幼兒園春游活動策劃方案怎么寫
幼兒園春游活動策劃方案怎么寫篇1
一、活動人員:
大(1)班、大(2)班幼兒及教師
二、活動目的:
借春游活動的契機,讓幼兒走向美麗的大自然,開拓學生視野,增長知識,親近自然、感受生活,培養愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。讓幼兒在呵護綠色的過程中,進一步增強環境保護意識。同時也豐富幼兒的課余生活,讓幼兒在春意盎然的季節里放飛心情。
三、活動時間:
20__年4月__日(周X)如遇雨天順延
四、活動地點:
街心公園、蔬菜基地
五、活動準備:
1、安全教育。
(1)幼兒有組織、有秩序地排隊走。
(2)自我保護意識,在公園內不玩水,不攀爬,避免危險行為,跟班教師預先設想防范措施,禁止幼兒在此區域內活動。(如:萬一遇到走失的情況,幼兒如何做。)
(3)不單獨行動,整班集中活動較適宜。遇到突發情況與老師商量尋求對策。
(4)往返前認真清點人數,行進時排好隊伍。每班把學生組織成若干個活動小組, 選好小組長,換一個地方數一次人數。
(5)審查幼兒身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生,勸阻其不參加本次活動。
2、文明教育。
(1)乘車文明:有秩序地上下車;不在車內喧嘩;不在車內亂扔垃圾。(如有要暈車請預先服用暈車藥,動員幼兒人人帶好塑料袋2~3只,以便車內出現嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。)
(2)旅游文明:不大聲喧嘩,不說臟話,不做有損幼兒園形象的事。不隨意拋灑垃圾;不損壞公共設施;愛護花草樹木。
3、節儉教育。
(1)所帶食品應適量,食用中不浪費。
(2)所帶零用錢應適量,不隨意揮霍。
六、活動過程:
1、各班要根據活動的時間和場地,事先制定計劃,開展一些適當的活動,如:在草坪上做做游戲;唱歌;詩詞誦讀;放風箏等。
2、結合本次活動,班級可開展攝影、繪畫比賽。教師要引導學生仔細觀察,留心記憶,用相機和畫筆把自己看到的景色記錄下來,參加比賽。
3、活動過程中,教育學生愛護環境、保護環境。
七、活動安排:
1、幼兒到校時間及安排:7:40準時到校。到校后,以班級為單位進一步加強關于春游安全知識教育及再次強調春游注意事項。
2、幼兒自帶物品規定:
①帶適量的干糧,如面包、餅干等
②帶1—2瓶飲料。
③帶小零食1至2種,不宜多。
④可自帶相機,注意保管好。
⑤每人自帶1到2個塑料袋,以便裝垃圾。
3、回程安排:(請各班主任務必通知家長) 11:00到達學校。
4、活動結束后,要求幼兒把看到的,想到的能用自己的方式記錄下來,講給朋友、家人聽。
幼兒園春游活動策劃方案怎么寫篇2
一、活動目的
進一步貫徹4+2特色教育工程-科技之春精神,讓學生走出課堂,走近自然,探索自然,了解自然;激發學生的創造力,磨練學生的意志品質;帶領學生飽覽祖國、家鄉的秀麗風光,培養學生愛祖國,愛家鄉的情懷;增強學生的環保意識和社會實踐活動能力,培養學生的團隊協作精神。
二、活動主題
走進春天,播種希望,放飛快樂。
三、活動時間:
__年4月12日8:00-4:00。
四、活動安排
1、全校各班分組開展活動。小學部以年級或2——3個班、中學部以2——3個班為單位分組開展活動。
8、如果出現事故,請認真實施安全工作預案。
(1)、如出現安全事故,第一時間向學校主要領導報告,并同時向當地請求救援,學校主要領導和安全領導小組立聯絡相關人員進行救援。
(2)、應急處理措施:
(一)突發事件發生后,隨同人員立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院,對無法判斷傷情的傷病員,應及時報警求救求援。
(二)突發事件發生后,隨同人員立即保護現場、采取疏散、隔離等措施,加強學生管理,并做好學生思想政治工作,確保學生心態和情緒穩定。
(三)突發事件發生后,根據事件性質,應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯系,在適當條件下,告知事件原因、處理結果,或者聯系親人進行救治。
2、活動地點、活動形式及任務由各組認真商定之后,在四月五日之前將活動方案一同報團委辦公室備案,最后由團委少先隊統籌安排和詳細部署。
五、活動要求
1、教育學生文明活動,帶適量食物,注意飲食衛生,不隨地亂扔紙屑等雜物。保管好自身財物,防止丟失。
2、隨班領導和帶班老師要時刻了解和關注學生的安全,碰到問題及時處置,帶好常用藥品。
3、學校在4月11日課間操時間,集中對參加活動的學生和其他未參加活動的學生進行教育,注意校外活動安全。4月12日,學校組織進行春游社會實踐活動。
4、各小組4月12日早上8點在學校操場集中整隊出發,活動結束后務必將學生帶回學校,清點人數,強調好安全注意事項后方可讓學生離校并立即發送短信告知家長活動結束時間,請家長注意學生是否按時到家。如因沒按要求行事的班級出現安全事故的,責任由帶班教師負責。
5、教師在活動中要盡可能多的引導學生發現科學,學用科學知識。并且在春游過程中,采集好植物、礦物標本,回來后制作好后參加學校的競賽活動。
6、全體師生穿校服、運動鞋、帶齊所需物品(包括必備的藥品),徒步前進,師生不得乘坐任何交通工具。活動中,聽從隨隊行政和老師的指揮和安排,注意環境衛生,不亂扔垃圾、嚴禁玩火。
7、按照安排,作為學校集體活動,所有教師必須參加到各年級組各班的活動當中,負責安全工作。出發前,由隨隊行政負責清點登記,并報鄧校長備案。(出勤按一天計算)
8、各組長于4月9日前將活動地點報學校少先大隊備案,統一部署。
9、請各組盡量帶上相機,捕捉活動中的精彩瞬間,留下美好的記憶。并把活動圖片傳給少先大隊保存。
六、安全應急措施
1、學校成立活動領導小組、安全保衛小組、醫務后勤小組,各組成員分別編到各活動小組,落實好安全措施,做好后勤服務工作,同時學校將方案報縣教育局審批。
2、各班在活動前必須召開一次主題班會進行安全文明教育和活動注意事項。活動中,各組由班主任和隨班老師帶隊,負責活動期間的安全醫療后勤服務。
3、各班在4月初開始做活動宣傳工作,本著學生自愿參與,家長同意的原則。各班班主任在4月11日以短信告知家長活動的詳細信息;對不參加的學生,需讓家長自己監管好小孩,確保其在家中的安全。
4、領導小組
組長:
副組長:
成員:
5、安全保衛醫務組
組長:
副組長:
成員:全體教師
6、領隊和隨班教師,必須高度重視,認真組織,確保此次活動的安全。
7、活動前加強對學生提出要求,進行安全教育。所有人員必須聽從領隊的安排,不得擅自行動。隨隊教師必須認真監管好每個人
幼兒園春游活動策劃方案怎么寫篇3
活動時間:
20__年4月21日
活動地點:
松江歡樂谷
活動人數:
29對一大一小,1對兩大一小
活動目標:
1.感受各類大型游藝項目的魅力、大膽嘗試各類活動,沿途感知春天的美麗。
2.激發勇敢的品性、增進親子情感。
活動準備:
1.前期對家長、幼兒進行安全教育的宣傳。
2.做好報名統計等工作。
3.每位幼兒準備1-2首歌曲、兒歌等。
4.馬夾袋、餐巾紙、自備暈車藥。
活動過程:
一、活動準備
1.清點人數,相互留好聯系方式,個別幼兒及時聯系。
2.分發幼兒點心,提醒暈車幼兒及家長吃暈車藥。
3.提醒幼兒及家長上車前上廁所。
4.提醒注意:
a.請家長互相謙讓,互相照顧,領好自己的孩子。
b.請家長組隊活動,注意好時間節點,按時集中。
c.再次進行安全方面的提醒,要求坐車途中不要讓幼兒頭、手伸到窗外。
d保持車廂環境衛生,在車上不大聲喧嘩,做個文明小游客。
e.再次要求家長務必遵守時間,注意安全,有集體觀念。
5.告知家長車號,排隊上車,清點人數。
二、途中活動內容:
1.介紹活動安排。
2.活動——鼓勵孩子爭當小歌唱家,拿著話筒唱出拿手歌曲、兒歌等。
3.提醒家長途中幼兒要少吃東西、下車前把垃圾帶下車。
三、景點:
歡樂谷
1.到目的地之后,下車清點人數。
2.提醒家長安排好時間,注意上車時間,集體活動,活動中帶好自己的孩子。
3.提醒幼兒跟好家長,做個文明小游客。
4.請家長在游玩的過程中多用語言引導孩子觀察和發現,激發孩子游玩、探索的興趣,提升他們的勇氣。
5.教師對活動中野趣的場景進行拍攝視頻或照片。
6.集體活動:
玩竹竿
玩法:
分成紅綠人數相等的兩組,家長和孩子間隔圍圈坐好,每隊第一個孩子為隊長,聽到訊號,從最后一人開始用腳夾住竹竿依次往前傳,直至傳到隊長,哪隊先傳到就為勝利。游戲反復兩次結束,鼓勵孩子們再下一次的游戲中再接再厲。
四、活動結束:
1.活動結束后,上車清點人數,做好匯報工作。
2.安撫幼兒休息。
3.下車時提醒家長把自己的垃圾和物品都帶下車,提醒家長回家路上注意安全。
4.歸還多余袋子、紙巾等。
幼兒園春游活動策劃方案怎么寫篇4
一、活動目標:
1、發展幼兒身體的協調能力,親近自然,開拓視野,讓幼兒感受春天,激發熱愛大自然的情感。
2、增強幼兒的環保意識。
3、讓幼兒感受集體生活的樂趣,培養集體意識集體觀念。
二、活動準備:
1、聯系好校車三輛。
2、提前請家長為幼兒準備水、少量零食、餐紙、垃圾袋。
3、全體幼兒穿好校服。
三、活動地點:
__公園。
四、活動時間:
20__年__月__日。
五、安全保障措施:
1、加強管理和監督措施。各班老師全面負責班級幼兒出游的安全工作,維護好紀律。
2、班級對春游進行安全教育,增強安全防范意識和自我保護能力。
3、活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。
六、活動過程:
1、上午8:45全體幼兒集合乘車出發。
2、達到公園,各班幼兒在老師的'帶領下觀察公園風景。
3、游戲活動:
(1)鉆圈游戲:發展幼兒俯身鉆的的能力,培養幼兒靈敏、協調等素質。
(2)搶凳子游戲:發展幼兒走跑交替及靈敏反應的能力。
(3)跳臺階:發展幼兒的跳躍能力和平衡能力。
4、9:45各班老師帶幼兒一起爬小山,到達山頂后,大家找一塊草地一起分享食品。
5、10:45自由活動:大家一起玩放風箏游戲。
6、11:30組織幼兒集合拍照留念,乘車返校。
幼兒園春游活動策劃方案怎么寫篇5
活動時間:20__年×月×日
活動地點:_公園
參加對象:幼兒、家長、老師
一、活動目標
1.通過觀察春天里的花、草、樹木等的變化,感受春天的季節特征,萌發對大自然的熱愛。
2.通過開展春游,讓孩子體驗與老師、同伴、家長共同參與一項集體活動的樂趣,從中感受到團結互助,學會關心、愛護他人。
3.通過活動讓家長進一步了解孩子的成長及幼兒園教育活動的開展情況,促進家園共育。
二、活動準備
1.活動前,老師提前查看地點、查詢活動當天的天氣。
2.老師統籌安排好3方面的準備工作:包括班級準備、家長準備、幼兒準備。
班級準備:
春游告家長書、春游活動計劃、人數確定、老師分工;
車輛、飲用水、食物、、游戲材料、必備藥物、班標、照相機、濕毛巾、衛生紙、垃圾袋等。
家長準備:
孩子的服裝、食物、飲用水,在家對孩子進行相關安全教育。
幼兒準備:(由老師統一準備好)
知道為什么要進行春游、春游安全事項、春游經驗準備。
三、活動重點
1.活動前一天老師對幼兒進行春游安全教育,如活動期間一切行動聽指揮,準時出發、準時集合,不追跑、不打鬧,愛護公物,不隨地亂扔垃圾等。
2.活動時做到井然有序,提醒孩子保持秩序。
3.游戲時督促家長和孩子遵守游戲規則。
四、活動流程
7:30—8:00孩子來園,早餐
8:00—8:20活動前準備
8:30準時出發
9:10—9:30家長和幼兒律動活動
9:30—10:00加餐
10:00—10:40親子游戲
10:40—11:00拍照,自由活動
11:00準備返園
五、活動過程
1.穩定孩子們的情緒,做好出發之前的準備(如上廁所、檢查所帶物品),家長簽到。
2.老師帶領家長和孩子上車,安排座位,清點人數,提醒大家注意安全。
3.到達目的地后,組織家長和孩子一起進行律動熱身。
4.律動之后開始加餐,加餐之前老師提醒孩子要保持環境衛生,加餐之后老師清理場地,帶領孩子撿拾垃圾,培養愛護環境的習慣。
5.稍事休息,開始組織家長和孩子進行游戲。
參考游戲(1):接力跑
游戲規則:分兩隊進行比賽,每隊分兩組,一組是孩子,一組是家長,家長組站在終點線一側,孩子組站在起點線一側。由孩子將接力棒(也可以是水果或者帽子)以跑步方式運送到家長手中,家長再將接力棒送到對面本組的另一個孩子手中,較早接力完成的一隊獲勝。
參考游戲(2):頭頂罐
游戲規則:分兩隊進行比賽,家長和孩子2人組成一組。家長頭頂空易拉罐,保持平衡走到終點,將罐子交給孩子,孩子再用同樣方法走回起點。一組中的孩子回到起點另一組的家長才能開始頭頂罐走,所有孩子先回到起點的一隊獲勝。
參考游戲(3):兩人三足
游戲規則:分兩隊進行比賽,家長和孩子2人組成一組,用帶魔術貼的寬松緊帶綁住腿,進行兩人三足競走,到達終點的一組解下寬松緊帶供下一組使用,使兩人三足接力繼續進行。最早完成兩人三足行走的一隊獲勝。
6.拍照時間,先集體拍照然后自由活動,提醒家長和孩子要按時集合。
7.集合,點名上車,返回幼兒園。
幼兒園春游活動策劃方案怎么寫篇6
活動目標:
1、通過活動,讓幼兒初步了解春天的季節特征,培養幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗集體活動的快樂。
3、加強家園聯系,增進家園間的彼此交流。
活動時間:
__年__月28日上午8:30——11:30
活動地點:
義烏市厚廚百姓農莊
活動準備:
1、提前在微信群里通知相關活動內容;
2、班級成員提前分組,所帶材料分組自由協商。
3、班級兩名爸爸為此次活動監管安全負責人。
4、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
活動過程:
一、指定地點集合
1、幼兒8:30 集中在厚廚百姓農莊,在班級老師處簽到,因集合地點到燒烤地點有一小段路孩子們要徒步,所以徒步前要求清點人數,在此強調活動要求:教育幼兒注意安全,注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。
二、安全抵達燒烤場地,按分配桌入座
1、安全抵達燒烤場地。引導孩子們留意自然景色、感受農莊的氣溫變化,感知春天大自然的景色變化。
2、按分配桌入座。家長自備材料統一擺放組里所分配位置。
三、燒烤活動進行中,請家長朋友時刻照看好孩子
四、結束愉快行程
11: 00 準時整理場地,整隊清點人數,家長到班級老師處簽名后再離開各自返程,安全到家各自微信群里報平安。
五、待班級孩子全部接送完畢,再向經老師匯報
安全保障措施:
1、加強管理和監督措施。老師是班級安全工作的第一責任人,全面負責幼兒出游的安全工作,組織好幼兒活動。
2、班級教師對幼兒進行春游活動的安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮。
注意事項:
1、請不要給幼兒穿系帶的鞋。鞋子的大小、軟硬要適中。
3、配合老師對幼兒進行安全教育。活動時要緊跟老師和家長,一旦找不到老師了,要停留在原地,不到處亂走,更不能跟陌生人離開。
4、活動當天聯系人的電話一定要保持暢通。
幼兒園春游活動策劃方案怎么寫篇7
一、活動目的:
1、感受春天的氣息,感知春天的特征
2、體驗與同伴一起進行踏春活動的樂趣
3、初步學習管理好自己的個人物品
二、活動安排:
地點:解放公園
時間:____年4月3日上午
三、活動要求:
方案制定:
1、____年3月28日以前完成解放公園踩點、制定幼兒園春游活動方案及安全責任書。
2、____年4月1日召開春游工作專題會,學習、討論、完善幼兒園春游活動方案;簽訂春游安全責任書。
3、各班撰寫春游活動方案,4、3日以前交劉紅老師;各班根據班級的要求發放告家長書并于4、2號以前發給家長;春游前由班長召開春游專題班務會。
安全工作:
_關注的安全問題:不能靠近水邊,上下車的安全,隨時清點人數,
_春游前的安全教育:不能跟陌生人走、不能離開班級、不能靠近水邊、不推不擠排隊上車、下車后不亂跑跟隨老師站隊等。
關鍵時間:
8:00入園 8:30早餐 9:30出發 11:30中餐 12:30上車 12:50返回 1:00離園
服裝物品:
_教師著園服
_幼兒著園服(白襯衣、藍毛衣、男生褲子、女生裙子、小紅帽、鞋子各班自行統一)
_請家長在每位幼兒園服商標上寫名字,以免分不清
_幼兒脫衣服后注意保管,以免丟失
_每位幼兒自背一個小包(用于裝飲用水、汗巾、脫下來的衣帽等)
_回園后回收小紅帽
_各班帶垃圾袋、衛生紙、醫療藥品、飲用水等
衛生要求:
_不隨地扔垃圾
_進餐時保持環境衛生,進餐后清理場地
醫療要求:
_各班配暈車藥、九制陳皮、藥棉、常用藥品
_保健醫帶足帶齊常用藥品
_臨時醫療點設置在2號門附近
_保健醫電話:_____
車輛安排:(見車頭窗戶上的號碼)
_租用東星國旅的旅游車,49座2乘,45座1乘,37座6乘
_車輛安排:
1號——大C班 (37座)
2號——大B班 (37座)
3號——大A班 (37座)
4號——中A班 (37座)
5號——中B班 (37座)
6號——中C班 (37座)
7號——幼A班 幼B班(45座)
幼兒園春游活動策劃方案怎么寫篇8
通過春游活動,讓幼兒體會大自然的美麗,培養他們從小愛護環境、愛護大自然的高尚情操。
活動時間:20____年4月1日(9:00→11:30)
活動地點:大河岸
一、活動準備:
溫馨提示準備工作如下
1、班牌
2、哨子(耳麥)
3、幼兒聯系電話通訊錄
4、小獎品
5、教師安排:
大(1)班:略
大(2)班:略
學(1)班:略
學(2)班:略
7、3月31日各班提前上一節春游安全教育活動
8、通知家長:
①春游時間:4月1日上午)
②春游準備:食物、水、餐巾紙、垃圾袋、書包、運動鞋
③活動延伸:畫、談春游所見所想(并和家長交流)
9、清點人數,記錄缺席者姓名:各班出發前、到達目的地后、活動結束前
二、安全保障措施:
1、加強管理和監督措施。保教主管對各個環節的安全防范措施做到層層落實,責任到人。各班主任是班級安全工作的第一責任人,其他三位老師協助班主任全面負責幼兒出游的安全工作,兩位主班教師負責組織好幼兒活動,維持好紀律,照顧好幼兒出游的一切工作。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、各班攜帶好急救藥品。以防幼兒突發事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時集合。
5、活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
7、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。
三、注意事項:
1、出發前清點人數,檢查各項準備工作。
2、出發順序及候場:大(1)班、大(2)班、
學(1)班、學(2)班
3、各班均統一排成四路縱隊,橫排2人拉手。
4、環境衛生教育,不亂扔任何垃圾。
四、活動程序:
8:30——8:50幼兒活動前準備。
8:50 準時出發。
9:20 各班完成系列活動:
一、老師引導觀察油菜花、小麥、板栗樹等(20分鐘)
二、各班拍照:《春天里的笑臉》(10分鐘)
三、吃點心,補充能量。 (20分鐘)
四、各班小游戲 (20分鐘)
11:30——接前準備工作,清點物品及人數、發放小獎品,布置春游作業,等待校車來接。
11:40——春游結束
五、活動延伸:
談春游、畫春游(談話、畫展)
春游活動16字方針:
準備充分、措施得力、過程充實、安全第一
幼兒園春游活動策劃方案怎么寫篇9
活動目的:
開拓兒童視野,增長知識,親近自然、感受生活,讓兒童在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,增強環保意識。
活動地點:到海底世界公園:參觀海洋館、觀看海豹、海獅表演,到科普天地、兒童樂園游戲
活動準備:
1、 校車3臺:8:20從兒童園出發
2、 兒童及教師午餐共190份:一小瓶礦泉水、香蕉一個, 2塊方包、2個雞蛋、火腿一根。
3、 返園后,請食堂協助準備綠豆汁。
安全保障措施:
1、 加強管理和監督措施。保教主管對各個環節的安全防范措施做到層層落實,責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人,全面負責兒童出游的安全工作,教師負責組織好兒童活動,維持好紀律。保育員負責照顧好兒童出游的護理工作。除此以外,各班級增配行政人員,保障出游的安全工作。
2、 班級教師對兒童進行春游活動安全教育,增強兒童安全防范意識和自我保護能力。
3、 保健醫生攜帶好急救用品。以防兒童突發事情。
4、 春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。
5、 全體兒童必須穿好校服,背好書包。
6、 參觀活動時要做到井然有序,教育兒童不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。
7、 注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。
8、 班主任在每一次集合時一定要清點好兒童人數,確保兒童安全。
活動程序:
7:30——8:00兒童早餐
8:00——8:20兒童活動前準備
8:20—— 準時出發
9:20——10:30參觀海洋館,觀看表演
10:30——11:00兒童午餐
11:10——返園準備工作,清點物品及人數
幼兒園春游活動策劃方案怎么寫篇10
活動目標:
1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,感受與父母、同伴共同活動的樂趣,密切家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展,初步建立孩子的環境保護意識。
3、讓家長進一步了解孩子,了解幼兒園教育,促進家園同步教育。
日程安排:
1、3月29日--4月6日各班發放春游邀請函,征求家長意見,明確參加人數。
2、做好春游活動準備工作(班級召開家委會會議、發放通知書、做好安全防護及游戲材料和節目準備工作等)。
3、活動地點:
網球公園
4、活動時間:
4月10日
學前組4月11日
大班組4月12日
中班組4月13日
小班組備注:保健醫生、攝像人員、照相人員全程陪同。
活動流程:
9:00--9:40參觀公園,感受春天的美麗
9:50--10:20點心時間,感受分享的快樂
10:20--10:30整理場地、清掃垃圾,還原春天的潔凈
10:30--11:30節目游戲時間,感受春天的快樂
11:30--12:00放風箏比賽,感受放飛的快樂
12:00活動結束
活動要求:
1、各班于活動前一天發放家長通知書,告知集合時間、集合地點及活動安排與注意事項,要求具體明確,細致周到,強調紀律性和組織性。
2、整個活動由各班家委會協助老師完成。家委會成員配合老師分工協作,包括導游、小組負責人、攝像、攝影、音響、安全、游戲材料、場地布置等。
3、所有教師在活動時提前一天上報參加人員名單及具體安排,活動當天提前半小時(即8點整)準時抵達集合地點,核實活動細節。
4、加強管理和監督措施:對各個環節安全防范措施做到層層落實、責任到人(班主任為班級安全工作第一責任人,全面負責幼兒出游安全工作;副班教師負責配合班主任組織好幼兒活動,維持好活動紀律;保育教師負責照顧好幼兒出游護理工作)。除此以外各班級增配行政人員保障出游安全工作。
5、活動前,班級教師要加強對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
6、保健醫生攜帶好急救用品,每日同行,以防幼兒突發事情。
7、春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發,隨時清點人數。
幼兒園春游活動策劃方案怎么寫篇11
活動目標:
知道在春游時應注意的事情,有初步的自我保護意識。
活動準備:
視頻
活動過程:
一、春游去——引起孩子參與活動的興趣,了解孩子對安全的認識
1、春天來了,老師要和小朋友,還有爸爸媽媽一起去野生動物園春游,高興嗎?可是小朋友出去,老師有點擔心,知道為什么嗎?
2、小結:出去春游會遇到很多不安全或危險的情況,所以老師會擔心。
二、怎樣才安全——知道外出春游要注意哪些安全
1、乘車
怎樣乘車才安全呢?(上下車有序排隊,乘車時不在車上玩、不把頭伸出窗外、車沒停下來不在車上走動。)
2、看動物
怎么看動物才安全呢?(不隨便喂小動物吃東西,不用手去觸摸小動物。)
3、公園里人多
公園里人多要跟著爸爸媽媽,不隨便亂跑,不跟陌生人走。
4、小結:出去玩很開心,注意安全最重要。
三、準備工作——了解春游去可以帶些什么
1、春游去你會帶些什么呢?
2、除了帶上好吃的,還可以帶個塑料袋放垃圾,穿上運動鞋,方便走路。
幼兒園春游活動策劃方案怎么寫篇12
活動目標:
1、引導幼兒大膽、完整地交流春游時的所見所聞。
2、學習合理構圖,均勻著色,表現尋找春天時的快樂。
活動準備:
1、春游時拍的照片。
2、桃花、柳樹、迎春花、油菜花、柳條等實物布置在教室中。
3、展板一塊,用于展示幼兒作品。
活動過程:
1、談話導入
小朋友,還記得上個星期老師帶你們去田野里找春天嗎?現在,朱老師請大家先回憶一下,你在田野里看到了什么,先請你和坐在旁邊的小朋友一起來想一想,說一說,然后再告訴老師。
2、幼兒相互交流。
教師提醒幼兒要講出春天田野中的主要代表植物,如:麥苗、油菜花、蠶豆花、桃花、柳樹等。
3、集體交流
1)教師提問:你要介紹什么東西,它是什么樣子的,什么顏色的,你是在哪里發現它的?
請幼兒舉手告訴大家自己的發現,在介紹過程中,教師指導幼兒適當運用方位詞,如:遠處有什么,近處有什么;天上有什么,地上有什么。
2)師:我也有準備哦,看這是什么?(出示春游照片)
“我給大家準備了一些春游時的照片,請你們來欣賞一下,看看照片中拍到的東西你們有沒有都找到,照片中有沒有你自己?”
(放照片,幼兒欣賞)
4、幼兒繪畫
1)師:春天的田野實在是太美了,小朋友們在春游時都找到了春天。找到春天時,你高不高興呢?現在就請小朋友們把你找到的春天畫下來吧!不過,老師有個小小的要求:你不僅要畫出美麗的春天,而且要把你高興的樣子畫出來!
2)幼兒作畫,教師巡回指導。
教師重點指導幼兒合理構圖,表現景物近大遠小的比例,突出重點形象;均勻涂色,大膽配色。
5、展示幼兒作品
1)將幼兒作品展示在展板上,請幼兒介紹自己的作品,如:作品中有誰,在干什么,在田野里找到了什么。
2)提問:你覺得哪幅畫最漂亮?為什么?