在實施方案的過程中，需要對方案的實施進行監控，及時發現和解決出現的問題。小學生學雷鋒方案規范是怎樣的？下面給大家整理了一些小學生學雷鋒方案，供大家參考。

小學生學雷鋒方案篇1

2022小學生學雷鋒活動方案

三月到來了，為進一步弘揚新時期“雷鋒精神”，傳承“雷鋒文化”，推進全市中小學生學雷鋒活動常態化，全國個學校都掀起了學雷鋒的熱潮。下面是小編為大家整理的關于學雷鋒的人，供大家參考。

20__年小學學雷鋒活動方案(一)

20__年3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”53周年，為了全面營造“學習雷鋒，快樂志愿”的濃厚氛圍，進一步推動學雷鋒志愿服務活動的常態化發展，我校擬在20__年3月5日“第一個中國志愿者日”前后集中開展學雷鋒系列活動。現將有關內容和要求安排如下：

一、活動主題

學習雷鋒，快樂志愿

二、活動時間

20__年3月5日前后

三、主要內容

(一)集中活動

3月4日下午，由校黨支部、團總支牽頭，組織志愿者到退休空巢老教師家中開展學雷鋒送溫暖志愿服務活動。

(二)其他活動

1、開展注冊志愿者招募活動。在全校范圍內開展志愿者招募活動，廣大干部、黨(團)員、入黨申請人和廣大職工積極加入到志愿者隊伍中來，并在上海市志愿者網站進行注冊(3月5日前完成，并報黨支部備案。原有的注冊志愿者不用重復注冊)。

2、開展與困難學生結對服務活動。組織志愿者與家庭困難、學習困難學生開展結對活動，幫助困難學生排憂解難。

3、開展志愿服務報名活動。組織志愿者報名參加小學生放學后義務看護、為重殘兒童送教上門服務隊活動。

4、公益廣告宣傳。以學雷鋒志愿服務為主題，通過學校電子屏等載體加大宣傳力度，廣泛營造學雷鋒的良好輿論氛圍。

四、活動要求

根據活動的總體安排，共產黨員、共青團員要以身作則，率先垂范，帶頭參加志愿服務。通過學雷鋒志愿服務活動，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，營造“我為人人，人人為我”的良好社會氛圍。切實為師生排憂解難，為社會奉獻愛心。

活動結束后，各黨(團)員、入黨申請人將《20__年學雷鋒志愿服務活動反饋表》于2月20日前報送至學校黨支部。

20__年小學學雷鋒活動方案(二)

一、指導思想：

雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神始終珍藏在我們心底，__小學部學雷鋒活動方案。當陽春三月踏著輕盈的腳步向我們款款走來之際，我們將再次掀起一股學雷鋒的高潮。今年，我校一年級的學雷鋒活動以“幫助他人，快樂自己”為，以“立足校園，走向社會”為宗旨，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，努力培養學生關愛他人、服務社會的優良品質。

二、活動時間：

把三月份作為學雷鋒活動月，活動分三個階段分步實施。

三、活動內容及安排

第一階段

主題：我與雷鋒交朋友(3月3日—3月7日)

活動要求：認識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，感悟雷鋒精神。

1、利用每節語文課前3分鐘及課余時間向學生講述雷鋒的故事，通過一個個生動、感人的故事，讓同學們熟悉雷鋒，走進雷鋒偉大的精神世界，規劃方案《__小學部學雷鋒活動方案》。

2、學唱歌頌雷鋒叔叔的歌《學習雷鋒好榜樣》。

3、舉辦一次“雷鋒日記、摘抄”小卡制作比賽(每班精選3—5份于3月7日上交)。

第二階段

主題：我以雷鋒為榜樣(3月8日—3月18日)

活動要求：從小事做起，從身邊做起，從崗位做起，爭做生活小雷鋒。推薦開展“四個一”活動：

1、開展一次“彎腰活動”(拾撿校園垃圾)(3月12日班會課進行)

2、結合三八婦女節開展一次“獻給媽媽的愛”教育活動;

3、結合3月12日植樹節開展愛護綠化、教育活動;

4、開展一次向身邊的人獻愛心活動。

第三階段

主題：我與雷鋒并肩行(3月21日—3月25日)

活動要求：各班根據此方案創造性地開展活動后，認真總結本次主題教育活動，并寫好總結(3月25日上交)，民主選舉學雷鋒小標兵，每班3名，旨在樹立典型，進一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神內化為學生自身的思想道德素質。在以后的教育活動中要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

20__年小學學雷鋒活動方案(三)

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，__小學“學雷鋒,見行動”系列活動實施方案。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校20__年開展“學雷鋒，見行動”系列活動月，具體安排如下：

一、營造學雷鋒氛圍

1.周一(3月7日)班主任例會進行“學雷鋒，見行動”系列活動部署。()

2.課間音樂播放學雷鋒歌曲;()

3.書寫學雷鋒標語。(班主任)

二、了解雷鋒

1.學唱雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》;()

2.讀雷鋒故事;(班主任、家長)

3.各班走廊墻面設置“學雷鋒，見行動”板塊，張貼班級活動開展的成果展示，如摘抄雷鋒日記、標語，名言等。

三、學雷鋒，見行動

1.將愛心獻給媽媽。(班會教育)

以“三八”婦女節為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事;

2.將愛心獻給社會，全校師生為社會服務;(班會教育)

3.將愛心獻給地球;(班主任)

畫一幅以“植樹節”為主題的兒童畫作品。

4.將愛心獻給他人;

開展“愛心連接你、我、他——紅領巾義賣”活動。3月上旬和中旬為準備階段，月底舉行義賣，教師也參與到義賣中，與學生同擺攤。4月2日下午(星期六)，組織部分學生及家長將義賣所得款項及物品送達貧困學生家中。

5.將愛心獻給自己。(班會教育)

(1)像雷鋒一樣;

(2)像雷鋒一樣勤奮學習;

(3)像雷鋒一樣勤儉節約。

四、活動表彰

學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，根據階段檢查情況，三月底學校對各班進行綜合評比，第一名：加8分，第二名加6分，第三、四名各加4分計入班級積分。

小學生學雷鋒方案篇2

一、活動主題：

“學習雷鋒好榜樣”

二、指導思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，整合3月份的幾個節日開展活動，制定了我校學雷鋒活動方案。

三、活動要求：

全校每個班都要在三月份的學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞習慣告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。每班召開一次學習雷鋒的主題隊會。

四、活動內容：

1、3月5日：主題升旗儀式——學雷鋒主題講話，向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。

2、各班于3月5日下午第二節課召開“走進雷鋒”主題隊會。讓同學們認識雷鋒，了解雷鋒。可以學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。(班主任搜集雷鋒的相關資料，集體觀看)每班上交活動圖片5張。

3、學雷鋒活動月貫穿三月份。各班以班級為單位組織學雷鋒活動，各年級可以根據學生年齡特點開展學雷鋒實踐活動。一、二年級確定學習雷鋒叔叔的“嚴于律己”精神，開展“課間活動看誰最安全、最講衛生”的活動;三至五年級學習雷鋒熱愛集體、助人為樂精神，可以在校園班級內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園和教室清潔衛生的美化校園活動。各中隊可以組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

五、三月份其他活動安排：

1、三八婦女節

主題：我的好媽媽

內容：(1)一、二、三年級：畫一畫心中的好媽媽。通過可愛的漫畫形式，畫一畫親愛的媽媽，配上一句真摯的感人的話語，表達對媽媽的孝敬之心，感激之意。

(2)四、五年級：感恩好媽媽。用給媽媽寫信的形式，和媽媽說說心里話，說說記憶中父母做出的最讓自己感動的事情，表達對媽媽的愛。(同學們一律用稿紙進行書寫，注意書信的格式。)

同學們將自己的作品做為一份禮物在3.8當天送給媽媽，媽媽在禮物上簽名。每班挑選5份優秀作品上交學校，面向全校展覽。上交時間：3月9日。

2、3.12植樹節

主題：我為學校“添綠”

活動一：我為班級添綠。隊員把好的花苗，帶到班級進行養護，為班級增添一份綠色。

活動二：我為校園護綠。愛護校園內的花草，不隨意進入花園踩踏，不在校園內亂扔垃圾，見到垃圾主動揀拾，為校園守護一份綠色。

六、塑造身邊學習典型，3月底每班評選1名“學雷鋒標兵”，頒發獎狀。

希望各中隊以學雷鋒活動月為契機，積極開展活動，增加集體凝聚力，讓學生學習雷鋒精神，學會關愛他人、熱愛集體，更好地成長。

小學生學雷鋒方案篇3

一、指導思想

通過開展“學雷鋒獻愛心”系列活動，讓學生了解雷鋒的生平事跡，知道雷鋒精神的內涵，學會唱雷鋒的歌曲，會講一、兩個關于雷鋒的故事，背誦一句雷鋒名言，獲得積極的情感體驗，培養自己良好的習慣，樹立更偉大的人生觀、價值觀。

二、活動主題：

雷鋒就是你、我、他

三、活動時間：

__年3月1日——3月31日

四、活動安排：

(一)、了解雷鋒

利用第一周班會課開展“學雷鋒”主題班會，做到“四個一”即聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、學唱雷鋒歌曲、摘抄雷鋒日記。

（二）、創造學習雷鋒的環境氛圍

1、在三月份第一周出一期學雷鋒黑板報，班級墻壁上張貼學生摘抄的雷鋒日記、故事或名言等。

2、在第二周利用班會課看雷鋒電影。

（三）、開展學雷鋒系列實踐活動

1、為媽媽獻愛心，結合三八婦女節，為媽媽做一張賀卡、干一件力所能及的事。

2、為班級獻愛心，結合植樹節，組織孩子們開展美化班級環境，建立班級“植物角”。

3、為學校獻愛心，時間：__年3月22日下午第1節課分小組撿取校園雜物。

4、為社會獻愛心，為他人做一件小事：遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，主動彎腰撿一次垃圾，幫助一位困難同學，在公交車上給老幼病殘孕讓一個座。

5、將愛心延續下去，學做雷鋒一樣的人：像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣勤奮學習，像雷鋒一樣勤儉節約，像雷鋒一樣熱心助人……

五、總結表彰

三月底，對開展學雷鋒活動情況進行總結，表彰典型個人，發放笑臉徽章。

小學生學雷鋒方案篇4

雷鋒對待生活的艱苦樸素精神、對待他人的奉獻精神、對待學習的釘子精神是永不過時的精神財富。為了發揚傳統弘揚雷鋒精神，本學期在3月開展“學雷鋒獻愛心”系列活動，具體安排如下：

一、了解雷鋒，營造氛圍。

1、課間播放學雷鋒歌曲。學唱《學習雷鋒好榜樣》。

2、看一部學雷鋒電影。（六個年級分2周看完）

3、出好一期《學習雷鋒好榜樣》的板報。（本周完成）

二、學習雷鋒，重在行動。

1、將愛心獻給集體。

時間：周一下午思品課后

（1）一、二年級負責撿取教室周圍雜物。

（2）三至六年級清掃校園包干區，協助低年級做清潔工作。

2、將愛心獻給媽媽

以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽（老師）寫一封信、做一張賀卡、做幾件力所能及的事。

3、將愛心獻給地球

（1）以“植樹節”為教育契機和爸爸媽媽一起植一棵樹，為小區綠化出力等。

（2）學校將參與由希爾頓逸林酒店發起的植樹行動。

4、將愛心獻給自己

（1）像雷鋒一樣珍惜時間

（2）像雷鋒一樣勤奮學習

（3）像雷鋒一樣勤儉節約

學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，與學校基礎性品德培養中的“勤”、“愛”兩字要求相結合。

三月底學校對各班學雷鋒情況進行匯總表彰。積極開展活動并卓有成效的獲得組織獎，在“好習慣”常規評比中加分。

各班評選在此活動中表現優異的文明學生，上報學校表彰。

小學生學雷鋒方案篇5

"為進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，按照香坊區教育局德育辦要求，結合學校實際情況，本著安身校園，走向社會，不停豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式的原則，并以我校結業生冠軍___為學生勵志偶像，在全校范圍內中積極行動起來，學習雷鋒精神，努力培養學生關愛他人、辦事社會的優良品質，弘揚中華傳統美德，開展各種學雷鋒活動。具體方案如下：

一、活動時間：

201_年2月——4月

二、活動參加人員：

__小學青年教師和全校學生

三、活動領導小組：

組長：

副組長：

組員：全校青年教師、學年組長、學生干部

四、活動具體擺設：

(一)、活動步驟：

第一階段：設計統籌、規劃擺設階段(201_年2月24日——3月2日)

確定領導小組成員、分工，設計擺設活動內容，進行相應準備。

第二階段：活動倡議、執行活動階段(201_年3月3日——3月下旬)

1、3月3日開學式以“學雷鋒當先鋒做文明學生”主題升旗儀式

2、3月4日各班成立學雷鋒志愿辦事隊，確定班級學雷鋒活動方案，并將學雷鋒活動方案和內容上傳至博客。

3、3月5日學校組建青年志愿者辦事隊和學生志愿者辦事隊到社區進行學雷鋒活動。

4、校園中積極開展學雷鋒幫扶行動、講雷鋒故事、學唱雷鋒歌曲，通過認識雷鋒，了解雷鋒的生安然平靜事跡，來感悟雷鋒精神，走進雷鋒偉大的精神世界。

5、各班在班級博客中上傳班級學雷鋒活動信息及圖片

6、號召教師及學生在社區、家庭、社會中積極實踐雷鋒行動。

第三階段：活動總結、表揚階段(201_年3月末——4月初)

按照活動月班級體現、博客記載及來自社會、家庭等的信息反饋，對全校體現突出的班級、個人進行表揚。

(二)活動要求：

號召同學們嚴格遵守《中小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向不文明的語言行為告別，向陋習告別;把文明帶進校園，敬服校園、美化校園。把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人;學習雷鋒助報酬樂的精神，發揚雷鋒在學習上“鉆”和“擠”的釘子精神。

各班利用班級的板報進行宣傳學雷鋒主題，各班收集本班的好人好事情況，活動中要注意寧靜、注重形象，形成聲勢。各班級的活動情況應及時記錄在博客中。

各班可以開展一次學習雷鋒的主題班會活動課;或學一首雷鋒的歌;或開展一次“雷鋒在我心中的討論會”。

希望同學們能從我做起，從小事做起，從關愛身邊的親人做起，資助父母做些力所能及的家務。遵紀守法、熱心公益，穩定穿馬路，遵守社會公德，做個遵紀守法的好公民。

學雷鋒活動貴在持之以恒，希望各班以學雷鋒活動為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐總結活動，增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育重點、學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都翻開嶄新的一頁。

小學生學雷鋒方案篇6

一、指導思想

通過開展“學雷鋒獻愛心”系列活動，讓學生了解雷鋒的生平事跡，知道雷鋒精神的內涵，學會唱雷鋒的歌曲，會講一、兩個關于雷鋒的故事，背誦一句雷鋒名言，獲得積極的情感體驗，培養自己良好的習慣，樹立更偉大的人生觀、價值觀。

二、活動主題：

雷鋒就是你、我、他

三、活動時間：

__年3月1日——3月31日

四、活動安排：

(一)、了解雷鋒

利用第一周班會課開展“學雷鋒”主題班會，做到“四個一”即聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、學唱雷鋒歌曲、摘抄雷鋒日記。

（二）、創造學習雷鋒的環境氛圍

1、在三月份第一周出一期學雷鋒黑板報，班級墻壁上張貼學生摘抄的雷鋒日記、故事或名言等。

2、在第二周利用班會課看雷鋒電影。

（三）、開展學雷鋒系列實踐活動

1、為媽媽獻愛心，結合三八婦女節，為媽媽做一張賀卡、干一件力所能及的事。

2、為班級獻愛心，結合植樹節，組織孩子們開展美化班級環境，建立班級“植物角”。

3、為學校獻愛心，時間：__年3月22日下午第1節課分小組撿取校園雜物。

4、為社會獻愛心，為他人做一件小事：遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，主動彎腰撿一次垃圾，幫助一位困難同學，在公交車上給老幼病殘孕讓一個座。

5、將愛心延續下去，學做雷鋒一樣的人：像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣勤奮學習，像雷鋒一樣勤儉節約，像雷鋒一樣熱心助人……

五、總結表彰

三月底，對開展學雷鋒活動情況進行總結，表彰典型個人，發放笑臉徽章。