制定方案要多準(zhǔn)備幾個備選方案，可以應(yīng)對突發(fā)情況，同時也有利于進(jìn)行方案選擇與優(yōu)化。好的在在兒童節(jié)方案是怎樣的？這里給大家提供在在兒童節(jié)方案，供大家參考。

在在兒童節(jié)方案篇1

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，我園的“六一”兒童節(jié)將從5。18----6.5日這時段，以“中國傳統(tǒng)和環(huán)保”等為主題穿插系列活動，結(jié)合“感恩教育、能力培養(yǎng)、體游運動、中國特色布置”開展一系列以娛樂游戲形式進(jìn)行的&39;活動，現(xiàn)把5月27日下午廣場式表演制定方案如下。

活動目標(biāo)：

1、通過開展慶祝“六一”系列娛樂游戲活動，使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、快樂、開心而難忘的“六一”兒童節(jié)。

2、讓幼兒通過游戲，學(xué)會與同伴合作、分享彼此間的樂趣。

3、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣，讓幼兒樂在其中。

4、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性。活動時間：__年5月27日下午4:00----4:45分活動對象：小小班級全體幼兒、教師、家長活動主持：__老師（小小a班老師）音響準(zhǔn)備：__老師

活動地點：幼兒園天臺活動準(zhǔn)備：每人氣球2個、尾巴每人1條。

活動過程：一、進(jìn)場部分：小小班級全體老師、幼兒、家長準(zhǔn)時集中天臺。小朋友在老

師帶領(lǐng)下隨著優(yōu)美的音樂，踏著優(yōu)雅的舞步排成四列縱隊進(jìn)入會場。

二、節(jié)目表演：

1、歌表演《笑一個》

2、體操表演《世界真美好》

3、誦讀《三字經(jīng)》：人之初----天地人

4、古詩聯(lián)唱：《靜夜思》《憫農(nóng)》《春曉》

5、英語歌曲表演：《hopfly》《oneworeefour》

三、親子表演：歌曲《春雨沙沙》《小動物模仿操》《咚咚咚》《圍個圓圈走走》

四、放松部分：《我愛我家》

五、親子游戲：踩氣球、揪尾巴

六、結(jié)束部分：播放《慶祝六一》拍手退場。

在在兒童節(jié)方案篇2

節(jié)日市場調(diào)查：

1、兒童商家重要的消費群體，在兒童身上有很大的消費潛力，父母的很多消費都是圍繞兒童展開，可跟商場內(nèi)的促銷活動結(jié)合起來，亦可開展兒童周活動。

2、兒童節(jié)促銷可主要圍繞兒童服裝鞋帽等/玩具/學(xué)習(xí)用品/影像光碟/兒童運動品等展廳，同時因為兒童消費一般都是由家長帶領(lǐng)，也可推出一些針對父母展開的商品促銷。

促銷策劃方案：

一、玩具總動員。

通過玩具這個賣點來帶動其他商品促銷，另外對兒童來說玩具，是永遠(yuǎn)具有很大的吸引力，是一個很好的賣點。

熱力宣傳并建議招商部開辟玩具賣場，在種類上，數(shù)量上必須豐富，是能引進(jìn)一些經(jīng)營的特色玩具，其中包括：各種器械玩具卡通、卡通玩具、智力玩具等等，建議六一兒童節(jié)當(dāng)天特價優(yōu)惠。

器械玩具：各種玩具槍械、武器、汽車、飛機(jī)等。

卡通玩具：各種卡通動物、卡通人物等。

智力玩具：有助于開發(fā)智力的玩具，如一些智力小霸王游戲機(jī)、英語學(xué)習(xí)機(jī)。

跟學(xué)習(xí)用品相關(guān)的玩具：學(xué)習(xí)用品玩具的是一中國教育總網(wǎng)文檔頻道大趨勢，有關(guān)這樣的商品也越來越多，家長也樂意在這方面花大消費。

成人玩具：現(xiàn)在成人玩具也日益流行，放置一些這樣的商品對成年顧客也有很大的吸引力，有助于擴(kuò)大整體銷售額。

活動時間：5月29—6月1日

活動地點：商場內(nèi)兒童玩具特賣區(qū)。

活動宣傳：企劃部配合做好活動前期宣傳預(yù)熱及店內(nèi)店外、POP海報的制作，負(fù)責(zé)整理廣播稿交于總臺反復(fù)播放。

二、全新形象。

1、美麗童年新形象。

凡在六一兒童節(jié)當(dāng)天在二樓童裝、鞋帽玩具及賣區(qū)消費滿200元，憑購物小票可獲取由商場贈送的“漂亮寶貝”兒童攝影卡一張，價值20—30元做參與可由___攝影城提供，為您寶貝的童年定格永恒的美麗。

活動時間：5月29—6月1日

活動地點：商場內(nèi)。

活動宣傳：企劃部配合做好活動前期宣傳預(yù)熱及店內(nèi)店外、POP海報的制作，負(fù)責(zé)整理廣播稿交于總臺反復(fù)播放。

2、“我眼中的__購物廣場”兒童繪畫作品展

選擇菏澤市區(qū)百名兒童優(yōu)秀繪畫作品展，選擇商場內(nèi)合適的地點，并制作展板、將作品在展板上展示，通過這些繪畫作品，向人們展示孩子眼中的商場形象，此項活動與兒童節(jié)緊密相連，更有利于提升商場形象。

在在兒童節(jié)方案篇3

活動目的:

讓每個幫帶學(xué)生感受到社會、學(xué)校與教師對他們的關(guān)懷與期望，增強(qiáng)自信心。

讓學(xué)生感受節(jié)日的`快樂。

幫帶老師與學(xué)生在活動中進(jìn)行一次情感的交流。

活動安排：

時間：5月30日

出席對象：愛生志愿隊隊員與幫帶學(xué)生。

活動費用：每位愛生志愿隊員出20元買學(xué)習(xí)用品作為節(jié)日禮物。學(xué)校提供活動器具與有關(guān)活動的獎品。

具體分工：

總負(fù)責(zé)：

活動主持：

活動過程：

一、宣布活動開始：愛生志愿隊隊長宣讀愛生志愿隊活動宗旨。口號。

二、志愿隊隊員代表匯報一年來幫帶的收獲。

三、被幫帶學(xué)生代表匯報一年的成果與感受。

四、黨支部書記或校長致辭。

五、給學(xué)生贈送禮物。

六、師生聯(lián)誼活動開始。

在在兒童節(jié)方案篇4

在“六一”兒童節(jié)來臨之際，我園將開展美術(shù)活動，這次活動主要以激發(fā)幼兒審美情趣、體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感為指導(dǎo)思想，使家長通過親子活動，感悟幼兒教育的新觀念，從中對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的美術(shù)作品，更好塑造我園的良好園風(fēng)園貌，讓全體孩子在積極、愉快的參與活動中體驗幼兒生活的快樂!并使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。小班組“慶六一”親子美術(shù)活動方案如下：

一、活動主題：

“我有一雙巧巧手”美術(shù)活動

1、幼兒現(xiàn)場作畫展示

2、幼兒泥工作品展示

3、幼兒折紙并展示

4、幼兒其他手工并展示

二、活動時間：

6月1日上午

三、活動地點：

小2班：教室、走廊及門前大樹下

四、活動對象：

組織者：

小2班殷亞萍、陶小露

參與者：

小2班幼兒及家長;

五、活動目標(biāo)

1、全面發(fā)展幼兒的動手能力，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術(shù)活動的美好過程，充分享受藝術(shù)活動成果給自己及親人帶來的喜悅。

2、激發(fā)幼兒喜愛美術(shù)的興趣并學(xué)會愛護(hù)好自己及別人的作品。

3、通過開展親子同樂美術(shù)創(chuàng)意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術(shù)創(chuàng)意活動的快樂，加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流。

4、在活動中增強(qiáng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識。

六、活動內(nèi)容

內(nèi)容一：我是小畫家

表現(xiàn)形式：色彩畫

組長：

組員：

家長任務(wù)：幫助小朋友某些造型的布局及色彩的搭配。

小朋友任務(wù)：畫畫及涂色

準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：12色水彩筆、12色油畫棒、勾線筆。場地準(zhǔn)備：教室

內(nèi)容二：動物來聚會

表現(xiàn)形式：折紙

組長：

組員：

家長任務(wù)：幫助小朋友操作一些有難度的步驟。

小朋友任務(wù)：折基本步驟

準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備各色彩紙、勾線筆、展板。場地準(zhǔn)備：教室

內(nèi)容三：海底世界

表現(xiàn)形式：泥工

組長：

組員：

家長任務(wù)：幫助小朋友操作某些有難度的造型。

小朋友任務(wù)：捏基本造型

準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：各色橡皮泥、展板。場地準(zhǔn)備：教室

內(nèi)容四：創(chuàng)意空間

1、表現(xiàn)形式：蛋殼貼畫

組長：

組員：

家長任務(wù)：幫助小朋友將蛋殼捏碎成小片。

小朋友任務(wù)：粘貼碎蛋殼

準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：蛋殼、雙面膠。場地準(zhǔn)備：大樹底下

2、表現(xiàn)形式：毛線粘貼畫

組長：

組員：

家長任務(wù)：將毛線剪成小條。

小朋友任務(wù)：按順序粘貼毛線

準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：各色毛線、雙面膠、小剪刀。場地準(zhǔn)備：大樹底下

3、表現(xiàn)形式：紙杯紙盤小制作

組長：

組員：

家長任務(wù)：幫助小朋友制作造型。

小朋友任務(wù)：色彩裝飾

準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：一次性紙杯、紙盤、小剪刀。場地準(zhǔn)備：大樹底下

七、活動過程

1、家長簽到

2、班主任介紹美術(shù)課題

3、幼兒畫展：

(1)幼兒和家長合作完成對應(yīng)的作品并在指定的區(qū)域，將作品呈現(xiàn)在展區(qū)內(nèi)

(2)愛護(hù)作品，不得把作品撕破。

(3)幼兒主動請其他班的家長和小朋友觀看作品。

八、活動結(jié)束，整理現(xiàn)場。

在在兒童節(jié)方案篇5

一、指導(dǎo)思想：

親子活動通過親子群體間的活動交換，增進(jìn)親情，開辟兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情，以進(jìn)步班級教育質(zhì)量，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬訂婚子活動方案以下：

二、活動宗旨：

1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。

2、幫助家長修建家長與孩子間的交換、交往，從而增進(jìn)兒童健康成長的氛圍。

3、進(jìn)步家長科學(xué)育兒的理念和技能，增進(jìn)兒童的健康成長.

4、指導(dǎo)家長和孩子展開有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

三、參加對象：

__學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長。

四、活動時間：

8：30——10：10親子活動游戲同時進(jìn)行。

五、親子活動游戲：

1、推小車游戲方法：兩人一組分前后站在出發(fā)點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲，教師記時，以時間短為勝出。

2、二人三足跑游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞導(dǎo)航輿圖下載過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

3、運球接力游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以一樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊為勝。

4、搖擺車游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以一樣方法進(jìn)行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

5、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以一樣方法進(jìn)行游戲。中途假如球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝敗。

六、發(fā)獎：

附：親子活動報名表

家長姓名

孩子姓名

親子活動項目：推小車、二人三足跑、運球接力、搖擺車、夾球接力節(jié)目

在在兒童節(jié)方案篇6

[指導(dǎo)思想]：

20__年是山東省素質(zhì)教育年，在大力推進(jìn)素質(zhì)教育的行列中，授田英才學(xué)園始終走在素質(zhì)教育改革的最前沿。在新學(xué)期學(xué)校推行的學(xué)科建設(shè)活動中，我們美術(shù)學(xué)科秉承學(xué)園的優(yōu)良傳統(tǒng)，以人為本，關(guān)注教師的發(fā)展，關(guān)心學(xué)生的成長，以思想建設(shè)為出發(fā)點，努力打造優(yōu)秀的教師和學(xué)生團(tuán)隊，為教師和學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的發(fā)展搭建平臺。經(jīng)過半個多學(xué)期的經(jīng)營，美術(shù)學(xué)科組在各方面都取得了優(yōu)異的成績，先后組織參加了全國少兒環(huán)保創(chuàng)意大賽，全國星星河少兒書畫大賽，今天在此基礎(chǔ)上，為慶祝20__國際六一兒童節(jié)，展示美術(shù)學(xué)科組老師和同學(xué)們的藝術(shù)風(fēng)采，為節(jié)日增添快樂的氣氛，特舉辦授田英才學(xué)園“20__慶六一”書畫展暨第三屆師生書畫展。

[活動內(nèi)容]：

1、學(xué)生近期創(chuàng)作的書法(軟硬比均可)、繪畫(國畫、兒童畫等形式不限)、剪紙、手工等作品，裝裱與否均可，裝裱的更好。

2、老師近期創(chuàng)作的書畫等不同形式的作品，包括十字秀，編織等。

3、家長近期創(chuàng)作的書畫等不同形式的作品，包括十字秀，編織等。

4、美術(shù)教師近期創(chuàng)作的書畫等不同形式的作品，包括十字秀，編織等。

[活動要求]：

1、要求所有參展作品內(nèi)容積極，健康，向上，有一定的思想性。

2、所有作品必須在活動組委會的規(guī)定時間內(nèi)上交美術(shù)老師處，過期則視為放棄。

3、本次活動為學(xué)生、家長、或老師個人承辦個人展區(qū)，有意向者可在26日之前和美術(shù)學(xué)科組王建魯老師聯(lián)系，商定相關(guān)事宜。

4、本次所有入選作品，均有機(jī)會參加9月份的慶祝教師節(jié)授田英才學(xué)園美術(shù)教師五人展暨濱城區(qū)市西辦事處書畫展。

[活動時間]：

1、征稿時間：即日起——5月28日(過期不侯)。

2、展出時間：5月30日——6月6日

[展出地點]：

授田英才學(xué)園多功能樓四樓美術(shù)活動室。

[獎項設(shè)置]：

1、學(xué)生獎：設(shè)一等獎每年級2名，二等獎每年級5名，三等獎每年級10名。

2、老師獎：設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

3、家長獎：設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

4、美術(shù)教師獎：設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。

5、個人承辦獎：設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名(均頒發(fā)證書或獎品)

1、“迎六一”書畫比賽

(1)參賽作品內(nèi)容及形式

a。內(nèi)容：以“陽光下成長”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。

b。參賽作品分毛筆書法、繪畫兩大類。繪畫作品包含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。

(2)參賽作品格式

a。毛筆書法作品限于4尺宣紙對開，一律豎式。

b。國畫作品限于4尺宣紙3開;其他畫種單幅為4開，或短篇4格，每格為16開。

(3)參賽要求

a。交稿時間：5月20日

b。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

c。參賽作品每班合計不超過6幅。

d。西校區(qū)交美術(shù)辦公室，東校區(qū)交楊信根老師。

2、百米長卷繪畫活動

活動時間：5月26日上午8點——10點30分(暫定)

活動地點：鎮(zhèn)政府前東西走向的人行道上

具體負(fù)責(zé)：費海燕、金煜如、金鋒

注：每位參加的隊員可獲少先隊“書法繪畫章”

在在兒童節(jié)方案篇7

一、活動評估

該活動擯棄了商場在以往節(jié)慶日里所固有的、單一的促銷模式，而以新穎、獨特促銷方式，迎合了消費者(兒童及其父母)的心理需求，真正意義上體現(xiàn)了以短、平、快的活動形式。活動以較少的活動成本，限度的滿足商場對經(jīng)濟(jì)效益的追求目標(biāo)，并形成了社會各消費群體對超市的好評，達(dá)到超市策劃和實施該活動方案時所預(yù)期的實際經(jīng)濟(jì)效果。

二、活動時間

六一兒童節(jié)當(dāng)天。

三、活動內(nèi)容

屆時，超市將以兩大活動主題給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的兒童節(jié)。

1、定格一瞬間，鎖定你童真的微笑

童年是難忘的。在自己你精心保管的相冊里，又將多一張我們精心給你拍下的精彩瞬間。或許在多年后當(dāng)你翻開相冊、回味這段往事時，它會帶給你更多的提示與更清晰的回憶。

今天是兒童節(jié)，在這個特定的節(jié)日里，小孩的參與將會給他留下最難忘的回憶。

參與要求：消費者憑當(dāng)天購物滿100元的小票，可由超市負(fù)責(zé)給小孩現(xiàn)場拍照一張。

2、“歡度六一”作文接力活動

也許你的小孩同眾多的兒童朋友一樣，習(xí)作過無數(shù)次的日記與作文，也使得其寫作水平不斷得以提高。但是，參與今天的作文接力，卻將是你的小孩寫作最精彩的片段和其人生中最難忘、最有意義的回憶。更重要的是，讓小孩參與到該活動中來，能最為成功的培養(yǎng)你小孩的寫作興趣和享受到這寫作中最獨有的樂趣。

寫作要求：以“歡度六一”為題。各參與寫作活動的兒童朋友將按先后順序，每人依前文、前句、前字的意思，再根據(jù)自己的想法續(xù)寫出下一個字。即：該文章將會由眾多的兒童朋友來接力完成。

活動結(jié)束后，超市將對原文進(jìn)行打印后，貼與超市一角，以供消費者及各兒童朋友欣賞。各消費者也可憑購物滿50元的電腦小票，向超市索取原文復(fù)印件一份。

在在兒童節(jié)方案篇8

一、活動目的：

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日，給同學(xué)們一次表現(xiàn)自我的機(jī)會，同時，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，推進(jìn)校園文化建設(shè)，經(jīng)學(xué)校研究決定，將隆重舉行20__年慶“六一”文藝匯演。

二、活動主題：

“飛揚的旋律、歡快的六一”

三、組織方法：

時間：20__年6月1日

地點：學(xué)校大操場1—5年級以參賽形式進(jìn)行

1、一、二年級：中國少年先鋒隊隊歌手語操表演；

2、三、四年級：板凳操

3、五年級：除手語操與板凳操外，其他題材均可參賽。

4、節(jié)目要求：各班可自行發(fā)揮聰明才智，可對現(xiàn)有動作、隊形等進(jìn)行不同的編排、更改，不拘泥于學(xué)校給出的形式，可自行增加道具、服裝等等，節(jié)目形式力求多樣化，豐富化，盡展各班不同風(fēng)采。

各班自行委派學(xué)生或教師跟隨學(xué)校板凳操練習(xí)，學(xué)校不再統(tǒng)一進(jìn)行動作教授。

因場地有限，各班參賽學(xué)生20—40人為宜。

四、評分及標(biāo)準(zhǔn)：

100分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分取最后的平均分(保留到小數(shù)點后一位)。

五、名次計取

本次匯演各年級設(shè)一、二、三等獎各1名。

六、其他事宜：

1、評委人員安排：鄭秋(綜合組)、謝文俊(一年級)、韋芳(二年級)、李仲祥(三年級)、陳發(fā)芬(四年級)、何飛(五年級)、李娟(六年級)

評分說明：涉及本年級節(jié)目打分時，該年級評委不打分，作為最高分去掉即可。

2、統(tǒng)分：__

3、音響：__

4、攝像：唐維山

5、主持：__、學(xué)生

6、活動統(tǒng)籌：學(xué)校及大隊部

7、預(yù)計經(jīng)費支出3000元

在在兒童節(jié)方案篇9

一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

組員：

二、活動目標(biāo)

通過開展慶祝“六一”系列活動，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀孩子的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本校的良好形象。

三、活動主題和宣傳口號

活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會感恩

宣傳口號：

我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球；

愛護(hù)我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；

解放孩子的雙手，使孩子會玩；

解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

四、活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全校周圍環(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語。時間：20__年5月25日至20__年5月31日

2、以班為單位選出一定比例的同學(xué)參加書法、美術(shù)、作文比賽。

（3——5年級，以感恩父母或尊重老師為主題）每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。

評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。

書法作品評委：徐成學(xué)柳作田

美術(shù)作品評委：孫建斌李海波

作文評委：韓曉曜王永花

3、6月1日上午8：00———10：00進(jìn)行全校慶六一文藝節(jié)目演出。

4、6月1日上午10：00———11：20開展校園趣味運動會：

項目：

（1）運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組；

（2）團(tuán)結(jié)向前：兩人綁腿跑，每班五組；

（3）板凳運人：年級每班男女各五人；

（4）單腿跑：班級內(nèi)男女各12人；

（5）拔河比賽：單雙數(shù)班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。

總領(lǐng)獎處：教師會議室。

發(fā)獎：吳成杰

攝影報道：孫振術(shù)

五、注意事項：

1、注意安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓小學(xué)。

3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。

4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著春秋裝），戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。

在在兒童節(jié)方案篇10

__幼兒園：

為了更好地展示我鄉(xiāng)中小學(xué)校藝術(shù)和素質(zhì)教育成果及學(xué)生藝術(shù)天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風(fēng)貌，經(jīng)中心學(xué)校研究決定5月23日在__溪小學(xué)舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶祝活動。為使慶祝活動順利進(jìn)行，特制定本方案如下：

一、活動目的

通過開展“慶六一、展風(fēng)采”活動，使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福，難忘的“六一”兒童節(jié)。使教師、家長在參與gw9080兒童節(jié)的&39;活動中進(jìn)一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示學(xué)生的風(fēng)采活動，進(jìn)一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象。

二、活動內(nèi)容

1，學(xué)生作品展示；

各校在__小學(xué)教室展示學(xué)生作品。每校單獨設(shè)立一個展示臺，此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學(xué)校將派人到實地督促。

2，文藝節(jié)目匯演。

三、組織機(jī)構(gòu)

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，__紅兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)此項活動工作。

四、活動安排

時間：20__年x月x日。

地點；__小學(xué).

主辦單位：__中心學(xué)校

場所布置：會標(biāo)，宣傳標(biāo)語

出席人員：縣局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)x領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)中小學(xué)校校長。

活動程序：

1、x-x；慶祝儀式.升國旗.領(lǐng)導(dǎo)講話溪小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞.

2、x-x；上級領(lǐng)導(dǎo)參觀學(xué)生作品展示及觀看文藝節(jié)目.

3、x-x；評委觀看各校學(xué)生作品，并給作品評分。

4、x-x；文娛匯演，評委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評分.

4、.x-x；公布評比結(jié)果、頒獎.；

五、活動要求；

（1）、x月x日，各校攜帶本校學(xué)生作品到__溪小學(xué)布置展廳.教室安排；__溪小學(xué)教學(xué)樓一樓教室自西往東，第一個教室__小學(xué)、__小學(xué)，二個教室__溪小學(xué)，三個教室__中學(xué)，第四個教室__小學(xué)、__小學(xué)。

（2）、x月x日上午，....各（提供）校選派x名學(xué)生代表（包括演員）及領(lǐng)隊和輔導(dǎo)老師參加，__小學(xué)、__中學(xué)全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗，參加活動的學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好.

（3）、各校代表必須在x月x日上x之前趕到活動地點.

（4）、活動布置安排由中心學(xué)校負(fù)責(zé)，__小學(xué)配合完成.

在在兒童節(jié)方案篇11

一、推廣形式

(一)_西餐(以下工作由西餐廳負(fù)責(zé))

1、凡在兒童節(jié)當(dāng)天(6月1日—周日)來西餐廳用兒童節(jié)半自助餐的家庭，成人兩位合計128元(每位64元)，兒童享受免費優(yōu)惠。

注：如一大人帶一小孩，兒童可按半價優(yōu)惠，即優(yōu)惠價合計96元(成人64元，兒童32元)。

2、自助餐的內(nèi)容除西式美食外，還將設(shè)立兒童特色美食臺(包含：漢堡、熱狗、串燒、雪糕、特飲、茨條等)

3、凡來硅谷西餐用餐的兒童均可獲贈由酒店送出的一份精美禮物——多功能電子益智寶(酒店有現(xiàn)貨)。

(二)_酒家(以下工作由中餐廳負(fù)責(zé))

1、在兒童節(jié)當(dāng)天(6月1日)午、晚飯市凡來中餐廳消費的家庭兒童均可獲贈酒店準(zhǔn)備的精美食品禮盒一份(包裝盒制作由總辦配合，食品制作由中、西餐共同完成，內(nèi)包裝盒領(lǐng)用及消毒工作由中餐具體負(fù)責(zé));

2、兒童節(jié)促銷時段其它優(yōu)惠不得同時使用;

3、凡兒童節(jié)來用餐的兒童還可獲贈由酒店送出的精美汽球一個。

二、店內(nèi)裝飾、氣氛

1、餐廳店面貼一些卡通圖片及“兒童節(jié)快樂”中英文美術(shù)招貼字;(由美工配合餐飲部在16日前完成)

2、用各色汽球布置餐廳，渲染節(jié)日氣氛;(由餐飲部在16日前完成)

3、由餐廳在周末分別布置禮品展臺，對茶市客人進(jìn)行有針對性的促銷工作

4、從五月下半月起逢周六、周日午、晚市在西餐廳播放卡通音樂及電視片。(由工程部配合在16日前完成)

三、廣告宣傳

1、宣傳單張(由美工負(fù)責(zé)制作，16日前完成)

2、報紙廣告(由營銷部負(fù)責(zé)，5月29日在南山報上做廣告);

3、海報制作(由美工負(fù)責(zé)設(shè)計，并制作彩色噴繪圖加KT板張貼于大堂立柱正面，16日前完成)。

四、促銷分工

1、宣傳單張的派發(fā)由中、西餐、營銷部共同完成;

2、散客預(yù)訂工作由中西餐負(fù)責(zé);

3、常客、協(xié)議客預(yù)訂工作由中餐及房務(wù)營銷負(fù)責(zé);

4、促銷及預(yù)訂工作由方贊能總監(jiān)全面負(fù)責(zé)。

在在兒童節(jié)方案篇12

晨間活動：室內(nèi)：桌面玩具（給娃娃穿衣服）

室外：投擲沙包、跳圈、推小車

晨會：教育幼兒早上進(jìn)園時要主動與老師、小朋友打招呼。

名稱：小時候

活動目標(biāo)：

1.感受小時候的生活樂趣以及自己在逐漸長大。

2.樂意在集體面前說話。

活動重點：感知自己在不斷長大。

活動難點：比較區(qū)別現(xiàn)在與以前所使用的物品。

活動準(zhǔn)備：

1.幼兒自帶一些小時候的用品（衣服、奶瓶等）

2.收集一些幼兒小時候有趣的照片（喝奶、做學(xué)步車）。

活動過程：

1.直觀感知：

(1)出示幼兒小時候的用品。

——“這些是什么東西？”

“你們用過嗎？”

“什么時候用的？”

(2）出示幼兒小時候的有關(guān)照片，直觀感知這些東西是小時候的用品。

“猜猜照片上是誰？”

“他（她）在干什么？”

(3)讓幼兒試試小時候的用品。

——“這些東西你們現(xiàn)在還能用嗎？”

“為什么不能用了？”

2.比較區(qū)別：

比比說說現(xiàn)在與過去使用的不同用品，感受自己在長大。

如：比一比穿著的用品（小→大），說一說吃、玩的用品（奶瓶→杯子、搖鈴→圖書等）。

3.情感體驗:

(1)了解有關(guān)用品保存的簡單意義。

——“雖然，這些用品現(xiàn)在你們用不著了，為什么爸爸媽媽還把你們小時候的用品保存起來？”

“那么，你最想保存小時候的&39;什么東西？為什么？”

活動二：

名稱:

小小的我

活動目標(biāo)：1.相互傳閱小時候的照片，看看講講。

2.體會自己在長大。

活動重點：回憶小時候的美好時光。

活動難點：能樂意在集體面前說話。

活動準(zhǔn)備：幼兒用書、膠、照片

活動過程:

1.說說自己小時候的故事。

——照片上的我有多大?

我在干什么？

2.裝飾照片，貼在相框里。

——今天啊，老師和小朋友一起把我們的照片保存起來，好嗎?

3.教師示范，幼兒操作。

活動三：

玩沙

帶幼兒到玩沙池玩沙子，體會合作的樂趣。

下午活動一：

社會：我會打招呼

活動目標(biāo)：1、知道打招呼是一種有禮貌的行為。

2、學(xué)會說“早上好”、“再見”等禮貌用語。

3、愿意與人主動打招呼。

活動準(zhǔn)備：

動物頭飾（兔子兩只、羊一只、大公雞一只）

活動過程：1、教師講故事，引導(dǎo)幼兒練習(xí)打招呼的語言。

教師：一天早上，小兔醒了，它看見了誰？會說什么呢？

引導(dǎo)幼兒說出：媽媽，早上好。（個別、集體分別練習(xí)）

教師：兔媽媽送小兔上幼兒園，在幼兒園門口小兔看見了誰？它會說什么？

引導(dǎo)幼兒說出：山羊醫(yī)生，早上好。

教師：兔媽媽送小兔來到小班門口，小兔看見了誰？它會說什么？

在在兒童節(jié)方案篇13

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進(jìn)行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進(jìn)行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

一、活動主題

《大手牽小手、大家同歡樂》。

二、活動時間

20__年_月_日上午：9：00。

三、活動目標(biāo)

1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動。

2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。

3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)。

四、活動準(zhǔn)備

幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品。

五、活動過程

播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛，主持人出場，領(lǐng)導(dǎo)致詞，家長代表講話，主持人宣讀活動目標(biāo)，文藝表演，講解游戲中的注意事項，游園活動的開展。

六、游園活動游戲內(nèi)容

1、爆氣球比賽

地點：小班教室前。

活動班級：小班。

負(fù)責(zé)人：___。

材料：氣球。

規(guī)則：家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。在規(guī)定的時間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。

2、夾豆子比賽

地點：滑滑梯旁。

活動班級：大班。

負(fù)責(zé)人：___。

材料：筷子、球。

規(guī)則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定的時間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。

3、小小領(lǐng)路人

游戲準(zhǔn)備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物。

參加人員：家長和幼兒。

游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶家長穿越障礙，在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。

地點：廚房前。

活動班級：__班。

負(fù)責(zé)人：___。

4、投球比賽

準(zhǔn)備：球數(shù)個、小框框數(shù)個。

參加人員：幼兒、家長(4個家庭一組)。

游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當(dāng)口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框

投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，2分鐘，哪隊進(jìn)球最多獲勝。

游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算。

地點：舞臺前。

負(fù)責(zé)人：___。

七、活動地點

幼兒園內(nèi)。

八、注意事項

1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀(jì)律。

2、在游戲過程中注意幼兒的安全。

3、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。

在在兒童節(jié)方案篇14

一、活動目標(biāo)

1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，成為孩子們美好的記憶。

2、增強(qiáng)家校聯(lián)系、社區(qū)合作、形成共同育人的合力。

3、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過競賽的&39;形式參加各組游戲活動，以增強(qiáng)家長與孩子之間的合作，體驗節(jié)日的快樂。

二、活動安排

1、活動時間：6月1日上午9：30

2、活動地點：__大街羽毛球場（苑對面）

3、參與人員：轄區(qū)少年兒童

4、音響：

5、拍照：

6、場地規(guī)劃、安全工作：當(dāng)天值班護(hù)街隊

7、主持人：

三、游園活動項目

以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,以游戲的形式參加各組游戲活動：

游戲一：運西瓜

游戲玩法與規(guī)則：家長和小孩雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜（皮球），走到終點，繞過小椅子后返回起點線，先到的家庭為勝。

游戲二：盲人打鼓

游戲玩法與規(guī)則：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠(yuǎn)的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓為贏。

游戲三：摸瞎子

游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發(fā)出聲音，以摸中者為勝。

游戲四：夾小球

游戲玩法與規(guī)則：家長與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，孩子和家長用筷子夾，從盤子里夾到對面桌子碗里，中途掉下返回再開始，一分鐘內(nèi)夾30個為勝。

游戲五：比比誰的眼力好（投環(huán)）

玩法每人有4個膠圈，投進(jìn)一個便得到一份小獎品，投進(jìn)兩個以上得一張兌獎卷。

在在兒童節(jié)方案篇15

一、活動目的：

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體幼兒過一個快樂、平和的“六一”國際兒童節(jié)，通過展開慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

二、活動主題：

我歌唱，我游戲，我快樂。

三、活動預(yù)備：

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，將教室布置得有節(jié)日的氣氛。寫好主題語。

2、作好參加活動的預(yù)備：歌表演、設(shè)計各項游戲，并做好游戲物品的預(yù)備。

3、預(yù)備活動獎品。

4、音樂、謎語數(shù)條。

四、活動時間：

20__年6月1日

五、活動進(jìn)程：

(一)整隊

(二)劉老師老師公布“六一”快樂!慶祝活動開始。

(三)首先請老師致賀辭。

(四)表演活動。

1、老師：六月是花兒盛開的季節(jié)，空氣中夾著花兒的清香，請看表演：《崩塌踏蹦踏》

2、老師：我們來玩游戲：搶椅子。

3、老師：我們來幾個腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲。

4、請看__獨舞、__歌曲(會讓小朋友們都提早預(yù)備，只要是有預(yù)備的積極參加的都可以到前面來表演。)

5、請收看所有小朋友的騎馬舞。

6、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節(jié)目。

7、今天是我們的節(jié)日，為了慶祝我們的節(jié)日，我們一起來合唱《快樂的節(jié)日》。