妝互相裝扮,幫助每位幼兒穿、戴好節日的服飾、面具或頭飾之類的,為服裝展示作好準備。
4、9:30——10:30園內巡游及萬圣節服飾展示,各班級老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓,按照班級順序從大大班級到小班排好隊在園內巡游一周。(各班手持小旗或道具并整齊地喊口號)充分體現我園開展美語教育活動的特色。
5、各班級服飾展示環節:t臺秀一秀,各班級幼兒分成若干小組輪流上臺進行服飾展示,具體順序安排如下:從大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服飾展示結束后各班級有序散場回到樓上開展班級互相討糖果以及游戲活動。
6、10:40班級巡游互相討糖果及游戲活動時間,班級互相討糖果具體安排如下:
大1班←→中2班。大2班←→大3班。
大4班←→大5班。大6班←→中1班。
小班←→中3班。(班級三位老師要注意幼兒安全意識的教育,班級互討糖果前提前做好安全教育工作。班級互討糖果后回到原來自己的班級清點幼兒人數并按計劃開展游戲活動)
7、11:00——11:30班級開展游戲活動、活動結束后及時清理教室環境衛生,幼兒午餐。
四、活動注意事項:
1、班級互相討糖果出發前班級教師要清點幼兒人數,把活動的流程所到討糖果的班級清楚地告知幼兒,并教育幼兒注意安全,保證活動有序開展,防止發生擁擠、碰撞和踩踏。
2、活動結束后班級三位老師要清點幼兒人數,及時清理班級衛生,班級物品擺放整齊。及時歸還借用物品,幼兒午餐。
3、活動結束。
舉辦萬圣節策劃方案篇15
萬圣節流傳到今天成了一個孩子們的節日,也是年輕人化妝舞會的節日,它已經完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂,結合園所的英語特色,特設計此活動:
教師幼兒角色大變裝:所有老尸(師)以及參加游戲的家長小朋友們應自己在家裝扮好來參加活動。如:哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。
一、活動目標:
1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩,感受異國的風俗節日。
2、讓孩子在游戲中快樂的學英語、講英語。
二、活動時間:
20__年10月29日上午9:00—11:00
游戲場地安排:各班課室
三、活動準備:
1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;
2、園所創設一些萬圣節環境,制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。
前期準備:
1、提前教會孩子熟悉游戲中角色,減少在游戲活動過程中的恐懼感,熟悉角色英文及相應的句子。
2、熟悉朗詩“Trickortreat”。
活動過程:
活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色,游戲過程中播放主題歌曲,讓孩子愉快輕松的游戲。班級可利用月底時間開展一些手工活動和游戲,例如制作南瓜燈,和鬼怪的眼罩,帽子等。
四、游戲活動:(9:00—10:00)
活動一:打怪獸(5-6歲)
目標:訓練幼兒手眼協調能力和提高幼兒的競爭意識
準備:球若干、大籃子兩個
玩法:教師事先可以準備兩個籃子,分別貼上怪獸的樣子,分組進行,請幼兒用球丟向怪獸,打怪獸,最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
活動二:咬蘋果(4-5歲)
準備:蘋果若干、臉盤
玩法:游戲時,人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果,誰先咬到,誰就是優勝者。
活動三:吹面粉(3-4歲)
準備:面粉、10個小碗、乒乓球、透明眼罩
玩法:事先將小碗里裝滿面粉,把球放在第一個碗里,分兩組進行,請幼兒進行吹面粉游戲。
討糖果(10:00—11:00)
音樂聲響起后,準備進行討糖果的游戲,各班老師務必認真組織,有秩序的進行。
課室進行,老師事先關門關燈,落窗簾,和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子,藏起來,老師手拿糖果,等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖,但討糖果時小朋友要說上一句“Trickortreat(不給就搗蛋),老師才能把糖送給小朋友。
萬圣節相關用語:
幼兒必須會的討糖果朗詩:
Trickortreat.不給糖就搗蛋Smellmyfeet.聞聞我的腳,givemesomethinggoodtoeat!給我一些好吃的!
Happyhalloween萬圣節快樂!
萬圣節英語詞匯:
Ghost幽靈Witch巫婆Vampire吸血鬼Pumpkin南瓜Jack-o-lantern南瓜燈Bat蝙蝠Trickortreat不給就搗蛋Halloween萬圣節spider蜘蛛