策劃方案需要考慮資源和預算的分配，確保資源和預算的合理利用，避免浪費和不足的情況。下面給大家整理一些幼兒園國慶方案創意，方便大家學習怎么寫幼兒園國慶方案創意。

幼兒園國慶方案創意篇1

一、主題說明：

今年國慶節是祖國媽媽65周年生日，為了讓我們的孩子了解十月一日國慶節的由來，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發明到現代的火箭衛星上月球，“我們是聰明的中國人”，讓我們一起幫助孩子們在頭腦中留下國家值得大家驕傲的痕跡。

我們旨在通過設計的這一系列活動，激發幼兒熱愛祖國及民族大團結的情感，激發幼兒作為中國人的自豪感，讓每一顆小小的心靈在這節日里切身體會華夏五千年優秀傳統與偉大的文化。

二、主題目標：

1、知道我們都是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發幼兒愛祖國的的情感。

2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。

3、激發幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。

三、環境創設：

1、歡騰的國慶”主題活動開展的過程中，結合幼兒繪制的圖畫;或幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“北京天安門”、“幼兒作品展”、“了不起的中國人”、“唱國歌比賽”等教育環境，環境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。

2、幼兒園多功能室內掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野。

3、幼兒在國慶節期間收集的各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。

5、家長如有關于孩子國慶節的數碼照片，也可發到我園官方微信公眾號。

四、家園共育家長篇

1、國慶節期間，家長和孩子一起有意識地通過看電視、上網等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節日。

2、家長帶領孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。

3、收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。

4、利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現在的了解，萌發熱愛祖國的情感。

5、本園部分年級已經指導孩子制作了愛國作品初稿，讓孩子帶回家，請家長和孩子一起涂色、潤色、修飾，并在10月8日回園時帶回幼兒園。

6、本園部分年級有教唱國歌，請家長有空與孩子一起歡唱。

幼兒園國慶方案創意篇2

一、主題說明

國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，明白五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，長江、黃河是中國的象征。幼兒園將經過讓幼兒了解多個民族傳統習俗文化，激發幼兒喜歡各民族的情感;與同伴共同欣賞各地游覽的照片，領略祖國山河的秀麗;收集展覽各地特產寶藏，讓幼兒們明白祖國地大物博。

二、主題目標

1、明白我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發幼兒愛祖國的的情感。

2、明白我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。

三、活動時間：

20__.9.30-20__.10.10

四、活動地點：

各班活動室

五、活動流程

1、我是中國人

經過談話活動讓小朋友明白小朋友和我們都是中國人，然后引導幼兒從世界嵌板中，找到中國的位置

2、我愛我的祖國

A、明白10月1日是祖國媽媽的生日，10月1日我們又叫國慶節

B、感知祖國的地大物博(認識中國的首都：中國的兩大河，中國有56個民族。中國的國歌，我們的國旗)

C、幼兒分享照片及收集的物品

3、送給祖國媽媽的生日祝福

A、制作國旗

小托班：粘貼畫

中班：撕貼畫

大班：線條畫

B、學唱國歌

六、家園互動

1、國慶七天假期里如果您帶孩子旅游，請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的游覽瞬間用鏡頭記錄下來，來園時注明：風景拍攝地、寶寶姓名。最好能夠教會孩子口頭介紹游覽過的地方，以便來園和小朋友分享。

2、幼兒收集各地土特產、服飾的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”，師幼共同討論展覽的位置、物品的分類等。

心動不如行動，我們用自己的方式祝福祖國生日，我們也用自己的方式幫忙孩子們更多的認識我們的國家，我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的機會。期待您的參與!

幼兒園國慶方案創意篇3

一、活動目標

1、了解十月一日是國慶節是中國人民的節日

2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒

二、活動重點難點：

布置活動室

三、材料與環境創設：

關于國慶的一些圖片、彩紙、剪刀、膠水

四、設計思路：

國慶節馬上就要來臨了，幼兒對節日的到來非常的高興，但我發現幼兒對于國慶節的來意并不是很清楚。于是我設計了這節課讓幼兒了解國慶的來意從而激發幼兒對祖國的熱愛之情，并且自己動手操作布置活動室的環境體會節日的愉快氣氛。

五、活動流程：

觀察圖片——教師講解——幼兒交流——幼兒操作

六、活動過程

1、教師出示國慶的圖片，幼兒觀察圖片，說說是什么節日

2、教師講解讓幼兒了解國慶的來意

3、幼兒交流如何布置活動室

4、幼兒動手操作

11、造長城

12、登長城

幼兒園國慶方案創意篇4

環境創設：

1、歡騰的國慶主題活動開展的過程中，應結合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出各族兒童是一家、北京天安門、旅行去、了不起的中國人等教育環境，環境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。

2、動室內掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野。

3、幼兒收集的各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等，舉辦祖國特產展、民族服飾展，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置

主要活動：

1、國慶前夕

2、首都北京

3、欣賞《國歌》

4、領獎臺上

5、參觀天安門

6、歌舞我愛北京天安門

7、我是中國小娃娃

8、畫個中國娃娃

9、看燈籠

10、節日禮花真好看

11、造長城

12、登長城

13、國慶知識問答賽

14、中華傳統美德故事月亮船

15、音樂大中國(1)

16、音樂大中國(2)

17、娃娃到北京

18、相聚在北京

19、國畫國寶熊貓

20、娃娃游中國

21、旅游棋

22、兄弟姐妹是一家

23、新疆集體舞

24、民族服裝真漂亮

25、學做新疆帽

26、我們小手拉小手

27、北京的金山上

28、騎馬

29、民間游戲跳花竿

30、中華傳統美德故事盤古開天辟地

31、中華傳統美德故事聰明的阿凡提

32、中華傳統美德故事齊白石畫蝦

33、聰明的中國人(四大發明)

34、中國功夫

35、說京劇

幼兒園國慶方案創意篇5

一、指導思想：

新年即將到來，為了讓孩子們度過一個愉快而難忘的節日，充分展示一年來我園藝術教育的豐碩成果，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍，豐富師幼的文化生活，推動幼兒園的精神文明建設，促進了幼兒園素質教育的有效提升，我園將舉行“慶元旦”文藝匯演活動，更好地開展本次活動，取得較好的.社會效益，我園特制定活動方案如下：

二、活動主題：

童心飛揚，喜迎新年

三、活動目標：

1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節日的氣氛，培養幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節目表演的快樂與自豪。

2、增強家園聯系，形成共同教育的合力。

3、通過演出向家長、社會展示幼兒素質教育成果，展現寶山區第一幼兒園的良好形象。

四、活動時間：

20__年12月31日

五、活動地點：

六、活動準備：

（一）彩排：12月28日（周五）上午8:00

（二）節目串詞、獎狀、證書、評選標準、節目單打?。黑w良榮

（三）后勤：李濟芳、王繼杰

1、舞臺布置

2、音響調試

3、橫幅

4、水果、面包、火腿腸、水等。

七、有關具體工作安排

1、活動總負責人：王繼榮

2、活動總策劃：王繼玉

3、安全負責人：李濟芳、王樂發、陳威

4、節目評委：王繼榮、李濟芳、王繼玉

5、催場：趙良榮、石淑玲

6、音響：王繼芹

7、照相：王繼杰

8、主持人：樊麗偉

9、參加演出人數：314人

10、活動參加：全園師生、家長

八、活動流程：

1、7：30DD8:00教師、保育員做好演出前準備工作。

2、7：30DD8：00家長憑入場卷進入會場，按座位號入座。

3、8：00文藝演出開始。

4、8：00DD10:00學前班和小班表演節目

5、10：00DD12：00大班、中班表演節目

6、12：00演出結束

九、活動內容：

舞蹈27個，詩歌5首，快板3個，故事1個，相聲、小品和三句半6個，舞臺劇、童話劇3個等。

十、注意事項：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動，列隊進退場。（負責人：各班主任）

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛生：維護演出場地的清潔衛生和正常秩序，要自覺維護班級師幼形象。

4、切實加強安全教育，做好安全防范工作，明確本次活動總負責人為安全工作第一責任人，各班主任為直接責任人，實行班主任全程負責制，演出前要求各班要召開家長座談會，請家委會成員協助，確保整個演出活動的圓滿成功。

5、紀律：演出中途幼兒不允許離開會場，自覺遵守幼兒園各項規定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）

6、為方便家長照相，8:00DD10:00學前班、小班演出開始時，學前班和小班的家長可以到前面的座位按座位號入座；10:00DD12:00大班、中班演出開始時，大班和中班的家長可以到前面的座位按座位號入座。

幼兒園國慶方案創意篇6

一、設計意圖：

祖國媽媽要過生日了，應對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛大的節日，能夠休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧?？墒菍@一節日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應當讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒明白今日幸福生活的來之不易。旨經過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。

二、活動目的：

1.明白“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的&39;節日，今日的幸福生活來之不易。

2.經過教師講解，看圖片、自我動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

三、活動準備：

1.節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片

2.經過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置

3.材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。

四、活動過程：

1.組織幼兒齊唱國歌。

2.介紹“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。

3.經過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今日幸福生活來之不易，要好好珍惜。

4.讓幼兒用自我方式“慶祝十月一日”。

創作畫《娃娃慶十月一日》。

畫煙花、天安門、國旗等。

5.師生共同裝飾教室。

6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

五、活動延伸：

1.請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。

2.組織幼兒節日后的談話。

幼兒園國慶方案創意篇7

一、指導思想：

金秋十月，丹桂飄香，祖國媽媽__歲生日就要來到啦!幼兒園的老師們為了激發孩子們的愛國主義情感，讓他們為自己是一個中國人而感到驕傲、自豪。在辦公室籌劃下，每個年級組都精心設計了迎國慶主題活動。

二、活動目的：

1、知道"十月一日"是"國慶節"，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。

2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

三、活動準備：

1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片

2、通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置

3、材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。

四、活動過程：

1、組織幼兒齊唱國歌。

2、介紹"十月一日"是"國慶節"，是祖國媽媽的生日。

3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

4、讓幼兒用自己方法"慶祝十月一日"。

5、師生共同裝飾教室。

6、齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

五、活動延伸：

1、請父母在節日晚上帶幼兒去看焰火。

2、組織幼兒節日后的談話。

幼兒園國慶方案創意篇8

一、活動名稱：

幸福傳遞

二、設計意圖：

迎國慶親子活動的開展，不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節是每年的十月一日，而且也讓家長和孩子增進彼此的了解和信任，同時也增進了家長和孩子之間濃濃的親情及讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂，從而進一步促進家園同步教育。

三、活動目標：

1、通過親子活動，萌發關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。

2、在游戲過程中鍛煉幼兒平衡能力。

3、讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂

四、活動準備：

2、幼兒經驗準備：幼兒會趴地匍匐前進

五、活動過程：

1、教師組織幼兒有序下樓到達指定的活動場地。

2、播放音樂，教師帶領幼兒做放松運動。

3、來，(注意，由于球是圓的，所以可能需要家長與小朋友多加配合，注意平衡)，第二輪是請前兩次獲勝的小組進行第二輪比賽，比賽第一名的小組將有獎勵，剩下的其他小組，也會相應的獎勵。

4、活動結束后分發小禮物，并組織幼兒有序的到達校門口放學。

5、在整個活動過程中家長注意看好自己的小孩，注意安全。

幼兒園國慶方案創意篇9

一、活動目的：

1、為迎接祖國媽媽__歲生日，通過開展“迎國慶親子”活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

2、通過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節日。

3、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的.傳統節日，從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。

4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、了解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。

二、活動時間：

9月28日下午15:20——16:30。

三、活動地點：

媒體演藝廳

四、活動人員：

班級師生及家長

五、活動準備：

教師準備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。

家長自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。

六、活動過程：

1、班級老師提前布置好活動場地，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。

2、向幼兒和家長介紹中國的傳統節日，重點介紹國慶節。

3、引導幼兒用自己的方式來表達對祖國的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》，為慶祝祖國的生日送上自己親手制作的禮物。

4、教師現場示范教授制作幾類物品。

5、家長和幼兒在規定時間內共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動)。

6、教師巡視指導并拍照記錄活動精彩過程。

7、小結評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結束活動。

七、注意事項：

1、本次活動的組織者為本班三位教師，各老師必須明確活動方案內容，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協作，以便活動的順利開展。

2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料，活動當天提前來園，以便活動準時進行。

3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，在強調幼兒安全使用各類制作工具。

4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，活動結束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。

5、活動結束后，在活動主持人的協調安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

幼兒園國慶方案創意篇10

為進一步貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲幼兒學習與指南》精神，培養孩子愛祖國、愛家鄉、愛人民的情感，也為使孩子們從小就樹立熱愛祖國的意識，慶祝祖國媽媽生日，感受節日的氛圍，發揮親子活動的教育潛力，為此我園的教師們集思廣益，根據各班的幼兒年齡特點和發展水平，開展了豐富多彩的"慶國慶"親子活動?；顒又?，幼兒以及家長都十分進取地介入，孩子們都十分的開心，本次迎國慶親子活動的開展，不僅僅讓孩子們明白中華人民共和國的國慶節是每年的十月一日，并且也讓家長和孩子增進彼此的了解和信任，同時也增進了家長和孩子之間濃濃的親情及讓家長在游戲中感到親子互動與合作的歡樂，從而進一步促進家園同步教育。

一、活動主題：歡慶國慶，童心飛揚

二、活動目的：

1、為迎接祖國媽媽生日，經過開展"迎國慶親子"活動，使幼兒和家長在進取的參與中體驗合作與交往的歡樂。

2、經過親子舞蹈展示，渲染喜慶的.節日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節日。

3、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統節日，從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。

4、經過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、了解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。

三、活動時間：__年9月30日上午14：30-17：20(暫定)

四、活動地點：各班教室及戶外草坪

五、活動人員：全園教職員工、全園幼兒及家長

六、活動準備：

前期準備：布置國慶節主題墻、愛國歌曲以及向家長宣傳國慶節活動

后期準備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置以及各游戲的材料

七、活動過程：

1、小班、中班幼兒14：25，大班幼兒14：30到草坪上集合做好早操準備。

2、14：30-14：50全園幼兒在教師的帶領下精神飽滿、有節奏地做早操。

3、14：50-15：00大班《相親相愛》親子舞蹈展示。其余家長和幼兒觀看親子舞蹈表演。

4、15：00-15：40教師(...)組織中班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動，小班和大班在教師的帶領下回教室休息、吃點心。

5、15：45-17：20教師(...)組織小班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動，中班在教師的帶領下回教室休息、吃點心。大班全體幼兒在教室集中上課，由高朝梅組織上繪本教學活動《大熊的擁抱節》。

6、17：25-17：05教師教師(...)組織大班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動。小班、中班幼兒在教師帶領下進行游戲和發國慶節的小禮物。

7、17：15統一開園放學。

八、注意事項：

1、本次活動的組織者為各班教師，各教師必須明確活動方案資料，并提前做好活動得準備，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協作，促使活動的順利開展。

2、提前通知每一位幼兒家長，家長的入園時間(14：30)以便活動順利進行。

3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，并且強調幼兒及家長在活動中注意的安全。

4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，堅持場內環境的整潔，活動結束后請家長與幼兒配合收拾好各類活動材料方可離開活動現場。

5、17：15活動結束后，幼兒在教師的帶領下有序的到校門口進行放學。

幼兒園國慶方案創意篇11

內容與要求：

1、了解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日。

2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。

活動設計思路：

環境，是對孩子影響最為深刻的老師。時值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風飄揚的五星紅旗，節日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節的好奇，對節日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力?！皻g騰的國慶節”其活動時間可安排在國慶節前夕開始，一直延續到節后回園。

節日前夕，活動組織以感受節日氣氛、裝點節日環境為主。而在節日過程中，則可充分發揮家園共育的功效，家長可給予幼兒最即時的回應以及最自然狀態下的一些國慶常識的授予。同時幼兒在節日里的見聞則成了節后活動的自然切入點，比如文藝節目中關于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。在活動過程中，教師應把握幼兒一些關鍵經驗的獲得，如5以內的加減運算等。如有共性問題，可以組織集體活動。尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養，在“國慶問答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團隊中去，給予幼兒一定的幫助。

活動具體內容：

活動提示：歡騰的國慶節，我愛中國

國慶前夕：

家園互動

去附近街道觀看節日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室，準備和排練迎國慶的節目。

了不起的中國人：

區域活動

師生共同收集材料，在區域中安排如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內容。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個中國人而自豪。

五星紅旗我愛你：

區域活動

了解國旗的外形特征及簡單意義，提供美工材料，在看看做做中增進熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。

國慶真熱鬧：掛燈籠

區域活動

通過掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特征，從而學習5的加法，以小組競賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。

愉快的國慶節：

區域活動

1、知道國慶節是祖國媽媽的生日，回憶國慶節的熱鬧情景，感受國慶節的歡樂氣氛。

2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動室內的高樓上互相觀賞討論，進一步體驗節日的熱鬧。

節日的夜晚：

區域活動

提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談觀看禮花的感受。用各種材料表現禮花，學習用火柴粘貼禮花和樓房的方法。

國慶問答賽：

大家來組隊

小組活動

根據活動要求，自由組合成競賽小組，有規則意識和團隊精神。為自己的小組取名收集問答資料，互相學習。制訂比賽規則等。

超級問答賽：

集體活動

通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進行比賽，問答的問題須與國慶有關，在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進一步了解國慶節以及祖國的一些常識。

幼兒園國慶方案創意篇12

活動時間：

9月24日

活動內容：

美術——粘貼畫《五星紅旗》

活動目標：

1、通過活動，激發幼兒熱愛祖國，喜歡并愛護國旗。

2、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。

3、知道每年10月1日是國慶節，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。

活動準備：

裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌。

活動過程：

1、聽國歌出示國旗，激發幼兒學習愿望。

2、知識點的介紹：每年10月1日是國慶節，是我們祖國的.生日；我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國的國旗。

3、認識國旗

4、粘貼國旗，教師巡回指導

5、幼兒作品評價

6、幼兒作品展示

活動延伸：可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。

幼兒園國慶方案創意篇13

墻面環境：祖國媽媽，生日快樂的主題墻

材料投放：

圖書區：幼兒與爸爸媽媽共同制作精美的圖書，在圖書區與小朋友共同交流分享。

娃娃家：在娃娃家布置墻面環境“溫馨的家”，把幼兒的全家福貼在心形背景墻上。

活動一：國旗真美麗

教師帶領幼兒用紅色貼紙制作國旗，并粘貼在墻上。讓幼兒認識五星紅旗，并知道國旗是一個國家的標志。

活動二：送給祖國媽媽的禮物

教師帶領幼兒通過繪畫、粘貼、涂色等形式為祖國媽媽制作生日禮物，并進行作品展示，萌發幼兒愛祖國的情感。

活動延伸：在美工區投放皺紋紙、剪刀、對稱剪好的半成品、蠟筆、水彩筆等，鼓勵幼兒為祖國媽媽做禮物。

活動三：我的好媽媽

親子活動：幼兒與爸爸一起畫媽媽，并為自己媽媽的畫像涂色，表現對媽媽的愛，并在墻面環境中展示幼兒的美術作品。

活動四：我愛祖國媽媽

教師帶領幼兒學習兒歌《愛媽媽》，讓幼兒領悟媽媽對自己的愛。知道祖國媽媽的生日是10月1日，小朋友要學好兒歌，獻給祖國媽媽當禮物。

活動五：節日的彩旗

通過觀看天安門廣場上的彩旗圖片，教師指導幼兒動手制作彩旗。幼兒拿著自己制作好的彩旗，一起唱歌跳舞，為祖國媽媽慶祝生日，增強對祖國媽媽的熱愛之情，體驗成功的快樂。

活動六：國旗國旗真美麗

教師播放解放軍叔叔升國旗的視頻，讓幼兒自由模仿儀仗隊行走或行軍禮的樣子。學習歌曲《國旗國旗真美麗》，并跟隨韻律做動作。讓幼兒知道五星紅旗是我國的國旗，它代表我們國家，我們要愛國旗，愛自己的國家。

活動延伸：在美工區投放五星紅旗的輪廓圖，讓幼兒進行涂色練習，加深對國旗的認知。

幼兒園國慶方案創意篇14

1、知道每年的十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

2、感受節日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情。

3、通過參加國慶節的環境創設，感受參與國慶節慶祝活動的樂趣。

4、知道國慶節是幾月幾號。

活動準備：

炮竹的圖片(沒有煙花)；人手一份中國地圖一張；五星紅旗一面；關于人們慶祝國慶節的場景圖片；解放軍閱兵的光碟或圖片

活動過程：

1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?

2、介紹國慶節。

(1)過幾天就是國慶節了，國慶節是誰的節日呀?

(2)幼兒說：十月一日是國慶節，是祖國的生日。

(3)大家會怎樣慶祝呢?

(4)欣賞人們慶祝國慶節的場景圖片。

(5)帶領幼兒參觀中國地圖，認識祖國的首都和國旗。

3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

4、幼兒作畫，添畫煙花。

5、將作品送給“祖國”。

活動延伸：

請家長在“國慶節”時帶孩子外出游玩，體驗國慶節歡樂的氣氛。

幼兒園國慶方案創意篇15

一、設計意圖

國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，__是中國首都的象征，通過設計一系列活動，激發幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感，為祖國祝福，我們可以設計“祖國的生日——國慶”這樣一個主題。

二、主題目標

1.知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的事物，萌發幼兒愛祖國的的情感。

2.知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。

3.激發幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。

三、主題墻面環境

1.結合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出＇各族兒童是一家＇、＇北京__＇、“旅行去＇了不起的中國人＇等教育環境。

2.動室內掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野。

四、互動墻面設計

1.幼兒將收集的名勝古跡的圖片、自己游覽及其他名勝的照片、各自畫好的作品裝訂成小冊子，取名為《祖國真壯美》。

2.將幼兒對祖國媽媽的祝福用圖畫的形式表現出來，貼在墻上。

3.展示幼兒與家人一起過國慶節的照片。

五、相關區域融合

圖書區：提供有關祖國歷史的圖書和有關抗戰故事的圖書。

美工區：有關國慶節的照片、全國各族人民的照片、名勝古跡的繪畫等。

六、活動內容

1.“我所了解的祖國”知識競賽

七、活動目標

（1）知道十月一日是國慶節，了解國慶節的來歷。

（2）對我國的概況有一個大致的了解。

（3）體驗競賽活動的樂趣，培養孩子競爭與合作精神。

八、活動準備

（1）幼兒與家長一起搜集關于我國的小知識。

（2）布置教室環境，凸顯國慶節氛圍。

（3）材料準備：知識競賽題、搶答鈴鼓、記分牌。

過程

（1）國慶故事我知道

先由一名教師給大家生動地講國慶故事，再請幼兒獨立講故事。

（2）“祖國你了解多少”知識搶答

a.國慶節是幾月幾日？

b.我國的首都是哪里？

c.我國有多少個民族？

d.中國是哪一年成立的？

e.你是哪個民族的？

f.你知道哪些名勝古跡？

g.長城在我國的哪個城市？

2.“我和父母的國慶”親子活動

活動目的

（1）增強父母與孩子之間的交流，增進家園之間的聯系。

（2）拓寬幼兒的視野，掌握更多的關于祖國的知識。

過程

（1）識地通過看電視、上網等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節日。

（2）帶領孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。

（3）收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都__的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。

（4）利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現在的了解，萌發熱愛祖國的情感。

（5）積極參與幼兒園組織的＇國慶大聯歡＇活動。

活動延伸

指導幼兒描繪“我想象中的北京”以圖畫的形式描繪出來，進行展覽。

篇四

祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛大的節日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。

一、活動目的

1.知道“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。

2.通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

二、活動準備

1.節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片

2.通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置

3.材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。

三、活動過程

1.組織幼兒齊唱國歌。

2.介紹“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。

3.通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。

創作畫《娃娃慶十月一日》。畫煙花、__、國旗等。

5.師生共同裝飾教室。

6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

四、活動延伸

1.請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。

2.組織幼兒節日后的談話。

幼兒園國慶方案創意篇16

活動時間：_年__月__日

活動目標：

1、幼兒初步了解十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

2、在掛彩旗與分享活動中，感受節日的愉快氛圍。

活動準備：

1、五星紅旗、天安門圖片

2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份

3、零食(老師準備)

活動流程：

一、經驗交流

1、教師提問：明天要過節，你們知道是什么節嗎?

2、教師介紹國慶節，幼兒了解十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

3、出示五星紅旗、、天安門圖片，說說它們的名稱。

4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表，只有我們中國才有。

二、操作活動“彩旗飄飄”

1、人們為了慶祝祖國媽媽的生日，會開展許多活動，今天我們也來掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。

2、教師介紹掛彩旗的方法。

3、幼兒操作，教師指導。

4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。

三、分享活動

1、幼兒分組

2、分享零食，體驗與同伴共同分享的快樂。

幼兒園國慶方案創意篇17

一、活動目的：

1、通過此次活動加強幼兒的愛國主義熱情。

2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3、通過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。

4、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。

5、通過收集門票及古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡，培養幼兒熱愛祖國的情感。

6、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》、《國歌》，觀看動畫電影《閃閃的紅星》，培養幼兒的&39;民族自豪感。

二、活動安排：

（一）教師與幼兒共同交流有關國慶節的知識。

1、國慶節的來歷，國慶節是哪一天。

2、認識國旗、國徽的特征。

3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》，觀看動畫電影《閃閃的紅星》。

（二）幼兒動手制作國旗，培養幼兒的動手能力。

發放紅色及黃色的即時貼，帶領幼兒共同制作國旗。

（三）認識中國地圖和首都北京。

出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。

中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡！

（五）家園互動：

1、國慶七天假期里如果您帶孩子旅游，請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的游覽瞬間用鏡頭記錄下來，來園時注明：風景拍攝地、寶寶姓名。最好可以教會孩子口頭介紹游覽過的地方，以便來園和小朋友分享。

2、幼兒收集各地土特產、服飾的包裝盒、袋等，舉辦"祖國特產展"、"民族服飾展",師幼共同討論展覽的位置、物品的分類等。

心動不如行動，我們用自己的方式祝福祖國生日，我們也用自己的方式幫助孩子們更多的認識我們的國家，我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的機會。期待您的參與！

幼兒園國慶方案創意篇18

一、活動形式：

國慶聯歡會

二、活動目的：

1、通過此次聯歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。

2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。

三、活動時間：

9月30日上午9：00開始

四、活動過程：

1、集體齊唱國歌。

A、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂！”

B、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數民族以及國旗、國徽的含義。

2、各班集體大合唱。（有關國慶的歌曲）

3、鋼琴獨奏（中一班———小朋友表演）

4、新疆舞蹈（中二班全體女生表演）

5、木蘭詩（中一班———小朋友朗誦）

6、歌表演《拉拉勾》（中一班全體表演）

7、歌表演《小鴨捉迷藏》（中二班全體表演）

8、各班集體兒歌展示。

9、互贈節日禮物。（以班級為單位）

中一班（大地圖）；

中二班（少數民族服裝圖片）

準備：

1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。

2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。

幼兒園國慶方案創意篇19

一、指導思想：

新年即將到來，為了讓孩子們度過一個愉快而難忘的節日，充分展示一年來我園藝術教育的豐碩成果，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍，豐富師幼的文化生活，推動幼兒園的精神文明建設，促進了幼兒園素質教育的&39;有效提升，我園將舉行“慶元旦”文藝匯演活動，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：

二、活動主題：

童心飛揚，喜迎新年

三、活動目標：

1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節日的氣氛，培養幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節目表演的快樂與自豪。

2、增強家園聯系，形成共同教育的合力。

3、通過演出向家長、社會展示幼兒素質教育成果，展現寶山區第一幼兒園的良好形象。

四、活動時間：

20__年12月31日

五、活動地點：

六、活動準備：

（一）彩排：12月28日（周五）上午8:00

（二）節目串詞、獎狀、證書、評選標準、節目單打印：趙良榮

（三）后勤：李濟芳、王繼杰

1、舞臺布置

2、音響調試

3、橫幅

4、水果、面包、火腿腸、水等。

七、有關具體工作安排

1、活動總負責人：王繼榮

2、活動總策劃：王繼玉

3、安全負責人：李濟芳、王樂發、陳威

4、節目評委：王繼榮、李濟芳、王繼玉

5、催場：趙良榮、石淑玲

6、音響：王繼芹

7、照相：王繼杰

8、主持人：樊麗偉

9、參加演出人數：314人

10、活動參加：全園師生、家長

八、活動流程：

1、7：30DD8:00教師、保育員做好演出前準備工作。

2、7：30DD8：00家長憑入場卷進入會場，按座位號入座。

3、8：00文藝演出開始。

4、8：00DD10:00學前班和小班表演節目

5、10：00DD12：00大班、中班表演節目

6、12：00演出結束

九、活動內容：

舞蹈27個，詩歌5首，快板3個，故事1個，相聲、小品和三句半6個，舞臺劇、童話劇3個等。

十、注意事項：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動，列隊進退場。（負責人：各班主任）

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛生：維護演出場地的清潔衛生和正常秩序，要自覺維護班級師幼形象。

4、切實加強安全教育，做好安全防范工作，明確本次活動總負責人為安全工作第一責任人，各班主任為直接責任人，實行班主任全程負責制，演出前要求各班要召開家長座談會，請家委會成員協助，確保整個演出活動的圓滿成功。

5、紀律：演出中途幼兒不允許離開會場，自覺遵守幼兒園各項規定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）

6、為方便家長照相，8:00DD10:00學前班、小班演出開始時，學前班和小班的家長可以到前面的座位按座位號入座；10:00DD12:00大班、中班演出開始時，大班和中班的家長可以到前面的座位按座位號入座。

幼兒園國慶方案創意篇20

活動效果：

在這節活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節并知道了國慶節的由來，萌發了熱愛祖國的情感。

活動形式：

國慶聯歡會(國慶知識比拼)

活動目的：

1、通過此次聯歡活動加強幼兒的愛國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學習。

2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。

活動時間：

20__年__月x日下午__點開始

活動過程：

一、秀開場

1、全體大班師生表揚《感恩的心》。

2、集體齊唱《五星紅旗》

二、比知識

1、出示各國國旗(圖片)，請幼兒從中選出我們的國旗。

2、說說我國的國慶(祖國媽媽的生日)是哪一天。

3、說說我們國家的首都。

4、認識國徽

5、認識一些有代表性的中國建筑。(如：長城、天安門、故宮、人民英雄紀念碑等。)

6、說說這幾年我們國家的大事。(如：北京奧運會、上海世博會等。)

三、唱紅歌(暫定內容)

1、大一班：《義勇軍進行曲》

2、大二班：《祖國祖國我們愛你》

3、大三班：《國旗多美麗》

4、大四班：《祖國祖國我們愛你》

5、學前一班：《五星紅旗》

6、學前二班：《五星紅旗》

四、觀電影

欣賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》。

五、做紅旗