在做方案時，要充分溝通與協作，及時反饋和解決問題，確保項目順利進行。下面是一些學校個性招生方案免費閱讀下載，希望對大家寫學校個性招生方案有用。

學校個性招生方案篇1

為深入貫徹國家及省市職業教育工作會議精神，把中職招生工作擺在改善民生、促進公平和推動跨越的突出地位，切實加強組織領導，細化目標任務，注重實效，進一步把中職招生工作抓早、抓好、抓落實。為確保今年中職招生工作順利進行，完成中職招生任務，經學校行政研究，特擬定如下實施方案：

一、組建我校中職招生工作領導小組，明確相關職責。

組長：__職責：統籌規劃和安排此項工作，對此項工作負總則。

副組長：__職責：在組長的安排下，根據相關文件的要求，具體落實此項工作。

成員：班主任及科任教師。

職責：配合學校做好學校安排的各項工作。

二、指導思想及原則

1、以學生的利益為出發點，為學生的前途作想，給學生推薦滿意的學校，不誘騙學生，不謀私利，不受賭。

2、以相關文件精神為指導，結合學校的工作方案，求真務實，扎實工作。

3、學校統籌，畢業班教師全員參與、嚴禁私自操作，謀取私利、違者后果自負。

4、宣傳統一口徑，按規操作，團結協作，嚴禁拆臺。

三、工作目標

真抓實干，能普則普，能職則職，保證畢業學生百分之百升入高中或職高，力爭完成上級下達的中職任務：37人，確保我校今年9+3工作順利完成。

四、具體工作措施

(一)做好前期鋪墊工作

中職動員工作的核心要素是感情基礎，也就是說動員教師和家長、學生的感情基礎是否牢固，學生和家長是否信任動員教師是中職動員工作成敗的關鍵。中職對象往往是班上的后進生，這部分學生平時很少得到老師的關注，這部分學生的家長也很少和教師溝通。這就導致這部分學生以及他們的家長和老師之間的關系淡漠，感情薄弱。因此，今年畢業班一開學，學校就發動九年級的班科教師做好后進生的關愛工作，要求每一位教師都要從學習和生活上去關愛每一位后進生，多和這些后進生家長溝通，讓學生和家長感受到老師的這份關愛，相互之間建立起情感的橋梁。

(二)開好兩個會，做好宣傳動員工作

1、組織開好畢業班中職工作專題會，明確相關職責。計劃在3月16日組織全體畢業班教師召開中職招生專題會議，會上組織全體教師認真學習相關文件和學校制定的方案。

2、開好家長會，作好家長的思想工作。近年來，由于在中職招生宣傳過程中，涉及到社會人員宣傳方式不當，加上有些辦學實力差且不正規中職學校的影響，使得有些家長對中職招生持有偏見，導致宣傳效果受到了一定的影響。因此，要開展中職招生工作，首先要作通家長的思想工作，這是成功的關鍵。學校計劃在3月26日組織召開全校畢業班家長會。會上有領導為他們宣講今年的中職招生政策以及相關的法律法規；有職高教師為他們介紹中職學校的基本情況以及畢業后的&39;就業情況；有學校領導給他們宣傳我校對中職春招學生的獎勵措施。會后安排九年級班科教師與家長們傾心相談，曉之以理，動之以情，想方設法讓他們轉變觀念，切實領悟讀中職的好處，從而主動支持學校的中職招生工作。

(三)上好中職動員課。

三月份開學的第一周，學校要求每一位畢業班的班主任必須上好一節中職動員課，這節課的內容可以從就讀中職的優勢和好處方面，可以從人生選擇方面，可以從當今社會的形式方面等。要通過學科教師的思想動員，讓學生認識到就讀職業學校的目的和意義，從而讓學生自愿、積極就讀職業學校。

(四)搞好家訪

針對學生愿意就讀職業學校而家長不同意就讀的，學校要組織班科教師家訪，了解家長的想法和顧慮，做好家長的思想動員工作。

(五)切實做好資料建檔工作，力求做到數據真實，佐證材料齊全。

(六)嚴格兌現獎懲制度，獎懲分明

1、在中職招生工作過程中凡是成績顯著，嚴潔無私的教師，學校對他們實行榮譽獎勵，二是優先享有優評先的權利。

2、對在招生工作中不盡力，弄虛作假的教師，學校根據相關制度實行懲罰，針對謀取私利的教師，學校將上報上級進行處理。精誠所至，金石為開，只要我校教師團結一致，心往一處想，勁往一處使，不謀私利，顧全大局，再難的困難都能克服，我們堅信今年的中職招生工作定會取得圓滿的成績。

學校個性招生方案篇2

一、我校今年招生工作的總體形勢

我校的招生范圍涉及全國22個省份，省外招生一直以氣象類專業為主，而目前氣象類生源已處于下滑趨勢，因此招生宣傳的工作重心將逐步向省內、向非氣象類專業轉移。20____年我校成人招生工作成績喜人，錄取新生共計1952人，比上一年增長了50、6%。20____年將再接再厲，繼續擴大招生規模，爭取突破2200人。

二、招生宣傳工作組織

1、招生宣傳工作在學院領導的統一指揮下進行，采取“院點配合、重心下移”的工作方式，突出學院在招生宣傳中的主體地位，充分調動各函授站、教學點的積極性。

2、學院招生辦公室負責學校招生宣傳整體工作的制定，與各函授站、教學點之間的溝通與聯系，以及組織、協調各項招生宣傳工作的實施。

3、各函授站、教學點組建一支穩定、精干的招生宣傳隊伍，能熟練應用和掌握學院的招生政策、招生專業、招生章程、招生宣傳技巧，鼓勵學生報考，及時將有關信息傳達給相關考生。

三、具體工作安排

1、精心制作20____年南京信息工程大學成人高等教育招生簡章并及時發放，努力將招生信息、招生政策深入到學校，深入到家長和學生中去。

2、學院派專人到相關函授站、教學點尤其是新設站點召開宣講會，對學校概況、專業設置、就業形勢、招生政策等方面作一一介紹，為廣大考生提供信息服務和志愿指導，努力使招生宣傳取得良好效果。

3、參加省考試院及各地市舉行的成人招生咨詢會，認真解答考生及家長提出的各種咨詢問題。

4、利用招生網站公布招生信息，及時在江蘇省教育考試院網站、學校網站等公布招生計劃、院校介紹、招生章程、招生政策等相關信息，考生都能及時、準確的了解我校，進一步提高我校的知名度及報考率?？忌顖笾驹钙陂g，在各個網絡咨詢平臺和學校招辦電子郵箱里，由專人負責在線答疑。

5、對于家長及考生的來電咨詢，工作人員要認真、耐心、細致地回答各類問題，積極宣傳招生政策，指導考生填報志愿。

四、工作紀律

學校招生工作本著公平競爭、公正選拔、公開透明的原則，招生宣傳工作人員必須遵守學校招生工作紀律，維護學校聲譽，如實宣傳報考政策，不能有違紀、違規的行為。

招生宣傳工作是一項十分艱苦的工作，而招生宣傳工作開展的好壞，直接關系到學院的發展壯大。大家要提高認識，采取切實可行措施，充分調動一切積極因素，創造性地開展招生宣傳工作，確保今年的招生工作順利進行。

學校個性招生方案篇3

為了認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神，確保我市足球運動的開展，實施素質教育,使我市競技體育得到更好發展。參照本省華師一附中和黃岡市教育局的體育特長生招生方案，特制定足特長生招生計劃方案如下：

一、招生計劃及項目

1.招生人數控制在10人以內。

2.男子足球10人。

二、招生原則

1.堅持公開、公平、公正的原則。

2.堅持擇優錄取的原則。

3.鄂州市教育局體衛藝科向全市各初中學校進行公布鄂州市體育特長生招生考試方案。

三、招生學校

鄂州高中

四、招生對象

全市在校初中應屆畢業生(學校推薦、自愿報考)。

五、報名條件

1.符合我市20__年中考報名資格條件。

2.具備下列條件之一：

(1)參加全國、省教育行政部門主辦或聯辦的足球比賽前8名隊員，市級足球聯賽比賽冠、亞軍的隊員。

(2)足球專項考生：男生身高原則上1.70米以上;成績特別優秀的考生可適當降低身高參加測試。守門員身高原則上1.75米以上。

3.品行端正、身體健康、有志于體育方面發展且具有一定潛力的初中應屆畢業生。

六、報名與測試安排

1.報名時間：20__年6月28-29日帶1寸彩照2張。中考準考證和身份證復印件以及獲獎證書原件和復印件。

2.報名地點：鄂州高中體育組辦公室

3.測試時間：20__年7月1日

(考生帶中考準考證和身份證、專業準考證參加測試)

4.測試地點：另行通知

5.測試項目：

足球前鋒、前衛、后衛測試項目：踢遠、繞桿射門、25米往返跑、實戰比賽。

足球守門員項目：縱跳摸高、手拋球踢遠、接球與撲球技術評定、實戰比賽。

七、測試辦法

1.參加特長生測試的考試，按要求在規定時間內，憑中考準考證和身份證到鄂州高中體育組報名。

2.凡是填報體育特長生的考生由教育局組織統一測試，教育局紀檢組巡視特長生測試工作，嚴肅考風考紀，確保公平、公正、公開進行。

3.測試合格學生名單3天內上報市教育招生考試中心并在鄂州教育信息網上公示。

八、錄取辦法

(一)鄂州高中足球特長生全部納入招生計劃指標。

(二)足球特長生的`考生將由鄂州市教育局組織統一測試，擇優錄取。

(三)不參加專業測試者，不予以特長生招錄。

(四)考生填報志愿錄取后，必須按市教育局錄取通知的要求到鄂州高中報到入學。

(五)被鄂州高中統擬錄取的體育特長生與鄂高簽訂協議書。

(六)文化課要求達到鄂州市高中相應學校最低錄取分數線70%，文化課成績占45%與體育專業測試成績55%兩項相加排序從高分到低分錄取，按名額擇錄額滿即止。

九、獎勵辦法

簽訂協議的足球特長生在校期間，個人(或團體)獲市級比賽前三名，省級、國家級比賽前八名優勝獎的,學校將依照獲獎檔次予以獎勵，獲獎金額由鄂州高中校長會討論決定。

本次招收體育特長生考試及錄取過程由市教育局體衛藝科、基教科、市教育招生考試中心參與，由市紀委派駐市教育局紀檢監察組、市教育局機關紀委全程監督。

十、本方案解釋權在鄂州教育局。

學校個性招生方案篇4

一、活動背景：

針對目前我校學員較少，很多自閉癥家長不知道我校，且對已患自閉癥的孩子沒有針對性康復訓練，很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。通過現場宣傳我校的辦學特色和教學成果等以擴大我校的知名度、認可度使更多的自閉癥孩子到我校學習。

二、活動目的;：

1、回饋老學員。

2、招收新學員。通過本次活動，讓更多的人知道并了解星之光，對自閉癥的孩子給與更多的關注，讓家長對已患病的孩子的康復充滿希望，信任星之光，從而招收更多學員。

3、擴大我校知名度、信任度。

二、活動地點：紀念碑廣場

三、活動時間：五月一日上午9：00-11：00

四、活動對象：患有自閉癥的孩子及家長

五、活動主題：點亮未來健康成長——星之光教學成果匯報會

六、活動內容：

(一)準備階段：

1、成立籌備小組;

2、查找我校招生人數、離校人數、康復比例、即特別個人案例;

3、致電老學員學生家長，進行預約;

4、與老學員及家長進行溝通，對老學員的健康情況有一個全面的認識;

5、對已經入小學。初中上學的孩子的同學及老師進行簡單詢問(不對老師、同學提起以前曾自閉癥);

6、邀請已康復的學生或家長參加本次活動;

7、收集學生的繪畫、、生活照等反映學生良好近況的作品;

8、在網站、貼吧、報紙、電視等媒體宣傳本次活動;

9、進行愛心捐款等為本次活動籌集經費。

(二)實施階段：

1、把學生作文、繪畫、生活照、在校生或照片集中在展示板上，供活動對象閱覽;

2、邀請校領導、學生家長、學生;

3、校領導致辭、學生家長致辭、學生致辭;

4、由各負責老師進行教學成果展示、列舉學生成功恢復事例、學生在校生活、課程安排;

5、由學生家長列舉學生進校后與進校前的區別、學生近況;

6、由學生發表進校感想及今后生活態度、學習態度、人生觀、價值觀等

7、由招生負責人發表招生宣傳等。

七、費用預算：

1、媒體宣傳費用：

2、材料費用：

3、人員費用：

4、機動費用：

八、執行人員和責任人：

九、附件：

一、儀式場地布置

1、橫幅文字：點亮未來健康成長——星之光教學成果匯報會樣式：噴繪稿

尺寸：4m

位置：舞臺邊背景架

彩旗：30面，插掛于廣場周圍顏色——紅黃藍，各10面

2、主橫幅：一條，懸掛于拱門正門上方

內容：點亮未來健康成長——星之光教學成果匯報會

尺寸：6m0.75m

樣式：紅底黃字

二、會場周圍布置

1、彩旗：20面，間隔微為50米;

顏色——紅黃，各10面，紅黃依次插放

2、展示板：2個，會場左右一邊一個。

學校個性招生方案篇5

一、活動主題：

春招/寒招圍棋引流活動《圍棋太難?不!溫暖寒冬圓你圍棋夢》

二、活動目的：

1、借助春招/寒招宣傳優勢，把握最寶貴的新招時間節點，提升圍棋培訓學校品牌知名度。

2、采用線上【學前測評功能】引流，幫助學校增加圍棋培訓到訪人次。

3、通過游戲互動，快速吸睛，為家長展示圍棋的魅力，讓學生喜歡圍棋，促成信息轉化。

三、活動對象：

幼兒零基礎兒童(機構主要目標對象)

四、活動主力營銷步驟：

1、在地推處、設點處，禮品、裝扮吸引眼球，學員家長駐足圍觀。

2、學前測評小游戲體現高趣味性。

3、獎勵特色卡牌提升興趣度。

4、快速登記信息邀請下次到店。

5、到店成功試聽，獲精美溫馨禮品拉近粘合度。

6、報名贈體驗卡開啟圍棋之旅。

五、活動前期準備

工欲善其事必先利其器，首先機構需要準備：

一臺大屏幕圍棋一體機：展示學前測評游戲，快速吸引孩子駐足

學校個性招生方案篇6

為了吸引更多優秀生源報考我院，提高研究生的生源質量，經學院研究決定，特制訂本方案。

一、招生宣傳組織

成立研究生招生宣傳工作領導小組，具體組織實施學院招生宣傳工作。

組長：劉波

副組長：王勇、聶貞萍

成員：系主任、全體碩導、畢業班班主任

二、招生宣傳內容

1、學院概況：專業設置，師資力量，辦學規模、辦學特色。

2、學科、專業介紹：學科、專業特色與優勢，專業學習內容、課程設置等。

3、優秀導師介紹：導師學術水平、科研成果等。

4、招生及獎助體系政策：學校、學院的政策及形勢、研究生獎助體系等。

9月11-14日宣傳學校推免政策，組織學生報名，材料預審

9月15日確定初審名單并上報

9月15-20日整理碩士生導師資料以及老師資料、招生考試內容并上網，制作招生簡章

9月15-25日整理學院研究領域和培養方案上網，制作宣傳板

9月18-26日召開畢業班班主任、碩士導師和專業課教師會議，落實點面結合的宣傳任務

9月26日召開學院考研動員大會

10月8-14日推免生報考的落實

10月8-14日地市州的二本學校宣傳

學校個性招生方案篇7

為全面落實省教育廳《關于切實做好全省20__年義務教育招生入學工作的通知》（陜教基一〔20__〕10號）和《陜西省義務教育階段學生學籍管理辦法》精神，進一步加強學籍管理，切實做好我區20__年秋季義務教育招生入學工作，特制定本方案。

一、基本情況

（一）幼升小。全區現有幼兒園大班（含學前班）適齡幼兒2641名（其中城區1689名、農村952名），秋季學期城區七所小學（張小、楊小、楊陵二小、高新小學、高新二小、邰城小學、張分校）一年級現有31個班，學位1395個，學位總量短缺294個。城西、城南、城東南三個區域人口密度大，生源集中，對應的張小、邰小、高新二小3所學校資源所限，開設學位遠不能滿足實際入學需求。今秋開學城區"幼升小"仍存在大班額現象。

（二）小升初。全區現有小學六年級在校生1981名，初一在校生20__名。城區及其周邊8所小學共有六年級在校畢業生1532人（張小275人、楊小243人、楊陵二小98人、張分校62，高新小學406人、高新二小60人、邰城小學273人，楊村中心115人），城區四所初中（第二中學10個班、第三中學6個班、高新初級中學8個班、西農附中8個班）可設初一學位1600個，學位總量基本能夠滿足需求，但需要解決合理劃片免試就近入學、師資短缺等實際問題。

二、免試就近入學的原則

（一）免試原則。所有公辦、民辦學校不得舉行任何形式的招生入學考試，不得將各種競賽成績、獎勵和各類考級證書作為入學的條件和依據，嚴格做到免試入學。

（二）就近入學原則。各公辦學校依據學生戶籍和家庭住址，按照"戶籍登記為主、住房登記為輔、就業經營補充"的入學登記原則明確新生錄取規定，規范招生程序，有序安排本片區適齡兒童就近入學。

（三）嚴格實行平行分班原則。義務教育段各學校原則上不招收特長生；嚴禁舉辦各種形式的"實驗班""提高班""創新班""國際班"等快慢班；一律實行平行分班教學，嚴格保障學生平等享有受教育權利。

（四）全區統一錄取分配原則。區局將統籌考慮校情生情，對新一屆初一學生實行統一發文錄取。開學穩定后以學校為單位辦理新生錄取卡，實行電子學籍和紙質學籍雙管理。非楊陵學籍的外來務工人員隨遷子女"小升初"于8月5日之前在區教育局登記，一并發文分配。

三、免試入學的具體措施

（一）小學新生入學

20__年秋，我區繼續執行小學一年級新生入學年齡須滿6周歲（20__年8月31日以前出生）規定，各校要確保學區內適齡兒童按時入學。秋季開學報名當天，家長攜新生持相關證件（居民戶口簿、房產證、購房合同及近3個月物業費發票、務工就業證明）到學區對應小學報到注冊。

1、各鎮（辦）小學招生范圍：戶籍及居住地在本轄區的適齡兒童（含外來務工人員隨遷子女）。

2、城區各小學招生辦法：

（1）招生順序（依據區局下達的招生計劃，按照規定順序錄取，錄滿為止，剩余學生由區局統籌調配至其他學區）

順序依次為：戶籍及監護人房產均在本片區內的適齡兒童；監護人房產在本片區內的楊陵戶籍適齡兒童；房產在本片區內的外來務工人員隨遷子女；居住地（以居住證明、營業執照或務工合同為準）在本片區內的外來務工人員隨遷子女。

（2）學區劃分及保障措施

張家崗小學學區：居住地在常樂路以北（含陽光尚都、科秦山莊），孟楊路以南（不含杜寨村），西農路以西（含路東側家屬區及張家崗村），楊凌大道以東范圍內（不含陵東村）的適齡兒童。

張家崗小學五星分校學區：居住地在常樂路以南，水廠路以北（含陶瓷廠、棠樾湖居、沁園春、恒大城），邰城路以西，楊凌大道以東范圍內的適齡兒童。

保障措施：按照"社會投入經營，政府購買服務，家長適當分擔"的原則，在城南區域開通一條教育公交專線：南起棠樾湖居，途經恒大城、永安小區、法禧小區，到達張家崗小學五星分校，定點接送學生上下學。）

楊陵小學：居住地在隴海鐵路線以北，鳳凰路以南，常青路以西（不含鼎盛花園），西農路以東范圍內的適齡兒童。

楊陵二小（原姚安小學）：搬遷至第三初級中學（原姚安中學）南大樓，合并成楊陵區九年制實驗學校。居住地在西寶中線以北（含御景國際、南莊村、下川口新村），鳳凰路以南，常青路以東（含鼎盛花園），高速東出口引線以西范圍內的適齡兒童（含邰北社區拆遷入住戶2x6年級插班生）。

（保障措施：在城東區域開通一條教育公交專線：東起下川口新村，途經南莊村、邰北社區、新橋路什字，到達楊陵二小，定點接送學生上下學。）

楊凌高新小學：執行民辦學校自主招生相關規定，優先錄取農科教人員子女。按照屬地管理原則，積極承擔社會責任，按照地方教育行政部門相關要求切實完成好義務教育入學工作任務（具體招生辦法詳見高新小學招生簡章）。

楊凌高新二小：執行民辦學校自主招生相關規定，積極承擔社會責任，就近招收適齡兒童入學（含邰北社區、邰南社區、胡家底村、陳小寨村、建子溝村、華電入區企業子弟一年級新生）。

西橋小學：居住地在西寶中線以南，渭河以北，東新路以東，漆水河以西范圍內的適齡兒童（含千林世紀城小區）。

邰城小學：居住地在隴海鐵路以南（含汽車站、火車站、水科所家屬區、化建家園、東方明珠小區），朝陽醫院以北，邰城路以東，東新路以西范圍內的適齡兒童。

（二）初中新生入學

1、各鎮辦"小升初"招生范圍

各鎮（辦）小學畢業生按照戶籍和居住地，以鎮（辦）為單位免試直接升入所在鎮（辦）初中就讀。第四初級中學、第五初級中學啟用公寓化寄宿制管理模式，第三初級中學改建為楊陵區九年制實驗學校。

2、城區各初級中學招生范圍

第二初級中學：戶籍在李臺街道辦、楊陵街道辦，居住地在高干渠路以南、常青路以西、小偃路以東范圍內及隴海鐵路以南區域（含居住地在本片區內的外來務工人員子女）的小學畢業生。

第三初級中學：戶籍在楊陵街道辦，居住地在西寶中線以北、常青路以東范圍內（含居住地在本片區內的`外來務工人員隨遷子女）的小學畢業生。

楊凌高新初級中學：居住地在隴海鐵路以北、孟楊路以南（不含寨東村、杜寨村）、小偃路以西（含大寨社區）、楊凌大道以東范圍內的小學畢業生。繼續實行"公辦全日制寄宿封閉式管理"辦學模式。

西北農林科技大學附屬中學：在保證農林科大職工子女入學的基礎上，按照屬地管理原則，嚴格執行地方教育行政部門相關要求，切實規范辦學行為，完成好義務教育入學工作相關任務。（對后期補錄入校就讀的起始年級初一新生學校必須建立學籍）。

四、幾點要求

（一）嚴格遵守招生工作安排。全區義務教育階段各公辦學校要保證招生工作公正、公開，程序規范，并自覺接受社會監督，不得私自擴大招生范圍。各民辦學校開展招生工作之前，要將本校招生工作方案報區局審核，經批準后，方可執行。

（二）嚴格控制轉學。學生不得以擇校為目的隨意跨片區轉學。區內各學校之間原則上不允許轉學，對于學校私自接收轉入的插班學生，區局不予辦理轉學手續。畢業年級和休學期間的學生一律禁止轉學。

（三）嚴格控制輟學。新生無故不報到或在校生無故不到校學習超過一周的視為輟學。學校發現學生輟學后，應及時聯系監護人查明情況，做好勸返工作，切實落實《義務教育法》。義務教育階段任何學校無權勸退或開除學生。

（四）嚴格控制留級。義務教育段學生一律采用"直升式"，除隨班就讀的殘疾學生外，其他學生不允許留級。全國學籍管理系統于每年8月10日24時自動升級一次。對于因病需長期治療超過三個月提出休學申請的學生，各學校要嚴格審查各項休學手續，由學校主管領導簽字、蓋章后報送區局審批。嚴禁任何學生以休學名義留級；嚴禁公辦初中招收初三補習生。

（五）統籌安排外來進城務工人員隨遷子女入學。外來進城務工人員隨遷子女憑居民戶口簿、居住證明（房產證、購房合同附加物業繳費稅務票據、住房租賃合同）、務工就業證明（簽訂的一年以上勞動合同）等有效證件向片區內學校提出入學申請，由學校直接安排入學。

（六）認真做好殘疾兒童的入學安置工作。殘疾兒童入學年齡可適當放寬，各片區學校應按照"全覆蓋、零拒絕"的要求，對有入學能力的殘疾學生優先安置隨班就讀；對不能正常接受義務教育的殘疾學生，應積極協調安置到特殊教育學校就讀。

學校個性招生方案篇8

自主招生是深化普通高等學校招生考試制度改革的重要舉措，根據滬教委學〔20__〕16號文件，我院繼續被批準為上海市部分普通高等學校?？茖哟螌嵭幸婪ㄗ灾髡猩母镌圏c方案的院校，學校招生工作方案。

自主招生改革試點工作有利于高校探索多種形式選拔學生的機制，有利于促進高中階段學校全面實施素質教育，有利于推動高校依法行使辦學自主權，有利于體現考生與高校依法自主雙向選擇的平等權利。為切實落實教育部、市教委有關文件、會議精神，貫徹公平競爭、公正選拔、公開透明的原則，特對我院自主招生監察工作做出如下規定：

1．加強組織領導、落實工作責任制、嚴格執行操作程序，確保依法自主招生改革試點的&39;有關政策和規定落到實處。

2．健全和落實監察部門全程參與、全面監督的工作機制；成立以紀委書記為負責人的院招生監察小組。招生政策的研究、錄取方案的確定、考場考點的設置等應聽取監察小組的意見。

3．招生監察小組要認真做好自主招生招生簡章、確認、收費、試卷保管、考試、錄娶公示等各個環節的監察工作并做好監察記錄。

4．凡屬考試、錄取中的重大問題，一律經院招生工作領導小組集體研究決定。凡未經招生監察小組簽署意見的擬錄取名單一律不得上報教育考試院高招辦、不得進入錄取程序。

5、積極防范，確保招生平安進行；加強對招生中___、投訴的的查處。

6．落實陽光招生各項要求，主動接受上級主管部門和社會各界的監督。向社會公開我院招生監督電話。

6．凡當年有直系親屬報考本院者不得參與招生考試工作。

7．嚴格執行《教育部關于印發<教育部關于實行高等學校招生工作責任制及責任追究暫行辦法>的通知》（教監〔20__〕4號）有關規定，嚴肅查處招生考試違規違紀行為。

8．嚴格執行招生工作“八不準、六公開、三監督”制度，做好招生工作人員的上崗教育培訓工作，加強紀律觀念、熟悉工作業務。凡未經培訓者一律不得上崗。

9．監察小組要加強對自主招生重要環節的監察力度，建立應急反應機制，遇突發事件即啟動應急工作預案及時處理存在的問題。

附件：1．上海震旦職業學院自主招生領導小組名單

2．上海震旦職業學院自主招生監察小組名單

學校個性招生方案篇9

一、指導思想

以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才，提高我校足球運動水平。

二、工作方針

依照上級創建足球特色校精神，全校掀起足球熱潮，充分發揮各年級的資源優勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學生，不論大小和了解足球的程度，共同為校園足球活動的開展提供保障。

三、組織機構

(一)成立校園足球活動工作領導小組

組長：校長賈青(統籌規劃學校足球教育發展思路，制定相關評價、管理制度，統籌安排經費投入，并對學校足球教育創設良好的發展空間)

副組長：副校長龐世佳(負責學校足球工作的全面開展，包括與其他工作人員的協調、統籌)

組員：陳斌(總教練，負責全校學生的足球技能訓練)

馮杰、司亞倫(教練，組建校隊，并對運動員進行身體素質、足球技術、足球戰術的培訓和指導。)

肖偉(配合教練開展校園足球活動)

賈建良(足球裝備室保管員)

(二)體育組利用體育課，課外活動時間和節假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽，負責組隊參加年級、班級的足球比賽活動;負責參賽運動員的報名及注冊管理;負責制定校園足球活動方案與教學計劃。

四、校園足球招生方案

學校通過小型比賽選擇優秀人才進入校足球隊參加區級比賽。

1、校級年齡段：3-4年級男子乙組、5-6年級男子甲組和女子甲組

2、男子乙組10人(包括守門員)男女甲組各10人(包括守門員)

3、入選隊員與班主任和家長溝通，并注冊管理，保證訓練效果。

五、對開展校園足球活動的要求

(一)由校長親自負責校園足球活動;

(二)提供完善充足的“校園足球活動”場地條件;

(三)組織足球訓練的教師(教練)參加相關培訓;

(四)學校在教學中加大體育足球教學的比例;

(五)按時組織校內班級和年級間的比賽。

六、比賽計劃

每年10到次年4月，積極安排組織各年級進行校園足球賽，推動校園足球運動的開展。

七、對實施校園足球活動工作的要求

1、提高對“校園足球活動地”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業、活躍學生課余生活，培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。

2、加強對校園足球活動的&39;管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內容與方法。要建立健全規章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩，形成活動的制度化和規范化。

3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。

4、加強輿論宣傳，搞好評優表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。學校通過紅領巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。

學校個性招生方案篇10

一、活動背景：

針對目前我校學員較少，很多自閉癥家長不明白我校，且對已患自閉癥的孩子沒有針對性康復訓練，很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。經過現場宣傳我校的辦學特色和教學成果等以擴大我校的知名度、認可度使更多的自閉癥孩子到我校學習。

二、活動目的：

1、回饋老學員。

2、招收新學員。經過本次活動，讓更多的人明白并了解星之光，對自閉癥的孩子給與更多的關注，讓家長對已患病的孩子的康復充滿期望，信任星之光，從而招收更多學員。

3、擴大我校知名度、信任度。

三、活動時間：

五月一日上午9：00—11：00

四、活動對象：

患有自閉癥的孩子及家長

五、活動主題：

點亮未來健康成長——星之光教學成果匯報會

六、活動資料：

(一)準備階段：

1、成立籌備小組;

2、查找我校招生人數、離校人數、康復比例、即異常個人案例;

3、致電老學員學生家長，進行預約;

4、與老學員及家長進行溝通，對老學員的健康情景有一個全面的認識;

5、對已經入小學。初中上學的孩子的同學及教師進行簡單詢問(不對教師、同學提起以前曾自閉癥);

6、邀請已康復的學生或家長參加本次活動;

7、收集學生的繪畫、生活照等反映學生良好近況的作品;

8、在網站、貼吧、報紙、電視等媒體宣傳本次活動;

9、進行愛心捐款等為本次活動籌集經費。

(二)實施階段：

1、把學生作文、繪畫、生活照、在校生或照片集中在展示板上，供活動對象閱覽;

2、邀請校領導、學生家長、學生;

3、校領導致辭、學生家長致辭、學生致辭;

4、由各負責教師進行教學成果展示、列舉學生成功恢復事例、學生在校生活、課程安排;

5、由學生家長列舉學生進校后與進校前的區別、學生近況;

6、由學生發表進校感想及今后生活態度、學習態度、人生觀、價值觀等;

7、由招生負責人發表招生宣傳等。

學校個性招生方案篇11

為讓全社會了解珠海市南屏中學職業高中部近年辦學成果,做好我校職業高中專業轉型升級工作，圓滿完成20_年學校烹飪及酒店服務與管理專業招生工作,特制定學校職業高中部招生宣傳工作方案。

一、“幸福珠海開心家宴”系列活動

(一)系列活動一：啟動儀式暨學校職業教育成果展示活動

時間：5月4日上午10：00—12：00

地點：南屏中學職業高中部五樓宴會廳

參與人員：邀請區領導及主辦單位領導、香洲區各中學領導、協辦單位領導、校企合作單位代表、優秀畢業生代表、在校學生及家長代表參加。

活動內容：

1、活動啟動儀式;

2、學校職業教育成果展示。

特區報報道方案：在新聞版發布消息。

(二)系列活動二：“我為媽媽做個菜”

時間：5月13日

地點：南屏中學職高五樓烹飪操作室

活動內容：

1、邀請50至100對母子參與活動，請南屏中學烹飪專業學生進行一對一廚藝指導。

2、特區報社報道方案：

(1)為配合本次活動，進行問卷調查，并公布調查結果;

(2)請專家對調查結果進行分析;

(3)活動預告消息，并全程跟蹤報道。

(三)系列活動三：“幸福珠海,開心家宴”母子廚藝大賽

時間：5月14日至6月16日

地點：南屏中學五樓烹飪操作室

宣傳報道方案：

1、在特區報要聞版刊發3到4次預告及活動進展跟蹤系列報道。

2、比賽正式開始后，在特區報刊發活動消息和半版專題報道(圖文)。

二、珠海市南屏中學職業高中部辦學成果報道

時間：4月26日—6月23日

宣傳：

(一)特區報社專題報道半版專題;

(二)消息2-3篇

報道內容：

1、畢業生報道(烹飪、酒店服務與管理科組提供材料);

2、實習、實訓、校企聯合辦學報道(實訓處提供材料);

3、學生近四年參加技能大賽成績回顧報道(烹飪、酒店服務與管理科組提供材料);

4、舒展學生自信的翅膀，鑄造合格技能性人才(德育處提供材料)

三、對全市各中學進行招生宣傳活動

(一)時間：5月4—6月15日

(二)活動內容：

1、送招生簡章到全市各中學;

2、到斗門城東中學、橫山中學等學校進行招生宣傳活動;

3、6月22日與本校初三部分學生舉行填報志愿懇談會。

四、系列活動及宣傳報道組織架構。

珠海特區報、香洲區教育局和南屏中學聯合成立組委會，組織、策劃、協調所有系列活動和宣傳工作。珠海特區報派出骨干文字和攝影記者組成報道專責小組進行及時報道。