教師節(jié)教育策劃篇1

一、活動要求

1.通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識，教師節(jié)班級活動方案。

2.通過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

3.在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動慶祝教師節(jié)。

二、活動過程

(一)猜謎語

主持人：同學(xué)們，現(xiàn)在請大家猜一個謎語：

秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。

校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。

打一節(jié)日名稱，謎底：教師節(jié)

主持人：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。

(二)教師節(jié)來歷

主持人：“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎?現(xiàn)在請同學(xué)為我們講講。

"6.6"教師節(jié)：1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。

"8.27"教師節(jié)：1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。

"5.1"教師節(jié)：1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與"五一"國際勞動節(jié)合并一起。

"9.10"教師節(jié)：1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。

(三)體會教師工作的辛苦

主持：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎?誰來講講?(請幾位同學(xué)講)

現(xiàn)在請大家拿一張紙上來，在紙上打勾，時(shí)間一分鐘。

時(shí)間到，誰來說說你的感受?

(四)歌曲《我多想去看看》《小螺號》

主持人：對，老師的.工作很辛苦，在教師節(jié)來臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節(jié)日，規(guī)劃方案《教師節(jié)班級活動方案》。請聽張斯怡同學(xué)為我們帶來的歌曲：《我多想去看看》《小螺號》

三、總結(jié)

今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課看到了同學(xué)們親手為老師做賀卡、聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報(bào)答老師辛勤的勞動。

教師節(jié)教育策劃篇2

一、活動目的：

1、發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。

2、鍛煉語言表達(dá)能力，邏輯思維能力、身體動作語言的感染力，提高組織管理能力，執(zhí)行力。

3、體驗(yàn)合作的快樂，學(xué)會換位思考。

二、活動主題：感謝師恩、感謝有您

三、活動時(shí)間：9月10日中午12：10

四、活動組織：由班委負(fù)責(zé)，班主任、副班主任協(xié)助。

五、活動地點(diǎn)：教室

六、活動準(zhǔn)備：

1、自制感恩卡賀卡。

2、學(xué)生準(zhǔn)備詩歌、歌曲等節(jié)目。

3、教室布置。

4、邀請任課老師參加。

5、照相機(jī)一臺、節(jié)目主持人男女各一位。

七、活動過程

(一)上午四節(jié)課由學(xué)派學(xué)生擔(dān)任教師上課，任課教師在教室后面相機(jī)指導(dǎo)。

(二)教師節(jié)主題慶祝活動：

1、主持人宣布：向日葵班級教師節(jié)慶祝活動開始。

2、詩朗誦——老師，我們愛您!

3、歌曲：“感恩的心”。

4、主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話(現(xiàn)場抽取)選派學(xué)生代表向在座的老師敬禮，并給老師一聲祝福。

5、歌曲：每當(dāng)我走過老師的窗前。

6、舞蹈：--或其他同學(xué)，表演完畢后請老師模仿學(xué)生所跳的舞蹈。

7、贈送賀卡或禮物。

學(xué)生給老師贈送禮物：送上自己親手制作的感恩卡，向老師表示節(jié)日的祝福;選派學(xué)生向老師贈送一支多功能教鞭。

在場教師送給每個同學(xué)一份8、29日家長聯(lián)席會上的照片和錄像光盤。

8、班主任致辭或任課教師發(fā)言。

9、全班同學(xué)一起祝福：“老師，教師節(jié)快樂!”

教師節(jié)教育策劃篇3

一、活動目的

為了讓同學(xué)擁有感恩的心，在教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了”，并用實(shí)際行動為老師做一事。

二、活動主題

心遞感恩卡，情暖教師節(jié)

三、活動時(shí)間

年-月--日至年-月--日

四、活動對象

一至六年級全體學(xué)生

五、活動過程

1、校長國旗下講話，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

2、賀卡張張寄心語：在教師節(jié)前夕，動員全體隊(duì)員都能親自動手制作賀卡，寫上自己的祝福語，并在教師節(jié)當(dāng)天親手送出去，把對老師的尊重與理解充分表達(dá)出來，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。

3、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。

六、活動要求

各班要精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，將活動開展得有聲有色，內(nèi)容豐富，形勢多樣，使每一個學(xué)生充分參與，充分感受，以達(dá)到感恩教育的目的。

1、賀卡規(guī)格：卡片規(guī)格為15×20cm。

2、內(nèi)容：教師節(jié)感恩卡，必須出現(xiàn)教師的名字。

3、每班征集5張。

4、以繪畫或剪貼方式制作，但以牢固、整潔、美觀為原則。

5、各班賀卡請背面書寫班級、姓名于期限內(nèi)交少先隊(duì)大隊(duì)部。

七、評選日期

-月--日由--老師評審。

八、獎勵辦法

優(yōu)良作品頒發(fā)獎狀，并公開展示以資鼓勵。

教師節(jié)教育策劃篇4

今年9月10日是我國第--個教師節(jié)，組織好20--年教師節(jié)慶祝、宣傳活動，對于進(jìn)一步弘揚(yáng)我市尊師重教的良好風(fēng)氣，激勵廣大教師和教育工作者獻(xiàn)身教育事業(yè)，吸引優(yōu)秀人才投身教育事業(yè)，建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍和教育管理干部隊(duì)伍，促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展，具有十分重要的意義。為認(rèn)真做好今年教師節(jié)的慶祝活動，通知如下：

一、指導(dǎo)思想

年教師節(jié)宣傳慶祝活動要緊扣“甘守三尺講臺，爭做‘四有’老師”的主題，秉持“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”的理念，特別是今年五一前夕在同知識分子等群體座談時(shí)和在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的講話，認(rèn)真實(shí)施“科教興汴”和“人才強(qiáng)市”戰(zhàn)略，大力宣傳教書育人楷模的先進(jìn)事跡，積極報(bào)道教師隊(duì)伍建設(shè)取得的新亮點(diǎn)、新成績，充分展示新時(shí)期人民教師新形象、新面貌，進(jìn)一步弘揚(yáng)全社會尊師重教的良好風(fēng)尚，著力營造尊師重教的良好社會氛圍，彰顯教育戰(zhàn)線的精神風(fēng)貌和良好的社會形象。

二、活動內(nèi)容

1.市人力資源和社會保障局、市教育局聯(lián)合表彰一批在過去一年中為我市各級各類教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者。

2.教師節(jié)前夕，--市人力資源和社會保障局、--市教育局聯(lián)合表彰100名“--市師德先進(jìn)個人”。

3.市委、市政府將于教師節(jié)前夕隆重召開慶祝教師節(jié)暨表彰大會，市四大班子主要領(lǐng)導(dǎo)將出席大會。

4.市教育局向全市教育工作者發(fā)慰問信祝賀節(jié)日。

5.教師節(jié)前后，我市各大新聞媒體將集中進(jìn)行有關(guān)教育改革與發(fā)展等方面的宣傳報(bào)道，激勵全體教職工更加愛崗敬業(yè)。

6.有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)看望特困、偏遠(yuǎn)農(nóng)村教師及支教教師代表，慰問優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者代表。

三、活動要求

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃。縣(區(qū))教育行政部門和各級各類學(xué)校要充分認(rèn)識教師節(jié)慶祝活動的重要意義，將慶祝活動作為體現(xiàn)黨和政府對教師的重視和關(guān)懷，展現(xiàn)教育和教師的工作成績和風(fēng)貌的重要時(shí)機(jī);作為振奮師生精神，凝聚師生力量，再創(chuàng)教育輝煌的重要機(jī)遇。要主動、及時(shí)與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，爭取有關(guān)方面的支持，扎實(shí)開展好今年的教師節(jié)活動。

2.積極籌備，認(rèn)真組織。各縣(區(qū))、各學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)教育實(shí)踐活動和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動要求，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，勤儉節(jié)約，隆重、簡樸開展教師節(jié)各項(xiàng)活動，力戒形式主義，反對鋪張浪費(fèi)。要積極將教師節(jié)的重大意義、有關(guān)活動安排及時(shí)在本縣(區(qū))、本校廣泛宣傳，發(fā)動師生積極參與，確保廣大教師過一個喜慶、祥和的節(jié)日。

3.注重宣傳，及時(shí)總結(jié)。慶祝第--個教師節(jié)，是一次宣傳教育、宣傳學(xué)校和進(jìn)一步營造良好教育發(fā)展環(huán)境的重要機(jī)遇。各縣(區(qū))、各校要重視做各項(xiàng)慶祝教育活動的宣傳報(bào)道和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作，及時(shí)向上級教育部門和新聞媒體報(bào)送活動信息，不斷增強(qiáng)慶祝活動的影響力和活動效果。

教師節(jié)教育策劃篇5

一、活動目的

為了讓同學(xué)擁有感恩的心，在教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了”，并用實(shí)際行動為老師做一事。

二、活動主題

心遞感恩卡，情暖教師節(jié)

三、活動時(shí)間

2020年x月_日至2020年x月_日

四、活動對象

一至六年級全體學(xué)生

五、活動過程

1、校長國旗下講話，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

2、賀卡張張寄心語：在教師節(jié)前夕，動員全體隊(duì)員都能親自動手制作賀卡，寫上自己的祝福語，并在教師節(jié)當(dāng)天親手送出去，把對老師的尊重與理解充分表達(dá)出來，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。

3、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。

六、活動要求

各班要精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，將活動開展得有聲有色，內(nèi)容豐富，形勢多樣，使每一個學(xué)生充分參與，充分感受，以達(dá)到感恩教育的目的。

1、賀卡規(guī)格：卡片規(guī)格為15×20cm。

2、內(nèi)容：教師節(jié)感恩卡，必須出現(xiàn)教師的名字。

3、每班征集5張。

4、以繪畫或剪貼方式制作，但以牢固、整潔、美觀為原則。

5、各班賀卡請背面書寫班級、姓名于期限內(nèi)交少先隊(duì)大隊(duì)部。

七、評選日期

x月_日由_老師評審。

八、獎勵辦法

優(yōu)良作品頒發(fā)獎狀，并公開展示以資鼓勵。

教師節(jié)教育策劃篇6

一、指導(dǎo)思想

為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，弘揚(yáng)師德師風(fēng)，樹立師表風(fēng)范，激勵廣大教職工崗位爭先的積極性，全面促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的健康、有序、和諧開展，以更好的教育服務(wù)、更優(yōu)的教育質(zhì)量開創(chuàng)我校教育的新局面。經(jīng)學(xué)校研究決定，開展20__年“教師節(jié)表彰”活動。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

成立重慶市開縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)關(guān)于開展“教師節(jié)表彰”評比及表彰活動領(lǐng)導(dǎo)小組。(以下簡稱“評比表彰領(lǐng)導(dǎo)小組”)

組 長：余 勇 韋先國

副組長：趙元軍 陳南平 陳世軒 廖光新 蔣樂君 陳 波

組 員：各部門主要負(fù)責(zé)人、年級管委會主任

三、表彰項(xiàng)目

(一)集體類

1、優(yōu)秀備課組;2、優(yōu)秀服務(wù)單位。

(二)個人類

1、綜合類：

①優(yōu)秀班主任;②優(yōu)秀教師;③優(yōu)秀教育工作者。

2、單項(xiàng)類：

①師德標(biāo)兵;②服務(wù)標(biāo)兵;③科研標(biāo)兵;④課改標(biāo)兵。

四、表彰比例

總體控制在總數(shù)的30%以內(nèi)，具體指標(biāo)由各分管部門建議，“評比表彰領(lǐng)導(dǎo)小組”審定。

五、評比程序

(一)按照以下三個層級開展評選工作：

1、各處室、單位和年級組醞釀預(yù)備候選人并進(jìn)行初審。

2、預(yù)備候選人名單提交分管校級領(lǐng)導(dǎo)復(fù)審，形成預(yù)備表彰名單。

3、“教師節(jié)表彰”評比及表彰活動領(lǐng)導(dǎo)小組考核確定受表彰人員名單。

(二)具體操作

類別 醞釀及初審部門 復(fù)審責(zé)任人

優(yōu)秀備課組 教科處 趙元軍、廖光新

優(yōu)秀服務(wù)單位 辦公室 韋先國

優(yōu)秀班主任 政教處 廖光新、陳波

優(yōu)秀教師 教務(wù)處、藝體處 趙元軍、廖光新

優(yōu)秀教育工作者 辦公室 余勇

師德標(biāo)兵 黨辦室 陳世軒

服務(wù)標(biāo)兵 辦公室 韋先國

科研標(biāo)兵 教科處 趙元軍

課改標(biāo)兵 教科處 趙元軍

六、工作要求

1、原則上個人表彰的各項(xiàng)醞釀提名人員不要重復(fù);

2、相關(guān)部門9月7日前完成初審工作并提交名單給黨辦室;

3、相關(guān)部門要認(rèn)真細(xì)致做好初審工作，確定預(yù)備候選人，要準(zhǔn)備相關(guān)材料。(比如：各種檢查量化評比記錄、考勤、工作量、獲獎情況等)

4、呈交給評比表彰領(lǐng)導(dǎo)小組各類預(yù)備候選人名單要完整，凡獲得推薦票數(shù)的人員名單及票數(shù)都要一一列出，就是只有一票也要列出，以便供評比表彰小組參考。

七、表彰時(shí)間：

20__年9月10日“教師節(jié)”下午(具體見“教師節(jié)”表彰活動方案)。

教師節(jié)教育策劃篇7

一、活動主題：一日為師終生為父——祝老師們身體健康、生活快樂

二、活動目的：積極參與社區(qū)的活動，提高賣場的親和力

三、活動安排：

1、贈送活動

針對對象—各大中小學(xué)校的老師。

具體內(nèi)容—9月10日，憑教師證即可在新華都購物廣場領(lǐng)取一份禮物，每張教師證限領(lǐng)一份。

執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記后，即可領(lǐng)取一份禮物。

2、征文比賽

針對對象—各中小學(xué)以及幼兒園的學(xué)生。

具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。

執(zhí)行方式—即日起接受到9月2日結(jié)束，作文統(tǒng)一交到前臺科;9月3—7日，進(jìn)行評選;評出獎一等獎1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺;二等獎3名，獎收音機(jī)1臺;三等獎5名，獎學(xué)習(xí)用具1套;鼓勵獎10名，獎精美筆盒1個;參與獎各獎圓珠筆1支。

3、有獎問答

針對對象—9月10日的顧客。

具體內(nèi)容—結(jié)合活動2的頒獎活動，在場外進(jìn)行頒獎與有獎問答相結(jié)合的活動，使現(xiàn)場顧客積極參與到新華都的“尊師重教”的宣傳活動，也使現(xiàn)場教師的感受新華都人的感恩之情。

執(zhí)行方式—場外設(shè)一個簡易的頒獎臺，懸掛條幅，配備音響，有專人主持。

四、活動配合：

1、營運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個科的工作;市場部負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評選組織工作;前臺科負(fù)責(zé)贈品的派送及登記;工程科負(fù)責(zé)場外活動時(shí)的音響等道具;防損科負(fù)責(zé)場外活動時(shí)場外秩序的維持。

2、采購部負(fù)責(zé)各獎品的供應(yīng)商贊助談判。

附贊助品清單

獎品數(shù)量獎品數(shù)量

教師節(jié)贈品800復(fù)讀機(jī)1

收音機(jī)3學(xué)習(xí)用具5套

精美筆盒10圓珠筆1000