教師節(jié)創(chuàng)意設(shè)計(jì)慶祝方案
方案必須合法合規(guī),符合國(guó)家法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)定,確保方案的合法性和可行性。如何才能寫(xiě)出優(yōu)秀的教師節(jié)創(chuàng)意設(shè)計(jì)慶祝方案?這里給大家分享教師節(jié)創(chuàng)意設(shè)計(jì)慶祝方案供大家參考。
教師節(jié)創(chuàng)意設(shè)計(jì)慶祝方案篇1
一、指導(dǎo)思想
以黨的-大精神和重要思想為指導(dǎo),以落實(shí)學(xué)校發(fā)展的三大思路為目標(biāo),著力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍,激勵(lì)廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè),為推動(dòng)我校教育事業(yè)再上新臺(tái)階作出新的貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)隆重開(kāi)展教師節(jié)系列慶祝活動(dòng),營(yíng)造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍;進(jìn)一步激發(fā)全校教職員工“愛(ài)我二中,無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神;充分體現(xiàn)學(xué)校對(duì)教職員工的關(guān)懷和對(duì)建設(shè)杰出教工隊(duì)伍的重視。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
本次活動(dòng)由學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室、教育工會(huì)總負(fù)責(zé),郭桂欣主管,校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作。競(jìng)賽組織機(jī)構(gòu)另定。
四、活動(dòng)安排
(一)評(píng)選表彰學(xué)校各種先進(jìn)模范人物
1.學(xué)科帶頭人(骨干教師)方案另定。
2.教壇新秀:對(duì)象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師,以本年度工作為依據(jù),全校擬評(píng)選5名(其中初中1名,高中4名)。
3.先進(jìn)教育工作者:對(duì)象是全校教職工,以本年度工作為依據(jù),適當(dāng)參考以前情況,全校擬評(píng)30名(其中初一4名,初二3名,初三3名,高一4名,高二4名,高三4名,后勤7名)。
本項(xiàng)內(nèi)容,-月-日前各段(部)初評(píng)選送候選人員,-月份學(xué)校在征求學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)意見(jiàn)前提下研究初步人選。公示一周后,黨支部和行政會(huì)作出表彰決定,并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。上級(jí)(市、鎮(zhèn))要求推選的表彰對(duì)象將從本次評(píng)選的人員中擇優(yōu)選送。
(二)舉行系列競(jìng)賽
各項(xiàng)比賽視不同情況分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名,榮譽(yù)獎(jiǎng)若干名,頒發(fā)證書(shū)并予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
1.教師基本功“五項(xiàng)全能”比賽(板書(shū)、師德演講、課件制作、文筆、登山),比賽時(shí)間為9月初。
2.課改三項(xiàng)設(shè)計(jì)比賽(一堂課、一份卷、一項(xiàng)課余),比賽時(shí)間為7月初。
3.年段教師體育三項(xiàng)賽(拔河、男子籃球、女子羽手球),其中,拔河比賽時(shí)間為8月份,男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時(shí)間為8月中旬。
4.教師個(gè)人卡拉ok賽,比賽時(shí)間為8月底。
(三)慶祝活動(dòng)(時(shí)間為9月初)
1.點(diǎn)歌
2.慶祝表彰大會(huì)
3.招待會(huì)
4.師生文藝晚會(huì)
5.慰問(wèn)
教師節(jié)創(chuàng)意設(shè)計(jì)慶祝方案篇2
一、活動(dòng)主題
老師教會(huì)我
二、活動(dòng)目的
第__個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛,在孩子們當(dāng)中通過(guò)樸素的教育活動(dòng),讓每個(gè)孩子從自己的角度理解老師、感恩老師,體悟成長(zhǎng)過(guò)程中老師教會(huì)我的種種,并用良好的學(xué)習(xí)表現(xiàn)表達(dá)對(duì)老師的敬意;同時(shí),在教師間通過(guò)傳統(tǒng)的傳承、結(jié)對(duì)活動(dòng),老師們回顧自己的成長(zhǎng)歷程,展望自己的發(fā)展前程,感受同事教會(huì)我的種種,感悟教師間的情義,并以更大的熱情培養(yǎng)美麗學(xué)生、建設(shè)美麗學(xué)校。
三、活動(dòng)安排
1.教師節(jié)的祝福
時(shí)間:9月10日晨會(huì)
地點(diǎn):大操場(chǎng)(隊(duì)列安排與周一集會(huì)相同、雨天則在教室和廣播室進(jìn)行)
人員:全體師生
主持:205班__
內(nèi)容:學(xué)生節(jié)目表演——__負(fù)責(zé)
領(lǐng)導(dǎo)講話——__負(fù)責(zé)
表彰先進(jìn)——__負(fù)責(zé)
2.老教師的慰問(wèn)
時(shí)間:9月9日
內(nèi)容:校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)20__學(xué)年退休教師——__負(fù)責(zé)
3.新教師的成長(zhǎng)
時(shí)間:9月12日教師會(huì)
地點(diǎn):階梯教室
人員:全體教師
主持:__
內(nèi)容:20__學(xué)年新教師代表__發(fā)言——__負(fù)責(zé)
20__學(xué)年新教師師徒結(jié)對(duì)——__負(fù)責(zé)
教師節(jié)創(chuàng)意設(shè)計(jì)慶祝方案篇3
活動(dòng)目標(biāo):
知道有哪些人要過(guò)教師節(jié),鼓勵(lì)幼兒大膽地對(duì)大家說(shuō)出心里的話,并嘗試用不同的方法使老師快樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、知道教師節(jié)
教師:小朋友,老師要來(lái)考考大家,看誰(shuí)是聰明寶寶。明天是9月10日,要過(guò)一個(gè)節(jié)了,哪個(gè)小朋友知道是什么節(jié)嗎?
2、想說(shuō)就說(shuō)
教師:小朋友要記住了,每年的9月10日就是教師節(jié),是所有的老師都要過(guò)的節(jié)。老師在這一天都會(huì)很快樂(lè),因?yàn)橛泻芏嗳硕紩?huì)幫我們慶祝。小朋友想幫老師慶祝的嗎?
教師:你們真懂事真乖!何老師對(duì)小朋友有個(gè)小小的要求,想聽(tīng)聽(tīng)小朋友心里想對(duì)x老師、x老師說(shuō)的心里話,可以嗎?
教師:謝謝小朋友們,x老師、x老師都覺(jué)得很開(kāi)心的!
3、做讓老師快樂(lè)的事
教師:小朋友們剛剛都說(shuō)的很好的,x老師很喜歡,那么你們有沒(méi)有行動(dòng)來(lái)表示呢?有沒(méi)有想為我做些事,讓我快樂(lè)的呢?比如小朋友來(lái)和x老師抱一抱,我就會(huì)很快樂(lè)。還有很多很多的事,你們可以先想一想,一會(huì)舉手告訴x老師,好嗎?
教師節(jié)創(chuàng)意設(shè)計(jì)慶祝方案篇4
今年9月10日是我國(guó)第__個(gè)教師節(jié)。安排和組織好各項(xiàng)慶祝活動(dòng)對(duì)于營(yíng)造尊師重教良好社會(huì)風(fēng)氣,激勵(lì)廣大教師和教育工作者獻(xiàn)身教育事業(yè)具有十分重要的意義。根據(jù)區(qū)教育部門有關(guān)文件制定本活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
以“祖國(guó)的未來(lái)與教師的使命”教師節(jié)主題為慶祝活動(dòng)的主線,充分展示全校教育工作者良好的精神風(fēng)貌和全校教育取得的豐碩成果,進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教育工作者熱愛(ài)教育事業(yè),積極進(jìn)取,樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。
二、活動(dòng)時(shí)間
9月1日——9月10日
三、活動(dòng)安排
1、校工會(huì)牽頭,各處室配合,在學(xué)校宣傳欄出一期慶祝教師節(jié)專刊,集中宣傳學(xué)校各類先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人事跡。
2、以“祖國(guó)的未來(lái)與教師的使命”制作成橫幅懸掛在學(xué)校大門口。努力營(yíng)造熱烈的尊師重教節(jié)日氛圍。
3、校內(nèi)表彰各類先進(jìn)個(gè)人事跡組織參加教育系統(tǒng)各類表彰活動(dòng)。
4、9月10日舉辦升國(guó)旗儀式,國(guó)旗下校長(zhǎng)向全體教職員工致賀詞,學(xué)生代表向全體老師致辭。
5、學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)組織學(xué)生發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),開(kāi)展各種形式的活動(dòng),為廣大教師做好事、獻(xiàn)愛(ài)心。
6、學(xué)校通過(guò)走訪慰問(wèn)、新老教師座談會(huì)、師生聯(lián)誼等形式,積極開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖活動(dòng)。
7、學(xué)校通過(guò)走訪慰問(wèn)、新老教師座談會(huì)、師生聯(lián)誼等形式,積極開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖活動(dòng)。
8、學(xué)校利用板報(bào)、櫥窗、網(wǎng)站等媒體大力宣傳在教育教學(xué)等工作中做出突出貢獻(xiàn)的模范人物,宣傳教學(xué)改革和師德建設(shè)中的先進(jìn)典型,營(yíng)造濃郁的'節(jié)日氛圍和學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)一流的良好氛圍。
9、組織開(kāi)展“愛(ài)國(guó)歌曲大家唱”活動(dòng)。
10、舉辦“祖國(guó)的未來(lái)與教師的使命”為主題的演講比賽。
教師節(jié)創(chuàng)意設(shè)計(jì)慶祝方案篇5
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2.幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà),制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。
2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4.大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花
三、活動(dòng)時(shí)間
20__年9月10日上午
四、活動(dòng)過(guò)程
1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以"教師節(jié)"為主題,展開(kāi)談話活動(dòng)。
2.第一節(jié)活動(dòng)課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。
教師節(jié)創(chuàng)意設(shè)計(jì)慶祝方案篇6
一、活動(dòng)b目的
慶祝教師節(jié),在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái),在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),由衷地向老師表示敬意,表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。
二、活動(dòng)主題
“感謝師恩訴說(shuō)心聲”
三、活動(dòng)背景
我國(guó)第__個(gè)教師節(jié)即將到來(lái),教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”,是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè),是是倍受社會(huì)尊敬的人員作為國(guó)家的有志青年,應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛(ài)國(guó)主義教育,認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn),真正體會(huì)感悟到人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生,則必須充分了解教師這個(gè)崇高的職業(yè),在不斷的學(xué)習(xí)中,提高自身的教師素養(yǎng)和品德,努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國(guó)未來(lái)的人民教師。
四、活動(dòng)時(shí)間
20__年x月x—x日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
理科樓各辦公室。
六、活動(dòng)對(duì)象
__系全體老師。
七、資源需要
1、卡紙或者隨意貼若干。
2、向信息系各班同學(xué)征集“老師,我想對(duì)您說(shuō)”——最想對(duì)老師說(shuō)的一句話。
3、倡議書(shū)、通知各打印x份。
八、活動(dòng)內(nèi)容
1、x月x日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。
2、x月x日將手機(jī)到的各班“最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中,提前送去節(jié)日的祝福。
九、負(fù)責(zé)人
信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
十、主要參與者
學(xué)生會(huì)所有成員。
十一、備注
1、所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票。
2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),不得有誤。
3、各部門必須相互協(xié)調(diào),相互配合,努力把此次活動(dòng)做好。
4、未盡事宜另行通知。
教師節(jié)創(chuàng)意設(shè)計(jì)慶祝方案篇7
一、活動(dòng)思想:
今年的9月10日是我國(guó)的第__個(gè)教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),開(kāi)展主題為“學(xué)會(huì)感恩師生同樂(lè)”系列活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。
二、活動(dòng)時(shí)間:
9月1日至10日
三、活動(dòng)內(nèi)容:
金秋的9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái),今年9月10日是全國(guó)第__個(gè)教師節(jié)。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國(guó)未來(lái),心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了,學(xué)生們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物,在教師節(jié)來(lái)臨之際,學(xué)生會(huì)建議各班按以下幾種方式祝賀:
1、給老師寫(xiě)一段表露感激之情的祝福語(yǔ),或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。
2、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡或者手抄報(bào),讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ),獻(xiàn)給每位教師。
3、以教師節(jié)為主題,更換班級(jí)黑板報(bào)。
4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話。
6、以全班同學(xué)的名議,在講臺(tái)上放一束鮮花。
7、給老師買一包潤(rùn)喉糖,讓老師保護(hù)好嗓子。
8、全校開(kāi)展“看,這是我的老師”繪畫(huà)活動(dòng),并可以寫(xiě)一句感謝教師的話。
9、以班級(jí)為單位,搞一次錄音比賽,題目:“老師,我的愛(ài)對(duì)你說(shuō)……”。
四、活動(dòng)要求:
(各項(xiàng)活動(dòng)上交作品要注明作者姓名班別,9月6日中午14點(diǎn)前交)
1、祝福語(yǔ)征集比賽:祝福語(yǔ)可以是一句祝愿、一聲問(wèn)候,還可以是一段感想,或俏皮或真摯。50字以內(nèi)。班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語(yǔ),評(píng)選出3—5份優(yōu)秀作品上交到團(tuán)委(以電子版形式上交),由團(tuán)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng),優(yōu)秀祝福語(yǔ)將在大屏幕展示。
2、“老師,我的愛(ài)對(duì)你說(shuō)……”錄音比賽。
老師開(kāi)啟了我們的智慧之門;老師給了我們生活的勇氣;老師給了我們發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力,老師給了我們奔向好前程的希望。在這個(gè)特別的日子,讓我們盡情說(shuō)出我們對(duì)老師那份愛(ài)。可以通過(guò)歌聲唱出你們聲音、通過(guò)朗誦作品表達(dá)內(nèi)心感激或者直接說(shuō)出你的心聲等形式,為你最喜愛(ài)的老師送出你的祝福。要求
①通手機(jī)、MP3、錄音筆或者電腦等形式錄下來(lái)。
②錄音作品效果要清晰,并在作品中說(shuō)明是送給哪些老師和作者姓名班別,時(shí)間不要超過(guò)5分鐘。
③各班至少要上交一份作品。我們將在學(xué)校廣播站播出時(shí)間進(jìn)行為期一周的播放,并評(píng)選出優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、教師形象漫畫(huà)創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽:——“看,這是我的老師”。
捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷,通過(guò)漫畫(huà)形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫(huà)人物可以是本校教師,也可以是心中的教師形象,形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫(huà),可以手工繪畫(huà)或電腦制作完成。也可以是手抄報(bào)、賀卡制作、作文(可以是書(shū)信、詩(shī)歌等)或者毛筆對(duì)聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于A4紙,每班推選上交3—5份,學(xué)校將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽,并選取部分在學(xué)校刊物上刊登。
各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng),積極準(zhǔn)備,保證活動(dòng)效果。以上作品以班為單位,由班長(zhǎng)收齊于9月6日中午14點(diǎn)前交到團(tuán)隊(duì)室,希望同學(xué)們熱烈參加。接到通知后,立即行動(dòng)起來(lái),盡快傳達(dá)對(duì)老師的心意。
教師節(jié)創(chuàng)意設(shè)計(jì)慶祝方案篇8
一、活動(dòng)目的:
為慶祝教師節(jié),促進(jìn)教師的相互了解,豐富教師校園文化娛樂(lè)活動(dòng),增強(qiáng)教師鍛煉意識(shí),提高身體素質(zhì),加強(qiáng)教師間的合作能力和凝聚力,在和諧中樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神。
二、活動(dòng)原則:人人參與,團(tuán)結(jié)進(jìn)取
三、參加人員:黎家小學(xué)全體教師
四、活動(dòng)時(shí)間:9月10日下午。
五、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
六、活動(dòng)組織:冉航
七、活動(dòng)項(xiàng)目:
萬(wàn)腳一心、真愛(ài)永恒、心有靈犀、最佳搭檔、連詞成句
八、活動(dòng)準(zhǔn)備:游戲用品、抽獎(jiǎng)用品
九、參加辦法:
活動(dòng)前,全體教師抽簽分組,以組為單位參與游戲。共分三組,每組7人。每次游戲取勝組參與人員獎(jiǎng)勵(lì)抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)一次。
十、游戲規(guī)則
1、萬(wàn)腳一心
所有組員排成行,用繩子將并列兩人的腳拴緊,等待裁判員口令。待口令發(fā)出后開(kāi)始計(jì)時(shí),各組組員之間要團(tuán)結(jié)合作,順利從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。最后比較三組成績(jī),用時(shí)最短者的`為勝。
準(zhǔn)備:繩子
2、真愛(ài)永恒
每組組員排成行,人與人之間距離一臂遠(yuǎn)。所有人嘴里叼一根筷子,第一個(gè)人把筷子上的鑰匙串順次放到第二個(gè)人的筷子上,以傳遞速度決定勝負(fù)。游戲進(jìn)行1次,獲勝的一組抽獎(jiǎng)。
準(zhǔn)備:筷子、鑰匙串
3、心有靈犀
主持人出示詞語(yǔ),一人通過(guò)比劃動(dòng)作和語(yǔ)言解釋讓另一人猜出是什么詞語(yǔ)。語(yǔ)言解釋不能出現(xiàn)詞語(yǔ)里面的任何一個(gè)字。每組先派出一名組員A比劃,B猜,然后B比劃,C猜,A比劃完站到隊(duì)尾繼續(xù)參加,7人輪流進(jìn)行。每組3分時(shí)間,猜出詞語(yǔ)多的為勝。()游戲進(jìn)行1次,獲勝的一組抽獎(jiǎng)。
準(zhǔn)備:詞語(yǔ)卡片
4、最佳搭檔
每組派出兩名組員參加,一人扮演瞎子,另一人扮演瘸子。“瞎子”蒙上眼睛,背著“瘸子”,由“瘸子”指揮“瞎子”順利通過(guò)障礙物。用時(shí)最短的為勝。游戲進(jìn)行1次,獲勝的一組抽獎(jiǎng)。
準(zhǔn)備:板凳、水瓶等障礙物
5、連詞成句
每組派出5人參加。每人分別負(fù)責(zé)寫(xiě)出句子的一部分:“什么時(shí)候”、“誰(shuí)”、“在什么地方”、“怎么樣的”、“做什么”。最后把每組的句子連起來(lái),最搞笑的一組為勝。游戲進(jìn)行1次,獲勝的一組抽獎(jiǎng)。
準(zhǔn)備:白紙、筆
教師節(jié)創(chuàng)意設(shè)計(jì)慶祝方案篇9
一、活動(dòng)目的:
在第__個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,著力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍,激勵(lì)廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè)。通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生了解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,感謝老師的辛勤工作,表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情,同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。
二、活動(dòng)主題:
感師恩頌師魂
三、活動(dòng)過(guò)程:
(一)開(kāi)展感師恩頌師魂宣傳活動(dòng):
1.校門口、雛鷹大道插上彩旗,學(xué)校門口慶祝教師節(jié)標(biāo)語(yǔ)。
2.出一期以感恩教師學(xué)會(huì)尊敬為主題的黑板報(bào);利用新星紅領(lǐng)巾廣播站向隊(duì)員介紹
(1)教師節(jié)的由來(lái);
(2)知名教師的介紹,如葉圣陶、陶行知等;
(3)介紹校園教師的典型事例;
(4)提出尊師行動(dòng)要求。
3.雛鷹大道上展示__學(xué)年鎮(zhèn)十佳教師、鎮(zhèn)十佳班主任獲得者先進(jìn)事跡。(版面展示)
4.教師節(jié)的清晨,部分大隊(duì)委員在學(xué)校大門兩側(cè),見(jiàn)到每一位進(jìn)校的老師,齊行隊(duì)禮,送上賀卡或一支鮮花,齊說(shuō)一聲老師好或老師節(jié)日快樂(lè)等祝福的話。
(二)全校隊(duì)員活動(dòng)準(zhǔn)備
各中隊(duì)利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)向全體隊(duì)員做好宣傳工作,要求隊(duì)員利用課余時(shí)間積極做好準(zhǔn)備;引導(dǎo)隊(duì)員將尊敬老師與尊重老師的勞動(dòng)成果聯(lián)系起來(lái),結(jié)合常規(guī)訓(xùn)練,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師。
1.做一次優(yōu)秀的作業(yè)、上好一天課;
2.為老師做好一次服務(wù)性勞動(dòng);
3.給老師一天最好的表現(xiàn);
4.向見(jiàn)到的每一位老師問(wèn)好,給老師行一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮;
(三)分段開(kāi)展祝福獻(xiàn)給親愛(ài)的輔導(dǎo)員等主題活動(dòng):
1.一二年級(jí)開(kāi)展敬愛(ài)的老師,我來(lái)給您畫(huà)張像活動(dòng)。
要求:先畫(huà)出你或你們與老師在一起的情景,可以是理想中的狀態(tài),也可以是生活中的原型,然而在旁邊寫(xiě)上解說(shuō)詞,將它作為禮物送給老師。
2.三四年級(jí)開(kāi)展自己動(dòng)手制作賀卡,送上對(duì)老師的祝福活動(dòng)(三四年級(jí)每班征集2張,于9月9日上交);給最喜歡的輔導(dǎo)員老師贈(zèng)送照片,在照片背后寫(xiě)一句最能表達(dá)心意的話語(yǔ),表達(dá)對(duì)輔導(dǎo)員的感激之情;
3.五六年級(jí)開(kāi)展我當(dāng)一天輔導(dǎo)員實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。教師節(jié)這天,以小隊(duì)為單位,按當(dāng)天課表進(jìn)行分工,真實(shí)體驗(yàn)十分鐘晨會(huì)出操大課間活動(dòng)課間護(hù)導(dǎo)等工作,同時(shí)作好備課、上課批改作業(yè)等學(xué)科教師的協(xié)助工作,于第二天召開(kāi)總結(jié)交流會(huì),切身體驗(yàn)輔導(dǎo)員老師工作的艱辛,增進(jìn)對(duì)老師的理解;記錄下你們和老師的故事,讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂(lè)和小秘密。內(nèi)容可以是:記敘師生之間的故事;印象最深的老師(五六年級(jí),每班于9月9日上交2~3篇到大隊(duì)部參加評(píng)比。)
4.三~六年級(jí)開(kāi)展感師恩頌師魂為主題的主題隊(duì)會(huì),以班集體的名義,通過(guò)詩(shī)歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達(dá)對(duì)老師的感謝與感激之情!屆時(shí),可請(qǐng)本班級(jí)2位老師參加活動(dòng);引導(dǎo)隊(duì)員利用網(wǎng)絡(luò)媒介,參加網(wǎng)校組織的親愛(ài)的老師,我愛(ài)您專欄,在網(wǎng)絡(luò)上送上對(duì)老師的節(jié)日祝福;
5.特色活動(dòng):各中隊(duì)根據(jù)自身設(shè)計(jì),開(kāi)展特色性活動(dòng),可以上報(bào)活動(dòng)的方案、材料等成果形式。