方案是下級或具體責任人為落實和實施某項具體工作而形成的文件，然后報上級或主管領導批準實施。怎么寫出優秀的公益服務方案？這里給大家分享公益服務方案，方便大家學習。

公益服務方案篇1

一、活動主題

“10·17，邀您一起來扶貧”。

二、參加對象

全縣各鄉(鎮、場)、縣委各部門、縣直及駐縣各單位、社會各界人士、企業、社會組織。

三、時間安排

20--年10月17日。

四、活動內容

(一)突出輿論宣傳，營造扶貧濟困活動氛圍

國家“扶貧日”活動開展前，全縣各鄉(鎮、場)、各部門、各單位要緊緊圍繞本次活動主題積極開展集中宣傳活動，擴大社會各界對國家“扶貧日”的知曉度。一是各鄉(鎮、場)要在轄區內懸掛關于國家“扶貧日”活動主題的橫幅和宣傳標語，并通過新聞媒體、短信平臺、公眾號平臺、制作宣傳版面等多種形式，將活動時間和內容傳達給全縣每一位貧困戶和幫扶干部，讓本次活動家喻戶曉、深入人心;二是“十大扶貧工程”牽頭和責任單位要在全縣主要地段、街道懸掛關于國家“扶貧日”活動主題的橫幅和宣傳標語，擴大社會影響，引導更多社會愛心人士參與國家“扶貧日”活動;三是縣委宣傳部、縣廣電臺要加大國家“扶貧日”活動宣傳力度，要利用網站、電視公眾號平臺等新聞媒體及時發布國家“扶貧日”活動相關信息，讓全縣人民及時了解活動開展情況。(國家“扶貧日”活動宣傳標語見附件)

(二)動員社會力量，開展扶貧公益捐助活動

全縣各鄉(鎮、場)、各部門、各單位要廣泛發動社會各界人士、企業、社會組織在國家“扶貧日”活動當天，積極向貧困村、貧困戶發起捐贈，向他們奉獻愛心，伸出援助之手。一是各鄉(鎮、場)要發動本地企業家、成功人士及愛心人士為本地區貧困群眾捐款，并根據貧困戶在“中國社會扶貧網”發布的需求類型進行捐贈，讓他們感受到社會的溫暖;二是各部門、各單位要引導本單位招商引資的企業，鼓勵民營企業承擔社會責任，動員他們奉獻愛心，為貧困群眾捐款、捐物，幫助貧困群眾解決生活困難;三是縣教體局、縣總工會、縣工商聯、縣婦聯、縣殘聯、團縣委、縣商管辦、縣郵政公司以及“十大扶貧工程”牽頭和責任單位要結合本部門職能優勢和特點，在資金、技術、設備和智力等方面進行幫扶，同時積極動員社會各類資源加入到國家“扶貧日”活動中。

(三)精心組織策劃，開展扶貧濟困專項行動

在國家“扶貧日”活動當天，全縣各鄉(鎮、場)、各部門、各單位要積極組織駐村工作隊、幫扶干部及愛心人士深入到蹲點村開展國家“扶貧日”活動，以更實的舉措，全力推進活動的開展。一是以“中國社會扶貧網”為載體，向貧困戶介紹“中國社會扶貧網”手機APP功能，并現場幫助和指導他們發布生活、生產所需，同時廣泛發動社會各界人士對接貧困戶需求，切實幫助他們解決生活困難;二是深入到貧困戶家中了解貧困群眾近期的生活狀態，幫助貧困戶至少做好一件實事、解決一個困難，真心去感受和聆聽貧困群眾的心聲;三是在活動中要進一步向貧困戶宣傳教育扶貧、健康扶貧、安居扶貧、就業扶貧、產業扶貧等“十大扶貧工程”相關的政策，確保每一位貧困群眾都能了解和享受到國家脫貧攻堅政策;四是依托我縣建立的精準脫貧“郵樂購”平臺，鼓勵幫扶干部、社會各界愛心人士在活動當天積極購買貧困村、建檔立卡貧困戶農特產品，幫助貧困戶增收致富。

五、工作要求

(一)統一部署，落實責任。全縣各鄉(鎮、場)、各部門、各單位主要負責同志要親自動員、部署和參與活動，指定專人負責本單位國家“扶貧日”活動的開展，將責任落實到人。駐村第一書記、結對幫扶干部在活動中要形成合力，幫扶活動要見人、見事、見效，確保活動不走過場、不搞形式。

(二)上下聯動，形成合力。全縣各鄉(鎮、場)、各部門、各單位要結合本次國家“扶貧日”活動主題，采取多種形式擴大社會扶貧濟困、奉獻愛心的參與面，積極倡導扶貧濟困志愿者行動，廣泛發動廣大群眾、社會各界人士、企業和私營業主參與開展國家“扶貧日”活動。不斷完善專項扶貧、行業扶貧、社會扶貧等多形式扶貧格局，不斷擴大國家“扶貧日”活動的參與對象，努力打造政府搭臺、社會參與的活動品牌，形成上下聯動的工作合力。

(三)注重效果，總結經驗。全縣各鄉(鎮、場)、各部門、各單位在活動開展中要注重辦實事、獻愛心，解決好貧困群眾的所需所盼。國家“扶貧日”活動結束后，各鄉(鎮、場)、各部門、各單位以書面形式于10月20日前向縣脫貧攻堅辦報送活動開展情況、貧困戶需求對接情況，并及時總結取得的成效，宣傳活動中一些典型的做法和經驗。

公益服務方案篇2

一、活動主題：

活躍老齡，樂在創新

二、活動背景、目的和意義

活動背景：

“活躍老齡，樂在創新”社區老年人系列公益活動源自北京郵電大學“關愛老年人智慧設計國際交流項目”。本項目為期兩年，目的是探索社區居家養老模式和適合老年人的服務和產品。老年人有著豐富的工作生活經驗和社會閱歷，也是最了解老年人需求的群體，故項目組發起一系列在社區的老年人公益活動，邀請老年人同科研人員、設計師一起，探討科技能為老年人做些什么。

活動目的：

通過科研人員、設計師、老年人以及服務老年人的社區工作者一起討論，了解老年人的生活需求，發現老年人的創造力，輸出新的產品設計、服務設計以及對現有產品/服務的改造意見，探索四位一體的社區居家養老模式。

活動意義：

老年人作為志愿者參與到活動中來，共同探討老年人的需求和解決方法，是一種老有所為;活動的形式輕松愉快，有設計師、大學生共同參與，實現不同群體之間和代際之間交流，是一種老有所樂。

三、活動時間和地點

活動時間：20年9月—20年10月

活動地點：活動的持續時間在1——1.5個小時為佳，不宜超過2個小時。

戶外活動，以隨機的談話為主，同每個人的交流時間不宜超過20分鐘。需備有小禮品。活動要主題明確，材料齊備，活動介紹簡明扼要，通俗易懂。給參與活動的老年人頒發“活躍老齡·樂在創新：老有所為志愿者”證書。

公益服務方案篇3

以人為本，以德弘藝，以文化人的觀念，找準公益文化的獨特視角，是公益文化活動策劃能否成功的基本點。

公益文化活動一般屬于群眾文化性質，以社會效益為第一位。因此，在選擇活動主題時，應將群眾參與性、傳導正確的人生觀和高雅的藝術享受緊密結合。

有人一提起公益文化活動，就想到找些明星來參與，那是極其膚淺的思維方式。

公益文化活動有多種表現形式

1、一般型公益文化活動，如廣場文化活動、藝術節、文化宣教等。

2、捐助型公益文化活動，如慈善拍賣、義演、主題捐贈等。

3、高雅型公益文化活動，如詩會(朗誦)、讀書會、書畫展等。

4、競賽型公益文化活動，如歌詠比賽、征文比賽、書畫比賽等。

5、交流型公益文化活動，如城鄉交流、城市交流、國際交流等。

6、名人主導型公益文化活動，如社會名流、政要、熱點人物參加的文化活動等。

7、學習型公益文化活動，如講座、夏令營、特殊訓練班等。

8、旅游型公益文化活動，如參觀、考察、探險等。

9、民族文化型公益文化活動，如少數民族鳳情展、古代文化研討會、文物展等。

10、重大事件型公益文化活動，如與奧運、突發事件、重大工程相關的文化活動等。

在歌星、影星、體育明星被濫用的時代，多考慮些其他形式的文化活動，會更容易產生效益，且花費較少。

公益文化活動的主辦單位

公益文化可以由政府機關、軍警單位、媒體、文化藝術專門機構、企業等主辦。

公益文化活動的策劃與執行程序

1、確立活動目標。

2、評估活動的可行性和取得的效果。

3、產生創意主題，包括主題詞、宗旨、口號等。

4、搜集活動相關的資料。

5、撰寫方案。

6、評估方案，核算價格。

7、修改方案。

8、成立活動組織機構。

9、撰寫活動執行計劃和實施細則。

10、準備活動物料、節目和現場布置。

11、檢查準備情況。

12、活動正式舉辦。

13、活動總結。

評估公益文化活動策劃方案的幾個誤區

1、長官意志。一些對文化并不了解，也沒有時間具體研究方案，但卻不愿意相信文化策劃人。結果原本良好的創意可能喪失怠盡。

2、過分追求新奇。正確的做法是實用，出實效。

3、收到策劃案之后，一些主辦單位以為不過如此，隨后拋開策劃人進行操作，結果很達到預期目標。只有策劃者的智慧貫穿整個活動中，活動的創造性才能真正體現出來。

4、忽視宣傳的投入。缺少有效的宣傳是當前很多文化活動普遍存在的現象，而宣傳并不等于簡單地在媒體投放廣告或張貼海報。

5、不知道正確選擇策劃人。優秀的策劃師必須是復合型人才，最理想的是在文學、藝術、經濟學、哲學、心理學、社會學、信息學等多個方面富有學識。一些主辦單位舍本求末，只看策劃公司做過了什么，而那是極不準確的。

6、以費用取舍方案。公益文化活動必須節約，少花錢，辦好事，但好的創意永遠比費用重要。

優秀的策劃公司善于整合資源。我們擁有一流專家、教授、作家、設計師、畫家組成的創意工作團隊，代表了公益文化活動策劃新潮流、新方向和新起點。

公益服務方案篇4

一、活動目的：

1、幫助馬尾區貧困家庭/外來務工人員子弟(限小學、初中)提高文化成績。

2、鼓勵我院同學參與社會公益活動，在參與中鍛煉自己，實現自己和超越自己。

3、提高我院同學社會責任感和提供大學生回報社會平臺，共建和諧社會。

二、活動時間： 20__ 年 3 月1 0 日--- 6 月10日

三、主辦單位： 福州大學陽光學院人文系團委學生會

福州大學陽光學院千縣協會

四、活動簡介：

為了更好的促進馬尾區貧困家庭子弟(限小學、初中)的文化學習、提高他們的文化學習成績，同時也本著為我區中小學教師分憂、共同提高教學成果的宗旨，陽光學院千縣協會和陽光學院人文社會科學系團委學生會特組織策劃本次“ 愛心公益活動-----陽光家教走進馬尾社區 ”的公益家教活動。本活動的主要目的是為了幫助我區貧困家庭子弟中學習成績較薄弱、有上進心且對學習充滿激情卻因家庭經濟困難等原因而請不起家教輔導的中小學生而開設，希望通過我們的免費 大學生家教實踐活動為更多這類同學提高學習提供幫助。

五、開設家教科目：

主辦方將開設1、英語， 2、數學， 3、語文三個科目， 每個學生 可 報一

科，志愿者 選擇一科為其 提供服務。

六、 活動解釋：

1、家教開展方式：

1、 本次家教頻率為每科、每周一次，時間為雙休日，具體依志愿者與學生家長協商約定，報主辦方處備案。

2、 針對家教報名的對象主辦方將組織審查小組對其提供的資料、家庭經濟等 與活動相關情況進行審核、通過者正式成為服務對象，享受 免費志愿家教服務。

3、 家教將采取一對 一 的教學 模式，即一個 學生 對 一 個 志愿者(依具體情況做調整)。

4、 家教地點為學生家 庭 ，即志愿者將親自到家教對象家中為接點對象做義務家教。

5、 家教時間為2小時/次，志愿者應有安全意識，注意安全。

6、 在家教過程中，在主辦單位的組織下，定期得組織學生家長和志愿者參與活動 交流會，暫定為每個月一次，特殊情況可以臨時組織召開。

7、 在家教過程中，主辦方將不定期電話采訪或上門拜訪部分家教對象 和志愿者，以了解家教進展情況。

8、 家教對象和志愿者依報名、主辦方審核通過產生。

公益服務方案篇5

一、活動背景：

在中國農村有這樣一個群體：他們的父母為了生計外出打工，為國家經濟發展和社會穩定作貢獻，但是作為子女的他們卻被留在了農村家里，一年難得跟父母見次面。同樣在內地城市也有這么一批兒童，他們的父母雙雙在外奔波，生理和心理正在成長需要父疼母愛的他們集中起來就變成了一個特殊的弱勢群體———留守兒童。根據權威調查，中國農村目前“留守兒童”數量超過了5800萬人。57.2%的留守兒童是父母一方外出，42.8%的留守兒童是父母同時外出。留守兒童中的79.7%由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養，13%的孩子被托付給親戚、朋友，7.3%為不確定或無人監護。

調查顯示，由于父母均外出打工，與留守兒童聚少離多，遠遠不能盡其作為監護人的義務。而占絕對大比例的隔代教育又有諸多不盡人意之處，這種狀況容易導致留守兒童“親情饑渴”，心理健康、性格等方面出現偏差，學習受到影響。主要表現在內心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、缺乏愛心和交流的主動性，還有的脾氣暴躁、沖動易怒，常常將無端小事升級為打架斗毆。由于“留守兒童”特殊的生活和教育環境，由此引發的生活、教育、情感、心理等一系列問題日益凸顯。

隨著農村外出務工人員的增多，農村“留守兒童”問題已成為當前基礎教育的一個重要問題。“留守兒童”缺少父母的愛，在對他們的管教上很容易出現“三多”和“三缺”問題：隔代監護多溺愛、寄養監護多偏愛、無人監護多失愛;生活上缺人照應、行為上缺人管教、學習上缺人輔導。“留守兒童”問題成了為基礎教育和社會存在的一個大問題。

以上分析盡管不盡全面，但是足以引起社會、家庭、學校的重視。就有這樣一個組織走進了“留守兒童”這個弱勢群體，她就是紅十字會。“留守兒童”問題深深地牽動著紅十字的心。紅十字以發揚人道主義精神和保護人的生命和健康為宗旨，以最易受損集體為服務對象，開展各種相關志愿活動。為了解決“留守兒童”存在的問題，紅十字會做了大量的工作，派遣相關人員深入其中了解實際情況，調查這些孩子問題的存在以及策劃解決問題的相關辦法。紅十字會從多方面入手，積極展開相關活動，盡最大努力幫助這些孩子。紅十字會積極組織青年志愿者以及當地紅十字青少年與“留守兒童”開展結對幫扶活動，組織孩子們參觀世園會、古城西安，讓他們感受新時代的氣息以及城市文化和城市生活;開展兒童趣味運動會以及兒童才藝比賽活動，讓孩子們體味童年的快樂，享受生活的美好;到兒童們的家里送溫暖，讓他們體味愛的含義;組織廚藝大賽，培養孩子們的動手能力等等相關活動。

二、活動目的：

1、關愛農村民工子女及留守兒童，為他們提供力所能及的幫助

2、號召社會各界關注農民工子女及留守兒童

3、為社會有愛心的人士提供志愿服務的機會

4、通過志愿活動,給貧困地區的孩子帶去新知識、新的思想、新的理念，給他們送愛心，送關懷,從而對他們的人生觀,價值觀起到正確的引導作用。

5、發揚紅十字會的宗旨，從小培養孩子們的愛心，責任心，為他們將來做國家的合格接班人而打好結實的基礎。

三、活動意義:

1、是維護社會穩定的需要，是化解矛盾、促進和諧的很好舉措。

2、是農村留守兒童作為祖國未來的特殊群體，必須特殊關愛。

四、期望效果：

在紅十字會的統一組織下，倡導并組織青年志愿者及其他社會愛心人士對留守兒童提供全面的志愿服務，使他們得到關愛，接受心理方面的輔導，學習上取得進步，心理上健康，行為上端正，成為一個獨立，自強，自信的人。同時也給志愿者們一個鍛煉自我的機會。向社會展示紅十字會的宗旨、當代志愿者的風采，吸引更多的社會人士來關注留守兒童的成長問題。

五、活動優勢分析：

1、從人力資源上分析：此活動由西安紅十字會主辦，招募社會上的青年志愿者及愛心人士參加，故人手充足，活動可行

2、從物力資源上分析：招募社會上的志愿者，經費不需要很多，贈與留守兒童們的禮品可以通過有能力的個人或者企業廠家愛心捐贈，物質的支出可接受的，活動可行。

3、從社會現狀上分析：留守兒童的問題越來越嚴重，社會上給予的關注越來越多，媒體的報道以及大眾的參與將會使這次活動順利達到預期目的，活動可行。

六、活動主題：

手拉手關愛留守兒童，心連心呵護祖國花朵

七、活動口號：

情寄留守，愛暖童心

八、主辦單位：西安紅十字會

承辦單位：長安花公益聯盟

支持媒體:西安晚報、華商報、安徽房產網、三秦都市報陜西電視臺西安電視臺西部網大秦網、、大學生精英論壇

九、活動宣傳：

1、每次活動的策劃都有關老師指導修改，形成規范的指導性文件，以投稿的方式給相關部門，以便對活動提出相關建議，使我們的行動有實際意義。

2、在留守學校進行展板或者集會宣傳，與當地學校校長做好聯系工作。

3、盡可能的使用各種媒體形式，將我們的活動進行全面的宣傳，引起社會的廣泛關注。

4、借助各種媒體的力量發布征集志愿者的信息，以吸納更多有能力的愛心人士投身于關注留守兒童的活動中來。

十、活動前期準備：

1、與心理健康中心的相關專家取得聯系，請老師就“留守兒童心理成長問題”對參加活動的志愿者們進行活動前的指導。

2、志愿者們做好與座談會相關的材料準備，對參加活動的留守兒童的情況進行全面的了解。

3、每個志愿者分配一至兩名留守兒童，負責照顧他們的生活起居和心理成長。

十一、活動內容一——西安世園一日游

公益服務方案篇6

活動主題：

伸出一雙手，表達一份愛

活動目的：

1. 通過這次活動讓同學們了解孤兒們的生活，了解這個世界上還有許多人需要我們的關懷，也希望借此機會讓大家更珍惜現在的幸福生活。

2. 培養大家的動手能力。

3. 增強全院的凝聚力。

活動時間：

10月30- 12月2日

活動對象：

國際教育學院全體同學及全校的熱心同學

策劃主辦單位：

國際教育學院生活部

活動的前期準備：

1. 聯系孤兒院----南京社會兒童福利院，確定圍巾數目及大小----大概在80條左右。

2. 活動經費準備。外聯部拉得的贊助主要來源，學院支持資助。

3. 宣傳部分。全校范圍內宣傳此次活動，向全校同學目圍巾及物品，到時代為轉達。

4. 此次活動的圍巾基本都由同學們親手織成，根據所需圍巾的多少再進行分配。

活動流程

1. 購買毛線后將全院愿意參與制圍巾的同學集中起來，進行集體培訓，爭取在兩個星期的時間里織完所有圍巾。(鼓勵所有女生全部參加)

2. 因為考慮到福利院孩子很多，所以在捐圍巾的同時組織全院同學捐物捐款，大家可以把一些較新的東西捐出來，比如衣服、書籍、生活用品等，實用最好。

3. 學校里的其他同學有意捐贈的話，可以在指定時間內將東西送到指定地點。

4. 每個班派出一名同學作為代表，其他同學也可去生活部報名(只有9個名額)。這15名同學將作為代表于12月2日親自把所有東西送至福利院。

公益服務方案篇7

公益活動開展的必要條件 ：

1：需要得到社區居委會的支持

2：在社區內招募志愿家庭參與志愿活動的組織和課程安排

3：與社區居委會工作人員、社區志愿家庭成員一起為社區的老人(愿意參與活動的老人)填寫調查表，以便安排與老人生活習慣相適的課程

4：把志愿者的技能分類，根據老人的時間和喜好安排課程

課程的開展方式：

利用寒暑假期和周末的時間由我們的組織方、志愿家庭和社區一起安排設計課程。

備課，準備與課程相關的視頻與文字資料(是孩子們在網上可以找到的，或者直接拍攝視頻傳到微信朋友圈)

課程教具準備：利用身邊有的生活用品或者充分利用廢品來制作教具

課程開展：在社區把志愿家庭根據條件分成不同的教場。流程以禮儀，認知，實踐，創新為核心展開各課程。

課程有：家務課(生活小竅門)、孝親課(與親人以禮相處)、禮儀課(社交禮儀、餐桌禮儀等)、創造課、興趣課、科學實驗課、安全課等等

根據老人的喜好和生活習慣安排課程和布置教場，例如：老人如果平時喜歡烹飪，那么課程的側重點就放在廚房，課程內容從烹飪的基礎知識開始開展，煎炒烹炸熬溜燉煮，各種佐料的用法和順序，以及屬性。各種廚房工具的使用。各菜系名菜的做法及背后的故事。在課程中間不斷穿插與烹飪相關的各種常識，比如怎么挑選蔬菜、肉和調料(分辨質量好壞的小竅門)，怎么樣快速又科學的處理食材，怎么樣搭配飲食更健康，了解食物相克的原理，避免同食。搭配科學小實驗讓孩子了解食物間發生反應的原理。

其他課程以此類推，讓課程內容可以學以致用，并以生動有趣易學易掌握為課程設計的核心。

公益服務方案篇8

公益廣告宣傳是深入推進城鄉環境綜合治理工作的重要宣傳平臺，也是規范公眾道德行為，提高社會文明程度的有效載體。為了充分發揮公益廣告的宣傳教化作用，引導城鄉居民積極支持和參與治理工作，根據《關于加強城鄉環境綜合治理公益廣告宣傳的通知》(川城鄉治辦【20__】9號)的要求，結合我市實際，制定公益廣告宣傳工作方案。

一、總體要求

按照統一領導、部門組織、合理布局、規范設置的原則，全方位、多角度、多形式的宣傳城鄉環境綜合治理工作，營造濃厚的社會宣傳氛圍，提高城鄉居民的知曉率和參與度，進一步規范城鄉居民道德行為，提升城鄉居民的文明素質。

二、公益廣告的主要載體及宣傳內容

公益廣告宣傳的主要載體為：獨立式鋼結構戶外大型廣告，車站、碼頭、廣場、樓宇等電子顯示屏，公共汽車、出租車車載式移動廣告等;宣傳內容為城鄉環境綜合治理“除陋習、樹新風”專項行動，重點宣傳治理“亂吐、亂扔、亂倒、亂穿”四亂行為。

三、工作范圍

攀枝花建成區范圍含東區、西區、仁和區、釩鈦產業園區;米易縣、鹽邊縣城區。

四、責任分工

(一)市委宣傳部

牽頭負責所管轄范圍內的公益廣告宣傳事宜，并指導區縣搞好相關工作。

(二)市城管局

負責落實主城區大型戶外廣告公益廣告宣傳事宜，并按照合理布局、規范設置的原則，牽頭組織在合適位置選點新建公益廣告載體。

(三)市交通局

負責公共汽車站點廣告位(含客運站、碼頭電子顯示屏)及公共汽車、出租車車身及LED顯示屏公益廣告宣傳事宜。

(四)市住建局

負責管轄人行天橋公益廣告宣傳事宜。

(五)市勞動人事保障局

負責落實市中心廣場電子顯示屏公益廣告宣傳事宜。

(六)電信公司攀枝花分公司

負責電信大樓正面墻體公益廣告宣傳事宜。

(七)各區縣

按照全市統一要求，負責轄區公益廣告宣傳事宜。

(八)釩鈦產業園區

按照全市統一要求，負責轄區公益廣告宣傳事宜，并督促攀枝花市火車站電子顯示屏公益廣告宣傳事宜。

(九)攀枝花保安營機場公司

負責機場停車場周邊公益廣告宣傳事宜。

五、工作步驟

(一)制定方案

1月24日——2月1日，根據省、市要求，各責任單位按照職責分工和管理范圍制定實施細則，明確目標任務和時間節點，進一步增強工作的針對性和實效性。

(二)組織實施

2月9日——3月25日，各相關單位根據要求完成公益廣告制作發布工作。

(三)檢查驗收

市指揮部將組織相關部門對城鄉環境綜合治理公益廣告宣傳工作完成情況進行檢查考核和督查督辦。

六、有關要求

(一)落實責任

各相關單位要將公益廣告宣傳工作納入日常工作來抓，確定相關領導專職負責，落實專人負責公益廣告的管理和實施，確保完成公益廣告宣傳工作任務。對工作不力，未能按要求完成任務的將予以督查問責。

(二)規范設置

戶外公益廣告載體必須牢固安全，形式要美觀醒目，內容要緊扣主題、充分發揮宣傳教化作用。

(三)靈通信息

各單位要按照時間節點要求，及時向市城鄉環境綜合治理指揮部辦公室報送工作方案和進展情況。聯系人：李世良;聯系電話：

公益服務方案篇9

一.活動主題

捐贈舊衣物、獻愛心

二.活動背景

獻一片愛心，送一份溫暖!隨著經濟社會的發展，大家的生活水平不斷提高，很多大學生都擅于網購因此都存積著不少閑置的舊衣物，將這些舊衣物作為不可回收利用的普通垃圾處理掉是對資源的浪費。在這愛心的三月，雷鋒精神普照大地，為了積極幫扶生活有困難的家庭和孩子，使他們渡過難關、感受到愛心和溫暖，我們將開展此次捐衣活動。

三.活動目的

號召大家獻出自己的愛心，使閑置的舊衣物得到利用，讓貧困家庭的孩子們感受到溫暖和學生門對他們的關愛，為他們送去誠摯的祝福。在全校營造出樂于奉獻、關愛他人的良好氛圍，宣傳雷鋒精神。

四.活動意義

1.倡議大家捐出自己的愛心，培養感恩之情，引導學生在完成學業的同時成長為一個溫暖的有責任心的人。

2.積極弘揚奉獻精神、社會責任心，關注社會公益事業。

3.在學校營造良好風氣，體現人與人之間的關懷。

五.活動時間

__年3月18日-3月21日

六.活動對象

鄭州航院全體在校學生

七.活動主辦部門

藝術設計學院生活部

活動協辦部門：

藝術設計學院辦公室

八.活動經費

橫幅一條、登記表30張、共計50元

九.活動流程策劃

(一)前期準備

1).學生會通過各班班長團支書向同學們傳達此活動。(導助負責)

2).申請活動場地：新、老食堂門口。(胡廷耀負責)

3).準備物資，帳篷、桌子、凳子、等。(何盛源負責)

4).裝衣服的大紙箱或編織袋子：最少十個，可到校便利店借用或買。(宋建平負責)

5).打印橫幅“打開你的衣柜——讓愛飛翔”樣。(蔡靖雯、王麗萍負責)

6).打印登記捐贈物品登記表。(惠麗欣負責)

7).打印學生會簽到表。(唐麗佳負責)

(二)前期宣傳

1).在學生會中宣傳希望每人都通過自己的朋友圈傳達一下此次活動消息，向各班班長團委要求在自己的老鄉群中發送消息(導助負責)

2).編發此次活動消息的微博發送至院系微博上。(辦公室一人負責)

3).在QQ空間、人人網、微博、校內網、貼吧等進行宣傳，動用大家的人脈關系、動員自己認識的人轉發。(辦公室兩人負責)

4).生活部與辦公室根據成員的課表排出空檔期，由各部部長分配，制作值班表。(宋建平、辦公室一人負責)

5).攝影的成員提前準備，在活動當天到新、老食堂為此活動拍照。(何盛源、辦公室一人負責)

(三)活動進行

值班時間：11：00-15:00;17:00-19:00

1).上午10:30生活部成員在新食堂門口集合，辦公室成員在老食堂門口集合。開始搭建大本營。(全體成員)

2).部長將成員分為兩個小組進行交替值班。

11:00開始收集衣物。

3).一人維持現場秩序;兩人負責登記;兩人負責收集整理。

4).15：00中午值班時間結束，拆掉大本營，登記表交由各部部長，將收集的衣服整理好統一放在新食堂3樓，再將帳篷桌子等抬回。

5).16:45生活部成員在新食堂門口集合，辦公室成員在老食堂門口集合。抬桌子和凳子。(全體成員)

6).17：00開始收集衣物。

一人維持現場秩序;兩人負責登記;兩人負責收集整理。

7).19:00晚上值班時間結束，登記表交由各部部長，將收集的衣服放回新食堂3樓，再將桌子凳子抬回。

8).活動總結。

盡量保證在收集衣物過程中有固定人員在值班，不得擅自離開自己的崗位，有事必須請假且得到負責人的允許。(每組交接班時成員簽到)

(四)后期工作

1).完成相關新聞稿及網上宣傳。(一人負責)

2).將同學們的衣服進行分裝整理。如外套放一起、褲子放一起(全體成員分工負責)

3).聯系社會愛心機構“衣往情深”將衣服拿走。(兩人負責)

4).將捐贈人的信息進行整理，寫出參與捐贈者的名，貼在新、老食堂門口。(全體成員)

公益服務方案篇10

一、活動目的：

豐富幼兒園兒童們的在園生活，促進孩子們的身心健康。為大學生提供社會實踐的機會，豐富大家的課余生活，為大家在工作及學習之余拓展社會接觸面，培養大學生的愛心，增強大學生的社會責任感。

二、主辦單位：

__學院教師教育學院20__幼兒音樂班

三、活動時間：

3月30日下午(星期三)

四、活動地點：

___幼兒園

五、活動具體安排：

(一)前期準備工作：

班長總體策劃、調度，副班長輔助總體調度。

1、在活動前一星期，全班班干開會，并將活動成員進行分組，規定每個小組組長、副組長及任務;主要講解活動流程。

2、活動前三天，與幼兒園負責人進行溝通，商議活動具體內容。

3、召開班會讓全班同學了解此次活動的目的、具體安排及注意事項。

4、活動前一天，準備好活動中所需物品。

5、宣傳和場地布置：標語和海報籌備，裝飾教室，全過程的活動拍照。(宣傳委員吳玉梅負責)

6、集合：當天下午13：30在食堂門口集中，檢查各自的工具、校徽佩帶確認無誤后，組長分配任務。

(二)活動具體安排：

1、時間安排如下：

時間安排備注

2：30～3：10起床、午點輔助幼兒園老師工作

3：10～3：40上課上課內容(詳見附錄)

3：40～3：50休息飲水，上廁所

3：50～4：20飯前準備剪指甲、洗手等

4：20～5：00吃飯輔助幼兒園老師工作

5：00～幼兒離園和孩子們再見

2、人員安排如下：

本班35個人，分成三組，每組一個負責人。

具體安排如下：

大班12人

(組長：___組員：___、___、___、___、___等11人)

中班11人

(組長：___組員：___、___、___、___、___等11人)

小班11人

(組長：___組員：___、___、___、___、___、___等11人)

上課內容組長和組員商議根據每組要求安排。

3、課程內容詳見附錄。

4、與小朋友拍照留念。

(三)后期活動安排：

a、召開主題班會，加強班委會的凝聚力，加大各班干部之間的溝通，交流，提高個班干部的`工作效率和工作熱情。

b、監督各班干部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班干部為中心，監督其周圍同學遵守學校班級的各項規章制度，帶動全班同學的集體榮譽感

六、經費預算(商議后更改)

宣傳和場地裝飾物品：65元

贈閱圖書：110元

課程教具：30元

照片打印費用：3元/人36人共：120元。

七、注意事項：

1、保證活動期間安全。

自身安全：活動結束前后，負責人要清點人數，確保每個人的人身安全。(體育委員馬瓊主要負責)

幼兒園小朋友安全：每個活動要有專門負責人，負責確定同學和小朋友活動互動過程中的安全(每組負責人根據本組活動內容具體安排，聽從體育委員總體安排);

2、活動中期：

集合：當天下午13：30在食堂門口集中，檢查各自的工具、校徽佩帶確認無誤后，組長分配任務。

到達：步行20分鐘到幼兒園，途中同學們嚴格聽從負責人指揮，注意班級形象，遵守紀律，并且要注意人身安全。

準備工作：到達幼兒園，按照活動策劃，準備工作，不得大聲喧嘩，動作盡量放小，避免干擾到小朋友。

3、活動期間個人要求：行為舉止要大方得體，要有禮貌和充分的耐心;過程中不得對小朋友進行體罰和變相體罰，不得用激烈的言辭對小朋友叫罵。注意班級形象。活動過程中同學之間要互相理解尊重，也要學會理解尊重小朋友的意愿。如果幼兒園老師對我們有意見，我們要接受并改正。

4、活動結束打掃幼兒園衛生，保持幼兒園清潔。

八、后備方案：

如遇特殊天氣原因無法前往幼兒園，應及時向幼兒園負責人及時通知情況并道歉，并且盡早確定活動日期改定時間。