讀霧都孤兒的感想篇1

《霧都孤兒》是狄更斯第二部長(zhǎng)篇小說(shuō)。這位年僅二十五歲的小說(shuō)家決心學(xué)習(xí)英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義畫(huà)家威廉荷加斯(williamhogarth,1697一1764)的榜樣，勇敢地直面人生，真實(shí)地表現(xiàn)當(dāng)時(shí)倫敦貧民窟的悲慘生活。他抱著一個(gè)崇高的道德意圖：抗議社會(huì)的不公，并喚起社會(huì)輿論，推行改革，使處于水深火熱中的貧民得到救助。正因?yàn)槿绱耍腋箽v來(lái)被我國(guó)及前蘇聯(lián)學(xué)者界定為“英國(guó)文學(xué)上批判現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)始人和最偉大的代表”。對(duì)此，我有一些不同的見(jiàn)解：文學(xué)藝術(shù)是一種特殊的社會(huì)意識(shí)形態(tài)，它必然是社會(huì)存在的反映。但是，我們決不能把反映現(xiàn)實(shí)的文學(xué)都說(shuō)成是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)，把“現(xiàn)實(shí)主義”的外延無(wú)限擴(kuò)展。事實(shí)上，作家運(yùn)用的創(chuàng)作方法多種多樣，因人而異，這和作家的特殊氣質(zhì)和性格特點(diǎn)密切相關(guān)。狄更斯的創(chuàng)作，想像力極為豐富，充滿詩(shī)的激情，他著意渲染自己的道德理想，處處突破自然的忠實(shí)臨摹，借用一句歌德的話：它比自然高了一層。這和薩克雷、特洛羅普等堅(jiān)持的客觀。冷靜、嚴(yán)格寫(xiě)實(shí)的方法有顯著的區(qū)別。

奧利弗——一個(gè)孤兒，他被投入了一個(gè)充滿貧困與犯罪的世界，忍饑挨餓，挨打挨罵，從來(lái)沒(méi)有人關(guān)心他。邪惡的費(fèi)金，殘暴的比爾?賽克斯，以及一大群竊賊強(qiáng)盜。他們把奧利弗訓(xùn)練成一個(gè)神偷手，然后利用他去騙取錢(qián)財(cái)。可是奧利弗不愿去干這些事情,費(fèi)金就對(duì)他拳打腳踢，迫使奧利弗到處流浪。幸運(yùn)的是，他遇到了一群善良的人，對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)懷，讓奧利弗感到非常溫暖。

當(dāng)我想到一個(gè)九歲的孩子，在倫敦被迫加入罪惡累累、墮落不堪的小偷、強(qiáng)盜、亡命之徒的行列之中。但他并未放棄，在他的心中仍向往著一個(gè)美好的生活，多次在好心人的幫助下，終于過(guò)上了自己所想往的生活。我真覺(jué)得奧利弗真勇敢、真堅(jiān)強(qiáng)。而我們生活在蜜罐里，福窩里，卻總是抱怨，總是不滿足。但我們可曾想過(guò)，在世界上，還有許多孩子，正承受著巨大的痛苦;正和饑餓、寒冷、疾病作戰(zhàn);正面對(duì)著失去親人，飄泊流浪的生活。他們需要?jiǎng)e人的幫助，但更需要不屈的精神、勇敢的精神。

我要學(xué)習(xí)奧利弗的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神、勇敢的精神。

我們也要學(xué)習(xí)善良的布朗洛，是他伸出了援助之手幫助奧利弗的。

看了《霧都孤兒》，讓我受益非淺，讓我懂得了社會(huì)的冷酷與人的性格的殘暴。我們要行動(dòng)，幫助他們，挽救他們。

讀霧都孤兒的感想篇2

《霧都孤兒》是英國(guó)作家狄更斯于1838年出版的寫(xiě)實(shí)小說(shuō)。以霧都倫敦為背景，講述了一個(gè)孤兒悲慘的身世及遭遇，主人公奧立弗在孤兒院長(zhǎng)大，經(jīng)歷學(xué)徒生涯，艱苦逃難，誤入賊窩，又被迫與狠毒的兇徒為伍，歷盡無(wú)數(shù)辛酸，最后在善良人的幫助下，查明身世并獲得了幸福。如同狄更斯的其他小說(shuō)，本書(shū)揭露許多當(dāng)時(shí)的社會(huì)問(wèn)題，如救濟(jì)院、童工、以及幫派吸收青少年參與犯罪等。

《霧都孤兒》是狄更斯的第一部偉大的社會(huì)批判小說(shuō)，在世界文學(xué)史上占有重要位置。小說(shuō)主要反映剛剛通過(guò)了濟(jì)貧法的英國(guó)社會(huì)最底層現(xiàn)實(shí)生活。富人的棄嬰奧立佛在孤兒院掙扎了9年，又被送到棺材店老板那兒學(xué)徒。難以忍受的饑餓、貧困和侮辱，迫使奧立佛逃到倫敦，又被迫無(wú)奈當(dāng)了扒手。他曾被富有的布朗勞先生收留，不幸讓小扒手發(fā)現(xiàn)又入賊窩。善良的女扒手南茜為了營(yíng)救奧立佛，不顧賊頭的監(jiān)視和威脅，向布朗勞報(bào)信，說(shuō)奧立佛就是他找尋已久的外孫兒。南茜被賊窩頭殺害，警察隨即圍剿了賊窩。奧立佛終于得以與親人團(tuán)聚。作者在創(chuàng)作上愛(ài)憎分明，充分地體現(xiàn)了其形象生動(dòng)的故事特點(diǎn)。他筆下的人物富有鮮明的個(gè)性，整個(gè)作品有著強(qiáng)烈的感染力。

在這本書(shū)中，奧利弗、南希、羅斯小姐都是善良的代表，他們都出生于苦難之中，在黑暗和充滿罪惡的世界中成長(zhǎng)，但在他們的心中始終保持著一偏純潔的天地，一顆善良的心，種.種磨難并不能使他們墮落或徹底墮落，反而更顯示出他們出污泥而不染的光彩奪目的晶瑩品質(zhì)。最后，邪不勝正，正義的力量戰(zhàn)勝了邪惡，雖然南希最后遇難，但正是她的死所召喚出來(lái)的驚天動(dòng)地的社會(huì)正義力量，正是她在冥冥中的在天之靈，注定了邪惡勢(shì)力的代表——費(fèi)金團(tuán)伙的滅頂之災(zāi)。因此在小說(shuō)中，南希的精神得到了升華，奧利弗則得到了典型意義上的善報(bào)。而惡人的代表——費(fèi)金、蒙克斯、邦布爾、塞克斯無(wú)不一一落得個(gè)悲慘的下場(chǎng)。

狄更斯在小說(shuō)中無(wú)情地揭露和鞭撻了當(dāng)時(shí)資本主義社會(huì)的黑暗和虛偽。1838年和1839年，他發(fā)表了《霧都孤兒》和《尼古拉斯·尼可貝》，描寫(xiě)了資本主義社會(huì)窮苦兒童的悲慘生活，揭露了貧民救濟(jì)所和學(xué)校教育的黑暗。狄更斯是英國(guó)最偉大的小說(shuō)家之一，英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表，對(duì)世界文學(xué)有巨大的影響。

《霧都孤兒》是狄更斯第二部長(zhǎng)篇小說(shuō)。這位年僅二十五歲的小說(shuō)家決心學(xué)習(xí)英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義畫(huà)家威廉·荷加斯(William Hogarth，1697一1764)的榜樣，勇敢地直面人生，真實(shí)地表現(xiàn)當(dāng)時(shí)倫敦貧民窟的悲慘生活。他抱著一個(gè)崇高的道德意圖：抗議社會(huì)的不公，并喚起社會(huì)輿論，推行改革，使處于水深火熱中的貧民得到救助。正因?yàn)槿绱耍腋箽v來(lái)被我國(guó)及前蘇聯(lián)學(xué)者界定為“英國(guó)文學(xué)上批判現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)始人和最偉大的代表”。對(duì)此，我有一些不同的見(jiàn)解：文學(xué)藝術(shù)是一種特殊的社會(huì)意識(shí)形態(tài)，它必然是社會(huì)存在的反映。事實(shí)上，作家運(yùn)用的創(chuàng)作方法多種多樣，因人而異，這和作家的特殊氣質(zhì)和性格特點(diǎn)密切相關(guān)。狄更斯的創(chuàng)作，想象力極為豐富，充滿詩(shī)的激情，他著意渲染自己的道德理想，處處突破自然的忠實(shí)臨摹，借用一句歌德的話：它比自然高了一層。這和薩克雷、特洛羅普等堅(jiān)持的客觀。冷靜、嚴(yán)格寫(xiě)實(shí)的方法有顯著的區(qū)別

黨性修養(yǎng)就是黨員自我教育、自我約束、自我改造、自我完善的過(guò)程。那么，新時(shí)期里怎樣做一名真正的共產(chǎn)黨員，怎樣加強(qiáng)黨性修養(yǎng)?我深深地認(rèn)識(shí)到：共產(chǎn)黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)與學(xué)習(xí)，是一個(gè)伴隨終身的長(zhǎng)期過(guò)程。修養(yǎng)的效果如何，很大程度上取決于我們每一個(gè)黨員能否堅(jiān)持不懈地進(jìn)行修養(yǎng)。黨性修養(yǎng)與學(xué)習(xí)堅(jiān)持一陣并不難，難的是一輩子堅(jiān)持黨性修養(yǎng)與學(xué)習(xí)。只有一輩子堅(jiān)持不懈地進(jìn)行修養(yǎng)的黨員，才能永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人的政治本色，永遠(yuǎn)站在時(shí)代前列。就我個(gè)人而言，我是一名黨員教師，更要適應(yīng)新的形勢(shì)，以高度的責(zé)任感、使命感、緊迫感，帶頭加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。

結(jié)合工作實(shí)際，我深深體會(huì)到作為一名人民教師，堅(jiān)持黨性修養(yǎng)和學(xué)習(xí)，體現(xiàn)在工作、學(xué)習(xí)及生活中是十分重要的。所謂“言傳身教”，教師的語(yǔ)言傳遞了知識(shí)，教師的行為傳遞了態(tài)度和方式，而這知識(shí)、態(tài)度和方式的接收者是具有極強(qiáng)可塑性的學(xué)生，如果教師黨員通過(guò)自身的黨性修養(yǎng)和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念，把遠(yuǎn)大理想扎根心底，踏實(shí)地為實(shí)現(xiàn)黨的階段性目標(biāo)而不懈努力;進(jìn)一步增強(qiáng)為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，把學(xué)生及社會(huì)的“滿意”與否，把是否有利于學(xué)生成長(zhǎng)作為根本出發(fā)點(diǎn)，立志為教育事業(yè)奉獻(xiàn)力量;進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)能力，扎實(shí)苦練內(nèi)功，無(wú)論專業(yè)素質(zhì)還是外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等應(yīng)用能力逐步提升，為教書(shū)育人奠定堅(jiān)定的基礎(chǔ);進(jìn)一步體現(xiàn)教師的開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，在教學(xué)方式上大膽嘗試，推進(jìn)教育體制改革。那么，教師黨員的先進(jìn)性將會(huì)得到充分體現(xiàn)，從而影響和感染更多教師同仁，樹(shù)立起教師在廣大學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)及在整個(gè)社會(huì)中的良好形象，推進(jìn)學(xué)校培養(yǎng)社會(huì)主義綜合型人才的進(jìn)程。

一個(gè)教師高尚品格的形成，來(lái)自于他平時(shí)很微小的表現(xiàn)。身處一個(gè)校園，你不可能干出轟轟烈烈的大事，教師的工作本身就是很平凡的。可能校園角落的一張紙屑，就是考驗(yàn)?zāi)闶欠瘛菩　囊粋€(gè)試題。天下的大事，都是由無(wú)數(shù)的小事積累而成。集許多小善就是將來(lái)的大成。所以作為黨員教師要提高自己的道德修養(yǎng)，首先要從身邊的小事做起。在工作中，我要告訴自己要有愛(ài)心，要讓學(xué)生知道你是真心關(guān)心他們，這樣才能縮短師生之間的距離。另外，還要有責(zé)任心，作為系教學(xué)辦的一名管理人員，平時(shí)要完成上級(jí)主觀部門(mén)布置的各項(xiàng)工作，要正確理解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的意圖，把上級(jí)的要求與本部門(mén)的實(shí)際緊密地結(jié)合起來(lái)，多請(qǐng)示多匯報(bào)多溝通多交流，以取得上級(jí)的支持指導(dǎo)和其他人員的理解配合，要把實(shí)干作為立身之本，增強(qiáng)責(zé)任心，腳踏實(shí)地，認(rèn)真完成好分管的每一項(xiàng)工作。要樹(shù)立大局意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，提高執(zhí)行辦。在平時(shí)工作中，要樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，愛(ài)崗敬業(yè)，提高服務(wù)質(zhì)量，提高執(zhí)行力，對(duì)待日常工作，不找借口，遇事不敷衍、不推諉，團(tuán)結(jié)協(xié)作，盡心盡力做好每一件事，主動(dòng)服務(wù)，為系部的發(fā)展，為創(chuàng)建示范院校做出自己一定的貢獻(xiàn)。

讀霧都孤兒的感想篇3

在孤獨(dú)下成長(zhǎng)，在痛苦間掙扎，在尊嚴(yán)的摧殘下斗爭(zhēng)，在悲慘的出身下奮進(jìn)，這就是狄更斯筆下的霧都孤兒”——奧利弗。 當(dāng)我們大多數(shù)人還在父母的庇護(hù)下時(shí)，奧利弗卻開(kāi)始了他悲慘的一生。他從小在濟(jì)貧院長(zhǎng)大，他從未被任何一個(gè)人愛(ài)過(guò)，過(guò)著地獄般的生活。在九歲時(shí)，他被送進(jìn)一家棺材店的老板當(dāng)學(xué)徒，因?yàn)樗懿涣朔侨说拇觯酉騻惗兀瑓s不料被小偷騙了，在好心人的幫助之下，他最終逃出魔窟，與家人團(tuán)聚。 在他那瘦弱的身軀中，似乎充滿著無(wú)窮的力量。面對(duì)貧民院里那些偽君子的壓迫，面對(duì)殘忍的強(qiáng)盜集團(tuán)，面對(duì)自己哥哥的迫害，他沒(méi)有倒下，他始終堅(jiān)信著真善美總有一天會(huì)回來(lái)，他對(duì)幫助過(guò)自己的人抱有感恩之心，他始終對(duì)未來(lái)充滿信心，最終收獲了幸福。 奧利弗的童年充滿了悲傷，而我們呢?!

從小生活在“蜜罐”里，在爸爸、媽媽呵護(hù)下，卻往往忽略了幸福的真諦，一味地抱怨，一味地不滿足。當(dāng)奧利弗在外流浪時(shí)，我們卻在溫暖的被窩里享受著父母的關(guān)愛(ài)，還有什么值得抱怨呢?我們所要做的是用一顆感恩的心去看待每一件事，每一個(gè)對(duì)我好的人。 從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。 年幼的時(shí)候，是誰(shuí)把一條魚(yú)分成兩半，把魚(yú)肉夾給幼稚無(wú)知的我們，卻把魚(yú)頭留給自己?

是父母!又是誰(shuí)含辛茹苦地把我們養(yǎng)大?是父母!偉大的詩(shī)人孟郊寫(xiě)過(guò)一句詩(shī)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”捫心自問(wèn)，小草的嫩心又怎么能回報(bào)三春陽(yáng)光的溫暖照耀? 每一個(gè)人在他這一生中總有一段最美好的時(shí)刻， 而這一時(shí)刻就是我們所要感恩的時(shí)刻。還記得第一次父母送你去幼兒園的時(shí)候嗎?還記得父母在你痛苦悲傷時(shí)的一句安慰的話語(yǔ)嗎?還記得父母在你疲勞的時(shí)候端來(lái)的一杯清茶嗎?

也許這些事太平常，也許這些事太多，但這卻包含了父母的濃濃愛(ài)意。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷青絲，那一絲絲皺紋?感恩于我們的和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的與照顧;感謝帶給我真摯的，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì)。生活在高質(zhì)量的物質(zhì)生活時(shí)代，我們經(jīng)常對(duì)四周的一切不以為然，往往把金錢(qián)和利益看得太重，忽視了人與人之間的。

覺(jué)得父母照顧我們，朋友關(guān)心幫助我們都是理所當(dāng)然的。但是，這種想法是不對(duì)的。我們應(yīng)該感恩于上天給我們盡責(zé)的父母，感恩于父母對(duì)我們的悉心照料，感恩于朋友對(duì)我們的無(wú)私幫助，感恩生活讓我們得以享受這樣的溫馨。讓這美好的一切滋潤(rùn)我們的心田，讓生命之花得到護(hù)佑，健康成長(zhǎng)，燦爛開(kāi)放。 真愛(ài)不講任何條件，所以難得;大愛(ài)不附任何條件，所以無(wú)言。面對(duì)父母那深沉的愛(ài)，請(qǐng)?jiān)谧约簝?nèi)心默默的祝福他們，愿他們青春永駐，光彩依舊!

讀霧都孤兒的感想篇4

一個(gè)善良的小男孩，一個(gè)憂郁的小男孩，一個(gè)倔強(qiáng)的小男孩，這個(gè)小男孩就是《霧都孤兒》中的主人公奧利弗。

奧利弗是個(gè)孤兒，在濟(jì)貧院中長(zhǎng)大，因饑餓向廚師要粥喝而被送到棺材鋪當(dāng)學(xué)徒。受盡后逃到倫敦。在那兒，他誤入賊窩，被費(fèi)金指使行竊，作案時(shí)被抓住。失主布朗洛收養(yǎng)了他，但他又被女賊南希抓回，跟隨賽克斯行竊，行竊失敗，又被主人家收養(yǎng)。南希得知了奧利弗的身世，告知，因此被賽克斯殺害。最后，奧利弗依法繼承父親財(cái)產(chǎn)，盜竊團(tuán)伙受到法律嚴(yán)懲。

《霧都孤兒》吸引我的不僅是它的故事情節(jié)，還給我?guī)?lái)了許多的啟迪，其中最重要的一點(diǎn)是：我們每個(gè)人都要有愛(ài)心，都要樂(lè)于助人。我們生活中就有這樣的例子。在20__年5.12大地震中，全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，眾志成城：解放軍叔叔不怕辛苦，日夜解救埋在廢墟下的幸存者;街頭的紅十字采血車上，很多叔叔阿姨將自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)出來(lái)，用他們的鮮血挽救那些生命垂危的病人，這些充滿愛(ài)心的鮮血匯成生命的長(zhǎng)河;大批的志愿者趕赴災(zāi)區(qū)，獻(xiàn)出自己的一份力;大批的物資從各地運(yùn)送到災(zāi)區(qū);小學(xué)生們也紛紛用零花錢(qián)為災(zāi)區(qū)捐款，一元錢(qián)的力量也許很小，只是杯水車薪，但匯集著無(wú)數(shù)愛(ài)心的無(wú)數(shù)個(gè)一元錢(qián)，它的力量卻很大，災(zāi)區(qū)的人民一定能體會(huì)我們的愛(ài)心，感受到大家庭的溫暖……這體現(xiàn)出了我們?nèi)珖?guó)人民的愛(ài)心和我們樂(lè)于助人的精神。

對(duì)人民我們要有愛(ài)心，對(duì)動(dòng)物植物我們也要有愛(ài)心。我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物植物是最親密的伙伴，沒(méi)有了它們，我們會(huì)覺(jué)得寂寞。我們要愛(ài)惜動(dòng)物，愛(ài)惜一花一草，一樹(shù)一木，這樣，我們的世界才能更可愛(ài)更美好。

愛(ài)心是一朵花，一朵美麗奇妙的花;愛(ài)心是一首歌，一首煥發(fā)向上的歌;愛(ài)心是一股泉，一股清澈透亮的泉。讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，讓世界變得更美好!

讀霧都孤兒的感想篇5

首先很抱歉沒(méi)有看過(guò)狄更斯的這部小說(shuō)，《雙城記》倒是看過(guò)，也是壓縮本，不記得了。發(fā)現(xiàn)中學(xué)教育最大的失敗，就是將這些名著的名目一股腦兒倒給學(xué)生，卻不給學(xué)生閱讀的可能，久而久之，名目和作者記了一大堆，書(shū)卻一本未讀，而且還減去了閱讀的興致。當(dāng)然，這也和學(xué)生的懶惰有關(guān)系，我就是個(gè)很懶的人，且不太喜歡讀外國(guó)的小說(shuō)，總覺(jué)得翻譯過(guò)來(lái)的東西，又倒了一次手，失真還是其次，又夾雜上譯者個(gè)人的思想。

這部電影讓我想起很久以前，大概是高中，看的《悲慘世界》，都是很寫(xiě)實(shí)的作品。電影的色調(diào)是灰色，最普通的顏色，然而永遠(yuǎn)不會(huì)讓人覺(jué)得累。就像古代園林中最為樸實(shí)的青磚和灰墻，比不得朱漆的大門(mén)，但是我們現(xiàn)在能看到的只剩下青磚和灰墻，朱漆的大門(mén)經(jīng)受不住時(shí)間的消磨。

我只所以不太喜歡看外國(guó)的小說(shuō)，其中一個(gè)重要的原因便是記不住人物的名字，像今晚的《霧都孤兒》。讀了《霧都孤兒》，讓我為此書(shū)的主人公——奧利弗。特威斯特，感到悲慘與憐憫，同時(shí)又為18世紀(jì)三十年代的倫敦街頭罪犯?jìng)兏械皆鲪号c悔恨。奧利弗。特威斯特出生在一家濟(jì)貧院里。可憐一出生就成了孤兒。他被投入一個(gè)充滿貧困與犯罪的世界，忍饑挨餓，挨打挨罵，從來(lái)沒(méi)有人愛(ài)他。

他做過(guò)童工，被強(qiáng)盜唆使偷竊，后來(lái)被棺材店老板收留，任其唆使。奧利弗。特威斯特苦難的童年，叫人傷感。但故事的結(jié)尾，到出了主人公真實(shí)的身份，一個(gè)大莊園的繼承者。從此，和外公相依為命，過(guò)著幸福的生活。正如一切最好的故事里一樣，善良最終戰(zhàn)勝了邪惡。小男孩兒在收養(yǎng)所里和那一群孩子一同捧著碩大的碗狼吞虎咽地吃著僅有的一勺粥的場(chǎng)景正與收養(yǎng)所的執(zhí)行官們優(yōu)雅地坐在一大桌雞鴨魚(yú)肉前的樣子形成一個(gè)鮮明的對(duì)比，一種莫大諷刺。小男孩從棺材店里逃出來(lái)，正是一片金黃的草地迎著朝陽(yáng)，希望的所在。小男孩去倫敦的路上，遇到兩家人家。

第一家開(kāi)門(mén)的是一個(gè)小姑娘，她小心的按著身后那條狗的頭，以妨那畜生跑出門(mén)去咬他，然而她的父親卻沒(méi)有這么好心，將這個(gè)小乞丐趕了出去。小男孩在第二家門(mén)口暈倒，救他的是一個(gè)老婦人，她說(shuō)我也不寬裕，但我會(huì)盡量讓你吃。日出時(shí)小男孩又走上旅途，鏡頭停留在扶著籬笆遙望的老婦人身上。還有棺材店里的惡婦與她膽小善良的丈夫一樣，善與惡在這里有著鮮明的對(duì)比。

當(dāng)然還有一個(gè)勇敢的女人，為救小男孩而葬送了自己的生命;一個(gè)老頭子，收養(yǎng)一群孤兒，教他們?nèi)ネ禆|西，臨死前告訴小男孩一包私藏的財(cái)產(chǎn)，然后歇斯底里的叫著，叫著;以及那位好心的先生，最終救了小男孩。人性在這里被無(wú)情地撕開(kāi)，卻又那么坦然和真誠(chéng)。

真希望國(guó)產(chǎn)片能多有幾部這樣淡淡地，靜靜地，卻又能夠詮釋很多意義的電影。

看電影的人并不多，且多是情侶，大概去看電影本身都變成了一種手段和工具。我是一個(gè)另類，常常孤獨(dú)地坐在大屏幕的中間。有時(shí)候也想，身邊如果有個(gè)人在，或許可以相互依偎著，感覺(jué)應(yīng)該不錯(cuò)，但這是夢(mèng)想罷了，只能發(fā)條短信，希望我的心情能被分享，如果還能被珍惜的話，那是最好。

通過(guò)一個(gè)年幼奧利弗。特威斯特，來(lái)展示正義與邪惡抗衡的艱難歷程。和奧利弗。特威斯特相比，我們的童年要幸運(yùn)許多。不愁吃、穿，也不用打工，而且還受到很好的教育。在這個(gè)安然和平的年代，我們要好好珍惜美好的生活，同時(shí)不忘緬懷舊社會(huì)的艱辛，從此激勵(lì)著我們要善良勇敢去面對(duì)困難。

讀霧都孤兒的感想篇6

這兩個(gè)星期內(nèi)，我又看完了《霧都孤兒》這本書(shū)，它是英國(guó)小說(shuō)家狄更斯的作品，看了這本書(shū)，我受益匪淺。

書(shū)中的主人翁是一個(gè)叫奧利弗的孤兒。他出生在一個(gè)濟(jì)貧院，他剛剛出生，媽媽就去世了，他的爸爸在他還沒(méi)等他出生就死了，他成了一個(gè)孤兒，濟(jì)貧院收養(yǎng)了他。他在濟(jì)貧院里干活，因?yàn)樗３３圆伙枺闾岢鲈僖煌胫啵Y(jié)果被趕出了濟(jì)貧院。后來(lái)，他被一位殯儀館老板看中了，讓他做了徒弟，但最后仍又被趕了出去，流落街頭。這時(shí)他遇上了機(jī)靈鬼，他把奧利弗帶到了一個(gè)賊窩，費(fèi)金把奧利弗教成一個(gè)小偷，但奧利弗心地善良，一直想逃出去，經(jīng)過(guò)幾番周折，他終于成功逃出了賊窩，與好心人布朗羅和他的親姨媽露絲歸隱田園，過(guò)上幸福的生活。而那些壞人們也都被繩之以法。

讀完這本書(shū)，我被奧利弗的精神所感動(dòng)，他被費(fèi)金帶到賊窩，又一次次地用金錢(qián)和利益誘惑他時(shí)，他卻毫不動(dòng)搖，鋼鐵般的地選擇了正義。雖然他只有10歲，比我們還要小，但他的堅(jiān)強(qiáng)，他的正義，他的勇敢，是我們都比不上的!

現(xiàn)在，我們的生活就像是在一個(gè)蜜罐里，但我們?nèi)杂性S多的抱怨和不滿，但我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，世上還有成千上萬(wàn)的奧利弗，我們的生活對(duì)他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)賽過(guò)神仙了，如果把我們換成奧利弗，恐怕我們不會(huì)像奧利弗一樣，有一顆堅(jiān)定的心，一顆充滿正義的心，所以，我們應(yīng)該把奧利弗立為榜樣，好好學(xué)習(xí)他那比鋼鐵還要堅(jiān)硬的精神。

讀霧都孤兒的感想篇7

《霧都孤兒》這本書(shū)主要講了在霧都城的一個(gè)寄貧院，一位奧利弗的小男孩出生了，但是奧利弗的媽媽卻與世長(zhǎng)辭，因此，奧利弗成了一位孤兒。后來(lái)，因?yàn)槎嘁稽c(diǎn)粥別買(mǎi)走，又為一場(chǎng)誤會(huì)無(wú)家可歸，又誤入賊區(qū)，又被迫與狠毒的兇徒為伍。最終，在好人的幫助下，找回了親人、知道了身世并過(guò)上了幸福的生活。

這本書(shū)告訴有三類分別是：善惡、美丑、正義邪惡。而奧利弗天性善良、正直。

我又喜歡的一句子：走了差不多十二英里，天又黑了，他雙腳浮腫，兩腿酸軟，全身直打哆嗦。我體會(huì)到奧利弗一個(gè)孩子走十二英里，腳腫、腿輕、身體發(fā)抖，一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有，很要趴下，但是它并不放棄，努力前進(jìn)。從這我想到了自己，記得有一次，我和媽媽去爬鳳凰山，我爬了一半，就沒(méi)有力氣了，坐在椅子上大口大口的吸氣，說(shuō)道：“媽媽我們放棄了好嗎?”媽媽大聲說(shuō)。“那你背我。”我說(shuō)。媽媽無(wú)奈極了，她只能從山上到山下一直背累地氣喘吁吁。

我一想起這件事讀到上面寫(xiě)的那句話，十分無(wú)地自容。

讀霧都孤兒的感想篇8

查理·狄更斯是19世紀(jì)英國(guó)最偉大、最杰出的小說(shuō)家之一。我拜讀了他的作品——《霧都孤兒》，從中感觸很深。

《霧都孤兒》是狄更斯取得輝煌成就和個(gè)人創(chuàng)作高峰時(shí)期的作品。它以犀利的筆鋒，幽默風(fēng)趣的手法，和超乎尋常的想象力，描繪出了一幕幕出人意料的故事情節(jié)，成為不朽的經(jīng)典之作。

奧利弗是一個(gè)出生在濟(jì)貧院里的孤兒，剛一出生，母親就不幸病逝。他被濟(jì)貧院收養(yǎng)，9歲時(shí)，奧利弗踏上了他漫漫的求生之路……

書(shū)中情節(jié)跌宕起伏，文字相互照應(yīng)，謀篇布局天衣無(wú)縫。主人公奧利弗·退斯特的傳奇身世，令人看后興奮不已。

全篇文章的內(nèi)容是以小奧利弗為中心和線索展開(kāi)的。通過(guò)奧利弗流浪和求生的經(jīng)歷，帶出了形形色色的周圍人物，從側(cè)面反映了英國(guó)資本主義社會(huì)的陰暗面，以及作者對(duì)“快樂(lè)英格蘭”的向往。猶如一場(chǎng)背景時(shí)時(shí)更迭的戲劇，將人性的本質(zhì)表現(xiàn)的淋漓盡致。

《霧都孤兒》中的人物眾多，但特點(diǎn)鮮明，每個(gè)人代表了當(dāng)時(shí)社會(huì)的一類人。如：性情暴躁、兩面派的邦布爾;老奸巨猾的猶太人費(fèi)金;兇猛殘暴、猶如野獸的塞克斯;狡詐陰險(xiǎn)的蒙克斯;善良可愛(ài)的露絲;毛手毛腳的羅斯波力醫(yī)生;聰明機(jī)智、辦事果斷的布朗羅;瘋瘋癲癲的格林維格;還有心地善良、出淤泥而不染、命運(yùn)悲苦的南茜;更有天真活潑、純潔善良，令人憐憫的奧利弗。

值得一提的是，全篇文章中還詳細(xì)刻畫(huà)了每個(gè)人物的習(xí)慣性動(dòng)作和口頭禪。比如邦布爾總是戴著一頂三角帽，手握藤杖，走起路來(lái)大腹便便、大搖大擺，一幅不可一世的樣子;再如，老費(fèi)金計(jì)上心來(lái)時(shí)，總愛(ài)撫摸鼻子;塞克斯的口頭禪：“天打雷劈”;格林維格的口頭禪“我寧愿吞掉自己的腦袋”等等。真是妙趣橫生，頗有意思。

文章的結(jié)尾，狄更斯給每個(gè)人都設(shè)定了一個(gè)歸宿。所有正面人物均回歸田園，過(guò)上了安定的生活。所有反面人物都被繩之以法，或流浪，或客死他鄉(xiāng)。由此說(shuō)明，作者是崇尚善良的。

雖然奧利弗生活的那個(gè)時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返，但我們?nèi)匀灰缟猩屏迹灰プ鰤氖拢朴猩茍?bào)，惡必有惡報(bào)。

讀霧都孤兒的感想篇9

本周，我看了世界名著中的《霧都孤兒》，我覺(jué)得這本書(shū)非常好看，想和大家一起分享。

這本書(shū)的主人公是奧利弗·特威斯特，他是一個(gè)孤兒，他出生在濟(jì)貧院里，他剛出生他的媽媽就死了。后來(lái)，他被不停被送來(lái)送去，受了很多折磨，還做了很多壞事，幸好他最后遇到布朗洛先生，先生收留了他，他從此過(guò)上了美好的生活。

我最喜歡布朗洛先生。因?yàn)樗浅Ｉ屏迹瑯?lè)于助人。如果他不救奧利弗·特威斯特，那么奧利弗·特威斯特的生活肯定會(huì)非常艱難。老費(fèi)根肯定會(huì)讓他做更多的壞事，盡管他不想干壞事，可是他必須這么做。而且南西會(huì)為了他受更多痛苦、折磨。讀了這本書(shū)，我想我們應(yīng)該像布朗洛先生一樣，幫助世界上生活艱難的人，而不是想老費(fèi)根一樣，欺負(fù)孤兒，讓他們過(guò)著艱難、痛苦的生活，還要做許多壞事。

讀霧都孤兒的感想篇10

讀罷《霧都孤兒》，我的心境久久不能平靜。天性善良的主人公奧立弗，刻薄驕橫的教區(qū)于事班布爾，刁鉆狡猾的猶太老賊費(fèi)根，喪盡天良的賽克斯…—都給我留下了深刻的印象。狄更斯筆下的《霧都孤兒》像一面鏡子映照出英國(guó)社會(huì)生活的黑暗現(xiàn)實(shí)。

奧支弗在貧民習(xí)藝所里的生活是如此悲慘、凄苦，真是令人心酸。他從小失去雙親、生活在“人間地獄”里，是苦命孩子們的代表。自從出生后被套上什已經(jīng)泛黃的舊襯衫時(shí)，他就被貼上了標(biāo)簽歸了類：一個(gè)由教區(qū)收容的孩子，貧民習(xí)藝所的孤兒，吃不飽餓不死的卑微苦工，注定了要在世間嘗老拳，挨巴掌，遭受歧視而得不到任何憐憫。

書(shū)中有一段描述道；“粥碗從來(lái)不需要洗，孩子們總是用湯匙把碗刮到恢復(fù)鏗光瓦亮為止。刮完了以后，他們坐在那里，眼巴巴地望著粥鍋，恨不得把砌鍋灶的磚頭也吞下去，同時(shí)十分賣力地吭自我的手指頭.指望發(fā)現(xiàn)偶然濺到那上頭的粥嘎巴兒—…”我相信讀了這一段之后，每個(gè)人都會(huì)由衷地產(chǎn)生一種憐憫之心。在感到心酸的同時(shí)，我也看清了貧民習(xí)藝所管理者丑惡的嘴臉。他們煞有介事地做出要幫忙貧民、孤兒的樣貌，卻暗地里虐待這些無(wú)辜的小生命，真可謂喪盡天良。貧民所外面的世界也是黑暗的。

當(dāng)奧立弗被送到一家棺材府老板的家中，女士人辱罵他，伙計(jì)們毆打他。不僅僅如此，他吃的食物是連狗都不碰的殘?jiān)褐灰驗(yàn)樗恰€(gè)孤兒就該豬狗不如嗎？只因?yàn)樗且粋€(gè)孤兒就該被人唾齊鳴？只因?yàn)樗且粋€(gè)孤兒就得不到任何關(guān)愛(ài)嗎？此時(shí)的我，再也看不下去了，心小不知是痛恨還是憐惜。

盡管世間對(duì)奧立弗來(lái)說(shuō)充斥著太多的殘酷與不幸的色彩，但即使是夜晚的黑暗中、也仍會(huì)有幾顆星星散發(fā)出微弱的光明。他幼年時(shí)唯一的好朋友狄克，在他逃離習(xí)藝所之前，之后他的脖廣送給他生平第一聲真摯的祝福。—個(gè)征收通行稅的好心人，用面包和干酪好好地招待他吃了一頓飯。一位失去孫子到處流浪的老太太，把她拿得出的一點(diǎn)點(diǎn)東西都給丁他。僅僅是一句真摯的祝福，僅僅是一點(diǎn)食物，僅僅是一些親切的話語(yǔ)，所有這些，比奧立弗所嘗到的全部痛楚更深地銘刻在他的心中。那些善良的人，只是付出了一點(diǎn)點(diǎn)，就讓—·個(gè)無(wú)助的孩子感恩終生，那我們?yōu)槭裁淳筒荒芏喔冻鲆稽c(diǎn)點(diǎn)呢？

今我的心靈感到安慰的是，最終，幸運(yùn)的奧立弗最終有f一個(gè)溫暖的歸宿，享受到了前所未有的關(guān)愛(ài)。

人間呼喚關(guān)愛(ài)，人間最重要的亦是關(guān)愛(ài)。因?yàn)殛P(guān)愛(ài)，我們向素不相識(shí)的人獻(xiàn)出了愛(ài)心，幫忙他們度過(guò)人生難關(guān)：因?yàn)殛P(guān)愛(ài)，人與人之間血脈相連，心靈之間架起了友誼的橋梁；因?yàn)殛P(guān)愛(ài)，我們的社會(huì)處處流淌愛(ài)心灌注的暖流，處處休浴著愛(ài)心燦爛的陽(yáng)光，收獲著愛(ài)心播種的期望。

讀霧都孤兒的感想篇11

今天，老師讓我們看了一部狄更斯的作品——《霧都孤兒》。剛開(kāi)始，我對(duì)這部電影的名字十分不解，為什么會(huì)叫《“霧都”孤兒》?可是等我看完后才真正的知道“霧都”的真實(shí)意思。

電影剛開(kāi)始，就是講的一個(gè)叫奧利弗的孤兒，被送到了救濟(jì)院中。可是后來(lái)，他不堪忍受一些人的嘲諷和折磨，終于走上了流浪的生涯。在流浪中，他遇見(jiàn)了一個(gè)小偷，這個(gè)小偷跟奧利弗同樣大，于是小偷就把奧利弗帶到了自己家——也就是小偷聚集點(diǎn)，他們想讓奧利弗也當(dāng)上小偷。雖然奧利弗幾次想逃出賊巢，可總是不成功。但是，在這些壞人中，有一個(gè)叫“南希”的女人卻對(duì)奧利弗倍感同情。

于是，她幫助了奧利弗，可是自己卻被打死了。最終，奧利弗在很多人的幫助下，逃出了賊巢，而那些小偷也被帶進(jìn)了監(jiān)獄。

整個(gè)故事比較長(zhǎng)，感覺(jué)氣氛總是沉悶的，天空也是黑乎乎的，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。整個(gè)倫敦被蒙在了霧中。直到結(jié)尾，天空才晴朗起來(lái)，黑云似乎也離開(kāi)了。我想作者取名字(給電影)也正是因?yàn)檫@個(gè)。

《霧都孤兒》這部電影讓我深有感觸。作者把當(dāng)時(shí)倫敦黑暗的社會(huì)描繪得很好。而且，在人物的心里想法、神態(tài)上描繪的最多。我覺(jué)得這部電影最精彩的地方就是奧利弗在賊巢的經(jīng)歷;最讓人心酸的地方就是奧利弗流浪時(shí)的樣子;最讓人憤怒的地方就是一些人對(duì)奧利弗的侮辱和嘲諷。

總之，我很喜歡這部精彩的電影!

讀霧都孤兒的感想篇12

生活在大城市里的孩子們，你們還不覺(jué)得自己很幸福嗎？你們還不滿足于現(xiàn)在生活的狀態(tài)嗎？

其實(shí)，我們已經(jīng)非常好了，我們都是泡在米缸里的老鼠，我們都是在溫室里發(fā)芽的種子，我們應(yīng)該知足了。看看，張大你的眼睛看看吧——寬敞明亮的臥室，軟綿綿的床，難道這還不算是美好的生活嗎？

這本《霧都孤兒》講述的是一個(gè)叫奧利弗 。退斯特的小孩一生下來(lái)就失去了母親，被濟(jì)貧院撿到。結(jié)果誤入賊窩，又被救到一個(gè)好心的老紳士家里。在與賊窩拉扯了幾次后被收養(yǎng)在露絲小姐家中。，最后直搗賊窩的故事。

作者通過(guò)小說(shuō)傳達(dá)了正義必將戰(zhàn)勝邪惡的信念，告訴我們要分清善與惡，并且希望人們要懂得愛(ài)，懂得去愛(ài)別人，整部小說(shuō)自始至終都洋溢著愛(ài)的力量。

想一下，如果一生下來(lái)就失去了母親，被濟(jì)貧院撿到，你會(huì)怎么想？有的人可能會(huì)發(fā)瘋，也有的人可能因壓力太大而去自殺。但奧立弗沒(méi)有這樣做，他只是擔(dān)當(dāng)著巨大的壓力生活了下去。他，才是一個(gè)真正的英雄。

讀完這本書(shū)后，我的心里一下子有了一種前所未有的輕松感，又突然躥出來(lái)一種滿足和幸福的感覺(jué)，同時(shí)還帶著一份同情之心，真是滋味嘗不盡啊。

所以，我們更應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜現(xiàn)在生活中的每一刻，滿足，感恩于我們現(xiàn)在的生活和給予我們美好生活的人。

要懂得愛(ài)，還要懂得去愛(ài)。