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拆掉思維里的墻讀后感心得

時間: 新華 讀后感

拆掉思維里的墻讀后感心得篇1

一本好書,一本成功的書,能引起人們的思考,在此我不想就書本的內容本身做過多的敘述,只是想談談此書帶給我的思考,古典提出“一套房子消滅一個夢想”, “買房,賣夢想的房奴”。 我的價值觀受到了強烈的沖擊,開始想放棄,以免造成思維的混亂,但另一個心聲告訴我,看,這就是你思維模式的頑固性,思維開始混亂,也就是說思維里的頑固舊墻開始動搖,我知道這本書在冥冥之中已顯著功效。,一本書,引領一個人,一層層打開禁錮思維的墻,讓我們真實面對是什么在掌控我們的生活,是什么可以帶領我們找到出路。

《拆掉思維里的墻》強調了人的思維模式不要固定不變,要經常隨事物環境的變化而變化,要變換角度,不然就會思維定式,給我們認識事物和人造成一定的阻礙。所謂仁者見仁,智者見智,客觀事物的存在并不因為我們而改變,只是因為人的心智模式不一樣,得到的結果就不一樣。“如果你有夢想的話,就要去捍衛它。當別人做不到什么的時候,他們就想要告訴你,你也不能。如果你想要些什么,就得去努力爭取。”這是《當幸福來敲門》這部電影中的一段話。這段話感動了很多人,也很好的理解了成功這個詞。堅守你的夢想,只要你一直在人生之路上前行,你就是成功的。因為成功不在前方,成功就在當下,成功就是越走越近。試著換個角度去思考、換個方式去行動、換個心情去感悟,“拆掉思維里的墻”,你就會發現“墻”外的世界更華麗,也許成功就是這樣簡單。

最后,用我最喜歡的一句話來總結這本書:突破現實生活的禁錮,著眼于長遠與未來;突破心智模式障礙,找到全新的思考方式,原來生活是可以別樣的過,原來成功的模式是用來學習與借鑒,而不是復制…只要你繼續前行,你就在成功。因為成功不在前方,成功就在當下,成功就是越走越近。我深知在我的思維中還有許多頑固的思維之墻,我所要做的是樹立終身學習的態度,拆掉思維舊墻。

拆掉思維里的墻讀后感心得篇2

參與有書共讀計劃看的《拆掉思維里的墻》一本書,貼近現實,所以讀起來很容易,也很容易產生共鳴。都是作者的親身經歷和切身體會,有理有據,很有說服力,不同于一般的雞湯文。

古典老師目前的職業是職業規劃培訓師,因此書中指出了很多當下社會年輕人在選擇自己職業時所存在的誤區,關于夢想和安全感,關于自我堅持和向外界妥協,關于兩種截然不同的心智模式,關于成功學的不可模仿,關于全心投入的快樂……很多問題確實和正處于面臨許多人生重大選擇的我們密切相關。

一、不要為了所謂的安全感賠上一生的夢想和未來。

工作以后買房買車成家立業似乎是當下社會給年輕人人生的“標準答案”,做到這些就人生美滿幸福了。因此大城市里,有多少正值黃金年齡的青年們背著重重的蝸牛殼一步一步地爬,什么詩和遠方,什么生活的質量,都被一套房鎖住了壓住了,在最該冒險拼搏的年華里活得茍且而沉重。看似一棟房給了你一個安穩的落腳之處,給了心理上的安全感,可是事實上它制約了你的未來粉碎了你的夢想,無法走向更大的世界和更加精彩的未來。安全感來源于自身的強大和內心的從容,而并非這一套房子。不要成為安全感的奴隸。

二、投入的快樂是無條件的。

書中有一個對興趣的定義我覺得很好,“興趣就是以你最高級的形式投入到當下的事情之中去”,當真正的完全投入其中,那自然會有無窮的樂趣。面對一件事,產生的不再是我做了有沒有用、急于想知道結果這樣的想法,而只是全心全意地投入其中,感受過程的快樂,那才是真正的興趣,才會感受到由內而生的最純粹的最濃的快樂。去做了,投入了,才能感受到其中的樂趣。那些吊兒郎當說著我沒興趣就不去做的人,永遠也發現不了真正的興趣,感受不到其中的快樂。如此人生,豈不無趣?

拆掉思維里的墻讀后感心得篇3

這本書躺在我的kindle里很久了,顯然它有一個非常吸引眼球的名字,這是當初選擇它的理由。看完之后的感覺是顛覆感強烈,難道我們的思維里很多固有想法是錯誤的?

你是不是認為結婚前男方必須有房子?沒有婚房的男子沒有什么前途?

你是不是對現在的工作沒有興趣?

你是不是認為只要堅持就一定會成功?

如果你對這些問題的想法都是肯定的,那么我建議你看看這本書,會有不一樣的感悟。拆掉這堵“思維的墻”,就是要走出這種思維怪圈,提高心智,找出自己真正的興趣和特長,成長為自己本來的樣子,就像有光透進來,照亮真正的自己。

雖然我對書中舉例子說巴菲特、馬化騰沒有買房子而獲得了巨大的成功的例子不是那么贊同,因為他只片面得看到了成功的個例,沒有看到還有很多人同樣沒有買房子卻投資失敗、創業失敗的普通大眾,但是我對他提到的心智模式還是很感興趣的。

“我們自己都不曾意識到,我們為自己構建了一個世界,然后又反復強化,最終讓我們相信這個世界,就是我們構建的那樣。”因此,我們很聽話地長成為別人要求的樣子,卻把自己弄丟了。所以要打破這堵墻,要成長,成長為獨特的自己。在如何才能成長為真正的自己的過程中,書中說了幾個關鍵詞,分別為興趣,等待,恐懼。

興趣是成長的前提,要發現自己的興趣。不管是掙錢,還是生活,哪怕是找對象,都要求是個“有趣的人”。有趣之人和無趣之人,差別還是很大的。只有發現興趣,才會開始投入。既然開始投入,就會投入了時間和金錢,就會有時間成本和機會成本。當一個人等待與拖延的成本,遠遠高于他真正開始行動所需要的成本,他就會慢慢陷入越等待越不行動的怪圈。這個模式稱為“等死模式”。越等待,越沒有時間和信心,越沒有時間和信心,就越不敢。這樣就是一個惡性循環,而最好的選擇就是行動起來。而不敢去做,或者一直在等待,另外一個原因就是恐懼,怕失敗,怕丟人,或者對這件事情本身有所畏懼。因此,我們更要去戰勝恐懼,不然永遠無法成長。

總之,所有的成長路上都會有困難,只能一步一步克服,才能最后按照自己的方式成長起來,而決定一個人成長的根本原因是這個人的思維方式。

拆掉思維里的墻讀后感心得篇4

看完《拆掉思維里的墻》感覺對此書的介紹并不為過,他的確是一本“人生的開竅手冊”。書中包含了心理學、職業規劃及人生哲學。各章節主題也都是現實生活中的例證,鮮活可見,觸手可及,有著較強的說服力。

一個人要想有所作為,要想為社會作出更大的貢獻,重要因素就是要有良好的自身素質。這良好的自身素質包括很多內容,比如:人品德行,文化知識,待人接物,為人處世等等。其次就是處世態度。面對你的人生,你是積極應世還是玩世不恭?是開朗上進還是悲觀厭世?你生活得好與不好,成就是大是小,都是由你的思維定勢所決定的。

你用積極的思維方式來面對生命中的一切,即使一輩子都默默無聞,無所建樹,那么也沒什么大不了的,因為你已經享受到了真正的快樂。真正的快樂就是付出、是奮斗的過程。相反,你用負面思維去面對一切,那么生活所能回饋給你的也只會是負面的。你的人生會很灰暗,你也只能在郁郁寡歡中等待生命盡頭的到來。

在今天這個變化多端的世界,我們最大的危險不是外界的壓力與競爭,而是我們內心的模式,這些模式決定我們看到些什么,感到些什么,如何思考以及最終成為什么樣的人。

你是否缺少安全感?你會經常覺得累嗎?結婚一定要買房嗎?堅持一定會成功嗎?努力一定有結果?只有有錢才能夠幸福?老板可以掌控嗎?小人物就無法對抗不公平嗎?你對現在的生活不滿意,但卻因為父母、老婆或者孩子不得不這樣過下去嗎?每天都在混日子,卻幻想有一天找到自己真正喜歡的事業就一定會全心投入?書中深入淺出的講到這些。也許,連我們自己也不曾意識到,那些困惑背后,往往藏著一堵堵思維里的墻,阻礙著我們,把我們與美好的生活隔開了。拆掉思維里的那些墻,你就可以獲得成功、快樂、自信和幸福。讀此書讓我意識到,優秀的人有一套優化得非常好的后臺程序,這些程序清晰、干凈,不占內存,直指目標。正是因為有這樣的思維程序,他們總會有不同的思維模式,在壓力下面有完全不同的心態,對事物有全新的看法,對同樣的事情有完全不同的結論。人們總說優秀是一種習慣,其實優秀是一套心智模式。這個心智模式,或者就是潛意識的認知吧,獲取自己想要的,自動過濾不想要的。然后,這些信息就組建成了最新的認知,自己的思考和獲取方式。書里講的的金子論,讓我感觸頗多,確實以前只知道"只要是金子,總會發光",原來蘊藏在地殼里的金子才是最多的。金子是在礦物質里面的,如果你是金子,你的常態不是發光,而是不發光!只有達到一定的含金量,才會成為發光的金子,當你被挖掘出來,你要經過很痛苦的碾磨、沖刷、浸泡,要讓你身上的雜質,不好的習慣、污點被熔掉。然后還要成型、打磨、拋光、最后才成為很有價值的發光的金子!其實我們都是金子,想發光還有個復雜的過程。還有努力論:選擇不對,努力白費,錯誤的努力比不努力還要可怕。每個人都需要給自己未來設定一個大方向。如果你從天安門向正西走,希望去頤和園,你能到達么?即使堅持到環繞地球也不行,因為頤和園在天安門的西北邊。多么簡潔深刻的例子。書中很讓我震撼的章節是"等死模式"。等死模式是這指當一個人等待與拖延的成本,遠遠高于他真正開始行動所需要的成本,他就會慢慢陷入越等待越不行為的怪圈。說簡單一點就是,你越是不想動,你就越不動,你為此付出的代價就越大。

拆掉思維里的墻讀后感心得篇5

看完古典老師的作品——《拆掉思維里的墻》,我很受感觸。我認為古典老師正是這個時代中為數不多的獨立思考者。任何困于現狀無法突破或者試圖追求更大成功的人,都應該讀一下這本書,它將有助你改變習以為常的思維定式。推倒束縛自我的思維之墻,就會發現改變命運的鑰匙。

作為一名大學生,我深知一種好的思維方式是如此的重要。記得小時候,因為父母為我提供上學的機會,我才能夠有機會學習知識。然后進入初中,但我不知道這樣一直學習意味著什么。后來,我又進入高中,因為只有通過高中三年以后的高考,才可以進入大學,所以我拼命地學習。可是即使進入大學,以后的生活又會是什么樣子的呢?

也許以前是父母在引導我前行,所以我的思維處于被動狀態。但現在,作為成年人,我必須要鍛煉自己,讓自己拆掉思維里的墻,從而不斷超越自己!

古典老師在這本書里談到很多方面的問題。譬如:買房、愛情、工作、如何提升安全感以及如何才能成功等等。通過閱讀,我產生好多對自身現狀及未來的思考。或許會有一些擔憂——對未來的擔憂,但我也會克服它們,自信、快樂地生活下去。

正如俞敏洪對此書的評價:讓我們的生命有自己的價值。誠然,既然上帝賜予我們生命,我們為何不珍惜?我們應當珍惜每一秒鐘,換一種思考方式,努力拆掉思維里的墻,這樣你才會對生活充滿無限的渴望與期待……

拆掉思維里的墻讀后感心得篇6

最近讀了一本名叫《拆掉思維里的墻》的書,書如其名,作者在輕松愉快的聊天氛圍中為讀者展現了一些全新的理念和思維模式,引發了大家對生活對工作甚至于對自己的人生規劃的很多思考。我也有幸頗為受益,在這里想談談我的感悟。

"任何一個瑜伽教練都會告訴你,即使認真的投入你的呼吸——這么你每天做無數次的事情——都能感受到無數的樂趣。"作者提出在職場和生活中總是存在著有興趣一族和沒興趣一族兩種人,并一針見血地指出一個人對他的工作或生活是否感興趣根本上在于他是否投入自我,身在其中。有趣之人敢于嘗試和冒險,他們將自己投入進一件事情中,如若事情順利,他們便收獲成功,如若事情不順利,他們也能收獲經驗智慧,進而不論事情結果如何,有趣之人總能在其中感受到收獲和樂趣。而無趣之人往往因為擔心失敗,連嘗試也不敢去嘗試,當然就不會有任何樂趣可言。

作者還分享了其在招聘團隊成員時寧愿選擇最初能力不是最好,但肯接受低薪做事的人的理念。"當一個人為了工作本身而不是工作后的工資來做事情的時候,他往往能夠把工作做到最好,也一定會收到最多的報酬。"這與有趣之人才懂得投入工作,與工作相互成就的理念相互呼應,讓人深以為然。

還記得在祿口機場入職的第二天,科長讓我們寫下加入運行指揮中心的感想和對這份工作的理解和期待。我憑著大學時的實習經歷一腔熱血地寫下了很多看似"高大上"實則淺顯空泛的話語。那時只是幼稚地認為指揮中心是機場的"大腦",是負責所有一線保障工作指揮調度的中心,是機場與空管、航空公司信息交流的重要窗口,內心因為能夠成為一名指揮員而感到非常地光榮和自豪。

拆掉思維里的墻讀后感心得篇7

前幾日,幾個高中的老友聚在一起,又聊到曾經一起奮斗的艱苦日子,那段被高考折磨、渴望快點結束、獲得自由的日子,我表示真的很懷念。如果再讓我回到那段日子,我表示我愿意,可惜的是,沒有如果。現在的我們分布在中國的大江南北,做不再相同的事,追求不再相同的東西。面對未來,各人都會有不同的規劃,但相同的是,對于不可預知的未來,各人或多或少都有些擔憂吧!

曾經一味學習,偶爾偷懶的我們,此刻已漸漸長成一個大人,開始為我們的未來做準備。一年,改變的真是太多。有的人,已經開始為考研奮斗;有的人,已經忙于面試各類企業;有的人,已經兼職于各行各業,積累工作經驗;有的人,還在忙著什么。

房子?一個我們即將面對,無法逃避的問題。正如《蝸居》里的海清那般,為了所謂的房子,一個家,付出了多少?在我們身邊也不缺乏這樣的事例,多少人每月背著房貸,過著緊衣縮食的日子,可最后又得到了什么?父母操勞了一輩子,好不容易盼你成才了,還要幫你付首付,他們的辛勞,誰去承擔?不斷飆升的房價,微薄的工資,扼殺了多少人的夢想?等你用二三十年還清了房貸,回頭看這一切,你會有何感想?除了房子,你又得到了什么?

愚蠢的人永遠不會打破現狀,聰明的人絕不會安于現狀。人這一輩子,還是需要點追求。90后的我們,夠大膽,狗理智,夠沖動。現在的我們,還在上著大學,我們有更多的時間去做有價值的事,不要把時間荒廢在游戲玩耍中。已經長大的我們,對未來應該有個明確的追求,詳細的規劃。

或許對于未來,男生比女生想的要多,有那么大一個家要去承擔,沒有能力怎么行,都說女生考的好不如嫁的好。其實不然,并不是所有女生都能嫁個好男人。就算嫁的好,你能保證他能一輩子對你好,你在家替他操理家務,照顧老少,忙上忙下,他或許還在外花天酒地。這年頭,被小三拆散的家庭還少嗎?

相對而言,女人更要獨立,要有能力去撐起一片天。為男人和所謂家庭去犧牲自己的女人是最愚蠢的,你會發現你最后什么都得不到。聰明的女人不會把所有希望都寄托在男人身上。沒有人會給你想要的一切,所有的所有都要靠你自己。這條路是你自己的,要由你來走完它。

拆掉思維里的墻,做真正的自己,放手去追求你想要的一切。No pains,no gains.Believe in yourself,you are the best.

拆掉思維里的墻讀后感心得篇8

其實讀《拆掉思維里的墻》書的過程,就是一個內心世界探索的過程。選擇讀這本書,是因為我想要知道別人的成功的人的思維模式是什么樣的,我的思維模式是什么樣的,我是怎么來看待世界、看待人生的。讀書真的就是一個世界觀、人生觀、價值觀的重塑過程。

書中提到了“心智模式”,讓我眼中一亮,這個概念和觀點能夠很好的解釋或者說讓我想通、理解了,我是如何認識這個世界,我是如何進行思考的。(書中提出概念:心智模式,我們往往把這個稱為每個人不同的“思維方式”或者“思維定式”。這個看不見的“鏡片”加上一套固定的“思維程序”所搭建的內在世界模型,就是我們的心智模式--MetalModle)。

心智模式的三種來源:1.自然世界,我們對于外界的直接體驗;2.概念模式,我們從別人那里獲得對于世界的間接體驗;3.推論和歸納,我們依靠推理形成的結論。其中,心智模式是一套大腦內部程序讓我最有感觸,之前,也讀過一本書關于人的思考的,我覺的人就像一臺電腦,心智模式就是內存里的一段程序,當外界有變化時,這套程序就會自動運行,知道我們其他程序就反應、處理,所以,我們必須要搞清我們的這套心智模式是否有效,說有效主要是說對外部世界、所處環境、社會關系是否有效。因為這些變化心智模式也必須要變化,否則就無法在這個世界更好的生存。這就是我對心智模式的理解,比如,你在軍隊這個獨立運行的世界、社會、環境中,就必須要有部隊的這套心智模式,你就能很好的適應,當你用外部社會的思維模式去認識、處理,就難以適應,同樣,當你離開軍隊進入社會,就必須用社會的心智模式去適應,否則會處處碰壁。

拆掉思維里的墻讀后感心得篇9

其實讀書的過程,就是一個內心世界探索的過程。選擇讀這本書,是因為我想要知道別人的成功的人的思維模式是什么樣的,我的思維模式是什么樣的,我是怎么來看待世界、看待人生的。讀書真的就是一個世界觀、人生觀、價值觀的重塑過程。

書中提到了“心智模式”,讓我眼中一亮,這個概念和觀點能夠很好的解釋或者說讓我想通、理解了,我是如何認識這個世界,我是如何進行思考的。心智模式的三種來源:

1、自然世界,我們對于外界的直接體驗。

2、概念模式,我們從別人那里獲得對于世界的間接體驗。

3、推論和歸納,我們依靠推理形成的結論。

其中,心智模式是一套大腦內部程序讓我最有感觸,之前,也讀過一本書關于人的思考的,我覺的人就像一臺電腦,心智模式就是內存里的一段程序,當外界有變化時,這套程序就會自動運行,知道我們其他程序就反應、處理,所以,我們必須要搞清我們的這套心智模式是否有效,說有效主要是說對外部世界、所處環境、社會關系是否有效。

同時,心智模式又會決定和影響我們很多的行為,例如:投入。當你安裝了心智模式,你的心態就會改變,你對投入就有了新的認識。投入有以下幾點:

1、嘗試是有可能成功,有可能失敗的。

2、成功的嘗試能收獲到成功。

3、不成功的嘗試能收獲到智慧。

4、不管成不成功,投入都能帶來快樂。

拆掉思維里的墻讀后感心得篇10

“拆掉思維里的墻,原來我還可以這樣活”,一本書,引領一個人,一層層打開禁錮思維的墻,讓我們真實面對是什么在掌控我們的生活,是什么可以帶領我們找到出路。

拆掉思維里的墻,強調了人的思維模式不要固定不變,要經常隨事物環境的變化而變化,要變換角度,不然就會思維定式,給我們認識事物和人造成一定的阻礙。所謂仁者見仁,智者見智,客觀事物的存在并不因為我們而改變,只是因為人的心智模式不一樣,得到的結果就不一樣。

文中講的很多話都很獨特,也很現實,讓我深受啟發。比如,他說,這個世界本身就是不公平的,世界上沒有絕對公平的地方,我們所要做的就是正視。對于安全感,他說,是要靠給予別人而做到的,而不是靠別人的給予。還有時下流行的星座性格,他所說的絕對讓你大吃一驚,原來我們認同什么性格,我們就會變成什么樣的人!這是本可以幫助你了解自己的書,也是告訴你現實原本的摸樣的書。我看了很久,突然明白,原來這本書表現的,就是鄧爺爺所說的解放思想,實事求是。

文中講到這樣一個故事,故事中的女生去年考研失敗后遇到一份不錯的工作,可是工作后的她還是很想讀自己喜歡專業的研究生。那么今年考還是不考?不考吧,心里不甘心,考吧,萬一考不上,又浪費很多時間。于是她就在這樣的糾結中過了半年。如果她用糾結的時間來考研,幾乎兩個研究生都考上了!她的這種模式我們稱為“等死模式”:當一個人等待與拖延的成本,遠遠高于他真正開始行動所需要的成本,他就會慢慢陷入越等待越不行動的怪圈。看完這個故事后,我立刻去做了幾件我一直拖延的事情,當我完成后內心里特別的輕松,早知道這么容易,我還擔心些什么呢。我思維的這堵墻已經很厚了,我要完全的拆掉它可能還需要一些時間,可是只要我意識到并去行動,一次拆掉一塊磚頭,不久的將來我一定會把它完全的推倒!有一些被我拖拉的事情,現在再去做可能已經不是一個好的開始了,可是如果我希望等到有完美的時候才開始,那么我想我不可能再開始了。所以我告訴我自己如果我沒有一個好的開始,那么我不妨試試看一個壞的開始,因為一個壞的開始,總比沒有開始強,而完美的開始,則永遠都不會到來。如果說一個好的開始等于成功的一半,那么壞的開始至少等于成功的三分之一。

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