方案是針對一定時期內某一項、某一方面的重要工作、重大活動。什么才算好的學校婦女節福利方案？接下來給大家分享一些學校婦女節福利方案，供大家參考。

學校婦女節福利方案篇1

為豐富我校女教職工的業余文化生活，積極備戰鎮教工比賽，展現我校女教職工的精神風貌，倡導健康向上的生活方式,在“三八”國際婦女節到來之際，特舉行“慶三八”女教職工趣味選拔賽，現將選拔的具體事宜通知如下：

一、比賽時間：20__年3月7日星期六

二、比賽項目：

項目一：《“8”字繩跳長繩》人數：10人

①、各校參加人數為10人，其中兩人搖繩，8人依次進行跳，繩子繞過隊員身體一圈記一個，以此類推;3分鐘以內跳的個數多者名次列前;如出現并列，加賽30秒鐘，直至決出名次。

②、必須在規定的場地進行比賽

項目二：《拔河》人數：16人

一、聽從指揮按時到場，按指定位置整好隊，校長為領隊。

二、女生各十六名，別選指揮員一名。

三、比賽進行之中，不準換人，不準加人，不準起哄亂喊。

四、比賽定為三局兩勝，比賽程序按抽簽順序進行。

五、比賽完畢回到原地站好，全部比賽結束方可離開。

六、如有違規者，當場宣布除名。

項目三：《毽子投準》人數：8人

①、投擲線至水桶圓心距離女子3米。

②、投準時不得助跑，在投擲線后站穩后，投擲姿勢不限。

③、比賽每組8人，比賽時間總共為5分鐘，5分鐘后成績之和為最后成績。相同成績者，加投5次，成績優者列前，以此類推。

④、每次只能投一個毽子，否則取消所有成績。

項目四：《心心相印》人數：16人

比賽方法：兩人背對背，中間夾一個排球，一齊向前跑，球若落地則需重新夾起從落地處(由裁判確認)重新出發，距離30米迎面接力，每隊按所用時間排名，時間少者勝。

比賽規則：比賽途中，如用手扶球則算比賽失敗;比賽中，不得越線影響他人行進。

項目五：《摸石過河》人數：8人

比賽方法：

以迎面接力方式進行比賽。兩邊各站7人，中間間隔15米。比賽開始前，第一人腳踩在木板上，手拿一塊木板，聽到哨音后，把手上一塊板往前放在地上，后面腳向前踩在板上，再把后面的板拿起往前放，以此類推，直至走完15米。再由對面同伴照此返回，直至全部完成，結束比賽，用時短者為勝。

學校婦女節福利方案篇2

一、指導思想：

為了培養學生的基本道德觀念和社會責任感，養成良好的行為習慣。在“三八”婦女節之際，特舉辦本次活動。通過本次活動，讓學生充分了解母親，真正從內心感到母親對家庭的付出，對自己的關愛，培養學生尊重長輩、孝敬父母的傳統美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。

二、活動主題：

媽媽，您辛苦了!

三、活動方式：

(一)活動組織：

為了把這次活動真正搞出成效，學校成立領導小組：周__老師任組長，劉__老師任副組長，成員有：

(二)活動宣傳：

1、 向學生發布活動通知。

2、 向家長印發《調查表》

(三)活動安排：

1、 3月4日—3月5日

(1)了解媽媽(奶奶、姥姥)的生日;

(2)了解媽媽(奶奶、姥姥)的愛好;

(3)幫助媽媽(奶奶、姥姥)做一件家務;

2、 3月6日—3月7日

一看：觀察媽媽從早到晚都在做哪些家務，或到媽媽的單位看一看。(有條件的可了解媽媽的工作環境和工作量，體會其中的辛苦，

規劃方案

《學校三八節活動方案》

二想：這么多年來，媽媽都為你做了些什么?哪些事令你最感動?

三找：自己平時是怎樣對待媽媽的?是否尊敬她?(找出不足及改正的辦法)

四查：查閱有關的資料，了解歷史典型的母愛子、子敬母的事例。

五做：主動幫媽媽做一些力所能及的家務。(將孝敬父母落實在行動上)

3、 3月8日

(1)清晨，對媽媽說一聲“我愛您”;

(2)自己洗漱、疊被褥;

(3)放學回家后為媽媽(奶奶、姥姥)按摩十分鐘和媽媽擁抱五分鐘;

(4)送禮物給媽媽(奶奶、姥姥)(繪畫、寫祝賀語、唱一首歌、講一個故事);

(5)陪媽媽(奶奶、姥姥)睡一夜覺，體會愛的溫馨;

(6)四—六年級寫一篇體會小作文，上交學校進行征文評比活動;

(7)收集家長反饋意見;

學校婦女節福利方案篇3

“一年之計在于春”，春天總是以柔美的身資，蓬勃的生氣給我們帶來夢幻與希望。同學們輕快的腳步伴著開學的鐘聲走進校園。三月迎來了明媚的春光，也迎來了最富有春意的屬于女性的節日。作為學生的我們在繼續踏上成長的旅途時，也要向辛勤培養引導我們的女園丁們表達深深的謝意和濃濃的祝福。

我系學生分會及團委將以感恩的心為我系女老師及校領導表達敬意，并從她們認真忙碌的工作中感悟如何承擔起責任的.女性，向她們學習，作為我們對她們教導有方的回應。

學生分會決定，我們將開展迎“三八”，送祝?；顒樱蛳蹬蠋熂靶ＥI導們表示學生們對的感謝和祝福。

一、活動名稱：

迎“三八”，送祝福

二、活動主題：

迎接“三八”婦女節

三、活動時間：

__年3月8日

四、活動地點：

辦公樓及教學樓

五、活動目的：

向系女老師及校女領導們表示學生們的感謝和祝福。

六、策劃主辦單位：

財經與藝術系學生分會及團委

贊助單位：

七、活動形式：

給老師們送康乃馨及小賀卡

八、活動人員安排：

統計工作：1人

采購：2人

送賀卡：6—8人

九、活動意義：

(一)向老師們表達學生的謝意，培養現代大學生尊敬師長的傳統美德及感恩之心。

(二)為學生樹立女性成功者的榜樣，引導學生思考勤勞的品質。

(三)聯系師生感情，相互溝通，以便教學工作的開展。

(四)鍛煉學生的溝通交流能力，培養團隊協作和克服困難的精神。

(五)在大學校園體現尊重女性，樹立成功女性為榜樣的先進思想。

(六)向校園尊師重教的文化發展邁進了一大步。

十、活動前期準備工作：

(一)統計老師名單及所在辦公室

(二)采購鮮花

(三)制作小賀卡

十一、活動過程：

我系學生分會及團委向老師們送祝鮮花，表達心意。

十二、活動后期工作：

召開例會總結活動經驗。

學校婦女節福利方案篇4

為培養教師的團隊合作精神，強化教師的集體觀念，鍛煉頑強意志，提高教師的身體素質，三八節來臨之際，學校決定于3月10日（星期日），組織以“巾幗心向黨·建功新時代”為主題的教育實踐遠足活動?，F將有關事宜的準備工作，通知如下：

一、參加人員及時間

參加人員：__中小學全體女教職工、志愿服務的男教職工等。各教研組依辦公室統計上報自愿參加人員名單，由辦公室（中學__主任，小學__主任，分別）匯總參加人數，中小學管理干部全部參加。因事不能去的，請提前與中小學辦公室說明。報名截至時間，周五（3月9日）放學前。

集合時間：20__年3月10日

早8點20分

集合地點： __廣場

二、遠足路線

路線：自__村出發，引領（__），經環山路到進賢村，轉北，沿石階直到三陽觀。10：00統計全體人員到達情況，展示橫幅并打出中小學校旗（__），集體合影（__）。休息約1小時，自行返程。全程為單線，往返約7公里。

三、組織機構

1、領導小組

組 長：

2、引導組：

3、記錄組：

全程記錄：

4、宣傳組：

5、安全服務組：

組長：

成員：__等中小學男教師志愿者若干（一路陪行，前后保持間距，一律步行，負責隊員安全，幫助隊員攜帶隨身物品，協助處理突發事件）。

6、提倡綠色環保出行，確需駕車的教師，車輛停放在__村停車場（收費）。

四、組織實施

1、所有人員食品、飲水自備。

3、遠足過程中，全程步行，要求無掉隊、自行離隊現象。

4、領導服務小組全體成員須特別注意沿途安全問題的指導和處理，并隨隊處理各種事件；活動結束后及時清點人數，隊員自行返回。

5、隨隊所有服務志愿人員，全程均須保持電話暢通。

6、宣傳報道組負責全程拍照、錄像。

7、如有身體不適或心肺疾病等情況，不建議參加。

五、安全應急事件的.處理

1、交通安全：在車輛較多路段，由安全組和男志愿者指揮隊員安全通過。

2、突發疾病和事故的救援：

①安全服務人員立刻電話聯系服務小組，并報告方位和事故簡況。

②根據傷情，就地組織簡易應急救治。傷情嚴重或不能確定者，立即聯系和送醫診治。

3、對體力不支隊員的幫助：對體力不支隊員可電話聯系車輛送回，或聯絡醫生救治。

4、注意事項：

①所有人員應高度重視活動中的安全問題。

②活動中嚴禁掉隊、離隊和單獨行動現象。

六、活動獎項設置

獎項設置：全程獎，參與服務獎。

1、全程獎：在規定時間，到達終點的女教職工。

2、參與服務獎：其他參與活動的女教職工和志愿服務人員等。

活動結束后，根據參加活動人員集體合影和記錄表，返校后發放紀念品。

學校婦女節福利方案篇5

一、活動目的：

發現愛，表達愛。在三八婦女節到來之際，開展實在而有意義的活動，能讓孩子們在活動中真正意識到婦女的&39;偉大，為婦女驕傲，懂得去贊美女性。

二、活動主題：

愛要大聲說出口

三、活動內容

項目一：“猜猜我有多愛你”——班級繪本共讀

通過共讀《猜猜我有多愛你》這個充滿溫情的繪本故事，體驗媽媽與孩子之間的濃濃愛意。愛不是一件可以衡量的東西，大膽說出你對媽媽的愛。

展現方式：ppt方式班級共讀，中高年級可以邀請學生主講。

項目二：“大聲說出我的愛”——征集寫給媽媽(奶奶，外婆)的愛語

你究竟有多愛媽媽(奶奶，外婆)，一定想讓她知道吧。你可以用一句小詩，或者用一句形象的比喻來形容。請腦洞大開，寫出與眾不同的話語。

展現方式：自制卡片，寫上你的愛語

項目三：“謝謝你對我的愛”——征集老師感動你的一件小事

一句暖心的話語，一個緊緊的擁抱，一個用心良苦的舉動，背后是愛你的每一位老師。

你能發現小事后面深深的愛嗎?請記錄下老師感動你的一件小事。

展現方式：文章(文本)

四、活動要求

1、《猜猜我有多愛你》PPT已經上傳到校園平臺，各班自行下載。

2、項目一是每個班級都要組織參與的，由正班主任本周內組織學生完成，德育處下周一要進行學生調查。

3、項目二和項目三每位學生自主選擇一項即可，精心準備，其中一二年級只需參加項目二。每班擇優至少三件作品，作品以班級和學生名命名，由副班主任整理好3月8日下班前打包以班級名發送到__老師郵箱__。

學校婦女節福利方案篇6

在“三八”國際婦女節來臨之際，為了讓孩子們能夠學會感恩――感謝媽媽對他們的成長所付出的一切，學校少先隊大隊部倡議

各中隊開展以“知感恩懂禮孝”為主題的感恩教育活動，讓每位隊員從實際行動中受到教育，學會感恩！

一、指導思想：兒童教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母，理解幫助他人，更不會主動地幫助別人?！币尯⒆訉W會感恩，首先得讓孩子有一顆對父母的感恩之心。通過本次活動讓學

生積極投入到感謝和感恩父母的實踐行動中來。

二、時間安排：3月1日~3月9日

三、參加活動對象：全校學生

四、活動過程及具體要求：

第一階段：尋找體驗，初步感受讓孩子學會感恩，首先必須要讓孩子學會感動，學會為父母的關心而感動，對父母的幫助時時懷有感激之心。

活動內容：

1、“感恩母親，回報母愛”倡議書（周一）通過陽光廣播站對全校學生發出倡議，進行感恩父母的專題教育，讓學生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養學生的感激之心。

2、閱讀感恩故事精選一組描寫父母親情的演講稿，通過集中閱讀，幫助學生感受親情的溫馨，母愛和父愛的偉大。

3、記錄感人事例給學生一周的時間，去了解自己的父母，了解父母勞動的辛苦以及為了自己的成長所付出的心血，并通過記錄單的形式記錄下父母關愛自己的感人事件，在班隊會進行交流暢談。

4、“今天我當家”感恩征文評比為了切實加強學生的親情教育，學校結合“三八”婦女節組織學生開展2-5年級“今天我當家”的征文評比。學生通過雙休日當一天家，體會父母的不易并撰寫征文。請2年級各班擇優2篇，3-5年級擇優5篇將文章和學生在進行當家活動照片以手抄報的形式呈現，于3月7日送至孫巍巍老師處，3月8日展出征文、照片。

第二階段：愛心行動，細化深入教師為學生創造表達感恩的機會，讓學生表達自己的感恩之情。活動內容：“四心”孝敬：“常問好，講禮貌，讓父母舒心；多幫忙，當助手，讓父母放心；勤學習，愛動腦，讓父母開心；遇事情，多商量，讓父母稱心”。

將每個雙休日定為“孝敬日”，進行“四心”傳遞孝敬活動。設計“感謝關愛”的活動環節：“緊緊擁抱媽媽一分鐘”、說一句“感恩的話”、“給媽媽洗一次腳”、為父母泡一杯暖暖的茶、燒一盤香香的菜，用自己的實際行動表達對父母的感激、孝敬之情?？捎谜掌涗?。

第三階段：當孝敬星，懂感恩情活動內容：各班在對一周活動進行總結的基礎上，每班評選出2名“最佳孝敬星”，3月8日報德育處，學校廣播站對“最佳孝敬星”作專題宣傳，號召全體學生向“最佳孝敬星”們學習。讓感恩、孝敬之心在學生的心田中生根發芽，培養學生從小學會感恩，從小懂得孝敬的良好的思想道德品質。

五、活動中的注意事項：

學生認真填寫好“今天我當家”活動表，評選出“最佳孝敬星”并按規定時間上交。

“今天我當家”“三八”感恩活動評價表

__年__班 學生姓名：__

學生當家活動記錄

學生活動后的體會及評價

學生待人有禮及感激父母表現情況

家長評價或建議

請家長3月1--9日讓孩子自行設計“當家一天”的活動，家長可以給予指導?；顒赢斕熳尯⒆佑涗浵隆爱敿摇钡那闆r：包括一天

的活動時間、內容，在活動中遇到困難如何解決，以及孩子對父母感恩的表現等。讓孩子對自己當家情況進行自評（陽光或拼博），最后由家長評價。評價表于3月9日上午交回班主任，上交學校。