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閱讀讀書筆記《伊索寓言》

時間: 新華 讀書筆記

讀了烏龜與兔的文章后,是我受到很大的啟發,人各有所長和不足之外,只有謙虛謹慎才能進步,只有勤勞才能有收獲,驕傲自大必不能進步,不自量力定會失敗。

一天兔子和烏龜吵的不可開交,兔子嘲笑烏龜不中用,烏龜聽了并沒有生氣,它心平靜和的說:“咱們跑上五里地看誰先到達目的地。”傲慢的小兔子憑著自己的優勢毫不在乎的說:“比就比,我還能輸給你?!本瓦@樣兔子和烏龜開始賽跑,小兔子漫不經心的幾個跳躍,早把小烏龜甩在后邊,它沾沾自喜一路跑著一路玩,一路啃青草,不時的打盹休息,心里在想好一個小烏龜你真是不自量力。好生性的小烏龜,小心謹慎,他憑著自己的耐心,不緊不慢的朝前爬著,最終先到達目的地。當小兔子一覺醒來,一口氣向前直奔,跑到終點,看到小烏龜正在那里舒舒服服的打著盹呢!

通過這篇短文,使我感到在日常生活中,只有奮發圖強的弱者也能戰勝驕傲自滿的強者。

閱讀讀書筆記《伊索寓言》篇2

我最喜歡的一本是《伊索寓言》。因為這本書里有很多很多有趣的小故事,每個小故事里都告訴我一個道理。在這些小故事里我最喜歡的一篇是《狐貍和野豬》

這篇小故事講的是狐貍剛逃過獵人的追捕,好不容易才敢停下來歇會兒,旁邊卻傳來“咔嚓咔嚓”的聲音。狐貍回頭尋找,原來是野豬在樹干上磨牙,狐貍看到了就問:“伙計,現在又沒獵人,你磨牙干什么啊?”野豬說:“要是等獵人來了,我哪兒還有時間磨牙啊?”狐貍明白了,自己平時不做準備,見了獵人才這么驚慌的?

讀了這篇小故事,我也懂得了,人應該為可能到來的事情或者危險提前做好準備。學習也是一樣啊,每天都應該溫習第二天要學習的內容,這樣才能把老師上課教的知識學的更好?

《伊索寓言》讀后感今年新年,我用媽媽給的壓歲錢到書店買了一本《伊索寓言》,這里面有很多寓言故事,我一下子就被深深地吸引住了,讀了這本書,我明白了許多道理,我們可不能像《鹿和獅子》里面那頭只顧眼前危險而不顧身后災難可憐的`小鹿,也不能像《狼和狐貍》里那只愚蠢的狼、我們要向《猴子和媽媽》里面有一只小猴子那樣,不能什么事都依賴媽媽……《伊索寓言》里有很多精彩的小故事,每個故事都告訴我們一個做人的道理,親愛的同學們快來和我一起看吧!

閱讀讀書筆記《伊索寓言》篇3

今天,我看了一本書,書名叫《伊索寓言》,里面有個故事我很喜歡名叫龜兔賽跑。

這是說一只兔子和一只烏龜比賽跑步的故事。從前,有一種愛吹牛的兔子,常說誰也沒有它跑地快,這只兔子還經常取笑爬得慢的烏龜。有一天,烏龜終于被惹怒了,它向兔子發出來怒吼:“別以為你自己了不起,但你也不是不可戰勝的.!”兔子聽了哈哈大笑,兔子說:“明天我和你比賽?!睘觚斦f:“額”。第二天一大早,兔子和烏龜就開始比賽了,兔子跑地很快,一下子就到半路,它想反正烏龜跑地慢就睡覺了。只見烏龜慢慢地越過起跑線慢悠悠地跑著,烏龜趁著兔子還在睡覺,偷偷的爬過,終于爬到終點超過了兔子。

讀了這個故事,讓我明白了驕傲使人落后,輕視別人比將遭到失敗。

閱讀讀書筆記《伊索寓言》篇4

在暑假里,我讀過一本書,它叫《伊索寓言》。它的作者叫伊索,是古希臘人。

產生于古希臘時代的《伊索寓言》是西方寓言體文字的開山鼻祖,也是古希臘文字中一塊閃光的瑰寶。作者經過兩千多年的錘煉,其特有的智慧和藝術魅力像一顆鉆石,在歷史洪流的沖刷下,愈加熠熠生彩,成為歷久不衰的傳世名篇。

伊索是一位傳說中的人物,他生活在公元前6世紀左右的小亞細亞。

《伊索寓言》共有5個篇章,316個故事。我最喜歡第279個故事——“天鵝、蝦和梭子魚”。里面講的是:天鵝、蝦和梭子魚一起拉一車東西到城里去。天鵝只往上飛;梭子魚拼命地往水底鉆,而蝦呢,卻直往后退。它們怎么拉,車子都不動。

這個故事是說:不用腦袋,只會傻賣力氣,什么事情都辦不好。

《伊索寓言》使我增長了許多知識,豐富了我的課外閱讀知識。

我很喜歡看這本書,因為它告訴了我們許多道理。

閱讀讀書筆記《伊索寓言》篇5

今天,我看了一本書,書名叫《伊索寓言》,里面有個故事我很喜歡名叫龜兔賽跑。

這是說一只兔子和一只烏龜比賽跑步的故事。從前,有一種愛吹牛的兔子,常說誰也沒有它跑地快,這只兔子還經常取笑爬得慢的烏龜。有一天,烏龜終于被惹怒了,它向兔子發出來怒吼:“別以為你自己了不起,但你也不是不可戰勝的.!”兔子聽了哈哈大笑,兔子說:“明天我和你比賽。”烏龜說:“額”。第二天一大早,兔子和烏龜就開始比賽了,兔子跑地很快,一下子就到半路,它想反正烏龜跑地慢就睡覺了。只見烏龜慢慢地越過起跑線慢悠悠地跑著,烏龜趁著兔子還在睡覺,偷偷的爬過,終于爬到終點超過了兔子。

讀了這個故事,讓我明白了驕傲使人落后,輕視別人比將遭到失敗。

閱讀讀書筆記《伊索寓言》篇6

我讀過很多書,但令我感觸較深的還是《伊索寓言》。它其中包含了很多小故事,每個小故事都蘊含著一個道理。

其中,有一個故事叫作《小偷和他的媽媽》。講的是:一天,一個小孩子在學校,偷了同學的筆記本,并將它帶回家。他媽媽知道后,非但沒有教育他改正錯誤,還夸贊他機智靈敏。第二天,小孩子又偷了一件同學的校服回來。他媽媽再次表揚了他。小孩子便越來越肆無忌憚。多年以后,他偷的東西越來越多。直到有一天,他被人們當場抓住,送進監獄,被判死刑。

行刑的'那天,小偷雙手被綁,押進刑場。母親坐在地上大哭。行刑前,小偷對法官說:“我想對我媽媽說幾句話?!蹦赣H把耳朵貼在兒子嘴邊,兒子用力咬住母親的耳朵,母親連忙掙脫出來,跑開了。她生氣地大罵:“你怎么能這樣,自己犯錯不知悔改,還要傷害你母親!”小偷說:“要是我偷東西時,您也罵我一頓,就不會像今天這樣了?!?/p>

不愛孩子可以,但絕不能溺愛。必須及時糾正他得錯誤才對。

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