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文藝晚會的創意方案

時間: 新華 方案大全

制定方案時,需要考慮備選方案,以便應對可能出現的不確定因素和風險,提高方案的抗風險能力。下面給大家整理一些文藝晚會的創意方案,方便大家學習怎么寫文藝晚會的創意方案。

文藝晚會的創意方案篇1

一、活動名稱:

“紅紅火火,熱情激揚”畢營儀式暨篝火晚會

二、篝火晚會起源:

篝火晚會的由來:是草原人民一種傳統的歡慶形式,相傳在遠古時代,人們學會了鉆木取火之后,發現火不僅可以烤熟食物,還可以驅嚇野獸,保護自己的生命安全,于是,對火產生了最初的崇敬之情。后來,人們外出打獵滿載而歸,互相慶祝獲得了豐厚的戰利品,傍晚,在用火烤熟食物的過程中,便互相拉手圍著火堆跳舞以表達自己喜悅愉快的心情,這種歡慶的形式一直延續到今天,就形成了篝火晚會。

三、活動日程:

A.活動時間:20X年9月21晚19:00

B.活動地點:培訓基地籃球場

C.活動對象:培訓學員96人、工作人員及領導11人

D.活動當天內容安排:

1)工作人員集合時間在中午,做好詳細的檢查及布置工作,做好晚會前期準備;

2)暫定于晚上19:00開始,再次確認畢營儀式暨篝火晚會細節工作準備到位,并于19:10開始;

3)19:10音樂響起,主持人登場、開場(引發前奏);

4)點火儀式:公司領導(2人)手持火把點燃篝火并宣布畢營儀式暨篝火晚會開始;

5)集體舞蹈:主持人帶領全體學員圍著篝火進行時裝舞、兔子舞點燃激情的火焰;

6)依次由兩個小組成員表演事先抽簽準備好的節目2個;

7)四天培訓活動精彩瞬間回顧,主持人做簡單活動總結、分享;

8)歡慶時刻:全體舉起酒杯為自己這四天艱苦的付出和努力干杯;

9)趣味節目《豬八戒背媳婦》:每小組選4位學員(2男2女)上臺表演;

10)教練、主持特色節目表演;

11)頒獎儀式:對培訓活動中表現優秀的3個團隊進行頒獎(確定3名頒獎嘉賓),為勝利干杯;

12)繼續由兩個小組成員表演事先抽簽準備好的節目2個;

13)教練敬酒(為感謝培訓中對教練工作的大力支持與配合);

14)繼續由兩個小組成員表演事先抽簽準備好的節目2個;

15)公司領導講話,做培訓總結;教練代表講話;(領導做完此環節可以退場)

16)瘋狂迪斯高:教練團引發,帶領學員盡情的釋放激情;

17)暢飲時刻(成長的道路有你有我):教練與學員、學員與學員互動敬酒。

18)教練代表帶領學員進行集體手語舞《一起走》展望未來,為自己加油!

19)預計在晚上22:30以前秩序組隊帶回.。

E.活動組織:

1)以大組為單位成內外圈形式圍圈,篝火架在圓心。

2)生火注意事項,安全第一,選擇相近的位置,方便后面的游戲活動,由組長安排工作,組長要確保每一名隊員的安全,確保每一名成員服從集體指揮,全面負責好本組的各項事務,包括組員的分工及其協作,保證篝火不滅等。

F.晚會內容:

集體舞、個人表演、頒獎儀式、團隊表演、PK賽、手語舞等

四、主辦團體

匯德企業管理培訓中心、健力寶培訓部

五、經費預算

根據健力寶培訓部要求做適當的準備,可自由調整。

六、可行性分析

1)場地是基地籃球場(水泥地),周圍半封閉,安靜。

2)由于是晚上篝火晚上,露天的,如遇雨天只能推遲,具體日期暫定21日晚。

七、所需材料

燙傷藥品備用、報紙、剪刀、包裝繩、音響、投影、電腦、無線咪調試,活動視頻的審核,頒獎儀式的領導確認,獎品的準備等

活動策劃背景:

每到一年快結束的時候,各個公司都會以“年會晚會”的形式來組織各種活動。

一方面:在這個“企業盛會”中,公司領導與領導、員工與員工、領導與員工零距離接觸,與會者歡聚一堂,這不僅可以消除以往工作中的矛盾,還可以增進人與人之間的交流,實現企業內部的團結,增加企業凝聚力。

再一方面:在這個“家庭盛會”中,公司借以來總結回顧上一年度各項工作,對下一年作出安排和部署,并表彰年度各項先進,迎接新的一年,促進公司的企業文化建設,表達對員工的問候和愛戴。

活動主題:總結表彰上一年、戰略部署下一年

活動目的:振奮精神、統一目標、加強團結、再創輝煌

活動安排:

(一)企業全體大會議程安排

12:30:全體參會員工提前到達指定會堂,按指定排座就座,等候員工大會開始。(會堂播放入場背景音樂)

13:00—13:10:大會進行第一項。音樂停,鞭炮響(背景鞭炮聲)。主持人宣布員工大會開始,向參會的全體員工介紹出席大會的公司主要領導同志,并鼓掌歡迎;(員工歡迎禮畢)請總經理致《開幕辭》。

13:11:大會進行第二項。各主要負責人分別作年終述職報告;(每個公司都不同,這個時間具體把握)

16:40—16:50:大會進行第三項。請總經理宣讀公司《上一年度關于表彰工作先進集體和個人的決定》。

16:50—17:00:主持人請獲得工作先進個人榮譽的優秀員工上臺領獎,同時請總經理為其頒發榮譽證書及獎金紅包,先進個人與總經理合影留念,主持人鼓掌祝賀。

主持人請先進個人的代表在現場發表簡短獲獎感言。(攝影師拍照)(會堂播放頒獎背景音樂)

17:00—17:10:主持人請獲得工作先進集體榮譽的相關負責人上臺領獎,同時請總經理為其頒發榮譽獎牌或獎杯,先進集體領獎人與總經理合影留念,主持人領掌祝賀。

主持人請先進集體負責領獎的代表發表簡短獲獎感言。(攝影師拍照)(會堂播放頒獎背景音樂)

17:10—17:20:主持人提醒出席員工大會的`主要領導同志及獲得先進個人榮譽的優秀員工上臺,合影留念。(攝影師拍照)

17:20—17:30:主持人對本次員工大會做簡要總結。宣布員工大會閉幕。(會堂播放離席背景音樂)

(二)宴會相關安排

18:30之前:員工到達指定場所、所有酒水、涼菜等等都準備就緒。

18:55之前:總經理到主席臺向大家紙《祝酒詞》

19:00之前:主持人宣布晚宴開始,并第一共同舉杯慶賀新年快樂,祝愿公司明天更美好。

19:00—22:30:與會者共同用餐、活動

(三)活動相關安排

條件:所有人都要參與,不得推延,每一個人都要表演(哪怕你是上臺說說話)。

1.全體表演節目:演唱(明天會更好)

2.公司領導人(多個人也可以)表演節目,這個不能推掉,就算是說上幾句話、唱一首歌等等都可以。

3.相關部門經理(多個人也可以)表演節目。

4.部門全體表演節目。

5.員工自由安排表演節目。

(四)簽到許愿安排

條件:每一個公司人員進來都要簽到,并且寫下愿望,掛在許愿墻上,最后整理做許愿冊

(五)游戲相關安排

不管是新老員工,在一開始的宴會中都不會很快融入在一起,那么游戲這個環節就可以促使大家融入在一起,更是穿針引線的使大家喝的更盡興,打破僵局,促使酒會晚會更加暢快。、

一:大型團隊游戲活動:團拜年

人數:無限制

用具:酒酒杯

方法:大家相互之間進酒,拜年,祝福在新的一年

二:成語對接

參與人數:全體

道具:無

方法:以生肖為話題,成語對接,第一個人說一個成語,第二個人以第一個人的成語最后一字為開頭對接成語,以此類推,沒有對出的罰:節目、喝酒

三:活躍氣氛、搞笑成語接龍:這個游戲的名字只是用來迷惑大家,而并不是真的要接龍。選出幾位年輕人上臺,讓大家先在紙上寫出5個成語,因為游戲題目叫成語接龍,所以大家會考慮的是成語如何接龍,最后一個字該容易還是簡單。等大家都寫好之后,讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀一遍。然后讓每個人在5個成語前加上“我初戀時、我結婚時、我洞房花燭夜時、我結婚后、我的婚外戀”,這樣連起來就變成“我初戀時(第一個成語)、我結婚時(第二個成語)、我洞房花燭夜時(第三個成語)、我結婚后(第四個成語)、我的婚外戀(第五個成語)”。有時效果會意想不到的搞笑。我洞房花燭夜時七上八下.............

四:喝啤酒比賽

參與人數:若干

工具:酒、奶瓶

亮點在容器,用嬰兒的奶瓶當酒具~~叫一棒大男人上臺喝啤酒,規定時間內誰喝得多水勝出嘿嘿,最后的結果就是,男boss們嘴巴子很痛,哈哈

五:熊來了(我愛你更有趣)

參加人員:約束8-15人,分成若干組

游戲規則:

(1)各組第一個人喊“熊來了”

(2)然后第2個人問:“是嗎?”

(3)第1個人再對第2個人說:“熊來了”,此時2號再告訴3號“熊來了”

(4)3號再反問2號“是嗎?”,而2號也反問1號“是嗎?”

(5)前者再叫“熊來了”,2、3、4號傳下去。

(6)如此每個人最初聽到“熊來了”時要反問“是嗎?”然后再回向前頭,第二次聽到“熊來了”時才傳給別人,而前頭的人不斷的說“熊來了”

(7)每組最后的人聽到第2次的“熊來了”時,全組隊員齊聲說:“不得了了!快逃!”然后全組人一起歡呼,最先歡呼的那一組便得勝。注意:正確了解規則,確實地重復回答。男女各半時可以用“熊來了”“我愛你”做口號,更有趣

游戲吧還有很多,但是最終的目的就是讓大家解除隔閡,大家可以放下工作生活的壓力,盡情的揮灑自己,使自己更好的融入這個團體中,增加團隊能力。大家都融入到“年會晚會”中,那么這次年會晚會活動策劃就會很成功了。

(六)與會人員須知

一:員工無特殊情況必須參加公司年會,年會進行當中有急事需要離開現場的,需報經辦公室主任批準同意后方可離開。

二:晚宴及活動中,員工可著休閑裝或運動裝等;但在員工大會上,建議主持人及參加述職的人員著正裝出席。

三:解除掉一切偽裝,盡情揮灑自己

(七)預算費用

1.本次年會活動所需支持的費用預算,一定要有老板的明確批復。整個年會活動的安排,最主要的是費用支持,只有這樣,我們才有把握辦好。

2.各項環節都要有專人負責,各項費用也要落實到人。

3.各項支出都要有明確的票據。

(八)各個主要點

1.時間的控制(更好的掌控,不要太晚)

2.錄像拍照(豐富企業文化)

3.任務分工明確(年會晚會更加順利進行)

4.進場、散場的接待、回家工作,落實好(要有頭有尾)

5.年會預算要清晰明了(預算統計表)

預祝大家:新年快樂吃飽喝足、玩盡興了,也該散場了,來年再見,相關負責人做好離場各項工作。

文藝晚會的創意方案篇2

一、活動目的:

春華秋實,時間轉眼就一年過去了,我們系送走了一屆又一屆的畢業生,進入社會工作。我們系打算通過舉辦一次畢業舞會,師生共聚一堂,表達對畢業生的美好祝福,給他們的畢業生活留一個美好的尾聲。同時促進新老生交流,老生通過輕松的交談給新生提供學習、生活、工作等經驗和忠告。

二、晚會主題

騰飛夢想,暢想未來

三、主辦單位:

化學工程系

策劃協助單位:化學工程系分團委和學生會

贊助單位:大學生精英論壇

活動對象:化學工程系全體師生

四、晚會時間:

20__年6月底

五、晚會地點:

學院小禮堂

六、晚會流程:

1、回憶階段:播放畢業生的校園懷舊短片,并以輕快的校園歌曲為伴奏

2、主持人出場,介紹老師、嘉賓等

3、老師、學生代表上臺講話,再由主持人宣布晚會開始

4、節目待定

5、將各班團活動的的相片,以歡快的音樂為伴奏,并夾雜文字描述,再制作成PPT并播放出來

6、節目待定

7、嘉賓節目

8、將事先收集好的07屆師兄師姐的祝福語以及校園相片一起編輯成PPT,伴以傷感音樂來播放,借此烘托出離別祝福的氣氛

9、__屆代表上臺講話,并由主持人宣布晚會結束

備注:晚會的PPT制作由編輯部幫忙制作,且將其上傳至網上,供大家下載

七、活動工作安排:

秘書部:申請工作及通知

拉贊助:勤工部實踐部

女生部:生活部組織部:會場布置及后勤工作

學習部:座位的安排、邀請涵

編輯部:晚會的攝影工作

宣傳部:海報及舞臺設計

文藝部:晚會節目、節目銜接、接待工作

會場紀律:紀檢部體育部

備注:如果晚會過程中發生一些突發事件不能處理的請找晚會的相關負責人。

八、活動經費:

數量

金額

宣傳材料(氣球,宣傳用品)和舞臺設計:100元

礦泉水:1箱,20元

電池:4粒,10元

后勤:100元

合計:230元

備注:后勤包括:哨子、熒光棒、禮炮、小禮品

文藝晚會的創意方案篇3

一、活動目的

關注貧困學生,積極貫徹《公民道德建設實施綱要》,響應國務院提出的“動員全社會力量,幫助貧困家庭學生完成學業”的指示精神和中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步開展經常性社會捐助活動的通知》。慈善公益晚會是由__等聯合主辦的__地區巡回的大型文藝晚會。系列晚會將于慈善活動月——四月中旬在__等地區舉辦,旨在通過文藝演出,宣傳慈善事業,發動個人、企業為社會上急需幫助的弱勢群體奉獻愛心。

二、活動形式

晚會將由__高校藝術團參與的,以著名演員或原唱演員為票房號召,以演員與觀眾現場互動為特色,以主持詞“大手牽小手,情系東西部”為串聯,以一些經典曲目為主旋律,以獨唱、重唱、合唱、器樂演奏及小品、舞蹈等為表演形式,力求以各具特色的文藝樣式體現晚會弘揚愛心、傳遞溫暖的主題。預計現場將會有五千名以上的觀眾,氣氛會十分熱烈。

三、活動定位

晚會將以義演的方式進行,所有演員、工作人員不拿任何報酬,除晚會必須的成本支出外,通過晚會募集到的所有資金全部用于慈善項目。

四、晚會觀眾

一般觀眾:知青子女

他們或者即將踏出校門,或者剛剛領略社會,正處在“設計未來、思考人生”的歷史階段,已經熟悉了一些希望工程的事跡,自己也樂于奉獻愛心。邊緣觀眾:老知青、__各老年大學學員。

上述觀眾均人過中年,閱歷豐富,心路坎坷,目前正是回首往事、感嘆人生、喜歡懷舊,普遍愿意參加具有公益性或具有奉獻色彩的團體聚會,能為經典老歌所感動與激勵,樂于奉獻愛心。

潛在觀眾:其他__各中小學學生

這部分觀眾將以東西部孩子結對子為主要形式。

原因:

1、西部孩子的介紹,他們求學之路上的故事,這類節目一定能留住他們的目光,撥動他們的心弦,激起他們的共鳴;

2、他們以前只有在電視報紙上看過讀過類似的'心路歷程,經過學校家庭的教育,他們善良的感情同樣需要借特定的機會加以釋放,相信晚會可以為他們提供這份感動。

特邀觀眾(佳賓):知青群體中的成功者與精英。

這部分觀眾將來自臺州各企業單位的積極舉薦。

幾十年風風雨雨,大浪淘沙。這些成功者與精英在學界、商界和政界事業有成,成了當之無愧的社會精英、社會中堅與社會名流,敢于大膽追求時尚,共同的特征是“高雅、智慧、成功、前瞻”。這些特邀佳賓可以為也有能力為上述義演提供經濟上的支持與贊助。晚會的籌備機構必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景,以他們的出席作宣傳,也必將提高晚會的檔次與知名度。

五、晚會演員

1、邀請著名演員或原唱演員參加慈善晚會,這樣可以在宣傳時可以更加吸引普通市民來參加;

2、以__學院外國語學院暑期赴西部甘肅會寧社會實踐小隊為主,把在西部的所見所聞展現給大家;

3、邀請臨海民工子弟學校學生及臨海其他小學表演節目,使參與的面更廣;

4、邀請大學生藝術團提供部分節目;

六、晚會節目

1、安排一些領導講話,以表示晚會的正式和活動的可靠,另外他們的講話可以比較有鼓動性;

2、安排幾首以感恩、奉獻為主題的歌曲演唱,使晚會的節目比較有質量,在適當時烘托晚會氣氛;

3、把西部孩子生活中的某些點滴以小品等形式重現給觀眾,使得他們更好地知道西部孩子的情況,喚起他們對西部助學工程的熱情;

4、邀請同齡的東部學生演出,幫助他們認識到東西部孩子所受教育的差距,使他們能在珍惜自己現在小康生活的同時能與西部的孩子互幫互助;

5、安排大學生藝術團演出一些節目,展現當代大學生的風采,以節目烘托西部孩子求學的渴望,他們也是渴望走出大山,讀書;

6、晚會中穿插一些談話,比如一些一直熱衷慈善事業他們的工作感言。

七、晚會互動

在晚會開始前幾周宣傳時可以與移動聯通等公司聯系,如果技術上能實行那進行手機短信捐款形式,如發送一條短信的錢全募集到助學工程資金處。在晚會進行時,主持人可以提醒大家繼續通過手機短信捐款方式,抽選幾名觀眾上臺發表感言,同時在晚會進行的同時設立一處服務臺,方便有意向資助西部孩子的好心人士咨詢及留下聯系方式。

八、晚會主持

(一)人選

1、主持人是這臺晚會的靈魂,觀眾的認同度,也在一定程度上決定著晚會的成敗。因此,他(或她)應當有相應的年齡與閱歷,外在形象應成熟、老練,能充分表達出思想的深沉與相應的哲理,這將有利其接受晚會的創意以及理解主持詞所蘊涵的思想,進而可以現場調動演員的情緒與激起演員與觀眾之間的互動,必要時還可以根據主持詞臨場發揮;

2、主持人應高度富有激情與號召力,能現場設置興奮點。更為重要的事,他(或她)除了要最大限度地理解執行編導的意圖,還要尊重演員心懷觀眾,有能力在節目間挖掘在場人豐富多彩的內心世界,表現出強烈的人文關懷精神。對于觀眾的情緒,能迅速做出判斷,還要適時加以引導和總結,以保證節目的順利進行;

3、根據上述要求,這位主持人應當主持過大型的文藝晚會,能為觀眾所熟悉,最好來自專業的文藝團體,或是電視臺的專業主持人,

(二)要求

1、晚會將撰寫成文的主持詞,供主持人借此主持及現場發揮。主持詞應當具有足以支持臺上臺下互動的內容;

2、主持人在主持的過程中,因根據節目的轉換與現場的情緒,引導演員與觀眾,共同感受、發現、體味西部孩子的求學精神,讓觀眾在引起共鳴的同時,心理產生強烈要為助學工程出一份力的想法。

文藝晚會的創意方案篇4

一、活動目的:為了活躍我校的文化氛圍,豐富學生的.課外生活,拓展學生的視野,提高學生的文藝素質,提升我校的形象,打造海平中學的品牌

二、時間:暫定12月30日

三、地點:大操場(主席臺)

四、方式:

1.以各班自報一至兩個文藝節目,于12月10日前報送到陳琳琳老師處

2.12月11日(星期五)上午第三、四節兩節在辦公窒對參報的節目進行淘汰篩選,擇優錄用。

3.文藝晚會各個節目所需的服裝、化妝及道具等開支由各個班級自己負責

4.參與篩選節目的老師有:陳琳琳、鄭松海、陳金洪、陳元天,此次元旦晚會的安全由朱建忠老師負責

5.各個班主任要廣泛動員學生,把最優優秀的節目報上來,把本班的特色展現出來,給學生展示表演的機會

文藝晚會的創意方案篇5

一、晚會目的及意義

文藝晚會是“三下鄉”中一項集娛樂性、趣味性與教育性于一體的文化活動。既可以使廣大群眾得到藝術的享受和文明的熏陶,又能寓教于樂,在笑聲中受到啟迪。國策宣傳,家喻戶曉深入人心。

地點:(待定)

時間:(待定)

二、任務

(1)籌備階段;由藝術團組織一臺配合計生宣傳的專題文藝晚會節目。鎮具體職能部門準備宣傳資料和時間地點的確定。(包括計生知識問答題。海報宣傳)

(2)晚會的場景:由鎮主管部門確定舞臺背景內容、材料。可以采用噴塑成形背景,如采用布幕貼字,鎮部門準備好背景文字,采用藝術團現有布幕。

(3)經費由鎮政府提供,演出人員所用車輛,舞臺燈光設備由木蘭藝術團負責。

(4)觀眾互動節目紀念品由鎮政府準備提供

三、形式。

其要點如下:

1、晚會的主題:“國策,少生快富,家鄉美”(暫定)

2、晚會的格調:歌頌國策教育人,贊美家鄉鼓舞人

(3)節目的編排和設計要求:

1、主題明確,短小鮮明活潑

2、開場節目,先聲奪人;

3、歌舞節目,豐富多彩;

4、小品穿插安排;

5、知識宣傳和觀眾互動;

6、結束意猶末盡

四、安全

由鎮治保會負責保證晚會的安全和治安工作,維護晚會現場的秩序。

五、會場布置:鎮派專人協助藝術團進行

六、通知領導

由晚會負責人負責相關領導準時參加晚會。與會主要領導準備好晚會開場時的演說稿。

文藝晚會的創意方案篇6

一、晚會背景:

為了繁榮校園文化生活,展現當代大學生的個性風采,彰顯西大學生積極向上的精神面貌,同時也是作為外國語學院年學生工作的集中展示。我院團委學生會將舉辦第六屆外語文化節專業文藝匯演,秉承“含弘光大,繼往開來”的大學精神,秉承“青春外院和諧外院人文外院魅力外院學術外院”的理念,向西南大學全體師生呈現一場視聽饕餮盛宴,為攜手度過不平凡的年的所有人喝彩。

二、晚會主題:

盛世華章gorgeoustime

三、文藝匯演時間:

20__年__月__(__)日(星期x)__:__

四、文藝匯演地點:

__

五、文藝匯演流程:

(一)倒計時

倒計時將是本次晚會的一大亮點。動畫、光、聲、空間的結合將給在場的所有人以巨大的震撼。開場倒計時同時采用舞臺和ppt同時進行,從視覺,聽覺給觀眾以沖擊,首先舞臺上打一個小的追光,有一個舞蹈表演者用彩帶起舞,(或舞臺直接熄燈,在彩帶上粘熒光粉),在隨著ppt上數字記年的倒計時的出現,舞出10,9,8…的數字,而ppt上數字記年中的數字則用特殊圖形或外院的宣傳照組成,如一則可以用埃菲爾塔等,同時再配以音樂,給觀眾從各個角度的視聽盛宴。

(二)開場舞

(三)主持人出場,用中、英、法、日、德、俄六國語言致開幕詞,并介紹到場嘉賓

(四)學校、學院領導致賀詞

(五)晚會正式開始

(六)節目單:(待定)

1、開場舞

板塊一:盛世起航

2、二胡齊奏(同時ppt回顧年盛世中華串聯到外院年成果展象征外援和祖國一起為明天起航)

3、英語劇:角斗士

板塊二:承平世博

4、外文朗誦大賽獲獎選手(與世博有關的朗誦)

5、歌曲串燒(外文歌曲大賽獲獎選手,暫定5名五個語種形式是唱到哪國歌曲大屏幕就配相關的世博展廳,或是歌手的情景就是在世博園內總之體現各個文明的融合,扣住世博主線)

6、研究生節目(話劇)

板塊三:青春華年

7、歌舞劇:中央舞臺

8、舞蹈串燒

互動(挑選容易聽懂的外文歌曲,大屏幕隨即滾動,唱的出來即頒發獎品)

板塊四:和諧樂章

9、老師朗誦(配樂器組的古箏,和書法繪畫)

10、研究生節目(歌舞類)

11、日語劇:蝴蝶夫人

12、俄語歌合唱

七、應急方案:

1、臺上一個節目演出時,其后的兩個節目在后臺準備,前一個節目由于各種原因無法按時演出時,下一個節目及時跟進。

2、任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的進行時,演員自動有序退場,主持人圓場,下一個節目照常進行。

八、人員分工(待定)

主辦__學院

承辦__學院團委學生會

20__年__月__日

文藝晚會的創意方案篇7

20__年即將結束,20__年的鐘聲即將敲響,為進一步推進學校素質教育的全面實施,豐富校園文化生活,活躍學習氛圍,加強師生之間的溝通,增強學校的凝聚力,同時給全校師生展示才華提供一個廣闊的舞臺,學校將舉行20__年元旦文藝匯演。現就本次活動的相關事宜通告如下:

一、活動主題

青春飛揚夢想啟航

二、組織機構

組長:邵雪亮楊朝暉

副組長:徐晉謙孟新強錢海民沈巍峰

成員:唐金良孫靜紅丁蕾富利靜黃俊劉冬梅黃勝周小麗陳夢

總導演:黎笑

藝術指導:李龍女

舞臺導演:黎笑

三、節目類型

1.語言類:相聲、小品、朗誦等;(語文組負責)

2.舞蹈類:形式不限;(黎笑負責)

3.歌曲類:獨唱、合唱、表演唱、歌伴舞;(李龍女負責)

4.器樂類及其他:獨奏、齊奏、合奏、音樂劇等;

四、節目要求

1.各班請于11月22日之前將節目上報專業部,并積極準備,各部將于12月2日——6日期間組織進行部海選。

2.節目內容要緊扣活動主題,節目力求創新,有特色,形式盡可能多樣化。

五、籌備過程:

時間

內容

責任部門

11月11日

升旗儀式宣傳發動,海報宣傳,活動方案下發至各部各班;

學生處團委

11月12日

各專業部通過集會動員,節目報名開始;

各專業部

11月22日

各班節目上報截止,各班節目準備;

各專業部、班級

12月2日——6日

各專業部海選,完成節目一審;

教工項目啟動

學生處團委藝術組

專業部工會

12月9日——13日

1.節目篩選整合打磨,完成節目二審;

2.主持人的選拔

學生處團委藝術組

語文組

12月16日——20日

1.節目定稿并進一步打磨,完成終審;

2.舞臺準備工作

學生處團委藝術組

工會

12月下旬

彩排

學生處團委藝術組

相關負責老師

元旦前夕

正式演出

學生處團委藝術組

相關負責老師

六、總體要求

1.希望全校師生能積極參與本次元旦文藝匯演活動,工作小組能統籌安排,精心組織,善于協作,努力把本次活動辦成促進我校素質教育、展示學校精神風貌的高品質文化藝術活動。

2.請全體班主任老師以此作為活動育人的有效載體,高度重視本次活動,加強訓練與指導工作,讓更多的學生積極參與到本次藝術活動的過程中去。

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