在做方案時(shí)，要充分考慮項(xiàng)目干系人的需求和期望，并盡可能滿足他們的需求，有利于項(xiàng)目得到更好的支持和配合。下面小編給大家提供一些教師節(jié)社區(qū)教育方案參考，希望對大家寫教師節(jié)社區(qū)教育方案有幫助。

教師節(jié)社區(qū)教育方案篇1

在教師節(jié)到來之際，社區(qū)(街道)黨工委、辦事處將以“社校共創(chuàng)全，同圓民族復(fù)興夢”為主題開展系列活動(dòng)，通過社區(qū)文化與校園文化、網(wǎng)絡(luò)文化的融合，進(jìn)一步宣傳《活雷鋒》提升社區(qū)文明程度、提高成員文明素質(zhì)。在天平社區(qū)文化教育發(fā)展的途徑上，不斷向“首善”的目標(biāo)推進(jìn)。

一、校園安保培訓(xùn)活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：為進(jìn)一步提升全社區(qū)保安隊(duì)伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，切實(shí)提高校園安全防護(hù)等級，有效防范校園案件發(fā)生，街道將開展為期3天的社區(qū)保安隊(duì)、校園保安與門衛(wèi)相關(guān)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識等技能培訓(xùn)活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：8月21日、22日、23日

活動(dòng)地點(diǎn)：初級中學(xué)

責(zé)任部門：綜治中心

二、慰問困難教職員工活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：慰問學(xué)校中有特殊困難的教職員工。由轄區(qū)15所中小學(xué)、幼兒園(包括市立幼兒園、市委機(jī)關(guān)幼兒園)上報(bào)1位特困名單，在教師節(jié)來臨之前進(jìn)行慰問。

活動(dòng)時(shí)間：9月中旬前

活動(dòng)地點(diǎn)：特困教職員工家中、學(xué)校

責(zé)任部門：社會發(fā)展科

三、居委慰問對口學(xué)校、轄區(qū)教師活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：各居民區(qū)與對口中小學(xué)、幼兒園共同開展教師節(jié)慶祝活動(dòng)，采取走訪慰問、座談交流等形式加強(qiáng)與對口中小學(xué)、幼兒園的溝通聯(lián)系，走訪、慰問居住在本居民區(qū)的在職、退休教師，并通過網(wǎng)站、板報(bào)等形式廣泛宣傳，營造關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好的社會氛圍。

活動(dòng)時(shí)間：9月中旬前

活動(dòng)地點(diǎn)：各居民區(qū)或各中小學(xué)、幼兒園

責(zé)任部門：社會發(fā)展科

四、校/園長、書記座談會

活動(dòng)內(nèi)容：邀請各校/園長、書記共同研討如何在社區(qū)同創(chuàng)共建聯(lián)盟的大平臺下，進(jìn)一步健全社校共建組織框架和工作機(jī)制，整合社區(qū)和學(xué)校的各類資源，通過具體項(xiàng)目的對接和落實(shí)，深化社區(qū)和學(xué)校共建內(nèi)涵，逐步形成校內(nèi)外相互銜接的社區(qū)教育新格局，營造“社區(qū)服務(wù)教育，學(xué)校回報(bào)社會”的良好氛圍。

活動(dòng)時(shí)間：9月中旬前

活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)文化活動(dòng)中心

責(zé)任部門：社會發(fā)展科

五、優(yōu)秀教師表彰宣傳

活動(dòng)內(nèi)容：在社區(qū)門戶網(wǎng)站上開辟專版、專欄，對__社區(qū)學(xué)校的特級教師、特級校長;獲得20__年區(qū)“駿馬獎(jiǎng)”、“耕耘獎(jiǎng)”、“育人獎(jiǎng)”、“奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”等區(qū)級以上獎(jiǎng)項(xiàng)的社區(qū)教師進(jìn)行廣泛宣傳，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)的精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精湛的教學(xué)技巧，教書育人的責(zé)任意識。

六、活動(dòng)宣傳

整個(gè)活動(dòng)要做好宣傳動(dòng)員和媒體報(bào)道工作，在社區(qū)門戶網(wǎng)站上進(jìn)行專題報(bào)道。

教師節(jié)社區(qū)教育方案篇2

一、校園安保培訓(xùn)活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：為進(jìn)一步提升全社區(qū)保安隊(duì)伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，切實(shí)提高校園安全防護(hù)等級，有效防范校園案件發(fā)生，街道將開展為期3天的社區(qū)保安隊(duì)、校園保安與門衛(wèi)相關(guān)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識等技能培訓(xùn)活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：8月21日、22日、23日

活動(dòng)地點(diǎn)：初級中學(xué)

責(zé)任部門：綜治中心

二、慰問困難教職員工活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：慰問學(xué)校中有特殊困難的教職員工。由轄區(qū)15所中小學(xué)、幼兒園(包括市立幼兒園、市委機(jī)關(guān)幼兒園)上報(bào)1位特困名單，在教師節(jié)來臨之前進(jìn)行慰問。

活動(dòng)時(shí)間：9月中旬前

活動(dòng)地點(diǎn)：特困教職員工家中、學(xué)校

責(zé)任部門：社會發(fā)展科

三、居委慰問對口學(xué)校、轄區(qū)教師活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：各居民區(qū)與對口中小學(xué)、幼兒園共同開展教師節(jié)慶祝活動(dòng)，采取走訪慰問、座談交流等形式加強(qiáng)與對口中小學(xué)、幼兒園的溝通聯(lián)系，走訪、慰問居住在本居民區(qū)的在職、退休教師，并通過網(wǎng)站、板報(bào)等形式廣泛宣傳，營造關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好的社會氛圍。

活動(dòng)時(shí)間：9月中旬前

活動(dòng)地點(diǎn)：各居民區(qū)或各中小學(xué)、幼兒園

責(zé)任部門：社會發(fā)展科

四、校/園長、書記座談會

活動(dòng)內(nèi)容：邀請各校/園長、書記共同研討如何在社區(qū)同創(chuàng)共建聯(lián)盟的大平臺下，進(jìn)一步健全社校共建組織框架和工作機(jī)制，整合社區(qū)和學(xué)校的各類資源，通過具體項(xiàng)目的對接和落實(shí)，深化社區(qū)和學(xué)校共建內(nèi)涵，逐步形成校內(nèi)外相互銜接的社區(qū)教育新格局，營造“社區(qū)服務(wù)教育，學(xué)校回報(bào)社會”的良好氛圍。

活動(dòng)時(shí)間：9月中旬前

活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)文化活動(dòng)中心

責(zé)任部門：社會發(fā)展科

五、優(yōu)秀教師表彰宣傳

活動(dòng)內(nèi)容：在社區(qū)門戶網(wǎng)站上開辟專版、專欄，對天平社區(qū)學(xué)校的特級教師、特級校長;獲得20--年區(qū)“駿馬獎(jiǎng)”、“耕耘獎(jiǎng)”、“育人獎(jiǎng)”、“奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”等區(qū)級以上獎(jiǎng)項(xiàng)的社區(qū)教師進(jìn)行廣泛宣傳，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)的精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精湛的教學(xué)技巧，教書育人的責(zé)任意識。

六、活動(dòng)宣傳

整個(gè)活動(dòng)要做好宣傳動(dòng)員和媒體報(bào)道工作，在社區(qū)門戶網(wǎng)站上進(jìn)行專題報(bào)道。

教師節(jié)社區(qū)教育方案篇3

——我心中的好老師系列活動(dòng)草案

一、方案背景：1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。即將到來的20--年9月10日將是中國第26個(gè)教師節(jié)，為了更好的迎接這個(gè)特殊的節(jié)日，再根據(jù)上海建橋?qū)W院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的部署安排，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定了E橋協(xié)會活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)目的：尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，對于每一個(gè)中國人，一日為師，終生為父的觀念早深入人心，而一年一度的教師節(jié)對于高校更是一個(gè)特殊的節(jié)日，所以，我們通過一系列的活動(dòng)，讓同學(xué)們與老師共同度過一個(gè)難忘的節(jié)日，感謝老師的付出，同時(shí)勉勵(lì)同學(xué)們不忘老師的辛勤教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

《我心中的老師》網(wǎng)絡(luò)評選

《我心中的老師》征文比賽

《我心中的老師》祝福語活動(dòng)

四、活動(dòng)具體實(shí)施方案

1、《我心中的老師》網(wǎng)絡(luò)評選

第一階段：由同學(xué)們在網(wǎng)絡(luò)提出心中老師姓名，此老師作為初始權(quán)利被記錄并開始進(jìn)行評選。

第二階段：老師初始登陸基本完成后，進(jìn)行全校廣泛宣傳并進(jìn)行評選，全校同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票。

第三階段：評選出全校同學(xué)喜愛的老師(具體有待商議)。

第四階段：以證書的形式將此榮譽(yù)頒發(fā)給相應(yīng)老師

2、《我心中的老師》征文比賽

第一階段：在各板塊進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳此次比賽，并開始選定基本評選組。

第二階段：征集將在一定時(shí)期內(nèi)完成，截稿后取消征集權(quán)限。

第三階段：進(jìn)行全校評選，并將優(yōu)秀作品作為長期作品保存在相關(guān)頁面。

第四階段：并發(fā)送祝賀卡片方式通知相關(guān)老師進(jìn)行相關(guān)作品的欣賞。

3、《我心中的老師》祝福語活動(dòng)

第一階段：開辟臨時(shí)頁面，提供同學(xué)們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)祝福語活動(dòng)

第二階段：由文化建設(shè)部評選最有代表性、最感人的祝福語

第三階段：由E橋發(fā)起，將以上祝福語以實(shí)物卡片的形式寄送給學(xué)校相信老師

五、活動(dòng)負(fù)責(zé)部門

1、學(xué)校網(wǎng)站：信管部、技術(shù)部、網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)部、文化建設(shè)部、策劃部

要求：①在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)置教師節(jié)慶祝活動(dòng)專欄及畫面，配合網(wǎng)絡(luò)評選、征文比賽以及祝福語活動(dòng)，在相應(yīng)的板塊相關(guān)比賽、活動(dòng)信息

②各個(gè)部門進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)的具體實(shí)施的互相配合，同時(shí)要保證網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)作

2、學(xué)校廣播站：文化建設(shè)部

要求：①聯(lián)系學(xué)校廣播站對此次相關(guān)策劃活動(dòng)進(jìn)行宣傳

②主要針對網(wǎng)絡(luò)評選，其他活動(dòng)界面由用戶進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)評選后自主發(fā)現(xiàn)

3、學(xué)校相關(guān)地點(diǎn)標(biāo)語：策劃部、文化建設(shè)部

地點(diǎn)：商業(yè)街、一、三號食堂

要求：懸掛：《你心中的老師》評選開始了!

六、活動(dòng)時(shí)間安排

1、《我心中的老師》網(wǎng)絡(luò)評選

9月9日進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)頁面的上線

9月10日-13日進(jìn)行全校宣傳、以及評選活動(dòng)

9月13日評選結(jié)果公布，進(jìn)行相關(guān)后續(xù)工作

2、《我心中的老師》征文比賽

9月9日進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)頁面的上線

9月10日-14日進(jìn)行全校宣傳以及比賽選拔

14日-15日進(jìn)行評選以及公布比賽結(jié)果以及后續(xù)工作

3、《我心中的老師》祝福語活動(dòng)

9月8日進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)頁面的上線

9月8日上線后開始進(jìn)行宣傳以及活動(dòng)的開始

9月9日-15日期間進(jìn)行后續(xù)工作

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)(待定)

1、《我心中的老師》網(wǎng)絡(luò)評選

證書費(fèi)用：

2、《我心中的老師》征文比賽

祝賀卡片：

3、《我心中的老師》祝福語活動(dòng)

祝福卡片：

4、橫幅費(fèi)用

八、本次活動(dòng)策劃所有權(quán)為E橋協(xié)會所有，E橋協(xié)會擁有更改信息，解釋信息的權(quán)利。

教師節(jié)社區(qū)教育方案篇4

一、方案背景：1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。即將到來的20--年9月10日將是中國第26個(gè)教師節(jié)，為了更好的迎接這個(gè)特殊的節(jié)日，再根據(jù)上海建橋?qū)W院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的部署安排，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定了E橋協(xié)會活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)目的：尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，對于每一個(gè)中國人，一日為師，終生為父的觀念早深入人心，而一年一度的教師節(jié)對于高校更是一個(gè)特殊的節(jié)日，所以，我們通過一系列的活動(dòng)，讓同學(xué)們與老師共同度過一個(gè)難忘的節(jié)日，感謝老師的付出，同時(shí)勉勵(lì)同學(xué)們不忘老師的辛勤教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

《我心中的老師》網(wǎng)絡(luò)評選

《我心中的老師》征文比賽

《我心中的老師》祝福語活動(dòng)

四、活動(dòng)具體實(shí)施方案

1、《我心中的老師》網(wǎng)絡(luò)評選

第一階段：由同學(xué)們在網(wǎng)絡(luò)提出心中老師姓名，此老師作為初始權(quán)利被記錄并開始進(jìn)行評選。

第二階段：老師初始登陸基本完成后，進(jìn)行全校廣泛宣傳并進(jìn)行評選，全校同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票。

第三階段：評選出全校同學(xué)喜愛的老師(具體有待商議)。

第四階段：以證書的形式將此榮譽(yù)頒發(fā)給相應(yīng)老師

2、《我心中的老師》征文比賽

第一階段：在各板塊進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳此次比賽，并開始選定基本評選組。

第二階段：征集將在一定時(shí)期內(nèi)完成，截稿后取消征集權(quán)限。

第三階段：進(jìn)行全校評選，并將優(yōu)秀作品作為長期作品保存在相關(guān)頁面。

第四階段：并發(fā)送祝賀卡片方式通知相關(guān)老師進(jìn)行相關(guān)作品的欣賞。

3、《我心中的老師》祝福語活動(dòng)

第一階段：開辟臨時(shí)頁面，提供同學(xué)們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)祝福語活動(dòng)

第二階段：由文化建設(shè)部評選最有代表性、最感人的祝福語

第三階段：由E橋發(fā)起，將以上祝福語以實(shí)物卡片的形式寄送給學(xué)校相信老師

五、活動(dòng)負(fù)責(zé)部門

1、學(xué)校網(wǎng)站：信管部、技術(shù)部、網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)部、文化建設(shè)部、策劃部

要求：①在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)置教師節(jié)慶祝活動(dòng)專欄及畫面，配合網(wǎng)絡(luò)評選、征文比賽以及祝福語活動(dòng)，在相應(yīng)的板塊相關(guān)比賽、活動(dòng)信息

②各個(gè)部門進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)的具體實(shí)施的互相配合，同時(shí)要保證網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)作

2、學(xué)校廣播站：文化建設(shè)部

要求：①聯(lián)系學(xué)校廣播站對此次相關(guān)策劃活動(dòng)進(jìn)行宣傳

②主要針對網(wǎng)絡(luò)評選，其他活動(dòng)界面由用戶進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)評選后自主發(fā)現(xiàn)

3、學(xué)校相關(guān)地點(diǎn)標(biāo)語：策劃部、文化建設(shè)部

地點(diǎn)：商業(yè)街、一、三號食堂

要求：懸掛：《你心中的老師》評選開始了!

六、活動(dòng)時(shí)間安排

1、《我心中的老師》網(wǎng)絡(luò)評選

9月9日進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)頁面的上線

9月10日-13日進(jìn)行全校宣傳、以及評選活動(dòng)

9月13日評選結(jié)果公布，進(jìn)行相關(guān)后續(xù)工作

2、《我心中的老師》征文比賽

9月9日進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)頁面的上線

9月10日-14日進(jìn)行全校宣傳以及比賽選拔

14日-15日進(jìn)行評選以及公布比賽結(jié)果以及后續(xù)工作

3、《我心中的老師》祝福語活動(dòng)

9月8日進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)頁面的上線

9月8日上線后開始進(jìn)行宣傳以及活動(dòng)的開始

9月9日-15日期間進(jìn)行后續(xù)工作

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)(待定)

1、《我心中的老師》網(wǎng)絡(luò)評選

證書費(fèi)用：

2、《我心中的老師》征文比賽

祝賀卡片：

3、《我心中的老師》祝福語活動(dòng)

祝福卡片：

4、橫幅費(fèi)用

八、本次活動(dòng)策劃所有權(quán)為E橋協(xié)會所有，E橋協(xié)會擁有更改信息，解釋信息的權(quán)利。

教師節(jié)社區(qū)教育方案篇5

一、校園安保培訓(xùn)活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：為進(jìn)一步提升全社區(qū)保安隊(duì)伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，切實(shí)提高校園安全防護(hù)等級，有效防范校園案件發(fā)生，街道將開展為期3天的社區(qū)保安隊(duì)、校園保安與門衛(wèi)相關(guān)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識等技能培訓(xùn)活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：8月21日、22日、23日

活動(dòng)地點(diǎn)：--中學(xué)

責(zé)任部門：綜治中心

二、慰問困難教職員工活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：慰問學(xué)校中有特殊困難的教職員工。由轄區(qū)15所中小學(xué)、幼兒園(包括市立幼兒園、市委機(jī)關(guān)幼兒園)上報(bào)1位特困名單，在教師節(jié)來臨之前進(jìn)行慰問。

活動(dòng)時(shí)間：9月中旬前

活動(dòng)地點(diǎn)：特困教職員工家中、學(xué)校

責(zé)任部門：社會發(fā)展科

三、居委慰問對口學(xué)校、轄區(qū)教師活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：各居民區(qū)與對口中小學(xué)、幼兒園共同開展教師節(jié)慶祝活動(dòng)，采取走訪慰問、座談交流等形式加強(qiáng)與對口中小學(xué)、幼兒園的溝通聯(lián)系，走訪、慰問居住在本居民區(qū)的在職、退休教師，并通過網(wǎng)站、板報(bào)等形式廣泛宣傳，營造關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好的社會氛圍。

活動(dòng)時(shí)間：9月中旬前

活動(dòng)地點(diǎn)：各居民區(qū)或各中小學(xué)、幼兒園

責(zé)任部門：社會發(fā)展科

四、校/園長、書記座談會

活動(dòng)內(nèi)容：邀請各校/園長、書記共同研討如何在社區(qū)同創(chuàng)共建聯(lián)盟的大平臺下，進(jìn)一步健全社校共建組織框架和工作機(jī)制，整合社區(qū)和學(xué)校的各類資源，通過具體項(xiàng)目的對接和落實(shí)，深化社區(qū)和學(xué)校共建內(nèi)涵，逐步形成校內(nèi)外相互銜接的社區(qū)教育新格局，營造“社區(qū)服務(wù)教育，學(xué)校回報(bào)社會”的良好氛圍。

活動(dòng)時(shí)間：9月中旬前

活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)文化活動(dòng)中心

責(zé)任部門：社會發(fā)展科

五、優(yōu)秀教師表彰宣傳

活動(dòng)內(nèi)容：在天平門戶網(wǎng)站、《新民晚報(bào)社區(qū)版——天平家園》

報(bào)上開辟專版、專欄，對天平社區(qū)學(xué)校的特級教師、特級校長;獲得20--年徐匯區(qū)“駿馬獎(jiǎng)”、“耕耘獎(jiǎng)”、“育人獎(jiǎng)”、“奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”等區(qū)級以上獎(jiǎng)項(xiàng)的天平社區(qū)教師進(jìn)行廣泛宣傳，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)的精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精湛的教學(xué)技巧，教書育人的責(zé)任意識。

六、活動(dòng)宣傳

整個(gè)活動(dòng)要做好宣傳動(dòng)員和媒體報(bào)道工作，在天平門戶網(wǎng)站和《新民晚報(bào)社區(qū)版——天平家園》報(bào)上進(jìn)行專題報(bào)道。