做方案首先要明確項目的目標與需求，有助于確定方案的方向和重點，確保方案滿足項目的具體要求。小編給大家分享短教師節方案參考，方便大家參考短教師節方案怎么寫。

短教師節方案篇1

為隆重慶祝建黨__周年，回顧中國共產黨走過的光輝歷程，歌頌建黨以來的豐功偉業和輝煌成就，激發全鎮干群愛黨、愛祖國、愛家鄉的熱情，以更加飽滿的精神投入到姚伏鎮建設發展中去，經鎮黨委、政府研究決定舉行“慶七一”專場文藝演出活動，特制定本方案。

一、組織機構

為切實做好此次活動的統籌安排，特成立姚伏鎮“迎七一、慶黨建”專場文藝演出活動籌備工作領導小組，成員如下：

活動總指揮：__

組長：__

副組長：__

節目總策劃：__

成員：__

二、活動時間

擬定20__年6月23日(周五)10：00

三、活動地點

__鎮綜合文化服務中心市場大舞臺

四、選送節目范圍

各村(社區)、機關、事業單位、學校

五、節目要求

1、本次比賽節目形式包括歌、舞、小品、詩朗誦、合唱等，節目內容要求主題鮮明、健康向上，以歌頌中國共產黨和改革開放取得的豐功偉績為主題，以“推行移風易俗，樹立文明鄉風”為內容，尤其歡迎以農村基層工作(文化、環保、計生、綜治、精準扶貧等方面)為素材的原創節目。

2、各支部擇優選擇一個表演節目，表演人員以本村(社區)居民為主，駐鎮單位各組織至少一個大型節目參加。鑒于各村人員少的情況下，村與村之間可以聯合選送節目，但每個村至少要選送一個節目。節目人數限3人以上，20人以下。節目時間限3—8分鐘，正式演出要求各參演單位根據節目需求自行安排著裝，自行安排化妝，保持良好的演出儀表。

3、各支部要高度重視此次活動，認真組織籌備，精心組織編排，選送能展現出我鎮在經濟、文化等方面取得的成就的內容節目，支部書記為該選送節目的主要負責人。

4、為確保活動緊湊有序，請各參加團隊6月5日前將參賽節目名稱、形式、背景音樂、負責人聯系方式報文化站，聯系電話：__，由鎮領導小組對節目進行初步把關審核，全鎮統一在6月13日上午10：00在姚伏鎮一樓會議室舉行節目彩排。

5、本次活動成績將納入到20__年文化考核中。到期未上報節目的村(社區)，罰款500元，并且年底文化考核總分扣除2分;參賽節目取得成績的村(社區)，年底文化考核總分：一等獎加3分、二等獎加2分，三等獎加1分。

六、獎項設置

一等獎1名，獎金3000元。

二等獎2名，獎金20__元。

三等獎3名，獎金1000元。

組織獎若干名。

七、活動籌備

為做好本次文藝節目的籌備工作，特設后勤保障小組、宣傳組，具體如下：

(一)后勤保障組：

組長：__

成員：__

主要負責：

1、音響、燈光、舞臺背景;

2、電路連接;

3、舞臺衛生打掃及相關桌椅搬運、擺放;

4、節目配樂收集及播放控制;

(二)主持人：__

(三)宣傳組

組長：__

成員：黨政辦成員

負責聯系相關媒體對本次活動做好宣傳。

短教師節方案篇2

活動主題：

愉快的心情送給你——敬愛的老師。

活動時間：

9月10日。

活動地點：

本班教室。

活動內容及負責人：

1、祝福與邀請（將內含滿懷祝福語言的邀請函發給學校的老師）負責人：各科課代表

1、進門送驚喜（來參加活動的老師進入教室就送一個學生自制的好看的面具）負責人：班長

2、開心猜迷語（準備有趣的迷語、腦筋急轉彎請老師參與，猜的多有獎）負責人：學習委員

3、快樂做游戲（小貓釣魚、飛鏢、套圈、吹硬幣、）負責人：文娛委員

4、師生共參與（師生共參與互動游戲：搶板凳、踩氣球）負責人：體育委員、清潔委員

5、集體送祝福（全班朗誦一首祝福老師的詩歌）負責人：班長、語文課代表

活動步驟：

1、確定方案；

2、將學生分6個小組分頭準備；

3、發邀請函；

4、布置會場；

5、師生娛樂；

6、活動結束打掃清潔衛生。

注意事項：

班長、文娛委員負責自己工作同時還要整體協調安排。

短教師節方案篇3

一、活動目的

x月x日是我國教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。在教師節來臨之際，開展慶祝教師節系列活動。

二、活動主題

“濃濃師生情滿滿都是愛”

三、活動時間

x月x日————x月x日

四、活動內容

(一)國旗下講話

學生代表作一次國旗下講話，向全體教職工送祝福，感謝師恩。

(二)主題班會

各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。各班級可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。以達到培育學生尊敬教師、熱愛教師的思想感情，增進師生之間的友情，表達學生對教師的感恩之情。(各班x月x日下班前交班會設計要點，交給劉帥老師)

(三)廣播站送祝福。校園廣播在x月x日起播出慶祝教師節特別節目，設立點歌臺，歡迎全院學生為老師點播歌曲，送上祝福。

①專設慶祝教師節專題廣播。

②內容：感人事跡、歌頌老師的歌曲、學生及家長的祝賀、老師寄語等。

③x月x日開播至x月x日止。

(四)一聲問候

一樓電子屏幕滾動播放各班級對教師祝福語，熱烈慶祝第__個教師節!”“感恩老師，祝福老師!”、“祝老師們節日快樂!”“老師，您辛苦了!”大屏幕滾動時間：x月x日——x日。

(五)一張手抄報

各班以“慶祝教師節”為主題制作慶祝教師節手抄報一張，x月x日放學前上交至學生會，x月x日開始展出。

(六)真情瞬間征圖活動。

請同學利用課余時間用照相機記錄師生生活的點點滴滴，將最能體現師生間的真情瞬間記錄下來，在教師節來臨之際，向廣大教師致以最崇高的問候。中學要求各班上交一份攝影作品于x月x日下午上課前交至學工部老師處，屆時將制作展板展出。

(七)征文：

主題：獻給老師的祝福

要求：參賽作品題目自擬，文體不限，要求文章內容積極、立意深刻，主題鮮明，能充分體現對老師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫。x月x日下班前交給學工部__老師。

(八)一句留言

學生會制作以“老師，我想對您說……”為主題的展板若干，一份自制賀卡，表達對教師諄諄教導的感激之情，表達全班同學的對班主任的感恩祝福之情。同學們可以將自制賀卡在主題展板上給自己喜愛的老師留言、送祝福。

五、活動要求

1、各班要認真組織發動，積極準備，保證活動效果。

2、手抄報內容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題，自擬標題，板塊新穎、書寫端正。

3、對征文及照片進行評比及表彰。獎項設立：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

4、x月x日向學工部遞交教師節活動小結(電子版)。

短教師節方案篇4

今年是我國第__個教師節，為進一步提倡尊師重教，提升教師素質，提高教學質量，創立一流學校，學校將在教師節期間開展一系列活動，其方案如下：

一、活動主題

尊重關愛教師，弘揚崇高師德。

二、活動小組機構組成及職責

組長：__

小組成員單位：工會、團委、院辦公室、系部等。

職責：負責本次慶祝活動的安排、組織、協調、準備工作。

三、主要活動資料及時間、地點、參加人員

1、籌備會議

籌備會議于x月x日與行政例會合開，活動小組成員及有關單位負責人參加，宣布活動方案，布置工作安排，及組織落實。

2、環境布置

在院門口、教學樓、東院門口各掛一條;在院門口、教學樓、辦公樓、實訓樓門口張貼;各教室統一更換主題為教師節資料的板報;廣播室定時播放教師節的.資料。

3、慶祝表彰會

(1)閱覽室現場布置。

(2)大會議程及準備工作。領導講話并宣讀賀信;學生會代表向教師代表獻花;表彰先進;模范教師、學生代表講話;文藝節目;參會人員：院領導、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學生代表等。

4、學生慶祝教師節活動

組織專題班會、教師座談會;向任課教師贈送賀卡、賀詞或節日禮物;組織慶教師節字、畫展覽;組織志愿者結合值周學生清掃家屬院環境衛生;到離退休教職工家中服務;其它慶祝活動各系可自行組織。學院組織領導慰問生病、住院教職工。給全體教師發信息祝賀。

短教師節方案篇5

一、活動目的：

弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情。

二、活動主題：“恩師傾情播撒愛，同心共筑中國夢”。

三、活動時間：20__年__月__日——x月__日

四、活動內容：

1.開展“七彩卡片表心意”活動：通過心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手能力，將自己對教師的&39;真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。

參加人：一、二年級全體學生

活動時間：心意卡的設計時間為9月4日至9月8日，請每班擇優選取5張，于9月9日大課間交于辦公室10日進行評比展出。

2.開展“謝師恩，繪心意”活動：通過繪制手抄報，查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，將最喜愛的老師畫在手抄報上，或將想對老師說的話表達在手抄報上，通過圖文并茂的形式，表達對教師的感恩之情。(繪制式不限)

參加人：三、四年級

活動時間：手抄報的設計時間為9月4日至9月8日，請每班擇優選取5張，于9月9日大課間交于辦公室10日進行評比展出.

3.開展“心語星愿傳祝福”活動：由各班班委組織，全班同學在心愿紙上書寫對老師祝福的話語，疊成五角星，投放在祝福盒中，教師節時，將收集好的祝福盒送給老師。

參加人：五、六年級

活動時間：由大隊部會議后安排

短教師節方案篇6

一、活動思想：

今年9月10日是我國第___個教師節，為發揚光大尊師重教傳統，弘揚尊師重教的良好風尚，開展教師節慶祝活動。

二、活動時間：

20__年9月10日。

三、活動內容：

1、9月10日清早，6位禮儀小使者站在校門口向進校的每一位教師問好，行隊禮。

2、舉行“七彩童心表師恩”心意卡設計活動。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手能力，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。卡片大小不得超過10cm__12cm。引導學生不要忽略學校領導及所有任課教師。

3、9月10日，學生進校門時，將優秀的心意卡貼在“七彩童心表師恩”心愿板上。

4、開展教師節“感恩微行動”，引導學生用自己的實際行動表達對教師的感恩之情。組織校園小記者拍攝“教師美麗身影”，將教師工作中最美麗的身影留下來，櫥窗內展示。

短教師節方案篇7

一、漫畫老師

活動安排：由同學們設計，將老師最突出的特點用畫筆巧妙呈現。

活動要求：以海報形式，顏色鮮艷，生動活潑，紙質不限。

截稿時間：即日起至_月_日(周三)交至高二(10)班__或高二(18)班__處。

展示時間：_月_日(周五)

地點：食堂周邊公告欄

活動目的：鼓勵同學們將心中的老師形象以幽默的形式表達，在歡笑聲中，增進師生感情。

二、大聲說愛你

活動安排：每個班級錄下全班同學對老師的祝福，由各班電教委員剪輯后時長大約20秒。統一于_月_日(周三)下午5：40交至廣播站。并由校廣播站滾動播出。

征集時間：_月_日(周一)至_月_日(周三)

播出時間：_月_日(周四)至_月_日(周五)

活動目的：為同學們提供一個平臺，將感恩話語真誠流露，拉近師生的距離。

三、感恩樹

活動安排：同學們把對老師的祝愿和感謝寫在彩色卡片上，懸掛在食堂門口的大榕樹上，營造教師節濃厚的尊師感恩氛圍。

活動時間：_月_日(周五)全天

活動目的：在文字中，用心交流情感，體會濃濃師生情。

四、給老師的一封信

活動安排：由校團委學生會代表以全校學子名義為老師寫一封信，印刷張貼。

張貼時間：_月_日(周五)

活動目的：以最簡潔的方式，表達同學們對所有老師最真摯的問候。

五、制作電子賀卡

活動安排：由校學生會網絡科技部制作電子賀卡，通過校園網獻給老師們。

分享時間：_月_日(周五)

活動目的：讓老師們感受到無論什么方式，我們都可以傳遞對老師的愛。

短教師節方案篇8

一、活動目標：

1、讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節。

2、通過活動激發幼兒關心關愛老師的情感。

3、發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

二、活動準備：

1、多張老師平時教學活動和生活活動的照片，制成幻燈片，錄音《生日快樂》。

2、每人一個小盤子，各色皺紋紙一小塊。

三、活動過程

1、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。我們班有幾位老師？誰能說一說咱們小國A班的老師都長的什么樣？（請個別幼兒說）

2、看幻燈片，了解老師的勞動。看看老師們每天都在干什么呢？（逐一放幻燈片）老師們每天工作都很辛苦。

3、讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動，怎么關心老師。吃飯的時候不浪費糧食，活動的時候聽老師的話等等。

4、講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節，1985年是我們教師的第一個節日，教師終于有了自己的節日。

5、做長壽面，慶祝教師節。（教師巡回指導）

我們全中國的教師都很高興，9月10日這一天開展了豐富多彩的慶祝活動。老師過節了，我們也慶祝慶祝好不好？一般過生日、過節都吃什么？（蛋糕、長壽面）我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好？咱們再在面里加上果汁蔬菜汁，使長壽面更有營養，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。

短教師節方案篇9

又到了一年一度的教師節，節日年年過，怎樣才能讓老師和孩子們過的有新意又快樂呢?既能讓孩子們理解老師工作的辛苦，又能讓孩子們學會尊重老師，讓老師們感受到自己職業的自豪，經過教研組的研討，今年的教師節我們決定這樣過!

一、親子手工制作活動——來自節日的祝福卡

早晨起來，孩子們帶著在家和爸爸媽媽一起親手制作的節日卡片來到幼兒園，在老師的幫助之下，將自己的祝福卡掛到了準備好的祝福板上，一張張祝福卡上寫滿了孩子們和自己爸爸媽媽對老師們的節日祝福，字里行間充滿了對老師的尊重與敬愛，透漏出濃濃的師幼情誼，讓老師們感動，也讓孩子們成長，讓尊敬師長的傳統美德得以升華。

二、繪畫活動——我的老師

上午老師和孩子們一起進行了繪畫活動，就以《教師節》為主題，孩子將一幅幅師幼互動的場景搬到了畫紙上，有的小朋友畫了老師和自己手拉手做游戲的場面，有的小朋友畫了老師上課的樣子，有的小朋友畫了老師和小朋友們在一起……，一張張畫紙，一個個鏡頭，讓老師們看了為之動容，孩子們也許不知道該怎樣用語言表達自己對老師的情感，卻用手中的筆將自己對老師的喜愛表現出來了，這就是孩子們的對老師的愛的表達!

三、孩子們的自主活動——自助餐

午餐是孩子們的自助餐，也是孩子們的自主餐，一切都是由孩子們自己做主。所以在開始之前，老師們先把所有的活動和可能遇到的問題進行了簡單的安排，并把部分任務交給了主動要求參加的孩子。

一次自主餐活動，讓孩子們有了滿滿的收獲，讓老師們有了滿滿的感動，感動于孩子們的自覺，感動于孩子們的遵守秩序，感動于孩子們的認真，感動于孩子們對老師工作的理解，把對老師的理解都落實到了自己的行動中。

四、歌唱活動——《老師老師，我愛你》

下午，老師和孩子們一起學習了歌曲《老師老師我愛你》，在老師悠揚的琴聲中，孩子們則唱起了動聽的歌聲：老師，老師我愛你，你的話兒甜蜜蜜，教育我們快快長……，在歌聲中，體驗熱愛老師的情感。

五、談話活動——節日活動感受

在一天的活動即將結束時，老師和孩子們聚在一起，一起說說這一天參加活動的活動體驗。

教師節的一天，重在讓孩子們知道老師的辛苦，要學會尊重老師，也希望家長們能真正理解和尊重老師，能相信學校，相信老師，同時讓老師們真正體會到身為老師的自豪和榮耀。