學生參加教師節策劃方案
制定方案時,首先要明確方案的目標和目的,并確定要實現的目標和目的。如何才能寫出優秀的學生參加教師節策劃方案?這里給大家分享學生參加教師節策劃方案供大家參考。
學生參加教師節策劃方案篇1
一、活動目的
為豐富教職工文化生活,構建和諧校園,陶冶教師情操,展示我校教職工美的.一面,借用花木來抒發教師們的高雅情懷,以花感人,以花育人。
二、比賽時間
20__年9月10日(周三)下午16:00—18:00
三、比賽地點
金山湖體育館一樓(副館)
四、主題自擬
五、比賽規則
1、以分工會為單位組隊,至少5人(最多10人),共同完成一個作品。5月15日前填好報名表(附表2)并提交電子版到工會郵箱__和紙質版(單位蓋章一份送交工會513),聯系電話__。
2、現場插花材料由參賽選手自選自備,(材料費用實開實報,設報銷上限500元人民幣)。
3、作品要富有創意,主題鮮明。
4、作品需附一張卡片(卡片自行準備,完成作品后夾在花器中),卡片包含以下信息:
(1)作品名稱。
(2)創意說明(簡短通順的文字說明創意),字數200字以內。為保證比賽的公平,卡片內容不涉及作品所屬分工會及個人信息。
5、比賽時限:總時長120分鐘(插花操作80分鐘,評委打分40分鐘。)
6、作品規格:作品長度、寬度、高度以100㎝以內為宜。
7、參賽作品必須在規定時間內現場制作完成,所有插制步驟均需在比賽現場完成,花材必須現場修剪,不允許將半成品帶進賽場。
六、比賽流程:
1、9月10日星期三下午15:30,各參賽隊伍開始將準備好的插花材料送到比賽場地。
2、9月10日星期三下午16:00—18:00各參賽隊伍到籃球場參加或參觀插花比賽。
3、作品完成后參賽隊伍離場,由評委組對各項作品進行現場打分,評獎。(評委將從整體效果、造型、配色、技巧四方面進行評價)
七、成績評定:
采用百分制計分,由評委統一評分。
學生參加教師節策劃方案篇2
一、活動形式
酒店邀請會員顧客(特別是老師)召開茶話會、聯誼會、座談會等慶祝教師節活動;
二、活動主題說明
1、活動主題:
桃李滿天下,恩情似海深——__酒店教師節主題聯誼會(或茶話會、座談會)
2、活動目的:
1)借助教師節機會,把握教師節主題,促進酒店經營收入提高,聯絡酒店會員顧客感情;
2)塑造酒店尊師重教的企業形象,推動會員顧客升級。
三、活動重點環節
1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;
2、教師顧客發言,酒店員工獻花;
3、酒店員工代表學生向老師獻禮:勵志手語舞蹈《感恩的心》;
4、凡教師憑教師證在酒店可享受9折優惠。
四、相關道具
1、凡在教師節當天到酒店消費的顧客均會收到一份關于“教師節感恩”的小禮品;
2、在酒店門口和大廳懸掛教師節條幅:
“老師,您辛苦了!”
“尊師重教是中華民族和__酒店的優良傳統!”
3、每個餐桌上配一份精美的教師節賀卡。
五、活動注意事項
1、酒店員工統一著服務裝。
2、酒店聯誼會過程中,有空位置員工穿插就座,其余人員整齊站立會場兩側,積極鼓掌,制造場效。
3、帶掌由各店長和各地區經理負責。
4、酒店聯誼會期間,酒店員工不得隨意出入酒店及在酒店內不得隨意走動。
5、酒店聯誼會期間,酒店員工不得在會場內接、打電話和收、發短信。
學生參加教師節策劃方案篇3
一、喜迎八方學子、共祝美好明天
1、入住酒店享受新生特惠震撼價:99元(含雙早)。
2、憑有效學生證明享受新生體驗套餐(清鴻海日式料理99元雙人套餐)。
3、承接給類學生謝師宴、同學聚會宴。
二、晨曦細雨育桃李,金秋碩果慰園丁
1、教師憑有效證明享受感恩特價房:99元(含雙早),并贈送“桃李滿天下”精美果盤一份。
2、推出教師特色宴、教師進店消費享受特價優惠。20--年--月--日——--月--日入店消費:贈送謝師卡,桃李果盤一份。
3、教師節當日過生日的教師,在酒店舉行生日聚會的,憑教師證和身份證,享受菜金打折優惠(根據酒店實際情況而定),并贈送月餅一份。
三、中秋佳節,月圓情更滿
1、因為教師節跟中秋節相差的日子不多,所以也可以順便來一個中秋節活動,中秋節當日(--月--日),中餐訂餐享受菜金優惠,客房享受會員價格,中餐餐后享受月餅拼盤一份,入住客人享用中秋月餅(一人一個)。
2、特色中秋團圓宴——“海參全家福,健康伴您行”。
中秋節海參套餐及贈送:
彩云追月套餐:免費品嘗精美月餅,每位獲送一杯飲料和果盤。
海上升明月套餐:免費品嘗精美月餅,每位獲送自釀鮮啤一杯和果盤。
合家歡樂套餐:免費品嘗精美月餅,每位獲送自釀鮮啤一杯、一杯飲料和果盤。
圓滿臻萃套餐:免費品嘗精美月餅,贈送特色菜一份,每位獲送鮮啤一杯、一杯飲料和果盤。
四、推廣策劃
1、在酒店的門口、學校門口附近、酒店大堂放置戶外廣告等。
2、手機短信廣告,群發的重點是老顧客,主要介紹酒店的最新活動。
3、采用傳單廣告。在人流量較多地點發放。
學生參加教師節策劃方案篇4
一、活動目的:
弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的全面發展,通過活動,讓學生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情。
二、活動主題:
恩師傾情播撒愛,同心共筑中國夢。
三、活動時間:
20__年9月9日9月10日
四、活動內容:
金秋9月,教師節踏著輕盈的步子緩緩而來,今年9月10日是全國第37個教師節。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來,心聯學子之心。教師節到了,學生以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物,在教師節來臨之際,隊部建議各班按以下幾種方式祝賀:
1、9月10日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。(由六年級二班負責)
2、一、二年級學生用畫筆畫下“我心中最美的老師”,每班上交兩幅作品。三、四年級組織制作手抄報,每班上交三幅作品,五六年級制作賀卡,每班上交三幅作品,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。
3、以教師節為主題,更換班級黑板報。
4、進行有關教師節的紅領巾廣播站播放廣播。(由六二班負責)
學生參加教師節策劃方案篇5
為貫徹落實桂教聯發【20__】6號精神,為加強教師隊伍建設,增強我校教師教書育人的責任感和使命感,激勵全體老師努力做人民滿意的教師,辦人民滿意的教育。學校特制定20__年教師節縣表彰推薦工作實施方案:
一、組織機構:
1、領導小組:
組長:陳建軍
副組長:李光斌龔知軍
成員:王芳兵劉小兵李中文顏忠勝
2、工作小組:
高小部
組長:李光斌(資格審查)
成員:劉小兵李中文顏忠勝付蘭英陳坤林李朝輝
歐陽國軍
初小部
組長:龔知軍(資格審查)
成員:王芳兵陳乾偉李逸竹歐陽應全寧資玉尹軍
杜孝明
流市小學:尹京柏(資格審查)
驗證組組長:顏忠勝(收集證件)
成員:李光斌、龔知軍、尹京柏
量分評審小組:組長:陳建軍
成員:李光斌、龔知軍、王芳兵、劉小兵、李中文、顏忠勝、付蘭英、陳坤林、陳乾偉、李逸竹
材料整理及上報:顏忠勝
二、工作步驟:
1、各校區公布指標數。
2、有意向的教師先寫好申請,上交給本校區分管校長。
3、各校區進行資格審查。
4、驗證組進行統一驗證,發現假證者,取消評選資格。
5、評審小組進行量分。
6、公示。
7、參評材料、證件上交截止時間:20__年5月30日11:30前。
8、資格審查依據:
①教學質量(20__年下期期中、期末,20__年上期期中成績),同年級排倒數第一的否決。
②教學常規檢查情況(20__年下期期中、期末,20__年上期期中檢查記錄),分數排在倒數的否決。
③受到縣批評的否決。
④缺勤太多的否決。
⑤20__年度年終考核已評縣優的教師和20__年教師節已受縣表彰的教師不予考慮。
三、名額分配:
1、縣教育局分配給我校參評指標:(共6人)
十佳校長:1人;優秀教育工作者:1人;優秀班主任:1人;優秀教師:2人;最美鄉村教師:1人。
2、中心校校優分配給各校區指標:(共19人)
si、工作要求:
1、評審小組一定嚴格按照縣局、中心校評審方案進行評審。
2、縣優、校優評審工作必須在6月6日前完成。6月7日由辦公室上報教育局。
學生參加教師節策劃方案篇6
為加強教師隊伍建設,增強我校教師教書育人的責任感和使命感,激勵全體老師努力做人民滿意的教師,辦人民滿意的教育。學校特制定20__年教師節縣表彰推薦工作實施方案:
一、組織機構:
1、領導小組:
組長:陳建軍
副組長:李光斌龔知軍
成員:王芳兵劉小兵李中文顏忠勝
2、工作小組:
高小部
組長:李光斌(資格審查)
成員:劉小兵李中文顏忠勝付蘭英陳坤林李朝輝
歐陽國軍
初小部
組長:龔知軍(資格審查)
成員:王芳兵陳乾偉李逸竹歐陽應全寧資玉尹軍
杜孝明
流市小學:尹京柏(資格審查)
驗證組組長:顏忠勝(收集證件)
成員:李光斌、龔知軍、尹京柏
量分評審小組:組長:陳建軍
成員:李光斌、龔知軍、王芳兵、劉小兵、李中文、顏忠勝、付蘭英、陳坤林、陳乾偉、李逸竹
材料整理及上報:顏忠勝
二、工作步驟:
1、各校區公布指標數。
2、有意向的教師先寫好申請,上交給本校區分管校長。
3、各校區進行資格審查。
4、驗證組進行統一驗證,發現假證者,取消評選資格。
5、評審小組進行量分。
6、公示。
7、參評材料、證件上交截止時間:20__年5月30日11:30前。
8、資格審查依據:
①教學質量(20__年下期期中、期末,20__年上期期中成績),同年級排倒數第一的否決。
②教學常規檢查情況(20__年下期期中、期末,20__年上期期中檢查記錄),分數排在倒數的否決。
③受到縣批評的否決。
④缺勤太多的否決。
⑤20__年度年終考核已評縣優的教師和20__年教師節已受縣表彰的教師不予考慮。
三、名額分配:
1、縣教育局分配給我校參評指標:(共6人)
十佳校長:1人;優秀教育工作者:1人;優秀班主任:1人;優秀教師:2人;最美鄉村教師:1人。
2、中心校校優分配給各校區指標:(共19人)
四、工作要求:
1、評審小組一定嚴格按照縣局、中心校評審方案進行評審。
2、縣優、校優評審工作必須在6月6日前完成。6月7日由辦公室上報教育局。
學生參加教師節策劃方案篇7
一、演出節目
1、女聲獨唱:《今天是我的生日》、《好日子》表演者:學校教師張媛媛
2、口琴演奏:表演者:??谇偕鐖F
3、配樂詩朗誦:表演者:學校教師黃小英、周偉
4、銅管演奏:表演者:校銅管樂隊
5、合唱:《顧中的彩虹》表演者:校合唱隊
二、節目排練安排
1、女聲獨唱由張媛媛老師自己負責排練。
2、口琴演奏主要由口琴社團活動指導老師負責選曲與排練,張媛媛老師協助。
3、配樂詩朗誦創作由黃小英、鄧朝負責;朗誦由黃小英、周偉老師自己負責排練。
4、銅管演奏主要由主管該社團活動的指導老師負責排練,張媛媛老師協助。
5、合唱由張媛媛老師負責選人并排練。
6、排練時間:六月下旬——十月上旬
三、相關的準備工作
1、女生獨唱的服裝、磁帶由張媛媛老師準備。
2、口琴演奏的伴奏帶由指導老師負責,服裝穿春秋校服。
3、詩朗誦的配樂由朗誦者準備,ppt由袁曉翔負責制作。
4、銅管樂隊合奏的伴奏磁帶由指導老師準備,服裝穿春秋校服。
5、合唱伴奏由張媛媛準備,著裝穿春秋校服。
6、將各個節目的伴奏與配樂串聯起來的工作由袁曉翔負責。
7、演出地點:階梯教室的打掃由校務辦負責,美化由鎮文化站有關人員負責。
四、彩排時間:十月十日下午
五、文藝演出總負責人:黃小英、張媛媛
工會
【范例】
為使我鎮廣大人民群眾過上一個祥和、愉快的春節,根據《文山縣委辦、政府辦關于做
好20__年元旦、春節期間有關工作的通知》傳真電報[文機]110號文件精神,認真貫徹落實黨的__大會議提出的“弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園”的戰略部署,更好地利用傳統節日弘揚中華民族優秀文化,廣泛開展群眾性節日民俗、文化娛樂、體育健身活動,歌頌“改革開放三十周年取得的巨大成就”。結合我鎮的實際情況,現制定20__年度春節文藝演出活動方案(2)如下:
一、組織機構
組長:王繼彪(開化鎮黨委副書記、紀委書記、政法委書記)
副組長:何佳睿(開化鎮社區工委主任助理)
馬志許(開化鎮鎮長助理)
成員:潘華美(開化鎮文化站站長)
歐陽陽(開化鎮團委書記)
陳惠(開化鎮婦聯副主席)
陳思元(開化鎮綜合辦工作人員)
羅元慶(開化鎮社區工委駕駛員)
二、演出時間
鎮屬16個社區于20__年1月26日、27日(大年初一、初二)。大年初一上午9:00至11:00由、沙壩、大興、永通、紅旗四個社區文藝隊演出,由永通社區文藝隊負責節目主持及音響設備。下午2:00至4:00由振華、高登、新平壩、梁子四個社區文藝隊演出。由振華社區文藝隊負責節目主持及音響設備。大年初二上午9:00至11:00由興隆、西山、螺蜂、臥龍四個社區文藝隊演出,由螺蜂社區文藝隊負責節目主持及音響設備。下午2:00至4:00由七花、文新、北橋、攀枝花四個社區文藝隊由文新社區文藝隊負責節目主持及音響設備。
三、演出地點
16個社區統一在(休閑)廣場演出。
四、有關要求
(一)每個社區安排文藝隊、選擇4個優秀節目參加演出活動。
(二)1月20日5:00前各社區必須將文藝隊的演員名單、節目單上報文化站。
五、人員安排
大年初一、由潘華美、陳惠、陳思元、羅元慶負責演出活動(陳思元負責圖片搜集、羅元慶負責駕駛)。
學生參加教師節策劃方案篇8
活動前期布置:
1、紅領巾廣播站第一期廣播稿,主題是“感恩教師節”,在周五插播贊美教師歌曲。
2、中段布置好宣傳窗,里面絕大多數地方要留出來,給學生貼賀卡、文章。高段周五前出好以教師節為主題的黑板報。各年段主任落實。
3、廉潔教師節倡議書。
一、活動主題:
綠色教師節
二、活動目的:
1、在第__個教師節來臨之際,在校園中營造節日氣氛,讓每個學生從自己的角度了解教師,尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,培養隊員熱愛學習、尊敬老師的情感。
2、塑造我校教師高尚師德形象,樹立健康文明、廉潔從教的風氣。
三、綠色教師節系列活動安排:
1、1-2年級每一位隊員可以自己動手做一張賀卡,把對老師想說的話寫下來,把心目中老師的形象畫下來,送給老師。每班挑選3張年段評比。周三放學前年段副主任負責將結果上報。
2、3-6年級“我心中的好老師”征文比賽。每班上交2篇。中高段交換評比,結果發到大隊部郵箱。周三放學前年段副主任負責將結果上報。
3、值周班級安排禮儀崗,周五早上向老師問好。廣播站以“教師節”為主題。周五開展以“感恩教師”為主題班隊活動。
4、學校下發廉潔教師節倡議書,讓老師們過一個綠色的教師節。
學生參加教師節策劃方案篇9
有人說教師是紅燭,有人說教師是春蠶。教師默默地在自我的崗位上耕耘,無私地奉獻著自我,他們用自我的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自我辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我們的傳統美德,為發揚尊師重教的優良傳統,在教師節來臨之際,結合節日教育,開展“教師,節日歡樂”主題教育,有著重要意義。
此活動為期一周:前期各班布置與節日有關的主題墻飾和節日環境,開展有關教師節主題教育,資料涉及語言、社會、美術、音樂、數學等領域,準備節日演出的節目;在教師節當天,能夠班為單位或以年級為單位,開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式,慰問教師并向教師獻祝福等,以此使幼兒明白教師節,了解教師工作的辛苦和意義,培養孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。
這些活動能夠幫忙幼兒豐富以下經驗:
①每年的9月10日是教師節,是教師的節日。
②教師十分關愛小朋友們,為小朋友的成長付出了辛勤的勞動,我們應當尊敬教師。
③小朋友們能夠用不一樣的方式,向教師表達自我的愛與敬意。
④了解教師節相關的知識和信息。
一、各年齡段主題活動目標
小班
1、明白教師節是教師們的節日,認識教師的主角,初步了解教師的工作。
2、愉快地參與教師節的活動,產生喜愛教師的情感。
中班
1、明白9月10日是教師節,是教師們的節日,了解教師節的由來、教師工作的意義。
2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不一樣的形式表達自我對教師的愛戴。
3、感受活動帶來的歡樂,增進愛教師的情感。
大班
1、明白每年的9月10日是教師節,了解教師工作與自我的關系及教師工作的辛苦和意義。
2、能大膽地想像和創造,用自我的行動和方式去表達對教師的愛和敬意。
3、懂得知恩感恩,尊重教師,與教師共享節日歡樂。
二、活動準備
1、布置教師節的主題墻飾和節日環境。
2、制作并懸掛橫幅“教師,節日歡樂”。
3、舉辦《我的好教師》幼兒繪畫展。
4、布置活動場地,準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。
5、張貼海報,歡迎家長來園參加活動。
6、鼓勵家長與幼兒一齊收集有關“教師節”的圖片、錄像等資料。
7、提議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等。
三、活動案例
小班語言活動——教師,您真好
四、活動目標
1、明白教師節是教師們的節日,初步了解教師的工作。
2、能向教師展示所學的本領,和教師抱一抱、親一親,問聲節日好,回報教師的付出。
3、初步產生喜歡教師、愛教師的情感。
學生參加教師節策劃方案篇10
一、指導思想
自覺踐行社會主義核心價值觀,通過組織一系列豐富多彩的活動,彰顯我校本科教育以來的教育改革發展成果,展現我校廣大教職員工積極進取、健康向上的精神風貌,弘揚愛崗敬業、無私奉獻的大愛精神,強化教師的社會責任意識,努力營造尊師重教的良好氛圍,促進我校教育事業持續健康發展。
二、活動主題
今年教師節的主題是:弘揚高尚師德,潛心立德樹人。
三、活動內容
1.教師節慰問信。在第x個教師節來臨之際,黨委書記、校長聯名向全校教師致教師節慰問信,代表學校黨委、行政向辛勤工作在教學、科研、管理、服務第一線的.全體教職員工致以節日的祝賀和誠摯的問候。向為學校的建設與發展做出突出貢獻的全體離退休老教師、老同志們表示崇高的敬意和親切的慰問。
2.各教學單位開展慶祝教師節活動。教師節前,圍繞教師節活動主題,各教學單位要結合師德師風建設、教學科研工作、學生管理工作開展積極向上、形式多樣、特色生動、內涵豐富的教師節慶?;顒樱罅霌P尊師重教傳統,強化感召、凝聚共識,營造關心、理解、支持教師的濃厚氛圍。
3.走訪慰問。教師節前,學校工會組織開展走訪和慰問退休、患病和困難教師活動,幫助解決實際困難,向他們送去學校的關懷和祝福,并向他們介紹學校近期的改革發展情況和重大事項,傾聽他們對學校發展建設的工作困惑和意見建議,共同謀劃學校的發展事業。
4.教師節座談會。以慶祝教師節活動和歡迎新教師為契機,組織召開校領導、“師德標兵”代表、教授代表、博士代表和新引進教師等參加的教師節座談會。介紹學校轉型發展情況,暢談教育教學、立德樹人體會,為學校教育事業的發展獻計獻策。
各單位要要充分認識做好第x個教師節活動的重要意義,把教師慶?;顒幼鳛榧訌娊處熽犖榻ㄔO的重要舉措,作為學校轉型發展與新校區建設宣傳、優化教育發展環境、營造尊師重教風尚的重要途徑,切實加強領導,組織好今年教師節的各項慶祝活動。并以此為契機,積極為教師辦實事、做好事、解難事,讓廣大教師感受到組織的溫暖和學校的關愛。廣大教職員工要積極參加教師節慶?;顒?,認真學習先進,增強愛崗敬業、教書育人的責任感和榮譽感。
學生參加教師節策劃方案篇11
隨著教師節的到來,為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風,彰顯教育戰線的精神風貌和良好的.社會形象,進一步營造尊師重教的濃郁氛圍,體現學校對教師的親切關懷,激發廣大教師教書育人、為人師表的責任心和自豪感,“立德樹人,同心共筑x夢”,特制定如下活動安排。
一、表彰x中學優秀教師
1、表彰、宣傳“優秀園丁”。x月x日召開表彰大會,授獎x中學“校優秀園丁”、鎮骨干教師,頒發榮譽證書和獎勵。
2、教師演講、學生朗誦。弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風,愛崗敬業、關愛學生,肩負起教書育人的光榮使命,不斷提高教書育人水平,努力做人民滿意的教師,“立德樹人,同筑x夢”。
二、學習楷模、立德樹人
1、積極參與教書育人楷模的評選活動。
2、優秀教師事跡版面宣傳,深入學習優秀教職工先進事跡,牢固樹立“育人為本、弘揚高尚師德”的理念,以人格魅力和學識魅力教育感染學生,努力做學生健康成長的指導者和引路人。
三、拜師學教,師魂傳承
為進一步提升新進青年教師的業務素質,盡快使新進教師適應學校的管理,熟悉新課改的理念模式,提升學校的整體辦學水平,學校啟動了“拜師學教”活動。專門制定方案,安排區級骨干教師、教學能手及優秀班主任負責結對指導。加強溝通,傳遞真情,共同提高,讓新教師通過自身提高和借助外力的形式,努力進取,早日成為優秀教師隊伍的一員,同筑x夢。
四、組織開展為教師辦實事活動
1、組織開展健康教育、文體娛樂等活動,進一步關心和愛護教師的身心健康,調節豐富教師業余文化生活。
2、關心教師身體健康狀況,安排教職工進行健康體檢活動。引導教師關注健康、珍愛生命,積極參與體育鍛煉。
3、采取各種有效措施,幫助教師解決工作、生活中的實際困難,努力為教師辦實事、辦好事。