讀神筆馬良300字讀后感篇1

今日我閱讀的是《神筆馬良》。

這本故事里有三個小故事有：神筆馬良、小刺猬燙頭發、老虎學藝。其中我最喜歡《神筆馬良》故事里面講有一個小孩叫馬良，他異常喜歡畫畫，有一天的晚上馬良夢到了一個奇怪的夢，夢到有一位白發蒼蒼的老爺爺給他了一個神筆，馬良醒來看見床邊果然有一個畫筆，馬良就試著畫了幾個東西，馬良畫什么東西都會變成真的。

這讓縣官明白了，就派兵把馬良抓了，縣官說什么馬良就為他畫什么，縣官說話一艘精美無比的大船，馬良就立刻畫了一艘精美無比的大船，線管看見了穿就立刻跑上了這艘大船，馬良重重的畫了幾筆風，船就翻了，縣官被淹死了。

讀完這個故事，我也期望我也有馬良那樣的神筆，能畫出五彩的世界。

讀神筆馬良300字讀后感篇2

《神筆馬良》這本書。書里講的是一個窮人家叫馬良的孩子，他很喜歡畫畫，他沒有筆和紙，只能用樹枝代替筆在沙土上畫畫。他畫得又好又刻苦還喜歡幫助窮人。神仙被他感動給了馬良一只神筆。

神筆畫什么，什么東西都能變成了活的。于是馬良用神筆畫吃的，喝的，住的，還畫穿的幫助窮人生活，有個貪心的大官也想得到馬良的幫助，結果貪心的大官被馬良畫的大海淹死了。

讀了這篇故事以后，我想到了我們祖國的汶川大地震。在地震中有很多人及需幫助，他們沒有吃的，沒有喝的，沒有住的，沒有蓋的被子。他們有的被壓在廢墟里受傷動動不了。如果我有這樣一支神筆，將給受災害的人們。畫住的房子，蓋的被子，吃的，喝的，還畫醫院和急救設備來幫助他們度過災難。站起來向著美好的未來美好的明天走去。我們的明天會更好，明天陽光將更燦爛。

讀神筆馬良300字讀后感篇3

我讀的是《神筆馬良》，它是一本很好的書。

《神筆馬良》講述的是：一個名叫馬良的孩子，每天苦練畫畫，誰家沒有犁耙，他就給誰畫犁耙;誰家沒有耕牛，他就給誰話耕牛……要什么畫什么，這一消息讓大財主知道了，財主就讓他去華金元寶。

他生下來就是一個硬性子，不肯給財主畫畫，便被關了起來。但他運用自己的聰明才智，非但讓自己得以逃脫，也幫助其他在監獄中受苦的鄉親們逃脫。最后然皇上知道了，要他畫金山銀山，可馬良知道他是一個壞皇上，不會給百姓造福，便畫了一個大海，大海中間有金山和銀山，皇上去乘船拿時，一陣大風將船吹翻，壞人都被淹死了。

這不僅是百姓對惡勢力的抨擊，也是對就舊社會主義的憎恨，馬良審視一個富有正義感，機智勇敢的小英雄。

“富貴不能淫，威武不能屈”，我們要向馬良學習!

讀神筆馬良300字讀后感篇4

小時候，媽媽曾給我講過神筆馬良的故事，我覺得這筆真是太神奇了，我真羨慕馬良，我也想要一枝神筆。畫爸爸媽媽不給我買的巴比娃娃;畫一大堆冰淇淋，在家里吃個夠;畫一幢漂亮的樓房，門前有個大花園，還有一個動物園……

今日，我又讀了神筆馬良，我發現馬良的神筆里透著正義，透著善良，透著一顆助人為樂的心。此刻，我更想要一枝神筆。我要畫一個很大很大的野生動物保護區，讓小動物無憂無慮、自由自在地在那兒生活;我要為盲童畫一雙明亮的眼睛，讓他們看見五彩的世界，再也不會在黑暗里，輕輕嘆息;我要為5。12大地震里失去父母的孤兒畫他們的爸爸媽媽，讓他們在父母的懷抱里嬉戲，再也不會一個人在那兒哭泣……我還想畫……

我也想要一枝馬良的神筆，用它為人們做好多好多事情。

讀神筆馬良300字讀后感篇5

寒假的時候我讀了一本書《神筆馬良》，我非常喜歡馬良，因為他勇敢機智，還特別善良。

馬良是一個貧窮的孩子，他特別喜歡畫畫，走到哪里都畫畫，可是因為窮，他買不起畫筆，他就在山坡上，小溪邊畫畫，任何東西都能成為他的畫筆，他特別渴望能有一只畫筆。

終于有一天，一個白胡子老爺爺送給他了一只畫什么就有什么的神筆，馬良拿著它給窮人畫畫，不久，貪得無厭的大官知道了，就想要馬良幫他畫一棵搖錢樹，馬良很不愿意，可是又沒有辦法，機智的他就把搖錢樹畫在大海里的一座小島上，又畫上大船，等大官上船后馬良又畫了很大很大的風，大船翻了，大官被淹死了，馬良又能幫窮人畫畫了。

我覺得我應該向馬良學習，他善良，助人為樂，經常幫助村里的窮人畫畫，尤其是他的勇敢機智，不顧大官的威脅恐嚇，想出好辦法幫大家除去了壓迫，馬良真是我們學習的好榜樣!

讀神筆馬良300字讀后感篇6

暑假里老師布置讀《神筆馬良》這本書。這是個感人的.故事。馬良靠他的善良、執著，得到了神筆，又用神筆造福百姓，懲治壞人。我想，假如我也有一支神筆，那該多好啊!

假如我有一支神筆，我要飛到被洪水侵襲的村莊，這里正遭遇罕見的洪災，一片片良田被淹沒，一座座橋梁被沖毀，一棟棟房子倒塌，一個個家庭居無定所，看著這樣的情景，我的眼睛充滿了淚水，我趕快拿出神筆“刷，刷，刷”地畫起來。嶄新的房屋，寬闊的馬路，堅固的橋梁，齊全的家電，一切都變成現實，人們直夸我是個好孩子，哈哈，我的神筆可立了大功。

假如我有一支神筆，我要直奔祖國的西南災區。這里剛剛發生百年難遇的旱災，處處是干裂的土地，一片荒涼，“我要讓它恢復往日的美麗”我大筆一揮：江河、池塘、水庫出現了，清凌凌的水，田里長滿了金燦燦的稻谷，紅通通的高梁，白花花的棉花，果樹上結滿了果子，人們的臉上露出了滿意的笑容。

假如我有一支神筆那該多好啊!

讀神筆馬良300字讀后感篇7

今天我在書店里讀了《神筆馬良》一書，認識了名家洪汛濤。他寫的《神筆馬良》一書深深地吸引了我，而在這本書中，我對洪汛濤有了新的認識，同時也在這本書里看到了與馬良有關的好玩的故事。

讀了這本書，也讓我更想讀他所寫的《狼毫筆的來歷》。因為洪汛濤這么有趣的作者可能也會在這本書里寫出更加好看又好笑的故事。

讀了《神筆馬良》這本書，我也還想讀童話類的故事。因為在童話的世界里有各種各樣的人物，還有著大大小小的道理，這些都非常讓我著迷。

讀了《神筆馬良》這本書之后，我更加喜歡動物了，也讓我有了一顆保護動物的心。我希望人人都能愛護、保護動物，不捕殺任何野生動物，也希望所有的動物天天都可以開開心心快快樂樂地生活，不被任何人打擾。

《神筆馬良》這本書不僅讓我認識了名家洪訊濤，還讓我更加喜歡讀書啦，真不錯!

讀神筆馬良300字讀后感篇8

最近我在看一本書，它的名字是《神筆馬良》，這本書主要講述了馬良怎樣喜歡畫畫，怎樣渴望想要一支筆的故事。下面就讓我帶大家走進書的`世界吧!

有一個孩子他的名字叫馬良，他是個孤兒從小父母就死了，馬良很喜歡畫畫，也特別渴望有一支筆。但是，他家里很窮沒有錢買筆，因此他時時刻刻都想能擁有自己的筆。

有一天夜里馬良做夢，夢到有一位老神仙送給他一支神筆，馬良用它畫鳥，鳥就能撲騰著翅膀飛上天空;用它畫魚，魚就能自由自在的在水里游著。

馬良用神筆替窮人畫出許多耕牛，水車、石磨等生產工具和生活用品，卻斷然拒絕為財主和皇帝畫金山，銀山與搖錢樹。他勇敢地同惡勢力的威逼利誘作斗爭，并一次又一次把他們擊敗了。這篇童話贊揚了馬良的堅毅不屈，勇于同邪惡勢力抗爭的精神，也揭示了畫師財主的狡詐，貪婪的行為。

《神筆馬良》這本書它表達了很深的含義，是真善美和假惡丑的較量!

讀神筆馬良300字讀后感篇9

讀完《神筆馬良》這本帶有傳奇色彩的民間神話故事書，我深深地被問中馬良那種刻苦學習，幫忙窮苦人和不怕壞人的精神所感動。

記得，馬良從小家里很窮，買不起筆，有一天，馬良看見畫師拿著筆在給大官們畫畫，就不知不覺地走了進去。說：“能不能給我一支筆，我想學畫畫。”大官和畫師笑得合不攏嘴說：“窮娃子也想學畫畫”說完，大官和畫師把馬良轟出去。

馬良氣呼呼地說：“我就不信窮娃子不能學畫畫。”從此馬良每一天都拿著樹枝在沙地上畫。每一天全神貫注，廢寢忘食的，最終成了名，畫什么像什么。

馬良刻苦鉆研的精神異常值得我學習。我在學習上不夠專心，缺乏刻苦，從馬良的身上，我明白了自我前進的方向。

讀神筆馬良300字讀后感篇10

今日我讀了《神筆馬良》的故事。有個孩子叫馬良，他很喜歡畫畫，可是他家很窮，買不起畫筆。

有一天，一個老爺爺送他一支神奇的畫筆。這支畫筆畫出來的東西能夠變成真的。他經常給窮人們畫畫，可是有一個貪心的縣太爺，讓馬良畫一座金山。馬良畫了一片大海，用筆在海中央畫了一個金山，然后又畫了一只大船。縣太爺坐上船去海中央，不停的讓馬良畫風，最終縣太爺和船全都沉到海底了。善良的馬良又回去給窮人畫畫。

這個故事告訴我們不能貪心，應當多幫忙別人，才能得到更多的幸福。