方案是指為解決某個問題或實現某個目標而制定的一系列計劃和措施的總稱。好的清明節的特色方案是怎樣的？這里給大家提供清明節的特色方案，供大家參考。

清明節的特色方案篇1

為扎實做好清明節祭掃工作，引導全市廣大干部群眾文明祭掃，促進移風易俗，努力營造綠色、文明、人文、和諧的節日祭掃氛圍，決定在全市開展“綠色清明，文明祭掃”主題宣傳活動，現將有關事項安排如下。

一、宣傳活動目的

以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，充分利用好清明節期間我市居民集中祭掃和集中安葬的民俗習慣，以傳承中華民族傳統美德和開展文明祭掃為主要內容，引導人們推行文明低碳祭掃和節地生態安葬，努力營造廣大群眾參與和支持殯葬改革的良好氛圍。

二、宣傳活動主題

“綠色清明，文明祭掃”

三、時間安排

3月25日-4月15日

四、宣傳活動內容

各地各有關部門要加強宣傳引導，充分做好殯葬工作的新聞策劃和輿論宣傳，接受輿論監督，增進理解認同。

(一)大力推行綠色文明殯葬，廣泛開展主題活動

各地要組織開展“綠色清明，文明祭掃”主題宣傳活動，上下聯動，倡導移風易俗新風尚，共同營造清明節良好輿論氛圍。突出綠色文明主題。積極開展形式多樣的烈士紀念活動，大力弘揚烈士精神，培育和踐行社會主義核心價值觀。各殯葬服務單位要為祭掃群眾創造文明低碳祭掃條件，主動開展“鮮花換火紙”、“時空信箱”等免費或獎勵活動，推廣敬獻鮮花、綠化植樹、踏青遙祭、錯峰祭掃等多種祭掃紀念方式，大力宣傳文明低碳祭掃，在土葬改革區積極倡導深埋不留墳頭，有效提高節地生態安葬率。突出人文和諧主題。豐富節日內涵，引導清明活動向更豐富多元的方向發展，融入追思先賢、紀念先烈、孝親感恩、生命教育等內容，使清明節成為傳遞親情、健康生活、弘揚文化、保護環境的重要載體。突出安全祭掃主題。要依法管理焚燒紙錢祭品等行為，倡導抵制封建迷信活動和低俗祭祀用品。對已明文禁止焚燒紙錢、燃放鞭炮等祭掃行為的地區和祭掃服務場所，應組織力量加強管理，確保令行禁止。允許焚燒祭祀用品的祭掃服務場所，應劃定專門區域，確保文明安全。落實公益殯葬惠民政策。全面落實惠民殯葬政策，宣傳節地生態安葬，推廣樹葬、骨灰深埋、散撒和存放等不占或少占地等安葬方式，加快殯葬改革進程。

(二)立足基層進行宣傳引導，營造濃厚氛圍

要大力弘揚厚養薄葬和綠色殯葬理念，全面宣傳殯葬法規政策和惠民殯葬舉措，積極宣傳殯葬改革成效，重點完成“三個一”活動。講述“一個”殯葬行業先進典型和感人事跡。積極協調新聞媒體開展“清明走基層”活動，深度挖掘和宣傳殯葬戰線的先進人物和感人事跡，講好殯葬行業故事，發揮好黨員干部模范帶頭作用，以自身實際行動宣傳殯葬改革。舉辦“一場”公益殯葬活動。舉行形式多樣的清明節祭掃公益活動，比如“鮮花祭掃烈士墓”“千紙鶴遙寄哀思”“祈福黃絲帶”等集體公祭儀式，引導公眾參與文明祭掃。繼續開展“殯儀館開放日”活動，加強與社會公眾、新聞媒體的互動，讓群眾走近了解殯葬行業。開展“一次”基層宣傳活動。利用清明節前重要時間節點，印制宣傳單頁、宣傳畫等，在群眾聚集的廣場、街面集中發放，舉辦“宣傳進社區”“殯葬法制講堂”等宣傳活動，組織殯葬宣傳車在鎮街廣泛宣傳殯葬改革、移風易俗相關政策，讓廣大群眾熟悉殯葬政策，自覺參與和支持殯葬改革。充分發揮好村(居)委會、紅白理事會等城鄉基層組織作用，將文明低碳祭掃要求納入村規民約，積極傳播清明優秀傳統文化，不斷豐富群眾現代清明節日生活方式。倡導喪事簡辦。治喪力求節約簡樸，提倡佩戴黑紗白花、播放哀樂、鞠躬默哀等文明方式哀悼逝者。倡導綠色殯葬。自覺實行遺體火化，提倡骨灰存放、深埋不留墳頭等節地生態葬法，不違規土葬遺體、建立墓碑，不在林區、景區等禁火區域焚燒紙錢、燃放鞭炮。

(三)主動聯系新聞媒體，及時回應社會關切

各縣市區民政部門要主動與新聞媒體單位合作，善于運用群眾喜聞樂見的語言和方式，加強傳統媒體與新興媒體的互動融合，特別要發揮好“兩微一端”等新媒介優勢，把殯葬領域有新聞價值的工作動態和真實聲音及時傳遞出去。采用舉辦現場咨詢講座、文藝演出等群眾喜聞樂見的方式，推動宣傳活動進社區、企業、學校和家庭，擴大宣傳覆蓋面和影響力。各級要規范和完善宣傳應急預案、輿情處置機制，有效回應社會關切，建立首問負責制、業務部門主管負責制，及時回應媒體的采訪需求，為媒體采訪提供便利、創造條件。加強清明節期間的輿情監測，對媒體曝光的問題做到第一時間反應，依法公正地調查處理，及時向社會公布結果，并為媒體跟蹤采訪創造便利條件，努力給社會公眾以滿意的答復。

五、活動要求

一要精心組織。各地要精心制定宣傳工作方案，突出“綠色清明，文明祭掃”的宣傳主題，采取各種有力措施，精心組織實施，寓傳統文化于文明祭掃中，精心設計活動項目，積極創新活動載體，實現現代文明和傳統文明的和諧統一。

二要深度宣傳。各級新聞媒體、網站要開設專題、專欄，充分報道節日活動，宣傳節日文化，營造濃郁氛圍。要大力宣傳健康文明的清明文化，用文化引領文明清明新風尚;要大力宣傳各有關單位開展“綠色清明文明祭掃”活動情況，營造文明低碳祭掃的節日氛圍。

三要加強協調。各級、各有關單位要加強協調配合，各展所長，積極參與，主動引導，把活動與群眾的需求結合起來，努力為居民參與活動提供必要條件，切實做好清明節期間群眾祭掃活動的優質服務、安全保障和宣傳引導工作。

清明節的特色方案篇2

為進一步突出中華傳統節日蘊含的思想教育內涵，增強中華民族優秀文化傳統和革命傳統教育，不斷深化“我的中國夢”教育實踐活動，積極引導未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀，拓展豐富“做一個有道德的人”主題活動內容，根據上級有關通知，特制定此方案。

一、活動主題

圍繞立德樹人根本任務，以“我的.中國夢”為主題，以清明節為契機，采取網上簽名寄語與網下教育實踐相結合方式，組織開展豐富的愛國主義教育活動，引導未成年人慎終追遠、緬懷先輩，銘記歷史、學會感恩，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，把個人理想追求融入實現中國夢的共同奮斗之中。

二、活動時間

20__年4月1日至4月7日，為期一周。

三、活動內容

1.開展網上活動

各班組織好未成年人登陸中國文明網未成年人頻道、央視網科教頻道,在網上祭奠英烈、敬獻鮮花，抒寫感言體會，引導未成年人用實際行動表達對革命先烈的敬仰和追思。寄語時請在姓名欄注明“上海市嘉定區__學校(街鎮)__(班)__(姓名)。”

2.開展清掃烈士墓等志愿服務活動

清明節期間，按照就近就便原則，組織二年級學生到嘉定烈士陵園祭掃、獻花和宣誓，表達對革命先烈的感恩懷念等。

3.開展“我們的節日清明”系列活動

結合“我們的節日清明”主題，充分挖掘節日文化內涵，創新活動形式和載體，結合實際，開展主題班(隊)會、專題黑板報和“節日小報”評比、征文演講、中華經典誦讀等活動，引導未成年人認識和了解中華民族傳統文化，繼承弘揚中華傳統美德，提高教育效果。

四、工作要求

1.高度重視

開展“網上祭奠英烈”活動，是推進“中國夢”學習教育的重要載體，是培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手，是深化群眾性愛國主義教育活動的具體舉措。各年級要高度重視，廣泛動員，引導未成年人銘記革命先烈光榮事跡，增強心向黨的意識，激發愛國主義情感，從小立志為實現中國夢而奮斗。

2.精心組織

各年級要組織未成年人廣泛參與，要發揮少先隊組織優勢，開展豐富多彩的團隊活動，增強未成年人參與的積極性和主動性;要把開展“網上祭英烈”活動作為家長學校的重要內容，動員家長和孩子共同參與、共同祭奠;要積極發動關工組織老隊伍開展活動。同時，要落實各項安全措施，確保活動正常開展。

3.及時總結

及時匯總開展的“網上祭英烈”活動情況，加強輿論宣傳，進行總結。

清明節的特色方案篇3

一、活動主題：

探尋先輩之路，感悟幸福生活

二、活動目的：

學習貫徹《公民道德建設實施綱要》和《加強少年兒童思想道德教育，深入開展體驗教育的實施意見》的要求，利用清明節到烈士陵園進行革命傳統教育，讓隊員們在莊嚴肅穆的氣氛中感受先烈的革命精神。讓隊員們不忘歷史，學習革命先烈為新中國的.誕生而英勇獻身的精神，從而珍惜今天的幸福生活，讓民族精神薪火相傳。

三、活動議程：

1、奏國際歌。

2、向革命烈士敬獻花圈，少先隊員敬禮。

3、向革命烈士默哀。

4、少先隊員代表發言，少先隊員代表為革命烈士獻詩。

5、請學校領導講話。

6、舉行“革命烈士歌頌會”活動

7、組織一年級新生入隊儀式

8、向烈士敬獻小白花。

9、活動結束，集合返回。

四、活動準備：

1、發動隊員通過社會調查，圖書查詢，了解學習一位革命先烈的英雄事跡。

2、引導隊員動手搜集、閱讀“革命烈士詩抄”，也可指導隊員創作詩歌，贊頌在少先隊員思想道德教育中涌現出的新人、新事、新風尚。

3、帶領隊員動手扎一朵小白花，把對烈士的崇敬之情凝聚在花上。

4、每個中隊準備兩個節目。

五、掃墓前準備工作：

1、學生統一校服，師生佩戴紅領巾，領取中隊旗，大隊部準備大隊旗、校旗，學校預定花圈。

2、對學生進行安全紀律教育。

3、學生步行去陵園掃墓。

4、所有任課老師隨學生一起參加活動。

六、活動時間安排：

活動定于4月4日（星期五）下午舉行。

出發時間：12：30

集合地點：校園操場

清明節的特色方案篇4

一、活動主題的提出

“清明時節雨紛紛”——→清明即是一個節氣又是一個民間日子——→民俗日的由來與傳統習俗——清明祭掃的意義、節氣的變化——清明節的習俗變化，關注現代人們的認識——→樹立文明過清明的觀念——→將民族節日的文化延續下去。

二、活動目標的定位

1、知識目標：

1)知道清明節的來歷，它是我國眾多民間眾多節日中的一個，在上面的幾個主題中選擇一個或兩個進行研究。初步掌握一些統計的知識，

2)培養學生調查、收集、整理資料的能力，會進行簡單的資料分析，并對結果做出一定的解釋。

3)了解清明的習俗、節氣現象和特有食譜、英雄先烈的故事，擴展學生學習方向，引導學生科學的看待傳統節日所蘊涵的多層次、多角度文化。

2、情感態度：

從學生的興趣出發，讓他們主動探究，讓學生關注身邊的世界發現問題和其中的文化，培養學生尊敬他人、緬懷先烈的情感，激發愛國主意的思想。

3、價值取向：

培養學生提出問題，探究分析問題的能力，以及表達、溝通的能力，將先烈們不屈不撓的民族精神化作自己的認識，規范自己的行動與言行，以科學的態度看待民族節日，為社會良好風氣的形成奠定基礎，增進團隊合作。

三、活動的內容：

1、提出問題，在“清明節的由來與傳統習俗”、“清明祭掃的意義、節氣的變化”、“清明節的習俗變化，關注現代人們的認識”、“樹立文明過清明的觀念”中選擇合適的主題；

2、論證研究問題的合理性；

3、制訂調查、研究、總結方案；

4、查找資料：學生調查、研究、比較，搜集有關數據和信息；

5、實踐活動：資料搜集、社會調查、整理素材，發現分析問題；

6、交流匯報：交流、討論分析原因、完成活動總結；

7、進一步實踐：實際操作——制作小白花；

8、活動延伸：總結完善報告單。

四、涉及學科：

科學、健康教育、語文、美術、信息技術、勞動技術、品德與生活

五、教學方法：

談話交流法、引導法、調查比較法、觀察法、生生評價法、展示法、小組合作法、講授法，重點運用談話交流法、調查比較法、觀察法

六、活動的實施步驟

第一課時：選題分組

認識了解清明節

一㈠課前任務：

1、做調查：調查采訪自己，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶過清明時，家中會有哪些做法和習慣；清明節是怎么回事？清明節的由來和傳統習俗

2、觀察：這一天來到前后，人們都會做些什么

3、要求：自己真實的調查所得。

4、記錄自己調查、觀察的結果；（調查要寫出時間及具體的事例，可列表呈現）

㈡、引入主題：春風里的清明節

㈢、互相介紹：把自己的調查向大家介紹，指導學生學會互相學習。

㈣、提出問題，集體交流。

二學生交流自己的所知所見，“我所知道的清明節”

1利用交流的時間逐漸調整整理自己調查結果與見聞；

2學生先對自己和大家的結果進行對比，后請學生在匯報中深入思考，人們的行為是否有意義，哪些活動是積極有益的，最后整理寫出匯報。

3清明節我們學校的祭掃活動有怎樣的意義？你最崇敬的先烈有誰。

4講一講你所知的英雄事跡，歸納出要學的精神與品質。

三尋找、確定研究話題

1教師先將本次主題活動訓連目標明確的提出使學生的活動目的性更強。

訓練大家的觀察能力——清明時生活的變化

訓練大家的交際能力——對市場進行調查，看看大家今天的消費情況

看看、問問鄰居或長輩是否消費，趨向是怎樣的

訓練大家的資料搜集、整理能力——清明時分各地的各種習俗和傳說、食物、有什么意義查找英雄事跡、將觀察采訪調查的結果做一個統計，可以表格的形式，或自己設計其他的總結方式。

訓練大家的資料分析能力——針對統計的結果，你會有怎樣的發現，因此又有怎樣的想法產生。

2學生根據教師提出的訓練目標，來選擇自己的研究采集主題。

四指導學生設計活動進行計劃

第二課時：實踐活動匯報與延展

“今天的清明時節”

一㈠總結前課任務：

1、整理溝通個人調查：小組內溝通，調查自己家、親戚家，觀察鄰居、市場、街頭等地過清明時的種種情況。

2、小組整理要求：將自己小組真實的調查所得，整理起來。

3、比較小組成員調查的結果；（調查要寫出具體的金額或累計金額，可列表進行對比）發現共性問題

㈡、引入主題：“今天的清明時節”

㈢、互相介紹：把自己在清明前后的發現和資料，調查向大家介紹，指導小主學會互相學習，總結匯報的方式。

㈣、小組整理調查結果，練習匯報。

二小組匯報學生評價（訓練評價能力）

1主題明確

2小組成員都有參與

3任務完成好（采訪紀實、統計結果）

4有自己小組的思考或認識（針對不良現象，有真確看法）

三評出小組活動勝利完成的小組

四朵朵白花寄托哀思：教學生制作小白花（面巾紙、細線、剪刀、別針或細鐵絲、固體膠、半透明紙）

a面巾紙白花學生探究學習自主發現制作的方法

b花心式白花教師在疑難處予以解答

五學生在報告中將自己的想法交流結果總結補充完整。

延伸：請父母參與設想或提出意見，使民間節日過得更有意。最后整理寫出匯報。

綜合實踐活動評價學生

評價人評價類別等級備注

自評是否是自己搜集的資料

整理記錄

學生組內、組外互評評價發言情況

傾聽情況

教師評價參與情況

查找信息

資料的整理

制定的計劃

實踐情況

收獲與總結

家長評價查找信息

實踐情況

清明節的特色方案篇5

學生通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚傳統文化，增強民族意識和民族凝聚力，增強學生熱愛環境、保護自然的意識，這也使文化習俗煥發新的時代文化精神。因此，學校為了進一步落實和加強對未成年人的道德教育，對學生進行愛國主義教育、黨的歷史國情教育，學校結合清明節這一節慶教育的契機，組織一系列活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”，渡過一個有意義、充實的清明節。

一、指導思想

1、緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統教育;

2、欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶學生情操;

3、豐富學生課外生活，培養社會實踐能力。

二、活動時間

20__年__月__日

三、活動地點

__革命烈士陵園。

四、參加對象

六年級全體師生。

五、活動程序和辦法

(一)__月__日各班活動前的思想教育，組織落實活動前的準備工作。

(二)__月__日活動安排：

1、各班早會班主任進行活動前教育。

2、7：30在北操場整隊出發。

3、到達__革命烈士陵園后舉行祭掃儀式。

(1)敬獻花圈;(2)默哀1分鐘;(3)學校領導致掃墓詞;(4)少先隊員代表發言。

4、儀式結束后參觀烈士陵園。

5、10：00整隊赴“__公園”活動。

6、下午1：30整隊返校。

六、活動要求

1、各中隊必須牢固樹立“安全衛生第一”的思想，切實加強學生集體活動的安全、衛生、紀律教育。所以請班主任教育學生每人帶一個垃圾袋，所有的垃圾必須裝在袋子里，不允許亂丟。在我們整隊回學校前把垃圾全部送到就近的垃圾箱。絕對要保證活動后環境衛生。

2、參加活動的學生一律步行，不可穿皮鞋、高跟鞋。嚴禁擅自離隊。身體不適者在征得家長和班主任同意后在家休息，同時進行安全教育。各中隊將不參加活動的學生人數及名單報年級組長，由年級組長集中報少先隊總部。

3、一切行動聽從指揮，活動以中隊為單位，帶好中隊旗，行走途中注意力要集中，嚴格遵守交通規則，不亂扔果殼垃圾。

4、回校過程中，嚴禁學生擅自離開隊伍回家(有家長接，并征得班主任同意者除外);回校后班主任必須清點人數無誤后在班級自由活動至下午放學后離校。

七、活動準備

1、校長室和少先隊大隊部預先勘察行走線路和活動地點的地形情況，做好周密安排，確保活動安全。

2、活動后勤組做好后勤保障，備好花圈、車輛、飲用水等。

3、醫務組備好醫務材料，包括葡萄糖、創口貼、紅汞等。

4、各班主任布置學生準備午餐的食品和水等，另可教育學生制作一朵祭祀先烈的小白花。