寫讀書筆記可以幫助你更好地理解和記憶所讀的內(nèi)容。下面小編給大家提供一些讀書筆記讀后感西游記參考，希望對大家寫讀書筆記讀后感西游記有幫助。

讀書筆記讀后感西游記篇1

今天，我讀了一天的書，因?yàn)槟潜緯腥ち耍叶家朊粤耍嬖V你們吧，那本書就叫西游記。西游記里的孫悟空可厲害了。

有一次，他和銀角大王和金角大王大戰(zhàn)，兩個法寶葫蘆一下子就被孫悟空騙走了，即使用法寶繩子也輕松的'被孫悟空割斷了。

讀書筆記讀后感西游記篇2

神魔小說《西游記》源于社會現(xiàn)實(shí)，基于浪漫主義的根石，它融入斑斕的想象，形成了奇幻詼諧的藝術(shù)特色，是我國文學(xué)史上不可多得的藝術(shù)瑰寶。本次研究性學(xué)習(xí)，我主要談一下《西游記》得藝術(shù)特色與思想。

在歷史的長廊里，文學(xué)是一個國家，一個民族發(fā)展的象征，也是其在發(fā)展中最真實(shí)的社會寫照，更是承載一個國家，一個民族最綺麗的文化藝術(shù)寶石。誠然，科學(xué)無國界，文學(xué)亦美焉!但由于各民族，各國家的文化差異，人們對于文學(xué)的欣賞有著不同的見解。但是文學(xué)精華，無論在中西方都是一顆永不凋零的文學(xué)星，一直在人們的心中閃光。就像哥倫比亞作者加西亞·馬爾克斯的暨拉丁美洲魔幻現(xiàn)實(shí)主義代表作《百年孤獨(dú)》，作者用全新的創(chuàng)作手法，巧妙地糅合了現(xiàn)實(shí)與虛幻，融入神話傳說，民間故事等元素，展現(xiàn)出一個多彩的想象空間。同樣追溯中國古代文學(xué)—《西游記》，開辟了中國神魔長篇小說的新篇章。作者吳承恩成功地運(yùn)用了積極浪漫主義創(chuàng)作手法，巧妙地將辛辣的諷刺，善意的嘲笑，嚴(yán)肅的批判相結(jié)合，把神魔小說《西游記》表達(dá)得淋漓盡致，出神入化，從側(cè)面抨擊當(dāng)時社會的黑暗，統(tǒng)治者的昏靡來表達(dá)自己懷才難遇明君，不能重任的悲憤心情。

《西游記》的問世，在民間廣為流傳，版本層出不窮。據(jù)載明清就有十三個版本。鴉片戰(zhàn)爭以后被譯成多種外國文字，廣傳世界各地，且發(fā)表了許多研究論文，并作出極高的評價。小說以唐僧師徒西天取經(jīng)的歷史事實(shí)為題材，以神怪為引線，運(yùn)用生動貼切、明快流暢的對話描寫，設(shè)計曲折離奇的情景，刻畫鮮明詭異的人物個性。小說具有詼諧性，隱喻性的藝術(shù)風(fēng)格，揭露了真實(shí)的社會生活，可謂是中國文學(xué)史上的巨著，它閃耀不朽的靈光，恩澤萬代，福及千古。

神幻小說《西游記》是以虛幻境象的表達(dá)形式，客觀地反映真實(shí)的社會生活，寄托人們在精神生活方面對自由公平的一種渴望。相比歷史故事，傳奇故事，英雄故事小說，它是隱喻的，是它們無法比及的。它既是歷史故事，傳奇故事，英雄故事小說后的文學(xué)新門類，也是對社會現(xiàn)象，文化傳承及它自身發(fā)展的獨(dú)特見解。

讀書筆記讀后感西游記篇3

這真是一本好書啊！比動畫片好看多了，我非常喜歡它，我把它專門放在我最喜歡的書架上。

我會一直把它保護(hù)好，有空我還會經(jīng)常來翻閱它！

春節(jié)前的一天，我和爸爸來到新華書店，里面有好多好多的書。我來到少兒書架前，翻看自己喜歡的少兒圖書。

過了一會兒，爸爸幫我選了一本《西游記》，看了介紹，我請爸爸幫我買了一本。

《西游記》里有很多很多本領(lǐng)高強(qiáng)的、生動有趣的人物。

讀了《西游記》這本書，我受益無窮，我們一定要像孫悟空那樣機(jī)智勇敢，也要像唐僧那樣善良友好又大方。

本文我最喜歡的人物是孫悟空，雖說他很調(diào)皮又頑固，可是，他去學(xué)藝的師父夸他勤學(xué)苦練，把七十二變都學(xué)會了。

他也是這本書的主人公，在這取經(jīng)的路上，孫悟空降妖除魔，立了大功。如果，沒有孫悟空，唐僧就無法順利取到真經(jīng)。

《西游記》是中國文學(xué)史上的一顆明珠。它是一部神話小說，講述的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚經(jīng)歷九九八十一難，最后，終于得到了真經(jīng)。

《西游記》這本書是我國四大名著之一，難得的一本好書，大家有時間就看一看吧！

讀書筆記讀后感西游記篇4

《西游記》作為我國四大名著之一，也是一部長篇的神魔長篇章回體小說，對于很多的讀者都有著極大的吸引力。而我也是這部小說的癡迷者。

小時候，我聽著大人們講著孫悟空大鬧天宮，便幻想：要是自己可以成為孫悟空，和那些天神們一一過招，那該是多么威武的一件事啊!略微長大之后，我更是在電視劇中看見了“齊天大圣”高大形象，他帶領(lǐng)群猴，頭頂紫金冠，身著鎖子黃金甲，肩掛紅色斗篷，足蹬一雙步云履，火眼金睛閃爍，金箍棒揮舞，把天兵天將打得四處逃竄，好不威風(fēng)?然而，現(xiàn)在的我，看上了西游記小說的我，有進(jìn)入了新的意境。

是和書中人物近距離接觸交流的意境，是和作者的心靈的溝通。這第一個人物，自然就是小說的重點(diǎn)描寫對象：“齊天大圣”孫悟空!小說中，孫悟空這個人物在發(fā)生著很多的變化。有角色的變化：他從一個神奇臨世的石猴到猴山的大王，自然體現(xiàn)著悟空天生的獨(dú)一無二，是其他動物不可比擬的!而他遠(yuǎn)渡重洋到菩提祖師門下拜師學(xué)藝，更加表現(xiàn)出他的堅持倔強(qiáng)，在學(xué)藝中，他所表現(xiàn)出的機(jī)智聰穎更是讓讀者對他關(guān)愛有加。而后來的悟空大鬧天宮，把天神們收拾的服服帖帖，更加展現(xiàn)了他不畏強(qiáng)權(quán)，敢于和比自己強(qiáng)大數(shù)倍的勢力作斗爭的一種勇氣!這是小說的初步通過孫悟空的種種行為和斗爭，以幻化的形式曲折反映現(xiàn)實(shí)，從而歌頌勞動人民反對強(qiáng)權(quán)、反對暴力、蔑視統(tǒng)治階級的權(quán)威，堅決向統(tǒng)治階級作斗爭的反抗精神，揭露和批判了統(tǒng)治階級的丑惡本質(zhì)!也不禁讓人們佩服作者的這種寫作的手法。小說在對孫悟空跟隨唐僧后的情節(jié)也有所刻畫，在讀者的面前展現(xiàn)了一個聰明，機(jī)智，任勞任怨忠心耿耿的好徒弟。一個蕩魔除邪、匡危扶傾，嫉惡如仇的大英雄。一個身披浪漫主義色彩，降妖除魔，除惡務(wù)盡的主角形象。

第二個人物則是唐三藏，可以說，唐僧沒有什么本領(lǐng)，他似乎只會給他的三個徒弟添亂。他是一個凡人，而且肉眼不識妖魔，自己天生的慈悲心腸只會攪亂悟空的降妖，從而讓妖精接二連三的逃跑。但是，我們是看習(xí)慣了孫悟空的神通廣大，所以才會在不知不覺中把悟空和唐僧作比較，這當(dāng)然是不公平的!唐僧他作為一個凡人，可以有如此的意志和信心，把抵達(dá)西域作為自己的終身的目標(biāo)，并且矢志不渝，這是十分的難能可貴的!所以唐僧這個人物也十分的值得敬佩!第三個人物是讀者的笑料：八戒!他好吃懶做，有貪戀美色，有時還在唐僧與孫悟空之間挑撥離間，從而讓孫悟空沒少吃緊箍咒!但

是，八戒在保護(hù)師傅時，可謂是不留余力的!在戰(zhàn)場上，他是孫悟空的一個好幫手。在悟空被抓走時，又是他去搬的救兵。可以說他是一個對師傅忠心耿耿的好徒弟。第四個人物是唐僧的三他的沙僧，沙僧這個人物也是小說中的一個重點(diǎn)!他一路任勞任怨，不言放棄，在八戒和悟空斗嘴時，他又是一個和事佬，在水中擒妖時，他也是主力干將!

讀一本好書，就像是和一個高尚的人談話。讀完《西游記》，心中便存著一股意猶未盡之意。《西游記》給我?guī)砹撕芏嗟膯⑹隆Ｓ袌猿值降拙褪莿倮袌F(tuán)結(jié)就可以化險為夷，有對世態(tài)事態(tài)的新的認(rèn)識......

一本好書可以陪伴一個人一生一世，何不捧起身邊的一本書，好好的品味呢?