生活中我們要做好應(yīng)急演練工作，最大限度防止或減少意外事故可能造成的危害和損失，保障健康和生命安全。下面是小編給大家?guī)淼膽?yīng)急演練工作預(yù)案方案7篇，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

應(yīng)急演練工作預(yù)案方案（精選篇1）

一、意義：

教學(xué)樓是人員高密度場所，空間相對狹小;初中生大多缺乏應(yīng)急意識，在危險來臨時往往處于弱勢地位。鑒于此，為使學(xué)生臨危不亂，在突發(fā)事故(火災(zāi)、地震)面前迅速作出逃生自救并有效控制險情的正確反應(yīng)，有效提高避害趨利的疏散自救能力，我們特舉行本次演習(xí)。

二、活動安排：

1.時間：20__年3月26日9點30分(雨天順延)

2.參加人員：全校師生

3.活動地點：全校師生教室、辦公室(疏散點)籃球場、大門廣場、大操場(集合點)

4.活動內(nèi)容：

(1)報警，學(xué)生疏散;

(2)在規(guī)定集合點集合，疏散完畢后大操場集中宣講。

三、組織機構(gòu)：

1.總指揮：協(xié)助指揮：

2.指揮組長：(田徑場)小組長：(田徑場)、(廣場)、(籃球場)

組員：3月26日第二課任課老師、全體體育教師

3.疏散指揮組：組長由第二課任課教師負(fù)責(zé)，體育委員協(xié)助指導(dǎo)學(xué)生撤離。

D1教學(xué)樓

第一組：一樓初一1、2、3、4班學(xué)生從D1教學(xué)樓西出口往北撤離到廣場指定位置。

第二組：二樓初一5、6、7、8班學(xué)生從D1教學(xué)樓西側(cè)往北至旋轉(zhuǎn)樓梯撤離到廣場指定位置。

第三組：三樓初一9、10、11、__班學(xué)生從D1教學(xué)樓東側(cè)樓梯下至一樓往北經(jīng)仁園撤離到廣場指定位置。

第四組：四樓初一13、14、15、16班學(xué)生從D1教學(xué)樓西側(cè)樓梯下至一樓往北撤離至廣場指定位置。

D2教學(xué)樓

第一組：二樓初一17、18班學(xué)生從D2教學(xué)樓西出口往南直接至籃球場樓梯口下撤離至籃球場指定位置。

第二組：三樓初二17班學(xué)生從D2教學(xué)樓西樓梯口下到二樓直接至籃球場樓梯口下撤離至籃球場指定位置。

D3教學(xué)樓

第一組：一樓初二1、2、3、4班學(xué)生從D3教學(xué)樓西出口直接撤離至田徑場指定位置(即升旗儀式隊形)。

第二組：二樓初二5、6、7、8班學(xué)生從D3教學(xué)樓西出口往南直接至籃球場樓梯口下撤離至籃球場指定位置。

第三組：三樓初二9、10、11、__班學(xué)生從D3教學(xué)樓東樓梯下至一樓往東經(jīng)東側(cè)消防通道疏散至籃球場指定位置。

第四組：四樓初二13、14、15、16班學(xué)生從D3教學(xué)樓西樓梯下至一樓直接撤離至田徑場指定位置(即升旗儀式隊形)

各教工組：各教工在聽到警報后，從各自辦公室迅速撤離到學(xué)校操場集中。集中隊形為升旗儀式隊形。注意：不要影響學(xué)生撤離。

4.急救醫(yī)護組：醫(yī)務(wù)室莊明，負(fù)責(zé)遇險傷員的現(xiàn)場搶救工作。

5.器材準(zhǔn)備：(全校警報)、(操場話筒)

6.攝像：

四、活動步驟：

1.指揮部發(fā)出警報，疏散演習(xí)開始(9：30)。

2.各教學(xué)樓撤離順序：聽到演習(xí)警報后，各班排成兩路縱隊在教室門口準(zhǔn)備撤離。每樓層有若干名任課教師，前后各一位任課教師帶隊(靠疏散口近的老師在前)，其他老師負(fù)責(zé)維持隊形;待上一小組成員完全撤離后，由下一組任課教師發(fā)出“可以撤退”的信號。無課班主任聽到警報后直接至本班集合地點管理班級;有課班主任，在帶領(lǐng)任課班級撤離到集合地點，并清點好人數(shù)后方可到各自班級。其他辦公室教師撤離原則是在不影響學(xué)生撤離的`前提下，可同時撤離，并至升旗儀式地點站位。

3.所有學(xué)生緊急疏散到指定地點集合，所有學(xué)生按每班一路縱隊早操隊形集中，各班體育委員清點人數(shù)并向指揮小組組長報告。

4、本次疏散分為三個集合地點：籃球場、田徑場、大門廣場。各地點指定的全部班級到位，各班體育委員報告人數(shù)后方為集合完畢。集合完畢后各處小組長指揮各班體育委員或班主任帶領(lǐng)學(xué)生至田徑場集中，隊形為升旗儀式隊形。

5、安保處老師宣講疏散演練的報告。

4.指揮小組組長宣布活動結(jié)束。

五、學(xué)生注意事項：

1.樹立高度的維護自身安全和珍愛生命的意識，以嚴(yán)肅認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極參與此次演練，并掌握簡單而又必要的自身救護方法。在疏散過程中禁止推搡、喧嘩，不允許急奔和慢行。

2.按號令統(tǒng)一行動，聽從指揮，遵守秩序。按指定路線疏散，在規(guī)定地點集合列隊。撤離途中聽從現(xiàn)場指揮，不得搶道擁堵，不得插隊串班，安全至上。

應(yīng)急演練工作預(yù)案方案（精選篇2）

一、演練目的

為提高廣大師生員工對火災(zāi)、地震等災(zāi)害的`防范意識，增強廣大師生員工在緊急情況下的應(yīng)變能力和自我防護能力，防止重大事故發(fā)生及減少事故損失，特制訂本演練預(yù)案。

二、演練時間

20__年3月21日班隊課時間

三、現(xiàn)場疏散引導(dǎo)組：

東樓梯：從一樓到四樓分別是

中樓梯：從一樓到四樓分別是

西樓梯：從一樓到三樓分別是

南樓梯：從一樓到三樓分別是

彩磚操場前引導(dǎo)

信號播放：

各班級學(xué)生由班主任和體育委員負(fù)責(zé)，體育委員在前引導(dǎo)，班主任在后把關(guān)，并負(fù)責(zé)切斷教室電源。

四、相關(guān)人員職責(zé)：

1、聽到警報聲立即啟動緊急事故應(yīng)急預(yù)案，各組人員迅速到位。

2、各位教師指揮疏散學(xué)生安全撤離教學(xué)大樓，到達疏散集中地。

3、管理好學(xué)生，防止學(xué)生驚慌、走散。

4、班主任檢查本班學(xué)生已全部撤離后才可以奔赴疏散集中地。

五、逃生路徑：

東樓梯：二(3)、二(4)、二(5)

中樓梯：二(2)、二(1)、二(6)

南樓梯：一(1)、一(2)、一(3)

西樓梯：一(4)、一(5)、一(6)

集中地點為籃球場

六、注意事項：

1、每生準(zhǔn)備一塊濕布，疏散時，用濕布捂住口鼻，俯身前行。

2、學(xué)生必須聽從班主任和下班老師指揮，按跑動秩序，慢跑俯身前行。

3、對于不能作劇烈運動的學(xué)生，班主任老師安排同學(xué)幫助逃生。

4、演練中發(fā)揚團結(jié)合作、互幫互助的優(yōu)良品質(zhì)，同時做到沉著冷靜、緊張有序。

5、各現(xiàn)場護導(dǎo)老師必須等各自管轄區(qū)域內(nèi)的學(xué)生和老師全部撤離后方可撤離。

6、到達操場疏散集中地后，班主任清點學(xué)生人數(shù)。

七、活動順序

1、演習(xí)前15分鐘：班主任介紹防火基本防火常識;火災(zāi)發(fā)生時濕毛巾的使用和逃生姿勢練習(xí);干粉滅火器的使用方法;

2、2x分鐘后聽信號開始疏散演練：打開前后門;安排全班同學(xué)跑出教室出口;兩路縱隊依次撤離;每班2人進行現(xiàn)場滅火操作。疏散演練1-2次。

應(yīng)急演練工作預(yù)案方案（精選篇3）

為順利應(yīng)對突發(fā)事件，科學(xué)有效的防止校園惡性案件的發(fā)生，最大限度地防止或減少校園暴力恐怖等突發(fā)事件對師生、學(xué)校可能造成的危害和損失，保障師生的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。根據(jù)上級教育部門要求，結(jié)合當(dāng)前把維護校園安全作為一項“重大的政治任務(wù)”的要求，特制定本緊急疏散演練方案。

一、安全疏散演練活動的目的

1、使全校師生熟悉我校反劫持緊急疏散通道。

2、增強我校師生對突發(fā)事件的`應(yīng)變能力。

3、進一步發(fā)現(xiàn)我校在應(yīng)對突發(fā)事件時尚存的問題以利整改。

二、活動對象及規(guī)則：

活動對象：1——8年級全體師生

要求在疏散活動過程中做到靜、齊，秩序井然，沒有擁擠、混亂和打鬧現(xiàn)象。學(xué)生：

1、每位學(xué)生平時要熟悉本班級的疏散路線，接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時重心降低，不得收拾攜帶任何物品，嚴(yán)禁爭先恐后，推拉他人。

2、如有學(xué)生跌倒，后面的一、兩名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上壓。

3、撤離過程中，如有擦傷、碰傷等情況出現(xiàn)，應(yīng)先撤到安全地帶后再找醫(yī)療救護人員進行包扎、治療。

4、在清查人數(shù)時，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原處尋找，應(yīng)立即報告老師，教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報后由領(lǐng)導(dǎo)處理。

打擊劫持犯，營救人質(zhì)場景

教室內(nèi)，劫犯手持利器，對著人質(zhì)脖頸，聲嘶力竭地叫喊著：“放我出去，我要回家!聽到?jīng)]有!”

“我是政教干事，現(xiàn)在與你進行談判，你有什么要求提出來，千萬不要傷害人質(zhì)”。

“少廢話，不要傷害人質(zhì)可以，你們給我準(zhǔn)備十萬塊錢，一輛車，我就放了他!”劫犯惡狠狠地說，并把利器頂在人質(zhì)喉部，人質(zhì)嚇得直打哆嗦。

為軟化劫犯的敵對緊張情緒，保證人質(zhì)安全，政治攻勢組上前與罪犯交談，政策攻心。“你怎么會想著干這種事情……”談判人員試圖讓其注意力轉(zhuǎn)移，達到削弱戒備心理的作用。“不要靠近我，給你們半個小時的時間，不然我就把這個人整死”。

規(guī)勸未見成效。“實施強攻方案”，前線指揮果斷向總指揮請示后，下令由談判人員將裝有現(xiàn)金的袋子扔到劫犯和人質(zhì)前十余米處，并開門讓劫犯看到已“準(zhǔn)備好的車”。慌張的劫犯四處張望，隨即令人質(zhì)彎下腰去撿包。“砰——”的一聲槍響，劫犯中彈倒地，突擊手抓住劫犯與人質(zhì)身體不在同一線上的瞬間時機，果斷將其擊斃。突擊組迅速上前查看劫犯，保護人質(zhì)，封鎖現(xiàn)場，并通知有關(guān)執(zhí)法部門進行檢驗，醫(yī)療組迅速對受傷人質(zhì)進行了救護。

應(yīng)急演練工作預(yù)案方案（精選篇4）

一、演練目的

為增強廣大師生消防安全意識,提升逃生自救以及自我防御、自我保護的能力,進一步提高青少年學(xué)生的安全意識,做到警鐘長鳴,所以舉行本次演練。

二、演練時間及規(guī)模

1、5-12上午9時25分。

2、演練對象:全體師生

3、本次演練由校領(lǐng)導(dǎo)指揮,負(fù)責(zé)宣布演練開始。

三、演練的組織指揮:為了圓滿完成此次演練,成立以下組織機構(gòu)。

1、組長:

其主要職責(zé):負(fù)責(zé)統(tǒng)一演練工作的展開;

2、副組長:

成員:

主要職責(zé):

(1)督促演練的具體實施;

(2)負(fù)責(zé)演練的順利進行。

3、組員:

各年級組組長、副組長、第二節(jié)課課任教師(要求帶隊陪同)、各班主任必須到現(xiàn)場指揮。

其主要職責(zé):

(1)全面負(fù)責(zé)演練的'組織指揮;

(2)保證學(xué)生在逃生演練中的安全。

四、演練中

指揮人員的位置分工

五、逃生順序

1、一樓自行撤離。

2、二、三、四、五層依照疏散通道順序依次進行撤離

3、全體師生按照升旗儀式隊形到運動場集合

六、注意事項

1、各指揮員聽到下課鈴聲后,立即趕往指定位置

2、演練前,學(xué)校要組織老師對參演學(xué)生進行一次教育,要求學(xué)生按照規(guī)定路線逃生,堅決杜絕學(xué)生在演練過程中發(fā)生推擠、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生

3、參演人員要各負(fù)其責(zé),要注重提示學(xué)生在下樓梯過程中注意安全,嚴(yán)防擁擠,踏傷等現(xiàn)象發(fā)生。

4、所有參演人員嚴(yán)格遵守演練方案,確保演練成功。

七、演練程序

1、校領(lǐng)導(dǎo)宣布演練活動開始

2、各年級按指定位置集合

3、學(xué)生會代表講讀疏散演練小常識

4、符寶珍副校長總結(jié)講話

5、演練結(jié)束,各班有序帶回

應(yīng)急演練工作預(yù)案方案（精選篇5）

一、指導(dǎo)思想和目的：

為切實提高全校學(xué)生安全素質(zhì)，進一步推動學(xué)校、家庭、社區(qū)防空安全互促共進，深入貫徹落實《全民安全宣傳教育綱要(20__—20__)》，組織實施本次防空應(yīng)急安全演練。通過試鳴與演練，使大家了解防空警報信號規(guī)定，熟知緊急避險時疏散的`程序和路線，提高應(yīng)急救援能力，增強學(xué)生的抗風(fēng)險和憂患意識，進一步強化國防和安全意識，鍛煉應(yīng)急隊伍的快速反應(yīng)和救援實戰(zhàn)能力。

二、演練組織領(lǐng)導(dǎo)：

為加強對應(yīng)急演練工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，校內(nèi)成立滅火逃生安全疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組：

指 揮 長：吳強

成 員：鄭桂英、張亮、練鳳娟、李叢叢、孫龍飛、邊廷玉 、 李琳琳、

張巧真、李泊洋、馬珊珊、吳曉輝

下設(shè)演習(xí)應(yīng)急指揮辦公室：

隊長：吳強

副隊長：鄭桂英、吳曉輝

隊員：皇城二中小學(xué)部全體老師

三、演練內(nèi)容、時間、單位：

1.演練內(nèi)容：

(1)試鳴警報：①發(fā)放預(yù)先警報。②發(fā)放警報。③發(fā)放解除警報。

(2)組織疏散：組織學(xué)生疏散出教學(xué)樓，到達指定位置(操場北側(cè)區(qū)域)。

2.演練時間及單位：

(1)演練時間: 20__年3月18日星期三上午9:50-10:05。

(2)演練單位:全校各班級均為應(yīng)急疏散演練單位，演練在校內(nèi)進行。

四、演練程序

1、演練準(zhǔn)備：

3月18日上午9:45，領(lǐng)導(dǎo)小組成員到各自指定位置檢查演練的各項準(zhǔn)備工作。

2、先期處理：

9:50德育處鄭桂英老師發(fā)放警報，警報信號(預(yù)先警報信號規(guī)定是：課間操鈴響)

3、應(yīng)急響應(yīng)(應(yīng)急疏散)

(1)9:50，警報鳴響后，全校師生進行疏散。各班級立即啟動人員疏散預(yù)案，工作人員立即到位，打開所有通道，開通廣播。德育處鄭桂英老師，教學(xué)樓內(nèi)廣播反復(fù)播送：“老師同學(xué)請注意，現(xiàn)在是防空安全疏散演練，請大家在帶隊老師的引導(dǎo)下，迅速離開教室，疏散到操場北側(cè)區(qū)域。”

(2)學(xué)生在第二節(jié)課上課老師的指揮下，迅速、有序從教室撤離，疏散至學(xué)校操場。在教學(xué)樓各樓層拐彎處和樓梯口重要位置設(shè)至少1名安全員，疏散途中每30米設(shè)置1名安全員，防止學(xué)生應(yīng)急疏散行動時踩踏、擠推等意外情況的發(fā)生。 【訾健老師負(fù)責(zé)照相】

4、應(yīng)急結(jié)束：

9:55，警報解除，發(fā)放解除警報信號。

9:58，各班報告班級人員疏散情況。【吳曉輝老師負(fù)責(zé)記錄】

10:00，鄭桂英校長講話，總結(jié)本次演練情況暨學(xué)校讀寫姿勢達標(biāo)方案。

10:05，皇城二中小學(xué)部防空安全疏散演練結(jié)束。演練結(jié)束，各班級組織學(xué)生有秩序的回到教室上課。

注意：以上信號以校內(nèi)廣播統(tǒng)一指揮為準(zhǔn)。

疏散路線安排：

1、一年級1-3班和二年級1-2班到平房教室前面集合;演練結(jié)束后帶到啟智樓東側(cè)。

2、五年級5-6班從綜合樓大廳右拐到啟智樓東側(cè)集合。

3、2.3、3.1、3.3、3.4、4.2、4.3、5.1、5.2各班一律沿教學(xué)樓東樓梯下出一樓東門后到啟智樓東側(cè)集合。

4、3.2、4.1、4.4、4.5、5.3、5.4沿教學(xué)樓西樓梯下經(jīng)一樓西門到啟智樓東側(cè)集合。(3.2、4.4、4.5走教學(xué)樓南側(cè)，4.1、5.3、5.4走教學(xué)樓北側(cè)。)

附值班安排

皇城二中小學(xué)部

20__.3.16

應(yīng)急演練工作預(yù)案方案（精選篇6）

一、演練目的

為提高師生安全意識，提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時的應(yīng)變能力，提高教師和各部門間的協(xié)同能力，提升幼兒園處置突發(fā)事件的能力，增強全園師生逃生能力，特制定幼兒園-安全疏散演練方案。

二、演練時間

20__年10月13日下午15：30分游戲時間

三、參加人員

全體幼兒、全體教職員工（以中、大班為主）

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

略

五、準(zhǔn)備工作

1、組織師生熟悉場地，明確分工，師生知道逃離路線。

2、活動前的安全教育：教育幼兒跟隨教師有序逃離，防止發(fā)生踩踏事故，不要向事發(fā)地點涌進，更不要向歹徒靠近。

3、組織紀(jì)律教育：班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先。

六、演練過程

1、教師帶領(lǐng)幼兒在操場內(nèi)活動，持刀歹徒出現(xiàn)。

2、保教主任張×立即向園長報告，同時迅速按響緊急報警鈴。

4、柳×快速向教師喊話，提醒教師帶領(lǐng)幼兒快速撤離，操場內(nèi)的幼兒躲避到安全地帶。

5、李×通知醫(yī)療組做好準(zhǔn)備，為可能受傷人員提供緊急救助。

6、疏散防護組成員，立即履行自己的職責(zé)，使用各種防暴工具奮力抵抗暴力分子的行兇，與暴力分子周旋，全力阻止歹徒接近幼兒，等待執(zhí)法人員到來。

8、各班班主任和保育員迅速帶領(lǐng)幼兒按指定路線撤離到自己班級，教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。

9、安全應(yīng)急組成員到一樓操場入口協(xié)助大班老師疏散幼兒回教室。

10、回教室后教師立即清點幼兒人數(shù)，配班老師立即關(guān)閉門窗，帶班老師負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒，叫幼兒不要出聲，盡量遠(yuǎn)離門窗。

11、持刀歹徒被制 服，演練結(jié)束。

七、逃生避險方法

1、聽到預(yù)警信號及總指揮喊話后，帶班教師立即停止游戲，組織本班學(xué)生進入緊急撤離狀態(tài)，根據(jù)情況組織學(xué)生疏散避險。

2、組織幼兒往最近的一樓教室逃生，將班級門窗緊閉，教師在門窗處保護幼兒。

3、介紹防暴工具及其使用方法：

盾牌：能抵御除槍炮之外的投擲物和尖稅器械、酸類的襲擊，防護能力強，安裝固定牢靠，操作方便。

警 棍：手握使用，攻擊武器。

防暴頭盔：保護頭部，減輕傷害。

辣椒水噴霧劑：對人的眼睛、面部皮膚、呼吸道造成強烈的如火燒般的刺激，使人雙目無法睜開、噴嚏咳嗽不停，難受至極點，瞬間失去反抗能力。

小貼士：防暴自救要點——隨機應(yīng)變、穩(wěn)住歹徒情緒、拖延時間、等待救援。

通過此次演習(xí)，提高了我園全體教職員工與幼兒保護自我的意識。在老師指揮下。小朋友各自分散，迅速跑向安全隱蔽的場所，有的躲在桌底下，有的躲床底下，有的躲在門背后，有的在老師和護導(dǎo)的保護下，迅速撤離。通過這樣的演練活動，幼兒園小朋友、老師、都加強了安全意識，保證了幼兒園正常活動的開展。

應(yīng)急演練工作預(yù)案方案（精選篇7）

一、學(xué)校校車安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

史月鵬副組長：

于旭東成員：

全體教職工

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：主要是對各單位各部門實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一組織，統(tǒng)一指揮。小組成員將分別擔(dān)任本校校車事故工作組負(fù)責(zé)人或成員。領(lǐng)導(dǎo)小組組長是應(yīng)急預(yù)案的總指揮，根據(jù)事故等級啟動應(yīng)急預(yù)案和發(fā)布解除救援行動的信息，各小組按統(tǒng)一指揮、分級響應(yīng)、崗位責(zé)任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點;調(diào)動一切積極因素，做好穩(wěn)定教育教學(xué)秩序和傷亡人員的善后及安撫工作;對應(yīng)急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施;向當(dāng)?shù)厣霞壔虍?dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門通報應(yīng)急救援行動方案，并提出要求支援的'具體事宜，配合上級部門做好各項工作。

二、演練時間：

20__年12月24日，下午第三節(jié)課

三、演練地點：

操場

四、演習(xí)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生接送車教師組織一個校車的學(xué)生上好校車，跟車?yán)蠋煹轿弧Ｆ溆喑俗＼嚨膶W(xué)生全部到操場以校車為單位集合;

2、安排一名學(xué)生進行廣播，包括總結(jié)的廣播。要求組織時間恰當(dāng)。

3、廣播內(nèi)容為：

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、全體同學(xué)們，大家下午好!

安全工作是學(xué)校各項工作的重點，關(guān)系到千家萬戶的幸福。交通安全我們時刻不能忘記。

老師們，同學(xué)們，生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們搞這次乘坐校車應(yīng)急逃生演練，就是要提高司機、老師、同學(xué)們的安全意識，以便在緊要關(guān)頭保護好自己的生命，請同學(xué)們不要嬉皮笑臉，要認(rèn)真進行演練。

五、演習(xí)過程：

1、車輛行駛中突然有一名學(xué)生發(fā)現(xiàn)校車的底部冒出“濃煙”，立即大聲報告：“汽車著火啦!”，司機聽到報告后迅速停車，熄匙，打開車門。

2、值日跟車?yán)蠋熈⒓聪驅(qū)W生大聲通知：“車著火!大家鎮(zhèn)定!聽從指揮，有秩序地下車!”值日老師迅速下車，站在車門口，協(xié)助學(xué)生迅速下車(學(xué)生按由前到后的順序依次下車)。司機拿出滅火器準(zhǔn)備滅火。

3、學(xué)生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速撤離到離車輛50米外的安全區(qū)域集隊，預(yù)防汽車油箱發(fā)生爆炸，值日老師點名。

4、報警援救

(1)司機撥打119報警：我是河頭店鎮(zhèn)海爾小學(xué)接送學(xué)生的司機，現(xiàn)校車在學(xué)校門口處發(fā)生自燃。請立即救援!

(2)值日教師撥打120報告：我是河頭店鎮(zhèn)海爾小學(xué)接送學(xué)生車輛的老師，校車在校門口處發(fā)生自燃，請立即救援!

(3)值日老師向?qū)W校校長報告：我是學(xué)校接送學(xué)生車輛的值日教師，

校車在校門口處發(fā)生自燃，學(xué)生已安全疏散，請立即派人到現(xiàn)場協(xié)助救援。

5、學(xué)生集隊總結(jié)。