方案的意義在于為了解決特定的問題，要確保方案的邏輯、語言、數據等方面都準確無誤。致敬勞動節的策劃方案怎樣寫才正確？接下來給大家整理致敬勞動節的策劃方案，希望對大家有所幫助。

致敬勞動節的策劃方案篇1

班會主題：

勞動最光榮。

班會思想：

達?芬奇曾經說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創造。勞動是中華民族的傳統美德，作為二十一世紀的青年學生，更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果，弘揚“勞動光榮”的精神。

班會目的：

1、使學生進一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進一步培養學生為人民服務、熱愛公益事業、團結協作、樂于助人的思想品質。

2、使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養學生養成珍惜勞動成果的行為習慣，并體現在日常生活中。

班會內容：

1、全班學習演唱歌曲《勞動最光榮》。

2、同學表演勞動主題小品。

3、同學講名人勞動故事。

4、同學勞動詩歌朗誦。

5、班長宣讀《勞動光榮，懶惰可恥》倡議書，倡議同學們從現在做起，從身邊做起，從小事做起，在日常生活中熱愛公益勞動、珍惜勞動成果。

6、“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”橫幅簽名教學，同學們簽名宣誓，做熱愛勞動、珍惜勞動成果，為將來建設祖國而努力學習的好少年。

致敬勞動節的策劃方案篇2

活動時間：20__年4月18日——20__年5月28日

活動地點：全國嘉熙木桶各專賣店、專賣區、經銷店(包括香港特別行政區)

活動主題：“春意漸濃縱情木浴”五一套餐促銷

活動目的：

1、借五一大假契機給消費者以實惠、提高消費量，形成一個銷售高峰。

2、回饋各合作伙伴，提高戰略性合作關系。

3、提高嘉熙木桶的影響力，擴大嘉熙木桶在行業中的地位。樹立嘉熙木桶品牌形象。

(以下促銷價再打9折為此次團購價格)

“踏春組合”(9件套)促銷價3678元原總價：4602元優惠924元

嘉熙木桶家庭ⅰ型(1450__750__820)、浴足桶(370__270)、帶把沖淋盆、小方凳(250__250__240)一對、雙層腳踏、掛件、大書報架、抽紙盒

“享春組合”(8件套)促銷價2958元原總價：3694元優惠736元

嘉熙木桶舒適ⅱ型(1200__630__780/700)、浴足桶(370__270)、帶把沖淋盆、小方凳(250__250__240)、單層腳踏、掛件、小書報架、抽紙盒

“浴春組合”(8件套)促銷價2768元原總價：3463元優惠696元

嘉熙木桶舒適ⅰ型(1100__600__780/700)、浴足桶(370__270)、帶把沖淋盆、小方凳(250__250__240)、單層腳踏、掛件、小書報架、抽紙盒

“知春組合”(8件套)促銷價2928元原總價：3654元優惠726元

嘉熙木桶休閑ⅰ型(1200__660__820)、浴足桶(410__210)、沖淋盆、小方凳(250__250__240)、單層腳踏、掛件、書報架、抽紙盒

“沐春組合”(7件套)促銷價2668元原總價：3336元優惠688元

嘉熙木桶休閑ⅳ型(1150__580__820)、浴足桶(370__210)、沖淋盆、小方凳、單層腳踏、掛件、抽紙盒、另贈紙杯100個

“賞春組合”(7件套)促銷價2488元原總價：3106元優惠618元

嘉熙木桶休閑ⅴ型(1000__580__820)、浴足桶(370__210)、沖淋盆、小方凳、單層腳踏、掛件、抽紙盒、另贈紙杯100個

“怡春組合”(6件套)促銷價2428元原總價：3028元優惠600元

嘉熙木桶休閑ⅲ型(1200__600__680)、浴足桶(410__210)、沖淋盆、小方凳、米桶(335__235__220)、抽紙盒、另贈紙杯100個

注：在促銷過程中只有購買上述7種套餐方可享受以上優惠。__嘉熙實業有限公司享有此次促銷活動最終解釋權!其中高820型浴桶如無貨，顧客可以選擇同類型高870浴桶，不另收費。

致敬勞動節的策劃方案篇3

一、指導思想

勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節來臨之際，我校決定開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每位少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。

二、活動主題

紅領巾愛勞動

三、活動時間

20_年4月30日——20_年5月2日

四、活動內容

低年級(1-2年級)：

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

2、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);

3、學會自己穿衣服;

4、學會自己整理書包;

5、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。

(將勞動的場景拍成照片，每班上交兩份。)

中年級(3-4年級)：

1、知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;

2、清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);

3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;

4、做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交五份;

5、在父母的協助下，會蒸米飯，學會做一道菜等。

(將勞動成果拍成照片，每班上交兩份。)

高年級(5-6年級)：

1、知道4個全國勞模的名字和他們的事跡，積累到積累簿上;

2、清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);

3、“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦;

4、做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交五份;

5、寫一篇“以勞動者是最光榮的”為主題的文章，B5稿紙每班上交五份。

致敬勞動節的策劃方案篇4

為了豐富職工業余文化生活，營造共同奮進的良好氛圍，通過五一活動，增強各工區間員工溝通、交流，更好的在中德生態園建設中發揮作用。一工區、三工區、四工區聯合舉行“慶五一”趣味運動會，具體活動方案如下：

一、活動主題

友誼第一比賽第二

二、活動時間：4月29日

三、活動地點：一工區院內

四、活動內容：

趣味運動會分為集體賽和個人賽、活躍賽、全員參與賽兩類，具體活動規則如下：

一、集體賽：

兩人三足游戲

1、每隊選取4名小組隊員，兩個人一組，兩人的其中一只腳絆綁在一起;

2、參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高于膝蓋部分，當然也不能低于腳裸;

3、在游戲過程中若繩子脫落，哪里脫落那里綁好再出發;

4、比賽在起點處開始出發，至對面標志處折回，返回至起點處，再將繩子解后，交給下一組小組隊員進行賽跑。

最后以完成時間長短進行排名;對排名前三的小組進行獎勵。

5、兩人三足，團結你我，友誼第一，比賽第二。

袋鼠跳

規則：1、4人一隊。

2、每組小組隊員對分為兩批，一半在起點，一半在終點，發給每組起點人員一個袋子;

3、比賽開始后，第一個人必須迅速的把袋子套在腿上，然后提著袋子，像袋鼠一樣跳向終點的隊友;

4、到達終點后，隊友立即接過袋子，并以同樣的方式跳回起點，這樣來回跳，直到所有小組隊員都做過一次袋鼠為止;

5、最先完成的隊伍獲勝。按照時間先后，排出前三名，進行獎勵。

注意：比賽過程中，摔倒需要自行爬起，且布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續比賽。兩人交接布袋的時候，必須在起點或終點的起始端意外進行。

拔河比賽

1、以工區為單位，每隊10人，參加拔河比賽。

螃蟹賽跑

規則：1.每隊共計6人，參賽小組隊員雙人小組參賽，賽道長50米

2.一次四組同時比賽，成縱隊站在起點線。聽到預備信號時，

同組兩人背對背用軀干夾抵住氣球。聽到開始信號后，兩人像螃蟹狀橫著向終點線跑去，先完成的三隊獲勝。

3.聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線

4.中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續進行。

5、抱球跑者取消比賽資格

6、氣球擠爆了需從起點重新開始跑

7、對最終獲勝小組進行獎勵。

紙衣往返

【比賽道具】：A4紙一張

【比賽人數】：每隊4名小組隊員,2隊同時進行比賽

【比賽賽距】：場地長約30米，在起、終點分別放標志物作折返標志。

【比賽規則】：將報紙貼在胸前奔跑，超過2米預留區后，雙手必須與紙張脫離，奔跑過程中保持不掉，如果掉下重新撿起繼續奔跑，跑到對面標志物后交給另一名同伴，如此循環，最后一名小組隊員先到達終點并且用時最少的獲勝。

注意：奔跑過程中，使用雙手扶持紙張。需從起點重新開始 蘿卜蹲

每4人一組，機選中其中一組為開始組，這組成員邊做蹲起動作的同時邊說“X蘿卜蹲，X蘿卜蹲，X蘿卜蹲完Y蘿卜蹲。”說完的同時用手指相應的Y蘿卜組。

比如從黃蘿卜開始，則黃蘿卜的成員邊做蹲起邊說“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完綠蘿卜蹲”，說完的同時用手指綠蘿卜組。

如果黃蘿卜最后指定的小組不存在，或者黃蘿卜用手指的小組與口中說的小組名字不符，則黃蘿卜被淘汰。

比如：

1.黃蘿卜說“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完黑蘿卜蹲”，但是在這場活動中沒有黑蘿卜組(或者黑蘿卜組已經被淘汰，不在場上)，則黃蘿卜被淘汰。

2.黃蘿卜說“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完綠蘿卜蹲”，但是手里指的是紅蘿卜組，則黃蘿卜依然被淘汰。

3、接下來綠蘿卜組開始按照步驟三進行蹲起和喊口號，然后指定下一組做蹲起的蘿卜組。每當有小組犯錯誤時便按照后文說的注意事項中的淘汰規則進行淘汰。

4、如此循環，直到場上還剩下最后一組沒被淘汰的為勝利組。

二、個人賽

一股作氣

每人分10個氣球，參賽選手用自身重力把氣球坐爆，按照用時長短進行排名，對前三名進行獎勵。

拿磚過河

1、比賽開始前，參賽小組隊員站于起跑線后的第1、2塊河石上，手拿第3塊河石。

2、裁判發令后，小組隊員依次將河石踩在腳下交替向前行進，賽程為20米。

3、以參賽小組隊員的任一腳踩在越過終點線所在垂直平面的河石上為計時停止，按照用時長短進行排名，對前三名進行獎勵。

你來比劃我來猜

1、限時1分鐘，兩人面對面的站著，一人可以用手式做出動作，或者用其他句子來形容，但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個!另外一個人猜所做的動作。

2、在規定時間內，按照猜對詞語數多少進行排名，對前三名名進行獎勵。

青蛙跳水

規則：一組人先一起喊 “青蛙跳啊青蛙叫，

接著從左到右，每個人喊一個字，所喊內容為：一只青蛙跳下水，呱，

兩只青蛙跳下水，呱，呱，

三只青蛙跳下水，呱，呱，呱

。。。以此類推，有幾只青蛙就呱幾聲。

需要注意的是，喊“呱”的人必須同時做下蹲然后站立動作， 在規定時間內，按照喊得多少排名，排出前三名。

致敬勞動節的策劃方案篇5

活動目的：

為了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

活動對象：

全園幼兒

活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。

活動口號：

十個手指動動動，什么活兒都會干!

活動過程：

且歌且吟——故事講述篇

1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。

2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。

小鬼當家——勞動實踐篇

(一)小、中班——我是快樂小幫手

1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。

3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等)4、各班每周評選出本周的“值日之星”。

(二)大班——勞動最光榮

1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發幼兒為父母分擔家務勞動的熱情。

2、通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。

3、讓幼兒根據自己定制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發記錄表)

4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)

5、每周一各班評選出班級“家務勞動之星”，實現家園共育。

(三)我能行——活動展示篇“我能行”

勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)

小班：穿衣服比賽。

中班：剝毛豆比賽。

大班：上學準備。(整理書包)

致敬勞動節的策劃方案篇6

一、指導思想

國際勞動節又稱“五一國際勞動節”是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。本活動堅持以__為指導，緊密結合__工作實際，活躍團的生活，增強團的凝聚力。國際勞動節的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節。

二、活動目的

1.以到__山撿垃圾和演講的方式來增強學生社會責任感，培養學生自覺性，提高學生的綜合素質。

2.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業生將來服務社會打下良好的基礎。

3.增強團的凝聚力。作為__優秀分子應該在各項活動中其帶頭作用，并引導大家向__靠攏，做一個優秀的__。

三、活動方式

1.上山撿垃圾。

2.在山頂舉行以“勞動最光榮”為主題的演講比賽。

四、活動時間

20__年__月__日。

五、活動對象

__高等職業技術學校__班全體學生。

六、活動地點

__山風景區。

七、活動前期準備

1.首先發放調查問卷，了解同學們對此次活動的看法。

2.在網上發起投票活動，引導網友積極獻言獻策。

3.召開班委會，并指定負責人。

4.與__山風景區負責人聯系并討論接待問題。

八、活動流程

1.早晨8點30分各同學集中，由負責人布置上山工作（以6人為一小組，小組分小組長和副組長保護學生上山安全）。準備工作全部完成之后全員上車前往__山。

2.10點整在山門口開展“我勞動我光榮”撿垃圾活動誓師大會。

致敬勞動節的策劃方案篇7

一、整體情況

1、文藝演出主題名稱：慶五一文藝演出

2、演出目標：豐富居民的業余文化生活、營造五一勞節的喜慶氣氛、增強社區凝聚力、構建和諧社區、展現社區風采。

3、時間：20__年4月27日(星期天)9：30—11：30(如遇雨天順延)

4、地點：__社區成人學校廣場(鴛鴦中心幼兒園)

5、節目主持：__中心幼兒園(暫定)

6、主辦單位：__社區居委會

7、協辦單位：融科物業、北湖郡物業、公園一號物業、藍湖香頌物業、金城銀樽物業、鴛鴦中心幼兒園、啟星教育。

8、演出人員：社區志愿者

9、觀眾：社區居民群眾

10、演出籌備工作管理方式：階段式管理和項目式管理相結合

11、演出人員及后勤工作人員共計：__人

二、工作人員和項目組

工作籌備小組組長：__(負責指導監督整場演出前后的各項工作)

副組長：__(協助組長進行管理協調)

小組成員：__、__(具體實施各項分類工作)

1、節目協調小組：__

任務：

a、與主持人和演出人員的協調與溝通

b、節目的核定及演出全流程的銜接監督

2、治安管理小組：__

任務：

a、演出前后秩序的維護，具體負責整場演出前后的治安管理工作

b、演出期間會場紀律的維持

3、后勤服務組：__

任務：

a、演出前后道具的借還

b、演出前的接待工作

c、演出期間會場后勤保障

4、機動小組：__

任務：

a、監督并確保拱門搭建及時與質量

b、音響、功放、話筒等設施的擺放和整理

c、演出中突發情況的緊急預案及處理

5、宣傳小組：__

任務：

a、利用海報、橫幅等方式開展宣傳

b、現場攝影及dv攝像

三、各階段任務

(一)籌備階段

1、聯系演出人員，進行溝通協調，確定演出具體事宜

2、確定工作人員配備及分工協作情況

3、落實演出所需各種硬件設施，如：舞美、燈光、音響的租賃。

4、進行演出前的宣傳工作

5、邀請相關領導(暫定)

(二)進展及控制階段

1、現場控制及協調

2、后勤服務保障

3、整個演出過程的治安管理

(三)演出結束后的整理階段

1、觀眾的疏導

2、器材設備的收納歸還，桌椅搬運

3、垃圾清掃

四、節目安排

本次演出由__社區、轄區各物業單位、各小區居民共同打造，節目形式多樣、題材新穎、喜聞樂見。共個節目(暫定)

致敬勞動節的策劃方案篇8

活動主題：

勁爆五一、全方位的瘋狂盛宴。

主題活動時間：

20_年_月_日至_月_日

主題活動內容：

一、“勁爆”

(一)1、全場黃金、鉑金特價優惠(五一)一天，玉器、正價鉆石：折：心動價鉆石：折：千足金鑲嵌：折

2、“尋寶”主題活動。本店將在店面設立冰點價元鉆戒，等你發現，

(二)：凡是在主題活動期間購物都有好禮送。

主題活動期間，憑當日電腦g享受一次抽獎主題活動，獎品分為特等獎。名為“一生一世”鉆戒一枚。一等獎。精品首飾皮盒或情侶杯。二等獎。金葉保溫杯或真情金葉。

二、“勁爆”

1、凡主題活動期間購買鉆石滿元，贈送元A貨玉佩。

2、購買鉆石滿元，送黃金編織戒指和A貨玉佩。

3、佩購買鉆石滿元，送黃金編織手鏈和A貨玉。

4、購買鉆石滿元，送黃金編織手鏈和編織戒指。

5、購買鉆石滿元，送元鉆石吊墜。

三、勁爆

凡在主題活動期間內，為關愛“五一”客人，凡51年出生，51周歲，身份證中有51(連號)，手機號有51(連號)，51當天購買首飾，可加一次抽獎。

致敬勞動節的策劃方案篇9

一、促銷目的

開拓汽車消費市場，倡導汽車文化，打造參展商與汽車消費者交流合作的.服務平臺，促進車市蓬勃發展。

二、促銷對象

白領，普通人群

三、促銷時間

4月29日到5月1日，根據需要可適當提前或者延長促銷區間，以保證促銷活動最大量接觸消費者

四、活動主題

白領精英車型鑒賞會

五、促銷方式

賞車汽車專家講解白領精英車型，

六、活動規劃

__

七、活動宣傳

車展發布宣傳攻勢的建立。發布內容包括車展時間、地點、主題、特色活動等?；鸨料啾緦闷囌箷牡谝徊?。此階段大會在各種媒體正式亮相、在同一時間高密度、顯著位置出現在各種強勢媒體上，充分顯示大會組委會的實力與可靠性，打開大會的知明度，吸引社會廣泛關注和參與，以大版面、大篇幅的硬廣告及配合軟性文章、新聞，讓對大會期待已久的廠商、觀眾、參與者得到確切消息。

1、電視臺、公交電視、樓宇電視

2、報紙（日報、晚報、都市報等）

3、主題海報

4、邀請函

5、x展架

6、橫幅

致敬勞動節的策劃方案篇10

??家長：

??1、帶孩子到自己的工作場所看父母的工作，感受家長對工作的認真態度，激發幼兒對勞動者的熱愛感情。

??2、與孩子共同收集相關圖片。

??幼兒：在參觀、交流中表達自己的想法，初步樹立自己的理想，學習自我服務及為集體服務，做力所能及的事情。

??教師：與幼兒共同收集各行各業人們勞動的圖片，共同設計并制作物品，布置圖片、作品展覽。