策劃方案需要考慮資源和預算的分配，確保資源和預算的合理利用，避免浪費和不足的情況。田徑運動會準備方案怎樣寫才正確？接下來給大家整理田徑運動會準備方案，希望對大家有所幫助。

田徑運動會準備方案篇1

一、主辦單位：海濱特校教導處、體育組

二、報名時間：20__年4月15日。競賽日期：20__年4月下旬

三、競賽地點：海濱特校體育場地

四、競賽組別及項目：

(1)學生男子組：

60米200米跳高、立定跳遠(聾4-6年級參加比賽項目)

200米立定跳遠跳高1500米(聾7-9年級參加比賽項目)

60米、200米、壘球、立定跳遠(培智和聾低年級參加項目)

(2)學生女子組

200米、800米、跳高、立定跳遠(聾4-9年級參加比賽項目)

壘球立定跳遠、60米、200米(培智和聾低年級參加比賽項目)

五、參加辦法：

(1)各隊以班為單位，每隊限報6人，男女比例不限。

(2)參加者，每人限報3項。

(3)參加各項比賽的運動員應身體健康，無特異體質的學生。

(4)各單位認真按統一下發的報名表填寫，報名表于4月15日前交教務處，報名后不得更改，逾期作棄權處理。

六、競賽辦法

(1)各項比賽采用中國田協審定的最新國際田徑競賽規則。

(2)60米、200米跑，按成績錄取前六名決賽，成績相等涉及進入下一個賽次時，不同組的查有效成績的百分之一秒、仍相等由大會抽簽決定。

(3)其它項目直接進入決賽，按參加人數減一錄取。

(4)1500米不分跑道，起跑后直接搶跑道。

(5)跳高起跳高度，女子組80厘米，遞增高度5厘米﹡3、3厘米，男子組110厘米，遞增高度5厘米﹡4、3厘米﹡n(6)田賽項目按預賽成績錄取前六名

七、記分辦法：

各單項均取前六名，按7、5、4、3、2、1記分，不足六名按最高分向下依次類推。破校、縣記錄加7分、10分。

八、錄取名次與獎勵

1.各單項取前六名給予獎勵。2.團體取前六名。

3.大會設精神文明班級2名，給予表彰。

九、其它：

1.各單位自備隊旗一面，屆時插在大會會場。

2.未盡事宜、另行通知。

3.規程解釋權屬體育組。

田徑運動會準備方案篇2

為迎接__年北京奧運會，貫徹中央七號文件，響應億萬學生開展陽光體育活動，田徑運動會活動方案。進一步貫徹《學校體育工作條例》，積極執行溫州市教育局關于學生陽光體育運動通知的精神：“保證學生每天有一小時體育活動的時間”的思想;本著“弘揚奧運精神，面向全體學生，發展體育運動，增強身體素質”的宗旨，開展豐富多彩的體育活動，活躍校園文體生活，促進學生全面發展。根據學校的工作安排，經學校研究決定，將在四月下旬到五月中旬舉行第七屆體育節暨校田徑運動會。

組員：林寶國、潘權威、彭永帆、金余榮、王小梅、陳秀紅、黃彩萍、陳潔、程曉敏、史建龍、各年段段長

本屆體育節以“快樂紅領巾同心迎奧運”為主題，大力實施推廣校園集體舞等體育大課間活動，以班級為單位普及練習，切實增強學生體質，使學生充分享受運動帶來的樂趣。希望各班認真組織選拔學生，積極參加比賽。

利用各班童心園及班會時間等陣地積極宣傳奧運知識以及北京奧運圣火的傳遞;向學生滲透全民健身、終身體育、天天堅持鍛煉身體的好處;宣傳本班刻苦訓練，為學校爭光的優秀運動員的先進事跡，激發學生鍛煉身體的積極性，促使大家投身到體育運動中來。

為提升校第七屆田徑運動會的.形象，特征集校運動會的會徽。要求如下：

1、內容健康、活潑、向上，會徽設計構圖、創意獨特，圖案清晰流暢，色彩簡明大方，寓意貼切，給人以深刻印象，有鮮明的象征意義和體育韻味，圖案大小為16K，彩色;

2、參選作品的素材均不得侵犯第三方的任何著作權、商標權、專有權利等權利，規劃方案《田徑運動會活動方案》。來稿可采用手繪稿和電腦繪圖，并給運動會會徽釋義說明，對最終采用的作品將頒發證書。

3、作品上報時間為第10周五前上報政教處，望四——六年級的班主任積極發動宣傳，每班推薦一至兩副作品參評。

從4月20日，以班級為單位，由班主任及體育老師利用課間和體育活動時間組織學生開展“快樂課間”活動，例如：跳集體舞、打乒乓球、打籃球、下棋等活動形式，活躍校園文體生活。

(4)競賽規則：比賽采用3局2勝制，每場11分，具體細則依據國際乒聯裁判法。(學生可自帶乒乓球拍)

(5)獎勵方法：

①團體每段獎前四名，獲獎班級發獎狀一張。

發榮譽證書，按14、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1計分。

(6)報名時間：第8周周五前將報名單送交體育辦公室陳潔老師處(報名單附后)

(4)競賽規則：預賽階段采用淘汰賽，最后決賽階段采用積分制。

(5)獎勵方法：

①團體每段取前四名，獲獎班級發獎狀一張。

②個人名次取前六名(不足六名遞減一名)發榮譽證書。按7、5、4、3、2、1計分。

(六)報名時間：第8周周五前將報名單送交體育辦公室陳潔老師處(報名單附后)

(4)比賽項目設置：

①1—2年級項目：袋鼠跳(男10名、女10名)、定點投籃(全班)、

②3年級項目：壘球、60M、100M、200M、400M、30×60米(男20名、女10名)混合迎面接力賽

③4—6年級項目：壘球、實心球、跳遠、跳高、60M、100M、200M、400M、800M、30×60米(男20名、女10名)混合迎面接力賽(注：每位運動員最多報兩項，每個項目最多報2人，接力項目除外)

①團體每段取前四名，獎錦旗一面。

②單項取前六名發榮譽證書，前三名獎金、銀、銅牌，前6名按7、5、4、3、2、1分計分;接力項目加倍計分;破校記錄另加5分。

三年段：

三(1)班(3101—3120)三(2)班(3201—3220)

三(3)班(3301—3320)三(4)班(3401—3420)

三(5)班(3501—3520)三(6)班(3601—3620)

三(7)班(3701—3720)三(8)班(3801—3820)

四年段：

四(1)班(4101—4120)四(2)班(4201—4220)

四(3)班(4301—4320)四(4)班(4401—4420)

四(5)班(4501—4520)四(6)班(4601—4620)

五年段：

五(1)班(5101—5120)五(2)班(5201—5220)

五(3)班(5301—5320)五(4)班(5401—5420)

五(5)班(5501—5520)五(6)班(5601—5620)

六年段：

六(1)班(6101—6120)六(2)班(6201—6220)

六(3)班(6301—6320)六(4)班(6401—6420)

六(5)班(6501—6520)六(6)班(6601—6620)

(7)報名時間：第10周周五前將報名單送交體育辦公室陳潔老師處(報名單附后)，逾期一天扣團體總分5分，報名后不得更改。

七、未盡事宜，另行通知。

田徑運動會準備方案篇3

一、活動目的：

為貫徹我校“健體、崇學、向上、求新”的校訓，在全校師生中積極營造全民健身的良好氛圍，發現和選拔一批優秀體育運動人才，促進學校體育運動的發展，將舉辦二、三年級的田徑運動會。

二、比賽時間：

20__年11月6日

三、比賽地點：

田徑操場

四、參加對象：

塘下實驗小學二、三年級

五、報名方式：

由各班班主任統一填寫報名表后交予體育老師楊__并發送電子報名表至124__@qq.com

六/報名截止時間：

20__年10月31日前

七、比賽項目：

個人單項：

二年級：60M、100M、200M、立定跳遠、沙包投遠

三年級：60M、100M、200M、立定跳遠、壘球

團體項目：

二年級：定點投籃(15男15女)、搬運球接力(10男10女)、沙包投準(3米)

三年級：定點投籃(15男15女)、搬運球接力(10男10女)、沙包投準(3米)

注(二、三年級)：單項項目設男子組女子組，每人限報2項，每項每班限報2人，全班限報10人(5男5女)，參加單項的二、三年級運動員比賽時必須佩戴號碼布，一年級不做要求。另外每人必須參加1項以上項目(包括集體項目)。

運動員號碼分配：

二1班：2101——2110

二2班：2201——2210

二3班：2301——2310

二4班：2401——2410

二5班：2501——2510

二6班：2601——2610

二7班：2701——2710

二8班：2801——2810

三1班：3101——3110

三2班：3201——3210

三3班：3301——3310

三4班：3401——3410

八、獎勵方式

個人單項取前6名，分值按7、5、4、3、2、1分

二年級團體項目按名次計分值8、7、6、5、4、3、2、1分

三年級團體項目按名次計分值8、6、5、4分

二年級段按團體總積分取前7名，道德風尚獎1名。

三年級段按團體總積分取前3名，道德風尚獎1名。

計分方式：

班級團體總分=個人單項分數+集體項目分數

九、游戲規則說明及評分標準

1、定點投籃:

在小籃球架下(2.6米高)，3米距離遠每人投籃5次,最后按命中最多少決定名次!投籃姿勢不限，踩線、多投則命中無效!出現成績相同則每人加賽2球。

2、沙包投準：(二、三年級)

各班參加人數為30人，每人投擲次數為5次，距離3M。按累計得分決定最后名次，則加賽一輪，每人投1次。

3、搬運球接力：

參賽隊員手抱軟排球在相距20米的距離進行往返接力，若出現掉球必須在掉落的地方撿起繼續比賽，球掉入其他隊員跑道內影響到他人比賽的嚴重者取消比賽成績，出現起跑踩線等犯規，出現1次在最后總成績上加罰1秒!

田徑運動會準備方案篇4

一、運動會主題：

和諧、團結、陽光

二、活動目的：

為進一步推進素質教育的實施，提高廣大學生體質，真正落實每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導思想。讓學生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發揮智力和個性特點，創設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現新時代小學生形象，并培養團隊合作精神，用健康的身體投身于學習之中，特舉辦此次趣味運動會。

三、運動會時間、地點：

時間：20__年5月6日

地點：操場

四、活動領導小組：

組長：__

副組長：__

成員：各班班主任

五、裁判員

總裁判：__

裁判員：__

六、活動內容：

一年級項目趕籃球跑

道具：籃球4，木棍4

參賽人員：44人

規則：參賽隊員每人一根木棍，用木棍趕籃球前行，至20米折返處返回起點，由第二名隊員繼續比賽，如此往復，先完成獲勝。籃球一定要控制在本參賽隊的跑道內，出跑道兩次，取消成績。

二年級組：螃蟹背西瓜

道具：軟排球3

參賽人員：36人

隊員組成：6人

比賽規則：6名隊員同時站于起跑線后，共同用背部夾住球前行，途中背部離球，用其他部位碰球，或球掉落，皆為犯規，須在犯規地停止前進直至重新調整好始得繼續比賽;在規定距離內，用時少者勝出;

三年級組：雙腿夾球接力

道具：球5

參賽人員：25

將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對面終點處，將球交給對面隊友，循環反復至全隊結束，時間最短者為勝。

規則：

(1)必須從起點線后起步。

(2)如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續比賽。

(3)雙手必須放至身體兩側，不可用手扶球。

四年級組摸石頭過河接力賽

道具：方塊報紙15

參賽人員：30人

規則：

(1)每個參賽隊員三塊“石頭”，雙腳分別踩在兩塊“石頭”上，用手來移動另一塊“石頭”，通過“石頭”交替前移過河(沿跑道前行20米)。

(2)人過河對岸，必須把“石頭”也同時拿過對岸，如河中還剩下“石頭”，則判犯規。

(3)第二名隊員接過三塊“石頭”，重復前過程，如此往復，先完成獲勝。

(4)發現運動員用腳觸及地面，則判犯規。

五年級：托球跑接力

道具：乒乓球拍4、乒乓球4

參賽人員：24人

托球繞桿，平衡與速度的挑戰

規則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點，再從終點返回起點，球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來。

六年級：倒跑比賽

道具：接力棒5

參賽人員：__人

一共分組每組人起點終點往返，要求拿上接力棒，傳給下一個運動員。不準側身跑。用時間最少的組獲勝

七、獎項設置

各年級第一名為優勝組，全組發獎品

八、注意事項：

1、各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，在指定區域坐好，加油鼓勵方式合理。

2、各班做好隊員的組織工作，按時參加比賽。

3、請注意比賽過程中運動員的安全。

4、貫徹和諧、友誼第一，比賽第二的精神。

田徑運動會準備方案篇5

一、競賽時間：

四月下旬——五月上旬(具體時間另行通知)

二、競賽地點：

呂小田徑場

三、參賽單位：

呂小(1—6年級)均以班為單位組隊參賽。

四、競賽分組：

按年級分組

五、競賽項目：

(一)個人項目：

(1)1—2年級：60m、200m、立定跳遠、壘球

(2)3—6年級：60m、200m、400m(女)、800m(男)、跳遠、壘球、鉛球(女子用實心球)

(二)集體項目：(每班10男10女)

一年級：勇炸碉堡。

三年級：跳單、雙圈。

四年級：送雞毛信(50米往返跑接力)。

五年級：體質質量調研項目。

六年級：摸石過河。

六、參賽辦法：

1.凡有正式學籍的在校學生、身體健康者均可參加。

2.報名：

個人項目：1—2年級各隊可報男女各4人，每人限報1個項目，每個項目可報2人。

3—6年級各隊可報男女各3人，每人能報2個體育項，每個項目限報1人。

集體項目：每班男女各10人，與個人項目不得重復(已參加個人項目的學生不得參加集體項目)。

3.：報名日期截止4月15日，逾期不報作棄權處理，并追究相關人員責任。

4.報名單交至廣播室秦琴老師。

七、錄取名次及獎勵辦法：

1.單項均淘汰一人取名次，按5、3、2、1計分。集體項目以3倍分計算。

2.團體總分獎：各年級團體總分設置獎項，給予相應物質獎勵。

八、其它事項：

各班要及時選好苗子，抓好訓練，以優良成績迎接校運動會的召開。

九、集體項目競賽方法及規則：

一年級：勇炸碉堡。

比賽規則：每位運動員在比賽開始時需先由起跑線跑到投擲線，再從放置乒乓球的容器中拿出球進行投擲，并且只可在比賽中投一次、一球，運動員投完球后返回隊伍時必須與下一運動員擊掌，擊掌后隊友方可出發，比賽完成后，清點各班桶內的球;成績以投進的球的多少判定，如遇數量相同，則完成時間短的班級為勝。

二年級：鴨歩接力。

比賽規則：每生胯部夾一個軟式排球(皮球)，裁判發令后，每組排頭的學生夾球出發，在距起點越20米處，繞過障礙物后返回給第二個學生，一次進行，先結束的隊為勝。球落地必須返回起點重新開始，出發后手不得接觸球。

三年級：開心跳跳。

比賽規則：單圈與雙圈之間間隔50厘米;各隊隊員成縱隊站在線后，聽令后，每隊第一名隊員出發，采用雙腳并攏跳單圈(落在圈內)，雙腳分開跳雙圈(每圈落一腳)，至終點后，采用同樣的方法返回起點，同下一名隊員擊掌后，下一名隊員方可出發，其他隊員依次進行。時間最少的隊獲勝。

四年級：送雞毛信(30米往返跑接力)。

比賽規則：各班采用迎面接力法，每班將運動員分成男、女兩組，每組10人，在起點處站立一組，距起點30米處站立另一組，教師先將一組電話號碼給第一名學生看完記住，發令后學生開始向對面跑動，到達終點將號碼報給終點處第一名同學，依次往返，比賽完成的同學應馬上進入休整場地，不得干擾其他運動員，后面運動員忘記號碼可返回原處向前一位同學詢問。號碼傳遞正確的獲勝，同是正確的組別按照計時排名。

五年級：立定跳遠、仰臥起坐〔隨機抽測一項〕

六年級：摸石過河。

比賽規則：每個運動員二塊磚頭，放在起點線后(縱向放置)，聽到裁判員發出“各就位”口令后，運動員兩腳站在兩塊磚上，當裁判員鳴槍后，運動員起動，提起左腳(左右腳可自定)，用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，并放置前方(距離自定)，左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方，右腳踏上前方木磚頭，這樣依此前進，直至最后一塊磚頭用手拿起，人出終點線。途中如有腳落地，判為犯規，不記成績。

田徑運動會準備方案篇6

為了進一步豐富我校學生的課余生活，推動學生更加廣泛地參加體育活動，增加學生體質，活躍身心，以充分的精力投入學習。通過活動，培養學生的團隊意識，競爭意識，合作交換能力，又能激起學生的學習熱情，宏揚個性特長，增進學生全面健康地發展，真正做到全面實施素質教育。經研究決定舉行第十一屆學生校園素質運動會。

一、活動主題：爭做和樂少年陽光下成長

二、比賽時間、地點：

______5年5月22日在本校操場、體育館舉行(雨天順延)。

三、參加對象：________和全校學生

四、比賽項目：

1.田徑類：三—六年級：100米、800米、立定跳遠、跳高、壘球

五六年級：另加鉛球

2.集體項目趣味類：

⑴跳繩：一二年級：一分鐘跳小繩10人、三至六年級：跳大繩10人

⑵迎面接力：一二年級：(男10、女10)、三至六年級：(男10、女10)

3.集體項目球類：一二年段拍成人籃球每班20人

五、報名辦法：

1.報名方法：三至六年級田徑比賽各班可報運動員10名(男、女不限)，每個運動員限報二個項目，每個項目限報兩人，報單項的運動員可兼報一個集體項目。

2.各班級必須按要求具體填寫運動員報名單(男、女必須分開填寫)，于5月13日前向政教處上傳電子文稿(遲交的扣團體總分10分)，報名后不得更改(除運動員傷病外，可換人但不改項)。

六、記分和錄取名次辦法：

1、田徑類均錄取前六名，按7、5、4、3、2、1計分;趣味類集體項目加倍計分。田徑類項目報名人數不足6人(含6人)遞減一位錄取。

2、破校素質運動會記錄的，每打破一個記錄班級總分加5分;

3、團體總分均取前三名。如總分相同，則以破記錄多者名次列前;如仍相同，則以第一位多者名次列前;以此類推。

七、嘉獎辦法：

1、各段班級團體總分前三名，發給獎狀。

2、個人在規定的錄取名次內發給榮譽證書。

3、破“校運動會記錄”者給予適當的物質和精神嘉獎。

八、其它規定：

1、運動員參賽時必須佩戴號碼布(由學校同一提供)，否則不予參賽。

2、運動會期間，各班要加強對學生安全、紀律教育，確保比賽安全，保持校園清潔。

3、各班預備一份簡短的解說詞(50字左右)，供開幕式代表隊入場時使用。

九、田徑比賽號碼分配以下：

三(1)班3101——3110三(2)班3______——3210

三(3)班3301——3310三(4)班3401——3410

三(5)班3501——3510三(6)班3601——3610

四(1)班4101——4110四(2)班4______——4210

四(3)班4301——4310四(4)班4401——4410

四(5)班4501——4510四(6)班4601——4610

五(1)班5101——5110五(2)班5______——5210

五(3)班5301——5310五(4)班5401——5410

六(1)班6101——6110六(2)班6______——6210

六(3)班6301——6310六(4)班6401——6410

十、未盡事宜，另行通知。

田徑運動會準備方案篇7

二、活動目的：

1、培養幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰;

2、培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能;樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。

2、全園孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現自己。

(2)在持班牌引領員的帶領下各班級成方隊高呼自己班級的口號入場。(入場順序：小——中——大)

(4)各班級在引領員引導下退場。

(1)頒獎儀式：給優勝的班級或個人發獎品(其他的小朋友讓班級老師給發)

(2)園長致閉幕詞。

(3)噴禮花，活動結束。

二、活動目的：

營造出一個快樂輕松的體育氛圍，突出友誼第一，比賽第二的精神，以此活躍校園氣氛。

三、活動宗旨：

為全體學生會成員提供一個互相交流、互相學習的平臺。同時，也可以增強我們的團隊意識、合作精神和集體榮譽感，增進友誼，增強大家認識的程度。我們還希望能借此活動，擴大學生會的影響力。

五、活動時間：

1、組織工作：按學院分成12支參賽隊伍，各學院文秘部和主席團組織并分配好參賽人員。共13支隊伍(包括校學生會)參加比賽，國際教育學院選項目參加;各項比賽提前抽簽決定。學院中未參賽人員組成拉拉隊;大賽設主持人一名、裁判四名(待定)

2、①對外宣傳：確定贊助商，制作出宣傳橫幅，懸掛于校園主要通道;印制宣傳海報，張貼宣傳活動的相關內容。

②對內宣傳：由各學院文秘部向本學院學生會成員做好活動相關內容的宣傳

3、器材準備：根據運動會實際需要，準備好比賽所需器材。如音響、桌椅、計時器等。

4、獎項設置：本次比賽中，各單項比賽均按名次排列排選出前三名，有高到低，依次記錄為13分、12分、11分……1分;最后通過各項比賽結果分值相加再進行綜合評比，評選出各學院學生會的名次，學院獎則按以下獎項設置進行頒獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀組織者若干名。

2、合理安排校學生會比賽人員及相關后勤服務工作人員并帶領各隊入場;

3、運動會主持人致開幕詞并介紹栽判員;

比賽規則：每支參賽隊伍結伴2人為一組，一人手拿乒乓球拍托著乒乓球走10米后，然后拿起跳繩跳至折返點，回來時將道具交與下一個隊員，然后下一個隊員出發，直到最后一個隊員完成角逐。最后以時刻最短的隊伍勝出。

要求：1、乒乓球掉落后需返回起點重新開始;2、一定要繞過折返點。

場地：賽道長為20米，一條為起點線，一條為折返線。

比賽規則：隊員2人為一組，男女搭檔。用布條將兩人內側腳踝關節處綁在一起，兩臂互相搭肩，準備起跑。聽到裁判員哨聲后，立即向前跑進，到達終點后，解開布條交給第二排隊員，第二排隊員迅速用布條將兩人腳踝綁好，起跑。以此類推，直至4組全部完成比賽，比賽用時少者獲勝。

要求：1、必須在起跑線后把腳綁好，不準搶跑。2、若中途帶子散開，應返回起點后繼續跑。

場地：賽道長為20米，10米為一個小節，各組分賽道進行。

比賽規則：第一名隊員運球前進10米，到達第二個隊員后，將球交給第二名隊員繼續運球前進，以此類推，直至4人全部完成比賽，比賽以耗時多少定名次。

要求：1、只能用一只手運球，運球中若出現球脫手，應撿球回到起點繼續參加比賽。2、運球時不能偏離自己的跑道，否則算違規取消成績

比賽規則：以長繩居中的線為中線，兩邊的線為河界。比賽開始后，運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。

要求：1、比賽分淘汰賽、預賽、決賽。淘汰賽分六組，每組兩隊，抽簽決定比賽隊伍，有一只隊伍輪空，每組比賽勝隊進入復賽。2、復賽，淘汰賽勝出隊伍分3組進行，勝出的3支隊伍進入決賽。3、決賽為循環賽，由進入決賽的隊伍進行循環，最終評出前3名。

比賽規則：各學院選出一組成員(兩名)，將氣球夾于兩人背后，在規定的跑道上，用時短組獲勝。

要求：1、雙方不能用手去護球，只能運用身體的配合前進;2、球落地后迅速撿起，返回起點繼續比賽。

比賽規則：各隊分男女兩隊進行比賽，比賽在一分鐘之內跳繩誰最多，最后跳得最多的隊伍獲勝。

比賽方法：每隊7人(男女各一半，帶頭人為各分院主席團成員)以縱隊排在起點線上，發令后各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標志物才能向前跑。跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。全隊人員(7人)全部超過起點才算全部到達。按時間記名次。

此次運動會所有項目均以計時確定成績，第一名13分，第二名12分，第三名11分，以此類推。比賽完成后統計每隊總分，確定比賽的獲獎情況并舉行頒獎儀式。

一、活動背景：活躍校園文化生活，宣傳貫徹中醫五2的號召，給更多的同學提供娛樂交流，增進友誼的機會，我班決定舉辦此次班級趣味運動會。

2、借此次機會，為本班同學提供一個學習交流的平臺;

3、在比賽中培養同學們團隊協作的精神，作出自己的貢獻并更好地感受到集體的力量;

4、讓全班的同學在一起開開心心的玩一次(這樣的機會并不多)。

三、活動概況：此次活動名稱為班級總動員。活動共有五個項目：

賽前將本班49人分為4大組(按學號劃分)，每隊每人參加一次。按比賽成績，每一個參賽選手都會取得相應的得分，總得分一組每人都有小小獎勵。

四、具體流程：按照1雙龍戲珠、2送雞毛信、3托球跑、4綁腿跑接力、5愛心速遞的順序，各項規則分別為：

①比賽方法：開賽前，各對選手分別面對面的側向(側對前進方向)站立于各自賽道的起點線后，并分別將排球頂夾對擠于彼此的前額之間，頂夾穩妥后，雙臂放于體后互挽。令發后，以球為媒并連為一體的兩位選手應采用相應的走、跑動作同步向前側行(跑)，繞過前方設置的障礙物后可以將“珠”取下重新調整后用袋鼠跳形式返回，直至抵達終點。終止計時以兩人頂夾對擠之球的前沿觸及終點線內沿垂直面時為準，用時少者獲勝。

②規則要求：行進過程中，應始終將球頂夾對擠于兩人前額和頭面部之間，球滑落于頭部以下、以手托球或相互把扶對方均應視為違例，不予計取成績。行進過程中若球滑脫落地，撿球后跑回起點重新開始。兩運動員及所頂之球在通過終點線的瞬間，必須做到人球合一，若出現所頂之球滑脫出對頂有效部位之外或脫落在地等現象，則均屬違例，成績無效。必須始終在各自的賽道內前行，步入他道或影響他道選手的行進，均應視為違例，成績無效。

①比賽方法:五十米跑道，聽到比賽開始的信號后，記熟由場務發放的十位數字，記熟數字后進行手持水杯跑，回到終點后背出自己對應的數字，準確無誤之后停表。背不準確者需重新記憶同一組數字，再進行百米往返跑，中途有忘記數字者可以返回起點，再進行記憶后，重新跑完全程。

(3)托球跑每隊選兩人參賽，用球拍托著乒乓球來回跑50米，期間六次穿越“障礙”。計每組兩人用的總時間。按用時多少分別得5分，3分，2分。

①比賽方法：每組出四人，兩兩任意組合，比賽開始前，兩名參賽隊員相鄰腳的腳踝用繩子綁在一起站于起跑線后。裁判員發令后開始計時，隊員通過協調配合在跑道上共同行進，繞過前方設置的障礙物后返回。當兩名隊員越過終點線后同組另兩名隊員出發(規則同前)。當各參賽隊中的最后1名隊員身體完全越過終點線時，計時停止，用時少者獲勝。

②規則要求：必須始終在各自的賽道內前行，步入他道或影響他道選手的行進，均應視為違例，成績無效。

①具體程序：每個隊十二名隊員依次排開排成一列，肩并肩站立;第一名隊員雙手用紙托著乒乓球，其余隊員依次將手中紙并在一起搭建愛心高速公路，當聽到裁判發令后，第一隊員將球傳給第二名隊員，依次類推，當第五名隊員接到球后，第一位同學跑到隊尾繼續搭橋依次傳球，依次類推下去，當第一名隊員再次成為排頭時視為比賽結束(比賽過程中，第一名隊員是不跑動的)。

6、每隊選一人參賽，記下一分鐘每人的次數。如果中途出現失誤，可繼續。按次數多少分別得5分，3分，2分

五、活動宣傳方案：比賽過程中安排同學拍照，記錄。賽后出宣傳板，寫新聞稿。

六、注意事項：此次活動內容比較簡單，不過在活動中大家要處處小心，特別是不要扭傷腳。安全第一!!!

七、應急預案：班委要事先組織好，若有人發生意外，由個別班委及時送往校醫院，其他繼續主持此次活動。

為了豐富大學生的課余文化生活，深化我院藝術體育特色，增強學社體質，促進學生德、智、體、美、勞全面發展，提高我院田徑運動水平，給體育愛好者一個展示自我的舞臺，在秋的季節里，我院在20_年10月27—28日舉行“鄭州職業和技術學院第28屆田徑運動會”。給全系同學創造機會，促進同學之間的交流。

一、主題:

本次運動會以“增強體育精神，展現大學生風采”為主題。來提高同學們的身體素質，培養同學們的團體精神和拼搏精神，開拓進取的積極向上的精神，增強學風建設，營造良好的育人氛圍，提高人才培養。

為了能夠組織并順利開展本屆田徑運動會，充分展現我系學生風采，并在運動會中賽出水平，獲得成績，同時為了更好的為運動員服務，設立運動會領導小組。組織機構如下:

主要人員:何營營姜軼麗孫銀凡劉榮榮李浩杰陳虹霖楊翠王翠宋彎彎姚圓圓趙茹吳俊曉張榮

職責:

1、運動員當天后勤人員安排。

2、保障后勤人員到位，解決賽場內的一些突發狀況。

3、工作人員和運動員的飲用水、運動員衣物保存。

4、組織賽場所用桌凳條幅。

所有項目的負責人每個項目結束后把參賽人員的成績上報到秘書處，每個項目結束后把參賽人員的號碼簿收齊交到秘書處，有參加多個項目的運動員的號碼簿等他們所有項目比賽完后收齊，每個項目結束后回到系旗處再幫助其他項目。

一、競賽目的:

為了讓軟件學院的運動健兒有展示自我的舞臺，為了能夠發現更多的有實力的運動員代表軟件學院參加下一學期的校運動會，我們在此次運動會的上午和下午進行相應的田徑比賽。旨在突出運動會的全民參與性和團隊合作性，培養師生積極參與、團結協作、友誼第一、比賽第二的體育精神，體現軟件學院師生的熱情、活力與奮進。

(一)本屆運動會主要以團隊為競賽單位，以x個班組成一個團隊參，一共分出、個團隊進行比賽。

(二)其中大一年級共、個班，大二年級共x個班，大三年級共x個班，共計x個班。

x月x日上午:

徑賽:男子組:100米，200米，400米，800米，1500米女子組:100米，200米，400米，800米，

在報名表中須填寫清楚各參賽隊領隊和隊長姓名、聯系方式，隊員的姓名和學號，田賽、徑賽每隊每項限報名3人(各隊中每班必須有人報名，否則視該隊棄權)，每人最多可報3項(接力除外)。

(二)報名方式:

由各個團隊選出一名負責人組織報名，于10月22日前上交名單。

(三)表隊構成:

每個代表隊須指定1名領隊(建議為班長)，一名隊長(建議為體育委員)。領隊負責隊伍與學生會主辦單位之間的溝通，隊長負責本隊比賽事宜。各隊的必選項目原則上不得在比賽過程中臨時報名及臨時替換參賽人員。如參賽運動員有特殊情況棄權或須更換運動員，該隊領隊務必在比賽前一小時以書面形式報告學生會主辦單位(報告書必須由輔導員老師簽字核實)。

(一)個人項目取每一個項目的前6名，依次積分為8、6、4、3、2、1。

(二)團隊項目(如4×100)取每個項目的前6名，依次積分為16、12、8、6、4、2。

獎項:運動員的前6名依次頒發獎狀，團隊項目的前6名一個隊一張獎狀。總積分排名前五的代表隊，按成績頒發獎狀以及獎金。

處罰:凡弄虛作假，冒名頂替和嚴重違規者，經學生會查實，取消該隊員名次及所在隊的全部獎項(該獎項指團隊獎項)。

精神文明建設是運動會的一個重要組成部分，為了賽出水平，賽出風格，培養同學們積極參與、團結協作、友誼第一、比賽第二的體育精神，在征求意見和民主討論的基礎上，現擬定本次運動會精神文明獎評選辦法。

(一)評選范圍及名額:

凡參加本屆運動會的所有參賽學生代表隊都有資格申報、參評，精神文明獎共評出兩個代表隊。已經獲團體獎的隊不在體育道德風尚評選之列。

(二)評選條件:

1.開幕式和閉幕式的表現(20分):服從指揮，入場準時，服裝整潔，隊列整齊，朝氣蓬勃，精神面貌良好。不參加入場式無評選資格。參加閉幕式的人數每班不得少于該班級總人數的90%。

2.運動員場上表現(20分):努力拼搏，勇創佳績，尊重裁判，尊重其他選手，遵守比賽規則和賽場紀律，準時參加比賽，有良好的體育道德風尚。嚴重違規違紀，無理取鬧，對裁判不禮貌者，取消評選資格。

3.觀眾文明觀賽(20分):遵守賽場紀律，服從執勤人員指揮，不得爭搶觀看位置。班級啦啦隊組織好，氣氛活躍熱烈。文明鼓動，不亂呼口號，不亂起哄。觀眾和運動員不得投擲飲料瓶、飯盒、紙屑等物，保持看臺和賽場整潔衛生。

4.各參賽隊伍的比賽成績:比賽成績作為參考條件之一，若其他條件相同，則首先評定比賽成績較低者。

6.本評定辦法的最終解釋權屬于學生會。

(三)評選辦法:

由社團部和調研部負責以上評選條件的采集。主席團負責監督與最后的統計與審核

(一)所有參賽隊須嚴格遵守大會的各項規定，服從大會的統一指揮。

(二)各代表隊領隊上午須帶隊于8點20分前在總簽到處簽到;下午各代表隊領隊須帶隊于14點前在總簽到處簽到。

(三)遵守比賽時間，按時檢錄，參賽。比賽開始前十分鐘檢錄不到者以棄權處理，該項目計零分。

(四)運動員參賽應著合適比賽的服裝，不得穿皮鞋或拖鞋進入場地。

(一)各代表隊應加強對師生員工的管理和教育，精心組織好本單位人員觀看比賽和參加比賽。

(二)師生員工應嚴格遵守賽場紀律和各項規章制度，聽從執勤人員的指揮,自覺維護賽場秩序。

(三)非參賽人員嚴禁以任何借口進入比賽區。不聽勸阻者扣單位團體總分5—10分。

(四)參賽運動員應冷靜對待輸贏，自覺服從裁判，尊重裁判，遵守競賽規則。

(五)嚴禁向運動場投擲飲料瓶、雜物。嚴禁觀眾之間、運動員之間出現相互謾罵、攻擊和不文明行為。

(六)凡違反上述規定者，該單位不能評為精神文明單位和獲得精神文明獎。對情節嚴重者，還應追究有關人員的責任。

體育部主要負責運動會前的準備工作，如運動會報名、運動員訓練、秩序冊的制作，確保運動會能如期順利地舉行，主席團協助體育部負責運動會期間各部門的工作分配和協調工作。運動會期間各部門的分工如下:

(二)所需飲水:康師傅礦物質水:20元×10件=200元。醫用物品如藿香正氣液，葡萄糖，云南白藥約100元。

(五)獎金:團體前六名依次300、200、200、100、50、50共900。

(六)個人、團體獎狀共約50元。

(七)場地租用100元。共計元。

規則及積分辦法:抽簽兩兩對陣，每個隊20名隊員(男女生各10名)，以場地中央白線為基準，哨聲響后開始比賽，先將對方拉到己方區域的隊伍為勝方。采取直接淘汰制，輸掉本局比賽的隊伍將被淘汰，無緣晉級下一輪。比賽分為預賽、復賽和決賽三個階段。預賽采取一局定勝負制淘汰4支隊伍，一支隊伍輪空。剩下5支進入復賽階段。復賽階段淘汰2支隊伍，剩下3支隊伍進入決賽，淘汰的2支隊伍進行分賽確定4-5名。決賽階段采用單循環積分賽決出最終名次，勝者記為1，負者記為0。比賽結束后累計分數，依次排名。若積分相同則排名相同，獲得相同的相應分數。前六名分別獲得15、13、11、9、7個積分，預賽被淘汰的隊伍獲得3個積分。

規則及積分辦法:抽簽兩兩對陣，每個隊10名隊員(男女各5人)男女交錯站成一排于起點處，相臨的隊員用繩將腿綁住(繩應綁在膝蓋與腳踝之間)。比賽開始，10人按本隊的節奏跑完20米的距離，然后掉頭再跑回出發點，以最后一名隊員通過終點為比賽結束。以用時少者為勝，前六名分別獲得積分數為15、13、11、9、7，后四名一律積3分。

注意:

1.參賽隊員在比賽途中若跌倒，需在原地重新站立起來，然后繼續比賽。

2.若綁繩在途中脫落，則要先綁好綁繩方可繼續比賽。

3.若出現故意將繩子綁得很松，導致比賽過程中繩子滑落，卻不停下而是繼續往前跑這種情況，一經查實，一律取消本隊成績。

4.不允許請非本隊隊員代賽，若有發現一律取消本隊成績和獲獎資格。