方案為下屬提供了明確的工作目標及實現目標的最佳途徑，提高了工作效率和效益。足球方案模板范文要怎么寫？接下來給大家帶來足球方案模板范文，方便大家學習。

足球方案模板范文篇1

一、活動目標：

1.通過參加球類運動會，激發對體育運動的興趣。

2.通過參加親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和孩子、老師和家長之間的溝通機會。

3.在運動會中與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，親身體驗體育活動的魅力。

二、活動參加人員：

小班全體幼兒和家長，特邀園長、書記、主任和小班全體教師。

二、活動時間安排：

20__年10月31日上午8點50開始

三、活動地點：

大廠實驗幼兒園操場

四、活動流程安排：

1.主持開，運動員進場

2.領導致辭

3.帶動操表演

4.按比賽項目次序依次進行比賽；

5.發獎品、結束。

五、其它事項：

人員部署：

主持：武玉娟

帶動操：嵇朝潤、葛唯唯、吳秋雨

照相：家委會家長

材料準備：王亞杰、胡啟迪、王瑞、陸燕、于美蓉、高帆

收拾擺放器材：葛唯唯、朱雅琪、嵇朝潤、各班保育老師

音樂收集：吳秋雨

音樂播放：

家長準備：

1.自帶小凳子、給孩子準備水、自備垃圾袋；需穿方便運動的衣服和鞋子。

2.家長事先在班級群中了解個游戲的玩法與規則。

3.與班級老師溝通，熟悉自己參加的游戲名稱、玩法與規則。

活動方式：

1.將班里的孩子分為6組，每組6人（家長和自己的孩子分在同一組），每組孩子有1次游戲的機會。

2、有6個游戲分別是——推車接力賽（6人）；三足射門（5人）；毛毛蟲過山洞（6人）；趕小豬（6人）；一起蓋房子（5人）；你拋我接（5人）。

材料準備：

小推車3輛、足球18個、大框6個；綁帶15根，布足球6個，球門3個；海綿墊9個；大布足球3個，大呼啦圈3個；各色標志盤30個，彩打模板圖3張；小呼啦圈30個，簍子30個，紙球30個；起始標記3個，折返標記3個，隔斷3根。獎狀6張。

活動內容及規則：

1.推車接力賽——活動分2次進行，一次為3個班，3隊每對6個家庭。

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，孩子手拿一個足球坐在小車上由家長推著向前走，到達對面時把球放入框中折返，再次回到起點后下一個家庭出發，反復直至結束。

規則：起點處站6組家庭，家長帶孩子在開始線外等候聽到口令后開始，過程中球不能掉，折返后才可換下一個家庭進行.

2.三足射門——活動分2次進行，一次為3個班，3隊每對5個家庭。

玩法：起點處站5組家庭每個家庭，由一名家長和一名幼兒參加，需用繩子將兩人的一只腳綁在一起，向前走，走到標志物前并用綁在一起的腳踢進球門。

規則：踢球時不能越線。

3.毛毛蟲過山洞——活動分1次進行，一次為6個班，2各班為1隊，每班派6個家庭。

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長手、腳著地為幼兒搭建長長的山洞，孩子聽口令從山洞下爬過，當最后一位幼兒爬過后，家長方可起身，爬完規定路線游戲即可結束。

規則：當最后一位幼兒爬過后，家長方可起身。

4.趕小豬——活動分2次進行，一次為3個班，3隊每對6個家庭。

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，共同用呼啦圈趕布足球，到達對面后再折返，再次回到起點后下一個家庭出發，反復直至結束。

規則：起點處站6組家庭，家長帶孩子在開始線外等候聽到口令后開始，過程中球不能掉，折返后才可換下一個家庭進行。

5.一起蓋房子——活動分2次進行，一次為3個班，3隊每對5個家庭。

玩法：每隊旁邊有一座蓋好的&39;房子，游戲開始時家長和幼兒手拉手跑去拿“磚頭”蓋房子，直到蓋出一模一樣的房子為止，游戲結束。

規則：聽到口令后才能開始，過程中必須手拉手跑，要求所蓋房子和圖片上一樣。

6.你拋我接——活動分2次進行，一次為3個班，3隊每對5個家庭。

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長和幼兒面對面站在規定位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的5個紙球分別向家長手中的簍子投去。家長配合接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。

規則：每組按圈標記，圍圈站好。家長和孩子均不能離開圈。

收拾整理：

1.請各位家長整理自己的場地，收拾垃圾，孩子的椅子送回班級，活動結束。

2.體育器材配班送回器材室。

足球方案模板范文篇2

為了貫徹落實全國青少年校園足球工作電視電話會議，以及《省教育廳、省體育局關于在全省學校廣泛開展青少年校園足球運動的通知》（鄂教體藝〔20__〕4號）精神，推進我校校園足球課程與教學體系建設，提高校園足球教學與活動質量，以校園足球教學改革為突破口。促進我校學生健康成長，結合我校實際情況，特制訂本實施方案。

一、指導思想

通過廣泛開展校園足球活動，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣。

二、工作方針

根據《中共中央國務院關于加強青少年體育，增強青少年體質的意見》的精神，進一步落實《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》，全面提高廣大學生的體質和體能，培養拼搏意識和團隊精神，在我校開展校園足球活動，普及足球知識和技能，形成以學校為依托、體教結合的青少年足球人才培養體系。學校各部門和相關組織要從全局的高度通力合作，充分發揮我校資源優勢，增加投入，創造必要條件，為我校校園足球活動的開展提供保障。

三、組織機構

為了加強我校校園足球工作的領導，成立我校校園足球工作領導小組：

組長：校長

副組長：學校分管政教副校長

學校分管教務副校長

學校分管后勤副校長

成員：政教處主任

政教處副主任，少先大隊輔導員

體育組組長

校園足球指導員（外聘市足球教練）

體育教師各班主任體藝小科組

四、職責分工

1、由分管政教副校長負責學校足球工作的全面開展；

2、政教處負責師資培訓，利用體育課、課外活動時間和節假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽；負責組隊參加小學各級足球聯賽。

3、教務處負責快樂足球進課堂教學督導、檢查。

4、周義波負責組建學校小足球隊，并對運動員進行身體素質、足球技術、足球戰術的培訓與指導，負責組建學校足球隊參加校外比賽；5、劉金梅負責組建班級足球隊，班主任協助；

6、李錦海負責校內競賽組織安排工作，體藝小科組其他成員協助；

7、由李芳負責將每周開展校園足球活動有關的圖片、信息上傳至草市中學校園足球博客空間，其他教師應積極參與。

8、體育組負責具體實施校園足球進課堂和各類足球比賽。

9、校園足球指導員負責快樂足球進課堂的指導與足球基本技術訓練。

10、后勤組負責足球教學、訓練、比賽所需場地及器材的購買。

五、具體要求

1、各部門統一協調，保證具備足球教學、訓練、比賽所需場地及器材等條件；

2、在校學生每周應有不少于2小時足球活動時間，以個人、班級、學校等多種組織形態為基本活動單位，全校保證不少于50％的學生參加足球活動；

3、利用體育課、課外活動時間和節假日，組織學生開展各種形式的&39;校園足球活動和比賽，學校必須組織校內班級間和年級間比賽，各級比賽每年保證不少于18場比賽。

六、實施內容

（一）校園足球文化活動

1、以足球活動為切入口，以個人、班級、學校等多種組織形態為基本活動單位，引導學生自主設計、自聘輔導、自主活動、自主管理的過程。

2、加強校園足球文化建設，利用校園電視臺、版報進行校園足球宣傳。通過校園紅領巾廣播站宣傳、班級文化櫥窗等途徑創設足球文化氛圍，宣揚足球的歷史、足球的魅力、足球事業對國家實力的提高作用等，開展足球征文活動、演講活動、足球知識競賽、板報賽、攝影賽、繪畫比賽等足球文化活動，激發學生奮發向上的拼搏精神，培養審美、想象和創造能力，提高少年兒童的綜合素質。

（二）快樂足球進課堂

1、各教學班在體育教學中滲透快樂足球，快樂足球以游戲為主，包括運球、傳球、射門攻擂賽、繞桿比賽、五人制足球比賽等，包含一定的技能訓練或競技對抗的內容，使學生都能在其中找到適合自己參與的項目，積極參加足球活動。

2、在中、高年段班級中，安排一定課時的足球教學內容，不斷總結經驗，培養骨干，成立男女校足球隊，為全校普及校園足球運動打好基礎。

（三）足球競賽

1、各班有5人（男、女不限）以上參加體育俱樂部足球訓練。

2、成立班級足球（男、女隊）代表隊，組織參加年級足球比賽。

3、培訓足球小裁判，參與校園足球活動及比賽工作。

4、組建校足球隊，積極參加全省青少年校園足球聯賽。

七、足球項目三年發展規劃實施步驟及階段目標

⑴第一階段（20__.2———20__.9）

萬事開頭難。此階段是規劃實施的開始階段。所以，學校把該階段定位為建制、宣傳、奠基階段，要求全體教師穩扎穩打，按計劃與分工做好份內工作。

具體步驟是：

a、成立工作管理小組，明確分工，責任到人；

b、制定出切合實際的方案；

c、組織好體育達標工作；

d、積極參加有關部門組織的所有足球比賽；

e、全體師生學習足球操，成立學校足球隊；

f、組織老師每周進行一次足球知識培訓；

g、布置學校足球文化墻，并利用校廣播站、黑板報、櫥窗及報刊做好通訊宣傳報道。

⑵第二階段（20__.9———20__.2）

此階段學校定為深入、鞏固、激勵階段。認真總結不足，虛心求教，堅定信念，更加深入細致地把工作持久地開展下去。

具體步驟是：

a、召開專題總結工作會議，認真總結第一階段工作中的不足之處，積極改進工作方法，表彰先進典型；

b、組織第一屆“校長”杯學校小學生班級足球對抗賽、第一屆“草中之星”杯教師足球比賽以及首屆“家校”杯學生、家長、教師明星友誼賽；

c、組織全體學生參觀新區體育場館；

d、組織學生參加各個級別的小學生足球比賽；

e、考核教師及各班學生目標管理及達標情況。

⑶第三階段（20__.2——20__.9）

本階段為總結、自查、持久階段。此階段實為檢驗三年來活動效果、工作成績，以及確定工作第二個三年規劃階段。

具體步驟是：

a、進行師生足球技能比賽；

b、組織第二屆“明星”杯學校小學生班級足球對抗賽、第二屆“草中之星”杯教師足球比賽以及第二屆“家校”杯學生、家長、教師明星友誼賽；

c、召開總結大會，全面總結工作；

d、確立每年11月為學校足球節。

足球方案模板范文篇3

活動背景：

隨著歐洲各大足球聯賽進入沖刺階段，校內掀起了一陣足球熱潮。在這燃情的歲月里，我們要走出宿舍，走向操場，共同唱響這曲青春的協奏。社聯足球協會特舉辦本次足球賽為即將到來的文化巡禮月獻禮，以迎接社聯盛宴。

一、活動目的

(一)為了提高我院學生的身體素質，同時在運動中增進同學們的友誼。

(二)提高同學們的足球競技水平，展現當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌。

(三)為了豐富同學們的課余生活，讓足球愛好者馳騁賽場，一展英姿。

二、活動主題

馳騁綠茵無悔青春

三、策劃主辦單位

學生社團聯合會足球協會

四、協辦單位

學生社團聯合會籃球部落

五、活動時間及地點

時間：20__年3月28號

地點：學院足球場(康美校區)

六、活動對象

全院學生

七、參賽要求

(一)報名人數：每隊領隊1人，教練1人，運動員12人(至少五人)，男生可以跨專業組合，女生以專業隊伍報名。

(二)報名時間：3月17號至3月21號，逾期報名無效。

(三)要求：運動員必須經醫院體檢合格方可參加比賽。

八、報名方式

(一)現場咨詢及現場報名

1、時間：20__年3月17日下午

2、地點：康美校區舊社區門口

(二)短信及電話報名方式

1、電話報名：

2、短信報名：

編輯短信(隊伍名稱、隊員人數、隊員姓名、隊員所屬年級專業、聯系方式)到：___。

九、活動內容

(一)活動前期

1、推廣宣傳活動，鼓勵本院校學生積極參與。

2、組織干事們召開會議，討論活動的相關事項。

3、召集各個專業的體委開會，通知具體事項及報名。

(二)活動中期

1、第一階段分成2個小組進行單循環賽，小組前兩名出線進入第二階段，采用交叉淘汰制決出前4名。

2、比賽執行國際足聯最新判定的五人制足球競賽規則。

3、全場比賽30分鐘(上下半場各15分鐘)，中場休息時間不超過10分鐘，30分鐘比賽平局須決出勝負時，不進行加時賽，直接以罰點球決出勝負，比賽使用5號球。

4、每場比賽允許填報7至12名運動員，其中5名首發運動員，比賽中換人次數不限，替換下場的隊員可以重新上場替補其他隊員。

5、比賽進行中運動員被裁判員出示紅、黃牌規定如下：一張紅牌或累積兩張黃牌需被罰出場2分鐘才可以換其他隊員上場，且下一場比賽自動停賽，如在兩分鐘內被對方攻入一球，無須等到兩分鐘即可替補。

6、在比賽中，如果某一個隊在場上隊員不足3人時，則本場比賽自然中止，視該隊為棄權，判對方3：0勝，如比賽中止時場上比分超過3：0，則以當場比分為準。

7、界外球須把球放定在邊線上用腳踢恢復比賽，防守隊員需退出5米以外，比賽中不能鏟球，比賽不設越位。

8、如因特殊情況的干擾，造成比賽中斷，經賽事組委會另選時間補足30分鐘(包括罰球點球)。

9、每隊必須備有深淺兩套顏色不同的比賽服裝和護襪，服裝顏色必須認真填寫在正式報名表內，比賽隊員的姓名、號碼(0—99號)必須與報名單相符，否則不得上場比賽，守門員的比賽服裝顏色要與其他隊員服裝顏色有明顯區別，比賽隊員緊身褲的顏色與比賽短褲的顏色一致，場上隊長必須自備6厘米寬于上衣顏色有明顯區別的領袖，上場隊員必須統一穿布面膠釘足球鞋，比賽服裝和護襪的顏色必須全隊一致，違者不得上場比賽。

10、參賽運動員必須準時到達比賽場地，遲到10分鐘按棄權處理。

11、參賽運動員必須在比賽承諾書上簽字，嚴格遵守比賽紀律。

12、比賽中，運動員要發揚頑強拼搏精神、自覺規范言行、尊重對手、服從裁判，爭當文明大學生楷模。

13、對比賽有疑問可書面向仲裁上述，三天內給予答復。

14、本次比賽如有未盡事宜，則另行通知。

本競賽規則解釋權歸學院社聯足協所有。

十、活動規則

(一)每隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分。

(二)如遇兩隊或兩隊以上積分相等時，則依次按相等隊之間比賽的勝負、凈勝球、總進球數決定名次，多者名次列前。

(三)如上述各項仍相等，則依次按他們在小組全部比賽中的凈勝球、總球數決定名次，多者名次列前。

(四)若數目再相等，則以抽簽的辦法決定名次。

(五)如果某隊棄權，則罰該隊所有比賽(包括已賽和未賽的場次)均以0：3負于對手，并按有關規定進行處罰。

十一、獎項設置

根據比分男女生組各取前三名，分別獲一、二、三等獎，并頒發榮譽證書。

足球方案模板范文篇4

1、各班組建啦啦隊，制定班級特有的標語、、隊服和隊旗，在班級的文化墻上設立特有的足球板塊，選出班級的足球明星，隊班級足球隊進行宣傳，建立好明星效應。

2、學校足球文化方面，加強學校足球文化建設，建立學校足球文化墻，設立學校足球標語，選出校級足球小明星，成立校級足球啦啦隊。

3、學校開展校園足球啦啦隊比賽，提升學校啦啦隊水平。

六、經費管理

(一)經費來源

我校開展校園足球的.所有經費全部來自財政全額撥款。

(二)經費管理

1、建立獨立的賬目，確保專款專用;

2、嚴格執行財務管理制度和審計規定。

(三)經費用途

1.足球運動員訓練時飲用水、訓練器材等費用。

2.足球運動員競賽時服裝、交通、食宿、營養補助等費用。

3.足球教練員帶隊訓練加班費和帶隊競賽時服裝、交通、食宿費用等。

4.校園足球開展活動組織、宣傳等活動費用。

5.校園足球設施的添置與維護費用。

6.表彰和獎勵優秀足球教練員、運動員、校園足球管理人員。

足球方案模板范文篇5

為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增加青少年體質的意見》精神，落實陽光體育精神外國語學校高一年級舉辦_冬季足球比賽活動。

一、指導思想

在青少年中具有廣泛基儲深受學生喜愛的足球運動為載體，通過廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質，培養他們拼搏進取團結協作的精神品質，將我校體教結合共育體育后備人才工作全面深入持久地開展下去。

二、工作方針

堅持一個結合，兩個目標的工作方針。即體育與教育緊密結合，充分發揮各自的優勢，積極投入人力、物力和財力，共同為我校足球活動的開展提供保障;以增強我省青少年體質和形成體教結合的青少年足球人才培養體系為目標。

三、工作措施

(一)、主辦單位、承辦單位

主辦：高一年級組承辦：體育組

(二)、比賽時間、地點

擬于_年11月30日至12月10日之間，具體時間另行通知。

地點：學校足球場.

(三)、活動主題

活動主題：活力足球陽光生活

(四)參賽范圍

1、活力足球高一年級學生足球比賽(只組建男隊)

2、高一年級女子足球啦啦隊

(五)、比賽具體要求：

(1)比賽的組織成員要做好比賽的各項準備工作。

(2)比賽組織成員，必須職責明確，做到公平、公正、公開。

(3)整個比賽過程中，隊員應服從組織安排、聽從指揮。

(4)比賽過程中，注意安全。

(5)所有隊員應發揚團隊精神，保持“友誼第一，比賽第二”。

(6)比賽時間內遲到10分鐘的球隊作自動棄權處理。

(7)如果在比賽的時間內由于下雨而不能進行比賽的，就順延到第二天進行。

(8)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格。

(9)參賽隊伍不能請外援，必須是本班學生。

(10)各班各隊必須必須統一足球服，隊與隊之間的隊服顏色必須有明顯的區分。

四、競賽辦法：

1、采用淘汰賽辦法;

2、按制定的賽程圖抽簽結果進行比賽。

3、抽簽時間：_年11月28日體育組辦公室進行。

五、比賽規則

比賽采取兩場制，并做如下規定：上下半場比賽“毛時”計算，每半場_分鐘，中場休息5分鐘，每半場每隊有兩次暫停機會。

六、錄取名次及獎罰辦法

1、錄取前3名隊伍頒發獎狀。

2、大賽設體育道德風尚獎一個，頒發獎狀。

3、凡遲到10分鐘不到比賽場地的隊作棄權處理，在比賽中出現不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等違紀現象經核實，取消比賽資格和比賽成績.

七、體育道德風尚獎評比條件

1、遵守賽會的各項規定，聽從指揮，按時上場和退場，善始善終地參加比賽。

2、遵守賽場紀律，端正比賽作風，尊重裁判，尊重對方，尊重觀眾。

3、虛心向兄弟隊學習，發揚寧失一球，不傷一人的良好體育道德風尚，賽出水平，賽出理想學生勝不驕敗不餒的良好的精神風貌與團結拼搏的學習作風。

4、關心集體，愛護公共財產，講衛生、講文明、講禮貌，積極為賽會做貢獻。

八、大賽指導老師：

足球方案模板范文篇6

一、活動主題：揮灑陽光，激情足球

火紅的四月，火熱的足球，讓我們隨著運動的旋律，一起走進這塊人類的綠色圣地，感受足球帶給我們的悲哀、希冀、歡樂和沮喪，訴說我們無法表達的愿望。這個四月注定因為與足球結緣而變得更加火熱。

二、活動目標：

1.為了增強本校學生的凝聚力，加強各院間的交流，促進全校新生以及全校足球愛好者的團結、友愛、交流、競爭。促進各院間的友誼

2.培養和選拔一批優秀足球隊員，展示我校的人文風采，特舉辦本次足球比賽，希望各位同學本著“友誼第一、比賽第二”、“重在參與”的原則，公平競爭，賽出風格，賽出水平

3.希望可以把活動辦的一年比一年好，希望可以把活動辦成我校的一項傳統，體育部將和各球隊一起成長

三、活動組織：

(一)參加隊伍

由各院各出一個足球隊，一個啦啦隊。

(二)比賽時間

本次比賽的時間暫定在4月1日——5月10日，具體時間將視比賽的進程而定，遇有意外情況(如：天氣惡劣等)時，賽事可向后延遲。

(三)比賽地點

__大學新校區西足球場

(四)參賽資格

1、參賽隊員必須是__大學在校生，各隊負責人應將隊員名單及有關資料在賽事開始前，根據通知交到活動組織方。(每隊總人數6-11人)

2、每個隊員不得代表兩支或以上的隊伍參賽，否則取消這名隊員所代表的球隊的成績和參賽資格。

(五)啦啦隊

各院參賽隊自行組織自己的啦啦隊，啦啦隊自行組織喝彩鼓舞節目(包括各院口號)，為綠茵場上的健兒們吶喊助威，以活躍比賽的現場氣氛，觀眾們進行投票評比，最終將各啦啦隊的比分核算為比賽得分加入各院的足球隊比分中;并對比賽實況和裁判的判罰起到一定的監督作用，使比賽能在一個更公開、公正的環境下進行。

(六)比賽方法與名次

1、本次比賽分三輪進行。

第一輪采用小組循環賽制，共四個小組，A組5只隊伍，B組5只隊伍，C組5只隊伍，D組5只隊伍，小組前2名晉級8強。

第二輪為八強賽，第二輪共二個小組，A組4只隊伍，B組4只隊伍，小組前2名晉級4強。

第三輪為四強賽，第三輪為四強賽，由A組第一對B組第二，A組第二對B組第一。勝者間進行冠亞軍爭霸賽，負者則進行季軍名爭奪賽。

2、每隊勝一場得3分、平一場得1分、負一場得0分。小組賽結束后若多只球隊積分相同，則比較各隊的凈勝球，凈勝球多的隊名次靠前;若凈勝球依然相同，則參照總進球，進球多者名次靠前;若總進球依然相同，參照總失球，失球少的隊名次靠前。在全部小組賽中積分(比賽分+啦啦隊比分核算分)多的隊名次列前。

(七)比賽具體細則和相關規定

1、所有比賽一律采用專業足球賽的競賽規則及相關規定;

2、比賽用球標準的5號球，每場比賽應至少備有2個足球，比賽用球由各參賽隊自備;

3、參賽隊員須身穿自己歸屬球隊的球衣(球衣各隊自備)進行比賽(各參賽隊員不得穿釘鞋，一經發現取消個人比賽資格)，開賽前10分鐘各隊員要到主裁處報到;

4、比賽開始半小時后，若參賽一方無故缺席，則判處該方棄權(由主裁判及活動組織方負責人簽字生效)，且該場比賽按0：3記分;

5、比賽結束后，主裁判及雙方領隊要在比賽記錄上簽字，檢查無誤后方可退場。如對比賽有異議，應當當場提出，并由活動組織方做出最后裁定;

6、本次比賽的裁判將由專業老師擔任;

(八)比賽前，中宣傳

為了更好的宣傳本次比賽，使更多的同學知道這個活動，加入這個活動，我們會在賽事開始前(10天)做好比賽的校內和院內宣傳。包括海報的粘貼工作。

每輪比賽結束，聯合廣播，即時播報比賽成績，以及下場比賽時間。并以海報形式進行提醒。

(九)獎勵

1、本次比賽將設冠、亞、季軍各一名，并給予一定的獎勵。暫時定為：冠軍350元，亞軍250元，季軍200元，第四名100元(根據實情而定);同時，前四名各隊均頒發獎杯和證書，進行合影。

2、評選一支啦啦隊獲得“優秀團體獎”，為其頒發獎狀并留影紀念。

3、分別評出一名“射手”和“球員”，頒發獎杯和證書，拍照留影。

4、對參賽球隊中途無故不參加比賽的扣其所在班級自律分2分?？燮淝蜿牫蓡T個人自律分5分;

四、活動說明：

1、組隊：新生的組隊主要由各院體育部負責;

2、訓練：各球隊的訓練在組隊之后方可開展，新生球隊由院隊和體育部負責安排訓練，并同一協調各隊的訓練時間。

3、備用球：比賽中應配有備用球，由體育部負責購買;比賽之后，備用球歸院足球隊，用于系隊平時的訓練。

4、后勤：每場比賽前，各參賽隊需分別安排二名同學參加當場賽事的后勤工作(如：記分數，看時間，邊裁等)，管理部每場比賽也都應有人在場跟蹤現場賽事的發展，自律會其它部門也相應安排人員到場，共同做好比賽的后勤工作。辦公室負責安排人員拍照。

5、賽事若有更動，到時請以具體通知為準。

6、本次活動最終解釋權歸校體育部。

足球方案模板范文篇7

__區第八小學坐落于洲河之畔，是一所百年老校，首批省重點小學，四川省傳統體育學校，首批全國校園足球布點校，學校校園足球堅持以體育課堂教學為主渠道，以校園足球活動為落腳點，以業余訓練為他突破口，以培養足球人才為方向，逐步形成以足球項目為亮點的素質教育特色。根據今年1月《四川省教育廳關于做好全國青少年校園足球特色學校及試點縣（市、區）遴選工作的通知》要求，現特制定__區第八小學全國校園足球特色學校建設單位建設方案。

一、指導思想

為加快發展青少年校園足球的總體要求、《全國校園足球特色學校基本標準（試行）》及相關管理辦法，結合我?！瓣柟怏w育運動”的開展，以足球運動為載體，廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質，培養他們拼搏進取、團結協作的精神品質，為形成校園足球氛圍，打造校園足球特色學校，培養校園足球能手奠定基礎。

二、工作方針

依托上級部門的有力領導，加強與市體校足球中心的合作，發揮學校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創造必要條件，加大資金投入，營造適宜校園足球發展的氛圍，為校園足球活動的開展提供保障，為足球人才的培養奠定堅實的基礎。

三、組織機構

（一）為了加強校園足球工作的領導，成立__區第八小學校園足球工作領導小組：

組長：王亞琳

副組長：尹志娟李淵成員：體育教師各班主任宣傳組：少先隊大隊部

競訓組：體育教師市體校足球教練后勤組：后勤處

(二)成立班級足球隊，并上報校園足球工作領導小組。

四、職責分工

（一）宣傳組負責足球文化宣傳、比賽宣傳及各項足球活動的動員。

（二）競訓組負責專業技術訓練、指導，比賽的組織及參賽運動員的報名、注冊管理。

（三）后勤組負責開展活動所需器材與用具的準備。

五、工作要求

1、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此項活動作為推進校園文化建設、活躍學生課余生活，培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。

2、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各年級實際、面向全體學生的內容與方法。要建立健全，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩，形成活動的制度化和規范化。

3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。

4、加強輿論宣傳，搞好評優表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。宣傳組要及時介紹和宣傳校園足球的“小球星”、先進個人及先進班級。

六、三年工作規劃

第一年：積極營造適宜校園足球發展的氛圍。培養學生對足球運動的興趣，全校普及足球運動，提高自覺主動訓練意識，增強進取心和自信心，了解足球運動發展簡史，學習掌握足球基本技術。開展與足球有關的知識講座和宣傳，培養學生對足球的興趣，動員全體學生保證每班一球，成立班級男、女足球隊，開展校級足球比賽。

第二年：進一步營造適宜校園足球發展的氛圍。發揮學校體育教師、班主任以及任課教師的作用，強化教學研究，足球踢進課堂，使學生進一步掌握足球基本技術動作，加強專項身體素質練習，提高靈活控球的能力，培養頑強拼搏的意志品質，樹立競爭意識。使校級聯賽、班級聯賽趨于正規，校級聯賽、班級聯賽水平得到提高。

第三年：進一步創造條件，加大資金投入，聘請達州市業余體校高水平教練，提高學生技、戰術能力，鞏固提高足球的基本技術動作，培養穩定的心理素質、增強協同配合能力，能將所學3技術靈活用于比賽中，學習簡單戰術，增強團隊意識，為參加區、市級比賽并獲得優異成績奠定基礎。

七、具體措施

1、體育課加大足球教學的比例把足球運動作為課程納入校本課程，全校每班每周安排一節體育課開展興趣足球課，聘請專業教練或體育教師任教。除此之外，體育老師在基本保證原有體育課程實施的前提下，根據不同年齡學生的特點，通過體育課滲透足球教學或專題足球課等方式，結合不同年齡學生的特點進行足球基本知識、基本技能等方面的教學與訓練。

2、開展相關系列活動如足球活動課時間遇天雨就利用班隊會、晨會等時間，各班可在教室內開展與足球有關的系列活動。

3、提高校園足球的比賽水平，學校足球隊的訓練將校級男子足球隊，分為A、B、C三個梯隊，進行有針對性的的足球訓練。我校體育教師一起一、三、五下午4點半帶隊訓練，常年堅持。足球教練具有豐富的專業知識和長期的青少年訓練經驗，發揮好他們的作用保證我校足球訓練的高質量，做到不走彎路，科學有效。建立班級足球隊并搞好訓練，全校所有一至六年級的班級，由班主任負責，成立班級足球隊。班主任教師要注意安全教育與防范。通過班級的內部訓練比賽，為年級聯賽運行的和學校足球隊后備人才的組建打下基礎。加強校園足球活動交流，校級以上聯賽走出去、請進來。認真組織校內足球聯賽，班級間足球聯賽是推進我校校園足球活動的良好途徑，也是我校的傳統比賽。學校一至六年級每學年都開展同年級的班級間足球聯賽。在整個學中，我校足球聯賽將在每個學期進行。各自年級、各班都組隊參加。整個班級間的“校園足球節”聯賽將歷時長達三個月，比賽期間力爭全校每一個學生都能以不同的方式參與到其中，比賽隊員、隊伍各班學生組成的啦啦隊、還有家長親友團等。同時，從各班選出熱愛足球的.學生進行裁判培訓，在整個足球聯賽期間當小裁判。使“校園足球節”聯賽真正成為學生自己的節日。通過這些活動初步形成“人人有足球，班班有球隊，周周上足球課，年年搞足球比賽，人人都參與”的校園足球活動新局面。

4、學校將校園足球的文化拓展，重視校園足球氣氛的培養，加大對足球運動的宣傳和普及的推廣。我校對外宣傳欄始終有一塊足球專欄，宣傳我校開展足球運動的情況。結合德育與少先隊，開展形式多樣、內容豐富的快樂足球體驗活動，讓孩子在足球游戲競賽、漫畫創作、搜集足球趣聞或故事等多種形式的活動中享受足球的快樂，在“賽足球、繪足球、影足球、寫足球、賞足球、品足球”等妙趣橫生的活動里感悟足球的魅力，進而努力打造具有時代特點和少先隊活動特色的“一項技能與身體素質共同發展、個人能力與團隊合作精神相互結合、困難挫折和勇氣快樂并存”的快樂足球文化。通過各種活動是我校學生了解足球、喜愛足球、最后參與到足球運動當中。

八、保障機制

1、激勵與保障，一是經費保障，將上撥經費做到?？顚Ｓ茫遣蛔悴糠滞ㄟ^行政公用經費來彌補，三是爭取社會企事業單位的支持。

2、組織保障，學校由分管副校長尹志娟牽頭，視各項活動的開展情況，每月召開專題或相關會議，以確保活動的實施。除校內外聯賽外，學校適時組織足球操、攝影、征文、足球知識競賽、黑板報、電子小報、繪畫等比賽。

3、獎勵保障，一是結合績效工資制度的實施，校內相關的足球活動訓練人員視具體情況記入績效工資工作量。二是對獲獎班級、體育教師和有關人員等給予一定物質獎勵。三是將校園足球活動開展情況作為評優選先的重要條件。

足球方案模板范文篇8

為了使我校能在教育浪潮中彰顯個性，使學校的體育教學工作在原有基礎上有新的突破，學校緊緊抓住教育事業發展的大好機遇，以與時俱進的姿態堅持特色立校，謀求素質教育的新突破，結合姜堰市教育局、體育局提倡發展“校園小足球”運動的契機，創建我?！靶@小足球”特色，現制定此實施方案。

一、學校組織機構

組長：__

副組長：__

常務副組長：__

成員：__各體育教師及各班主任

二、訓練安排

（一）訓練時間：體育課、大課間體育活動、陽光體育活動時間（各班結合陽光體育活動安排表）

（二）活動組織實施

1、定期對所有體育教師進行足球知識校本培訓，適當聘請體育局相關教練進行專題講座、相關競技技能的輔導。

2、分段在全校推廣普及小足球運動。一二年級以觀摩、基本功練習（帶球跑、原地傳接球等）為主；三四年級以熟悉球性、3—5人一組面對面的傳接球練習、直線帶球射門、繞標志物射門、指導員傳球接球后射門、踢點球、了解足球的相關知識為主；五六年級進行比較系統的訓練：以行進間的傳接球練習、運球過人技術的練習、配合進行班級足球比賽為主。

3、以班級為單位，班班成立足球隊，學校成立足球隊（五六年級為主），男女生人數不少于8人。班級足球隊，利用體育課、陽光體育活動時間進行相應的`訓練；校足球隊，利用大課間體育活動、陽光體育活動、興趣小組活動時間訓練。

4、學校每學期至少舉行一次班級聯賽。一至四年級展示為主，在展示過程中發現人才，進行重點培養。五六年級以比賽為主。

5、積極組織參加校級聯賽、市級比賽等大規模的小足球競技活動。

6、逐步改善學校足球場地，配備符合要求的球門、運動裝備等。每年安排一定的經費用于“校園足球“的推廣普及、師資培訓、外出活動等。

三、工作要求

1、足球指導員的科學合理組織安排是開展好校園足球活動的前提，需要精心準備。每次活動內容可結合場地、時間等靈活自主科學安排掌握。

2、讓每個學生都知道當日活動的內容、要求，在活動中享受快樂。

3、足球指導員指導很辛苦，要用鼓勵的語言，切忌急功近利，逐步培養學生的興趣。

4、組織比賽是最好的訓練手段，有效的組織是關鍵，堅持不懈是取得成功的法寶，尊重理解是最好的溝通方式。

四、普及與推廣保障措施

1、將校園足球特色活動列入學校工作計劃。

2、校園足球專項活動經費列入每年學校預算。

3、校園足球師資培訓列入教師校本培訓計劃。

4、校園足球相關指導工作列入績效考核。

足球方案模板范文篇9

一、活動目的

響應學校實驗班系列活動之加強同學們向上精神，促進健康，生動活潑的班級文化及良好的班風建設。

二、活動宗旨

1加強同學們之間的聯系。

2切實推動“全班健身計劃”提高我班學生的綜合素質。3增進同學們之間的交流，培養我班學生對足球運動的興趣和慶祝我班開班一個月。

三、活動時間：2020年10月13號

四、活動地點：校足球場

五、承辦單位：湖北__學院理科班

六、參加對象：文理科班全體學生

七、參賽單位:文科班、理科班代表隊(男、女混編各一隊)

八、活動流程

1、行知班將于最短的時間內召集全班所有的學生并選拔能夠參加足球比賽的隊員，并于每天早晨集中訓練，以備戰足球比賽。

2、活動中期集結兩個隊進行正式比賽，各班級活動委員組織好本班足球隊參加比賽，保證比賽的順利進行。

3、活動后期對獲勝隊進行表彰，請文藝委員做出展板進行二周的展示，并組織大家對此次活動開展交流會并總結，相關文件材料匯總存檔。

九、比賽方法

比賽時間60分鐘，有上半程和下半程兩個賽段，雙方隊員采取輪換制可以無限制換人。

十、比賽紀律

1.尊重裁判，服從裁判判決。

2.比賽中不得有非正規動作出現。

3.不得有過激言語和行為。

十一、比賽規則:

1、遵照國際最新足球規則，比賽采取兩隊同時開展。

2、其他班委會干部協同體育組織人員維持現場的比賽秩序，出現違規違紀現象應立即處理，嚴重者上交班級管理辦處理。同時應協調文理科班組織人員組織好非參賽同學的“啦啦隊”等其他后勤工作。

3、本次比賽需要主裁判一名，副裁判一名，水、記分牌、秒表等。

4、本次活動解釋權、修改權歸湖北第二師范學院行知班理科班所有。

5、為盡事宜另行通知，如對本次活動有任何意見或建議，請與承辦單位聯系。

為備戰湖北__學范足球聯賽，響應賽事主辦方要求，以全新的精神面貌和高昂的斗志參加比賽，具體預算如下：

名稱、單價、數量、足球隊服(各班班委自定)

礦泉水20x4(箱)

獎品10x20

總計：二百八十元整(￥280.00元)

足球方案模板范文篇10

一、服務內容

1、根據貴公司友誼賽時間安排，提供比賽場地的預定服務。

2、為比賽提供國家二級足球裁判員。

3、提供比賽用球、邊旗、秒表、急救箱等比賽專用器材。

4、為比賽各個球隊及整個比賽提供飲用水、毛巾等后勤保障和管理。

5、提供專業賽事服裝及服裝宣傳廣告策劃及印刷。

二、活動意義

1、企業健康福利：促進員工積極鍛煉身體，保障員工身體健康，提高工作效率。

2、提供員工交流平臺：通過集體活動，促進企業內部不同部門員工的深度交流，提升企業凝聚力。

3、交友會友的平臺：利用業余時間提供鍛煉團隊，交友、會友的機會。

4、商務活動：與合作伙伴通過足球比賽進行交流是目前最時尚的商務交流方式。

5、企業形象的推廣：通過比賽使企業的形象得到健康的宣傳和推廣。

6、便捷省心：貴公司只需要一個聯系人，其它事情都可以交給我們來做。

三、活動細則

1、比賽場地：西安文理學院足球場(全新人造草皮場地，20__年8月25日交工啟用)。

每場比賽90分鐘，賽前熱身、賽后放松30分鐘總計120分鐘。

2、此次比賽提供一名主裁和兩名邊裁共三名裁判。

3、提供康師傅礦泉水每箱24瓶。

4、比賽用球、邊旗、秒表、急救箱等比賽專用器材，免費提供。

5、賽事服裝根據款式和規格由貴公司宣定后再做具體報價。

四、關于我們

1、我們擁有資深的體育運動、賽事策劃團隊。

2、我們已成功的為多家知名企業及各種社會團體提供不同形式的體育策劃，組織及服務。

3、能夠常年提供固定運動場館，目前西安已簽約合作的場館有13家。

五、友情提示

1、由于活動場館緊缺，訂制活動、比賽請提前一周通知我們。

2、若貴公司想長期舉辦體育活動或比賽，建議確定每周或每月固定的時間段，以便我們提前安排運動場館和工作人員。

足球方案模板范文篇11

目標：

1、探索用不同的方法進行演唱，創編與歌詞內容一致的歌表演動作。

2、能根據自己踢足球的體會及已學過的歌曲旋律，恰當的填詞演唱。

教案準備：

幼兒踢足球的錄像帶、錄像機、電視機、錄音機、空白磁帶。

教案過程：

1、復習歌曲《長大要當解放軍》

2、幼兒觀看踢足球的.錄像，并圍繞錄像內容談話討論。

3、創編“我是足球運動員”的歌詞。

4、鼓勵幼兒探索用不同的方法進行演唱，并創編與足球活動相一致的歌表演動作。

5、幼兒集體、分組、個別歌表演。

6、結束活動：音樂游戲《大家來踢球》。

結束活動：

在平時的訓練課中，鼓勵幼兒邊唱歌邊踢球，激發幼兒對足球運動的興趣。

足球方案模板范文篇12

為了推動校園足球活動的開展，根據國家體育總局和教育部部門的通知精神，結合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以理論和“代表”重要思想為指導，以科學的教育思想和先進的辦學理念為理論基礎，以增強學生體質，培養學生的拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，以全面推進素質教育、推進基礎教育課程改革為主線，努力遵循“項目特色——學校特色——特色學校——品牌學?！睂W校發展軌跡，全面提升學校辦學水平，努力打造長塘里小學優質教育資源，促進每一個孩子的健康快樂成長。

二、活動理念

1、以球育德：促進學生良好的品質的.形成。使隊員們養成遵守行為規范、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。

2、以球健體：促進學生身體素質的提高。使學生的動作協調能力、反應能力以及身體素質都有明顯提高，學生的身體形態、生理機能等得到了很好的發展。

3、以球促智：促進學生學科成績的提高。使學生在足球運動中養成的良好的意志品質更能促進其智育的良好發展，實現學生全面素質的提升。

三、組織機構

領導小組組長：

領導小組成員：

職責：負責策劃、籌備足球節各項活動與內容，足球節經費審核、協調全校師生足球節活動開展等。

競賽組組長：

副組長：

成員：非班主任教師

職責：負責組織實施足球節全校性體育項目活動及開幕式的策劃、組織，足球節的競賽、裁判工作及裁判培訓。

宣傳組組長：

成員：美術組、信息組、

職責：負責整個足球節的宣傳工作，宣傳展板和條幅制作、足球節攝像拍照、網絡宣傳。

報道組組長：楊媛媛成員：各班班主任、晚報小記者

后勤保障組組長：

成員：

職責：負責整個足球節橫幅懸掛、開幕式主席臺擺放、物品采購

醫務組：

職責：負責整個足球節學生意外傷害的救護

四、“放飛足球夢”校園足球節活動流程

1、準備篇

海報：與足球節相關的內容（每班至少5張海報）

展版：介紹中國足球及世界足球，要來的國足隊員的資料（美術組、英語組）

宣傳片：3—5分鐘（信息組）

標志：學校標志（美術組），班級標志（班主任、副班主任）

排練：班級——表演方陣，準備服裝（班主任、副班主任）

學校旗隊（大隊部、音樂組）

2、啟動篇

足球節開幕式安排：方陣表演+表演部分

1、入場儀式，方陣表演。國足隊員牽手校足球隊員，走在最前面。

2、學校足球節標志，學校足球隊，每班設計一個標志，一句口號，選七個足球隊員穿球服，班級拉拉隊（足球寶貝），繞場一周，在指定的位置站好。

3、介紹來賓，戴紅領巾。

4、開幕式致辭

5、我國足隊員及教練寄語，捐贈儀式，學校給國足隊員頒發證書。（足球顧問）

6、教育局領導講話，宣布足球節開幕。

表演部分

1、朗誦《我的足球夢》（背景為：學生拿獎杯、錦旗等）

2、班級集體舞表演：《小小足球賽》。

3、表演賽（教練、家長、學生、老師、國足球員）李海平老師開球，郝偉裁判。（10—15分鐘）

4、放飛足球（國足隊員與校隊員一起放飛氣球）

3、實踐篇

（1）繪“足球”夢：用小小的畫筆和純凈的童心，描繪五彩繽紛的足球夢想。

①1—2年級：彩色卡紙繪畫（可想象足球隊服等）

②3—4年級：制作立體足球（可制作，也可以在足球上繪畫）

（2）話“足球”史：讓學生走進“足球”，了解足球文化，述說足球知識。

5—6年級每班派男女學生各4名參加足球史知識搶答賽；足球英語小故事、演講比賽。

注：低年級英語足球小故事，高年級英語足球演講比賽。（每班人）

（3）竟“足球”技：讓學生體驗賽事，培養學生的團結拼搏精神。

①20人制15米射門賽按進球多少決定名次，每人1次射門機會進一球得1分；（1—2年級）

注：男女各10人

②20人×10米足球運球接力賽，在規定范圍內由1名隊員用腳把球運到指定區域傳給下名隊員，直到第20名隊員把球帶運到終點，時間少的一方為勝；（3—4年級）

注：男女各10人

五人制足球賽；（5—6年級）抽簽決定賽程，淘汰制

注：4名男生，1名女生

（4）攝“足球”樂：用快門捕捉精彩瞬間，用照片存留快樂。

（5）抒“足球”心：我手寫我心，記下足球節的難忘時刻。

4、收獲篇

（1）各年級部頒發最佳團隊獎一名班級。各年級比賽成績按比賽規程項目加起總分之和。

（2）一、二、三、四年級繪畫比賽，一、二、分別按5分、3分.2分計算

（3）一、二年級20人制15米射門賽按各班進球的多少決定名次，具體名次取得同上條。

（4）足球寶貝評選

（5）頒獎儀式

（6）閉幕式

足球方案模板范文篇13

一、指導思想

在青少年中具有廣泛基儲深受學生喜愛的足球運動為載體，通過廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質，培養他們拼搏進取團結協作的精神品質，將我校體教結合共育體育后備人才工作全面深入持久地開展下去。

二、工作方針

堅持一個結合，兩個目標的工作方針。即體育與教育緊密結合，充分發揮各自的優勢，積極投入人力、物力和財力，共同為我校足球活動的開展提供保障;以增強我省青少年體質和形成體教結合的青少年足球人才培養體系為目標。

三、工作措施

(一)、主辦單位、承辦單位

主辦：高一年級組承辦：體育組

(二)、比賽時間、地點

擬于20__年11月30日至12月10日之間，具體時間另行通知。

地點：學校足球場.

(三)、活動主題

活動主題：活力足球陽光生活

(四)參賽范圍

1、活力足球高一年級學生足球比賽(只組建男隊)

2、高一年級女子足球啦啦隊

(五)、比賽具體要求：

(1)比賽的組織成員要做好比賽的各項準備工作。

(2)比賽組織成員，必須職責明確，做到公平、公正、公開。

(3)整個比賽過程中，隊員應服從組織安排、聽從指揮。

(4)比賽過程中，注意安全。

(5)所有隊員應發揚團隊精神，保持“友誼第一，比賽第二”。

(6)比賽時間內遲到10分鐘的球隊作自動棄權處理。

(7)如果在比賽的時間內由于下雨而不能進行比賽的，就順延到第二天進行。

(8)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格。

(9)參賽隊伍不能請外援，必須是本班學生。

(10)各班各隊必須必須統一足球服，隊與隊之間的隊服顏色必須有明顯的區分。

四、競賽辦法：

1、采用淘汰賽辦法

2、按制定的賽程圖抽簽結果進行比賽

3、抽簽時間：20__年11月28日體育組辦公室進行

五、比賽規則

比賽采取兩場制，并做如下規定：上下半場比賽“毛時”計算，每半場20分鐘，中場休息5分鐘，每半場每隊有兩次暫停機會。

六、錄取名次及獎罰辦法

1、錄取前3名隊伍頒發獎狀。

2、大賽設體育道德風尚獎一個，頒發獎狀。

3、凡遲到10分鐘不到比賽場地的隊作棄權處理，在比賽中出現不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等違紀現象經核實，取消比賽資格和比賽成績。

七、體育道德風尚獎評比條件

1、遵守賽會的各項規定，聽從指揮，按時上場和退場，善始善終地參加比賽。

2、遵守賽場紀律，端正比賽作風，尊重裁判，尊重對方，尊重觀眾。

3、虛心向兄弟隊學習，發揚寧失一球，不傷一人的良好體育道德風尚，賽出水平，賽出理想學生勝不驕敗不餒的良好的精神風貌與團結拼搏的學習作風。

4、關心集體，愛護公共財產，講衛生、講文明、講禮貌，積極為賽會做貢獻。

八、大賽指導老師：___

足球方案模板范文篇14

一、服務內容

1、根據貴公司友誼賽時間安排，提供比賽場地的預定服務。

2、為比賽提供國家二級足球裁判員。

3、提供比賽用球、邊旗、秒表、急救箱等比賽專用器材。

4、為比賽各個球隊及整個比賽提供飲用水、毛巾等后勤保障和管理。

5、提供專業賽事服裝及服裝宣傳廣告策劃及印刷。

二、活動意義

1、企業健康福利：促進員工積極鍛煉身體，保障員工身體健康，提高工作效率。

2、提供員工交流平臺：通過集體活動，促進企業內部不同部門員工的深度交流，提升企業凝聚力。

3、交友會友的平臺：利用業余時間提供鍛煉團隊，交友、會友的機會。

4、商務活動：與合作伙伴通過足球比賽進行交流是目前最時尚的商務交流方式。

5、企業形象的推廣：通過比賽使企業的形象得到健康的宣傳和推廣。

6、便捷省心：貴公司只需要一個聯系人，其它事情都可以交給我們來做。

三、活動細則

1、比賽場地：西安文理學院足球場(全新人造草皮場地，20__年8月25日交工啟用)。

每場比賽90分鐘，賽前熱身、賽后放松30分鐘總計120分鐘。

2、此次比賽提供一名主裁和兩名邊裁共三名裁判。

3、提供康師傅礦泉水每箱24瓶。

4、比賽用球、邊旗、秒表、急救箱等比賽專用器材，免費提供。

5、賽事服裝根據款式和規格由貴公司宣定后再做具體報價。

四、關于我們

1、我們擁有資深的體育運動、賽事策劃團隊。

2、我們已成功的為多家知名企業及各種社會團體提供不同形式的體育策劃，組織及服務。

3、能夠常年提供固定運動場館，目前西安已簽約合作的場館有13家。

五、友情提示

1、由于活動場館緊缺，訂制活動、比賽請提前一周通知我們。

2、若貴公司想長期舉辦體育活動或比賽，建議確定每周或每月固定的時間段，以便我們提前安排運動場館和工作人員。

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為了推動校園足球活動的開展，根據國家體育總局和教育部部門的通知精神，結合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以科學的教育思想和先進的辦學理念為理論基礎，以增強學生體質，培養學生的拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，以全面推進素質教育、推進基礎教育課程改革為主線，努力遵循“項目特色——學校特色——特色學?！放茖W?！睂W校發展軌跡，全面提升學校辦學水平，努力打造長塘里小學優質教育資源，促進每一個孩子的健康快樂成長。

二、活動理念

1、以球育德：促進學生良好的品質的形成。使隊員們養成遵守行為規范、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。

2、以球健體：促進學生身體素質的提高。使學生的動作協調能力、反應能力以及身體素質都有明顯提高，學生的身體形態、生理機能等得到了很好的發展。

3、以球促智：促進學生學科成績的提高。使學生在足球運動中養成的良好的意志品質更能促進其智育的良好發展，實現學生全面素質的提升。

三、組織機構

領導小組組長：謝_

領導小組成員：周_、徐_、許_、楊_、陳_、雷_

職責：負責策劃、籌備足球節各項活動與內容，足球節經費審核、協調全校師生足球節活動開展等。

競賽組組長：_副組長：_成員：非班主任教師

職責：負責組織實施足球節全校性體育項目活動及開幕式的策劃、組織，足球節的競賽、裁判工作及裁判培訓。

宣傳組組長：_成員：美術組、信息組

職責：負責整個足球節的宣傳工作，宣傳展板和條幅制作、足球節攝像拍照、網絡宣傳。

報道組組長：_成員：各班班主任、晚報小記者

后勤保障組組長：_成員：_

職責：負責整個足球節橫幅懸掛、開幕式主席臺擺放、物品采購

醫務組：_

職責：負責整個足球節學生意外傷害的救護

四、“放飛足球夢”校園足球節活動流程

1、準備篇

海報：與足球節相關的內容(每班至少5張海報)

展版：介紹中國足球及世界足球，要來的國足隊員的資料(美術組、英語組)

宣傳片：3-5分鐘(信息組)

標志：學校標志(美術組)，班級標志(班主任、副班主任)

排練：班級——表演方陣，準備服裝(班主任、副班主任)

學校旗隊(大隊部、音樂組)

2、啟動篇

足球節開幕式安排：方陣表演+表演部分

1.入場儀式，方陣表演，國足隊員牽手校足球隊員，走在最前面。

2.學校足球節標志，學校足球隊，每班設計一個標志，一句口號，選七個足球隊員穿球服，班級拉拉隊(足球寶貝)，繞場一周，在指定的位置站好。

3.介紹來賓，戴紅領巾。

4.開幕式致辭

5.我國足隊員及教練寄語，捐贈儀式，學校給國足隊員頒發證書。(足球顧問)

6.教育局領導講話，宣布足球節開幕。

表演部分

1.朗誦《我的足球夢》(背景為：學生拿獎杯、錦旗等)

2.班級集體舞表演：《小小足球賽》。

3.表演賽(教練、家長、學生、老師、國足球員)李海平老師開球，郝偉裁判。(10—15分鐘)

4.放飛足球(國足隊員與校隊員一起放飛氣球)

3、實踐篇

(1)繪“足球”夢：用小小的畫筆和純凈的童心,描繪五彩繽紛的足球夢想。

①1-2年級：彩色卡紙繪畫(可想象足球隊服等)

②3-4年級：制作立體足球(可制作，也可以在足球上繪畫)

(2)話“足球”史：讓學生走進“足球”，了解足球文化，述說足球知識。

5-6年級每班派男女學生各4名參加足球史知識搶答賽;足球英語小故事、演講比賽

注：低年級英語足球小故事，高年級英語足球演講比賽。(每班1人)

(3)竟“足球”技：讓學生體驗賽事，培養學生的團結拼搏精神。

①20人制15米射門賽按進球多少決定名次，每人1次射門機會進一球得1分;(1-2年級)

注：男女各10人

②20人×10米足球運球接力賽，在規定范圍內由1名隊員用腳把球運到指定區域傳給下名隊員，直到第20名隊員把球帶運到終點，時間少的一方為勝;(3-4年級)

注：男女各10人

五人制足球賽;(5-6年級)抽簽決定賽程，淘汰制

注：4名男生，1名女生

(4)攝“足球”樂：用快門捕捉精彩瞬間，用照片存留快樂。

(5)抒“足球”心：我手寫我心，記下足球節的難忘時刻。

4、收獲篇

(1)各年級部頒發團隊獎一名班級。各年級比賽成績按比賽規程項目加起總分之和。

(2)一、二、三、四年級繪畫比賽，一、二、分別按5分、3分、2分計算

(3)一、二年級20人制15米射門賽按各班進球的多少決定名次，具體名次取得同上條。

(4)足球寶貝評選

(5)頒獎儀式

(6)閉幕式

足球方案模板范文篇16

全面推進素質教育，促進學生健康成長，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，是學校一切工作的出發點和落腳點。為貫徹落實健康第一的指導思想，切實加強學校體育工作，增強學生體質，促進學生積極參加體育鍛煉，養成良好的鍛煉習慣，將“陽光體育、快樂足球、健康體魄”的理念深入學生內心，吸引學生走出教室、走向操場、走向大自然，掀起體育鍛煉的熱情。決定開展20__年__學校校園足球賽。

一、比賽時間：從第十周起的體活課

二、參賽對象：六、七、八年級各班足球隊

三、比賽地點：學校操場

四、比賽方式：

1、同年級各班級足球隊進行4人制(無守門員)比賽。

2、上下半場各15分鐘，中場休息5分鐘。

3、同年級六個班分兩組，進行循環賽;前兩名進半決賽;勝者進決賽。

五、注意事項：

1、4月8日-19日，各班完成組隊，每隊人數不少于7人，不超過12人，各班足球隊由班主任任領隊，并推薦一名隊長。

2、4月19日中午，各班足球隊長到學校會議室進行抽簽分組。由體育組制定賽程。

3、比賽期間每隊換人人數不限，在換人時，由各班領隊向在場裁判老師提出換人申請。只有在裁判同意，并在死球狀態下方可換人。未經裁判老師允許，任何替補隊員，工作人員和觀眾都不得上場。

4、比賽球員須穿平底或軟釘球鞋，嚴禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽，不得佩帶玻璃眼鏡，手表或有銳角的裝飾品。

5、根據賽程安排，參加比賽各隊須提前5分鐘到場，做好熱身活動。遲到的班級，裁判應視情況給予教育或判罰。

6、在比賽中，注意動作幅度，不準鏟球，不準有惡意傷人動作，預防運動傷害，做到保護別人和自己。

7、每場比賽均由體育組安排兩位體育老師擔任裁判，一名主裁，一名副裁。

8、比賽過程中，帶隊老師、場上裁判應注意學生安全，發生偶發事件，及時處理，并上報政教處。

六、比賽獎勵：

各年級決出前三名，分別獎勵：第一名100元，第二名70元，第三名50元，其余班級為參與獎30元。

足球方案模板范文篇17

為了提高我校的足球運動水平，增強學生體質、調動廣大學生頑強拼搏、勇攀高峰的積極性，根據校園足球特色學校的具體要求，為我校創建重慶市重點校園足球學校，并結合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

深入貫徹落實重慶市教委和校園足球辦文件精神以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善小學足球比賽制度，在青少年學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣，從而培養全面發展特長突出的`青少年足球后備人才。

二、工作方針

依據重慶市教委、校園足球辦的文件精神;在全校掀起足球熱潮，充分發揮各年級的資源優勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學生、不論大小和了解足球的程度，共同為校園足球活動的開展提供保障。

三、組織機構

為加強我校校園足球工作領導小組，特成立本校足球活動工作領導小組：

1、成立校園足球工作領導小組：

組長：

副組長：

組員：

2、成立校園足球訓練工作小組：

組長：

組員：

3、成立校園足球宣傳保障小組：

組長：

四、職責分工

1、由校長負責學校足球工作的全面開展，總務處全面實施校園足球活動的教學與比賽工作。

2、班主任負責組建班級足球隊，體育老師協助。

3、工作小組組長全面負責校內競賽組織安排工作，并保障學生的安全保衛工作，其他成員協助。

4、江元隆、何申效負責組建校園足球隊，并對運動員進行身體素質、足球技術、足球戰術的培訓與指導，負責組建學校足球隊參加校外比賽及參賽運動員的學籍和注冊管理。

5、負責將開展校園足球活動有關的圖片、信息報道。

五、工作計劃

(一)開展活動班級的選取

根據學校的基本情況，20__年我校開展活動的班級選在中高年級，三、四、五年級，組建足球隊，進行訓練和比賽。

足球方案模板范文篇18

一、目的意義

在學院迎來新生之際，為增進我院新生與教職工、同學們的友誼，豐富大學生活同學們的課余生活,活躍校園文化氣息,提高同學們的綜合素質,培養積極向上的進取精神,打造一個有特色的足球活動品牌,滿足足球愛好者對足球的欲望和激情，為教職工、同學們提供一個相互交流,相互學習的平臺，同時也為未來校隊選拔人才，我協會決定與紅十字會聯合舉辦第三屆“足協杯”四人足球賽。

二、具體規程

主辦單位：足球協會

協辦單位：紅十字會

活動時間：10月12日——10月30日

參加對象：全院教職工、學生

比賽地點：學院籃球場

報名方式：1、現場報名：9月14日—9月18日，可在咨詢點(本部飯堂空地處)進行現場報名(會員報名時須提供足協的會員卡)

2、網上報名：9月14日—9月25日，可在足協博客上下載報名表格，填寫資料后通過郵件發給報名負責人即可

3、教職工既可與自己同事同隊，亦可與學生同隊

報名人數：4—6人/隊

報名時間：9月14日—9月25日

報名注意事項：1、教職工參加本賽事免費，如該隊有3名或以上的球員為教職工，則該隊免報名費

2、足協會員參加本賽事免費，若該隊有3名或以上球員為會員，則該隊免報名費

3、每支球隊須交納20元押金，押金在該次比賽結束后退還

4、參加該次比賽的隊伍，如會員、教職工數不達三名或以上的，則非會員球員須交納(每人五元)報名費

5、球隊須有球隊名并統一隊服，球服上須有固定的號碼

6、每位隊員限報一隊

報名負責人： 宿舍：4-303 聯系電話：15813331229

宿舍：8-801 聯系電話：13246273351

比賽規程：1、確定報名隊伍后，于10月9日晚上進行小組抽簽分組

2、比賽采用小組積分制，小組一或一、二名出線(視報名隊數而定)，進入下一輪的淘汰賽

3、比賽規則以足球協會公布的四人足球賽規則為準

三、宣傳方式

1、在校本部拉橫幅和貼海報宣傳

2、在羊城校區貼通知進行宣傳

3、在花都校區派發通知

3、通過足協博客進行網上宣傳

4、委派干事散發宣傳單進行宣傳

5、通過廣播站進行宣傳

四、前期準備

1、競賽部負責報名、賽程安排

2、裁判部負責裁判安排

3、外聯部負責場地申請、燈光申請、桌子申請等

4、外聯部負責球賽通知發到各個系的辦公室

4、宣傳部負責球賽的海報、橫幅、通知等

5、物力資源：足球2個、秒表2個、音響1個、電線1根、排插一個、桌子兩張、裁判哨4個、籃球記分牌2個

五、獎勵設置

第一名：獎牌加獎狀 第二名：獎牌加獎狀 第三名：獎牌加獎狀 金靴獎：球鞋一雙

六、經費預算

七、本次活動解釋權、修改權歸屬足球協會。

足球方案模板范文篇19

目標：

1.熟悉足球，了解基本特點。

2.體驗在草地上自由踢球的樂趣。

準備：

將小足球四散放在草地上，數量與幼兒人數相同，自制簡易球門兩個。

過程：

一、熟悉小足球

1.草地上來了許多新“朋友”，請你們每人去找一個“朋友”吧。

2.幼兒自由交流有關足球的知識經驗，如球的外形、球賽規則等等。

3.幼兒討論玩足球的.基本規則：

(1)要用腳踢;

(2)球門是小足球的家。

二、和小足球做游戲

1.幼兒在草地上四散自由踢球，教師強調規則：

(1)只能用腳踢;

(2)限于草地范圍。

2.幼兒在四散自由踢球的基礎上，嘗試有目的地朝球門內踢球，送球回家。

三、放松活動

幼兒抱起小足球繞草地慢跑，放松身體。

(評：孩子們初次接觸足球，非常開心。教師讓孩子們自己找足球朋友，自由交流對足球的認識，自己踢玩，這些看似隨意的`活動安排恰好符合孩子好奇好動的天性。)

足球方案模板范文篇20

具體要求：

1、各部門統一協調，保證具備足球教學、訓練、比賽所場地及器材等條件;

2、學校專職體育教師根據情況對其他體育教師進行培訓指導;

3、在校學生每周應不少于3小時足球活動時間，全校保證不少于40%的'學生參加足球活動;放寒暑假時體育教師不少于一半的時間在學校里進行足球訓練。

4、將足球教學內容納入日常教學計劃，保證每周一節的體育課為足球教學。

5、利用大課間和陽光體育活動時間，組織三至五年級學生開展校園足球比賽，三至四年級為中段足球比賽，五至六年級為高段足球比賽，各段比賽每年保證不少于4場比賽。

6、各班班主任負責學生和家長的溝通工作。

7、體育活動課教師將足球教學作為首選內容。