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追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)

時(shí)間: 新華 讀書(shū)筆記

追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)篇1

用了許久的時(shí)間來(lái)看完這本書(shū),卻不敢用許多時(shí)間來(lái)感悟。書(shū)中的細(xì)節(jié)狠狠地刺痛著我的某根神經(jīng),許多情緒相似得讓我不敢輕易觸碰。

阿米爾用一個(gè)時(shí)期來(lái)犯錯(cuò),用一個(gè)時(shí)期來(lái)勇敢。那曾經(jīng)埋在心底時(shí)常讓他發(fā)瘋的罪行像雪球一樣越滾越大,表面的忽視并不能掩飾它的存在。為此,他踏上故國(guó)尋找兒時(shí)為他千千萬(wàn)萬(wàn)遍追風(fēng)箏的人,決意救贖。但阿米爾不知道他極力想討好、想了解的爸爸也在進(jìn)行著自己的救贖。

父親不溫柔,也不懂什么是愛(ài)。當(dāng)他垂垂老矣,我們驀然發(fā)現(xiàn)他是那般疼愛(ài)著阿米爾用盡最后的力氣打扮自己獨(dú)自去幫阿米爾提親。他又是那般痛苦,對(duì)于哈桑他虧欠讓他終身難以釋?xiě)选?/p>

而哈桑呢,他是平凡且善良的存在,一切故事都與他有關(guān),但他不過(guò)是一個(gè)玩伴、一個(gè)追風(fēng)箏的人、一個(gè)忠心耿耿的可憐人、一個(gè)被趕出家的仆人,也是一個(gè)被寄存了許多人愧疚之心的阿富汗扎哈人

這部深刻的作品像一顆種子,現(xiàn)在的我并不能在人物間建立多么復(fù)雜的關(guān)系從而得出結(jié)論,我只看見(jiàn)它在我心底發(fā)了芽。那個(gè)追風(fēng)箏的人是誰(shuí)?他究竟是為了追什么?我們也許都是那個(gè)追風(fēng)箏的人,我們應(yīng)該善待所有的他,救贖之路夾雜了太多無(wú)濟(jì)于事的自我懺悔而別人卻未必知道。

所以,善良且溫柔地活著,不然就多些智慧吧!我這樣告誡自己。

追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)篇2

我記得讀高中的時(shí)候,就聽(tīng)說(shuō)這是本名著,但我不知道它有多大的魔力吸引著我,只是覺(jué)的書(shū)名很詩(shī)意,沒(méi)看書(shū)之前,腦海里浮現(xiàn)是有陽(yáng)光,春風(fēng),湛藍(lán)的天空飄著幾只風(fēng)箏…當(dāng)我花了十個(gè)小時(shí)的時(shí)間看完這本書(shū)后,內(nèi)心是不平、復(fù)雜的心情想要陳述我看到的東西!

故事發(fā)生在阿富汗,主人公阿米爾生活在一個(gè)富裕的家庭,他父親經(jīng)商,他母親難產(chǎn)去世了,所以阿米爾是單親家庭長(zhǎng)大,為后續(xù)故事情節(jié)做了伏筆,仆人的兒子叫哈桑,和阿米爾一起長(zhǎng)大,只要少爺吩咐哈桑做什么,哈桑都會(huì)義不容辭,為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍、這是多么熱血沸騰的話(huà)!其實(shí)仆人哈桑是阿米爾的同父異母的兄弟,在阿富汗,種族歧視特別嚴(yán)重,而仆人哈桑就是少數(shù)族,父親不敢公開(kāi)這個(gè)丑陋的秘密秘?

他想完成自己的罪過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)救贖,他建孤兒所,做公益事業(yè)…對(duì)哈桑默默的關(guān)心,相反對(duì)阿米爾的冷淡,至少在十二歲的阿米爾眼里沒(méi)有父愛(ài),多希望自己能得到同哈桑一樣的疼愛(ài)、這個(gè)時(shí)候的阿米爾,是自私,膽怯懦弱…阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),曾經(jīng)的擁有變成廢墟,到處是彈殼的痕跡、令人窒息的煙塵籠罩在這片上空,阿米爾內(nèi)心也是復(fù)雜的,每次想到曾經(jīng)所犯下的罪過(guò)令他入睡難眠,開(kāi)始了他的救贖之旅……他找到了自己心動(dòng)的女孩,索拉雅知書(shū)達(dá)理,善良又溫柔…風(fēng)箏意味著親情友情愛(ài)情…摻雜著太多的故事需要傾聽(tīng)…

追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)篇3

《追風(fēng)箏的人》中,阿米爾就是那追逐風(fēng)箏的人,全文都以風(fēng)箏為線(xiàn)索,寫(xiě)了阿米爾對(duì)朋友哈桑的懺悔。阿米爾追逐的其實(shí)也是他們之間深深的友情。

看完了這本書(shū)后,我也在反思和回憶自己曾經(jīng)是怎樣對(duì)待自己的好友的。

我想起了我的以前的一位朋友,他曾經(jīng)陪伴過(guò)我的童年時(shí)光。他,是我的一位幼兒園同學(xué),我本來(lái)就屬于在班上沒(méi)有什么朋友閑聊的人,而他跟我一比較還算是活潑的,我也沒(méi)在意他。后來(lái),我們?cè)陔娞堇锵嘤隽耍?dāng)時(shí)場(chǎng)面十分尷尬,我們又十分害羞,就沒(méi)有打招呼。后來(lái)還是通過(guò)家長(zhǎng)之間的溝通才漸漸熟識(shí)起來(lái)。

一到周末或者是假期的時(shí)候,只要一有時(shí)間,就會(huì)跑到他家去,或者他到我家來(lái)。慢慢的,彼此也成為了形影不離的好友,有什么事情都會(huì)向彼此傾訴。但是我會(huì)覺(jué)得有時(shí)候我有一些自私,什么都要以自我為中心,就算是他過(guò)來(lái)跟我提議,我也不會(huì)退讓。

有一次,我們因?yàn)橐粋€(gè)玩具應(yīng)該怎樣玩好玩而產(chǎn)生了爭(zhēng)執(zhí)。我們都有自己的觀(guān)點(diǎn),都不愿意退讓?zhuān)髅魍艘徊奖憧梢越鉀Q的事情。就是因?yàn)檫@件事件,我們很久都沒(méi)有在一起玩了。可能是經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)久的時(shí)間的治療后,我們也淡忘了曾經(jīng)的一些矛盾,重新和好了。我真的很感謝時(shí)間這一味良藥。

現(xiàn)在,我搬家了,已經(jīng)不是和他住在同一個(gè)小區(qū)了,當(dāng)然聯(lián)系也越來(lái)越少了。現(xiàn)在回想起曾經(jīng)玩耍時(shí)的場(chǎng)景,感覺(jué)童年時(shí)光有朋友陪伴真好。

《追風(fēng)箏的人》讓我在交友方面有了新的認(rèn)識(shí),回首以前,才發(fā)現(xiàn)以前那個(gè)可笑幼稚的自己。

追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)篇4

這本書(shū)是我多次拿起來(lái)想讀都沒(méi)有遇到合適的契機(jī)來(lái)讀的一本書(shū),今天終于讀完了,不負(fù)時(shí)光,遇見(jiàn)這么好的文學(xué)作品,我心存感激。

書(shū)很有深度,沒(méi)有華麗的詞語(yǔ),沒(méi)有用力的表達(dá),一切娓娓道來(lái),人性的救贖,人性的善良單純。就在字里行間,形成一幅幅溫馨的圖片,在眼前一一的展開(kāi)。

阿爾米少爺,從小在一個(gè)物質(zhì)極其富足的環(huán)境中長(zhǎng)大,性格與世無(wú)爭(zhēng),確也有點(diǎn)自私懦弱,在面對(duì)父親對(duì)哈桑的種種無(wú)意識(shí)流露出的愛(ài)和關(guān)懷中,嫉妒油然而生。年少一直竭盡全力表現(xiàn)出能讓父親在意甚至驕傲的一面,卻在一次追風(fēng)箏中面對(duì)從小和自己一起長(zhǎng)大,情同手足的兄弟被強(qiáng)暴時(shí),懦弱的走開(kāi),從此魔根深重,不敢面對(duì)哈桑,設(shè)計(jì)陷害哈桑,每當(dāng)夜深人靜,心里都有無(wú)數(shù)罪惡的蟲(chóng)子在折磨著他。多年后,通過(guò)老朋友的臨終委托,終于有勇氣直面生命中無(wú)法承受之重的最?lèi)?ài)的兄弟時(shí),卻陰陽(yáng)兩隔。最后為了救贖自己,面對(duì)自己,遠(yuǎn)涉阿富汗救自己的侄兒,用后半生的歲月來(lái)報(bào)答那個(gè)單純的要死的哈桑,陪伴他的骨血..故事很長(zhǎng),很好,很感人,對(duì)年少的那種求得父親愛(ài)的敏感,和對(duì)哈桑陪伴的細(xì)節(jié)描述,非常的細(xì)膩。

哈桑,一個(gè)美好善良單純的人,一個(gè)為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍的人。一個(gè)永遠(yuǎn)忠貞善良的人,世間留給他的美好并不多,他受到了很多的傷害。但是,他有兩個(gè)好爸爸,有一個(gè)最后回來(lái)的終于屬于他的母親,還有一個(gè)在他過(guò)世后,終于敢面對(duì)自己的好兄弟。我想,這未嘗不是一種美好。

愿拉博~能陽(yáng)光一起,帶著父親的善良和單純,有一個(gè)美好的未來(lái)。

我想,這本書(shū),是關(guān)于人性的善惡美丑的一本書(shū),也是自我救贖的一本書(shū)。

追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)篇5

“我追。”短短的兩個(gè)字后,這個(gè)故事迎來(lái)了結(jié)局。《追風(fēng)箏的人》是美籍阿富汗作家卡勒德·胡賽尼所著的長(zhǎng)篇小說(shuō),以溫暖細(xì)膩的筆觸描繪了人性的本質(zhì)與救贖,全篇充斥的復(fù)雜情感曾使多少人潸然淚下。

故事里,阿米爾和哈桑是從小一起長(zhǎng)大的玩伴,不同的是,阿米爾是一個(gè)小少爺,而哈桑只是一個(gè)仆人的兒子。但,“喝過(guò)同樣的乳汁長(zhǎng)大的人就是兄弟,這種親情連時(shí)間也無(wú)法拆散”。

哈桑很擅長(zhǎng)追風(fēng)箏,他甚至不必抬頭看著風(fēng)箏下落的軌跡,他知道風(fēng)箏將會(huì)落在哪里。也沒(méi)有為什么,他就是知道。同時(shí)他也是個(gè)勇敢忠誠(chéng)的孩子,他純真,他善良,他堅(jiān)強(qiáng),他也知道為了他的小主人,他會(huì)拼命地把風(fēng)箏追回來(lái)。

所以在一年一度的風(fēng)箏比賽結(jié)束后,當(dāng)阿米爾要求哈桑幫他追回風(fēng)箏的時(shí)候,哈桑對(duì)獲勝的阿米爾說(shuō):“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”然后他轉(zhuǎn)身,他追。

但悲劇緊接著發(fā)生了。阿米爾去尋找替他追風(fēng)箏卻久久未歸的哈桑,他最后在一條狹窄的胡同里找到了他——和幾個(gè)常常欺負(fù)他和哈桑的不良少年。他看到他們把哈桑堵在角落里。但他卻躲了起來(lái)。懦弱的阿米爾從不敢在強(qiáng)權(quán)面前奮起反抗,所以在哈桑無(wú)數(shù)次站在他身前保護(hù)他后,在哈桑最需要他的幫助的時(shí)候,面對(duì)強(qiáng)權(quán),他退縮了。

從此以后,面對(duì)哈桑,阿米爾有了一種負(fù)罪感。于是他想盡辦法,他誣陷他,希望能夠趕走他。也許看不到哈桑,能讓他心里的負(fù)罪感減輕。

阿米爾的父親曾試圖挽留,但哈桑還是和他的父親一起離開(kāi)了。當(dāng)后來(lái)戰(zhàn)火終于燒到了阿富汗,阿米爾也與他的父親一起遷到了美國(guó)。

多年后,在美國(guó),阿米爾考上了本科學(xué)院,還娶了一個(gè)美麗的妻子。但他終究無(wú)法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛,于是他離開(kāi)了美國(guó)舒適安逸的生活重回土——戰(zhàn)亂后慘不忍睹的阿富汗。他找到了哈桑的遺孤索拉博,在阿塞夫——當(dāng)年欺凌哈桑的不良少年的領(lǐng)頭人——那里。他要把索拉博帶回美國(guó),他渴望消除自己心上那背負(fù)了整整四分之一個(gè)世紀(jì)的悔恨。于是當(dāng)他再一次面對(duì)強(qiáng)權(quán),他終于站了起來(lái)。

他給予索拉博溫聲細(xì)語(yǔ)的寬慰,以求消除這個(gè)可憐的孩子心中那層厚重的屏障。他和他的妻子帶著索拉博去放風(fēng)箏,并用風(fēng)箏線(xiàn)勾斷了另一只向索拉博挑釁的風(fēng)箏。在風(fēng)箏下落的時(shí)候,他問(wèn)索拉博:“你想讓我為你追回那只風(fēng)箏嗎?”男孩看著他什么都沒(méi)說(shuō),但他輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

阿米爾笑了起來(lái),他對(duì)索拉博說(shuō):“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”然后他轉(zhuǎn)身,他追。

也許在這一整個(gè)故事里,風(fēng)箏代表的就是每個(gè)人心中的光明與希望。它可以代表勇敢、忠誠(chéng)、純真、善良、堅(jiān)強(qiáng)……希望我們都能追逐心中的風(fēng)箏,豈能盡如人意,但求無(wú)愧于心。希望我們?cè)谧返斤L(fēng)箏的那一刻,能仰望藍(lán)天,告訴自己,這一生,我活得無(wú)怨無(wú)悔。

追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)篇6

走進(jìn)那一片火紅的晚霞,頭上風(fēng)箏獵獵作響,耳畔傳來(lái)了那句真摯的諾言:“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”

“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍!”銘刻在心底的聲音是永恒的誓言,親情、友情,歡笑、背叛,汗水、血水,樹(shù)蔭傾瀉的陽(yáng)光,順窗而下的雨水,最珍貴的感情,獨(dú)自咽下的淚水,難以置信的身世,執(zhí)著奉獻(xiàn)的生命,連同風(fēng)箏和那張帶著兔唇的圓臉在阿富汗這片被宗教信仰纏繞,被戰(zhàn)火摧殘的土地上交織成震撼人心又回味悠長(zhǎng)的交響曲:“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”

“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”哈桑的這句話(huà)令人感動(dòng)。為了主人阿米爾,哈桑心甘情愿地做任何事情,他受盡恥辱,最終奉獻(xiàn)出生命。可阿米爾為了得到爸爸全部的愛(ài),不惜陷害哈桑一家;在哈桑被欺負(fù)時(shí),阿米爾逃走了。殘酷的事實(shí)是這樣的,哈桑是阿米爾同父異母的親弟弟。

加州美夢(mèng)和喀布爾夢(mèng)魘,抉擇、證明、救贖,是輪回還是重新開(kāi)始?阿米爾做了最正確的選擇。為了彌補(bǔ)心中的缺失,他費(fèi)盡周折,找到了哈桑的兒子,在與悍匪的激烈較量中,他找回了當(dāng)年的勇氣;在開(kāi)導(dǎo)哈桑之子的同時(shí),他也對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)。

再次成為好人的路,雖然布滿(mǎn)荊棘,是血和淚的交織,但他會(huì)勇敢地面對(duì)。“我追。風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,我唇上掛著一個(gè)像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑,我追。”危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助;親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措;失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú),所有的一切都在哈桑之子放飛的風(fēng)箏中得到了原諒與補(bǔ)償。

很多年前,哈桑為阿米爾追風(fēng)箏,“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”很多年后,阿米爾為哈桑的孩子追風(fēng)箏,“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”

生命竟是一點(diǎn)點(diǎn)幸福,一片片心碎,一絲絲悔恨,一縷縷無(wú)奈所組成的復(fù)雜的耐人尋味的情感集合。就在阿米爾與哈桑曾經(jīng)生活的那片土地上,我小心翼翼地感悟著生命帶給我的那薄如蟬翼般易碎的感動(dòng)。

阿米爾已經(jīng)追到了心中漂移已久的那只風(fēng)箏,象征著正直、勇敢、善良、忠誠(chéng)的風(fēng)箏。

而我們心中的風(fēng)箏是什么樣的?無(wú)論它意味著什么,翻過(guò)千山萬(wàn)水,跨越艱難險(xiǎn)阻,讓我們勇敢地追。

仰望遠(yuǎn)方的風(fēng)箏,嘴角的弧度悄然上揚(yáng)。因?yàn)椋覀兌际亲凤L(fēng)箏的人!

追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)篇7

為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。

—題記

這個(gè)假期,我看了美國(guó)作家卡勒德·胡賽尼的小說(shuō)《追風(fēng)箏的人》。夕陽(yáng)西下,在一片片紅色的云彩下,有一個(gè)小男孩,手里拿著一只風(fēng)箏,跑著,風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng)。這,就是這本書(shū)的封面。看到這個(gè)封面,我便對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

這本書(shū),主要講了12歲的阿米爾少爺和仆人哈桑的情同手足。然而,在一次風(fēng)箏比賽之后,發(fā)生了一件悲慘不堪的事。這一直折磨著阿米爾,阿米爾甚至逼走了哈桑。沒(méi)多久,因?yàn)閼?zhàn)亂,自己也跟著父親逃往美國(guó)。20年后,阿米爾始終放不下當(dāng)年的心結(jié),重回故土,希望為當(dāng)年的好友做一點(diǎn)事。可也是這次的回歸,使阿米爾知道了一個(gè)驚天的謊言,兒時(shí)的悲劇再次上演,阿米爾也最終做出了抉擇。

看完這整本書(shū),我思緒萬(wàn)千。

謊言與信任,背叛與救贖,是貫穿全文的線(xiàn)索。在這些情感中,令我感動(dòng)的,是那句“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”這是一句多么普通而又充滿(mǎn)了愛(ài)的誓言呀!這句話(huà),在文中一共出現(xiàn)了三次。第一次,便是在哈桑追到風(fēng)箏后對(duì)阿米爾說(shuō)的。這句話(huà),是哈桑對(duì)阿米爾的信任。盡管他知道自己身份卑微,但仍然堅(jiān)信,在他和阿米爾之間是有那最真摯的友誼的。第二次,是法里德對(duì)受了重傷的阿米爾說(shuō)的。雖然這只是一句朋友在危難之際時(shí),伸出援手時(shí)說(shuō)的一句話(huà),但卻揭開(kāi)了阿米爾的傷,想到了哈桑,20多年的痛苦和自責(zé)爆發(fā)出來(lái),是阿米爾不由自主的流下淚來(lái)。第三次,是阿米爾為哈桑之子索拉博說(shuō)的。同樣的追風(fēng)箏,同樣的話(huà),不同的人,這,或許是一個(gè)受過(guò)極大折磨的人的一個(gè)救贖的機(jī)會(huì),也是阿米爾的痛苦的解脫。

從懦弱,膽小,痛苦,到勇敢,堅(jiān)強(qiáng),救贖。阿米爾這一形象,和那句“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”讓我久久回味。

追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)篇8

早上聽(tīng)書(shū)的時(shí)候,點(diǎn)開(kāi)的是《追風(fēng)箏的人》,這是一部很早就聽(tīng)過(guò)的書(shū),但一直沒(méi)有去看過(guò),只知道大家對(duì)它贊譽(yù)有加,而我還一直以為是本散文書(shū),今天一聽(tīng)才知道是小說(shuō)。

花了半小時(shí)聽(tīng)完之后,最大的感觸就是五味雜陳。

書(shū)中說(shuō)的是兩個(gè)身份懸殊的小伙伴,他們一起長(zhǎng)大,一起放風(fēng)箏,不同的是其中一個(gè)是少爺,一個(gè)是仆人。仆人哈桑對(duì)少爺拉米爾是唯命是從,為了他什么都愿意去做;而相反的,拉米爾則更為懦弱一些,看到哈桑為他撿風(fēng)箏被打,卻選擇了無(wú)視與逃跑,后來(lái)甚至要父親把哈桑趕走,因?yàn)樗麩o(wú)法正視自己內(nèi)心的自責(zé)。

后來(lái)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),拉米爾和父親達(dá)到了國(guó)外,只到有一天他重新回到家鄉(xiāng),得到哈桑已經(jīng)去世了,而他的真實(shí)身份,其實(shí)是拉米爾同父異母的弟弟。

因?yàn)槔⒕闻c贖罪,拉米爾把哈桑的兒子帶回了家,就像哈桑曾經(jīng)守護(hù)他一樣保護(hù)著那個(gè)孩子。

在這本書(shū)中,我被哈桑的真誠(chéng)與樸實(shí)所打動(dòng),可我們每個(gè)人內(nèi)心似乎都會(huì)有像拉米爾那樣的懦弱與自私在作祟,好在知道真相的拉米爾終于選擇了勇敢面對(duì),這也是對(duì)于我們的一種啟示。

每個(gè)人都有可能會(huì)因?yàn)槟懶』蛘咂鋵?shí)一些內(nèi)在的因素選擇做了懦弱的事,其實(shí)最為受傷與備受譴責(zé)的還是自己,而最終能夠救贖自己的還是自個(gè)本身的選擇。

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