方案能提供有效的資源配置和管理，確保實現目標的效率和效果。好的清明節參加策劃方案應該怎么寫？快來看看，小編給大家分享清明節參加策劃方案的寫作技巧和示例，供大家參考！

清明節參加策劃方案篇1

一、指導思想

對學生進行愛國主義和革命傳統教育，教育學生不忘革命先烈，珍惜優越的學習生活條件，樹立遠大的理想，磨練頑強的意志，練就過硬的本領，__成才，報效祖國，為社會的.發展做出積極的貢獻;在活動中對學生進行文明禮儀、團結互助等行為教育，培養學生的集體主義和組織紀律觀念。

二、掃墓地點：

衛輝市鳳凰臺烈士陵園。

三、掃墓時間：

3月31日上午。

四、參加對象：

全體師生。

五、活動安排：

1、準備活動安排：

(1)全體師生3月31日上午7時40分在學校旗臺前集合，班主任清點人數。

(2)7時50分學生步行前往衛輝市烈士陵園。

(3)在烈士陵園廣場內，學生按__時升旗隊行面向烈士__站立。

2、祭掃烈士墓程序安排：

(1)敬獻花圈。

(2)默哀1分鐘。

(3)少先隊員代表發言。

(4)重溫入隊誓詞(少先隊大隊輔導員領誓)。

(5)領導講話。(李主任代表學校講話)

(6)為烈士墓敬獻白花，清理烈士陵園內的垃圾。

六、活動要求：

1.各班主任在活動前做好學生安全教育、紀律教育、環境衛生教育、互幫互助教育。

2.各班主任在活動前，需對“清明掃墓”的有關知識向同學們做好介紹。

3.各班組織復習少先隊入隊誓詞及宣誓動作。

4.少先隊員必須穿校服、佩帶紅領巾。

5.各班主任和老師在活動中組織學生有紀律地活動。

清明節參加策劃方案篇2

一、活動目的:

加強未成年人中華民族優秀文化傳統和革命傳統教育，引導廣大少年兒童積極參與愛國主義教育活動，繼承革命英烈優秀品質，不斷豐富“做一個有道德的人”主題教育活動，以網上簽名寄語活動形式，引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，增強愛國意識，激發愛國情感，學習理解社會主義核心價值體系。

二、活動時間

20_年4月3日至4月12日

三、活動安排

1.組織廣大未成年人上網祭奠英烈，網上獻花，寄語留言活動。

2.組織開展清明節系列教育活動，表達情感。

四、活動安排:

1.活動倡議:大隊部通過國旗下演講，弘揚先烈的英勇事跡，并向全校師生發出“網上祭英烈，共鑄中華魂”網上祭奠活動倡議書。

2.以班級為單位，登陸學校網站，進入網站，學習英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻花、留言，寄托少先隊員的深深哀思。3-6年級同學可在電腦課上由電腦老師指導完成，1-2年級同學有條件的可在家由父母指導進行。

3.鼓勵學生向家長宣傳，帶領家長一起進入我們學校鏈接的英烈館，將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落。

4.校園廣播每天播放一個英雄故事，向同學介紹先烈的英雄事跡，激發學習對先烈的尊敬，對現代美好生活的珍惜，為國努力的精神。

五、活動地點

學校網絡教室和各家庭

六、工作要求

1.認真學習上級文件精神，制定本校活動方案，并進行宣傳、發動工作。

2.以班級為單位,3-6年級的學生在電腦老師組織安排下在網絡教室上網或回家自行登陸開展活動,1-2年級的學生由父母指導下進行活動，并請在登陸網站時將寄語紀錄下來，形成電子稿件，活動結束后以班為單位統一整理好寄語電子文檔交給學校共享文檔“20_年清明網上寄語活動”文件夾中。

3.為了促進簽名，寄語活動積極開展，提高寄語質量。在活動結束后，各班各推薦10條寄語進行全校評選，屆時將進行表彰獎勵。

4.要發揮少先隊優勢,開展豐富多彩的隊隊活動,增強學生參與的積極性、主動性，要把開展“網上祭英烈”活動作為近期活動的重要內容。

5.登陸網站地址:中國文明網清明“網上祭英烈”活動專欄

清明節參加策劃方案篇3

一、活動背景：清明節，又叫踏青節，是每年春光明媚草目吐綠的時候，也是春游的好時節，通過踏青活動，讓同學們可以親密接觸大自然，欣賞春天的美景，愉悅身心。

二、活動時間：__年4月4日(周__)上午

三、活動地點：__景區

四、活動安排：

1.準備工作：

1)3月28日前聯系好“__”景區，安排好公交公司車輛，設計好出行線路及集合地點。

2)3月31日，張貼宣傳海報，各班進行活動動員。

3)4月1日之前統計好各班參與活動人數。

2.活動流程：

1)4月4日早上7:00住校生及帶隊老師在校門口集合，坐公交車出發。

2)到達集合地點——景區北門，清點班級，陸續進園。

3)全體師生陸續進園后在東面“演藝廣場”集合，參加景區同我校聯合舉辦的大型“成語有獎競猜”活動。

4)競猜活動結束后學生自行參加“尋寶活動”、“攝影比賽”和“合影活動”。

5)11:00左右活動結束，各班主任老師清點人數并匯報情況，學生自行離開景區，提醒學生注意交通安全。

6)4月4日下午休息，4月5至7日放清明節假。

3.活動要求：

1)班主任老師全程跟班，時刻提醒學生注意安全。

2)嚴禁學生到危險地段游玩，嚴禁學生參與水上活動項目

3)各班按順序依次進園，11:00活動結束各班集合清點人數后方可離園，中途不得提前離園，如有學生因特殊原因需要提前離開，班主任老師務必詳細了解情況并做好記錄，待活動結束時匯報本班情況。

4.活動內容：

1)成語有獎競猜活動：活動地點為北門以東“演藝廣場”

2)尋寶活動：在景區不同位置放置寫有獎項的小卡片，同學們找到該卡片后到老師處做登記，清明節后到學生科領取對應的獎品。獎項有一等獎、二等獎和三等獎。

3)攝影比賽：用手機或相機拍下景區的美景，將電子照片發往__，注明班級和姓名。清明節后評出優秀作品在全校展覽并給予表彰。

4)合影活動：在景區北門以東“演藝廣場”位置設專業相機拍照處，各班自行組織前往拍攝全班合影。合影電子照片待整理過之后各班可拷走。

清明節參加策劃方案篇4

一、活動主題：

緬懷革命先烈，弘揚烈士精神

二、活動目的：

為貫徹落實中央有關文件及《共青團中央在青少年中廣泛開展”慶祝新中國青春踐行核心價值觀“主題活動的通知》精神，根據團中央學校部，全國學聯秘書處下發《關于在山西省大中學生中開展烈士紀念日相關紀念活動的通知》的要求。引導大中學生緬懷烈士功績，弘揚烈士精神，培養大中學生的愛國主義，集體主義精神和社會主義道德風尚，培育和踐行社會主義核心價值觀。

三、活動時間：

20__.x.26

四、參加人員：

全體師生

五、活動過程：

(一)組織高一年級師生到__縣烈士陵園祭掃烈士墓活動。

1、活動課時間，高一年級各班同學在老師的帶領下親手制作緬懷先烈的紙花。(紙花的顏色，可以是黃色、白色、淺藍色等等。各班同學制作的紙花可以以組為單位用白線串起來，敬獻紙花時方便美觀。)

2、1：30各班班主任進行活動前紀律、安全教育。

3、各班主任老師帶領學生在教學樓前整隊出發。

4、祭掃活動程序

第一項：宣布活動開始

主持人：老師們，同學們，在烈士紀念日來臨之際，城三中高一年級師生懷著無比崇敬的心情來到翼城縣烈士陵園，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績，表達我們的思念之情，告慰先烈在天英靈。

第二項：默哀三分鐘

主持人：在血雨腥風的戰爭歲月里，祖國的英雄兒女不屈服于外來侵略的壓迫，不屈服于反動統治階級的血腥鎮壓，不屈服于風霜雪雨的艱苦磨難，為了中國人民的翻身解放，為了中華民族的偉大復興，拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，舍生取義，為中華民族的&39;獨立和解放事業立下了不朽的功勛。讓我們一起沉痛悼念這些英烈吧!

全體肅立，低頭默哀三分鐘。

第三項：敬獻花圈

主持人：請青年學生代表向革命烈士敬獻花圈。

第四項：校團委書記講話

主持人：我們是祖國的未來，今天的成長，離不開老師們精心的培養。有請校團委書記王永霞老師講話。

第五項：學生代表講話

第六項：全體成員在烈士紀念碑前莊嚴宣誓

青年朋友們：今天，我們站在革命烈士紀念碑前，緬懷革命烈士的豐功偉績，深知這來之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鮮血換來的，作為共青團員，我們一定不辜負烈士們的遺愿，踏著烈士們的足跡奮勇向前，現在請全體共青團員跟我一起舉起右手，握緊拳頭宣誓：

人民為先，祖國至上;誠實勇敢，自律自強;奮發有為，誓作棟梁;振興中華，再造輝煌。

第七項：近前瞻仰紀念碑、觀賞陵園、參觀展廳。主持人：請各班有次序地參觀紀念碑、紀念館。

第八項：青年志愿者代表進行義務勞動，清掃紀念地環境衛生。

5、清明掃墓活動結束。集合隊伍。

清明節參加策劃方案篇5

一：活動名稱：

清明節“參觀烈士陵園，緬懷革命先烈”活動和校園“網上祭奠”、活動

二：活動主題及目標

主題：“參觀烈士陵園，緬懷革命先烈”與“校園踏青”

目標：號召團員們時刻銘記烈士們為民族解放和國家獨立而不畏犧牲的英勇事

跡，倡導團員青年向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神；培養當代大學生的愛國主義精神；加強愛國主義教育。

三：活動時間：

20__年4月3日7：40—16：00和20__年4月3日19：30—21：00

四、活動地點

廣州烈士陵園和廣東白云學院的儒學堂

五、活動對象

__學院B11工商管理3班和學院董事長謝__先生

六、活動安排

1、4月5日7：30在學院正門集合，8：00準時出發

2、9：00到達烈士陵園，由主持人（人員待定）介紹廣州革命烈士陵園的相關情況及在此參觀的路線和在不同地點要舉行的活動。

3、9：10到達革命烈士悼念廣場，與其他掃墓團體對革命烈士敬獻花圈并全體默哀1分鐘。

4、9：30默哀之后，團體進入革命烈士陵園烈士墓區，由主持人介紹部分革命烈士（王盡美、鄧恩銘等）的英雄事跡，在此期間同學們可以向革命烈士獻花，并在英雄亭下合影留念。

5、10：00參觀紀念館中的陳列；回顧歷史，了解革命英烈的事跡。

6、15：10在革命烈士悼念廣場集合返校。

7、回校后每人務必寫一份活動報告（心得），由記者部負責收稿，并予以評選優秀稿件向商院學報推薦。

8、19：30大家進入在儒學堂

9、19：40由學生代表進行講述后開始同學們的“網上祭奠”演講活動進行開始

10、20：35歡迎學院董事長謝可滔先生進行最后的總結

七、活動紀律

1、言行舉止要符合一個文明大學生，優秀團員形象素質要求，時刻銘記“樹商院形象，，展旅工商學子風采”

2、一切行動聽從指揮，不進入危險區域，未經允許不得單獨行動（特殊情況須向組織者報告）。

3、在演講堂上要認真聽和去感悟，一切都要肅靜。

八、活動準備事項

1、由校知行社負責和廣州市革命烈士陵園工作人員協商，組織落實悼念流程的相關事宜。

2、每個活動成員必須自帶筆、記錄本。

3、話筒一支，團旗、學生會會旗各一幅。

4、宣傳工作由記者站和宣傳部負責（海報、展板、條幅等）。

5、活動過程中，午飯自備。

6、每人準備好“網上祭奠”的演講稿

九、經費預算

1、車費：500元

2、條幅、鮮花、花圈等悼念材料總費用（待定）

清明節參加策劃方案篇6

一、主辦單位：

__學院

二、承辦單位：

__

三、活動主題：

緬懷先烈熱愛祖國

四、活動時間：

__年4月4日

五、活動目的：

為深入推進我校節日文化建設的&39;實施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日——清明節，這樣一個意義深遠的日子，開展清明節日主題活動，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。通過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。

六、活動對象：

__全體學生

七、活動準備：

橫幅一條，記號筆4支，校旗，企業旗

八、活動程序：

1、全體學生國旗下集合

2、全體學生集體出發前往海軍紀念館

3、團支書帶領大家在海軍紀念館門口進行宣誓

4、全體學生默哀三分鐘

5、全體學生在橫幅上簽字

6、全體學生進入紀念館參觀

九、活動要求：

1、班內成員以自愿形式報名參與；

2、由于是外出活動，安全是最主要前提，因此參與人員必須完全服從組織安排，讓活動有序進行；

3、本次活動來回車費，伙食費需要自付。

清明節參加策劃方案篇7

一、指導思想

1、緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統教育;

2、欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶學生情操;

3、豐富學生課外生活，培養社會實踐能力。

二、活動時間

20__年_月__日(周五)

三、活動地點

__革命烈士陵園。

四、參加對象

六年級全體師生。

五、活動程序和辦法

(一)_月__日各班活動前的思想教育，組織落實活動前的準備工作。

(二)_月__日活動安排：

1、各班早會班主任進行活動前教育。

2、7：30在北操場整隊出發。

3、到達__革命烈士陵園后舉行祭掃儀式。

(1)敬獻花圈;(2)默哀1分鐘;(3)學校領導致掃墓詞;(4)少先隊員代表發言。

4、儀式結束后參觀烈士陵園。

5、10：00整隊赴“__公園”活動。

6、下午1：30整隊返校。

六、活動要求

1、各中隊必須牢固樹立“安全衛生第一”的思想，切實加強學生集體活動的安全、衛生、紀律教育。所以請班主任教育學生每人帶一個垃圾袋，所有的垃圾必須裝在袋子里，不允許亂丟。在我們整隊回學校前把垃圾全部送到就近的垃圾箱。絕對要保證活動后環境衛生。

2、參加活動的學生一律步行，不可穿皮鞋、高跟鞋。嚴禁擅自離隊。身體不適者在征得家長和班主任同意后在家休息，同時進行安全教育。各中隊將不參加活動的學生人數及名單報年級組長，由年級組長集中報少先隊總部。

3、一切行動聽從指揮，活動以中隊為單位，帶好中隊旗，行走途中注意力要集中，嚴格遵守交通規則，不亂扔果殼垃圾。

4、回校過程中，嚴禁學生擅自離開隊伍回家(有家長接，并征得班主任同意者除外);回校后班主任必須清點人數無誤后在班級自由活動至下午放學后離校。

七、活動準備

1、校長室和少先隊大隊部預先勘察行走線路和活動地點的地形情況，做好周密安排，確保活動安全。

2、活動后勤組做好后勤保障，備好花圈、車輛、飲用水等。

3、醫務組備好醫務材料，包括葡萄糖、創口貼、紅汞等。

4、各班主任布置學生準備午餐的食品和水等，另可教育學生制作一朵祭祀先烈的小白花。

清明節參加策劃方案篇8

一、活動目的

清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育的極好時機，為紀念這個有著深遠意義的日子，學校結合清明節這一節慶教育的契機，組織一系列活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉。教育學生“敬懷先人、珍惜美好幸福生活”，渡過一個有意義、充實的清明節。

二、活動主題

“緬懷先烈，爭當好少年”

三、活動時間

-月--日—-月-日

四、活動內容

(一)、搜集資料，了解清明文化

1、讓學生在家長的指導下通過閱讀資料，上網查詢等方法，收集有關清明的來歷及習俗，初步了解清明的文化內涵。

2、教師講解有關清明節的知識，講有關清明節的故事，讓學生進一步了解清明節。

(二)、進行誦讀有關清明節的詩

1、學生自己收集有關清明節的詩集。

2、在班級中舉行誦讀清明節的詩集，讓學生從中感受我們中國傳統文化的博大精深，熱愛祖國語言文字。

五、活動要求

1、一年級：、二年級：誦讀清明小詩，要求人人會背一首。

2、三年級、四年級在清明放假期間廣泛搜集資料的基礎上，圍繞所搜集的資料介紹以及自己的心得體會等方面，設計制作手抄報。

清明節參加策劃方案篇9

活動時間：

20__年4月×日早上

活動地點：

__

參加人員：

大班年級組全體幼兒、教師

活動目標：

1、讓幼兒了解清明節的習俗及掃墓的意義。

2、在途中欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶幼兒情操。

3、對幼兒進行愛國主義教育，培養幼兒對革命先烈的.尊敬與緬懷之情。

活動準備：

1、事先開展“掃墓”教育活動。

2、制作小白花。

3、幼兒穿便攜的衣服、運動鞋。

活動過程：

一、活動前準備：各班做好活動前的思想教育，組織落實活動前的準備工作。

二、活動安排：

1、9:00準備物品，門口集合，向__出發。

2、到達目的地，整理隊伍;

3、清明節掃墓程序

第一項：唱國歌第二項：向革命烈士默哀第三項：幼兒獻花

第四項：教師介紹烈士事跡

三、注意事項

1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規教育。

2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調整實際組織時間

四、掃墓結束，尋找春天

五、整隊回園

六、組織幼兒談話

清明節參加策劃方案篇10

為了緬懷革命先烈、加強對青少年學生的革命傳統教育，在實踐活動中增強廣大學生的愛國精神和進取精神，進一步培養爭做高素質的當代中學生的意識，特組織學生開展20__年__實驗中學清明節祭掃活動。

一、活動時間：

20__年3月30日下午12：30-17：00。

二、活動地點：

__市革命烈士陵園、__誕生地紀念館、__園博園

三、參加對象：

初一、初二、高一、高二年級每班三名學生代表。

四、活動安排：

1、12:30學校報告廳前集中出發，12:50到達__市革命烈士陵園

2、13:00―14:00祭掃烈士墓(向革命先烈祭拜、敬獻花籃、參觀)

3、14:00烈士陵園出發，14:30到達__誕生地紀念館

4、14:30―15:30參觀__誕生地紀念館

5、15:30從__誕生地紀念館出發，15:50到達__園博園

6、15:50―16：50參觀__園博園

7、16:50從__園博園出發，17:00到達學校

五、組織安排：

總負責：

組織者：

帶隊教師：

六、籌備工作：

1、制定方案：

2、車輛聯系：

3、學生編隊：

6、老師代表發言：

七、活動要求：

1、參加活動的學生統一穿校服，提前做好各項準備工作。

2、參加外出活動要注意團結友愛、互相幫助，并加強紀律性。一起出去，一起返回，要發揚團隊精神，未經同意禁止離隊私自行動。

3、注意環保，不可亂扔垃圾。

4、提高自身安全意識，如有不適的成員要及時向老師匯報。

5、帶隊教師要至始至終隨隊，指導學生活動，處理偶發事件，清點人數等。

清明節參加策劃方案篇11

一、活動目標

1、認知目標：讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實的了解。

2、情感目標：通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦等活動知道我們的愛要更遠大，我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。

3、行為目標：通過活動學會好好學習、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

二、活動時間20__年4月1日

三、課前準備

1、與清明相關的知識、圖片、歌曲、小品、故事。

2、清明節和父母一起去紀念自己的親人，寫下自己的感受。

3、錄象片段：解放戰爭和同學們一起觀看有關解放戰爭的電視劇。

4、小調查：家鄉的清明節

四、活動過程

(一)、了解清明節

1、引入欣賞《清明上河圖》，了解有關清明的知識。

清明節的簡介清明是我國的二十四節氣之一。由于二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農事活動。《淮南子?天文訓》云:“春分后十五日，斗指乙，則清明風至。”按《歲時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。”清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。可見這個節氣與農業生產有著密切的關系。

但是，清明作為節日，與純粹的節氣又有所不同。節氣是我國物候變化、時令順序的標志，而節日則包含著一定的風俗活動和某種紀念意義。

清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。

按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”寫出了清明節的特殊氣氛。

清明節，又叫踏青節，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春游(古代叫踏青)的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的的習俗。

直到今天，清明節祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍很盛

清明節的由來“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”提起清明，人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩。但在起初，清明并不具有這種意味，而只是一種節氣的名稱。清明時節，我國大部分地區春回大地，天清地明，氣候轉暖，萬物復蘇，正是春耕春種的最佳時機，田間地頭到處是農民忙碌的身影，民諺常說：“清明谷雨兩相連，浸種耕田莫遲延。”

2、知識競賽：清明節簡介，清明節由來，清明節習俗，清明節食品，清明節紀念方式等等。

讓學生知道清明節的日期;清明節的別名;隨著網絡發展，清明節有了不同的紀念方式;我們家鄉清明節的食品和習俗。

(二)、學會去愛

1、故事《劉邦祭祖》

漢高祖劉邦在功成名就后想到誰?如果是你，你是怎么想的?

漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發膚受之父母，

只有愛父母的人，才會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

2、交流作文：祭祖的感受

3、和同學們一起觀看解放戰爭的錄像

為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?如果是你，你敢嗎?

體會：我們今天的幸福生活是無數先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們為我們民族的解放，共產主義理想的實現不計個人得失，不畏艱難險阻。“東方紅，太陽升”，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章!他們把生存的權利留給了后代，用血肉筑成了新的長城。認識到劉邦是小我，是小愛，他們才是大我，是大愛。

4、詩朗誦：《站在烈士紀念碑前》

學生明理：我們會完成你們未完的遺愿，努力學習，將來使我們祖國更富強。

清明節參加策劃方案篇12

一、“傳承英志，誓做新人”主題祭掃活動安排

(一)活動時間

1、20__年_月_日上午9：20-10：30。

2、校操場集合時間8：50。

(二)參加對象

一、五年級師生

一年級領隊老師：_;五年級領隊老師：_。

活動負責人、安全聯絡員：_、_。

(三)活動準備

各班在3月_日前要召開一次掃墓活動動員會，強調安全、紀律等問題。

1、穿校服，帶校徽，戴紅領巾。

2、不帶零食、不吃零食。

3、在徒步前往烈士紀念館的路上，要注意維護學校形象，不得隨意離隊、插隊、掉隊。

4、烈士紀念館是一個嚴肅而莊重的地方，不得追逐嬉笑，大聲講話。

5、愛護烈士館的一草一木，保持環境整潔，不亂扔垃圾。

6、進入烈士館了解先烈的英雄事跡時，要保持安靜，可以記筆記但不買推銷的書刊。

(四)活動過程

1、全體肅立：出隊旗，敬隊禮，唱隊歌。

2、一年級新隊員入隊儀式。

3、烈士墓前的宣誓。

4、向革命烈士敬花圈。

5、全體立正，向烈士三鞠躬：一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬。默哀一分鐘(奏哀樂)

6、講述革命烈士故事(_烈士事跡)。

7、近前瞻仰紀念碑、參觀革命烈士紀念館。

二、“網上祭英烈”祭掃活動安排

(一)、祭掃活動參加對象

二、三、四、六年級師生。

(二)祭掃方法

本周內，以班級為單位，登陸_網或_山革命烈士紀念館網，由班主任組織學生開展“網上祭英烈”祭掃活動，學習英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻花、留言，寄托少先隊員的深深哀思。

清明節參加策劃方案篇13

一、工作目標

深入貫徹關于“加強疫情防控必須慎始如終，對疫情警惕性不能降低，防控要求不能降低，繼續抓緊抓實抓細”的重要講話精神，嚴格落實上級相關疫情防控工作要求，鞏固我鄉新冠疫情防控工作取得的成果，統籌做好我鄉新冠疫情防控和清明節期間祭掃服務管理工作，切實減少人員扎堆聚集，有效遏制新冠疫情的輸入、擴散和反復。積極做好代理祭掃、網絡祭掃等文明祭掃服務保障工作，全力滿足群眾祭掃需求，確保清明節期間祭掃活動文明、平安、有序。

二、工作任務

各村(社區)要認真壓實安全管理主體責任，履行行業監管職責，密切協作，明確責任，按照統一部署要求，抓好落實，具體工作如下：

(一)各村(社區)。要按照屬地管理原則，細化制定具體工作方案，明確管理人員職責任務，嚴格落實疫情防控的各項措施和工作要求。負責轄區內疫情防控、秩序維護，以及煙花爆竹禁放、殯葬用品銷售管理、森林防火、環境整治、政策宣傳等工作，散葬墳墓的巡查管理。壓緊壓實責任，安排專人負責疫情期間祭掃活動安全管控工作，發揮屬地作用，講究工作方式方法，共同做好宣傳、勸阻工作，避免祭掃群眾扎堆聚集，確保安全穩定和諧。

(二)鄉安監辦。負責清明節期間督促、指導各有關村(社區)開展工作，加強應急值守，協調處置突發事件。

(三)鄉文明辦。聯合鄉民政所發布文明祭掃倡議書，引導居民自覺遵守現場祭掃規定，開展文明祭掃。倡導居民采取家庭追思、網上祭掃等方式緬懷親人，倡導外出人員不返鄉、不跨區域祭掃，減少出行和人員流動。

(四)鄉市容中隊。負責祭掃環境管理，加強人員巡查值守，加強對重點殯葬單位周邊攤點管理，及時發現并制止焚燒喪葬用品等迷信行為。

(五)鄉民政所。負責牽頭組織協調清明節期間祭掃服務管理工作。持續深化“殯葬服務提升年”活動，公開、公示服務項目與價格，受理對殯葬單位服務的投訴與舉報。

(六)鄉林業站。負責森林防火工作，制定并啟動祭掃活動森林防火預案，督促各村(社區)加大對有墓葬的林地區域的巡查力度，對有火災隱患的地區派駐值班人員，及時處置火情。

三、工作步驟

(一)準備階段(_月__日—_月_日)

各村(社區)和有關部門按工作任務制定具體清明祭祀保障工作方案。加大宣傳，做好信息發布，倡導居民采取家庭追思、網上祭掃等方式緬懷親人。開展安全督查，及時消除安全隱患。

(二)組織實施階段(_月_日—_月_日)

各村(社區)和有關部門要按照工作方案要求，認真履行職責，相互配合，密切協作，做好祭掃服務管理等各項工作。

祭掃服務管理重點時段(_月_日—_月_日)，各村(社區)和有關部門要按照職責任務分工要求，全力保障祭掃平安穩定有序。

(三)總結階段(_月_日—_月_日)

各村(社區)和有關部門對清明節期間祭掃服務管理工作進行總結，于_月_日前報送至鄉民政所，鄉民政所負責對清明節祭祀服務管理工作進行總結上報。

清明節參加策劃方案篇14

一、活動主題

“緬懷革命先烈，弘揚民族精神，爭做高素質的當代中學生”

二、活動目的

1、告誡新時代的學生勿忘國恥，在和平時期仍應弘揚和繼承老一輩革命家和先烈們舍己為國的精神;

2、增強同學們愛祖國，愛人民，刻苦學習，立志成才，報效祖國的信念與決心，同時使同學們融入到集體中，培養互相協作的能力，共同進步;

三、活動地點：西海烈士陵園

四、活動時間：20__年4月1日下午3：15

五、參加人員：

①初一、初二級學生代表;(每班選派2名學生代表)

②行政及教師名單：_____

六、活動準備：

校旗、團旗、花圈

七、活動程序

___烈士陵園紀念杯前活動安排：

主持人宣布：___中學清明祭掃活動現在開始

第一項：全體立正(主持人宣讀緬懷烈士相關文字稿)

第二項：向烈士們敬獻花圈，然后全體肅立，默哀半分鐘

第三項：參觀烈士紀念館，學習革命先烈光輝事跡。

第四項：參觀完畢，集隊返回學校。

八、活動要求及注意事項：

1、按時集合(下午3：15時在大堂前集中乘車出發);

2、集體活動，安全第一;活動過程中，不得擅自離開隊伍;

3、要求學生穿全套校服，配戴校卡，行為大方;

4、不準在革命烈士紀念館嬉戲打鬧;

5、要以崇敬的心情參加活動，了解烈士事跡;

6、要求學生帶筆記錄英雄事跡，回來后將感想形成文字。

清明節參加策劃方案篇15

【設計背景】

清明節是中華民族的一個重要的傳統節日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時光。清明節這個中國傳統節日20____年已被列入國家級非物質文化遺產保護名錄，還列入法定國假日，這體現了國家對傳統民俗節日的重視。然而，青少年學生雖然熱切盼望清明小長假，但據調查不少青少年學生，對這個節日的民俗意義和相關傳統文化知識卻知之甚少，他們認為祭祖是老人的事，甚至認為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節的來歷、風俗、文化內涵等他們知之甚少。針對他們缺乏對傳統文化的`感知、對感恩思源的精神的實踐而召開主題班會。

意借此祭奠先烈、先人、先賢之活動，引導學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促使學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，受到深刻的思想教育。通過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識，營造文明、和諧的社會環境。

【活動目的】

1、借此活動幫助學生全面正確的了解清明節，深切感受清明節豐富的文化內涵，過一個有積極意義的清明節。

2、借此活動引導學生了解中華民俗、風情和傳統美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上，繼承先烈遺志，發揚革命精神，珍惜現在的美好生活。

3、借此活動增強青少年對傳統文化的認同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。

【活動準備】

1、江臨烈士圖片與故事清明節習俗活動片段，愛國電影片段、等資料。

2、課前搜集整理清明節有關知識、資料、圖片等。

3、學生自編自演節目的演練，表演道具的制作。

【活動過程】

1、整隊、出旗、唱隊歌。

2、開場詞：我國傳統的清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。清明節作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵。

清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現。自古以來，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。快到我國的傳統節日清明節了，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會。出示主題：走進清明親近傳統。

3、清明節簡介。（多媒體展示圖片）

清明是我國的二十四節氣之一。由于二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農事活動。《淮南子·天文訓》云：“春分后十五日，斗指乙，則清明風至。”按《歲時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。”清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。可見這個節氣與農業生產有著密切的關系。

4、清明節的由來。

（學生自編自演）晉文公與介子推的故事。

介紹：清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節重要，因為清明及寒食節的日期接近，民間漸漸將兩者的習俗融合，到了隋唐年間（581至907年），清明節和寒食節便漸漸融合為同一個節日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節。從此，清明節踏青掃墓成為中華民族一種固定的風俗。

5、清明節習俗。

（學生介紹）蕩秋千：意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再拴上彩帶做成。后來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。

（兩名學生邊表演邊解說）蹴鞠：是一種皮球，球皮用皮革做成，球內用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發明的，最初目的是用來訓練武士。

（結合圖片介紹）踏青：又叫春游。古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習慣。

（小品表演植樹與護樹）植樹：清明前后，春陽照臨，春陽照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長快。因此，自古以來，我國就有清明植樹的習慣。有人還把清明節稱為“植樹節”。植樹風俗一直流傳至今。1979年，人大常委會規定，每年三月十二日為我國植樹節。這對動員全國各族人民積極開展綠化祖國活動，有著十分重要的意義。

（學生手拿風箏介紹）放風箏：也是清明時節人們所喜愛的活動。每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或風穩拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，猶如閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災，給自己帶來好運。

（播放圖片影像）清明祭祖掃墓：清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業基礎的真正內涵，能激發人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能體現人類生生不息、繁衍永續的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認識，讓每個生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡。總之，面對先人的照片或墓碑，表達濃濃的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。

6、傳承清明傳統。

結合實踐活動談談自己對清明節各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的？——突出“掃墓踏青”活動。

（紅色宣傳員講述曹江臨烈士的革命故事）觀看“蘇皖一大會址”圖片，走進革命烈士墓，緬懷“曹江臨烈士”，了解烈士的革命故事，傳承烈士的精神，認認真真學習，堂堂正正做人。

模擬祭掃烈士現場：奏哀樂，全體學生默哀1分鐘表達自己對先人及烈士的悼念，寄托對革命先烈的無限哀思，頌揚革命先烈的崇高精神。

7、誦讀清明詩歌。

全班誦讀：《清明》（唐）杜牧

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

男生誦讀：《途中寒食》（唐）宋之問

馬上逢寒食，途中屬暮春。可憐江浦望，不見洛橋人。北極懷明主，南溟作逐臣。故園腸斷處，日夜柳條新。

女生誦讀：《寒食》（唐）韓翃

春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

第一小組誦讀：《閭門即事》（唐）張繼

耕夫召募愛樓船，春草青青萬項田；試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。

第二小組誦讀：《清明》（宋）王禹俏

無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。

第三小組誦讀：《蘇堤清明即事》（宋）吳惟信

梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。

第四小組誦讀：《寒食上冢》（宋）楊萬里

逕直夫何細！橋危可免扶？遠山楓外淡，破屋麥邊孤。宿草春風又，新阡去歲無。梨花自寒食，進節只愁余。

8、活動小結。

以小組為單位，用一分鐘演講的形式讓學生談談自己上完本節主題隊會后對清明節的理解和感受。

9、輔導員講話。

10、呼號。

11、退旗，宣布活動結束。

12、活動拓展。

（作品展）利用清明節小長假與父母一起祭奠祖先或烈士，以一篇作文或一幅美術作品或手抄小報的形式，記述自己過程、見解或感受。

清明節參加策劃方案篇16

一、活動目的

為緬懷革命英烈，繼承發揚老一輩革命家的優良傳統，深化“感恩”教育和革命傳統教育,激發同學們的愛國主義情感，努力學習和踐行兩會精神，積極響應校團委號召，引導大家樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高我院廣大學生的主人翁意識，更好地發揮學生會的模范帶頭作用，土木建筑工程學院特舉辦“清明節烈士陵園掃墓”活動。

具體活動安排如下：

二、主辦單位

焦作大學土木建筑工程學院

三、參與對象：土木建筑工程學院“烈士陵園掃墓”活動領導小組

組長：___副組長：___

成員：土建學院青年志愿者

四、活動主題：揚先烈精神頌愛國情懷

五、活動內容：烈士陵園掃墓

六、活動時間：4月1日——4月4日

七、活動地點：烈士陵園

八、活動流程：

(一)、活動實施：

1、時間：4月1日—4月4日

2、工作：

(1)聯系13級年級各班班長，就活動內容通知安排各班所需完成的內容(需同學注意：去烈士陵園的同學穿著要肅穆)。

(2)聯系去陵園的相關事宜

①前期去陵園做實地考察

②到學校開介紹信

③去陵園預約時間

④進行參觀活動

(二)、活動宣傳

聯系宣傳部做前期宣傳

(三)、活動內容：

1、4月1日召開會議。

2、4月4日組織去烈士陵園掃墓

1學生做演講

2全體幕哀三分鐘

3重溫入團誓詞

4向革命烈士鮮花

3、4月6日——4月7日制作宣傳欄

4、4月8日工作總結

九、活動注意事項

(一)、活動要求：

①嚴格服從集體安排，不以各種理由私自離隊單獨行動。有事向組長請假;

②統一佩帶白花、每人一束菊花;

③路上注意安全，不允許隨意亂跑，不允許做有危險的游戲;

④在校外注意個人儀表形象，不做影響學校聲譽的事;

⑤互相關心、互相照顧，發揚集體主義精神;

⑥愛護環境，不亂丟垃圾。

(二)、安全預案：

為了加強本次活動的安全管理工作，特提供穩定安全防范預案，具體如下：

1、土木建筑工程學院將安排專人負責活動的安全防范工作，切實做好前去人員、活動現場資產的安全保護工作;

2、如有突發事件發生，請立即告知負責安全的人員;

3、活動期間整個活動安全適宜統一由小組人員負責協調和組織安排

清明節參加策劃方案篇17

為弘揚中華傳統文化，更好地運用傳統節日弘揚民族優秀文化傳統，努力建設和諧文化。今年清明節期間，我校將開展“緬懷革命先烈，爭當四好少年”清明節主題活動。為使這項活動開展的既轟轟烈烈，又扎實有效，特制定本實施方案。

一、指導思想

緊緊圍繞清明節尋根祭祖的民間傳統習俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，培育忠心、塑造忠誠。通過誦讀經典文章，演繹民俗文化，拓展節日文明，引導少先隊員牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感。

二、活動主題

緬懷革命先烈，爭當“四好少年”

三、活動時間

x月x日上午

四、活動地點

_x烈士墓

五、參加人員

_小學全體師生

六、活動過程

第一項：全體肅立，敬禮。

第二項：向革命烈士敬獻花圈。

第三項：全體師生向革命先烈默哀。

第四項：新隊員入隊儀式

第五項：少先隊員代表獻詞。

第六項：領導講話。

第七項：呼號。

第八項：向革命烈士敬獻小白花。

掃墓活動結束!

七、活動要求及注意事項

1、1到6年級參加掃墓活動。

2、x月x日早8：00在學校操場集合。

3、列隊集合注意清點人數，活動結束后也要清點好人數。班主任和帶班老師跟好隊伍，保證學生安全。

4、班主任做好學生的活動紀律等教育，背熟誓詞，練好宣誓。(宣誓時要右手握拳舉至耳旁)

5、各中隊在掃墓活動中要保持紀律性和嚴肅性，統一校服，佩戴紅領巾。每人帶一朵小白花，在烈士墓前向烈士獻花。

6、掃墓期間，全體師生嚴肅認真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。

7、各班安排一名旗手帶好本班的中隊旗，中隊長帶好隊伍。

清明節參加策劃方案篇18

一、活動宗旨

1、磨練意志，增強體質，鍛煉體魄，培養良好的心理素質和團隊協作精神，強化紀律觀念、環保意識和集體榮譽感。

2、體現小橋大街小學青年教師良好的行為規范，展示小橋風采，樹立良好形象，宣傳學校。

3、融入自然，欣賞春光，放飛心靈，陶冶情操，熱愛生活，感悟家鄉文化。

4、活動橫幅：

①小橋大街小學慶祝建團91周年暨“五四“遠足活動啟動儀式

②傳承“五四”薪火青春伴我同行、百年淮中迎五四遠足活動磨意志

二、領導小組

顧問：杜俊青賈桂瓊

組長：姜春林

副組長：胡燕、陳學斌

參加遠足活動的.工作分配：

1、姜春林（遠足活動沿途總指揮）13709711711

2、王峰（攝影、宣傳報道）18997084090

3、陳學斌（沿途安全總負責）13897459656

4、賈桂瓊（沿途后勤保障）15138359522

三、具體安排

（一）活動時間：5月10日7：30-18:00

本次活動啟動儀式7:30（地點：學校操場主持人：杜俊青）本次遠足活動總指揮：姜春林

（二）活動線路：

本次遠足線路：西寧坐車，到達互助二道溝；開始徒步12公里，中午用餐（便餐），乘車回西寧。

（三）參加人員：全體團員、黨員代表、青年活動積極分子、攝像人員。

四、準備工作：

1、物質準備：

（1）團員自備必要的飲用水、裝垃圾的塑料袋。

（2）隊伍前面有校旗、團旗、橫幅。

（3）影像設備照相機三臺，應急藥品，對講機兩只。

（4）自備雨具。

2、活動準備：

①召開遠足活動動員會

②安全培訓會

③舉行遠足活動儀式等，開展安全教育，學習安全預案，增強青年的安全應急能力。要求活動中行為規范，舉止文明，精神飽滿，有頑強的意志。一切行動聽從指揮，展示小橋青年教師的良好形象。

具體提醒：

A、青年教師統一穿探路者戶外裝備，自帶帽子、雨具和簡易背包、手機保持暢通。

B、可自帶部分食物（建議帶一些巧克力），自帶飲料，提倡帶適量礦泉水，行進途中不吃食物，不亂扔垃圾，撿拾沿途垃圾。

C、行進途中，不追逐打鬧，不抄近路，不擅自離隊，謹防掉隊。

五、活動程序：

1、早晨7：30舉行遠足活動啟動儀式：

2、遠足活動：

安全：嚴格遵守紀律，隊伍整齊，速度適中，服從指揮，保持良好的秩序與飽滿的精神狀態。行進途中出現體力不支或身體不適，應及時報告負責人采取相應措施。

小橋大街小學遠足活動啟動儀式時間：5月10日7:30

地點：學校操場

參加人員：參與本次遠足活動的黨、團員教師主持人：杜俊青

程序：

一、升旗儀式

二、奏團歌

三、本次活動具體安排：

四、黨支部書記姜春林講話

五、胡校長對本次活動進行動員并宣布遠足活動開始

清明節參加策劃方案篇19

活動目標：

1.讓他們初步理解古詩內容，想象詩中描寫的景象;

2.激發幼兒對古詩吟誦的興趣，讓他們初步學習按古詩的節律吟誦。

3.培養幼兒的欣賞能力。

4.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

活動準備：畫有古詩情節的圖片一幅，VCD教材。

活動過程：

(一).出示圖片，引導觀察，講述。

1.剛才我們看了碟片，知道了故事中的人在清明節發生了什么事啊?請幼兒討論。

2.現在老師要請幼兒看一副圖片，你在圖片都看到了什么呢?(一個小孩，一個老人…)他們在干什么呢?(在問路，在說話…)天上怎么了?

(二).幼兒觀看VCD教材，引起興趣

1.教師講解：小朋友們，你們知道現在是什么季節嗎?(春天)對，春天到了，小鳥們都飛回來了，花兒也都開了，在春天呢，有一天就叫做清明節，你們說清明節人們都要干什么啊?(幼兒自由回答)

2.教師總結：清明節是人們踏春掃墓的日子，古時候啊，有一位叫做杜牧的詩人啊，就在這天寫了一首詩，讓我們一起來看一下吧，好不好?

3.教師播放VCD，請幼兒觀看。

3.教師向幼兒介紹那個老人就是行人，那個小孩就是牧童，剛才看的那首詩呢，就是描寫行人向牧童問路的情節。

(三)教師朗誦并幫助幼兒理解

1.教師有表情，有節奏的朗誦一遍，請幼兒欣賞。

2.教師朗誦第二遍，請幼兒邊聽邊對照圖片內容。

3.教師請幼兒回答有沒有在詩歌中聽到什么?教師朗誦第三遍，請幼兒可以慢慢的跟讀。

4.教師請幾個幼兒上來給下面的幼兒表演，可以邊念邊對照圖片。教師在一旁進行知道提醒，可以輪流請幾批幼兒。

5.請幼兒再一起朗誦1-2遍。

(四)結束部分。請幼兒把學會的古詩在家朗誦給爸爸媽媽聽。或者在幼兒之間進行交流。

教師參考資料：

清明(杜牧)

清明時節雨紛紛，

路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有，

牧童遙指杏花村。

清明節參加策劃方案篇20

一，活動主題：

追尋先人足跡，傳承民族精神

二，活動背景：

20_年國家將清明節納入國家法定節日，這充分體現了_對民族民間傳統文化的高度重視，這同時也是中華民族文明演講的縮影和象征、清明祭祖表達著中華民族尋根渴祖的感恩心愿，寄托著人們對已故親友，革命先輩的追憶哀思，是情終追遠，繼志述事、民德歸愿的具體體現。為此，我們認為在學校開展清明節活動的宣傳有必要性和可行性，也讓全體學生更懂得感恩先輩，緬懷烈士。

三，活動目的：

為緬懷烈士、紀念這個有著深遠意義的日子，加強對學生的愛國主義教育、培養學生熱愛祖國、熱愛家鄉的情感，引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、促進我消精神文明建設。

四，活動意義：

傳承中華民族文化，銘記歷史，緬懷先烈，弘揚愛國主義，集體主義精神促進校園精神文明建設。培養學生的公民意識以及對國家和民族所負有的歷史責任感和使命感;增強學生為建設祖國保衛先烈們打下的江山而努力學習，掌握本領的動力。

五，活動內容：

1.進行網上、報紙等收集有關烈士事跡的圖片及資料。

2.并選擇A3式的紙進行手工粘貼。

3.對所粘貼的圖片進行文字說明，歷史來源及背景。

六，活動流程：

活動前由宣傳部在校內宣傳(宣傳方式：海報、通知單、廣播)活動開始時由各系及校學習部配合財經系學習部跑班級通知。七，活動對象：福建經貿學校全體在校生。

八，活動組織機構：

1.主辦單位：福建經貿學校財經系學生會。

2.協辦單位：財經系學習部。

3.其他系協助。

九，活動細節：

1.3月15日：聯系廣播站、校刊為活動作前期宣傳。

2.4月6日：整理參賽作品，評出名次。

3.4月15日：工作總結。

十，活動時間：

3月15日---4月15日活動地點：福建經貿學校。

十一，具體安排：

1.把通知單打印送到各系學習部，并以跑班級方式通知各個班級。

2.對同學們的作品進行收集匯總。

3.最后對收集的作品進行篩選。

4.篩選若干獎項作品展示于宣傳欄中。

十二，活動設獎：

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名。