寫方案時，要合理安排方案的內容和結構，確保方案條理清晰、邏輯嚴密。那要怎么寫冬至最好的暖心方案呢？這里提供一些冬至最好的暖心方案，希望對大家能有所幫助。

冬至最好的暖心方案篇1

活動主題：

廚藝——包餃子

活動目的：

一、讓學生通過廚藝比賽，進一步加強與父母之間的情感交流和溝通，體會到父母的辛苦，從而學會感恩父母。

二、培養學生的合作團隊意識，明白團結就是力量，增進同學之間的友誼。

三、做自己力所能及的事，減輕父母的負擔，培養實際動手的操作能力，培養學生獨立自主，自強、自立的精神。

四、培養學生的創新精神和熱愛勞動的情感，豐富學生的課外知識，懂得一些基本的膳食搭配的營養知識，做到不挑食，不偏食，注意營養的多樣化，合理進食，促進身體的健康成長，增強學生動手的能力。

五、活動參與人員：學生及任課老師。

六、負責人：德育處、年級組長、和各班主任、科任教師。

七、活動規則：

1、以班級為單位，教師與學生共同動手做。

2、成果展示：各班展示本班的餃子。同時談談這次活動收獲、體會、感受及意義，德育處對這個活動做一個簡單的總結。

八、準備工作：

總務處準備餃皮，肉餡，作料等，并介紹餃子的各種形狀，營養及寓意，每班學生必須在教師指導下，自己動手包餃子，以此來感恩父母，并體會父母的辛勞。

九、準備工作

1、場地：三角中心幼兒園“三生實踐室”

2、每班準備一個垃圾桶用于倒污水，還要準備1—2個裝水的清潔桶。

3、每班做好參加比賽的準備工作。

4、活動時間：

20__年11月7日下午第二、三節課。

活動地點：

三角中心幼兒園“三生實踐室”

冬至最好的暖心方案篇2

一、活動主題：

冬至有吃餃子的習俗。為了鍛煉孩子的動手能力，增長孩子的見識，培養孩子的合作與關愛之情，我們大班組決定舉行“包餃子”活動。讓孩子們在活動中體驗勞動的快樂，分享勞動成果。

二、活動目標：

1.讓孩子們了解冬至節氣，還有冬至吃餃子的習俗。

2.通過選購原料、拌餡、包餃子、煮餃子、品餃子、喂餃子等活動，豐富孩子體驗，提高動手實踐的能力。

三、活動時間：____年x月x日上午9：00——11：00

四、參加人員：大班全體老師和幼兒

五、活動準備：

1、材料準備：餃子餡、餐具、水、盤子、調味品等。

2、活動場地：各班教室

六、活動設想：

1、事先讓孩子了解有關餃子的知識。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，怎么樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的物品。

2、在老師指導下，各班同學分成幾個小組，班主任老師作為輔導員，指導本班孩子包餃子、煮餃子，和中班小弟弟、小妹妹共同品嘗餃子。

七、成果形式：

交流體會、品嘗餃子、分享勞動成果。

八、活動要求

1、活動時，教師做好班級安全工作和衛生教育。

2、活動時，教師要求孩子做到不大聲喧嘩，不自由走動。

九、活動流程

1、開展了“包餃子”的活動。

2、為弟弟妹妹喂餃子活動。

冬至最好的暖心方案篇3

一、活動主題：包餃子，連情誼

二、活動原則：快樂為主，比賽為輔

三、活動背景：

四、活動目的：

1.緩解思鄉之情，并借此活動弘

20______年12月21日(周六)下午16：00——20:00 (冬至前一日)

2.地點：中心食堂

3.對象：歷史文化學院學子

六、比賽內容及獎項設置

1.搟餃子皮速度賽——

內容：每班選出二名選手，在規定的時間內搟出最多的餃子皮，計算總數，餃子皮的質量要過關。時間可以設定5分鐘。

獎項：設置一、二、三名

獎品：中袋洗衣粉各三、二、一袋

2.包餃子速度賽——

內容：每班選出二名選手，在規定的時間內包出最多的餃子，計算總數

獎項：設置一、二、三名

獎品：大袋裝卷紙各三、二、一袋

3.餃子創意拼圖賽——

內容：每個班用餃子拼出最具創意的圖形

獎項：設置 “最佳創意獎”一名

獎品：獲獎班級每人一張新年賀卡

4.“特別”餃子評比——

內容：評選出“最標致餃子”，獎項：各設置一名最佳獎

獎品：與特色餃子合影照片各一張

5.吃餃子比賽——

獎品：大瓶飲料一瓶

6內容：到

獎品：棒棒糖，小筆記冊、小袋餐巾紙等小獎品

8.個人才藝展示——

內容：同學們自愿進行才藝展示，不限方式內容。

獎項：參與有獎，并評出“最佳表演獎”“與眾不同獎”“最具潛力獎”

獎品：各種筆記本

七、活動流程

一、前期準備工作：

1. 協調工作小組：與餐廳方面商定活動前的相關事宜

2. 組建宣傳小組：由每班宣傳委員組成，負責活動宣傳，現場拍照等工作

3. 組建組織小組：每班派出3名代表組建，負責完成活動所需物品的采購工作

4. 組建評比小組：每班一名代表組建，負責比賽的評比計時計數工作

5. 組建費用小組：由學生會干部組成，負責費用的收取支出記錄公開工作

6. 活動分組方式：以每班為一個單位，進行各項比賽

7. 包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供

8.選定一名主持人

9. 完成參賽選手的統計(每班統計好參賽選手名單)

二、活動進行工作

1. 同學們準時到達活動現場2. 主持人宣布活動開始3. 宣傳小組記錄比賽戰況4. 進行活動比賽第一項：搟餃子皮比賽5. 進行活動比賽第二項：包餃子速度比賽6. 7. 進行活動比賽第四項：“最餃，“勇著餃子”評比

17:40-18:10

8. 各班級自行煮餃子并自由享用，9. 10.11.12.13.結束

1. 活動結束，人員有序退場。2. 各班派人一起清理場地，回收可利用的。

十一、總結

由老師做最后的活動結束陳詞。

十二、活動結束

活動結束后派同學幫助工作人員打掃衛生(學生會、研究生會留下，其他同學自愿)。

冬至最好的暖心方案篇4

活動背景：

為了進一步弘揚中華民族的民俗文化，繼承傳統習俗，享受健康娛樂，彰顯傳統文化魅力。

活動目的：

1、至來臨之際，讓所有在院的同學一起過節，增進大家之間的親密聯系和相互交流，也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統節日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

2、通過親自動手包湯圓、煮湯圓，讓全院同學能更真切得去感受中國傳統節日的內涵，了解更多具體的工藝，比如包湯圓的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進一步鍛煉同學的動手能力和學習能力。

3、感受節日氣氛、發揚傳統文化，繼承傳統習俗。

活動時間：

20__年12月22日晚19：00—21：00包湯圓煮湯圓、21：00——22：00邀請老師品嘗湯圓。

活動地點：

__大學餐廳

參加對象：

__大學大一全體學生

活動內容：

“湯圓”的制作及共慶冬至吃湯圓活動

活動的前期策劃準備工作：

(一)宣傳：海報，led，廣播站宣傳、橫幅、報名單傳單

1、出4張海報，3張貼在膳委宣傳欄，1張南生活區宣傳欄，1張貼在①號宿舍門口的宣傳板。(18號之前海報貼完)

2、led的宣傳，主教樓(待定)

3、廣播搞3篇，于20至22號連續廣播宣傳。

4、橫幅：5條，內容：(待定)

5、報名及組隊：13號——16號

(二)參加方式：各班通知報名

1、安排人員到各班進行通知，選出各班的代表團于22日晚7：00到食堂的班級定點進行團員的制作。(各班選派5——8人作為代表)

2、晚自習9：00下課，各班同學到各班活動地點同慶冬至，共品湯圓。

3、各班以班費出資購買材料(材料單膳委準備一份)，工程部年度工作總結材料由各班自行決定，22號晚6：00—7：00擺放到各班活動地點。

(三)邀請主持人：4名(待定)15號確定。

(四)制作以及派發邀請函

(待定)

(五)會場所需物品：照相機4臺，邀請攝影協會。調音器兩臺、無線麥克風4支(17號前申請到)。

(六)布置場地：

1、在主教樓宣傳欄及食堂膳委宣傳欄各貼一張海報場地設置指示圖。

2、嘉賓席設于食堂二樓三張圓桌。

3、市營：一班二班三班，會計：一二班，會計：七八班，會計：九十班，工管：一二班、物流：一班二班三班，在第一食堂一樓，共十四個班級。

4、國貿：一班二班三班、港口：一班二班，英語：一二班，會計：三四班，會計：五六班，在第一食堂二樓，共十一個班級。

活動流程：

1、17：00—19：00布置會場、音響設備、工作人員、各班安排人員將食材排放入各班的活動地點。

2、19：00各班代表團入場。

3、19：15由經管系學工辦主任林益彬老師致開幕辭。

4、各班進行湯圓的制作。

5、20：50邀請嘉賓入場，進嘉賓席。

冬至最好的暖心方案篇5

一、活動名稱

香香的餃子

學生情況：本班共8名學生，實際年齡在3—4歲之間，其中2名學生佩戴人工耳蝸，6名學生雙耳配戴助聽器。通過聽覺語言能力評估，本班孩子聽覺能力為一級，聽覺補償效果基本達到最適;語言年齡平均為3歲。

二、活動目標

1、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型“我把餃子給x吃”，并能進行句型仿編：我把x給x吃。

2、通過活動，讓孩子學會分享勞動成果，培養幼兒熱愛家人的感情。

三、活動重點

能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型“我把餃子給x吃”。

四、活動難點

學習掌握句型“我把餃子給x吃”，并能進行句型仿編：我把x給x吃。

五、活動準備

1、知識經驗：幼兒在生活中吃過餃子，已經了解一些相關知識

2、物質準備：兒歌《包餃子》、實物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶

六、活動過程

1、點名法檢查助聽器的工作狀態。

聽到名字的&39;小朋友和老師擊掌問好。

2、活動導入：播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題。

羊媽媽，(雙手比自己，一蹲一站)

包餃子，(一只手把另一只手的五指往內、往外來回扳)

中間突起，(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起，作”六”的手勢)

有的像小船，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動)

師：兒歌里，羊媽媽包什么?

幼：羊媽媽包餃子。

3、出示實物餃子，進行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的語言講述自己吃餃子的經歷。

師：小朋友們看一看，餃子長什么樣子?

幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒……

師：你們吃過餃子嗎?什么時候吃的?

師：冬至的時候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。

師：餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?

幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋，有韭菜，有肉肉……

師：你們喜歡吃餃子嗎?你們會不會做餃子?

4、請小動物吃餃子，練習句型：我把餃子給x吃。

師：“喵喵喵”，小貓來了，它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子?

師：小貓說：謝謝你，你的餃子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子?

(引導幼兒練習表達：我把餃子給x吃。)

5、學習仿編：“我把x給x吃”的句式。

通過“我愛我家”游戲，學習仿編句式。幼兒通過教師引導學習仿編句子。我們也請爸爸媽媽吃水果吧?如：我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……

七、活動結束

在家中和家人一起包餃子，體驗自己動手制作食物的快樂。

八、活動反思

語言教學的核心在于“運用”二字。本次活動通過創設豐富的情景，讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺練習句型，大膽仿編。而且兩個情景活動貼近幼兒的生活，對于他們并不陌生，更容易發展他們的語言表達能力。

冬至最好的暖心方案篇6

一、活動主題：熱騰騰的餃子，暖洋洋的心

二、活動目的：

1、冬至時節“吃餃子”是我國很多地方的習俗。在冬至當天去辦活動，讓公司員工感受節日的氣氛，緩解員工對家的思念之情，并且弘揚我國的傳統節日及飲食文化。

2、借此活動促進公司員工間的溝通交流，增進員工之間的友誼，增強團支部的凝聚力，培養員工的團體協作精神。

3、我們在鑫泰這個溫暖的大家庭一起成長。我們是相親相愛的一家人。

三、活動時間和地點時間：

時間：20______年12月20日(周六)上午10：00開始

時長：預計3-4小時 地點：公司

四、活動內容及流程

1、活動內容

(1)主要活動內容：包餃子比賽比賽獲勝者得小禮品，最后一名表演節目。抽簽決定分組。節目單進行抽簽

①男生摸自己的胸說“哎，太小了”女生抽到摸異性的胸：“哎，怎么這么小。”

②模仿美少女戰士“我要代表月亮消滅你!”

③找自己心儀的對象大膽告白：如果我不向你求婚，我會后悔一輩子，因為你是我的惟一

④模仿芙蓉姐姐的一個經典動作

⑤你很幸運哦，無懲罰。

⑥有其他隊派出代表給你畫個大花臉。(眼線口紅等有主管自帶)

⑦選一位異性面對面，手拉手深情朗誦《鵝鵝鵝》

⑧選一位異性，做小鳥依人狀，并撒嬌說“你好討厭哦”

⑨表演情景劇：一男一女相遇，男生說："你好，我姓鋤名禾，你呢?"女生說："我名叫當午。"男生女生同時說："哦!原來是鋤禾日當午啊!"

⑩頭伸出窗外大喊：有沒有人啊!快來救救我! 注：異性可抽簽決定。

2、活動進程

(1)準備工作：

① 潘巧巧購買包餃子皮所需菜肉及調料等，張國宏、楊丹從家里攜帶菜刀、砧板保鮮袋等。

② 預計參加人數：30人(盡量鼓勵全體人員參加，包括指導老師)

活動前召開會議，向員工宣傳活動，鼓勵大家踴躍參與進來：

a.要積極參加，增進員工之間的感情;

b.體會自己動手，豐衣足食;

c.增加集體意識團體精神;

d.感受勞動的樂趣，進一步培養員工的動手能力;

③ 分組：抽簽決定分組。

④ 事先準備香皂供員工洗手，活動組織人員準備相關的獎品。

⑤ 包餃子材料：由各部門準備。每個部門派一到兩人，洗菜、切菜、拌餡。

⑥ 包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺。盆之類的由杜東武協調餐廳。

⑦ 說明各活動的評比規則以及獎品發放規則。

(2)包餃子

①包餃子比賽開始，爭分奪秒，勇奪大獎;

② 其他組成員隨機照相，及采訪。

(4)評比

① 一組中3分鐘內包的餃子最多的，為獲勝者，得到禮品一份。

② 最少的則按照活動內容中懲罰項抽簽決定懲罰內容。

四、活動結束后由行政部負責組織員工打掃衛生

冬至最好的暖心方案篇7

一、活動目的

1、鍛煉小朋友的動手能力，培養自力更生的意識;

2、感受集體勞動的快樂;

3、和父母一起包餃子增進父母親情。

二、準備階段

1、請家長準備：搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排);

2、以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品(提前三天通知家長);

3、幼兒園廚房準備：餃子餡、包餃子面，廚房以班級為單位分好，廚房在活動前準備好餃子餡、包餃子面，等待班級生活老師來領取;

4、班級準備：洗手、帶好圍裙。

三、包餃子階段：(30分鐘)

以班級為單位親子活動開始包餃子，分工：

1、家長孩子分別搟皮、包餃子;

2、班級生活老師：負責廚房領取包餃子面團、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房;

3、班主任和配班教師：負責維持班級秩序、指導家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛;

4、家委會指定專人：負責拍照、指導、維持秩序。

四、煮餃子階段：(20分鐘)

1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里;

2、班主任和配班教師協同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(班主任設計好)，等待餃子煮熟;

3、家委會指定專人：負責維持家長秩序。

五、吃餃子階段：(30分鐘)

1、生活老師和指定家委會專人：負責把煮熟的餃子分發到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子;

2、邀請家長品嘗----家委會指定專人負責分發和維持秩序。

六、結束階段

1、家長品嘗完畢家委會指定專人：負責組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園;

2、班級整理、餐后散步、午休，活動結束。

冬至最好的暖心方案篇8

一、活動主題：包餃子，連情誼

二、活動原則：快樂為主，比賽為輔

三、活動背景：

四、活動目的：

1.緩解思鄉之情，并借此活動弘

20__年12月21日(周六)下午16：00——20:00(冬至前一日)

2.地點：中心食堂

3.對象：歷史文化學院學子

五、比賽內容及獎項設置

1.搟餃子皮速度賽——

內容：每班選出二名選手，在規定的時間內搟出最多的餃子皮，計算總數，餃子皮的質量要過關。時間可以設定5分鐘。

獎項：設置一、二、三名

獎品：中袋洗衣粉各三、二、一袋

2.包餃子速度賽——

內容：每班選出二名選手，在規定的時間內包出最多的.餃子，計算總數

獎項：設置一、二、三名

獎品：大袋裝卷紙各三、二、一袋

3.餃子創意拼圖賽——

內容：每個班用餃子拼出創意的圖形

獎項：設置“創意獎”一名

獎品：獲獎班級每人一張新年賀卡

4.“特別”餃子評比——

內容：評選出“最標致餃子”，獎項：各設置一名獎

獎品：與特色餃子合影照片各一張

5.吃餃子比賽——

獎品：大瓶飲料一瓶

6內容：到

獎品：棒棒糖，小筆記冊、小袋餐巾紙等小獎品

8.個人才藝展示——

內容：同學們自愿進行才藝展示，不限方式內容。

獎項：參與有獎，并評出“表演獎”“與眾不同獎”“潛力獎”

獎品：各種筆記本

六、活動流程

一、前期準備工作：

1.協調工作小組：與餐廳方面商定活動前的相關事宜

2.組建宣傳小組：由每班宣傳委員組成，負責活動宣傳，現場拍照等工作

3.組建組織小組：每班派出3名代表組建，負責完成活動所需物品的采購工作

4.組建評比小組：每班一名代表組建，負責比賽的評比計時計數工作

5.組建費用小組：由學生會干部組成，負責費用的收取支出記錄公開工作

6.活動分組方式：以每班為一個單位，進行各項比賽

7.包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供

8.選定一名主持人

9.完成參賽選手的統計(每班統計好參賽選手名單)

二、活動進行工作

1.同學們準時到達活動現場2.主持人宣布活動開始3.宣傳小組記錄比賽戰況4.進行活動比賽第一項：搟餃子皮比賽5.進行活動比賽第二項：包餃子速度比賽6.7.進行活動比賽第四項：“最餃，“勇著餃子”評比

17:40-18:10

8.各班級自行煮餃子并自由享用，9.10.11.12.13.結束

1.活動結束，人員有序退場。2.各班派人一起清理場地，回收可利用的。

七、總結

由老師做最后的活動結束陳詞。

八、活動結束

活動結束后派同學幫助工作人員打掃衛生(學生會、研究生會留下，其他同學自愿)。

冬至最好的暖心方案篇9

活動目標：

1、認識我國傳統的冬至節，知道冬至的由來。

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天。

3、深刻對祖國的認識，知道我國是一個有悠久文化傳統的民族。

活動內容：

1、綜合：冬至我知道

2、科學：白天短、黑夜長

3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(民間有“吃了湯圓大一歲”之說)，包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節氣。

附兒歌：《冬至到》

冬至到，冬至到;

南餛飩，北方餃;

曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。

冬至到，冬至到，

敬祖宗，把墓掃;

會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶。

冬至到，冬至到，

這一夜，最長了;

甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好。

冬至最好的暖心方案篇10

一、活動主題：

餃子包包包，歡樂碰碰碰

二、活動原則：

娛樂為主，比賽為輔，保證趣味性

三、活動背景：

日子，不經意間，悄悄，溜過指尖、步履、甚至于抬頭、低頭那一瞬間…作別20__，新的一年向我們走來，元旦“迫在眉睫”。為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的節日。包餃子這一具有傳統意義又好玩且充滿挑戰的活動，便成了我們的不二選擇。

四、活動目的：

(一)“吃餃子”是我們的傳統習俗。舉辦“包餃子，趣味游戲”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓大家感覺到節日的溫暖，緩解思鄉之情，并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化—包餃子;

(二)借此機會，促進同事間的溝通交流，增進同事間的感情，增強團隊的凝聚力，培養員工的團隊協作精神;

(三)臨近年末，借此為大家放松心情，緩解緊張的工作氛圍，讓大家用輕松的心態，對待即將到來的年忙之際。

五、活動簡介：

(一)活動時間：20__年12月22日(周二)，具體時間見賽程安排

(二)活動地點：淮安DC食堂

(三)參賽對象：物流管理部淮安配送中心全體員工

(四)活動項目：1)搟餃子皮速度賽

2)包餃子速度賽

3)餃子接力賽

4)蒙眼喂餃子游戲

5)吃餃子比賽

(五)獎項設置：

項目獎：每個項目設一等獎1名/組，二等獎1名/組，三等獎1名/組

團體獎：團體獎采用積分制，每個項目活動第一名積5分，第二名積4分，第三名積3分，第四名積2分，其余積1分;在第五個項目中，吃餃子數量最多的個人組另外獎勵積分5分;最終以積分排名做團體獎勵。

以上獎勵遇名次并列且影響獎項設置規則的，以拆拳方式辨輸贏。

六、比賽項目及規則：

(一)比賽項目

1、搟餃子皮速度賽

1)比賽道具

面團、面粉、搟面杖、砧板

2)比賽方法

比賽時間：5分鐘

參賽選手：每組選兩名選手

比賽規則：計算餃子皮的總數。在規定的時間內搟餃子皮，餃子皮需圓潤可包餃子，直徑在8厘米左右，正負不得超過0.5cm，不達標的餃子皮不計數。數量越多成績越佳。

2、包餃子速度賽

1)比賽道具

餃子餡，餃子皮，面粉

2)比賽方法

參賽選手：每組選五名選手

比賽規則：每組兩斤餃子餡，計算餃子餡包完的時間。餃子餡有外漏的需重新包，用時越少成績越佳。

3、餃子接力賽

1)比賽道具

餃子，筷子，碗

2)比賽方法

參賽選手：每組選六名選手

比賽規則：AB場地間隔10米，A場地選手A在起點聽到指令后用碗端一個餃子跑至B場地將餃子喂給B場地的選手D，選手D吃到餃子后再用碗重新端一個餃子跑到A場地將餃子喂給A場地的選手B，以此類推直至選手F吃完餃子再端一個餃子跑到至A場地結束。中間餃子落地需重新回原地端餃子。

計算游戲完成時間，用時越少成績越佳。

4、蒙眼喂餃子游戲

1)比賽道具

眼罩、筷子、餃子

2)比賽方法

比賽時間：5分鐘

參賽選手：每組三名選手

比賽規則：各組三名選手參加，一名選手做指揮，一名選手喂餃子，一名選手吃餃子。喂餃子和吃餃子的選手需將眼睛蒙上。指揮官負責指揮喂餃子者將餃子順利喂至吃餃子的選手。在規定時間內以吃到餃子的多少判定名次，吃的餃子越多，名次越優。在游戲過程中如有餃子掉落者，需接受懲罰。

5、吃餃子比賽

1)比賽道具

餃子，筷子

2)比賽方法

比賽時間：2分鐘

參賽選手：原則上每組兩名選手

比賽規則：計算吃掉餃子的總數。在規定的時間內吃餃子，未吃完的餃子不計數。

PS：懲罰(抽簽選一)：

(1)雙手揪住耳朵說“我錯了”并做蛙跳5個

(2)用家鄉話朗誦以下詩歌：

《臥梅又聞花，臥知繪中天，魚吻臥石水，臥石答春綠》

(3)唱一首自己的拿手歌曲

(4)跳一支即興舞蹈

七、工作人員安排及其它：

1、前期準備工作：

1)協調工作小組：與食堂方面商定活動前的相關事宜

2)組建宣傳小組：由各部門指定一人組成，負責活動宣傳、現場拍照等工作

3)組建組織小組：負責完成活動所需物品的準備工作(號碼牌，分組簽，創可貼，獎狀..)

4)組建評比小組：每組各派一名代表組建，負責比賽的評分等工作

5)包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由食堂提供

6)選定一名主持人

7)完成參賽選手的統計(每組統計好參賽選手名單)

2、活動進行工作

1)到達活動現場13:00

2)主持人宣布活動開始13:10

3)宣傳小組記錄比賽戰況

4)進行活動比賽第一項：搟餃子皮比賽

5)進行活動比賽第二項：包餃子速度比賽

6)進行活動比賽第三項：餃子接力賽

7)進行活動比賽第四項：蒙眼喂餃子

8)進行活動比賽第五項：吃餃子速度比賽

八、注意事項

1、應注意的問題宣傳工作務必做足，盡可能的調動員工積極性

2、材料不僅要備足，而且要不浪費

3、煮餃子時，工作人員要注意安全

4、評委和負責人務必做到公平、公開、公正的原則

九、所需相關道具

餃子餡(14斤)、餃子皮、面團、面粉、搟面杖(4根)、砧板(4個)、一次性手套、口罩、筷子、勺子、眼罩(8只)、計時器、盤子、碗、展板